XX年至2018年第二学期组长工作计划（最终版）

第一篇：XX年至2018年第二学期组长工作计划（最终版）

XX年至2018年第二学期组长工作计划

017年至2018年第二学期组长工作计划

新学期新希望，新学期新挑战。预备组老师们一起迎来孩子们在预备班的第二学期生活，我们在《指南》的引领下，多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起度过这有意义的最后一学期。

一、本学期的目标：

、预备班稳固率50%。

2、零安全事故。

二、常规工作计划；、每位老师两手抓，稳固率，招生。

2、提升教学质量，老师不断学习和创新。

3、每天安全教育、加强安全意识，杜绝重大意外事故的发生。

4、每周一按时开一次组内教研活动，每周五进行一次教学常规检查，检查包括教案、听课本、作业、指南、读书笔记、字贴等。

6、每月写一篇教学心得或反思，提高教师的理论写作水平。

7、每天下午各班根据班级情况一起开展活泼有趣的户外活动，保证幼儿有足够的户外的活动时间。

8、每月一个班有两篇以上的幼儿观察记录，并保证记录的多样性，三、加强学习，提高教师的业务素质。

、加强教师的思想政治教育和职业道德教育。

2每周一为我们预备组教研活动时间。发表看法，互相探讨，相互指导，提升教育教学的水平。

3坚持以德为首，根据学校目标及日常工作中教师的行为规范，提高了教师的自身素质。

4、加强教研活动，改革课堂教学。根据幼儿发展需要，树立目标意识，根据主题内容，开展了教育活动。本学期以“一课大家谈”的形式，以集中教研为主，大家就教材内容各抒己见，共同讨论出最适合的方法，这样教师组织活动时更有信心了。

5、根据预备组开设的特色课程区角和攀登英语，开展听、讲、评活动。通过自己备课上课、听别人上课、别人为自己评课、为别人评课，许多老师发现了值得自己学习的地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。

6、着重抓教师上课质量，提高教师的教学水平。教研组有计划、有目的地到各班听课，在听课的过程中检查教师是否准备好教具、学具才上课；教学过程中使用的教学手段、教学方法是否恰当，师生配合的协调性如何，是否达到教学目的。由于经常不定时地突击检查，促使教师认真自觉地去上好每节课，大部分教师都能做到“打有准备的仗”，事先熟悉教材，课前做好充分准备，课中能灵活运用各种教学方法进行教学，能达到教学目的。教研组在听课过程中发现问题，能及时向班上老师提出，帮助其纠正。

7、着重抓教师如何组织户外活动。合理安排幼儿的户外活动，使幼儿学到多方面的知识。本学期，要求教师们充分利用点心后、等时间，将在课堂上所学的生字、诗歌、英语单词、故事、歌曲等进行复习巩固，教幼儿学习古诗。通过多读、多听、多说、多做，发展了幼儿的口语表达能力、阅读能力、朗读能力、思维能力、记忆力。

三：家长工作。、召开家长会，让家长了解预备班上学期的教学计划活动安排，预备班宗旨，方针等，家长把要求和意见填写在建议表，填好的建议表提交教务处；

2、不定时的对一些幼儿进行家访。了解幼儿在家的表现；

3、在家长接送幼儿的时间进行交流，让家长第一时间了解孩子在学校的表现，及时改变和调整教育方法；

4、在开展整合课程活动中，通过谈话，出通知等多种形式让家长了解活动进程，主动配合老师把活动顺利开展；

根据制定两大目标开展工作，落实并细化好常规工作，提升教师队伍的业务水平，保质保量开展每一次校内外活动并体现活动对学生起到的意义，家长提出的建议和意见及时整合和改进，提高家长的满意度。做到老师与家长的关系更像朋友之间的关系，坦率、真诚相待。努力做好每一件事，认真对待每一件事，事事做好，会有意想不到的惊喜。加油！

