fj1-湖南师大CET考生承诺书

第一篇：fj1-湖南师大CET考生承诺书

湖南省非计算机专业学生计算机应用水平等级考试

考生诚信考试承诺书

为维护湖南省非计算机专业学生计算机应用水平等级考试的公平、公正和良好考风考纪，树立优良学风，本人自愿诚信参加考试并作出如下承诺：

一、本人已认真阅读《湖南省非计算机专业学生计算机应用水平等级考试考场规则》和《湖南师范大学学生考核违规处理办法》（见附件）等考试有关规定，愿意在考试中自觉遵守，如有违反，愿意依照《处理办法》接受处理。

二、本人愿意按照学校要求提供个人信息，并保证所提供的信息真实、准确。

三、若本人存在考核违规行为，学校将有关处理文件直接送达或邮寄到本人按学校要求所提供的个人信息中的地址即视为有效送达。

承诺人签字： 身份证件号：

****年**月**日

附件: 湖南师范大学非计算机专业学生 计算机应用水平等级考试考场规则

一、考生必须按照规定时间参加考试。在考试前10分钟凭准考证、身份证由领队老师带入考场。迟到15分钟以上的，不得入场考试，作缺考处理。

二、考生进入考场，除携带准考证、身份证外，不得携带其他任何物品，不得使用任何通讯工具。

三、考生进入考场后对号入座，且不能随意变动，并将准考证和身份证等有本人相片的证件放在计算机桌左上角，以便监考人员查对。

四、考生的报名信息已输入考试系统，考生只须输入准考证号码和登陆密码，点击“登陆”按扭就会自动显示出本人的相关信息，请仔细核对本人的考试语种、考试等级、姓名等信息。

五、考生答题时，如遇机器故障，可举手询问，但对试题内容不得要求监考人员作任何解释或提示。

六、考生答题时，可以在各种题型之间任意切换，但不得作与考试无关的操作，违者以舞弊论处。各种题型答题完毕后，必须点击主界面上的“提交试卷”按扭，待判卷过程结束，屏幕显示出“试卷提交成功”后才可离开考场，否则后果自负。

七、“考生文件夹”是系统指定的用于存放“文件操作题”，“编辑排版题”、“表格制作题”和“程序设计题”时用到的文件和文件夹，考生不得改动、删除或重命名该文件夹，否则会导致系统运行异常。

八、考生在考试正式开始30分钟内，不得离开考场。考试进行30分钟后，考生可以举手示意，待监考老师确认交卷结束，并表示同意后才离开考场。离场后，不得再进入考场，也不得在考场附近逗留、谈论。

九、考试终了时间一到，系统将自动提交试卷，监考人员亦可根据考场情况在服务器端强制所有考生交卷，结束该次考试，清理好考场。

十、考生必须严格遵守考场规则，独立完成试卷，不准冒名顶替，不得替人操作，考场内不准交头接耳，不准夹带，不准交换机器，违着以考试舞弊论处，立即取消考试资格，并按《湖南师范大学学生考核违规处理办法》处理。

十一、在考试进行期间，非本考场监考和巡视人员，一律不得进入考场。考场内不得喧哗，不准吸烟，保持考场安静、整齐、清洁。

湖南师范大学学生考核违规处理办法

校行发教务字[2007]23号

根据《中华人民共和国高等教育法》和2005年中华人民共和国教育部令第21号《普通高等学校学生管理规定》的文件精神，结合我校实际，特对原《湖南师范大学考核违规处理办法》和《湖南师范大学考核违规处理办法补充规定》进行修订，修订办法如下：

第一条 学生考核分考试和考查两种。

第二条 学生在考核过程中有下列情形之一者，属考核违纪行为：

1、不携带考核规定证件；

2、未在规定的座位参加考核；

3、使用自带的答题纸或草稿纸；

4、未经监考工作人员同意，私自借用考核用品；

5、相互交谈；

6、未经监考工作人员同意，随意走动；

7、不听从监考工作人员安排或无理取闹影响考核正常进行；

8、考核结束后继续答题；

9、考核结束后将空白试卷、空白答题纸（卡）带出考场；

10、用规定以外的笔答题或者涂改试卷密封线栏内“学院”、“姓名”、“学号”、“座位号”等个人信息或在密封线栏外书写姓名、学号等个人信息或做其它标记；

11、无故缺考或不按规定时间进入、退出考场；

12、答卷雷同；

13、其他违纪行为。

第三条 学生在考核过程中有下列情形之一者，属考核舞弊行为：

1、在考核过程中在试卷、答题纸（卡）上填写与本人身份不符的姓名、学号、考号等信息；

2、在闭卷考试中携带存储有与考试内容有关的电子器材或将与考试内容有关的书籍、笔记、参考资料、字典、作业本、纸条等放在课桌内、桌面上或藏匿于手上、试卷下、衣物内等；

