保护环境禁止焚烧秸秆征文6篇5篇

第一篇：保护环境禁止焚烧秸秆征文6篇

禁烧秸秆

从我做起

又是一个金秋时节，田野里是一望无际的沉甸甸的金黄的珍珠，可想而知，今年又是丰收之年。

那金黄的水稻正等待农民伯伯去收割，可收割后田里留下的秸秆怎么办呢？我们可看见一到烧秸秆的时候，一块块田里火光冲天，远远地看，误以为村子失火了，到了近处你不得不把自己的鼻子捂住，因为那浓烟呛得鼻涕眼泪一糊涂。再向天空看去，彤云密布好像要下暴雨一样。

那么，秸秆焚烧的主要原因我认为有两点：

一、随着生活水平的提高，家用电器、液化气使用日益广泛，农民朋友对柴草的需求下降，使用土灶几乎不多。

二、焚烧产生的草木灰的确是一种好肥料，故而产生的焚烧农作物秸秆的行为。

这是一个需要政府反思，积极寻找对策去解决的问题。一味阻止农民伯伯们不烧秸秆，而不考虑实际情况便利播种只是耍官腔是不行的，等到对城市的空气质量产生影响的时候，才需要考虑的问题就迟了，这涉及生产水平不平衡，农业科技更新不够的方方面面的问题。那么，焚烧秸秆有哪些危害呢？

危害一：污染空气环境，危害人体健康。有数据表明，焚烧秸秆时，大气中二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物的浓度比平时高3倍，相当于平日均浓度的五级水平。当吸入颗粒物欧诺个毒达到一定程度时，对人的眼睛、鼻子和咽喉含有黏膜的部分刺激较大，轻则造成咳

嗽、胸闷、流泪，严重时可能导致支气管发炎。

危害二；引起火灾，威胁群众的生命财产安全。秸秆焚烧极易随风引燃周围的易燃物，尤其是在村庄附近，一旦引发火灾，后果不堪设想，再者往往火势顺风把邻居家的稻子或是麦子烧了。

危害三：引发交通事故，影响道路交通和航空安全。焚烧秸秆形成的烟雾，造成空气能见度下降，可见范围缩小，容易引发交通事故。

危害四：破坏土壤结构，造成耕地质量下降。焚烧秸秆使地面温度急剧升高，能直接烧死、烫死土壤中的有益微生物，影响农作物对土壤养分的充分吸收，直接影响农作物的产量和质量，影响农业收益。

危害五：焚烧秸秆形成的滚滚烟雾、片片尘埃，对一个地区的空气质量产生了重大破坏。为此，我呼吁：“禁烧秸秆，让蓝天格外蓝。”

禁烧秸秆，保护环境

“禁烧秸秆，保护环境”，这个标语处处可见，可难免有一些人趁黑夜焚烧秸秆，那袅袅升起的屡屡烟雾，严重地污染了大气，污染了环境。尽管国家、政府严厉阻止，但是几人遵守？下面我要给大家讲一个故事。

在一个偏僻的乡村里，一家拥有50多亩田地的农民愁眉苦脸，正想着怎样将秸秆处理掉，后来经家人提醒，决定趁天黑无人看管时动手，焚烧秸秆。

夜里，看管人员下班了，农民偷偷地来到田里，讲秸秆堆成几堆，用火把点燃起来。正巧，风往南边刮，火势越来越大，一直蔓延到玉米地里，这下可好，焚烧些秸秆也要拿玉米当陪葬品！火越着越大，可怜哦玉米被烧成灰烬，那腾升的烟雾罩住半边天，严重地污染到环境，空气也变得难闻起来。

这时，农民虽然很恼悔，但仍然为了焚烧秸秆，以免播种麻烦，又点燃起另一堆秸秆。熊熊大火猛烈燃烧，农民欲躲不及，不幸被火烧伤。他立即向路边跑去，又拿起火把，点燃了剩下的秸秆。火势如永不停息的骏马，一刻不停地燃烧着。烟雾腾腾升起来，将周围、天空罩成一团，以使空气污染指数达到极点！这时，看管人员接收到电话，连忙赶到目的地，将农民抓获，并进行了规定性的严重处罚。

