第一篇：祁家庙中学预防中小学生沉迷网络教育引导工作总结
祁家庙中学预防中小学生沉迷网络教育引导工作总结
近期,各地出现中小学生沉迷网络游戏、小说、赔博等, 导致行为失范、价値观混乱, 严重影响了中小学生的学习进步和身心健康, 甚空出现人身伤亡、违法犯罪等恶性事件, 为此教育部办公 厅下发了«教育部办公庁关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知»(教基厅函〔2018〕21号),省数育厅也下发了《甘肃省教育厅转发教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》(甘教基一函〔2018〕11号),要求切实做好预防中小学生、沉迷网络教育引导工作,有效维护中小学生身心使康和生命安全。现结合我校实际做了一下工作:
一、学校成立预防中小学生沉迷网络教育引导工作领导小组。组长：王俊祥
副组长：王得昌 王长英 组员：各班班主任
二、贯彻执行,认识到位
学校充分认识到预防中小学生沉迷网络的重要性和紧迫性, 学校教师将教育引导工作放在突出的位置, 增强责住意识, 健全制度机制, 强化日常监管, 保障广大中小学生在良好的网络环境下健康成长。
三、全面排査,责住到位
学校组织开展了一次全面排査, 了解掌握中小学生使用网络基本情况 , 重点排査学生沉迷游戏等问题, 做到 “不漏一个学生”。对排査中发现的涉及网络违法违规行为, 以及宣扬赌博、暴力、色情等内容的网络文化产品,及时向当地文旅、公安、网络等部门报告,会同相关部门采取针对性措施予以整整治对发现的学生沉迷网络等问题,结合学生实际,及时给予教育和引导, 合理处置,恢复正常的学习生活。
四、加强管理,教育到位
1、学校要研究制定预防学生、沉迷网络工作制度,明确教职工的育人责任, 科任教师和班主住是做好此项工作的责住主体, 将预防沉迷网络工作责任落实到每个管理环节,特别是加强午间、课后等时段管理, 仔细观察,及早发现;
2、学校定期联合镇派出所开展校园周边环境整治, 对校国周边商铺等无线网络集中的场所进行重点排査,发现问题及时处理。
3、加强校园网管理,建设校园绿色网络,从源头上切断中小学生对网络沉迷迷的秀惑，五、家校沟通,监护到位
学校通过召开家长会、家校联系等多种方式, 一个不漏地提醒每位家长承担起对孩子子的监管职责。根据放学后、周末、节假日、寒暑假等时段学生自由时间多、接触网络容易等特点, 提醒家长加强与孩子的沟通交流, 丰富孩子的课余生活, 引导孩子绿色上网, 及时发现制止和矫正孩子网络沉.迷和不当消费行为。学校给每个学生家长发放了《致全国中小学生家长的一封信》,;确保传达到每一位家长, 并回收回执存档。
六、统筹安排,落实到位
学校统筹安排好各项预防教育引导工作, 认真做好全员排査, 建立台账, 要有既打持久战又打攻坚战的推备, 进一步将预防中小学生沉迷网络教育引导工作细化并落到实处。
渭源县祁家庙中学
2018年6月8日
第二篇：预防中小学生沉迷网络教育引导工作总结
预防中小学生沉迷网络教育引导工作总结
北二十家子镇九年一贯制学校
根据辽宁省教育厅办公室《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作》的紧急通知（辽教办电〔2018〕93号）、朝阳市教育局《转发省教育厅办公室关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》（朝教〔2018〕148号）、《建平县教育局关于转发〈教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知〉及〈致全国中小学生家长一封信〉的通知》的通知精神，我校认真开展了预防中小学生沉迷网络教育引导工作，现将开展情况总结如下：
5月15日，我校组织了班子成员及全体班主任参加的做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作会议，会议上对做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作做出了具体的部署，要求参会人员要高度重视做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，将教育引导工作放到日常工作中突出的位置，增强责任意识，健全制度机制，强化日常管理，切实保障我校中小学生在良好的网络环境下健康快乐成长。
