主题班会之学会感恩

第一篇：主题班会之学会感恩

明素质之“学会感恩”主题班会

班会目的：让学生学会感恩，特别是父母，做一个懂得感恩的好学生，并以此作为自己以后学习的动力。班会内容：在班会开始前首先播放歌曲《感恩的心》，听完之后，教师提问：你们猜到今天我们班会的题目了吧！生：知道，是感恩的心

师：对，今天我们的主题就是要学会感恩。下面请同学们拿出纸和笔，不许讨论，把老师提的问题的答案一一写在纸上，不知道的就不知道，问题1：母亲节的时间？问题2：父亲节的时间？问题3：父母亲的姓名和生日？问题5：你们送过父母亲礼物吗？问题6：父母生日时你们给他们说过一声生日快乐吗？问题7：你们知道父母喜欢的东西吗？（等一分钟的时间，让学生自己反思）通过刚才的测试，可以看出，你们对父母关心得太少，你们有自己反省过吗？人生在世，谁无父母，谁没有过父母的养育之恩。人从呱呱坠地，到长大成人，谁能离开父母？每天当你开始一天新的生活时，你是否为自己拥有一个鲜活的生命而心存感激；每年当你过生日时，你们是否想过自己的母亲？是否有主动给她打个电话？你们可否知道，你们出生的那天，是母亲最痛苦的一天？每月当你们回家那生活费的时候，你们可否知道，这钱背后的辛酸，也许，你的父母为了你这一个月的生活费生吃简用了很久。现在，你们已经到了高中，开始自己的高中生涯，开始接受更高层次的知识，你们有感谢过自己的父母吗？你们是否知道，父母为了你们能在这里学习有多么辛苦吗？你们的每一分钱是父母用他们的辛劳和汗水换来的，父母对子女的爱永远是世界上最真诚、最无私的。当你们每天在这里浪费时间，浪费金钱，不认真学习的时候，你们是否想过自己的父母此时在干什么，我想，有的父母应该还在乡村的田野里干活，有的父母正在工地上一把眼泪一把汗水的干着你们不能想象的活，还有的父母正在忙着自己的事业，早出晚归，他们之中，有哪一个不辛苦，你们所花的每一分钱来得容易吗？身为他们的子女，你们有没有想过，父母为什么要这么辛苦？他们辛苦是为了什么？你懂他们吗？理解他们吗？ 现在，让我们在忙碌的学习中留出点时间和空间，用心去回忆和体会父母亲对我们的关爱。现在给你们三分钟的时间，自己想一下父母的生活，再想一下你们的生活，想一想父母对你们的爱？（三分钟后）其实在我们的生活中，不仅要感谢父母，还有我们的老师，朋友；感谢我们的父母，因为他们给了我们宝贵的生命；感谢我们的老师，因为他们给了我们无穷的知识；感谢我们的朋友，因为他们给了我们克服困难的力量；感谢我们周围的一切，因为他们给了我们和谐健康的成长空间。现在我们来一个比较轻松的比赛：比赛分为九组，比赛规则内容是唱有关感恩方面的歌曲，至少两句，最多的一组，课后会发一个小的奖品，现在给你们两分钟的讨论时间，希望大家都积极参与（两分钟后，比赛开始，教师在黑板上统计每组的得分情况）

生：„„

师：请欣赏一位同学“感恩父母”的文章:《感恩父母》

鸟有反哺情,羊有跪乳恩,人,身为宇宙之主宰,亦有感恩之心,感激之情。

怀抱一颗感恩的心,犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯;怀抱一颗感恩的心,犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船;怀抱一颗感恩的心,犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴„„

慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。我们如今正沐浴着母爱织成的阳光，吮吸着充满母爱的琼浆玉露。母爱伟大,父爱亦然,父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。