3、将与本场考试有关的内容书写在考场的墙体、桌面、座椅、抽屉或衣物、肢体上等；

4、在考核过程中抄袭他人答案，或有意为他人抄袭提供方便，或以口头交谈、肢体语言形式传递答案，或交换试卷、传递或接收资料、纸条；

5、在考核过程中使用通讯设备通话或发送、接收信息；

6、在考核过程中将试卷、答题纸（卡）带出或传出考场；

7、考前窃取试卷或标准答案；

8、考核结束后盗走答卷、篡改答案或分数；

9、故意销毁试卷、答卷或者考核材料；

10、在实验考试中伪造、篡改实验结果或抄袭他人实验报告；

11、协同舞弊；

12、毕业论文（设计）中的抄袭行为；

13、由他人代替考试或替他人参加考试；

14、在考核过程中使用通讯设备发送或接收与考核内容有关的信息；

15、组织作弊；

16、其他舞弊行为。

第四条 对有第二条第1、2、3、4、5、6、7、8、9、13项违纪行为之一者，责令其立即改正；不听劝告者，终止其考核，该门课程成绩记为无效，情节严重者给予警告以上（含警告）处分；凡受警告以上（含警告）处分者，经教育表现好，一年后方可参加该门课程补考或重修考试；对有第二条第10、11、12项违纪行为之一者，该门课程成绩记为无效。

第五条 对有第三条所列行为之一者，不论何时何地发现，均予以追究，并分别作出如下处理：

1、对有第三条第1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、16项舞弊行为之一者，在校生给予记过处分，结业生一年后（在规定学习期限内）方可参加该门课程补考或重修考试。

2、对有第三条第13、14、15项舞弊行为之一者，在校生视情节给予留校察看或开除学籍处分，受留校察看处分的学生察看期限为一年；结业生一年后（在规定学习期限内）方可参加该门课程补考或重修考试，同时在结业证换发毕业证时不授予学士学位证书；结业生情节严重者，注销其结业证书电子注册，并收回结业证书。

3、再次舞弊者（结业生含在校学习期间舞弊），在校生一律给予开除学籍处分，结业生一律注销其结业证书电子注册，并收回结业证书。

4、舞弊行为一经发现，立即终止舞弊学生本场课程考核，该门课程考核成绩记为无效；凡受记过或留校察看处分者，经教育表现好，一年后方可参加该门课程补考或重修考试。

第六条 违纪、舞弊行为发生后，学生应写出陈述或检查书，并在违纪、舞弊证据材料上签字认可。拒绝书写陈述或检查书，或拒绝在违纪、舞弊证据材料上签字认可者，学校将根据监考工作人员提供的事实依据做出相应处理。

第七条 处理程序

1、在考核过程中，监考工作人员一旦发现学生有第二条第1、2、3、4、5、6、7、8、9、13项违纪行为，立即责令其改正；不听劝告者，终止其考核，情节严重者，监考工作人员详细填写《湖南师范大学考核违纪情况处理登记表》，并将考核试卷连同违纪记录等材料报所在学院教务办公室。

2、在考核过程中，监考工作人员一旦发现学生舞弊，首先收集舞弊证据，无实物证据时，应有2名以上（含2名）监考工作人员或考场巡视员对舞弊事实当场认定。在确认舞弊事实后，当场宣布舞弊者终止考核，监考工作人员详细填写《湖南师范大学考核舞弊情况处理登记表》，并将考核试卷连同舞弊证据等报所在学院教务办公室。

3、违纪、舞弊行为发生后，由所在学院核实并代教务处发放拟处分告知函，学生在接到告知函5个工作日内可向学院提出申辩。学院听取学生或其代理人的陈述和申辩后，提出具体处理意见，将有关材料报教务处。

4、教务处审核处分材料，学校审批和下达处分决定。开除学籍的处分由校长办公会议研究决定。所有处分决定由学生所在学院送交学生本人。无法送达的，处分决定由学生所在学院寄给学生家长一份视同送达。开除学籍的处分决定报湖南省教育厅备案。

5、学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起5个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。

6、学校学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查，在接到书面申诉之日起15个工作日内，作出复查结论并告知申诉人。需要改变原处分决定的，由学生申诉处理委员会提交学校重新研究决定。

