白车勒小学《开展森林防火“五个一宣传教育活动方案》（定稿）

第一篇：白车勒小学《开展森林防火“五个一宣传教育活动方案》（定稿）

白车勒小学开展森林防火“五个一”宣传教育活动方案

12月1日起，我县全面进入森林防火期。为贯彻落实《宜良县人民政府关于做好今冬明春森林防火工作的通知》(宜政通[2014]23号)、《宜良县森林防火指挥部关于进入今冬明春森林防火期有关事项的通知》（宜森指[2014]31号）文件精神以及《宜良县教育局开展森林防火“五个一”宣传教育活动方案》（宜教字[2014]125号）的通知，切实加强对森林防火工作的领导，积极配合有关部门做好森林消防宣传教育工作，明确责任，加强管理，把对学生进行森林防火教育作为当前学校安全教育的重要任务予以落实。提高师生森林防火意识，并通过学生向家长、亲戚、邻居进行宣传，提高他们的森林防火意识，积极参加森林防火工作，特制定“五个一”宣传教育活动方案。

一、成立“五个一”宣传教育活动领导小组 组 长：代胜林 副组长：赵保华

组 员：廖金荣、张琼英、蔡家萍

领导小组办公室设在白车勒小学办公室，负责统筹安排各项工作。

二、“五个一”宣传教育活动内容

白车勒小学对宣传教育活动进行全面的安排布置，充分利用现有教材中有关消防安全教育的内容，安排时间上好森林防火知识教育课，并建立以班主任和科任教师相结合的工作责任制，以森林防火“五个一”为重点，具体开展宣传教育活动。

1、我校组织教师认真学习了省、市、县有关森林防火工作的文件精神，出一期森林防火板报。通过教师向学生宣传，普及森林消防知识，使师生充分认识森林火灾的危害性，提高师生森林防火的责任感，增强森林防火、生态保护意识。充分利用学生人多面广的条件，让学生影响家长及周围群众，使宣传教育工作逐层落实、逐层辐射，形成一个巨大的宣传网络，覆盖全村委会各家各户。

2、我校精心组织安排，因地制宜地开展宣传教育活动，上好一堂森林防火知识课。把防山火和家火的教育有机结合，增强学生的森林防火和消防安全意识，各班利用班会和课余时间组织学生学习《云南省森林消防条例》，对“森林火灾的预防”知识进行讲解；组织师生观看我国近年火灾警示碟片，使师生深刻认识火灾的危害性和预防火灾的重要性。

3、为进一步加强学生的“护林防火”意识，我校德育处组织小学三年级以上的每位学生进行一次以“森林防火、环境保护”为题材的作文竞赛，并做好校级评比工作。并将评选出优秀学生征文上交3篇到中心校。

4、为进一步扩大森林防火的宣传面，加强森林防火的宣传力度，我校积极开展“小手拉大手”活动，向学生家长印发一封致学生家长和青少年森林防火公开信。通过学校教育学生、学生宣传家长，推动森林防火法律法规和科学知识的普及，提高全社会的森林防火意识，杜绝野外用火行为，携手保护好我们的绿色家园。

5、在森林防火期内，我校在显眼、醒目的墙上悬挂一幅森林防火标语，诸如“森林防火，人人有责”的宣传标语。

三、活动安排。

l、12月15日前召开会议布置森林防火工作专题会议，部署相关工作。落实责任，确保宣传教育活动顺利进行。2、12月23日前进行宣传标语张贴。3、12月25日前向学生家长印发致学生家长和青少年森林防火公开信；出一期森林防火板报；上好一堂森林防火知识课。4、3月上旬对“五个一”活动的实施情况进行检查。5、5月25日前，学校进行一次以“森林防火、环境保护”为题材的作文竞赛活动，开展学生作品评选及表彰活动。

6、上报相关汇总材料。

白车勒小学 2014年12月11日

第二篇：学校开展森林防火五个一宣传教育活动开展情况汇报

史回中学校开展“五个一” 森林防火宣传教育活动汇报

2012年2月8日，五台山风景区因游人违规野外用火引发森林火灾，为落实潞城教育局森林防火安全会议精神，切实提高中学生森林防火、生态保护和安全意识，加大森林防火宣传力度，形成“森林防火、人人有责”浓厚氛围，史回中学在学校开展了森林防火“五个一”宣传教育活动：现将开展情况汇报如下