看着父母那爬满岁月的额头,看着那饱尝雨露风霜的脊背,看着那饱经艰难困苦的丝丝白发,一种莫名的泪淌下面颊,我哭了,那是亲情的呼唤.看着那少不经事的小弟把母亲气得落泪,看着父母望子能成龙的忧虑,看着父母因孩子成绩一再滑落而着急,额角的一条条银丝爬满额头,一种滚烫的东西从眼眶中迸出,那是感恩的泪.父母给予我们生命,哺育我们成长,教育我们长大,没有父母便没有我们,当我们嬉戏于课堂之上,玩耍于操场,我们的父母却正为我们高昂的学费而不辞辛苦地奔波着,每当回家时,我的心为见到父母而高兴,与此同时,又为向父母索要生活费而隐隐作痛.感恩的心的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现粉红.一生都怀抱感恩,纸的底色也便是粉红,也就有了美好的人生.我们要懂得报答父母的养育之恩,我们要珍惜父母的深情.假期里,我与父母朝夕相伴,望着父母肩头被沉重的担子将脊背压弯,我一阵心酸,我帮父母打扫房间,做做家务,聊以表达对父母的愧疚.作为一名高中生,在家的时日并不多, 在学校里,每一次想到家中日夜劳作的父母,顿感心力倍增.父母对子女的爱最无私,我身临其境,感受颇深.看到祖父离开人世,我想到日益衰老的父亲,我恐怕百年之后,父亲或母亲离开我们,我们的心灵将无所依靠，我们会失去温馨的港湾„„我不敢再往后想

我们仍是高中生,能给予父母的并不多,好好学习是我们能给他们的惟一的回报,优异的成绩是能给他们的最好的精神慰藉.看到自己的孩子学有所成,父母才会感到他们的付出值得,他们的辛苦没有白废.感恩的心的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现粉红.一生都怀抱感恩,纸的底色也便是粉红,也就有了美好的人生.父母的苦不是我们所能想象出来的,多少次,深夜里他们将我们送入医院;多少次,风雨中他们盼望着我们赶快回家;多少次,月光下他们教给我们做人的道理;多少次,„„“谁言寸草心,报得三春晖,”父母的恩情深似海,我们要时刻怀着感恩的心,积极地回报我们的父母.人的一生就是感恩的一生,我们沐浴着别人的恩泽而来,感恩是我们一生的使命,让我们以感恩的心将我们的爱撒向这个世界.我们都是有思想的群体,父母,每个人都有,生我者父母,养我者亦是父母,借此机会,我向辛勤劳作的爸爸妈妈深鞠一躬,道一声:“爸爸妈妈,你们辛苦了!” 师：听了刚才这篇文章，我想大家也应该很清楚了吧！我们现在不能再金钱方面给予父母支持，我们能回报他们最好的方法就是让他们放心，那如何让他们放心呢？我们只能认真的学习，用我们的成绩来回报他们，用我们对他们的关心来回报他们。同学们，让我们从现在开始，学会感恩，包括父母，老师，朋友，特别是父母，当我们不想学习时，请想想你的父母以及关心你的人，让我们在以后的学习中以此为动力，努力学习。

第二篇：《学会感恩》主题班会

《学会感恩》主题班会

活动主题：学会感恩 参加对象：五年级学生及教师 活动目的：

1、通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。

2、培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。活动准备：

1、制定活动计划

2、搜集故事并制作好班队活动所需的音乐，渲染气氛。

3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。活动过程：

一、渲染气氛，激情引入

朗诵《感谢》 感谢明月照亮了夜空/ 感谢朝霞捧出了黎明/ 感谢春光融化了冰雪/ 感谢大地哺育了生灵 感谢母亲赐予我生命/ 爱/让我们拥有了最美好的回忆 爱/让我们拥有了最无私的爱意 也许/前进的道路/还将有坎坷 也许/成长的过程仍将步履蹒跚 但是/请相信/ 相信我们/一定会 以爱为动力/ 用爱做翅膀/ 在爱的世界里/ 在新的征途上 永远快乐地博击飞翔！

