毓璜顶小学预防中小学生沉迷网络工作总结

第一篇：毓璜顶小学预防中小学生沉迷网络工作总结

毓璜顶小学预防中小学生沉迷网络工作总结

学校接到《山东省教育厅办公室转发教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知的通知》（鲁教厅办字〔2018〕15 号）后，立即展开排查，逐一进行贯彻落实。

一是迅速组织开展全面排查。学校制定工作方案，迅速开展全覆盖式的排查摸底，全面了解掌握中小学生使用网络基本情况，重点排查学生沉迷游戏等问题，学校印制家长信，发给每一位学生，家长阅读后填写回执，上交学校，学校对排查出来的学生沉迷网络等问题，进行汇总。并结合学生实际，及时进行教育和引导。

学校联合毓璜顶派出所等部门对校园周边的网吧等进行一次摸排，对排查出的问题特别是教育行政部门和中小学校无法处理的网络违法违规行为等，及时向当地政府和公安、网信等有关部门报告，配合相关部门采取针对性措施予以整治。

二是集中组织开展专题教育。学校领导通知班主任，通过课堂教学、主题班会、板报广播、校园网站、案例教学、专家讲座、演讲比赛等多种形式开展专题教育，引导学生科学认识、正确对待、合理使用网络，帮助学生提高对网络黄赌毒等不良网络行为的甄别能力，自觉抵触网络不良信息和不法行为。学校积极会同当地宣传部门以及新闻媒体等，集中在开学后、放假前等重点时段播放预防中小学生沉迷网络提醒，及时向家长推送防范知识，提高家长的监管能力。

三是加强家校沟通，落实家庭监管职责。学校通过网站、学校公众号向学生、家长开展预防中小学生沉迷网络教育，争取全社会的共同配合，尤其需要家长承担起监管责任。学校通过家长委员会、家长会、家长学校、家访等形式，向家长大力宣讲孩子沉迷网络的危害性、家长做好榜样的必要性以及加强家庭监管的有效性，特别要提醒安排好孩子放学后和节假日生活，引导孩子绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子网络沉迷和不当消费行为。学校把预防沉迷网络的《致全国中小学生家长的一封信》发放到每一位家长，并做好回执回收保管工作。

四是坚持统筹推进，持续开展教育引导工作。中小学生沉迷网络问题由来已久，学校要有打硬仗打持久战的准备。要强化关注留守儿童等重点群体、丰富课余生活、净化校园环境等预防教育措施，统筹课堂教育、校园文化建设、社会实践活动、心理健康辅导等多种途径，制定学期、学年计划，从新生入学教育开始，稳步扎实开展教育引导工作。教育科研部门要加强专项、专业指导，进一步加强心理健康教育，提高教育水平。教育督导部门要将预防教育引导工作纳入督导内容。

第二篇：预防中小学生沉迷网络教育引导工作总结

预防中小学生沉迷网络教育引导工作总结

北二十家子镇九年一贯制学校

根据辽宁省教育厅办公室《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作》的紧急通知（辽教办电〔2018〕93号）、朝阳市教育局《转发省教育厅办公室关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》（朝教〔2018〕148号）、《建平县教育局关于转发〈教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知〉及〈致全国中小学生家长一封信〉的通知》的通知精神，我校认真开展了预防中小学生沉迷网络教育引导工作，现将开展情况总结如下：

5月15日，我校组织了班子成员及全体班主任参加的做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作会议，会议上对做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作做出了具体的部署，要求参会人员要高度重视做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，将教育引导工作放到日常工作中突出的位置，增强责任意识，健全制度机制，强化日常管理，切实保障我校中小学生在良好的网络环境下健康快乐成长。

会后，我校积极开展了预防中小学生沉迷网络教育宣传教育工作，通过校园广播讲座、led电子屏幕、主题班会等教育形式，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，让学生了解预防沉迷网络知识，提高了学生对网络黄赌毒信息不良网络游戏危害性的认识，引导学生自觉抵制网络不良信息及不法行为。

在宣传教育的同时，我校于5月18日认真开展了一次中小学生上网情况调查，重点排查了学生沉迷网络游戏等问题，对在排查中发现的个别学生沉迷网络问题，及时给予了教育和专门引导，恢复了学生的正常学习生活。