第二篇：2010-2011年第二学期年级组长工作总结

在路上——X级工作总结

我还记得作上学期10级工作总结的题目是《今天，我们从这里起航》。时光荏苒（rěn rǎn），第二个学期已经结束。这个时候，我想起了刘欢的一首歌《在路上》。这条路任重而道远，风雨双肩挑，甘苦皆品尝，没有八小时以外，永远陪同在学生前行的路上。温暖的是，路上友人相伴;幸福的是，我一直在路上。

下面我从三个方面总结一下2010级的工作，向大家进行汇报。

一、2010级工作回顾

经过第一学期生活体验，10级学生已经熟悉了校园生活，认同了我校的管理方式，第二学期我主要从四个方面来做好年级组的工作。

1、继续巩固落实学生养成教育，加强学生日常行为规范的精细化管理。第一，年级组通过年级大会和主题班会，强化在校生日常管理规定、课堂纪律要求的宣传力度；做好晚自习、教室宿舍卫生和各类考勤的监督检查工作；配合宿办，针对学生吸烟、跳墙和打架事件等重点违纪行为，加大了引导、检查和处理力度，提前打好预防针，让纪律的警钟长鸣。

第二，继续抓好学生宿舍卫生和打造健康宿舍文化的工作。年级组通过定期宿舍卫生检查和宿舍技能大赛，提高学生创设优良生活环境的意识，培养自我督促、自我管理的能力。

第三，重视两操的标准和质量，由于本学期由我带操，在体育组的配合下，对于做操不认真，态度不端正的学生，马上处理，给予惩戒，提高了学生们对两操的认真态度。特别是早操，可以做到了零人次迟到和旷操。

2、继续抓好学生成绩提高，搭建好年级组、班主任的和谐团队。本学期10级学生管理工作的有序开展，应该说是得益于我们拥有一个团结协作，特别能吃苦，特别能战斗的集体，拥有一支有丰富学生管理经验和爱岗敬业精神的班主任队伍。在我们这个集体中，大家尽心尽责，恪尽职守，在各自的岗位上，努力把自己的工作干得更好。在我们这里，没有年龄的界限，没有名利的争吵，有的是拼搏的精神和团结的氛围。

本学期，各位班主任对班级整体学习氛围的营造下了更大的功夫，特别是在期末，利用“第七节自习课”、结对子，年级组和基础部、教研组的沟通平台，对提高期末复习质量，提高学生学习效率和及格率，起到了很好的推动作用。

3、利用各类德育活动为载体，促进班集体建设，搭建学生成长平台。第一，5月13日至20日，我校X级学生在威豪素质学校进行了为期一周的军训。短短七天里，395名同学们克服了训练科目陌生、天气变化复杂、气温相对较高等诸多不利因素，在教官和跟训老师的指导帮助下，严格要求、积极进取、不畏困难、乐观向上，较好地完成了基础队列、军容军姿、礼节礼貌、内务整理、军体拳、匕首操、海军旗语、三声三相等科目的训练。

同时在军训期间，基地教官还组织开展了观看爱国主义影片、拉歌比赛、文艺晚会等活动，丰富充实了同学们的训练生活。

第二，重视校园水文化建设，利用世界水日中国水周，按照学生科要求，认真组织好节水创意设计评比、“节水宣传小画家”培训、第二届“世界水日”和“中国水周”的DIY体恤衫设计比赛等活动。

第三，结合学生日常生活，认真组织好主题班会、内务技能大赛、广播操比赛、趣味运动会、学生会拓展训练，配合专业部、招就办组织好专业教育和求职就业培训。

第四，组织好团委、学校安排的其他活动。

4、耐心、细心、决心，抓好行为偏差生的转化工作。

对于行为偏差生和违纪处分学生，继续坚持每月一次的思想交流会。会上我要求他们调整心态，放下思想包袱，用积极表现和落实行动，来争取进步。同时，配合班主任，对一些自控能力较差，屡次违反校规校纪的学生我也加大了平时的监督和管理，勒令部分学生退宿走读，强化了纪律的震慑作用，也引导他们把精力放到正常的学习生活中来。