会后，我校积极开展了预防中小学生沉迷网络教育宣传教育工作，通过校园广播讲座、led电子屏幕、主题班会等教育形式，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，让学生了解预防沉迷网络知识，提高了学生对网络黄赌毒信息不良网络游戏危害性的认识，引导学生自觉抵制网络不良信息及不法行为。
在宣传教育的同时，我校于5月18日认真开展了一次中小学生上网情况调查，重点排查了学生沉迷网络游戏等问题，对在排查中发现的个别学生沉迷网络问题，及时给予了教育和专门引导，恢复了学生的正常学习生活。
开展预防中小学生沉迷网络教育引导工作是一项长期的工作，我校明确了领导班子、班主任、科任教师的岗位职责，将预防中小学生沉迷网络教育引导工作落实到了各个管理环节，加强了午间、课后等时段的监督管理，明确禁止中小学生使用手机，将监督管理工作与班主任及科任教师作为考核的一项内容。同时我校还通过家访、家长学校等形式，提高家长对孩子的监管职责，让家长和学校一起齐抓共管，切实杜绝中小学生沉迷网络的现象。
第三篇：预防学生沉迷网络教育引导工作总结
预防学生沉迷网络教育引导工作总结
凤翔县西街中学
为了切实做好预防中学生沉迷网络教育引导工作，有效维护中学生身心健康和生命安全，近期学校根据上级有关文件要求，结合我校实际做了一下工作：
一、学校成立预防中小学生沉迷网络教育引导工作领导小组，校长任组长，班主任为成员，政教处设办公室。
二、统一思想，认识到位
学校充分认识预防中小学生沉迷网络的极端重要性和现实紧迫性，学校教师将教育引导工作摆在突出的位置，增强责任意识，健全制度机制，强化日常监管，保障广大中小学生在良好的网络环境下健康成长。
三、全面排查，责任到位
学校组织开展了一次全面排查，了解掌握中学生使用网络基本情况，重点排查学生沉迷游戏等问题，做到“不漏一个学生”。对排查中发现的涉及网络违法违规行为，以及宣扬赌博、暴力、色情等内容的网络文化产品，及时向当地有关部门报告，会同相关部门采取针对性措施予以整治。对发现的学生沉迷网络等问题，结合学生实际，及时给予教育和引导，合理处置，使学生恢复正常的学习生活。
四、强化措施，教育到位
1、学校通过主题班会、板报广播、案例教学、课堂教学等多种形式开展专题教育，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，自觉抵制网络不良信息和不法行为。
2、学校及时研究制定了预防学生沉迷网络工作制度，明确了教职工的育人责任，任课教师和班主任是做好此项工作的责任主体，将预防沉迷网络工作责任落实到每个管理环节，特别是加强午间、课后等时段管理，仔细观察，及早发现，及时教育；
3、学校定期不定期深入教室、学生宿舍，对学生带手机玩游戏、上网聊天进行检查，发现问题及时处理，经整治学校教学区，学生使用手机情况大为减少，保证了良好的教育教学秩序。
五、家校联系，监护到位
学校通过召开家长会、家校联系等多种方式，一个不漏地提醒每位家长承担起对孩子的监管职责。根据放学后、周末、节假日、寒暑假等时段学生自由时间多、接触网络容易等特点，提醒家长加强与孩子的沟通交流，丰富孩子的课余生活，引导孩子绿色上网，及时发现制止和矫正孩子网络沉迷和不当消费行为。学校给每个学生家长发放了《致全国中小学生家长的一封信》，确保传达到每一位家长，并回收回执存档以备查。
六、统筹安排，落实到位
学校统筹安排好各项预防教育引导工作，认真做好全员排查，积极做好既打持久战又打攻坚战的准备，进一步将预防中小学生沉迷网络教育引导工作细化并落到实处。
第四篇：预防中学生沉迷网络教育引导工作总结
哈尔脑初中开展预防中学生沉迷网络教育引导工作的总 结
为认真贯彻落实朝阳市教育局转发的《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》（朝教〔2018〕148号）文件精神，切实做好预防师生沉迷网络教育引导工作，增强责任意识，强化日常管理，有效维护学生身心健康和生命安全，我校开展了预防学生沉迷网络教育引导活动，现总结如下。
一、我校成立了工作领导小组，并召开班主任会议，制定系列措施，进行教育引导工作。会议上要求：
一是迅速排查，发现问题，及时采取措施进行整治； 二是强化日常监管，采取系列措施抓好此项工作，保证学生在健康的网络环境下成长；
三是集中开展专题教育活动，通过不同形式的活动，引导学生正确认识、合理使用网络，了解沉迷网络的危害，自觉抵制网络不良信息和不法行为；
