预防沉迷网络(合集)

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《预防沉迷网络》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《预防沉迷网络》。

第一篇:预防沉迷网络

预防沉迷网络 健康上网

北寒小学 景庆辉

教学目标

1、通过这次主题活动,同学们进一步认清了网吧给他们带来的负面效应,也坚定了他们拒绝沉迷网吧的决心。

2、珍惜在校的时光,正确利用网络。

3、深化学生对网络的认识,以行动营造“绿色上网、文明上网”环境。课前准备

1、进行“你是怎么上网的?”调查。

2、收集关于网络利弊的资料 活动过程:

一、沉迷网络的危害

主持人:今天我们利用这次班会活动一起来探讨一下有关迷恋网吧的问题。活动前要求全班同学查找有关网吧危害的资料,现在让我们向大家来汇报一下。

1、张先生和妻子自己经营了一个小厂,由于业务忙,对孩子放松了管理。孩子原来成绩还可以,后来成绩一直跌,而且放学很迟回家。有一天,很晚了孩子还未到家,张先生就去找,结果在一家网吧里找到正在上网的孩子。张先生就对网吧的老板说:“我孩子因为上网吧来玩,丢了学业,以后如果有来,你不要让他进来。”老板答:“这么多小孩,我哪里认得?况且,他什么时候来,我也不知道。”张先生很气愤地对记者说:“这些网吧老板只认钱,不讲道德、良心。在网吧里找孩子那一刻,我恨不得有关职能部门统统取缔了这些违法经营的网吧。孩子都上高中了,我们不可能整天跟在他屁股后面,只有从源头抓起,即网吧禁止未成年人入内,才能根本杜绝孩子上网吧。不然,我们家长防得了初一,防不了十五。”记者问他:“网吧对你孩子产生了哪些不良影响?”张先生痛心地说:“一是影响了学业,成绩下降;二是影响了性格,自孩子上网吧后,对其他都不感兴趣,以前他蛮喜欢下棋、绘画、踢球的,现在整个人变了。”还有很多类似张先生这样的家长,他们都对网吧深恶痛绝,他们强烈呼吁:“网吧害了不少孩子,救救孩子吧!”有一位姓周的家长,孩子今年念初三,因为上网吧没钱,就去偷窃,被他发现了打,挨打后就离家出走,搞得他焦头烂额,他深有感触地说:“网吧对青少年的毒害不亚于毒品。”由此可见网吧该有多么可怕!

2、泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏,为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年,花季少年的大好前途就这样断送了。

3、浙江温州某中学初二学生小强因迷上网络游戏,常常夜不归宿,盗窃家里钱财,有一次盗窃家里300元正出门上网吧时,被老奶奶发现并极力劝阻下,小强怒不可遏,丧失理智,顺手拿起菜刀凶残地向老奶奶砍去,可怜的老奶奶关心照顾小强十几年,竟死于自己的孙子的手里,可悲啊,可叹!

4、晋江市某小学六年级学生顺兴因迷上“传奇”游戏,不顾父母劝阻,连续通宵一个星期,吃住都在网吧,父母心急如焚,丢掉工作四处寻找,最后母亲心情焦躁,伤心过度,病倒住院。

5、据法制日报报道,广西省柳州市某中学初一年学生陈某某,因通宵上网,兴奋过度,第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。

班主任小结:据专家统计,青少年犯罪率有逐年上升的趋势,占所有犯罪的60%左右,其中,有很大一部分是由于沉迷于网络中各种暴力游戏而走上犯罪的道路,警醒啊!

二、学生眼中的网络

主持人:我们班主任说的数字给我们同学们敲响了警钟。接下来让我们来观看小品表演《网络下的罪恶》。小品主要内容:三位男同学因上网费的问题敲诈勒索女学生,女学生报警,警察批评教育,三男同学痛哭流涕写下保证书,要洗心革面、重新做人,坚决告别网络游戏。

三、小组讨论

主持人:谢谢老师和几位同学的精彩表演,让我们再次以热烈的掌声对他们表示感谢。下面就让我们来讨论几个问题。(1)小学生上网成瘾的原因有哪一些?

(2)如果有同学或朋友邀你去网吧,你会怎么办?(3)面对网络的诱惑,我们该怎么办?

定时限量,请人监督,定时检查;注意力转移,可以培养一些健康的兴趣爱好。目标成就激励法;座右铭法。主持人:大家都发表了对网络及远离网吧的见解。确实,我们作为未成年人,应该铭记身边这些惨痛的教训,远离网吧。心动不如行动!让我们一起宣誓:向“网吧”告别!下面请我们班主任对我们本次主题班会进行总结。

五、班主任总结:

同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长,做一名合格的新时代的小学生。

第二篇:预防沉迷网络

《如何预防沉迷网络》教学案

院上中心中学李红民

教学目标:

1、引导学生了解沉迷网络的表现和危害。

2、正确认识网络的双面性。发扬其积极的一面,减少其消极影响。

3、使学生真正做到科学合理上网,安全上网。教学过程:

一 情境导课

同学们,人类步入了信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,请看一段视频和几幅图片。

1、玩游戏猝死于网吧的少年,年轻生命的离世,父母悲伤、无助、惊愕,那可是父母一生难以磨灭的痛呀!

