北赵中学2017-2018(上)表彰奖励大会讲话

第一篇：北赵中学2017-2018(上)表彰奖励大会讲话

牢铸教育质量意识

再谱学校发展新篇

—北赵中学2017—2018学年度（上）开学典礼发言

尊敬的家长和老师们、亲爱的同学们：大家下午好！

今天，我们隆重召开2017—2018学年度（上）开学典礼暨教育教学质量表彰奖励大会，目的是为了全面总结上学年期工作，肯定成绩，总结经验，安排部署本学期整体教育教学工作，理清我校教育事业发展的新思路，明确目标，夯实责任，凝心聚力，再鼓干劲，推动我校教育事业科学、持续、健康发展。

一、凝心聚力，团结拼搏，我校教育事业再谱新篇章。上学期，富有实干精神的北中师生身处僻壤心自阔，居安思危敢弄潮，经营教育，发展教育。学校领导班子在县局的正确领导和社会各界的关怀下，凝心聚力，团结拼搏,真抓实干，谋改革、促发展，上学期我校教育事业再谱新篇。上学期，学校整体工作呈现以下亮点：

一是教育教学质量攀升。上学期，学校紧紧围绕教育教学质量这一核心开展各项工作，经过全体师生一学期的共同努力，我校教育教学成绩攀升。在教育局组织的全县期末质量检测，学校教学质量整体提升2个位次，位居全县第六名。其中六年级第二名，七、八年级第六名。尤其是郭佳教师教学成绩位居全县第一名，张红艳老师教学成绩位居全县第二名，王晓婷老师教学成绩位居全县第三名，屈雪、刘绒老师教学成绩分别位居全县第五、六名。二是素质教育得到深入实施。学校坚持以“立德树人”为根本任务，在“课程育人，文化育人，活动育人”理念的指导下，国学经典诵读比赛获得县级三等奖。这些活动的开展提高同学们的学习兴趣和自主学习的内动力，丰富了校园生活，促使学生的素质能力全面发展。

三是“两支队伍”素质明显提升。学校深入开展“师德师风建设年”活动，扎实组织全员赛教、各类学习培训、外出参加交流学习、青蓝工程，等活动；实施“引进来、走出去”战略。目前，我校干部、教师队伍整体素质得到全面提高。武星、马群、许亚萍三位老师申报的市级课题通过鉴定验收，顺利结题，杨妮妮、赵曼、屈雪三位老师在泾阳县2017年高效课堂成果验收赛教活动中获奖。

四是谋质量、促发展风气浓厚。上学期，学校通过修订追赶超越点评方案、改制度、搞活动、转作风等措施，学校教风、学风进一步优化。目前，学校广大教职工对“用质量铸造尊严”的内涵理解更为深刻，师生众志成城、干劲十足，抓过关、争过关已蔚然成风。

五是校园安全和谐稳定。我校始终坚持“预防为主，防治结合，重在落实，综合治理”的原则，完善校园门禁、保安、疾病预防等各项制度和安全预案，进行了安全演练，建立了安全隐患排查、“一岗双责”等校园安全工作长期机制，强化以“八防六不”为主题的安全教育，夯实校园安全值班和夜间巡逻工作，本学年，学校无一例不安全事故发生。同学们，在我工作总结中，我提及了一部分教师的姓名，这些被我提及的的老师仅仅是我校优秀师资队伍中的一部分。我之所以提及上述几位教师，只想证明一点：我校有优秀的教职队伍，我校有提升教育教学质量的精英团队。而这，就是北中的资本，更是全体北中学生的福祉。你们能在这里上学以及部分外县和外乡镇学生今年转入我校上学，你们是自豪的、幸运的，选择是正确的。