二、本学期工作反思

1、摸清学生思想动态变化，及时疏导干预存在心理障碍问题的学生。本学期，我年级出现了2例由于心理障碍导致情绪失控的案例，确诊1名学生存在焦躁症，正在接受治疗。我们相信，还会有很多学生存在心智不健全、心理不健康，缺少正确的心理引导和干预。这都需要我们密切依靠家庭、班主任以及社会力量，去发现解决。

2、解决学生学习动力不足，缺少明确目标的问题。很多学生把学习成绩提高不上去归结为基础差，其实根本原因是他们生活、学习缺少明确目标，缺少成功体验的积累，导致学习动力不足，不是不会而是不干。这都需要我们踏踏实实、一步一步引导他们树立目标，找到方向。

3、解决学生干部的培养和能力提升问题。尽管学生综合素质在下滑，可是仍然有很大一部学生是具备进一步提高的空间的，我们的学生干部就在其 中。下学期，我们将从努力培养和提升一批班干部、学生会干部的综合能力入手，让他们更好的为班集体和年级服务。

4、提高德育活动、课外活动和第二课堂的吸引力，让更多的学生把精力投入进来。

近观眼前满目春，放眼远处春更浓。通过一学期的努力，10级的各项工作都在正确的路上前进，学生已经顺利融入到水校生活当中。在新的学期里，在学校的正确领导下，在全体教师、班主任的支持、配合和共同努力下，相信我们的工作一定会登上新的台阶。

2011．7 4

第三篇：2010-----2011学第二学期教研组长工作计划

2010-----2011学第二学期教研组长工作计划

一、指导思想：

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》为指导，遵循“和谐、责任、创新”的原则，立足课堂教学，坚持以教研为基础，以管理作保证，不断加大校本教研工作力度，深入进行各项课题研究，全力促进教师的专业化成长，精心打造富有情智的高效课堂，深入推进“学生自主学习能力培养”的课堂教学改革，全面提高教育教学质量。

二、主要任务：

1.认真落实并推广高效课堂教学模式。

2.通过切实做好“课堂大教研” 活动、教研组建设活动、听课评课等教研活动，保证教研工作有实效。

3.通过深入进行“学生自主学习能力培养的研究”课题实验。

三、工作计划：

1.组织（或协助教研室）教研组双周三下午的教研活动和业务学习，并加强组风建设，严格考勤，确保教研活动和业务学习落实到位，使教研活动和业务学习真正有利于教师的专业发展和教学水平的提升，有利于学校的专业建设和教学质量的提高。

2.关注社会对本组所涉专业的知识和能力要求动态，协助专业教学部组织专业教师及时研究、修订和学习本学科（或专业）教学大纲，明确教学要求，确定教学任务。

3.组织本组教师学习学校教学教研相关规定，督促老师贯彻学校的教

学常规要求，落实常规教学质量监控，定期和不定期对教师的教案、教学进度、布置作业等情况进行检查，并做好记录。

4.督促本组老师互相听课，并组织评教评学，交换意见，以改进教学方法；听课要有记录，期末应收交听课记录并统计上报。

5.积极协助教学教研部门或自行组织有一定影响或规模较大的教研活动，如公开课、集体备课、规模较大的研讨会等等。

6.经常关注市教委教研网，了解本学科（或专业）各阶段教研重点和教研活动安排，积极参加上级教研会教研活动和各种竞赛、评比活动。

7.完成学校教研室交给的其它工作任务。

第四篇：2010-2011年第二学期工作计划

2010—2011年第二学期工作计划

辅导员：李少华

2010-3-10

2010—2011年第二学期工作计划

本学期已经开始，在这学期中我主要带的班级是移动通信技术0931、0932、0832班。通信技术0751班，09级处于大二第二学期的关键时期。针对所带学生的层次不同，特制定以下计划：