请大家引以为戒，为了保护大气环境，为了让我们的家园更加美好，请大家携手出一份力量，让焚烧秸秆的事情不再发生，使我们的地球更加美丽！

秸秆焚烧 保护环境

同学们，你们知道焚烧秸秆会对环境造成多大的危害吗？秋天来到了，稻谷也笑弯了腰。辛勤的农民伯伯终于等到了丰收的时候。

我家住在一个十分美丽的村庄，每天放学回家，就可以看见远处，那大片大片的稻田，金灿灿的，很快就可以收割了。有时写完作业，我就会走过去，在美丽的田野旁边，微风扑在我的脸颊，一切都是那么美好，空气也是那么清新。直到有一天，我走在回家的路上，看见天边的晚霞，五彩缤纷，可漂亮了！就像织女织的彩锦一样。可是突然，一股浓烟涌了上来，打破了这片宁静。我走到跟前，被浓烟熏得喘不过气儿，大火蔓延整个田野，竟是有人在焚烧秸秆，“禁烧秸秆，保护环境”的标语处处可以见到，可是他却没有谨记，这样下来，我们的地球妈妈会流下多少伤心的泪水。

空气被污染了，雾霾弥漫大地，早早上班的人们大都是戴上帽子、口罩和围巾，把自己裹得严严实实的，生怕吸入了不干净的空气，会对身体不好，但是换一个思路想一下，如果人们平时不乱扔垃圾，不禁烧秸秆，不做破坏环境的事情，就可以呼吸到清新的空气，也不会危害身体了，不是吗？焚烧秸秆产生的烟雾会破坏大气层，雾霾也越来越严重。国家也有规定，禁止焚烧秸秆，在收割期间，收割机械需必备秸秆粉碎的功能，让秸秆归田。而且，如果接到举报某人焚烧秸秆，此人也也会受到相应的惩罚，还有可能应烧火，而受到身体的伤

害，所以，为了您的安全和利益着想，请一定要记住：“禁烧秸秆，保护环境。”

我们要宣传秸秆禁烧，做到保护环境。不再让地球受到伤害，不再让空气受到污染，做一个环境小卫士，让地球妈妈永远年轻，漂亮。记住，我们同在一片蓝天，就让我们一起来保护我们的地球。

蓝天白云畅想曲

湛蓝的天空，朵朵纯洁的白云在天空中徐徐地变幻，又大又红的太阳高高地挂在天空中吸一口新鲜空气，顿时觉得神清气爽，烦恼和劳累烟消云散，心情也舒畅了许多；现在，天空阴沉沉的，烟灰在空中随风飞舞，窗子上也都沾上了灰尘，给原本洁白干净的窗子上换上了一件“脏衣服”，连行人也行不过它的点缀，这是为什么呢？

原来这都是焚烧农作物秸秆惹得祸。以前农作物的秸秆，大家都把它收集起来，当作能源生火做饭等其它用途，排放的烟对空气污染小，而现在使用了大型机械后，把人们从繁累的农作物耕作中解放出来，比如收割机的使用产生了新的问题。人们不愿意在回收这些农作物的秸秆，放在田里也不能及时的腐烂，不利于再次耕种，只好把它焚烧，产生了大量的烟尘、有害气体，严重的污染了我们赖于生存的大气。

政府和相关环境保护人员站出来了，要求人们不要焚烧秸秆，不能再破坏我们的生存环境，同时也给农民伯伯提出了一些科学地处理秸秆的方法，还我们一个美丽的家园，让我们呼吸到新鲜空气。

“保护环境，人人有责”我要呼吁全世界的人们：地球只有一个，如果我们将自己的家园破坏了，那我们该何去何从呢？所以，从现在开始保护环境吧！让蓝天白云永远伴随着我们！

让天空变得更纯洁

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她可美丽了，四季如画，绿水青山。可是现在，那些种植粮食的农民们却为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗的，令我们的地球妈妈难受不已。