四是制定预防学生沉迷网络工作制度，加强校园网络管理，建设绿色校园网络；
五是推动家长履行监护职责。通过召开家长会、班级微信群等形式提醒家长承担起对学生的监管职责，帮助家长提高网络素养，下发《致全国中小学生家长的一封信》，要求传达到每一位学生、每一位家长，认真阅读并按照要求认真做好孩子的教育工作。并做好回执回收保管。要求家长必须承担起对孩子的监管职责，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费行为，家长要与孩子多沟通，做好孩子的心理工作。
二、学校多措并举，积极进行预防学生沉迷网络教育知识的宣传。一是利用国旗下讲话、微信平台、板报等多种方式对学生及家长进行了预防学生沉迷网络教育知识的普及与宣传。通过积极宣传，取得了良好的教育效果。同时组织学生填写了调查表，学校进行汇总。
二是开展主题班会，班主任老师组织学生开展专题教育。班会上，班主任老师充分课件展示，用一个个鲜活的例子，警示沉迷网络的危害性，并通过漫画视频等形式，阐明沉迷网络能使痴迷者焦躁不安、粗暴无礼，远离亲情，远离友情，最后不能自拨，甚至出现人身伤亡、违法犯罪等恶性事件。
三是利用家长会向家长进行专题教育，教育家长多和孩子一起参加室外活动，爬山、运动、读书、郊游等有益活动，避免枯燥。多与同伴玩耍，增进友谊。同时下发《致全国中小学生家长的一封信》，每一位家长，认真阅读并按照要求认真做好孩子的教育工作。
通过多举措开展预防学生沉迷网络教育活动，使学生们切实增强了自觉拒绝沉溺网络的安全意识，提高了学生们抵制沉迷网络的能力，同时，为学生们的身心健康提供了有力的保障。通过家校携手，相信孩子们定会在纯净的蓝天下健康的成长。
哈尔脑初中
第五篇：预防中小学生沉迷网络教育引导工作活动总结
市三中2019预防中小学生沉迷网络教育
引导工作活动总结
随着互联网的发展，青少年儿童“触网”呈现出更加低龄化的趋势，中小学生沉迷网络已成为全社会关注的问题。为做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，有效维护中小学生身心健康和生命安全。全校师生开展了一系列宣传教育工作。总结如下：
在此次工作中，我校开展了多步骤、全方位的系列宣传、预防活动。
一是建立防范机制。学校成立防范学生沉迷网络工作小组，建立制度和方案。按照学部划分区域并设立责任清单，将宣传教育责任落实到每个区域、细化到每个学生，实现第一时间发现上报、第一时间分派流转、第一时间解决反馈的扁平化管理模式。
二是加强宣传教育。学校利用升旗仪式、电子显示屏、校园广播、主题班会等媒介引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，了解预防沉迷网络知识和方式，鼓励学生做一名合格的“文明上网宣传员”。
三是加强全面排查。及时掌握学校中小学生使用网络的基本情况，重点排查学生沉迷网络游戏、火山小视频、快手等手机APP等使用问题。对排查中发现的涉及中小学生的网络违法违规行为，采取针对性措施予以整治。对发现的学生沉迷网络等问题，结合学生实际，耐心教育，及时给予引导，恢复正常的学习生活。
四是促进教育资源共享。依托教育公共资源服务平台，加快教育资源互联互通、共建共享。引导学生观看《经典咏流传》《中国诗词大会》等充满学习元
素和正能量的电视栏目，同时通过在作业盒子、学乐云等学习软件开展竞赛评比“答题小达人”，全力引导广大中小学生把时间和精力集中在学习上。
五是强化家校合作。学校政教处印发《致全国中小学生家长的一封信》，确保传达到每一位家长，并做好回执回收保管。通过开展家访、召开家长会、家委会研讨、家长学校等多种方式，提醒每位家长承担起对孩子的监管职责，帮助家长提高自身网络素养，掌握沉迷网络早期识别和干预的知识。同时提醒家长加强与孩子的沟通交流，特别要关注和安排好孩子放学后和节假日生活，引导孩子绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费行为。
通过此次活动，学校已充分认识到预防中小学生沉迷网络的重要性和紧迫性，将教育引导工作摆在更加突出的位置，争取以更大力度、更实举措抓紧抓实抓好这项工作，保障广大中小学生在良好的网络环境下健康快乐成长。
**市第三中学
2018年6月14日
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