二、突出重点，狠抓落实，全力推动本学期各项工作再上新台阶。

（一）全面提高教育质量。

一是深入实施素质教育。我们要按照“育人为本，德育为先”的总体要求，切实加强对学生在诚信、节约、感恩、健康等方面的教育，积极开展体操比赛、拔河比赛、冬季越野赛、手工制作书画大赛、社团活动等丰富多彩的校园文体活动，陶冶学生美好情操，塑造学生健康人格，推动素质教育深入实施。

二是要狠抓2018年小考、中考备考工作，树立窗口质量形象。重点在全程化解小考、中考，“陪优扶差”，优化学风，分层教学等方面求实效，求突破。

三是要强化、发挥常规检查和督导作用。学校教务处继续不打招呼，不定时间开展常规检查和推门听课，了解学情，教情，及时发现问题及时解决，重视过程管理和问题反馈，促进教育质量稳步提升。

四是规范班级量化考核工作。学校从学习、纪律、卫生等各个方面对班级进行量化考核、公示，以此为抓手狠抓学生的养成教育工作。

（二）加强教育培训，切实提升“两支队伍”综合素质。一是要着力提升师德师风水平。学校将进一步深化师德师风建设活动，强化学习、培训，健全和完善师德师风考核制度，着力解决影响教育形象和制约教师队伍发展的突出矛盾和问题，切实维护教育系统的良好形象。

二是要切实提升教师的业务水平。学校将积极采取校本培训，“走出去，请进来”等灵活多样的方式，有针对性的开展各类培训，发挥名师作用，通过“师带徒”，“一对一”等活动，提升新任教师和青年教师的业务能力。

三是要继续抓好全员听评课、集体备课、小课题研讨等校本研修活动，重视和加大教研教改力度，以教研促教学，以教研促师能。

（三）强化责任意识，确保校园平安和谐。

一是不断提高安全管理意识。没有安全，何谈教育，校园安全是社会稳定的基础，责任重于泰山。学校上上下下要时刻将安全工作放在首位，牢固树立德育为首位、安全为前提、质量为核心的意识。

二是抓好安全教育工作。学校将不断加强以“八防六不”为主要内容的安全教育，提高师生安全意识和防范能力，掌握自护、自救、逃生方法和技巧。三是抓好安全管理制度的落实。学校将继续严格落实门禁制度，出入登记制度，建立健全各类安全预案，强化预案演练，积极协调相关部门加强校园周边环境的整治，确保校园的安全稳定。

（四）全面加强基础设施建设，努力改善办学条件，加压紧逼，真抓实干，实现国家义务教育均衡发展县和省“双高双普”“两创”工作顺利通过达标验收。

（五）进一步凸显学校管理的精细化。学校通过建立起一套有特色的、有约束力的、切实可行的管理制度，形成事事有人做，事事有人管，以制度管理人，以制度约束人，以制度塑造人的良性循环机制，促使学校各个方面的管理趋于精细化。

同学们，新的学期，新的起点，新的目标，新的辉煌。值此新学年开学之际，我代表全体教师向你们提出以下四点希望和要求：

1、树立品牌意识。学校品牌是打造出来的，打造要靠全体同学的共同努力，品牌就是“学校形象”，学校形象是个人形象的日积月累，不是一日之功，更不是空穴来风。因此，从现在起，我们每个学生都要从学校发展、生存的高度，在日常的学习生活中，对自己高标准，对别人严要求，在每一个细节、每一个过程中，通过自己的良好行为习惯，树立学校的形象，反映学校的形象，维护学校的形象，每个人都必须严于自律、爱校如家、追求内在修养与外在形象的统一，爱护学校声誉，努力为之增光添彩。

2、精准定位、科学发力，实现学业上的新突破。新的学年，每个同学应该认真总结上学度的学习得失，精准制定本人本学期的目标、措施，苦学加巧学，在学习上既勤奋努力又讲究方法得当、科学发力，力争实现学业上的新突破。