7、学生对复查决定有异议的，在接到学校复查决定书之日起15个工作日内，可以向湖南省教育厅提出书面申诉。

8、学校不受理学生在申诉期限以外提出的申诉。第八条 因考核舞弊受留校察看处分的毕业班学生，察看期限未满，不允许毕业。第九条 本办法适用于我校参加各类考试的普通高等教育全日制本科学生（含结业生）。

第十条 本办法自颁布之日起施行。原《湖南师范大学考核违规处理办法》和《湖南师范大学考核违规处理办法补充规定》废止。

第十一条 本办法由教务处负责解释。

第二篇：CET考生诚信考试承诺书

附件一

CET考生诚信考试承诺书

根据国家教育部要求，凡参加CET考试的考生，在考前必须阅读《考生诚信考试承诺书》并签字认可，为此，请考生认真阅读、知晓、认可、遵守“CET考生守则”、“国家教育考试违纪处理办法”等考试有关规定和纪律要求，并提供考生本人的真实、准确信息及有关证件，如有违反将按教育部“国家教育考试违规处理办法”及本校校纪校规严肃处理。

考生愿意遵守考试有关规定和纪律要求的，须进行诚信考试承诺签名，以表明其对考试规定和纪律要求的知晓、认可并承诺自觉遵守。考生考前应阅知的有关内容如下：

一、CET考生守则

一、按照有关规定的要求签署《诚信考试承诺书》。

二、必须按规定的时间(上午8：45开始，下午2：45开始)入场，入场开始15分钟(即上午9：00，下午3：00)后，禁止入场。入场时必须主动出示准考证以及居民身份证(或军人或武警人员证件)，接受考试工作人员核验，并按要求在考场座位表上签名。只准携带必要的文具入场，如铅笔(涂答题卡用)、黑色签字笔、橡皮。禁止携带任何书籍、笔记、资料、报刊、草稿纸以及各种无线通信工具(如寻呼机、移动电话)、录放音机、电子记事本等物品。考场内不得擅自相互借用文具。

四、入场后，要对号入座，将本人准考证以及居民身份证放在课桌上，以便核验。

五、签题前应认真填写答题卡中的姓名、准考证号等栏目。凡答题卡中该栏目漏填涂、错填涂或字迹不清、无法辩认的，答题卡一律无效。

六、考试结束前禁止提前退场。

七、必须严格按要求做答题目。书写部分一律用黑色签字笔做答，填涂信息点时只能用铅笔(2B)涂黑。只能在规定考生做答的位置书写或填涂信息点。不按规定要求填涂和做答的，一律无效。

八、遇试卷分发错误或试题字迹不清等情况应及时要求更换；涉及试题内容的疑问，不得向监考员询问。

九、在考场内必须严格遵守考场纪律，对于违反考场规定和不服从考试工作人员管理者，取消考试成绩并按校纪校规处理。

十、考试结束铃声响时，要立即停止答题，将试卷扣放在桌面上，待监考员允许后方可离开考场。离开考场时必须交卷，不准携带试卷、答题卡离开考场。

十一、自觉服从考试工作人员的管理，不得以任何理由妨碍监考员进行正常工作。监考员有权对考场内发生的问题，按规定作出相应处理。对扰乱考场秩序，恐吓、威胁考试工作人员的将移交公安机关追究其责任。

二、教育部《国家教育考试违规处理办法》(摘要)

根据中华人民共和国教育部第18号令《国家教育考试违规处理办法》的有关规定，对参加CET考试违纪舞弊考生的处理办法摘要如下：

一、考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列行为之一的，应当认定为考试违纪；

(一)携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的；

(二)未在规定的座位参加考试的；

(三)考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的；

(四)在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的；

(五)在考场或者教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的；

(六)未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的；

(七)将试卷、答卷(含答题卡、答题纸等，下同)、草稿纸等考试用纸带出考场的；

(八)用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的；

(九)其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。

二、考生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩，有下列是行为之一的，应当认定为考试作弊：

(一)携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的；

(二)抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的；

(三)抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的：

(四)在考试过程中使用通讯设备的。

(五)由他人冒名代替参加考试的：

(六)故意销毁试卷、答卷或者考试材料的；

(七)在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的；

(八)传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的；

(九)其他作弊行为。

三、教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现下列行为之一的，应当认定相关的考生实施了考试作弊行为：

