第一篇：牛庆利3稿
合作学习在“三勤四环节教学法”课堂实践中的尝试
鹤壁市实验学校 牛庆利
新课程改革强调学生学习方式的转变。“合作学习” 作为新课程改革积极倡导的有效学习方式之一，因其具有使学生优势互补，形成良好人际关系，促进学生个性健全发展的优点，而受到师生的青睐。
“三勤四环节教学法”是新课程理念下孕育产生的一种新型教学模式，是通过“定向〃诱导”“自学〃探究”“讨论〃解疑”“反馈〃总结”四个环节的教与学，促使学生养成“勤动脑、勤动口、勤动手”的良好习惯。“三勤四环节教学法”要求以“自主——互动”为基础，构建高效的课堂教学模式，来培养学生自主学习、合作探究的意识，提高小组合作学习的有效性。教改实验中，我对学生分组合作学习进行了尝试和探索，其中的感慨颇多，收获良多。
一、教学思考
《莫高窟》这篇课文主要介绍了关于敦煌莫高窟的敦煌艺术的特点，让人感受到敦煌艺术的博大精深。其中写莫高窟的壁画、彩塑、藏经洞这三个方面的艺术特点及艺术价值的三个段落，语言简洁生动，一读就懂。再加上段落结构和说明方法等都是一样的，可以说是一篇让学生发挥能动潜能，合作读书探究的好教材。于是，我在课前要求学生收集相关资料，还进行学法指点：找出特点——抓总起句——体会说明方法，然后在课堂上让学生以四人小组为单位进行合作探究。本以为能收获精彩迭出的成果汇报，不曾想结果却大相径庭。
课后，我认真总结了采用小组合作学习的得与失，在学生学习热情高涨，七嘴八舌发表见解的表象下，我看到的是一些不容忽视的实际问题：
1、忙于分工，迟迟不能进入学习状态；
2、读书耗时太长，讨论交流不充分；
3、“说”的热闹，缺乏安静的倾听与思考；
4、学生发展不均衡，缺失学困生的声音；
5、缺乏争辩和质疑，思考、交流深度不够；
6、抛开课文，热衷于交流课外资料；
7、小组成员各抒己见，交流结果没有记录整理，形成小组意见；
8、缺少必要的回顾总结，有放却没有“收”。
反思这些合作学习中存在的偏差，一方面是学生合作意识不强，也缺乏必要的合作技能的训练，另一方面则是教师没有正确把握合作学习的精神实质，更没有对合作学习的具体操作进行有效的设计。
二、分组合作学习的组织引导
要使这种小组合作学习能真正唤醒学生沉睡的潜能，开启学生幽闭的心智，使每位学生获得可持续发展的动力，一定要讲究策略。
（一）合理建组，让学生在合作中承担职责
分组时，遵循“组内异质、组间同质”的原则，尽量使组内成员在性别、个性特征、兴趣爱好、学习成绩等诸方面保持合理的差异，突出它的异质性。小组内有一定的分工，每个组内成员都享有一个特殊的身份，一项特殊的职责：小组长负责主持小组讨论，分配发言机会，协调学习进程；记录员负责记录合作学习中发现的问题和讨论的结果；检查员督促组员积极主动地参与合作学习，确保每位组员都完成学习任务；汇报员负责将小组讨论的结果在班级交流中进行汇报。
为避免学优生一统天下，学困生依赖盲从现象，合作小组实行动态编排，角色轮换，让每个组员都有代表集体和展现自我的
机会，促使成员间角色互换，增进互动的有效性。
（二）准确定向，让学生在合作中交流体会
“三勤四环节教学法”要求教师要指导学生先进行“自学〃探究，自己读书学习，发现问题，思考解决。在个体自主探究的基础上，学生与学习伙伴或学习小组成员交流探究成果，提出疑难困惑。学生的自主探究、合作交流都不能是盲人瞎马，漫无目标，教师要准确定向，帮助学生明确合作探究的内容和目标是什么。那么，首先要给学生提供一份学习提纲。学习提纲是教师在充分研究教材和了解学情的基础上拟订的，具有指导性和启发性，而且是能兼顾不同层次学生的。教师还可以结合提纲而对全班学生作指导谈话：“请同学们依据提纲自学思考，标划关键词语，批注感悟理解。完成后，由组长和组内成员交流一下，做到人人发言。还可以提出自己不能解决的问题。”这一阶段的合作学习主要是围绕提纲交流感悟，理解文章内容，揣摩遣词造句的精妙。在合作学习中可以是小组全员参与，也可以是两三个人之间交流互动，特别是给学困生一些发言表现的机会，给予他们帮助指点，提高表达交流的能力，讲解时能听懂、理解和掌握。
需要注意的是，课堂上一定要让学生有足够的时间和空间进行合作交流，不能走过场。教师要在学生中巡视，针对分组讨论的过程中出现的各种问题及时指导，帮助学生提高合作技巧，并注意观察学生学习和人际关系等方面的表现，做到心中有数。
例如：教学《恐龙》这一课时，我首先了解了学生的阅读取向，兴趣点在哪里，然后提前两天布臵预习，让学生自己去查询、收集有关恐龙的介绍。要求从三方面梳理和摘选资料：一是恐龙的种类，某种恐龙的外形特征及生活习性，二是有关恐龙生存、发展直至灭绝的概述，三是有关恐龙的不解之谜和科学猜想。学生可以从三个命题中选择一两个去探究，整理好文字图片资料备用。课堂上，我请学生围绕以下提纲进行组内交流：
1、读读有关
课文，简要概括文中几种恐龙的外形特征和生活习性。说说作者运用哪几种说明方法，使语言更加生动形象。