农民伯伯你听我说，地球是我们共同的家，如果我们都爱惜它，那么它将变得多么美丽啊！如果我们都不爱惜它，那么它将会被可怕的病魔“雾霾”所打败，那我们的生活环境将会变得多么恶劣啊！所以，为了不让地球妈妈伤心，不让我们美丽的家园被雾霾所霸占，请你们不要再焚烧秸秆了！

农民伯伯你听我说，你看，那边你们正在一边笑着聊天，一边乱烧秸秆，可是你再看看另一边，我们的首都北京已被雾霾所占领了，住在这里的人们个个都戴上了防雾霾的口罩，而在这些口罩的下面是一张张痛苦与无奈的面容。因为你们所制造的这些雾霾的危害可大了：它不仅会使我们的呼吸系统感染，还会导致中风、心肌梗死的发生。所以，为了你和他人的生命，为了每天都能看见别人的微笑，每天都是阳光明媚，请你们不要再焚烧秸秆了！

农民伯伯你听我说，你瞧，那几个人在干什么呢？原来他们是在

把腐熟后的秸秆施入土壤中呢！他们这种秸秆还田的方法，是在杜绝了秸秆焚烧所造成的污染的同时还起到了增肥增产的作用。看啊！看啊！那边的那些农民们排着长长的队伍要干吗呢？原来这是一家专门制造秸秆煤的公司，农民们正排着队把自己家的秸秆销售给这家秸秆煤制作有限公司呢！这也是一种很好的方法哦！这样农民们既赚到了钱，又不用再愁秸秆该怎么办了。其实，秸秆有许多用处，你们为什么要选择一种最坏的解决秸秆的方式呢？

农民伯伯你听我说了这么多，应该也知道了焚烧秸秆是不对的吧！那么，让我们携起手来，去劝更多的人：焚烧秸秆是对我们百害而无一利，为了我们共同的地球，请让秸秆回家吧！让地球变得更蓝、空气变得更纯洁。

让焚烧秸秆成为过去

在这金秋十月，在这收获的季节，我希望所有的农民正确看待焚烧秸秆的事。

禁止焚烧秸秆的事已家喻户晓，宣传标语也进入千家万户，有政府的，乡村里的和学校发的。其实，禁止秸秆焚烧也有许多好处：可以让空气避免受到污染，让蓝天更洁净；可以减少路上的交通事故和航空事故，避免人员伤亡和经济损失；可以避免引发火灾，威胁生命财产安全；可以保护土壤里的有益微生物„„

随着改革开放的不断进步，人们的生活越来越好。农民的庄稼也更加肥沃。那割完了庄稼，剩下的秸秆该怎么办？烧掉？不。那会给

人们带来多少危害？焚烧秸秆时，大气中二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物三项污染指数达到高峰值，其中二氧化硫的浓度比平时高出1倍，二氧化氮、可吸入颗粒物的浓度比平时高出3倍，相当于日均浓度的五级以上。当可吸入颗粒物浓度达到一定程度时，对人的眼睛、鼻子和咽喉含有黏膜的部分刺激较大，轻则造成咳嗽、胸闷、流泪，严重的可能导致支气管炎发生。

农民伯伯不要再执迷不悟了，为子女树立一个好榜样吧！对自己也不好，对大家也不好，对环境更不好，，，，，，希望农民伯伯爱人爱自己。

希望所有的人能明白：焚烧秸秆，害人害己；禁烧秸秆，从我做起！

第二篇：禁止焚烧秸秆

禁止焚烧秸秆宣传动员大会讲稿 宣传主题---禁止焚烧秸秆，保护我们的家园

一、什么是秸秆？

秸秆是成熟农作物茎叶（穗）部分的总称。通常指小麦、水稻、玉米、薯类、油料、棉花、甘蔗和其它农作物（通常为粗粮）在收获籽实后的剩余部分。农作物光合作用的产物有一半以上存在于秸秆中，秸秆富含氮、磷、钾、钙、镁和有机质等，是一种具有多用途的可再生的生物资源，秸秆也是一种粗饲料。特点是粗纤维含量高（30%-40%），并含有木质素等。木质素纤维素虽不能为猪、鸡所利用，但却能被反刍动物牛、羊等牲畜吸收和利用。