2、沉迷网络游戏的孩子年龄逐年递减,幼稚而迷离的目光,你死我活的拼杀,在网络的世界里,他们正经历着虚幻,正磨灭着追求......3、一群沉迷于网络聊天的青少年,沉迷中,他们荒废了学业,沉迷中,他们失去的了理智,沉迷中,他们迷失了自我......4、面对沉迷,父母心有余而力不足。

看完视频和图片,你能谈一下感受吗?

上述案例,数不胜数。上网一搜索,千万案例涌在眼前。可见我们要重视沉迷网络的孩子,那么如何预防沉迷网络?这就是我们这节课要探讨的话题。

二 探究明理

(一)探究沉迷网络的危害

教师提出问题:面对这些悲剧,我们触目惊心!假如他们就是你的亲人或者同学,你会怎样帮助他们?小组讨论,找出劝解高招。同学们可以参考课本29--33页提供的材料。

小组以角色扮演的形式展示交流。

教师提问:沉迷网络到底有哪些危害?

教师适时点拨并总结沉迷网络的危害:

对身体的危害

颈项疾病 干眼病

腕管挤压综合症

器官损伤 免疫力下降

对心理的危害

模仿网络 堕落犯罪

孤僻 撒谎 逃课 自伤自残 轻生

网络欺诈 威胁生命

(二)探究网络的好处

教师提出问题:刚才,同学们在用心想高招的过程中,了解了沉迷网络的危害,那么网络对我们有没有好处?请以小组为单位进行讨论。

小组展示交流 一生上台总结分析网络的好处:

快捷 方便 灵活

促进学业,拓宽知识面

促进个性发展,开阔视野

(三)探究如何健康上网

通过刚才的讨论,我们发现,网络是一把“双刃剑”,只要我们远离网瘾,合理使用,健康上网,网络将会是我们的好帮手。那么我们应该怎样健康上网呢?请以小组为单位进行讨论。

小组展示讨论结果 代表解读健康上网“四字经”:

明确需要 注意姿势 控制时间 远离诱惑 摆正关系避免上瘾 文明上网 谨慎交友 谨防上当 注意卫生

三 我践我行

教师提出问题:通过讨论,我们明确了远离网瘾的必要性和健康上网的重要性,你能制定一份“珍爱青春,远离网瘾”承诺书吗?

形式:“我郑重承诺今后做到如下几条:1.2.3„„”

写好后先在小组内进行交流,小组选派优秀代表在全班交流。课下把承诺书贴到交流平台上,大家互相督促、监督。

共同宣誓:请班长带领大家一起郑重喊出誓言

我们的誓言

要善于网上学习不浏览不良信息

要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人

要增强自护意识 不随意约会网友

要维护网络安全 不破坏网络秩序

要有益身心健康 不沉溺虚拟时空

四 收获背篓

学生谈收获,教师送温馨寄语

网络是把“双刃剑”,它既是知识的海洋,又是美丽的陷阱,祝愿每一个同学都能用好这把剑,健康上网,健康生活!

五 拓展延伸

课后,每个小组办一份“远离网瘾,从我做起”的手抄报,我们将进行展评,好的作品将张贴在文化长廊上。

第三篇:预防网络沉迷心得体会

《预防网络沉迷》心得体会

网络是把双刃剑。在当今社会,网络安全引起很多人的重视。在谢老师开展的《预防网络沉迷》的主题班会中,我明白了沉迷网络地可怕,和网络赌博的危害性。

台湾的一位高中生,沉迷网游而不可自拔。但临近高考,孩子的父母心急如焚。于是父母再三劝说孩子,最终导致孩子发怒,设计杀人计划,亲手砍死了双亲。另一则新闻讲到:一男子沉迷网络赌博,不断地投入金钱,没钱了就在网络平台借贷,最后他欠下了本金加利息共计二百多万元,无力偿还。以上两则新闻,让人触目惊心。一个人对网络着迷可能会还得家破人亡,妻离子散的下场。

在这次班会后,我深刻地明白了:不能沉迷网络,不能在网上借高利贷,不能为了网络而落下学业,自毁前程。所以,在今后的学习生活中,我要通过网络来学习知识,拓宽眼界;我要通过网络看世界,发挥它有利的一面;我要做个积极向上,乐观上进,充满正能量的人。

第四篇:预防学生沉迷网络工作总结

预防学生沉迷网络工作总结

预防学生沉迷网络工作总结1

为切实做好预防学生沉迷网络教育引导工作,有效维护学生身心健康和生命安全,xx小学开展了一系列预防学生沉迷网络教育工作。

一是加强领导,明确责任。成立以校长为组长、中层干部为成员的预防学生沉迷网络教育引导工作领导小组,加强领导部署,制定工作方案,明确责任分工,切实增强预防学生沉迷网络教育引导工作的科学性和实效性。