一、认真学习院、学生处及系部的各项的会议精神，落实好各项工作安排。

二、对于08级毕业班主要做好以下工作：

（1）、开学初统计尚未就业的同学，按照就业办的安排及时通知学生来校，参加小型招聘会。

（2）、做好在校专升本学生安全教育工作。

（3）、通过电话和网络了解学生就业情况，督促办理离校手续。

（4）、配合院招办和系部做好毕业班的后期各项工作。

三、针对09、07级学生主要做好以下工作：

（1）、排查学生入学后思想动态。

（2）、做好学生开学思想教育和学生社会实践工作。

（3）、完善上学期学生综合素质测评成绩，对成绩特别差的同学进行谈话。

（4）、定期组织召开班级班干部会议，主要是调动学生的思想积极性，安排和完善班级管理制度。严格考勤制度。

（5）、针对季节的变化，定期做好学生自身安全及宿舍安全思想教育工作。

（6）、在课外活动方面，鼓励学生自己写策划书，活动积极向上，主题鲜明的活动都可以组织学生进行开展，完善学生的五种能力。

（7）、定期在班级内开展丰富多彩的主题班会，加强班级文化建设。在班级当中树立“管好自己，完善自己，努力学习，提升自己”的班级理念。

（8）、邀请08级参加工作的优秀学生与09及召开座谈会，促进09级学生明确方向。

（9）在学雷锋月、建党90周年期间配合好系部开展活动，同时在班级内组织开展小型活动。

（10）、五年制主要开展感化教育以主题班会或者活动的形式开展。

四、定期总结工作当中存在的问题，进行反思、加强沟通。遇到班级当中的突发事件做到及时处理及时上报。

辅导员：李少华

2011-3-10

第五篇：2011至2012教科室【第二学期】工作计划

海南昌江思源实验学校教科室

2011-2012学第二学期工作计划

为了进一步推进学校的教科研工作，达到以研促教，科研兴校，有效的大幅度的提高教育教学质量，根据学校计划，和县教研室统一部署，结合学校的实际情况，特制定本学期教科室工作计划：

一、指导思想

牢固树立“以科研带教研，以教研促科研，教学创新发展”的教科研理念，以提升教育教学质量为中心，以深化课程改革为重点，以抓实教研组建设为基点，加大对我校教师的培训力度，实施走出去、请进来相结合的战略。以促进教师的专业化发展为根本，紧密结合学校教育教学工作实际，积极推进新课程改革，大力度进行“自主互助、诱导探究”八环节高效课堂模式的研究，加大校本教研的力度，全面提升师生素质和教育内在品质。以活动为载体，以课堂为核心，深化教育教学研究。积极履行“研究、指导、管理、服务”的工作职责，引领教师成长，塑造学校品牌，让教科研成为教师幸福工作的追求，成为学校发展的支点。

二、工作目标：

1、开展“自主互助、诱导探究”八环节课堂模式研究，改变教育观念，改革教学方法，加强教育创新，利用本学期开展第二届教学全过程评优大赛、强力推进八环节模式应用，以活动为载体，要求除毕业班外其余班级必须应用八环节模式授课。引导教师养成教育研究，高效课堂教学模式研究，把学校建成教育改革创新的实验基地。

2、以教学为中心，以提高课堂教学效率为重点，以学生好学、会学、学好为目标，要求科任教师授课起点从低、坡度从缓，注重基础知识训练、注重中等偏下学生，和优等生的培养，坚决杜绝平均分在30分以下现象，大幅度提高教学质量。抓教学常规的落实，重点抓备课和作业，规范平时抽查，加强定期检查，优化常规教学各环节，本学期每月至少对全校教师教案检查一遍。