一、加强领导，落实森林防火教育工作。

根据教育局文件精神，我校成立了森林防火领导组。对森林防火期间的宣传教育工作进行了周密安排部署，确保森林防火宣传工作落实到位。

二、采取措施，加强森林防火宣传工作。

1、上好一堂森林防火安全教育课。让学生充分认识森林防火的关键是杜绝火源，教育学生不准带打火机等火种，更不准吸烟，了解森林对净化环境对人类健康所起的作用。

2、让学生写一篇森林防火方面的作文。通过学生的认真写作，激发学生的森林防火意识。

3、悬挂一副森林防火标语。营造森林防火宣传氛围。

4、出一期森林防火的黑板报。学校要求各班出一期森林防火知识的黑板报，通过黑板报的宣传，既让学生得到锻炼，又让学生受到教育；

5、开展一次小手拉大手活动。要求学生采用倡议书的的方式或讲故事的方式，对自己的父母也进行一次宣传。此

次活动发放倡议书400多份，通过倡议书等向父母宣传相关知识，要求父母树 立文明用火、安全用火意识，并让学生向家长建议清明节时要文明祭祖，改变不良习俗，踏青时严禁把火种带入林区……

通过此项活动的开展，有效建立中学生森林防火宣传教育的长效机制，使学生的森林防火意识得到提高，使广大师生自觉走到森林防火队伍中来。通过小手牵大手的形式发动学生向家长宣传森林防火知识，做个小小宣传员和监督员，提高宣传工作的广度和深度。

三、明确任务、突出重点、严控学生野外用火行为，切实做好校园防火工作。我小妹周六放假，都要集中学生向学生讲森林防火知识，禁止学生随意携带火种、火具，禁止随意用火，不准吸烟，对违反者严加管教，同时对学校的学生不定时进行排查，确保校园防火工作做到实处。

史回中学校

2012年2月20日

第三篇：开展森林防火“五个一”宣传教育活动情况汇报

牟定县职业高级中学

开展森林防火“五个一”宣传教育活动情况汇报

绿色的森林孕育了人类，人类的祖先从森林中站立起来走向世界。森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，是振兴经济，造福子孙，有益当代的千秋大业。然而，森林火灾有是森林最凶恶的敌人。“星星之火可以燎原”。森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的特点。根据《云南省森林消防条例》、《国务院办公厅关于进一步加强森林防火工作的通知》、县森林防火工作会议和牟定县教育局《关于全面加强2008年学校安全工作的通知》的精神和要求，我校认真落实责任，切实做好了森林防火“五个一”宣传教育活动。现就我校开展森林防火“五个一”宣传教育活动情况做如下汇报：

一、统一思想、提高认识、加强领导

我们国家早在1988年1月16日就发布了《森林防火条例》、《国家森林法》、对森林火灾提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“护了林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火是每个日的光荣义务。为此，我校特成立了“森林防火工作领导小组”：

组

长：张正田

副组长：高智才

温德全

成员：陈

江

王文富

普发明

陈彦宏

邓光雷

李显军 毕其怀

董学秀

王家春

金秀兰 李翠国

杜朝才

伍建华

李世文

具体到各班又下设“森林防火工作领导小组”，做到此项工作层层有人管、事事有人抓、一级抓一级、逐级抓落实。

二、多方位、多渠道对全校师生开展森林防火“五个一”的教育宣传。

1、上好一节森林防火课。利用主题班会、政治课等时间对学生进行森林防火知识的教育宣传；另外，每周升降旗时间，值周领导均要强调森林防火安全，还特别由校长做了关于森林防火知识的讲座。

2、写一篇森林防火作文。通过多种形式对学生进行森林防火知识教育宣传后，均要求学生至少写一篇以“森林防火”为话题的作文，并开展了评比。

3、出一期森林防火黑板报。在防火戒严期到来之际，学校森林防火领导小组特别要求学校党、政、工、团、等各部门，以及各班出一期关于森林防火知识的黑板报。在此期间，我校共计出黑板报13块。

4、写一幅森林防火标语。在森林防火期内，学校森林防火领导小组特别组织人员书写了关于森林防火方面的标语，并进行张贴、悬挂或直接在显眼、醒目的墙上书写诸如“森林防火，人人有责”等口号的宣传标语。