二、感谢。

1、今天我们在一起畅谈感恩，我们首先应该知道为什么感恩，感谁的恩，怎样感恩，同学们能说说我们自己的认识吗？

（学生发言：引导学生说出对同学、老师、父母的感恩。）

2、同学之爱，真挚纯洁

请看小品：《握手》

3、老师之爱，博大深厚

请听歌曲《每当我走过老师的窗前》

4、滴水之恩，涌泉相报。

《母亲给儿子的一封信》

我的儿子，哪天当你看到我日渐老去，身体渐渐不行，请耐着性子，试着了解我……

如果我吃的脏兮兮，甚至于不会穿衣服……耐心一点……你记得，我曾经花了多少时间，教你这些事么？

如果，当我一再重复，说着同样的事情……请你不要打断我，听我说，你小时候，我必须一遍又一遍地读着同样的故事，直到你静静睡着 ……

当我不想洗澡，不要羞辱我、也不要责骂我，你记得小时候、我曾经编出多少理由，只为了哄你洗澡……

当你看到我，对新科技一无所知，给我一点时间，不要挂着嘲弄的微笑看着我……我曾经教会了你多少事情啊……如何好好的吃、好好的穿，如何面对你的生命……

如果交谈中，我忽然失忆，不知该说什么了，给我一点时间想想……如果我还是无能为力，不要紧张，对我而言，重要的不是说话，而是能跟你在一起，静静地倾听你的话语……

当我的腿，不听使唤，扶我一把，就像我当初，扶着你，踏出你人生的第一步。当哪天我告诉你，我不想再活下去了，哦，不要生气，总有一天，你会了解，了解我已风烛残年，来日可数。

有一天你会发现，即使我有许多过错，我总是尽我所能……给你最好的。当我靠近你时，不要觉得感伤、生气、或埋怨。你要紧挨着我，如同我——当初抱着你展开人生的第一步……

扶我一把，用爱和耐心，帮我走完人生。我将用微笑和我始终不变的爱————来祝福你……

我爱你……我的孩子……

甲：凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人！乙：拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，甲：感恩你身边的人，感恩你所有的所有。

乙：感恩的心，感谢有你 伴我一生，让我有勇气作我自己。甲：感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。

合：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的一切。

（播放《感恩的心》）

《爱心在行动中成长¬——学会感恩》主题班会到此结束，谢谢大家！

三、班主任发言

同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有。心存感恩，知足惜福。让我们从此挥鞭起程。

第三篇：学会感恩主题班会

15计5班主题班会学会感恩、孝顺父母策划

【班会背景】：

如今的孩子很多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来，在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的，大多“以自我为中心”，忘记对父母的付出说一声：“谢谢”。孩子对父母的养育变的冷漠，在家任性、霸道。人需要有一颗感恩的心，世界才会充满爱。针对当前孩子存在这方面问题，需要加强对学生进行亲情教育。【班会目的】：

1、通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出，更重要的是引导学生学会做人做事，懂得学会感恩的良好品质是青少年学会做人的一个重要方面；

2、理解学会感恩能从多方面利于青少年成长，良好的道德品质是现代社会生活中一张重要的“通行证”；能够联系实际，说说学会感恩，拥有良好道德的意义。

3、学会有一颗感恩的心，对于别人对自己的付出，懂得体会，感谢，学会与他人交往，为他们将来走向社会打下基础。【班会准备】：

1、发动全班学生搜集关于感恩的材料，布置相关的讨论题目

2、排练诗歌朗诵。

3、排练《感恩的心》手语剧，学习手语舞。

4、制作多媒体课件

5、打印主题班会教案 【班会过程】：

一、放一曲有关感恩的歌曲，创设气氛，进入班会主题。

主持人开场白。引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！所以我们要感恩父母。

出示“学会感恩、孝顺父母”课件图片

1、通过充满真情，充满温馨的图片，回忆以前跟父母一起的快乐时光，了解父母之爱，感受父母之情。

2、提出问题：

为什么现在跟父母的沟通也少了，跟父母的埋怨多了？ 我在家里最经常对父母说的话是什么？ 父母经常对我说的话是什么？

3、讨论： 说说父母之间最难忘的小故事，①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事，谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通？怎样孝敬父母？如果现在有话对爸爸妈妈说，你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？