2、仿照课文，运用多种说明方法介绍一种恐龙的特点。先读书自学，然后交流。第一个问题独立解决，第二个问题可以两三个人合作完成（中等生或学困生讲，其他学生补充完善）。结果，学生在目标驱动下，积极研读课文，再通过交流共享，课堂学习实效明显，知识容量扩增，生生交流始终处在和谐愉悦的气氛中。
（三）设问激疑，在合作中思辨深化
经过前一阶段的交流，学生基本可以完成学习目标，解决一些问题。教师让每个小组的报告员代表本组向全班汇报学习成果，了解小组学习情况，同时注意了解目标达成情况和学困生掌握情况。
接着，教师设问激疑：“同学们学习讨论成效明显，哪个小组还有疑问请提出来。”对于每个小组提出的疑问，可以请其他小组介绍解决方法，如果仍然不能解决的，就再次交给小组讨论，形成小组意见后再进行全班答疑。全班交流的问题要有交流的焦点，应该是关系到教学的重点和难点处，要有一定的深度，最好是要有一定的可争议性。交流的问题如果没有深度，则讨论价值不大；如果没有争议性，则讨论时也无法有效展开。问题选择恰当，才能使学生产生自觉参与的热情，积极动脑的欲望，从而无所顾忌地畅谈。
课堂教学实践中，“讨论〃解疑”环节为学生学习思考活动推波助澜，又一次激起讨论争辩的热潮，也在课堂上创造了一个个新的“亮点”。如《螳螂捕蝉》一课教学中，学生通过“自学〃探究”初步理解了故事内容后，又提出了两个新问题，一是“吴王为什么不先与其他诸侯国结盟，再去攻打楚国，这岂不是两全其美吗”, 二是“少年的劝说为什么打动了吴王，他成功的原因是什么”。第一个问题由两三个同学发表看法，提问者也表示信服。
第二个问题则更具有讨论价值，它将引导学生深入思考，更细致地揣摩文本的语言内涵，更深刻地领悟其思想价值。各小组由小组长安排，人人参与进行充分讨论交流。其后的成果汇报果然是精彩纷呈: “我们小组认为少年行事谨慎机智，计高一筹，胜在谋略上。” “我们小组讨论后认为，少年借一个生动有趣的故事引起了吴王的好奇心，让他不知不觉中明白了道理也接受了少年的劝说。”
“我们小组发现少年很会讲故事，每到关键处他就故意关上话匣子，吊足了胃口，吴王此刻总是兴味十足地追问后来怎样了，却丝毫没有发觉少年是要劝阻自己伐楚呀！”
“我们觉得少年了解吴王固执专横，选择了合适的时机和场合，委婉劝说，当然比直接顶撞的效果好。”
......如此看来，通过合作探究，教学难点得以突破，学生对文本的阅读理解也更加深刻到位。
在这一阶段，教师要充分信任学生，鼓励学生主动提问，主动请教。其次要教给方法，引导学生大胆质疑。善于利用这些“生成”资源，就能激活课堂教学，让课堂焕发出生命活力。
（四）及时反馈，让学生在合作中反思提高
一堂课教学即将结束，教师常常会指名总结课文内容中心，或者以作业、检测等形式，来反馈并总结课堂学习效果。“三勤四环节教学法”也非常注重课堂学习的当堂反馈，“反馈〃总结”就是教学法的最后一个环节。教师不仅精心设计课堂反馈练习题，对课始学习目标完成情况进行检测，还提倡让学生主动进行反思总结，与同学和教师交流本节课的学习收获。
“你有一种理想，我有一种思想，交换后我们各自拥有两种思想。”合作交流，成果共享，让学生取他山之石来充实所得，也
学会从不同角度审视阅读价值。
例如，《山谷中的谜底》一课，在学生积极自主探究，讨论解疑后，教师进行启发谈话：“谜底被揭开，我们跟随两位旅行者的探索之旅也要宣告结束，请将你们的学习收获和启示与小组同学交流交流。”小组内交流，让每一个同学都有机会说体验；小组代表发言，是不同思索成果的交流碰撞。一名学生说：“探索自然之谜，需要睁大眼睛去观察，还需要认真思考分析。”另一名学生说：“我懂得了在遇到阻力挫折时，要以进为退，等待时机，才能赢得成功。”还有学生说：“做事情要像两名旅行者一样，不畏艰险，亲自实践，才能发现别人不能了解的秘密。”教师也谈自己的体会：“同学们，我们成长的道路上，总会有不期而至的困难和阻力，请大家首先要奋起抗争，勇于面对。如果一时很难抗衡，以进为退的办法也是一种明智的选择。适者生存，坚持到最后才是胜利者。”
这个环节是学生检测学习效果，总结收获，以形成能力和培养勤于动脑、动口、动手习惯的的契机。学生或者讨论交流本节课内容和学习收获，或者完成练习，进行片断仿写，再互相交换阅读。此时，教师静静地听，不要打断学生之间的交流，让这样的交流如同流水一样连续顺畅，学生会在其中反思、收获、顿悟、拓展。教师也可以适时总结自己的教学感悟，以合作者的身份与学生平等交流，师生互动其乐融融。
在教学实践中我体会到，小组合作学习能面向全体学生，让学生在交流中互相学习，在实践中共同探讨，是促进学生发展的有效方式。如何恰当地把握小组合作学习的时机，如何评价检验小组合作学习实效，用什么方式来激活学生合作探究的兴趣，并让它保持“新鲜”，都要在今后的教学实践中不断尝试改进，让课堂唱响自主合作探究的和谐旋律。