二是全面排查,掌握情况。及时掌握学生使用网络的.基本情况,重点排查有无学生到网吧沉迷网络游戏等问题,分析原因,总结经验,提炼成果。

三是全员参与,加大宣传。动员全体师生人人参与预防学生沉迷网络教育之中,利用周一升旗、宣传橱窗、校园LED、主题班会、QQ及微信等形式向学生及其家长进行广泛宣传,引导家长及学生正确认识、科学对待、合理使用网络,了解预防沉迷网络知识和方式。

四是家校联合,提高质量。学校印发教育部《致全国中小学生家长的一封信》发放到每名学生家长手中,并做好回执回收保管,提醒家长加强与孩子的沟通交流,特别要关注和安排好孩子放学后和节假日生活,引导孩子绿色上网,及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费行为。

预防学生沉迷网络工作总结2

高要区金利镇中心小学在过去的一年中坚持为贯彻落实《教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》,落实《教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》精神和县局通知要求,及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费行为;做好预防学生沉迷网络教育引导工作,有效维护学生身心健康和生命安全;教育引导学生增强网络安全与道德意识,自觉抵制网上的不良行为和信息,争做网络信息时代有理想、有道德、有文化、有纪律的合格网民`

具体措施:

(一)学习上级文件精神

教育部教体课的通知文件,学校利用微信群通知、召开会议传达等方式,组织学习贯彻教育部、县教体局文件精神`

(二)制订切实工作方案

结合上级精神,制订了切实可行的'《高要区金利镇中心小学关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作实施方案》`同时迅速进行排查,全面了解全校学生利用电脑、手机使用网络基本情况,对排查出来的学生沉迷网络等问题,及时给予教育和引导`

(三)开展国旗下讲话

在周一早上升旗仪式上,学校政教处主任邓耀文分析了成瘾网游、邪恶动漫、不良小说等严重影响中小学生学习进步和身心健康现象,教育引导同学们绿色上网、文明上网`

(四)利用校园广播宣传

课间,红领巾广播站利用校园广播系统,向同学们宣传预防沉迷网络倡议书`

(五)印发致家长一封信

学校组织印发《致全国中小学生家长的一封信》,安排学生领回去后,家长带领孩子共同学习并签字,回执单交学校存档`

(六)召开主题班会

通过召开主题班会,引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络,了解预防沉迷网络知识和方式,提高对网络黄赌毒信息、不良网络游戏等危害性的认识,自觉抵制网络不良信息和不法行为`科学、健康的网络生活需要用自己的美德和文明共同创造`让我们从现在做起、从自我做起,拒绝沉迷,抵制不良,积极养成绿色、文明的网络生活方式!

预防学生沉迷网络工作总结3

近日,按照省教育厅、xx市教育局指示精神,第一中学结合实际,制定预防学生沉迷网络工作制度,将预防责任落实到每个管理环节,齐抓共管,做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作,维护学生身心健康和生命安全。相关工作总结如下:

学校成立预防学生沉迷网络专项工作小组,进行全面排查,严格实行“手机不入校园”制度,对涉及违规行为,将采取针对性措施予以整治。对班级学生沉迷网络游戏、小视频等使用问题的摸排、掌控、转化工作,纳入学校常规管理和班主任工作,对问题学生实行重点监控,结合学生实际,耐心教育,由心理辅导教师进行跟踪疏导。

研究制定预防学生沉迷网络工作制度,并加强对校园网内容管理,建设绿色校园网络,同时强化日常监督,不定时抽查学生是否携带手机,以更大力度、更实效的举措抓实抓好这项工作。

通过学校宣传橱窗,举办学生沉迷网络教育引导工作宣传图片展;利用班级黑板报,出学生沉迷网络危害专刊;利用微信平台、公众号,推送学生沉迷网络教育引导宣传片;利用国旗下的讲话和主题班会,引导学生健康上网,绿色上网,提高对网络黄赌毒信息、不良网络游戏等危害性的`认识,培养学生自律意识;

印发《致全国中小学生家长一封信》3600份,确保传达到每位家长及学生,并将回执回收保管,让学生和家长知晓率达到100%。通过召开家长会、家长学校等多种方式,提醒家长承担起对孩子的监管职责,帮助家长提高自身网络素养,掌握沉迷网络早期识别和干预的知识,形成学校、家庭、社会良性互动的教育合力。

预防学生沉迷网络工作总结4

为维护学生身心健康、保障学生生命安全,及时、高效地对学生沉迷网络进行预防、教育和引导,近期,我校为此开展了系列活动。

一是制订方案。

校长主持召开专项会议,专题研究并制订了《关于做好预防学生沉迷网络教育引导工作的实施方案》。同时迅速进行排查,全面了解全校学生利用电脑、手机使用网络基本情况,对排查出来的学生沉迷网络等问题,及时给予教育和引导。

二是进行国旗下讲话。

在全体师生参加的学校集会上,政教处郑主任分析了成瘾网游、邪恶动漫、不良小说等严重影响中小学生学习进步和身心健康现象,教育引导同学们绿色上网、文明上网。

三是召开主题班会。

班会上,班主任老师认真调查了解学生上网的有关情况,深刻教育、引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络,了解预防沉迷网络知识和方式,提高对网络黄赌毒信息、不良网络游戏等危害性的'认识,自觉抵制网络不良信息和不法行为。