3、继续加强教研组建设，发挥学科带头人的带头示范作用，本学期教科室将评选优秀教研组及优秀教研组长，各教研组长要做好资料收集、整理。本学期要求学科带头人上示范课、加强对本组内教师教学教研工作指导，要求学科带头人尽量 做到一带一或一带多，鼓励各教研组开展形式多样、内容丰富的各项师生活动。

4、加强校本教研工作，推出一批有学术价值的教研成果。认真落实教研工作常规；探索校本教研的有效形式；要求教师每月提交一篇论文或随笔、教育叙事，一份教学设计、一个课件、半学期提交一份月考或期中（终）考试题，办好《昌江思源教研》，出版教研成果丛书—《聚焦课堂》。力争课堂教学、说课、论文等评比获得省级以上奖励。

5、加强教师培训，提高业务水平。实施“请进来”战略，保证两周一次校本培训，做到会议既培训。本学期至少利用三个双休日，请专家来我校培训，专业引领：组织优秀教师外出到上海、山东参加影子培训；构建学习型学校，建立学习型组织，开展教师读书活动，把专职教师每月读一本书作为强制要求，提高教师理论素养；加强校本教研，促进实践反思，提高教学水平。

6、科研兴校，以研促教

通过校本教研，提高教师的业务水平和教学效率，从而提高教育教学质量，促进学校的不断发展。

教师要按照校本教研工作常规认真进行校本教研，通过个人反思，同伴互助，专业引领，提高教师业务水平和教学效率，提高教育教学质量。

7、本学期落实好每周一次集体备课，改革传统备课，把集体备课和课例研究有机结合，要求在前两周的集体备课将本学期教材梳理一遍，考试科目落实好周周清命题教师，加强备课检查工作，做到有检查，有记录。

8、举办好第三届英语节，做好英语磁带示范学校迎检工作，英语组要提前安排，做到有计划、有方案，合理安排，设计活动，要开好英语节，为学生提供一个学习英语的良好平台，通过举办英语节营造人人学习英语的良好氛围，利用省英语磁带示范学校的机会，尽量做到两个学生一部复读机大幅度提高学生英语听力能力，争取为学生提供介绍海南的资料和课程。

9、举办开展好第二届科技文化节。理科组、综合组要协力做好第二届科技文化节相关活动设计工作，制定科学合理可操作性强的方案，通过开展各种丰富多彩的艺术活动，给学生提供参加艺术创造、展示艺术才能的机会，使学生参加艺术活动的过程成为受教育的过程从而提高学生的艺术兴趣，培养学生的健康审美情趣和良好的艺术修养以及艺术创新和实践能力，让每个学生成为艺术教育的收益者。通过艺术节活动，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，集中展示我校学生的青春风采和良好的精神风貌。

10、举办开展好教师基本功大赛、教学全过程评优大赛，本学期教科室将组织开展教学基本功大赛包括 粉笔字大赛 普通话大赛 课件制作比赛，教学全过程评优大赛授课模式为“自主互助、诱导探究”八环节授课模式，通过开展教学竞赛、提高教师专业技能，在竞赛的氛围中锻炼教师的教学基本功，完善青年教师的师德修养，力争通过此次活动，提升教师的群体素质，加快教师队伍的专业化的发展，塑造教师新形象

11、抓实学校网络教研工作，探索有效的课堂教学。本学期重点做好小学教师国培计划，务必全员通过，及时组织教师参加县相关科目在线研讨活动发挥现代教育技术在我校教育科研、教学研究、课改引领方面的重要作用，延伸教研功能，创新教研方式，促进教师专业提升。加强数字化校园建设，本学期再购置10部笔记本电脑，满足教学需要，争取为九年级安装电子白板。实践证明，方便实用、资讯迅捷、交流通畅、民主自由、学术公平、资源丰富的网络教研所能发挥的作用和所能产生的效果，是目前任何其他形式的教研都不可获得的。

12、紧抓学校教学质量监测，加强毕业班工作及时了解学校教育教学状况，促进学校教学质量的稳步提高。各年级组、教研组要制定相关培训方案做好教学质量监测学生培优工作，从本学期开始做好小学、初中毕业班培优补差工作，做好初中复习工作、调研工作和报名工作。