(一)通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格和考试成绩的；

(二)评卷过程中被发现同一科目同一考场有两份以上(含两份)答卷答案雷同的；

(三)考试纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的：

(四)考试工作人员协助实施作弊行为，事后查实的；

(五)其他应认定为作弊的行为。

四、考生及其他人员应当自觉维护考试工作场所的秩序，服从考试工作人员的管理，不得有下列扰乱考场及考试工作场所秩序的行为；

(一)故意扰乱考点、考场、评卷场所等考试工作场所秩序；

(二)拒绝、妨碍考试工作人中履行管理职责；

(三)威胁、侮辱、诽谤、诬陷考试工作人员或其他考生；

(四)其他扰乱考试管理秩序的行为。

五、考生有以上第一至三条所列考试违规行为之一的，取消该科目的考试成绩，所在学校按校纪校规给与相应纪律处分。

六、考生有第四条所列行为之一的，应当终止其继续参加考试，考试成绩无效；所在学校按校纪校规给与相应纪律处分；考生其他人员的行为违反《治安管理处罚条例》的，由公安机关进行处理；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

三、考生注意事项

1、部队考生可凭军官证、士兵证代替居民身份证参加考试。如有考生的居民身份证遗失、换证等，可凭临时身份证参加考试。

2、手机等通讯工具不准带入考场，所以请考生不要将手机及其它贵重物品带到考点，以免遗失，否则后果自负。

3、填涂信息卡不符合要求，后果由本人自负。考生在考前应事先准备好

所需的2B铅笔、塑料橡皮、小刀等，以免影响考试。

4、考试时不得使用各种字(词)典。

第三篇：cet考试承诺书

CET 考 生 诚 信 考 试

承 诺 书

 根据国家教育部要求，凡参加CET考试的考生，在考前必须阅读《考生诚信考试承诺书》并签字认可。为此，请考生认真阅读、知晓、认可、遵守“CET考生守则”、“国家教育考试违纪处理办法”等考试有关规定和纪律要求，并提供考生本人的真实、准确信息及有关证件，如有违反将按教育部“国家教育考试违规处理办法”及本校校纪校规严肃处理。

考生愿意遵守考试有关规定和纪律要求的，须进行诚信考试承诺签名，以表明其对考试规定和纪律要求的知晓、认可并承诺自觉遵守。

一、CET考生守则

一、按照有关规定的要求签署《诚信考试承诺书》。

二、必须按规定的时间（上午8：45开始，下午2：45开始）入场，入场开始15分钟（即上午9：00，下午3：00）后，禁止入场。入场时必须主动出示准考证以及居民身份证（或军人或武警人员证件），接受考试工作人员核验，并按要求在考场座位表上签名。

三、只准携带必要的文具入场,如铅笔(涂答题卡用)、黑色签字笔、橡皮。禁止携带任何书籍、笔记、资料、报刊、草稿纸以及各种无线通信工具（如寻呼机、移动电话）、录放音机、电子记事本等物品。考场内不得擅自相互借用文具。

四、入场后，要对号入座，将本人准考证以及居民身份证放在课桌上，以便核验。

五、答题前应认真填写答题卡中的姓名、准考证号等栏目。凡答题卡中该栏目漏填涂、错填涂或字迹不清、无法辩认的，答题卡一律无效。

六、在考试结束前禁止提前退场。

七、必须严格按要求做答题目。书写部分一律用黑色签字笔做答，填涂信息点时只能用铅笔（2B）涂黑。只能在规定考生做答的位置书写或填涂信息点。不按规定要求填涂和做答的，一律无效。

八、遇试卷分发错误或试题字迹不清等情况应及时要求更换；涉及试题内容的疑问，不得向监考员询问。

九、在考场内必须严格遵守考场纪律，对于违反考场规定和不服从考试工作人员管理者，取消考试成绩并按校纪校规处理。

十、考试结束铃声响时，要立即停止答题，将试卷扣放在桌面上，待监考员允许后方可离开考场。离开考场时必须交卷，不准携带试卷、答题卡离开考场。

十一、自觉服从考试工作人员的管理，不得以任何理由妨碍监考员进行正常工作。监考员有权对考场内发生的问题，按规定作出相应处理。对扰乱考场秩序，恐吓、威胁考试工作人员的将移交公安机关追究其责任。

二、教育部《国家教育考试违规处理办法》(摘要)根据中华人民共和国教育部第18号令《国家教育考试违规处理办法》的有关规定，对参加CET考试违纪舞弊考生的处理办法摘要如下：

一、考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列行为之一的，应当认定为考试违纪：

(一)携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的；(二)未在规定的座位参加考试的；

(三)考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的；

(四)在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的；

(五)在考场或者教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的；

(六)未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的；

(七)将试卷、答卷(含答题卡、答题纸等，下同)、草稿纸等考试用纸带出考场的；

(八)用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的；

(九)其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。

二、生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩，有下列行为之一的，应当认定为考试作弊：

(一)携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的；

(二)抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的；

(三)抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的；

(四)在考试过程中使用通讯设备的；

(五)由他人冒名代替参加考试的；

(六)故意销毁试卷、答卷或者考试材料的；

(七)在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的；

(八)传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的；

(九)其他作弊行为。

三、教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现下列行为之一的，应当认定相关的考生实施了考试作弊行为：