开展预防中小学生沉迷网络教育引导工作是一项长期的工作，我校明确了领导班子、班主任、科任教师的岗位职责，将预防中小学生沉迷网络教育引导工作落实到了各个管理环节，加强了午间、课后等时段的监督管理，明确禁止中小学生使用手机，将监督管理工作与班主任及科任教师作为考核的一项内容。同时我校还通过家访、家长学校等形式，提高家长对孩子的监管职责，让家长和学校一起齐抓共管，切实杜绝中小学生沉迷网络的现象。

第三篇：2021年全区预防中小学生沉迷网络工作总结

2021年全区预防中小学生沉迷网络工作总结

撰写人：___________

日

期：___________

2021年全区预防中小学生沉迷网络工作总结

为预防中小学生沉迷网络教育引导工作，有效维护中小学生身心健康和生命安全，__区六措并举切实做好沉迷网络教育预防工作。总结如下：

切实增强责任意识。教育引导中小学生绿色上网文明上网，进一步增强责任意识，健全制度机制，强化日常监管，以更大力度更实举措抓紧抓实抓好这项工作。

全面排查摸清现状。要求各校迅速开展一次全面排查，掌握中小学生使用网络基本情况，重点排查学生沉迷游戏等问题。对排查中发现的涉及中小学生的网络违法违规行为，以及宣扬___等内容的网络文化产品，及时向当地党委政府文广公安网信等部门报告，会同相关部门采取针对性措施予以整治。

集中开展专题教育。积极会同当地宣传部门以及新闻媒体，集中在开学后放假前等重点时段播放预防中小学生沉迷网络提醒，及时向家长推送防范知识。通过课堂教学主题班会板报广播校园网站案例教学专家讲座演讲比赛等多种形式开展专题教育，引导学生正确认识科学对待合理使用网络，了解预防沉迷网络知识和方式，提高对网络黄赌毒信息不良网络游戏等危害性的认识，自觉抵制网络不良信息和不法行为。

严格规范日常管理。研究制定预防学生沉迷网络工作制度，重点加强农村学校寄宿制学校等管理工作，建设校园绿色网络。将预防沉迷网络工作责任落实到每个管理环节，加强午间课后等时段管理，规范学生使用手机。要求教师及时掌握学生思想情绪和同学关系状况，积极营造良好的班级氛围，___学生开展丰富多彩的班级活动。将预防中小学生网络沉迷工作作为教育督导的重要内容。

家校共建联防联动。通过开展家访召开家长会家长学校等多种方式，一个不漏地提醒每位家长承担起对孩子的监管职责，帮助家长提高自身网络素养，掌握沉迷网络早期识别和干预的知识。提醒家长加强与孩子的沟通交流，特别要安排好孩子放学后和节假日生活，引导孩子绿色上网，及时发现制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费行为。

创新宣传教育途径。认真做好预防沉迷网络的《致中小学生家长的一封信》发放工作，做好跟踪服务工作，确保传达到每一所学校每一位家长，引导家长善引导，重监督，重表率，立榜样，常陪伴，增亲情，导心理，促健康，多配合，常沟通。为__区中心学生健康成长撑起一片蓝天。

范文仅供参考

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第四篇：预防中小学生沉迷网络的实施方案

关于预防中小学生沉迷网络的实施方案

为做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，引导学生合理使用网络，提升网络素养，打造清朗的校园网络文化，根据省市相关要求，提出以下要求：

一是迅速开展一次全面排查。

在每学期开学后各镇校要组织中小学校迅速开展一次全面排查，通过填写调查问卷，个别交流等方法，了解掌握中小学生使用网络基本情况，重点排查学生沉迷游戏等问题。对排查中发现的涉及中小学生的网络违法违规行为，以及宣扬赌博、暴力、色情等内容的网络文化产品，要及时向当地文旅、公安、网信等部门报告，会同相关部门采取针对性措施予以整治。对发现的中小学生沉迷网络等问题，要结合学生实际，及时给予教育和引导，恢复正常的学习生活。

二是集中组织开展专题教育。

各学校要集中在开学后、放假前等重点时段播放预防中小学生沉迷网络提醒，及时向家长推送防范知识，并将开展专题教育相关的图片资料及时报送上级部门。要通过课堂教学、主题班会、板报广播、校园网站、案例教学、专家讲座、演讲比赛等多种形式开展专题教育，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，了解预防沉迷网络知识和方式，提高对网络黄赌毒信息、不良网络游戏等危害性的认识，自觉抵制网络不良信息和不法行为。

三是严格规范学校日常管理。

各学校要结合工作实际、所辖学生的年龄特点，研究制定预防中小学生沉迷网络工作制度，在教师办公区域张贴。要重点加强农村学校、寄宿制学校等管理工作，加强对校园网内容管理，建设校园绿色网络。教师要及时掌握学生思想情绪和同学关系状况，积极营造良好的班级氛围，组织学生开展丰富多彩的班级活动。