四是利用广播宣传。

大课间时段,校红领巾广播站向全体同学宣读预防沉迷网络《三字文》和《倡议书》。

五是发放《致家长的一封信》,请家长认真阅读并签字,切实形成家校共同预防学生沉迷网络的坚实合力。

通过多举措开展预防学生沉迷网络教育活动,使学生们切实增强了自觉拒绝沉溺网络的安全意识,提高了学生们抵制沉迷网络的能力。同时,为学生们的身心健康提供了有力的保障。通过家庭,学校校携手,相信孩子们定会在纯净的蓝天下健康的成长。

预防学生沉迷网络工作总结5

为认真贯彻落实教育部印发的《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》,切实做好预防师生沉迷网络教育引导工作,有效维护学生身心健康和生命安全,横山小学开展了预防学生沉迷网络系列教育活动`

5月21日下午,横山小学在二楼会议室召开紧急会议,制定系列措施,进行教育引导工作`会议上,王校长提出:

一、迅速排查,发现问题,及时采取措施进行整治;

二、强化日常监管,采取系列措施抓好此项工作,保证学生在健康的网络环境下成长;

三、集中开展专题教育活动,通过观看预防网络沉迷宣传片,引导学生正确认识、合理使用网络,了解沉迷网络的危害,自觉抵制网络不良信息和不法行为;

四、开展主题班会,班主任老师组织学生开展专题教育`

五、推动家长履行监护职责`通过下发《致全国中小学生家长的一封信》,要求传达到每一位家长,认真阅读并按照要求认真做好孩子的教育工作`并做好回执回收保管`要求家长必须承担起对孩子的监管职责,及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费行为,家长要与孩子多沟通,做好孩子的心理工作`

六、通过专题讲座的形式召开学生会,传达预防网络沉迷的重要性,向学生阐述沉迷网络的`危害,以实例告诫学生,让学生健康地使用网络`

此次活动,使学生们切实增强了自觉拒绝沉溺网络的安全意识,提高了学生们抵制沉迷网络的能力`同时,为学生们的身心健康提供了有力的保障`通过家校携手,相信孩子们定会在纯净的蓝天下健康的成长`

预防学生沉迷网络工作总结6

为贯彻落实教育部《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》,xx小学xx校区开展了“预防中小学生沉迷网络”主题教育系列活动,增强广大学生网络安全防范意识,保障学生身心健康发展。

一是大力宣传,强化疏导,引领绿色上网。青少年身心发育尚未成熟,而不良网络严重影响青少年身心健康。学校组织全体师生学习教育部《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》,及时将《致全国中小学生家长一封信》印制下发签字,面向家长和学生大力宣传并进行深入调查。通过开展拒绝沉迷网络的主题活动,“网络游戏的危害”的调查问卷和“未成年人网络文明宣教讲座” 等,及时向家长和孩子宣传沉迷网络的危害,引导孩子正确合理使用手机、网络,以及做好预防中小学生沉迷网络教育工作。

二是强力监查,以身作则,落实监管责任。学校重视家校协作,加强家长教育和家庭预防,推动家长履行监护责任。通过家长学校或家长会宣讲防治沉迷游戏的相关知识,及时帮助家长提高自身网络修养,关心关注孩子,引导孩子绿色上网。并且要求家长以身作则尽量减少上网时间,促进家长与学生的'有效沟通与交流。学校定期进行沉迷网络学生排查,对网络成瘾的现象和孩子做到早发现、早预防和早控制,及时制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费行为。学校与父母携手为孩子营造真实、健康的学习生活环境。

三是加强联动,齐抓共管,构筑教育防线。建立健全有关网络游戏的规章制度,严格检查校园网,规范校园网络管理,确保校园绿色网络建设。建立学校、家庭、社会三维空间,从政府部门、社会组织、学校和学生家长四个层面构建全员式、全时空、全方位的中小学生沉迷网络防治体系,加强监督指导,净化网络环境。学校还通过开展内容丰富、形式多样的社团活动和研学实践,充实学生的课余生活,以及鼓励家长带领孩子积极参与社会实践、牵手假日等活动,家校联动,形成家庭、社会、学校齐抓共管的长效机制,促进学生安全、健康成长。

预防学生沉迷网络工作总结7

近日,博山中学根据市区教育部门的工作部署,开展预防中小学生沉迷网络教育引导工作,有效维护中小学生身心健康和生命安全,现将活动总结如下:

1`统一思想认识,加强领导落实`按照通知要求我校对学生使用网络情况开展了一次全覆盖摸底排查,了解掌握中学生使用网络基本情况,重点排查学生沉迷游戏等问题,对发现的学生沉迷网络等问题,采取班主任谈话、家访等形式,及时给予学生正确的'教育和引导,恢复正常的学习生活,与家长沟通,形成教育合力`

2`以健康上网、绿色上网、科学用网为主题开展好专题教育活动`博山中学通过课堂教学、主题班会、国旗下讲话等多种形式开展专题教育,引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络,了解预防沉迷网络知识和方式,提高对网络黄赌毒信息、不良网络游戏等危害性的认识,自觉抵制网络不良信息和不法行为`