3、自我约束、自省自律，做有自主学习意识和良好学习、生活习惯的学生。俗话说，师傅领进门，修行靠个人。学习也是这样的。学习不是老师、家长的事，是你自己的事；学生不是为老师、家长学，而是为了自己学，只有明白了这个道理，你才会有自主学习的意识和内动力，也才能体会到：学习不但是紧张的、艰苦的，更是快乐的。

4、努力提升数学、英语成绩，为中考、高考提前助力和增加进入名校的筹码。新一轮的中考、高考改革已经启动并实行了，新的考试改革强化了数学、英语的地位和分值，这就要求所有同学必须高度重视数英两科，想方设法提高数英成绩。唯有这样，你才能进入名校和充分展现个人的人身价值。

同志们，风平浪静需扬帆，任重道远策马鞭，新学期、新目标、新业绩，让我们始终保持坚定不移的信念，敢为人先的胆识，开拓创新的锐气，无私奉献的精神，高效务实的作风，全面提升教育质量，尽心竭力办人民满意的教育，谱写北赵中学教育新篇章。

最后祝：老师们工作顺心！同学们学业有成！谢谢大家！2017年9月8日

第二篇：表彰奖励大会发言稿

表彰奖励大会发言稿

表彰奖励大会发言稿1

各位老师，同学们：

今天，我们对20xx年以来获得的各级、各类优秀集体和个人进行了表彰奖励，我们集中组织表彰奖励，目的就是要树立典型，鼓励先进，激励广大师生以饱满的热情、积极的态度，全身心投入到学先进、争先进的热潮中，力争在各个领域中、各项活动中，勇夺佳绩，再创辉煌。

收获总是与付出成正比的。这些获得表彰奖励的师生，之所以能取得优异的成绩，主要源于他们积极向上、严谨务实的学习态度；刻苦钻研、勤于思考的学习精神；以及勇于开拓、标新立异的创新意识。在肯定成绩的同时，我希望获得表彰奖励的集体和个人，能珍惜荣誉，再接再厉，取得更大的进步和更优异的成绩，同时，更希望全体师生以他们为榜样，努力学习，积极进取，全面提高自身的综合素质。

借此机会，我再谈以下几点要求和希望。

一、继续扎实开展高效课堂改革工作。

高效教育综合改革经过两年的探索与实践，已经从尝试阶段转变为全面实施阶段。课堂教学模式、组织形式、评价机制、师生关系都发生了深刻变化。在课堂上，我们的同学能与各科教师积极配合，踊跃参加课堂教学的各个环节，在小组活动中，发扬团结互助的精神，共同完成学习任务，从中体验学习的快乐和

成功的喜悦，从以前的要我学，转变为我要学，学习态度发生了根本转变。

中小学在“271”模式的基础上，全体教师积极研究、认真总结经验，并与我们传统的课堂教学相整合，形成了我们的校本课堂教学模式――“高效课堂五环节”，即目标解读、自主学习、精讲点拨、总结提升、当堂检测，在新的课堂教学模式下，师生配合更为默契，课堂流程更加严谨。

尽管如此，更多的问题还是出在我们学生身上，主要体现在以下几个方面：

第一、部分学生自身学习动机不强，缺乏正确的学习目标，上课精神萎靡，无精打采，思想总是游离于课堂之外，对不懂的问题不闻不问，对于需要小组共同完成的问题漠不关心，也不能虚心接受小组内其他成员的帮助，把自己孤立在小组之外。

第二、部分学生课前预习不够充分。导学案的预习是高效课堂顺利开展的基础。从检查情况来看，部分学生不能及时完成相应预习任务。甚至课堂结束时，导学案依然空白。抄袭导学案的现象时有发生。

第三、部分学生没有养成良好的学习习惯。好的习惯是成功的前提，在打造高效课堂中，自主学习、独立解决问题的习惯，合作交流、共享的习惯，追问、质疑、解惑的习惯，注意倾听、及时记录、做笔记的习惯，善于归纳、总结、提