第二篇：牛利霞事迹
牛利霞：她用爱的音符律动人生华彩乐章
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！
我是来自解放路小学的牛利霞，今天能成为盐城市最美教师的一员，我既感到无比的光荣，又承载着巨大的压力，因为我知道，作为最美老师，我才是刚刚开始，未来的我始终用平凡的爱、朴实的爱、母亲般的爱，演绎着人生的春夏秋冬，以奉献、博爱诠释着作为一名教师应有的品质。
那三尺讲台是她深深爱着的岗位
和我共过事的人都知道，我是一个工作痴狂的人。还记得在小尖中心小学任教的时候，有一次我生病了，别的同事让我赶紧去医院检查身体，可我硬是撑着来上班，直到晕倒在办公室，紧抱着我的陆文琴老师看着我那因失血过多而变得像纸一样惨白的脸，心疼的眼泪直流。身为我的医生老公此时才知道我的十二指肠已经全部溃疡，慢性出血一个星期了，在我1.72米的身体内只剩下不到5克的血，他为自己对妻子身体的忽视自责不已。看着面色惨白的女儿，同样为外科医生的牛爸爸心疼万分，为了让女儿的身体早点好起来，爸爸执意从自己的体内给最疼爱的小女儿输出了600毫升的鲜血。作为家人，他们都深知我就是那样一个为工作而会痴狂的人。正因为这样，家人更加的关心我、体贴我、支持我的工作。
我们都知道，十二指肠溃疡病是慢性病，休息不好，过度疲劳就很容易复发。
在响水镇葛庄教学点任教那一年，我接手的四年级在三年级期末考试时是全镇倒数第一名，课堂上，孩子们听课时的一脸茫然样；作业时，孩子们的束手无策让我感到从没有过的无奈。别的老师都劝我看开些，尽力就行了。可分管校长的一句话让我又充满了信心，校长笑着说：“放心吧，只要她教，肯定会打翻身仗的。”这句话在第一学期的期中过程性检测中就应验了。为了这个翻身仗，我付出了很多的心血。由于过度劳累，我的溃疡病复发，慢性出血又开始了，我又一次的晕倒在学校的办公室。当护送病人去上海看病的老公在回到自己工作的地方（县人民医院的急救室）看到脸色苍白的我时，心疼的泪水楞是从脸颊滚滚落下，在场的老师、护士无不为之动容。不到半个月，在家人的反对声里，我坚持回来上班了。知道自己妻子脾气的老公不再坚持了，因为外科医生工作的特殊性令他无法接送老婆，他只好拜请既是校长，又是朋友兼兄弟的黄顺军天天去接送我。就这样，拖着虚弱的身体给孩子们上课，在全镇举行的四年级调研考试中，我任教的学生再一次的体会到了胜利的喜悦，我们班又拿了个全镇第一。
学生就是她的全部
选择教师，献身教育，我“虽九死其犹未悔”！我曾经有一个叫王金地的学生，由于底子差，学习信心不足，我抓住机会鼓励王金地，跟他讲了许多勤奋苦学的故事，还充分利用课余时间不厌其烦地帮他从汉语拼音补起，不久他就能跟上班了。毕业后我收到了王金地写的一封信。他在信中说：“牛老师，是你用真诚和母亲般的慈爱滋润了我的心田，改变了我对老师对学习对人生的看法，原来人间竟是这般美好，我会记住你的恩情和叮咛，在‘书山’上攀登，在‘学海’中遨游。”
都说师爱胜母爱，的确是这样。生在特殊家庭的李宝柱是一个非常懂事的孩子，父母是重新组合，家里兄弟六人，生活很困难。在班级征订校服的时候，全班61人，只有他没订。看着孩子一直低着头，我感觉到了孩子的难过。于是我毫不犹豫的从身上掏出65元钱放在学生的校服费里，悄悄的给李宝柱订制了一套校服。发放校服那一天，当看到李宝柱拿到校服时的那种开心和惊喜，我笑了。酷爱运动的刘坤不会忘记，因为没有母亲，仅靠起早摸黑开三轮车的父亲拉扯着他们兄弟俩，年少的他不得不担当起母亲的角色，有时早饭都来不及做就要匆匆赶往学校参加跑步训练，有时饿的快要发晕了，我发现这一情况后会时不时的从抽屉里拿出面包、巧克力、牛奶让他补给，她还不忘他弟弟的那份。当眼含泪花的刘坤感动得说不出话来时，我轻轻的抚摸着他的头，那种慈母一样鼓励和支持撑起了孩子一片明朗的天空。在任教他的一年六年级里，为了提高他的学习成绩，我为他征订了《新语文学习》、《学生周报》。即使现在小学毕业了，他还会经常回到解放路小学去看看我。
被她教过的学生都会记住这样的一句话“能在牛老师的教室里听课是你们的幸福”。这句话是家长、是同事、是领导对她的工作最大的肯定。在他们的眼里，牛老师是一个对学生充满爱心，具有爱生如子的高尚情怀的老师。
有了她，那些曾经孤寂冷漠的心不再感到无助
冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”牛老师不仅爱学生，爱工作，还把爱洒向了病孤残青少年儿童这个弱势群体，她以纯朴、善良的母爱，以博大、无私的情怀，温暖感化了一颗颗孤寂冷漠的心灵，让数名贫困少年儿童扬起理想自信的风帆，在爱的阳光雨露中幸福成长。