(一)通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格和考试成绩的；

(二)评卷过程中被发现同一科目同一考场有两份以上(含两份)答卷答案雷同的；

(三)考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的；

(四)考试工作人员协助实施作弊行为，事后查实的；

(五)其他应认定为作弊的行为。

四、考生及其他人员应当自觉维护考试工作场所的秩序，服从考试工作人员的管理，不得有下列扰乱考场及考试工作场所秩序的行为：

(一)故意扰乱考点、考场、评卷场所等考试工作场所秩序；

(二)拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责；

(三)威胁、侮辱、诽谤、诬陷考试工作人员或其他考生；

(四)其他扰乱考试管理秩序的行为。

五、考生有以上第一至三条所列考试违规行为之一的，取消该科目的考试成绩，所在学校按校纪校规给与相应纪律处分。

六、考生有第四条所列行为之一的，应当终止其继续参加考试，考试成绩无效；考生及其他人员的行为违反《治安管理处罚条例》的，由公安机关进行处理；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

三、考生注意事项

1、部队考生可凭军官证、士兵证代替居民身份证参加考试。如有考生的居民身份证遗失、换证等，可凭临时身份证参加考试。

2、因手机等通讯工具不准带入考场，所以请考生不要将手机及其它贵重物品带到考点，以免遗失，否则后果自负。



3、如填涂信息卡不符合要求，后果由本人自负。考生在考前应事先准备好所需的2B铅笔、塑料橡皮、小刀等，以免影响考试。

4、考试时不得使用各种字(词)典。

2006年6月

第四篇：CET诚信承诺书

CET考生诚信考试承诺书

根据国家教育部要求，凡参加CET考试的考生，在考前必须阅读《考生诚信考试承诺书》并签字认可，为此，请考生认真阅读、知晓、认可、遵守“CET考生守则”、“国家教育考试违纪处理办法”等考试有关规定和纪律要求，并提供考生本人的真实、准确信息及有关证件，如有违反将按教育部“国家教育考试违规处理办法”及本校校纪校规严肃处理。

考生愿意遵守考试有关规定和纪律要求的，须进行诚信考试承诺签名，以表明其对考试 规定和纪律要求的知晓、认可并承诺自觉遵守。考生考前应阅知的有关内容如下：

一、CET考生守则

一、按照有关规定的要求签署《诚信考试承诺书》。

二、必须按规定的时间（上午8：45开始，下午2：45开始）入场，入场开始15分钟（即上午9：00，下午3：00）后，禁止入场。入场时必须主动出示准考证以及居民身份证（或军人或武警人员证件），接受考试工作人员核验，并按要求在考场座位表上签名。

三、只准携带必要的文具入场，如铅笔（涂答题卡用）、黑色 签字笔、橡皮。禁止携带任何书籍、笔记、资料、报刊、草稿纸以及各种无线通信工具（如寻呼机、移动电话）、录放音机、电子记事本等物品。考场内不得擅自相互借用文具。

四、入场后，要对号入座，将本人准考证以及居民身份证放在课桌上，以便核验。

五、签题前应认真填写答题卡中的姓名、准考证号等栏目。凡答题卡中该栏目漏填涂、错填涂或字迹不清、无法辩认的，答题卡一律无效。

六、考试结束前禁止提前退场。

七、必须严格按要求做答题目。书写部分一律用黑色签字笔做答，填涂信息点时只能用 铅笔（2B）涂黑。只能在规定考生做答的位置书写或填涂信息点。不按规定要求填涂和做答的，一律无效。

八、遇试卷分发错误或试题字迹不清等情况应及时要求更换；涉及试题内容的疑问，不 得向监考员询问。

九、在考场内必须严格遵守考场纪律，对于违反考场规定和不服从考试工作人员管理者，取消考试成绩并按校纪校规处理。

十、考试结束铃声响时，要立即停止答题，将试卷扣放在桌面上，待监考员允许后方可 离开考场。离开考场时必须交卷，不准携带试卷、答题卡离开考场。

十一、自觉服从考试工作人员的管理，不得以任何理由妨碍监考员进行正常工作。监考 员有权对考场内发生的问题，按规定作出相应处理。对扰乱考场秩序，恐吓、威胁考试工作 人员的将移交公安机关追究其责任。