3`学校向全校学生发出“文明上网”倡议书,各班制定班级《学生文明上网公约》,要求做到人人熟知、人人践行,自觉接受监督`制定预防学生沉迷网络工作制度,重点加强对留守儿童、外来务工学生的管理工作,保证他们能够正确的支配课余时间`

4`突出做好家校合作教育,重点宣传好学生沉迷网络的不利影响,认真做好预防沉迷网络的《致全国中小学生家长的一封信》的复印发放和回执回收工作,做到家长知晓率100%`通过开展家访、召开家长会、家长学校等多种方式,提醒每位家长承担起对孩子的监管职责,帮助家长提高自身网络素养,掌握沉迷网络早期识别和干预的知识`

预防学生沉迷网络工作总结8

为切实做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作,有效维护中小学生身心健康和生命安全,xx小学开展预防中小学生沉迷网络教育引导工作:

一是增强责任感紧迫感。学校充分认识预防中小学生沉迷网络的极端重要性和现实紧迫性,将教育引导工作摆在更加突出的位置,进一步增强责任意识,抓紧抓实抓好这项工作,保障学生在良好的'网络环境下健康快乐成长。

二是开展一次全面排查。学校迅速开展一次全面排查,了解掌握中小学生使用网络基本情况,重点排查学生沉迷游戏等问题。对发现的学生沉迷网络等问题,结合学生实际,及时给予教育和引导,恢复正常的学习生活。

三是组织开展专题教育。及时向家长推送防范知识。通过课堂教学、主题班会、板报广播、等多种形式开展专题教育,引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络,自觉抵制网络不良信息和不法行为。

四是规范学校日常管理。学校及时掌握学生思想情绪和同学关系状况,积极营造良好的班级氛围,组织学生开展丰富多彩的班级活动。

五是推动家长履行职责。学校提醒家长加强与孩子的沟通交流,特别要安排好孩子放学后和节假日生活,引导孩子绿色上网,及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费行为。做好预防沉迷网络的《致全国中小学生家长的一封信》复印发放工作,传达到每一所学校、每一位家长,并做好回执回收保管。

预防学生沉迷网络工作总结9

为落实教育部《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》,切实做好预防小学生沉迷网络引导工作,近期博雅小学开展了预防学生沉迷网络教育活动。

20xx年5月11日,学校召开紧急会议,制定系列措施,进行教育引导工作。会议上,校长姚小龙要求:一是迅速排查,发现问题,及时采取措施进行整治;二是强化日常监管,采取系列措施抓好此项工作,保证学生在健康的网络环境下成长;三是集中开展专题教育活动,通过不同形式的活动,引导学生正确认识、合理使用网络,了解沉迷网络的危害,自觉抵制网络不良信息和不法行为;四是制定预防学生沉迷网络工作制度,加强校园网络管理,建设绿色校园网络;五是推动家长履行监护职责。通过召开家长会、班级微信群等形式提醒家长承担起对学生的监管职责,帮助家长提高网络素养,并下发《致全国中小学生家长的一封信》,要求传达到每一位学生、每一位家长,认真阅读并按照要求认真做好孩子的教育工作。大队部做好回执回收保管,要求家长必须承担起对孩子的监管职责,及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费行为,家长要与孩子多沟通,做好孩子的心理工作。

同时学校多措并举,积极进行预防学生沉迷网络教育知识的宣传。利用国旗下讲话、微信平台等多种方式对学生及家长进行了预防学生沉迷网络教育知识的普及与宣传。通过积极宣传,取得了良好的教育效果。同时,开展主题班会,班主任老师组织学生开展专题教育。班会上,班主任老师利用课件展示,用一个个鲜活的'例子,警示沉迷网络的危害性,并通过漫画视频等形式,阐明沉迷网络能使痴迷者焦躁不安、粗暴无礼,远离亲情,远离友情,最后不能自拨,甚至出现人身伤亡、违法犯罪等事件。利用家长会向家长进行专题教育,教育家长多和孩子一起参加室外活动,爬山、运动、读书、郊游等有益活动,避免枯燥;多与同伴玩要,增进友谊。

通过多举措开展防学生沉迷网络教育活动,使学生们切实增强了自觉拒绝沉溺网络的安全意识,提高了学生们抵制沉迷网络的能力。同时,为学生们的身心健康提供了有力的保障。通过家校携手,相信孩子们定会拥有判断是非、善恶的科学、理性的辨证思维,遵守网络规则,在纯净的蓝天下健康成长!