示例：①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）

②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气

③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 ④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）

⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心

⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）

二、配音朗诵（黄伟）

三、手语表演《感恩的心》，全场互动。

我来自偶然 象一颗尘土 有谁看出我的脆弱

我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱 我还有多少泪 让苍天知道—我不认输

感恩的心 感谢有你 伴我一生——让我有勇气做我自己

感恩的心 感谢命运 花开花落——我一样会珍惜

四、班主任总结发言：建议全班同学拿出纸笔写下一段对父母老师的感恩和祝福，让它们出现在班级最显眼的角落并挑选“班级十大感恩箴言”让同学们将感恩铭记心中。

五、主持人总结发言：我们不想说这项活动的成功与否，我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你！

第四篇：学会感恩主题班会

学会感恩，与爱同行

-------一年级主题班会

活动目的：

1.通过班会，让我们的学生多角度了解父母、父母的辛苦。2.教育我们的孩子要从小懂得感恩，要常怀感恩之心。活动过程：

一、导入主题班会

老师：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲情、师情和友情，世界将会是一片孤独和黑暗。在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长；能够更好地战胜困难、获得成功。每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。老师：一年级 “学会感恩，与爱同行” 主题班队会现在开始！

二、观看图片：我们的爸爸妈妈

老师：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。他们就把关注的目光集中在我们身上，把温情的心血扑在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。

三、讲故事 ： 《地震中的母亲》

教师讲述:(2008年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势，就这样坚持着，一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时，她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你！在场所有看到短信的人都哭了。)黄香小时候，家中生活很艰苦。在他9岁时，母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本来就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。冬夜里，天气特别寒冷。那时，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡。他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。想到这里，小黄香心里很不安。于是他就脱了衣服，钻进父亲的被窜里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就这样传开了。街坊邻居人人夸奖黄香。老师：同学们，养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊！

四、诵古诗：

老师：从古到今，孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。让我们一起重温这首诗吧！（一人深情吟诵）

游子吟

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。老师：这首诗以真挚的情感，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。

五、讨论，我们该怎样做？

1.我要知道爸爸妈妈爱吃什么，知道他们的兴趣爱好，知道他们的生日是哪一天。2.生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求。3.帮父母做力所能及的家务,减轻父母负担。

4.有心事主动和父母说,经常与父母聊天，多和父母沟通。

5.努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心。„„

六、为父母画一幅画、写一段话。

七、全班齐唱世上《只有妈妈好》结束班会

八、班会总结

第五篇：学会感恩主题班会

“学会感恩，与爱同行”主题班会

二年级三班

张晓

一、班会背景：

感恩是中华民族优良传统美德，懂得感恩的人才是一个真正的人。然而在当代社会生活中很多人被物欲横流的物质世界冲昏了头脑，个人享乐主义过强，很多青年学子不懂感恩甚至还不珍惜自己的生命，给家人与社会带来了沉痛的伤痛，目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着学生的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。因此提高学生的感恩意识与责任意识显得十分重要。

二、班会主题：

学会感恩与爱同行

三、班会目的：

通过此次主题班会，让学生充分认识到父爱、母爱的伟大以及周围人对自己的关爱，从而提高学生的感恩意识，学会感恩，发扬中华民族的传统美德。

四、班会时间：

2013年11月22日

五、班会地点：

二年级三班教室

六、班会对象：

二年级三班全体学生

七、班会形式：

讨论、表演

一、导入：

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它生长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地。因为大地让它高耸。我们也应该感恩所有的人。而在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。