升的习惯，积极记忆演练、总结方法的习惯等等，都是不容忽视和需要加强的，这些习惯的养成能够大大提升学习能力，而这些也是同学们比较薄弱的方面。

（小学课改情况）（可选）学区从3月下旬开始，组织了对小学全体教师的听课评课活动。通过近4周的推门听课，我们发现，全体教师正在积极转变教学理念，积极向新课堂教学模式靠拢，在授课形式上能推陈出新，精彩纷呈，课改氛围极其浓厚，课堂教学实效逐渐显现。这是值得肯定的，也是值得欣慰的，从中可以看出新课改理念，已经扎根于我们每位教师的内心深处。当然，肯定成绩的同时，也不能忽视存在的问题。一是个别班级小组建设流于形式，小组活动无实效；二是教师对小组成员的培训不够，小组内没能形成有效地合作机制；三是受传统教学模式的影响，个别教师没能把课堂真正还给学生，没能充分调动学生主动学习的积极性；四是个别教师不重视课堂细节问题，细节处理比较随意；五是部分教师的个人基本功还需要进一步锤炼。还有很多问题在这里不再一一赘述。

当然，任何一种改革都不是一帆风顺、一蹴而就的，不管是教师还是学生，要正视改革中的失败，戒骄戒躁，扎实开展，稳步推进，及时总结经验，化解出现的问题，力争使我们的课堂教学改革尽快走出困境，进入良性发展的轨道上来。

二、要充分做好小学升学考试、初中毕业会考的各项准备工作。

九年级的同学再有一周就要走进中考的考场，这是人生旅途上的第一次挑战，这一次的成败有可能会成为今后人生的转折点。最后一周时间里，同学们要保持良好的精神状态，

清醒的头脑，争分夺秒，扎实复习，做最后的一次冲击，力争考出好成绩。

在这里我提几点建议：

1、要正确对待以往的“模拟考试”成绩，模拟考试毕竟不是正式考试，那些分数只代表过去，不要因为分数的高低来判定自己的实际学习水平。我们应从中找出优势与不足，认真分析，着重进行薄弱学科和重点章节的复习。

2、要树立自信心。临考前情绪要稳定，对自己要有信心，要放松心情，摆正心态。切记不要过于紧张。良好的精神状态是正常发挥考试水平的关键。

3、要合理安排复习时间，不能因为就要考试，而放松对自己的要求。要拿出最后一搏的精神来。

4、暂不要参加其他活动，注意自身安全，要科学合理地安排好饮食，注意劳逸结合。

各位教师也要高度重视、积极配合，牢固树立服务意识，一切服务于会考、服从于会考、服务于考生，采取有效措施，全力以赴为会考的顺利进行保驾护航。

小学毕业班的同学也应该认真学习，扎实备考，争取用优异的成绩回报教师，回报家长，给家长、老师、学校和自己交一份满意的答卷。

三、要遵守各项规章制度，防止发生安全事故。

一直以来，中小学、幼儿园把安全工作放在了工作首位，

各学校把安全工作作为整个学校工作的重点来抓，全面细致地做好安全工作的每个环节，制度健全、职责明确、及时排查、防范严密，确保不出任何纰漏。各校组织师生开展了形式多样安全教育宣传活动，学校安全工作贯穿到日常教学工作的每个环节中。中小学投入二十多万元架设了校园监控系统，确保校园内24小时处于安全防范之中。各学校能对校园内的教学设施、水、电、体育器材进行定期检查，对存在安全隐患的地方及时进行整改，确保学生安全落到实处。