二、焚烧秸秆的主要危害

1、造成严重的大气污染，危害人体健康。焚烧秸秆时，大气中二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物3项污染指数达到高峰值，其中二氧化硫的浓度比平时高出1倍，二氧化氮、可吸入颗粒物的浓度比平时高出3倍。当可吸入颗粒物浓度达到一定程度时，对人的眼睛、鼻子和咽喉含有黏膜的部分刺激较大，轻则造成咳嗽、胸闷、流泪，严重时可能导致支气管炎发生。

2、引发交通事故，影响道路交通和航空安全。焚烧秸秆形成的烟雾，造成空气能见度下降，可见范围降低，直接影响民航、铁路、高速公路的正常运营，容易引发交通事故，影响人身安全。、引发火灾。秸秆焚烧，极易引燃周围的易燃物，导致“火烧连营”，一旦引发麦田大火，往往很难控制，造成经济损失。尤其是在山林附近，后果更是不堪设想。

4、破坏土壤结构，造成农田质量下降。秸秆焚烧也入地三分，地表中的微生物被烧死，腐殖质、有机质被矿化，田间焚烧秸秆破坏了这套生物系统的平衡，改变了土壤的物理性状，加重了土壤板结，破坏了地力，加剧了干旱，农作物的生长因而受到影响。

三、秸秆利用

1、机械化秸秆还田。秸秆还田的方法有两种：一是用机械将秸秆打碎，耕作时深翻严埋，利用土壤中的微生物将秸秆腐化分解。另一种秸秆回田的有效方法是将秸秆粉碎后，掺进适量石灰和人畜粪便，让其发酵，在半氧化半还原的环境里变质腐烂，再取出肥田使用。

2、过腹还田。过腹还田是将秸秆通过青贮、微贮、氨化、热喷等技术处理，可有效改变秸秆的组织结构，使秸秆成为易于家畜消化、口感性好的优质饲料。

3、培育食用菌。将秸秆粉碎后，与其他配料科学配比作食用菌栽培基料，可培育木耳、蘑菇、银耳等食用菌，能有效地解决近几年食用菌生产迅猛发展与棉籽壳供应不足的矛盾。育菌后的基料经处理后，仍可作为家畜饲料或作肥料还田。

4、制取沼气。稻草秸秆等属于有机物质，是制取沼气的好材料。我国的北方、南方都能利用，尤其是南方地区，气温高，利用沼气的季节长。制取沼气可采用厌氧发酵的方法。此方法是将种植业、养殖

业和沼气池有机结合起来，利用秸秆产生的沼气进行做饭和照明，沼渣喂猪，猪粪和沼液作为肥料还田。此种方式是生态农业良性循环的良好模式，它适应了现代化农村发展的需求，受到农民群众的热烈欢迎。

5、用作工业原料。农作物秸秆可用作造纸的原料，还可以用作压制纤维木材，能弥补木材资源的不足，减少木材的砍伐量，提高森林覆盖率，使生态环境向良性发展。

6、用于生物质发电。将秸秆直接焚烧和将秸秆同垃圾等混合焚烧发电，还可以汽化发电。秸秆是一种很好的清洁可再生能源，每两吨秸秆的热值就相当于一吨标准煤，而且其平均含硫量只有3.8‰，而煤的平均含硫量约达1%生物质的再生利用过程中，排放的CO2与生物质再生时吸收的CO2达到碳平衡，具有CO2零排放的作用，对缓解和最终解决温室效应问题将具有重要贡献。