有一个叫吕风伟的孩子，因为父母是近亲结婚，在他刚生下来时，家人就发现他眼睛斜，嘴歪，随着年龄的增长，这种症状越来越严重，还增加了腿脚走路一瘸一拐、膀子萎缩的现象，这样的奇怪形状让他饱尝痛苦：路人惊奇的目光；同学们看着他时的鄙夷，因为残疾而学不上时老师对他的无视。这一切打碎了他坚持读书的梦想，在一番的深思熟虑后，吕风伟的家人决定让孩子退学。当他们把这种想法告诉给刚接手这个班的牛老师时，她诚恳的对家长说：“让他在我的班上呆一个月吧，如果那时你们还坚持这样做，我一定会满足你们的要求。”为了让这个残疾的孩子走出学校生活中留下的阴影，牛老师给班级其他的学生讲了很多残疾人伟大的事例，可爱的学生们被这些感动了，他们不但不再歧视他了，还主动的和吕风伟做朋友，去关心他，帮助他。当久违的笑容又在这个苦难的孩子脸上漾开了的时候，牛老师和前来看望孩子的家长欣慰的笑了，能让这个身体有残疾的学生做一个心理很健康的人是她最大的愿望，在她的爱的教育下，在她的情的呵护下，这个愿望真的实现了。在家长脸上流满充满感激与感动的泪水时，牛老师也深深的体会到了什么叫喜悦的泪水。牛老师用她的情和爱感染了学生，感化了家长，得到了他们的尊敬和爱戴。能成为牛老师的学生，是当下的学生家长最大的愿望。
她叫朱梦霞，是一位贫苦农家小姑娘，看上去很成熟的她，人生却才刚刚走过12岁，学习成绩优异的她，在去年的这个时候却要退学了，多么让人寒心的事情啊，她是自己提出来退学的要求，因为她交不起学费，不能继续自己的学业„„。她的心中是在哭泣的，那种让人看不到的辛酸，很茫然，那种无能为力、无可奈何的苦衷，她没有别的选择，这样可以减轻家庭生活的压力，因为她不想给爸爸添更多的麻烦，不想让爸爸吃更多的苦。
朱梦霞出生在响水镇小浦村，母亲因病不幸去世，当她得到母亲病故消息的那天，她的心伴随着哭泣整整一夜。牛利霞得到这个消息后，主动与当时的学校领导取得联系，带着一份热情，带着一份真挚，她踏着泥泞的小路来到了她的家里。为了考虑她今后的生活，她决定自己帮扶她。她对朱梦霞说：“孩子，你虽然遇到了不幸，但是有我在，你别畏缩，你以后就是我的女儿了，我会来关心你，疼爱你”。从那以后，牛利霞把朱梦霞当作自己的女儿一样，经常教育她增强自信心，并时不时的给她买些爱吃的食品，添置一些她喜欢的衣服，让她感受到老师对她的关心和爱护，每每看到她逐渐摆脱了失去亲人的阴影，小脸上又露出灿烂的笑容，又重新振作起来时，牛利霞的心里甭提多高兴呢！
在牛利霞的带动下，解放路小学的好多老师和贫困学生建立了资助关系。为了使那些需要帮助的孩子们不再孤独和无助，她决定在今后的日子里愿给她们更多母亲般的呵护和温暖，与他们一路前行，扬帆远航。
她更是一个好妻子，一个好媳妇
在学生的眼中，牛老师是一位好老师，但在家里她更是一位好妻子，一位好媳妇„„
她的老公是一名外科医生，由于职业的特殊性，家里的所有事只能都靠她。记得牛老师刚接手班主任工作时，她的爱人因工作需要远在南京鼓楼医院学习，那时的女儿还不到十个月，生活上非常需要人照顾，此时的她不但要忙学校、班里的工作，回到家既当娘又当爹，那份辛苦是常人难以想象、也难以理解的。每当在外学习的丈夫打电话嘘寒问暖的时候，牛利霞总是说家里一切都打理得井井有条，让他在外放心，要好好的学习。婆婆身体太胖，患有高血压，经常生病，牛老师就像女儿一样关心老人，老人一有病就带她看医生。在家里，她一忙好家务活，就为老人捶背按摩，为老人换洗衣服„„尽心尽力的做好媳妇的本分。了解牛老师的人都知道，她是一个无论做什么事都力求完美的人。她不仅把家里照顾得很好，她的教学工作还总是做的那样出色，同事们都开玩笑地说：“和牛利霞同轨既幸福又痛苦。幸福的是：她能时时处处教给我们怎样做人，怎样做事；痛苦的是：如果不竭尽全力地去教学，你就会被她甩的远远的，让你自己都看了难受。”每当我们夸赞她的时候，她总是淡淡一笑说：“这是我应该做的”。她是敬业爱生的老师，她又是一名默默无闻的志愿者
志愿者是人类事业最崇高的境界，热衷公益事业是每个人都应该追求的人生目标。牛老师经常利用暑假热心从事社会公益活动。暑假期间每天早上5点多钟，在东方佳苑小区里会经常看到牛老师拿着塑料袋捡起树丛中的白色垃圾，一开始小区里的人都以为她是公共保洁员，后来才知道她是保洁志愿者。不仅如此，她还在小区门口建立志愿者服务站，号召大学生利用暑期做好志愿者服务工作，小区门口有修理电器，有修补车胎，有义务测量血压，有义务带孩子„„这点滴的爱心彼此传递着，文明之风也在小区里盛行着，阳光沐浴下的小区显得格外美丽，社区的每个人都在实现着自己的梦想，无数个梦想建筑着社区的“和谐梦”，东方佳苑小区因此被评为文明小区。
牛利霞，一个普普通通的教育工作者，她既无可歌可泣的事迹,更无任何的丰功伟绩,她所拥有的只有一颗坦诚、清纯、温馨而深情的心。她用自己的平凡、普通，演奏着一首属于她自己谱曲填词的爱之歌。这爱之歌悠扬、激越、高亢，她正用爱的音符律动着人生华彩乐章。
第三篇：牛首一中解说稿
牛首一中解说稿
尊敬的各位领导，各位专家: 欢迎大家来到牛首一中检查指导工作！