二、教育部《国家教育考试违规处理办法》（摘要）

根据中华人民共和国教育部第18号令《国家教育考试违规处理办法》的有关规定，对参加CET考试违纪舞弊考生的处理办法摘要如下：

一、考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列行为之一的，应当认定为考试违纪；

（一）携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的；

（二）未在规定的座位参加考试的；

（三）考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的；

（四）在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的；

（五）在考场或者教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的；

（六）未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的；

（七）将试卷、答卷（含答题卡、答题纸等，下同）、草稿纸等考试用纸带出考场的：

（八）用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的；

（九）其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。

二、考生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩，有下列是行为之一的，应当认定为考试作弊：

（一）携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的；

（二）抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的；

（三）抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的；

（四）在考试过程中使用通讯设备的；

（五）由他人冒名代替参加考试的；

（六）故意销毁试卷、答卷或者考试材料的；

（七）在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的；

（八）传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的；

（九）其他作弊行为。

三、教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现下列行为之一 的，应当认定相关的考生实施了考试作弊行为：

（一）通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格和考试成绩的；

（二）评卷过程中被发现同一科目同一考场有两份以上（含两份）答卷答案雷同的；

（三）考试纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的；

（四）考试工作人员协助实施作弊行为，事后查实的；

（五）其他应认定为作弊的行为。

四、考生及其他人员应当自觉维护考试工作场所的秩序，服从考试工作人员的管理，不得有下列扰乱考场及考试工作场所秩序的行为；

（一）故意扰乱考点、考场、评卷场所等考试工作场所秩序；

（二）拒绝、妨碍考试工作人中履行管理职责；

（三）威胁、侮辱、诽谤、诬陷考试工作人员或其他考生；

（四）其他扰乱考试管理秩序的行为。

五、考生有以上第一至三条所列考试违规行为之一的，取消该科目的考试成绩，所在学校按校纪校规给与相应纪律处分。

六、考生有第四条所列行为之一的，应当终止其继续参加考试，考试成绩无效；所在学校按校纪校规给与相应纪律处分；考生其他人员的行为违反《治安管理处罚条例》的，由公安机关进行处理；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

三、考生注意事项

1、部队考生可凭军官证、士兵证代替居民身份证参加考试。如有考生的居民身份证遗 失、换证等，可凭临时身份证参加考试。

2、手机等通讯工具不准带入考场，所以清考生不要将手机及其它贵重物品带到考点，以免

遗失，否则后果自负。

3、填徐信息卡不符合要求，后果由本人自负。考生在考前应事先准备好所需的2B铅笔、塑料橡皮、小刀等，以免影响考试。

4、考试时不得使用各种字（词）典。

第五篇：湖南师大学习心得

赴湖南师范学院学习心得

观德馨园小学 谈校园足球文化

平罗县城关回民小学 李旭

2016年9月19日-29日我们平罗县体育系统一行41人赴湖南师范学院进行为期11天的学习，首先感谢平罗县教体局创造的这次学习机会，感谢学校领导给我此次外出学习的机会，真是荣幸之至，无比激动的心情背后更多的是压力与责任。下面就我对观摩长沙德馨园小学对足球的发展谈谈我对校园足球文化的一些观点：

1、校园足球的文化内涵

何为文化？何为足球文化？何为校园足球文化？“文化”在《辞海》中是这样阐述的：从广义上指人类在社会历史发展过程中所创造的物质文化和精神文化的总和。从狭义上指社会的意识形态以及与之相适应的制度和组织机构。不同的学科对文化也有着不同的理解。从哲学角度解释文化，认为文化从本质上讲是哲学思想的表现形式；从存在主义的角度，文化是对一个人或一群人的存在方式的描述；从文化研究的角度看，文化即使是意识形态，也不是绝对排他的。“足球文化”是以足球运动主体创造的不同形态特质所构成的复合体，是世界各地域人群通过从事足球活动，围绕本体特征不断总结、创新、发展形成的各种有形与无形的、物质与精神的、内容与形式方法的总称。通过对“文化”和“足球文化”的内涵认识，我认为“校园足球文化”是在校园这个特定的环境中，全校师生在足球实践活动中形成的物质文化和精神文化的总称。表现为师生进行校园足球的行为方式、价值取向、制度、理念、精神，以及其获得的技能与行为习惯。