5、致一封家长的公开信。在防火戒严期来临之际，向各位家长致了一封公开信，共计540封。

三、切实加强常规管理，防患于未然

学校安全，尤其是森林防火安全工作涉及学校管理的各个环节，所以常规管理非常重要。

1、加强教学管理，杜绝教育教学过程中可预见的安全事故、森林火灾的发生；

2、加强学生宿舍的管理，彻底排除安全隐患，确保住宿学生安全；

3、加强校园环境管理和学校周边环境整治。

火灾是人类文明的基础，凡是有人群的地方就有火源存在，就有发生火灾的危险。所以，我们会把森林防火这项工作作为一个艰巨而复杂的任务来抓，并且抓紧抓实，抓出实效。

我校的森林防火宣传工作还有不足之处，请教育局领导提出意见，我们将在以后的工作中进一步完善。

牟定县职业高级中学 2014年5月31日

第四篇：学校开展森林防火五个一宣传教育活动开展情况汇报

旧城镇初级中学校开展“四个一” 森林防火宣传教育活动汇报

近年来多地曾相继传出多起因游人违规野外用火引发森林火灾，为落实泸西县教育局森林防火安全会议精神，切实提高中学生森林防火、生态保护和安全意识，加大森林防火宣传力度，形成“森林防火、人人有责”浓厚氛围，我校开展了森林防火“四个一”宣传教育活动：现将开展情况汇报如下

一、加强领导，落实森林防火教育工作。

根据教育局文件精神，我校成立了森林防火领导组。对森林防火期间的宣传教育工作进行了周密安排部署，确保森林防火宣传工作落实到位。

二、采取措施，加强森林防火宣传工作。

1、上好一堂森林防火安全教育课。让学生充分认识森林防火的关键是杜绝火源，教育学生不准带打火机等火种到学校，更不准吸烟，了解森林对净化环境对人类健康所起的作用。

2、让学生写一篇森林防火方面的作文。通过学生的认真写作，激发学生的森林防火意识。

3、出一期森林防火的黑板报。学校要求各班出一期森林防火知识的黑板报，通过黑板报的宣传，既让学生得到锻炼，又让学生受到教育；

4、开展一次小手拉大手活动。要求学生采用倡议书的的方式或讲故事的方式，对自己的父母也进行一次宣传。此次活动发放倡议书400多份，通过倡议书等向父母宣传相关知识，要求父母树 立文明用火、安全用火意识，并让学生向家长建议清明节时要文明祭祖，改变

不良习俗，踏青时严禁把火种带入林区„„

通过此项活动的开展，有效建立中学生森林防火宣传教育的长效机制，使学生的森林防火意识得到提高，使广大师生自觉走到森林防火队伍中来。通过小手牵大手的形式发动学生向家长宣传森林防火知识，做个小小宣传员和监督员，提高宣传工作的广度和深度。

三、明确任务、突出重点、严控学生野外用火行为，切实做好校园防火工作。每次放假前，都要集中学生向学生讲森林防火知识，禁止学生随意携带火种、火具，禁止随意用火，不准吸烟，对违反者严加管教，同时对学校的学生不定时进行排查，确保校园防火工作做到实处。

旧城镇初级中学校 2013年10月15日

第五篇：永乐镇中小学校开展五个一森林防火宣传教育活动

永乐镇中小学校开展“五个一”森林防火宣传

教育活动

为切实提高中小学生森林防火、生态保护和安全意识，认真贯彻上级文件精神，加大森林防火宣传力度，形成“森林防火、人人有责”浓厚氛围，该镇结合实际情况，从3月7日起,在全镇中小学校开展森林防火“五个一”宣传教育活动：

1、写一条森林防火宣传标语。实实在在让学生认识到森林防火的重要性，加大防火意识教育。

2、开展“森林防火”主题班会。各班主任从森林火灾的危害、森林防火的重要性、如何预防森林火灾等，利用学生喜欢的讲故事形式、防火安全知识图书等进行了生动讲解。一例例血淋淋的事实及惨重的代价一次次震撼了全体学生，为大家敲响森林防火警钟。

3、开展一次森林防火知识竞赛。利用举行庆祝三.八妇女节101周年纪念活动之机，开展一次森林防火知识竞赛。

4、出一期森林防火的黑板报。学校要求各班出一期森林防火知识的黑板报，通过黑板报的宣传，既让学生得到锻炼，又让学生受到教育。

5、给家长写一封森林防火信。要求学生采用书信的方式或讲故事的方式，对自己的父母也进行一次教育。通过实际例子、资料等向父母宣传相关知识，要求父母树立文明用火、安全用火意识，并让学生向家长建议清明节时要文明祭祖，改变不良习俗，踏青时严禁把火种带入林区……

通过此项活动的开展，有效建立中小学生森林防火宣传教育的长效机制，使学生的森林防火意识得到提高，使广大师生自觉走到森林防火队伍中来。通过小手牵大手的形式发动学生向家长宣传森林防火知识，做个小小宣传员和监督员，提高宣传工作的广度和深度。