我校是一所农村寄宿制初级中学，创建于1981年9月，座落在襄阳城西20公里处牛首镇街东。在校人数1492人；现有在编在岗教师142人，学历全部达标，年龄和学科结构基本合理；校园面积44000平方米，校舍面积20017平方米，绿化面积13500平方米，占校园面积的31%。目前，共有按标准化配备的生物实验室、物理实验室、化学实验室、计算机室等，建有高标准塑胶运动场、学生公寓和食堂。学校坚持“全心全意为学生服务，为学生终身幸福和发展奠定基础”的理念，学校文化的关键词是“礼·范”，学生自主管理和行为习惯养成教育是我校的办学特色。学校先后获得了“襄阳市示范学校”、“襄阳市文明单位”、“襄阳市德育工作先进单位”、“襄阳市学校后勤管理先进单位”、“襄阳市教科研先进单位”、“襄阳市初中课程改革实验工作先进学校”、“湖北省教育科研50强学校”、“湖北省中小学校园网站绩效评估初中校园网站五十强”、“襄阳市校务公开先进学校”等荣誉称号。这些丰硕的成果使他成为农村学校一颗璀璨的明珠。
我校的建筑色调是蓝色，大家抬眼望去，眼前犹如千帆过尽后的大海，又如白云点缀的蓝天，而我们就仿佛沉浸于蓝色的海洋中，徜徉在蔚兰的天空下。蓝色不仅可以熏陶学生宁静、明亮、深邃、博大 的情操，还可以引导学生树立搏击风浪，翱翔天宇的远大志向。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”正是我们心中美好的向往。
下面请大家随我一起漫步校园。
礼范楼
首先大家看到的便是我校的礼范楼。“礼·范”是我校的校园文化核心，也是校园建筑物命名的源头。“不学礼，无以立。”知礼明规范，守礼树典范，重礼扬风范。所以我校以“礼”为文化核心，以“范”为实践目标，积极打造优秀的校园文化，为教师幸福工作、学生快乐成长创设良好的文化氛围。那么这座楼也是我校的行政楼，有校长办公室、会议室、教导处等。
规范楼
与礼范楼并列而立的便是规范楼。源于我校“高标准、规范化、全方位”的管理思想而得名。在这栋楼中，一楼有两个化学实验室及化学器材保管室，还有一个生物实验室及器材保管室。二楼有两个物理实验室及器材保管室。这5个实验室投资80多万，达到了国家教育部实验室的要求标准。高标准实验室的使用，让学生对书本知识有更深刻的认识，更丰富的体验。
此外，二楼还有我校的图书室。近几来，区政府不断加大教育经费的投入，现在我校的图书室藏书近6万册，人均40多册。图书室的创建，也为我们学校落实海量阅读计划提供了强有力的保障。
“读万卷书，行万里路”，无论是图书室还是实验室都为学
生认识世界打开了一扇窗，让学生在阅读与实践中不断提升个人素质。
那么在这两栋楼的前面便是两片小树林，中间是一列橱窗。我们先从这两片小树林说起吧。这是我校的名人林。马克思曾经说过：“人创造环境，同样环境也创造人。”校园环境文化是校园文化的重要组成部分，是学生的“第二课堂”，也是学校办学理念和办学特色的诠释。秉着让“每棵树木说话，每个角落育人”的理念，今年的阳春三月，牛首一中“明星”树林已正式建成。小树林的每一颗树上贴着一位明星的照片。而每个年级又分别以不同颜色区分，七年级为浅紫色，八年级为绿色，九年级为橙黄色。每张照片的下面有一句自己的青春誓言。每当下课时学生漫步在这片小树林，仰望着一棵棵充满生命活力的树，凝视着一句句铿锵有力的青春誓言，便会感觉心中昂扬的斗志与那挺拔的树木一同争着长大。这片小树林为学生的成长搭建了和谐的平台。(在定期的更换照片中，让每个学生都能看到希望，都争着成为其中的一员，由此形成了良好的竞争氛围，促进了学生健康全面而又富有个性的发展。这片小树林是我校环境文化的一个小窗口。在接下来的参观过程中，您一定会发现，无论是校园楼梯走廊还是草坪花坛，还是宣传橱窗还是班级布置，都已经成为渗透学校教育理念，凸显学校特色，引领学生发展的阵地。)
橱窗
下面让我们将目光聚焦在这两栋楼房之间的一列橱窗上。这当中展示的图片可以说记录了我们课改的历程。前两个专栏是校长寄语
和课改宣言，紧接着的专栏，是我校老师们积极参加课改理念培训，体验课改的情景，以及课改初期学生在新课堂上各个环节的个性展示。下面的两个专栏便是我校上半年评选的学生明星小组和明星教师以及学校的校务公开公示监督栏。在橱窗的另一面展示的我校推行课改以来所办的70期课改动态、教师们参加课改歌曲比赛的照片，新学生参加军训的风采、学校的《希望刊物》以及校园发展规划图。如果各位领导感兴趣的话可以自由浏览一下。
教学楼——典范楼和风范楼
下面请各位领导随我一起继续往前走，前面的两栋楼房便是我校的教学楼——典范楼和风范楼。现有我校有教学班30个，教职工142人，专任教师111人，学生1492人。那么站在主大道上，首先映入眼帘的就是这块电子屏，这块电子屏可以说是学生认识世界，记录校园新人新事，了解樊城教育的一个窗口。秉承校园文化主题之一“借道名人，导航人生”，学校各个年级以名人为核心，确定班级文化。在名人的确立上，各年级又有所侧重。九年级以哲学家、思想家命名，八年级以文学家命名，七年级以科学家命名。在提炼和提升班级文化的同时，硬件设施的配备也逐步完善。每个班级有图书角，“班班通”的配备也实现了教学的现代化。