预防学生沉迷网络工作总结10

为切实做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作,有效维护学生身心健康和生命安全,江庄镇高村小学认真开展了预防小学生沉迷网络宣传教育工作`现总结如下:

一、强化责任意识,严实工作作风`

我校召开全体教师大会,宣传贯彻上级印发的《教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》`会上,王庆友校长亲自安排布置教育引导工作,带领教职工学习上级相关文件,建立健全相关工作制度,在全体教职工心中牢固树立责任感和紧迫感,并就如何做好预防中小学生沉迷网络教育引导做了详细的工作部署`王庆友校长还讲到,沉迷于虚拟的网络世界已经成为广大中小学生的通病,极大地影响了学生的学习生活,危害了学生的身心健康,全体教职工一定要引起高度重视,积极做好教育引导及日常监管工作`

二、对校园周边认真摸排,发现问题及时整改;同时对沉迷网络游戏的学生也进行摸排,对这些学生进行教育引导`

各班班主任开展一次突击检查,检查是否有学生带手机,是否在上课期间用手机上网`将预防沉迷网络工作纳入班级管理工作,告知家长要切实履行监护职责,加强与孩子的.沟通交流,掌握孩子境况`

三、开展专题活动,培养自觉意识`

学校通过电子显示屏、校园展板、国旗下讲话、召开主题班会、举办黑板报、观看视频等多种形式开展专题教育,引导学生自觉抵制网络不良信息和不法行为,积极参加有利身心健康的课外文体活动`特别是观看视频,使学生更加直观的认识到沉迷网络的巨大危害性,激发学生自觉抵制网络不良内容和正确使用网络的意识`

四、加强家校联系,共同引导教育`

向学生家长发放《致全国中小学生家长一封信》,共计400余份并收回回执单`让学生和家长知晓率达100%,要求每一位家长认真阅读并按照要求认真做好孩子的教育工作,必须承担起对孩子的监管职责,及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷行为`学校希望广大家长做到“五要”,引导孩子合理安排上网时间,不浏览低俗、不健康网站,文明上网,确保孩子的身心健康`

此项工作的扎实开展,提高了全校师生的防范能力,增强了学生自觉抵制网络不良信息的安全意识,营造了安全、健康的学习氛围,确保学生的身心健康`大和小学将常抓不懈,继续推进做好此项工作,让孩子们在纯净、阳光的蓝天下健康成长`

预防学生沉迷网络工作总结11

近日,教育部办公厅印发紧急通知,要求各中小学做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作。同时还发出了《致全国中小学生家长的一封信》,要求各地传达到每一所学校、每一位家长。我校接到通知后,于5月7至5月11日开展了为期一周的“拒绝沉迷网络,做阳光好少年”的主题教育。活动总结如下:

一、学校根据实际,通过发放《给家长的一封信》,班级微信群和校训通等平台,请家长协同学校一起帮助学生正确认识互联网的作用,深刻认识网瘾的'严重危害,引导学生文明上网、上文明网。

二、学校利用星期一晨会,领导作了“拒绝沉迷网络,做阳光好少年”为主题的国旗下讲话,政教处还要求各班主任召开一次主题班会,并出一期有关主题的黑板报。

三、学校要求每个班级以自己的方式发出倡议,要求大家认真学法,自觉守法,树立科学上网意识,有节制上网,科学安排作息时间,不沉溺于游戏;树立健康上网意识,注重收集和吸收有益的知识和信息,不要浏览不健康的网页。 本次活动旨在认真贯彻落实教育部印发的《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》,切实做好预防师生沉迷网络教育引导工作,有效维护学生身心健康和生命安全。

预防学生沉迷网络工作总结12

为了引导学生健康上网,文明上网,预防沉迷网络影响学习的情况发生`我校于20xx年6月6日积极开展了预防学生沉迷网络教育引导活动,达到了预期的实效`现总结如下:

一、学校高度重视,精心安排布置

我校接到《教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》文件后,认真领会文件精神,于20xx年6月6日下午召开校务会专题研究这一工作`成立了预防学生沉迷网络教育引导工作领导小组;制订了切实可行的活动方案;对开展教育引导工作做了周密的安排,落实了人力、物力和财力,明确了职责,分配了任务`

二、积极开展多种形式的教育引导活动

(一)为了营造浓厚的舆论气氛,我校利用电子显示屏、板报、专栏、校园广播以及国旗下讲话等形式大力宣传沉迷网络的危害,倡导学生要合理安排上网时间,健康上网、文明上网,严以律己,做一名合格的新时代小学生`

(二)让预防沉迷网络教育引导活动走进课堂`为了使预防沉迷网络教育深入到每一个学生,我校各个班都上了一堂专题教育课`教育课上,老师们列举了很多典型案例,分析不健康上网带来的.危害,告诫大家不要沉迷网络,针对如何科学上网、合理利用网络资源提出了指导性意见`

(三)学校积极动员各班班主任利用班队课时间开展预防中小学生沉迷网络教育活动,引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络,自觉抵制网络不良信息和不法行为`

(四)学校下发了教育部基础教育司《致全国中小学学生家长的一封信》,并全部收缴回执单妥善保管`利用此次机会引导家长朋友正确认识网络,一个不漏地提醒每位学生家长承担起对孩子的监管责任,帮助家长提升自身网络素养,掌握沉迷网路早期识别和干预的知识,使他们能够在学生课余时间正确规范孩子的学习行为`

(五)此外,各班班主任还通过家访、电访、微信群等家校联系方式,与家长取得联系,进行班级学生的全面排查,实时了解学生在课余时间使用手机或网络情况,并做好记录,进一步将工作细化到实处,扎实开展教育工作`