让我们来看一则漫画（大屏幕显示），看完后你有什么感想？（学生谈感想）

师：父母是我们最亲的人，当我们小的时候，是他们用辛勤的汗水哺育我们成长，但在我们不断成长的同时，他们却在慢慢地老去。当父母满脸皱纹，当父母步履蹒跚，当父母连饭碗都端不稳的时候，我们也不应该嫌弃他们，尽管他们失去了往日的活力和年轻时的动力，但他们依然是我们的父母，依然是我们最亲的人。看着父母日夜为我们牵挂，日夜为我们操心，我们更应该爱他们，在以后的岁月里，更应该如此......（配乐诗朗诵《母爱是什么》）

母爱是什么

（几个同学分别起立依次读下列句子）

母爱是那一条条 为我治病而走过的道路 母爱是家门口 等我回家的那一脸微笑

母爱是餐桌上 一顿顿平常的粗茶淡饭 母爱是那只温暖的手中 要我去猜却没猜到的巧克力

母爱还是大雨中 我头顶的那把雨伞 是冬日里那一件 为我准备好的羽绒衣（齐）父母的爱是遮雨的伞 父母的爱是一阵温暖的风

„„

二、诗歌故事引导，深化主题

师：我们的母亲是对我们最好的人，她比任何人都爱我们，细心教导我们，从不抱怨。当我们生病时，她比任何人都着急；当我们伤心时，她比任何人都心疼„„母亲就是这样一个时时刻刻为我们着想的人，永远不求回报，从古到今，孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。让我们一起重温这首诗吧！（全班同学深情吟诵大屏幕上的古诗）

游子吟

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

师：这首诗以真挚的情感，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。正是父母对我们有深似海的恩情，我们才要想方设法回报他们。老师现在就要为大家讲两个古代孝顺父母的故事。

黄香温席

黄香小时候，家中生活很艰苦。在他9岁时，母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本来就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。冬夜里，天气特别寒冷。那时，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡。他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。想到这里，小黄香心里很不安。于是他就脱了衣服，钻进父亲的被窝里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就这样传开了。街坊邻居人人夸奖黄香。

挨杖伤老

汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心,禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

三、展示照片，说说往事

师：这两则故事，感人至深。同学们，养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊！下面让我们来看一些我们和父母的照片吧！（大屏幕显示）

师：看了这些照片，你有什么感想？说一说你和父母之间的事情吧！（学生自由表达）

四、亲情测试

同学们和父母之间的故事说也说不完，那么你对父母的了解又有多少呢？现在咱们来做个小测试——

出示题目：

1、妈妈和爸爸出生于哪一年，生日是哪一天？

2、妈妈和爸爸的身高和体重是？

3、妈妈和爸爸最爱吃的一道菜是？

4、妈妈和爸爸穿多大码的鞋子？

5、妈妈和爸爸的最爱说的口头禅是？

6、妈妈和爸爸最大的爱好是什么？

7、妈妈和爸爸最大的心愿是？

8、妈妈和爸爸感到最开心的事情是？

五、感恩父母的六件小事

我们做子女的，可以说对父母的了解知之甚少，可是我们的父母对我们却是了如指掌，这全是因为他们对我们浓浓的爱，那么我们应该为父母做些什么呢？（出示感恩父母 儿女六件小事报恩情）

1、知道爸妈爱吃什么，知道他们的兴趣爱好。

2、知道他们的生日是哪一天。

3、生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求。

4、帮父母做力所能及的家务,减轻父母负担。

5、有心事主动和父母说,经常与父母聊天，多和父母沟通。

6、努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在校的学习生活情况,不让父母操心。

六、总结本课

在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多，因为他们让我们过上幸福的生活，因为他们让我们没有忧虑地成长，常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感恩之情的生活是最甜美的。同学们，让我们学会感恩，学会感激，用感恩之心去生活吧。

七、课下作业

制作一张感恩贺卡，送给自己的爸爸或者妈妈，告诉他们你想对他们说的心里话。