师范楼
那么接下来，我们继续前行。大家在我的右手方向就可以看到师范楼。这栋楼房，一楼是音乐和美术教室，二楼是教师的办
公室。楼房前是三个排球场。
食堂
那么在我左手前方的这座楼房便是我校的食堂。这座新食堂是樊城区政府投资430多万所建，它分为上下两层。建筑面积3200多平方米。采用的是砖混结构，玻璃幕墙。能够容纳1000多人同时就餐。食堂的一楼是学生就餐的地方。（在这里，我想告诉大家的是，我校的学生就餐、就寝、卫生等日常生活的管理都是由学生自主管理。我校构建了以值日生为龙头的学生自主管理体系，值日生对学校团支部负责。下设卫生部、宣传部、安全部、文体部，各部门各司其责开展民主管理。比如说在就餐时，当天30名的值日生全部参加值日，他们分工明确：有维护就餐纪律，引导学生文明排队，文明就餐的；有提醒学生讲究卫生，不乱扔知甩的；还有对各种违纪现象进行记载的。）那么，二楼是多媒体教室，和一个能够容纳600人的会议室。
宿舍楼
接下来，请各位领导随我一起继续往前走。穿过这两栋教职工的家属楼，就是学生的宿舍楼。这座漂亮的宿舍楼是区政府投资500多万建造而成。建筑面积4652平方米，共有5层81间寝室，女生38间，男生43间，能容纳1400学生，一个学生一个床铺。在每一层配备有卫生间，洗浴设施，采光好，通透性强。此外，每间寝室都安装有壁扇，学生的住宿条件得到了大大的改善。
同时，每层楼配有公寓内还进行了行为习惯和文明礼仪的主题
文化布置，达到既美化环境又处处育人的目的。在每个班级寝室内也发挥学生的个性进行了寝室文化的创建，让每个学生走进寝室就像回到温馨的家一样。
各位领导放眼望去，透过这条走廊，我们可以看到一片晾晒场。正是本着“全心全意为学生服务的”的办学宗旨，我们专门为学生开辟了这一方场地。让学生可以晒晒被子，晚上休息时也可以闻到阳光的味道，温暖入睡。也可以在这里晒一晒教室寝室的拖把，保持洁净。
运动场
接下来，我们继续往东走去，穿过前方的这扇门，便是学校的运动场了。大家首先看到的在操场的一角的就是体育器材室。区政府投资400多万元对操场进行了彻底改造。现在的操场有400米的环形塑胶跑道，有两个篮球场，一个足球场，一个排球场，还有两个跳远池，和5个乒乓球台，还有主席台、升旗台等多种功能区域。此外，运动场的院墙也进行了改造，院墙内侧墙壁上为奥运知识的普及、1984年洛杉矶奥运会至2012年伦敦奥运会历届奥运会冠军的照片以及一些奥运冠军的大幅照片及相关简介，图文并茂，色彩鲜明，给运动场营造了浓郁的运动文化氛围，在体现学校“借道名人，导航人生”文化主题的同时，也让学生在运动场上感受到这些奥运名将的对祖国的热爱，顽强拼搏、勇挑重担、团结协作、争创辉煌的精神。同时，学校也尽可能的保留了操场两边的树木，给操场增添一份绿色。
第四篇：店庆致辞稿
篇一：22周年店庆讲话稿
22周年店庆讲话稿
各位领导、亲爱的工作伙伴大家好：
首先让我们先祝贺刚刚结束不久的文体比赛获奖员工，你们和参与比赛的全体伙伴充分体现了云天楼进取勃发的活力，在这里对你们取得的成绩我表示衷心的祝贺。今天是一个特殊的日子，春华秋实、岁月如歌，自1988年扬帆起航，以敢为天下先的魄力，到如今的硕果累累盛誉满载，云天楼迎来了自己22周岁的生日。而在这个喜庆美满的日子里又有一批云天楼人将满怀骄傲的成为4星、五星勋章团队的成员，勋章是荣誉忠诚的象征，更是与云天楼一路走来荣辱与共共同打拼的标志，在这里我向这批云天楼的精英表示由衷的祝贺。
在22年的发展历程中我们云天楼从无到有缔造了温州酒店餐饮业的一段传奇，如今云天楼的品牌已经成为全国驰名商标，本身更已经成长为集餐饮、会议、商务和住宿为一体的连锁高端综合酒店企业，在温州经济的发展中起着举足轻重的作用。在近年的发展中云天楼的成绩更是有目共睹，中国百强企业的蝉联，鹿城区功勋企业、温州市活力和谐企业与劳动关系和谐企业殊荣的获得，更进一步显示出云天楼发展的规范化、职业化。而员工发展通道的深入推行，更是体现出云天楼22年历程所凝聚的企业宗旨以人为本，云天楼的发展不单单是企业的提升更是员工个人的提升，使员工和企业在发展中实现双赢一向是企业所追求的。假日店作为云天楼这个集体中的一员，云天楼创业伊始的“火锅革命 八元风暴”这一种独具创新魄力的精神，一直传承不绝，虽然是云天楼大家庭最年轻的成员，但是开业以来稳固基础、抢攻市场、创新菜品、引领风尚，年轻的假日店展现的是云天楼22年来一脉相承的蓬勃朝气，从2009年8月开业以来到今天，年轻的假日店也已经有1周岁多了，能在今天这个特殊的日子里共庆孕育我们的这个大家庭22周岁的华诞，幸福和喜悦是我们唯一的感受。云天楼22年风雨历程所形成的独特气韵和开拓精神，也一直延续在云天楼各个成员的身上，如今我们共聚一堂用成绩和祝福共同祝贺我们的云天楼22周岁生日。在这里请允许我献上对我们云天楼的祝福。