(六)学校少先队大队还利用团队活动机会进行绿色文明上网的宣传,宣传网络的积极作用和负面作用`让学生杜绝网络成隐现象,保障我校学生在良好的网络氛围中健康快乐成长`

总之,我校预防中小学生沉迷网络教育引导工作,领导重视,安排周密,教育引导形式多样,取得了预期效果`在全校形成了健康上网,文明上网的良好氛围`

预防学生沉迷网络工作总结13

为使学生们切实增强自觉拒绝沉溺网络的安全意识,提高抵制沉迷网络的能力,近日,我县各中小学全方位开展预防学生沉迷网络教育活动。

一是明确目标任务。印发《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》,制定系列措施,层层落实责任。

二是强化宣传引导。充分利用国旗下讲话、主题班会、校园广播站、微信平台、电子屏等多种方式对学生及家长进行预防学生沉迷网络教育知识的普及与宣传。

三是上好网络安全课。各校法制副校长结合生活中现实的沉迷网络案例,向学生们生动、形象地讲述沉迷网络的`危害性、预防沉迷网络的方法等网络安全知识。

四是开展家长专题教育。结合《致全国中小学生家长的一封信》向学生家长进行专题教育,引导教育家长多和孩子一起参加室外活动,如爬山、运动、读书、郊游等有益活动。

预防学生沉迷网络工作总结14

积极召开预防学生沉迷网络教育引导活动动员大会

一是利用国旗下的讲话时间,由校长发表讲话,抓紧抓实抓好这项工作,保障学生在良好的网络环境下健康快乐成长。

二是迅速开展一次全面排查。发现学生有沉迷网络等问题的,要及时给予教育和引导,恢复正常的学习生活。

三是下发《致全国中小学生家长的一封信》,传达到每一位学生、每一位家长,做好回执回收保管。

多措并举,积极进行了预防学生沉迷网络教育知识的宣传

充分利用校园板报、微信平台等多种方式对学生及家长进行了预防学生沉迷网络教育知识的.普及与宣传。通过积极宣传,取得了良好的教育效果。

积极开展预防学生沉迷网络教育主题班会活动

开展了以“预防中小学生沉迷网络”为主题的班会课。班会课上,班主任老师充分PPT和视频展示,并结合生活中现实的沉迷网络案例,向学生们生动、形象地讲述了沉迷网络的危害性、预防沉迷网络的方法等网络安全知识。活动中,班主任老师还与学生们进行了精彩的交流互动,孩子们纷纷表示会争做一位网络安全小卫士。

我校通过多举措开展预防学生沉迷网络教育活动,使学生们切实增强了自觉拒绝沉溺网络的安全意识,提高了学生们抵制沉迷网络的能力。同时,此举为学生们的身心健康提供了有力的保障。

预防学生沉迷网络工作总结15

一是召开专题会议。传达各级文件精神,并层层落实,责任到人。

二是落实检查考核。学校明文禁止学生将手机带入校园,学校少先队大队每周不定时检查各班落实情况,并由各班班主任积极引导教育。

三是开展主题队会。各班积极开展《预防未成年人沉迷网络》主题班队会。班主任通过事例让同学们感受到了沉迷网络的'危害,并针对如何科学上网、合理利用网络资源改善学习生活为学生提出建设性意见。

四是做实家校联系。学校给学生家长发放了《致全国中小学生家长的一封信》,并要求学生监护人签字回执,通过家校共同努力,确保学生在家庭能够科学上网。

五是多管齐下,沟通教育。学校协同社区、关工委等部门联防巡查,杜绝未成年人进入网吧经营场所。

据悉,本次活动得到了全校师生的积极响应,学校接下来还将通过主题手抄报比赛、国旗下讲话、红领巾广播站、电子显示屏等多种形式活动持续助力,增强学生上网的自律意识,确保学生做到网络不沉迷、游戏不成瘾。

第五篇:预防沉迷网络主题班会材料

珍爱生命,远离网瘾——网络安全教育主题班会

班会教育目的:

1、认识网络上存在的各种不安全隐患,学会在虚拟世界中保护自己的利益;

2、理智对待各种诱惑,抵制不良思想的侵蚀。班会过程:

一、导入:计算机网络和国际互联网的出现,使信息网络化的浪潮席卷全球。据晒太阳新统计,我国网民超过一亿,其中青少年网民占80%,青少年上网大多以玩游戏和聊天为主,网络成瘾、网络受骗、网络犯罪等问题日益突出。网络为我们提供了丰富的信息资源,创造了精彩的娱乐时空,已成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台,增强了我们与外界的沟通和交流。但网络是一把双刃剑,其中一些不良内容也极易对我们尤其是青少年造成伤害。比如,我们部分同学上网浏览色情、暴力等不健康内容,沉迷于内容低级、庸俗的网上聊天和网络游戏等。网络“无时差、零距离”的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散,其不良内容甚至网络还会造成我们生理上伤害。那么,我们应该如何在虚拟的网络世界中保护自己的利益呢?

二、内容:

(一)网络安全知识小调查 师:下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的,你们是如何处理的呢?

1、你上网有节制吗?时间是怎么安排的?一般是做什么事情?

2、你有没有保护好自己的上网密码、个人资料?

3、你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等,提供到聊天室或公共讨论区?

4、你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗?为什么?