四、学生怎样参与禁止焚烧秸秆的活动

一定要做禁烧秸秆的带头人，为环保出份力，保护我们赖以生存的家园。学生们表示：“我们要自觉担当起禁止焚烧秸秆的小卫士，向家人邻居做好宣传工作，坚决抵制露天焚烧秸秆的不良行为。”

向学生和家长大力宣传秸秆焚烧的危害，通过“小手拉大手”，宣传禁烧秸秆。据悉，学校通过举行“禁烧秸秆，保护环境”主题班会，印发《禁止焚烧秸秆倡议书》等，要求每位学生当好小宣传员、小监督员，以学生来影响家长、劝说并督促家长，真正把秸秆禁烧宣

传到每一个家庭，让每个学生家长认识到焚烧秸秆既污染空气又危害健康，把秸秆禁烧及综合利用变成自觉行动。

第三篇：禁止焚烧秸秆

禁止焚烧秸秆，还我蓝天碧水。

2、焚烧秸秆可耻，利用秸秆光荣。

3、禁烧秸秆，保护环境。

4、禁烧秸秆，美化家园。

5、禁烧秸秆，利国利民。

6、响应政府号召，坚决不烧秸秆。

7、严禁焚烧秸秆，净化生态环境。

8、争当禁烧模范，争做文明公民。

9、做守法公民，当禁烧模范。

10、秸秆还田，土地增肥。

11、谁用秸秆谁受益，谁烧秸秆谁受罚。

12、烧荒烧草烧秸秆，害人害己害子孙。

13、焚烧秸秆污染大气，秸秆还田肥沃土地。

14、秸秆只要利用好，增加收入又环保。

15、禁止秸秆焚烧，加强综合利用。

16、禁止秸秆焚烧，发展生态农业。

17、提高秸秆综合利用，促进农业可持续发展。

18、露天焚烧秸秆违法，综合利用利国利民。

1、禁止焚烧秸秆，还我蓝天碧水。

2、焚烧秸秆可耻，利用秸秆光荣。

3、禁烧秸秆，保护环境。

4、禁烧秸秆，美化家园。

5、禁烧秸秆，利国利民。

6、响应政府号召，坚决不烧秸秆。

7、严禁焚烧秸秆，净化生态环境。

8、争当禁烧模范，争做文明公民。

9、做守法公民，当禁烧模范。

10、秸秆还田，土地增肥。

11、谁用秸秆谁受益，谁烧秸秆谁受罚。

12、烧掉秸秆等于烧掉钱财。

13、烧荒烧草烧秸秆，害人害已害子孙。

14、秸秆气化节约能源经济实用清洁方便

15、焚烧秸秆污染大气秸杆还田肥沃土地

16、秸杆只要利用好增加收入又环保

17、禁止秸杆焚烧加强综合利用

18、禁止秸杆焚烧发展生态农业

19、秸杆巧利用农民挣大钱 20、综合利用巧秸杆变成宝

21、秸杆还了田土地能增产、提高秸杆综合利用促进农业可持续发展

23、秸杆可卖钱协力保蓝天

24、露天焚烧秸秆违法综合利用利国利民

25、焚烧秸秆是违法行为

26、秸秆气化节约能源经济实用清洁方便

27、焚烧秸秆污染大气秸秆还田肥沃土地

28、秸秆气化环保节能农民喜欢前景光明

29、秸秆用途真广泛燃气餐具好资源 30、秸秆只要利用好增加收入又环保

31、焚烧秸秆危害大综合利用人人夸

32、禁止秸秆焚烧加强综合利用

33、采用秸秆燃气享受文明生活

34、推广秸秆气化大力造福人民

35、秸秆是个宝焚烧可惜了

第四篇：禁止焚烧秸秆作文

禁止焚烧秸秆——保护环境