2、长沙德馨园小学足球文化建设现状分析

在长沙德馨园小学校本教材《我爱足球》中，前任校长陈梅写下了这样一段话：“孩子们，也许我们不会成为专业的足球运动员，甚至，我们将来从事的职业也与足球毫不相干。但是我们在小学这段时期与足球的美好相遇，会让我们的身体更加健康、意志品质更加坚强，会让我们的人生和整个社会更加丰富！”。由于足球运动具有实践性的特质，足球文化的传递和继承以及整体知识的掌握运用，都与活动和练习紧密联系，而学校足球环境直接影响着校园足球运动工作的开展。在2007年8月之前，长沙德馨园小学的体育课在学校一块完全不能用于体育锻炼的水泥坪上进行的。后来学校依托社会力量，建立了一块2500平米的人造草皮足球场以及添置大量足球教学训练器材，组织校际赛事，举办对外邀请赛，开展经验交流活动。

一支优秀的教练员队伍是校园足球发展的前提条件。长沙德馨园小学通过临聘等方式聘请8名具有国家B、C、D级足球教练职业资质的教练员。各年级均配有教练，并有守门员专职教练。学校为了不断提高教练员水平，安排足球教练员定期在外进行专业培训。在长沙德馨园小学校园足球发展的路上，还有一支特殊的指导员队伍。这支队伍由所有班主任组成，主要负责组织班级球队积极参赛和观赛。赛场上她们是专业的啦啦队队长。她们带领本班的足球宝贝--所有没参加比赛的学生为班级球队加油鼓劲。本班没有参与比赛时，她们会组织全班学生观看比赛，正因为各个班主任的积极响应参与，长沙德馨园小学足球运动的参与率达到了100％。

“以球育德，以球促智，以球健体”是长沙德馨园小学确立的以足球为载体、办好人们满意的教育的基本落脚点。从2010年来，长沙德馨园小学将每年五月设为校园足球月，开展以“我爱足球”为主题的系列活动。既有以足球为主题的班队活动、足球啦啦操比赛等团体项目，又有以足球为主体的书法、手工及队徽设计等个人项目。据长沙德馨园小学官方统计，前三届共计收到征文、绘画、电脑小报、摄影等6千多件作品。这些作品阳光健康、积极向上、精致漂亮，凝聚着师生家长的心血，感人至深。一位学生妈妈的征文中有这样一段话：“看到在那开阔的绿茵足球场上，他尽情的奔跑着，时而高兴，时而忧伤，时而激动，时而自豪；看到他和他爸爸坐在沙发上全神贯注地观看比赛，时而紧张，时而欢呼，时而高谈阔论。因为足球，我们找到了和孩子的共同话题；因为足球，我们看到了一个积极向上阳光健康的孩子；因为足球，我们全家有了更多的快乐。我由衷感谢足球！” 有效保证校园足球特色工作的可持续发展，为使特色工作常态化，长沙德馨园小学先后不断完善了《长沙德馨园小学“特色班级”评选细则》、《优秀班主任评选方法》、《星级球员评选细则》、《最佳阵容、球员、守门员评选方法》、《班级对抗赛规程》、《“德馨杯”总决赛规程》、《“德馨杯”总决赛奖励方案》、《雨花区“德馨杯”小学生足球邀请赛规程》等规章制度章程。还在《星级球员评选细则》中纳入对品德修养、文化学习的要求，消除了家长对足球特长的学习会影响文化学习的顾虑。相关制度的建设以及完善让足球这一特色工作具有了强大的生命力，确保其得到又快又好的发展。

球员队伍的稳定是足球发展的前提保障。长沙德馨园小学仅仅用了一年的时间就建成了两支球员队伍。其中一支队伍是校队，队员来自于各年级，阵容强大，后备力量十分充足。另一支队伍是班级队，全校共有34个教学班，每个班都有由15名学生组成的班级足球队。从2007年9月至今，每学期“德馨杯”班级足球联赛贯穿大半个学期从第二周至第十五周，每周开展一至两次的五人制足球赛，每次同时举行3场比赛（冠亚军决赛为七人制），在一年时间内全校师生能观赏到近百场比赛。该赛事特点是全校学生都参与进来，每班都有各自的班级队和足球啦啦队，各个班级的正副班主任临场组织学生观看比赛。比赛由校长亲自主持，激情慷慨生动有趣的解说激发了全场队员的斗志并激励场下观众的观赛热情。比赛还由学生上场执法担任裁判，培养了学生足球多元化的能力。比赛还设立专项奖励，举办较为正式的颁奖仪式。