愿你的青春生辉
愿你的体魄强健
愿你的道路宽广
愿你的明天辉煌灿烂
愿你的事业再续华章
谢谢大家 篇二：店庆开场发言稿
尊敬各位来宾、朋友们
大家下午好！
首先，我谨代表 全体员工，欢迎各位来宾参加本店1周年店庆活动。在此,我要感谢东风标致对我们的支持,感谢广大客户对我们的厚爱,感谢全公司员工的辛勤努力。
始终遵循 “真诚服务,关爱随行”的企业精神，秉承 “以人为本，以服务求发展”的经营理念，踏踏实实的服务于客户，通过一年的发展在 市场已初具影响，累计销售！
1年前的今天。开业了，在刚刚过去的365天里，对于我们 来讲，是极不平凡的一年。是艰苦创业的一年，是努力拼搏的一年，也是公司值得骄傲的一年。所有的伙伴们，沿着公司发展的方向，兢兢业业，努力拼搏，朝着共同的目标一同奋进，取得了阶段性的胜利。一年的历程，让人感慨，是客户对东风标致品牌的认可，全体员工的共同努力，塑造了标致品牌追求品味、享受生活的形象。我们风雨同舟，共塑辉煌。
在过去的1年中所有的 人秉承：敬业、勤奋、诚信、和谐的一贯宗旨,努力提升优质服务水平，努力满足客户追求生活品质个性需求。
在未来的经营过程中，我们仍将推崇标致以人为本的理念，为 建造快乐舒适的。
今天,我们因 而相约，我相信，有在座各位的信任支持，有全体员工的勤奋工作，必将激励我们更加努力，共创未来美好的前景。
感谢各位的光临，祝各位身体健康、事业辉煌。
谢谢大家
篇三：店庆总经理讲话稿
尊敬的各位来宾、同事们：
装修升级改造，全面推行品牌结构及供应商结构的优化、调整，进一步提升了综合竞争力。
民众提供优质服务，为地方经济发展做贡献。
用规则强化管理。在公司实施全流程系统化管理，向流程管理要效率，向制度化、简单化、标准化要效益。规则高于一切,从组长、科长、部门经理、副总理、到总经理都必须按规则办事，遵循流程操作，遵章守制，严于律己。
得市场，优胜劣汰、满足市场，携手并进、共创辉煌”的经营方针，不断创新服务项目、不断调整业态模式及品类结构，提升品牌的美誉度和企业的社会形象，提高企业核心竞争力，创造社会价值，并最终回报社会。
再次感谢各位的莅临，愿我们的合作更加紧密，携手打造双赢的零供关系！
谢谢大家！篇四：十六年店庆耿总讲话稿
讲 话 稿
尊敬的各位来宾、亲爱的员工同志们：大家好！
今天我们满怀喜悦，充满豪情，隆重庆祝我们贺临假日酒店十六岁的生日，在这个可喜可贺的日子里我代表集团董事会及我的家人，向各位来宾、员工们表示热烈的欢迎！
十六年来，我们锐意进取，呕心沥血，与全体员工团结一心，拼搏创业，凭着自强不息、百折不挠的信念，付出了无数的心血与汗水，创造了企业一个又一个的辉煌。
酒店从成立到现在，由开始建店的不懂经营、不懂管理，全体员工团结拼搏、埋头苦干，取得了骄人的业绩，这都归功于酒店上上下下各部门、全体员工的共同努力，当然与我们员工家属的大力支持也是分不开的。因此，我再一次的向员工们、朋友们表示由衷的感谢！
秋是收获的季节，在这收获的季节里，时逢我们酒店成立十六周年庆典，我很高兴和大家共同分享丰收的喜悦。酒店大堂重新装修，并于2015年7月14日已正式启用。经过十六年的蓬勃发展，我们公司已由原来的单一经营，拓展有公墓、苗圃、四合院会所等综合产业：2015年7月16日启动了四合院会所项目，该会所是集餐饮、娱乐、度假、观光旅游为一体的接待场所，现已动工建设，计划年底投入使用；2015年7月27日我县的城市公墓综合楼项目也紧随其后开工建设。这样我们集团的事业越干越大，发展的步伐越来越快，涉及的业务越来越广，这就要求我们大家继续发扬我们贺临人求真务实，不怕苦不怕累的精神，团结拼搏、共同奋斗。未来的竞争日益激烈，我们面临的挑战是全新的，面对整个社会新常态下，我们赖以取得成功的价值观从未改变，在整个企业发展的进程里是无声的力量。宽瞻未来，不仅需要认知体系的更新，更需要独立思考的理性精神，并用这种勇气去迎向未来，用脚踏实地的精神去创造未来。我相信，公司的事业一定会更加蓬勃发展，我们的明天也一定会更加灿烂辉煌。
让我们大家携起手来，奔向更美好的明天！
谢谢大家！篇五：公司周年庆典领导讲话稿
公司周年庆典领导讲话稿
尊敬的各位领导、各位来宾，同志们：
大家好！
在这秋高气爽，硕果飘香的金秋时节，在这举国欢腾，共迎“十一”的喜庆时
刻，我们**纸品有限公司迎来了公司周年庆典，可以说是好事成双，可喜可贺。在此，我谨代表公司董事会向一直给予我们亲切关怀和大力支持的各位领导和