现在正是金秋时节，有一天我和奶奶还有两个弟弟去田边散步，我们悠闲的走着，和奶奶讲最近在学校学习的情况，两个弟弟也无忧无虑的追打嬉闹，好不开心。这时我们忽然感到一股呛人的烟味，熏得我们眼泪直流，咳嗽不止，刚才悠闲的心情顿时就消失的无影无踪。“怎么回事？”我问了一句，奶奶叹了一口气说：“唉！肯定是他们又在焚烧秸秆了。”我环视了一下四周，果然看到了不远处一位农民伯伯，他正在用打火机把田边的一堆堆的秸秆点燃，顿时整个的田野里一片烟雾，火光冲天。并且烟雾随着风飘向了附近的村庄，和不远处的高速公路，这倒造成了人间仙境，道路上烟雾萦绕，颇有“瑶池”的韵味，只是熏得各路神仙眼睛发胀，眼泪直流，狂咳不止，对面都很难看到人。

我想现在国家不是在进行“禁止焚烧秸秆，保护环境”的大力宣传，怎么还有人在焚烧秸秆呢？而且镇中心学校前不久还给我们发了禁止焚烧秸秆的宣传单，然我们带回家向家长宣传。老师也给我们开了“禁止焚烧秸秆，保护环境”的主题班会，向我们介绍了焚烧秸秆的危害，我都还记得这些危害：焚烧秸秆会污染空气环境，危害人体健康。有数据表明，焚烧秸秆时，大气中二氧化碳，二氧化硫，可吸入颗粒物三项污染指数达到高峰值，当吸入颗粒浓雾达到一定程度时，人的眼睛，鼻子和咽喉含有黏膜的部分刺激较大，轻则造成咳嗽，胸闷，流泪，严重时可能导致支管炎发生。不仅如此，焚烧秸秆还极易引燃周围的易燃物，一旦引发火灾，后果不堪设想。焚烧秸秆时形成的烟雾，造成空气能见度下降，可见范围降低，容易引发交通事故。

我问奶奶：“怎么现在还有人焚烧秸秆呢？”奶奶说：“现在农村人的生活条件好了，人们不再用柴火做饭了，这些大量的秸秆就不知道怎么处理了；还有就是因为秸秆处理的成本太高，大量的秸秆堆放在田里又影响耕作，只好在田里把它烧掉。”我不由得痛恨起焚烧秸秆的人来：你们真是太愚蠢了，为了省点钱，就把焚烧秸秆，这样既污染环境又害人害己！但同时我更想向他们宣传:“ 禁止焚烧秸秆，好好爱护你们赖以生存的环境!”

怎么宣传呢？我想起我们学校的花坛里有一些小牌子——“爱护小草，请勿踩踏”„„我让爷爷帮我找来一些小木板，并锯成一些长方形小牌子，在爷爷的帮助下，我把这些长方形木板做成了一些宣传用的小牌子，并写上了：“禁止焚烧秸秆，保护我们的家园”、“禁止焚烧秸秆，保护环境”等。我把这些小牌子在田野、路边插上。希望人们看到后能觉悟。我呼吁我们同学们回家都能向大人宣传“禁止焚烧秸秆”的重要意义。使人们改变秸秆的使用方式，做到禁烧，保护环境。让大家都有一片碧水蓝天。

第五篇：禁止焚烧秸秆_教案

禁止焚烧秸秆，保护我们的家园

活动目的：

1、培养学生热爱劳动、保护环境、团结合作的美好情感；陶冶学生对真、善、美的情操追求。

2、通过设计活动建立初步的设计意识，了解焚烧秸秆五大危害，建立正确的辨别能力。

3、使学生学会用简单的艺术手法，表达自身情感。

活动重点：

建立初步的艺术设计意识，学会分工协作，搜集整理，并掌握一定的环保知识。

活动难点：

依据学生的特征，有针对性地进行艺术节目的选择和设计。

活动准备：

教师：

收集焚烧秸秆对环境影响的相关图片、视频资料；构思安排好活动的相关步骤。印制宣传单。

学生：

活动前搜集必要的环保知识，尤其是焚烧秸秆的危害和正确处置方式；

活动策略：

1、出示焚烧秸秆对环境影响的相关图片、视频资料，由学生讨论，教师引导。

2、以焚烧秸秆造成环境危害为切入点，结合周围实际，引导学生对此类行为的评判并阐述自己的观点。了解秸秆科学的处置方式；借鉴其他地区的先进经验，使学生达到一定的知识积累。