13、加强教学环节的管理，加大听课力度。

教学质量是学校的生命。加强教学诸环节的管理是提高教学质量的有效途径。关注教学过程各环节的管理，加大听课的力度，本学期要求教学部领导至少听全校一半教师，教研组长至少听组内每人两节课，学科带头人听课每学段至少8节，教研员毎学段至少10节。

14、组织教师读书活动，做好教研量化评估。

15、积极组织教师参加省县组织的各种比赛 具体时间见附表1 附表1 2月-3月 召开教研组长会议 综合组做好县学艺竞赛活动准备工作

制作教学进度表 开展学科带头人示范课

教案抽查

3月-4月 英语节 组织教师参加县教案编写评比 做好省数学决赛准备工作

教案抽查

组织体育教师参加县体育教师在线研讨

理科组做好省物理、化学竞赛初赛准备

4月-5月 教学全过程评优 组织教师参加省第二届“教坛新秀”县级评选

教案抽查 体育组做好阳光体育先进单位评选材料报送工作

做好省化学竞赛决赛工作 组织体育教师参加省体育优质比赛 做好省物理竞赛决赛工作 组织中学英语教师参加县英语在线研讨 做好县电教站关于实验室调研工作准备

5月-6月 第二届科技文化节

开幕式 五四文艺汇演 神笔飞扬 书画大赛 校园十佳歌手大赛

理科组相关活动 闭幕式 六*一游园（教师活动）组织好全县中小学质量检测和学艺比赛 组织教师参加省第五届农远资源应用说课活动

教案抽查 组织教师参加县教学论文评比、组织语文教师参加县初中语文教师在线研讨

组织教师读书活动 6月-7月教学基本功大赛

普通话大赛 粉笔字大赛 课件制作大赛 教案抽查 评选优秀教研组

做好教研组工作总结 教科室资料归档 总结、组织教师参加全县中小学命题评比

昌江思源实验学校教科室

2012年2月8日 昌江思源实验学校2011-2012学

第二学期教研组长会议工作重点

学校工作报告关键词： 质量 执行力 学习事业心 责任心 再上台阶

1、认真总结上学期期末考试成绩，召开专题会议，在组内进行深入分析，找出共性问题，改善教法、学法。

2、做好常规检查工作、配合教科室做好一学期两次的教研量化统计工作

3、教研组长上交教研组工作计划、落实各年级本学科教学进度总表，督促、检查本科组教师及时书写教学计划和教学进度表。

4、教学常规检查要做到公平工作不弄虚作假，要公正客观的执行制度。做好对组员的评价工作。

5、组织、引领本组组员积极落实执行学校文件，积极参加学校科组组织的各项活动关心团结好本组组员。把教研组建设成有凝聚力、有团结力、的教研组。

6、扎扎实实做好集体备课，克服困难，力争避免形式化，第一次集体备课要求从全局上梳理好本册教材、全面了解本册教材。

7、重视学习，积极参加各类培训、摆在心态、虚心学习，做好网络教研尤其是国培计划。

8、做好毕业班年级教研工作、做到有计划、有方案，就如何高效复习进行组内讨论、精选试题，参考往年试题，进行测试，找出学生知识弱点，先易后难，注重基础知识训练。

9、配合教科室做好教学全过程评优、教学基本功大赛。

10、举办好英语节、第二节科技文化节和学科知识竞赛

11、加强听课要求，教学部领导至少听取全校一半教师授课、学科带头人毎学段至少8节、教研组长组内每人2节，教研员毎学段听课不少于10节。有条件的学科带头人要结对子，一对一、一对多。深入听课、加强指导。

12、推广八环节模式教学、授课时间尽量压制在20分钟内。

13、关于计划总结等级评定的说明。

14、关于教案评定等级的说明。