四是推动家长履行监护职责。

各学校要通过开展家访、召开家长会、家长学校、网络视频、给家长的一封信等多种方式，一个不漏地提醒每位家长承担起对孩子的监管职责，帮助家长提高自身网络素养，掌握沉迷网络早期识别和干预的知识。要提醒家长加强与孩子的沟通交流，特别要安排好孩子放学后和节假日生活，引导孩子绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费行为。

各镇校要结合各自实际，认真研究制定本区域预防中小学生沉迷网络教育的实施方案，于6月9日前发到邮箱XX@XX.cn。

第五篇：预防沉迷网络

《如何预防沉迷网络》教学案

院上中心中学李红民

教学目标：

1、引导学生了解沉迷网络的表现和危害。

2、正确认识网络的双面性。发扬其积极的一面，减少其消极影响。

3、使学生真正做到科学合理上网，安全上网。教学过程：

一 情境导课

同学们，人类步入了信息时代，网络越来越强烈地介入我们的生活，请看一段视频和几幅图片。

1、玩游戏猝死于网吧的少年，年轻生命的离世，父母悲伤、无助、惊愕，那可是父母一生难以磨灭的痛呀！

2、沉迷网络游戏的孩子年龄逐年递减，幼稚而迷离的目光，你死我活的拼杀，在网络的世界里，他们正经历着虚幻，正磨灭着追求......3、一群沉迷于网络聊天的青少年，沉迷中，他们荒废了学业，沉迷中，他们失去的了理智，沉迷中，他们迷失了自我......4、面对沉迷，父母心有余而力不足。

看完视频和图片，你能谈一下感受吗？

上述案例，数不胜数。上网一搜索，千万案例涌在眼前。可见我们要重视沉迷网络的孩子，那么如何预防沉迷网络？这就是我们这节课要探讨的话题。

二 探究明理

（一）探究沉迷网络的危害

教师提出问题：面对这些悲剧，我们触目惊心！假如他们就是你的亲人或者同学，你会怎样帮助他们？小组讨论，找出劝解高招。同学们可以参考课本29--33页提供的材料。

小组以角色扮演的形式展示交流。

教师提问：沉迷网络到底有哪些危害？

教师适时点拨并总结沉迷网络的危害：

对身体的危害

颈项疾病 干眼病

腕管挤压综合症

器官损伤 免疫力下降

对心理的危害

模仿网络 堕落犯罪

孤僻 撒谎 逃课 自伤自残 轻生

网络欺诈 威胁生命

（二）探究网络的好处

教师提出问题：刚才，同学们在用心想高招的过程中，了解了沉迷网络的危害，那么网络对我们有没有好处？请以小组为单位进行讨论。

小组展示交流 一生上台总结分析网络的好处：

快捷 方便 灵活

促进学业，拓宽知识面

促进个性发展，开阔视野

（三）探究如何健康上网

通过刚才的讨论，我们发现，网络是一把“双刃剑”，只要我们远离网瘾，合理使用，健康上网，网络将会是我们的好帮手。那么我们应该怎样健康上网呢？请以小组为单位进行讨论。

小组展示讨论结果 代表解读健康上网“四字经”：

明确需要 注意姿势 控制时间 远离诱惑 摆正关系避免上瘾 文明上网 谨慎交友 谨防上当 注意卫生

三 我践我行

教师提出问题：通过讨论，我们明确了远离网瘾的必要性和健康上网的重要性，你能制定一份“珍爱青春，远离网瘾”承诺书吗？

形式：“我郑重承诺今后做到如下几条：1.2.3„„”

写好后先在小组内进行交流，小组选派优秀代表在全班交流。课下把承诺书贴到交流平台上，大家互相督促、监督。

共同宣誓：请班长带领大家一起郑重喊出誓言

我们的誓言

要善于网上学习不浏览不良信息

要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人

要增强自护意识 不随意约会网友

要维护网络安全 不破坏网络秩序

要有益身心健康 不沉溺虚拟时空

四 收获背篓

学生谈收获，教师送温馨寄语

网络是把“双刃剑”，它既是知识的海洋，又是美丽的陷阱，祝愿每一个同学都能用好这把剑，健康上网，健康生活！

五 拓展延伸

课后，每个小组办一份“远离网瘾，从我做起”的手抄报，我们将进行展评，好的作品将张贴在文化长廊上。