3、深入村组、田野进行宣传教育。

活动过程：

一、出示图片、视频，引出主题。

大家好！很高兴能有机会和大家一起进行学习、交流。

现在正是三夏大忙收获的季节，农民伯伯一年的辛苦和汗水就在此时得以回报。（出示图片——丰收的场景、收获的场景、喜悦的场景）但是大家有没有发现，最近，无论走在什么地方，身居何处，总能感觉到空气中弥漫着一股刺鼻的气息。下边我给大家读一段文章，这是一位叔叔近期的亲身感受。（“不知从什么时候起，每年到了四月间，走在大街上，一个不小心，就会有飞舞的小虫撞进眼里，而周围的农田在焚烧秸秆时，使得城区烟雾弥漫，让人怀疑自己还是不是生活在城市里。”）大家想一想，这种感觉大家有没有？

学生思考、讨论，发表见解。

教师引导这是秸秆焚烧导致空气被污染。

教师提问：如果大家吸入了被污染的空气，将会出现什么症状？

学生回答：影响健康。

教师提问：那么，焚烧秸秆的方法对不对？

学生回答：不对。

二、焚烧秸秆的危害及科学处置方法。

所以说，虽然农民伯伯一年的辛苦换来了庄家的丰收，但是由于对秸秆错误的处置——焚烧对我们的环境、健康等造成了严重的危害。那么谁能说说焚烧秸秆到底由哪些危害？

学生发言：

危害一：污染空气环境，危害人体健康。

有数据表明，焚烧秸秆时，大气中二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物三项污染指数达到高峰值，其中二氧化硫的浓度比平时高出1倍，二氧化氮、可吸入颗粒物的浓度比平时高出3倍，相当于日均浓度的五级水平。当可吸入颗粒物浓度达到一定程度时，对人的眼睛、鼻子和咽喉含有黏膜的部分刺激较大，轻则造成咳嗽、胸闷、流泪，严重时可能导致支气管炎发生。

危害二：引发火灾，威胁群众的生命财产安全。

秸秆焚烧，极易引燃周围的易燃物，尤其是在山林附近，一旦引发山火，后果将不堪设想。

危害三：引发交通事故，影响道路交通和航空安全。

在我市，由于高速公路两旁有大量的农田，焚烧秸秆形成的烟雾，造成空气能见度下降，可见范围降低，容易引发交通事故。

危害四：破坏土壤结构，造成农田质量下降。

焚烧秸秆使地面温度急剧升高，能直接烧死、烫死土壤中的有益微生物，影响作物对土壤养分的充分吸收，直接影响农田作物的产量和质量，影响农业收益。

危害五：焚烧秸秆所形成的滚滚烟雾、片片焦土，对一个城市的环境形象是最大的破坏。

教师：大家说的很好，焚烧秸秆的确对我们的环境，对我们的健康存在严重的危害，但是秸秆如果不焚烧，玉米就无法有效的播种，这对农民伯伯就会造成很大的损失，怎么办？谁来给农民伯伯支一招，怎么才能既保护环境又不耽误农民伯伯正常播种呢？

学生发言：

大家说的都很好，我们作为新世纪的少年儿童，有责任有义务承担保护环境的小使者，所以我提议，我们组成两个队——环保宣传队、环保宣讲队，深入农

村义务宣传禁止焚烧秸秆的活动。

三、总结。

教师提问：通过此项活动，大家有何收获？

学生回答：

1、我知道了焚烧秸秆是不对的„„„。

2、我懂得了焚烧秸秆的五大危害„„„。

3、我掌握了秸秆正确的处置方式„„„。

4、我体会到了农民伯伯的辛苦，知道了粮食的来之不易，以后珍惜粮食，不浪费„„„。

5、我们应该保护环境„„„。