5、对于暗示、挑衅、威胁等不良信息,你会如何处理?

6、对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面,你会采取怎样的态度?

7、你曾经去过网吧上网吗?是哪一类型的?会模仿游戏里面的语言和动作吗?身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论?

9、如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友,你能说说他们的表现吗?

师:看来同学们对网络安全的认识是比较全面的,都能理智的控制自己不受不良思想的侵蚀。

据称,目前中国网络的负面影响主要有以下三个方面:其

一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容,对未成年人身心健康造成严重的不良影响。其

二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台,针对未成年人自控力较弱的特点,利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动,给未成年人的人身安全直接造成威胁。其

三、沉迷网络甚至网络游戏不仅影响未成年的学习和心理健康,还可能会让未成年人走进一个歧途,模仿游戏中的语言或动作,造成惨剧。

(二)看案例和资料,谈感受

案例一:顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗,同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色,“战斗”进行中,小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。

案例二:四川省眉山市8个迷恋网络的少年在虚拟世界里杀得天错地暗还嫌不过瘾,他们把攻击目标转向了一个有血有肉、活蹦乱跳的年仅14岁的中学生,直致目标永远地倒下。

案例三:新疆生产建设兵团农三师53团初中三年级的小伟,原是个品学兼优的好学生,自从在网吧迷恋上了一种叫“传奇”网络游戏后,成绩一落千丈。一边是父母想让他上重点中学的期望,一边是网络游戏的诱惑,让他一直处在矛盾中,小伟认为是网吧影响了自己的学习成绩,于是用匕首将网吧老板陈鹃捅死。

案例四:简阳市平泉镇和平村流浪少年赵刚被杀,头颅被人砸烂,尸体上边还有几处刀伤,其死状惨不忍睹。而令人瞠目的却是,杀害少年的凶手竟是3名嗜好上网玩“杀人游戏”的中专生,他们杀人的目的只是为了验证自己“胆量有多大”。

案例五:南京一14岁的少年为了上网竟改动学校作息时间糊弄父母,被发现后他竟然冲着父母大喊:“卖血也要上网!”

案例六:北京某校三位14岁的少年沉迷网游结伴出走,离家12天杳无音讯;南京一17岁少年迷恋网络游戏出走90多天,家长到处寻找,心急如焚。

案例七:一位母亲为了劝告说长期沉迷于网吧的儿子,以跳江寻死相劝告,不料母亲跳入江中,儿子竟视而不见,独自离去,幸亏武汉市水上公安分局袭王庙派出所民警及时赶到相救,才未发生悲剧。

思考:为什么会出现这些惨剧,你从中想到什么?你会怎样要求自己?

师:这些惨剧的发生,当然不是偶然的,它的背后,是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果,目前中国约有2000万网游少年中,其中的260万人是网游成瘾者。此前,上海市青少年网络成瘾调查结果显示,该市青少年网络成瘾总发生率为14.2%,“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。网络成瘾症:可造成人体植物神经紊乱,体内激素水平失衡,免疫功能降低,引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等,甚至可导致死亡。

(三)如何正确对待网络

师:刚才我们讲的都是过度沉迷网络造成的危害,但是,网络还是有许多的用途,它为我们搭建了自主学习的宽广平台,它使我们获取更多的信息知识,足不出户,尽览天下风云,它为我们提供参与社交活动的广阔空间,它丰富了我们的生活,摆脱了“两点一线”读书生活的单调。所以,我们要学会正确的运用网络。那么,如何才算正确上网呢?(生讨论)

教师总结:

1、树立正确上网目 的,制订上网计划,合理安排时间,注意上网安全。上网之前先决定好上网时间以及上网目的。甚至可以邀请父母和自己一起上网,在网上与朋友交谈或发送EMAIL时要保持礼貌和良好的态度。不要随意在网上透露自己的信息。更不可以随意约会网友。对于不明的邮件,一律删除,看到不良内容和网站,要自觉离开。

2、远离聊天室、游戏、BBS,及不良网站

上网的时候尽量远离聊天室、BBS、不良网站,下载的时候昼借助下载工具,如网络快车、网络蚂蚁、网络传输带等下载软件,提高下载速度。如果在网上阅读花的时间过多,可以重新尝试阅读书本及报刊,一来可以保护视力,二来可以控制上网时间,如果还改变不了的话,可以先把文章下载,等有空的时候再拿出来看,尽量不要影响正常的学习和休息。

3、养成良好的学习和生活习惯。

从自身做起,有针对性地从小事入手,逐渐培养和锻炼自己的意志力,尽量丰富课余生活,多参加体育锻炼,多和同学、朋友交流,多参加班级和学校里的集体活动。

三、班会总结

网络给我们平静如水的生活增添了清新亮丽的色彩,使我们开阔了眼界,增长了知识,给了我们释放情感的机会,但沉迷网络,其危害也是不可低估的,因此,我们务必要把握好自己,千万不要在这虚拟的世界里迷失了自己。

最后,让我们一起来大声朗读《全国青少年网络文明公约》

要关于网上学习,不浏览不良信息; 要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人; 要增强自护意识,不随意约会网友; 要维护网络安全,不破坏网络秩序; 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。

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