从2008年5月开始长沙德馨园小学举办每年一届的“德馨杯”校园足球邀请赛，前七届共吸引了200支队伍前来参赛。在2015年的第八届“德馨杯”参赛队伍中有来自长沙雨花区、芙蓉区、岳麓区、开福区、天心区的本土球队，湖南省内的湘潭、衡阳、益阳、常德、株洲的学校队伍，更有广东、山东、内蒙古、上海、重庆、江西多支外省队伍共计82支队伍前来参赛。“德馨杯”校园足球邀请赛极为有效地提高了长沙市乃至湖南省的小学生足球水平。每年妇女节、教师节，由50多名在校女教师、20多名在校男教师按年龄及性别分为4个组开展教职工足球赛，女教师们抛开往日的矜持，在球场上冲锋陷阵成为一道靓丽的风景。从2015年上期开始，德馨园小学把校足球队的家长按照年级分成5支队伍，利用周末时间进行“德甲”足球联赛—德馨园甲级联赛，有各自的足球教练员担任裁判。“德甲”足球联赛架起了一座教练员与家长沟通的桥梁。

3、校园足球文化建设路径

校园足球文化建设可以通过树立校园足球文化理念，保证校园足球运动的有序开展；灵活开展校园足球文化活动，营造良好的校园足球文化氛围等方式，推动青少年足球的可持续发展。

校园足球的可持续发展需要深入人心的足球文化理念，从而保证校园足球运动的有序开展。首先，学校要加强对校园足球文化建设的重视程度，将足球运动与学生的成长及文化学习联系起来，使足球成为校园文化建设的重要组成部分。学校可以结合学生的身体动作发展规律，制订相关的足球文化体育活动，定期开展足球比赛或者有关足球的文艺活动，并建立健全竞赛规则，使每一位青少年都能够接触足球并培养学习兴趣。

其次，学校要加大投资对青少年足球运动场地的建设，使更多的学生能够参与到足球运动当中，并保证青少年足球运动的安全性，多元化校园文化活动，并使每一位学生都能够在这种浓郁的校园足球文化氛围当中更加喜爱足球运动，营造一种良好的校园足球文化氛围。

另外，学校也要善于与相关的政府职能部门进行沟通协商，力争政府的鼓励与支持，组织并参与一些校内、校外的足球比赛活动，检验学生的足球水平，从而使学生掌握更多的足球运动技术，在交流中学习他人的优秀经验，不断提升自身的综合能力；并在足球比赛中，培养学生的团队精神和合作意识，真正展现校园足球文化的意义价值。

学校应积极响应阳光体育运动的号召，开展校园足球文化活动，加强宣传教育指导，使每一位青少年都能够对足球有所认识、有所接触，并产生浓厚的足球锻炼兴趣积极参与到足球锻炼过程当中，营造浓郁的校园足球文化氛围，提升学生的足球综合水平。例如，学校可以在每个月开展一次足球文化活动，文化活动可以以足球比赛或足球文艺类活动的形式开展。足球文艺类活动可以以足球知识竞答、足球知识科普活动等方式来开展。学校可以借助校园广播以及多种信息技术手段，辅助足球知识宣传活动。同时，在体育课程中，体育教师要注意传授一些足球文化知识，使学生能够更加全面地理解足球的魅力和足球运动的乐趣。另外，学校也可以将足球元素融入校园广播操当中，丰富校园广播操的形式，促进校园足球文化的创新。

同时，学校可以专门聘请足球教练，指导学生学习专业化的足球运动技巧，使学生的足球技能水平更加专业化，对于一些具有足球运动兴趣的学生，可以进行适当的潜能挖掘。如果学生具备一定的足球运动天赋，可以在父母的支持下进行重点培养。构建校园足球文化，要让足球运动在校园中普及化，全校范围内都洋溢着足球的气息，使师生热爱并积极参与足球运动，促进足球运动的可持续发展。

学校中的日常外显文化设计对于学生的思想行为形成具有重要的影响，所以，在校园足球文化构建的过程当中，要充分借助校园足球外显文化设计，使学生在潜移默化中对足球产生深刻的理解，并积极参与足球运动。

例如，学校可以组织学生为每个班级设计一个足球口号队徽，使每个班级都能够拥有自己独具特色的足球口号队徽。其次，在校园文化建设中，可以通过张贴足球明星海报、在学校的墙报上张贴足球知识讲解等内容，使校园处处充满足球元素，在构建校园足球文化的同时，促进中国足球事业的可持续发展。

总之，青少年的健康成长关系到整个民族的未来，通过校园足球文化的构建可以让更多学生积极主动地参与体育锻炼，能有效提高学生的身体素质和心理健康，更能培养其拼搏进取、团结合作的精神。校园足球文化的构建对于校园体育文化建设、对于提升青少年身体素质有至关重要的作用。当前，鉴于我国的足球运动和足球文化的问题和不足，通过校园足球文化的构建这个载体，让校园足球乃至中国足球更好、更健康地持续发展下去，这样中国足球才有更好的未来。