各界朋友，向兢兢业业，任劳任怨始终工作在一线的全体员工表示衷心的感谢！回首过去的一年，我们感慨万千。一年来，我们公司全体员工精诚团结，辛勤创业，克服了经验缺乏、资金紧张、技术人才短缺、设备调试不顺、材料飞速涨价、销售市场难以打开等种种困难，企业经营实现了从不熟悉到熟悉，从不规范到规范，从初级到现代，从亏损到赢利的历史跨越，开创了市场高度认可、社会好评如潮、职工比较满意的崭新局面。在这里我可以自豪的告诉大家：我们公司的职工人数从成立之初的几十人发展到如今的二百多人，月产值从当初的几十万到今天的500多万，产品从开始的一两个到目前的二十几种，合作客户从原来的少而小的几个到现在的多而大的十余家，成绩有目共睹，收获归功大家。这些成绩既是在座各位衷于职守，辛勤努力的结果，也是我们艰苦创业，顽强拼搏的写照，也必将载入**公司发展的历史。
面对当前的形势，我们喜忧参半。目前，我们公司的产品由于符合国家产业政策，符合节能减排的发展方向，不在污染治理范围，也因此得到了地方政府的大力支持，主要领导多次到公司视察，指导工作。有关部门也纷纷出台优惠政策，从项目管理、信贷资金、土地使用、人员招聘等方面大开绿灯，及时提供服务，给予了全力扶持。在这些良好外部条件的支持和我们内部自身的努力下，公司管理开始规范，每月产量稳步上升，产品质量越来越好，业务品种越来越多，合作客户越来越广，市场份额越来越大，社会声誉也越来越好。可以说，我们企业发展的后劲十足，前景一片光明。但是，在肯定成绩的同时，我们也应看到不足。由于企业成立时间较短，不论是管理经验，还是市场开拓；不论是制度建设，还是人员管理，我们还存在许多问题，还需要我们再股一口气，再加一把劲，继续攻坚克难，继续拼搏进取，同心同德，和衷共济，把我们的企业做大做强。
展望公司的未来，我们信心满怀。虽然我们取得了一些成绩，也面临很多挑战，但是作为公司管理团队，头脑是清醒的，态度是坚决的，信心也是坚定的。我们从没有对过去的成绩沾沾自喜，骄傲自满，始终心存忧患意识，始终在反省不足；我们对服从管理，敬业爱岗的人给予充分信任，给予绝对支持。也对那些玩忽职守，调皮捣乱的人决不客气，坚决处理。我们对企业的发展前景毫不怀疑，对我们选择也从不犹豫。我们有信心、有决心、有能力带领大家应对一切挑战，从胜利走向胜利。在此，我也希望在座的各位，进一步振奋精神，进一步昂扬斗志，进一步精诚团结，为把**公司建成一流企业，为公司产值过亿献计出力，增砖添瓦。只有企业发展了，我们的岗位才有保障，收入才会提高，生活才会更加美好。
第五篇：庆党朗诵稿
七月的颂歌
1、七月的天空流光溢彩，2、七月的大地笑语欢歌，3、七月的星光照亮长夜的路，4、七月的彩霞点燃心中的火。
5、七月，灿烂的七月，让我们的脸颊露出笑的漩涡，6、七月，火红的七月，让我们一同奏起祝福的颂歌：（女合）中国共产党——我们挚爱的母亲啊，（合）祝您 生 日 快 乐！
1、九十年前，一只思想的铁锤，敲醒千年沉睡的雄狮。
2、九十年前，一把智慧的镰刀，割断一切旧世界的枷锁
3、九十年，是一座厚重的里程碑，凝聚着几代人的求索
4、九十年，是一首辉煌的交响乐，演绎着命运的潮起潮落
5、九十年，是一艘沉稳的航船，满载着我们图强的梦想
6、九十年，是一只嘹亮的号角，奏响了我们奋进的凯歌。
1、暮色苍茫，任凭风云掠过，坚实的脊背 顶住了 亿万年的沧桑 从容不迫
2、激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪 拍击峡谷 涌起过多少 命运的颠簸
3、培植信念的绿叶，浇灌理想的花朵
4、党旗飘飘，指引我们填平道道沟壑
5、绕过激流险滩，赢来峰回路转，6、镰刀铁锤的旗帜始终飘扬在前。
（合）我们同声歌颂，歌颂伟大的中国共产党，歌颂我们人民的领航：
1、您 是高屋建瓴的设计师，用心血描绘 国富民强的 精美华章。
2、您 是运筹帷幄的总指挥，引领中华儿女 向着富裕、和谐 加速起航。
3、我们自豪您的执着，肆虐的狂风 吹不弯 您 挺拔的脊背，4、我们自豪您的坚强，抵住内忧外患 闯过岁月蹉跎。
5、我们自豪您的英明，把经济发展的机遇 牢牢掌握，6、我们自豪您的奉献，脚踏实地，为百姓 撑起一片蓝天
1、峥嵘岁月，如片片飘落的诗行
2、盘点着收获者的勋章,洋溢着对明天的渴望
3、我们将目光投向远方
4、用感恩的心，对未来发出金色的畅想：
5、巍巍昆仑，长白雪山，以拔天的气势，告诉你我，（女合）我们应该立党为公，执政为民，活得坦荡磊落
6、滚滚黄河，辽阔高原，以独特的颜色，告诉你我，（男合）我们应该求真务实，真抓实干，唱响清正廉洁之歌。
1、在这激情如火的时刻,我们永远爱着的中国共产党啊！
2、请听我们赤诚的诉说：
（女合）无论我们身处何地，都深情的为您祝福，为您高歌（男合）我们将永远铭记为民的教诲，我们将永远不忘务实的嘱托
（合）情系百姓忧乐，心怀科学发展，以不懈的奋斗，谱写中华图强进位的新篇！
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