学校和班主任老师为了同学们的安全，付出了很多心血。可仍有部分同学无视学校有关规定，无视自身和他人的安全，做出了一些违纪违法的轻率行为，在安全方面确实还存在一些安全隐患。例如往返学校途中不能很好遵守交通规则，骑飞车、马路上并行；课间在楼上楼下追逐疯打，上下楼梯推搡他人；不听劝阻，玩水玩火；同学之间发生矛盾纠纷后拉帮结伙、聚众斗殴；个别同学进网吧、进游戏厅，同社会上闲杂人员来往密切；更为严重的是，部分学生因为一件微不足道的小事，选择私自离校，这是一种极端自私和极不负责的行为，这些同学不顾父母和老师的感受，既让父母担心，又影响老师的正常工作，甚至可能会引发身体的伤害，这种想法极不可取。发生什么事，要主动与家长、老师沟通，积极寻求帮助，解决问题。总之，希望同学们要时刻增加安全保护意识，提高安全防范能力，做一个遵纪守法的好学生。

表彰奖励大会发言稿2

各位领导、家长、大学生们：

我首先感谢领导对莘莘学子的大力支持，并对各位学生取得如此骄人的成绩表示诚挚的祝贺，同时对各位家长通过辛勤的付出，给国家培养出如此出色的青年表示祝贺！祝愿各位学子在大学生活中快乐、进步、成才，将来发展，有用、有成！

我和各位家长一样，家里也出了一位大学生，今天让我谈感想，无非就是两句话：第一句是：成就是孩子的，功劳是大家的；第二句是：迈进大学只是人生上了一步台阶，今后路还很长，是否成功仍需大家共同努力。

我的孩子也是一名普通学生，自从上初中以后，我对孩子实行开放式管理，因为孩子懂事了，有自尊，但是孩子毕竟是孩子，克制不了贪玩的天性，学习成绩时好时坏，经常是报喜不报忧，到了开家长会的时候实在瞒不住了，告诉我们时总是跟进一大推理由，每当此时我并不发火，而是问她两个问题：第一，同班同学有比你学习好的没有？第二，考试时不会的问题现在会了没有？可以当时回答也可以想好以后再回答，她每次都会认真的想想，然后主动找到我回答这两个问题。这样一天天在进步中成长。

上高中以后，到了新的生活坏境，视野开阔了，又远离家长的管束，学习成绩明显下降，退到中下游。高二召开家长会的时候，我才知道学习状况，当时我也很生气，但是我依然没有发火，而是平静的对她说：“如果是这个成绩，那今后就不要把自己搞的太累，一定要吃好，睡好，保持强健的体质，因为今后你别无选择，只能回家一条路。”并且每个周六、日带她和我们一起去果园做农活，每次都累得汗流浃背，她说：“没想到干农活真累，挣点钱太不容易了，我可要好好学习了。”从此以后，她的学习成绩与日俱增，突飞猛进，高考的时候心里非常坦然，成绩相对于她来说很不错。

父母对子女的感情是天下最真挚的感情，疼爱子女是每个做父母的天性。但是如何培养出一个知感恩、懂孝道、有礼貌、讲道理的人才，确需我们探讨，学习再好不知回报，成就再高不认父母那是我们做父母的`失败。我们应该让孩子懂得父母的艰辛与不易。今后他们步入大学就是走向社会的门槛，其环境是形形色色、绚丽多彩，生活的内容五光十色，在那里，来自不同层次学生的家庭的背景，生活的质量是我们农村无可比拟的，让孩子不忘本，懂得自尊、自强、自爱，培养出一名合格的大学生是我们家长的责任。

最后祝愿大学生们有一个美好的前程！祝愿各位学生家长身体健康，幸福快乐！

表彰奖励大会发言稿3

大学生奖励会上的`讲话

各位领导、家长、大学生你们好：

我首先感谢领导对莘莘学子的大力支持，并对各位学生取得如此骄人的成绩表示诚挚的祝贺，同时对各位家长通过辛勤的付出，给国家培养出如此出色的青年表示祝贺！祝愿各位学子在大学生活中快乐、进步、成才，将来发展，有用、有成！

我和各位家长一样，家里也出了一位大学生，今天让我谈感想，无非就是两句话：第一句是：成就是孩子的，功劳是大家的；第二句是：迈进大学只是人生上了一步台阶，今后路还很长，是否成功仍需大家共同努力。

我的孩子也是一名普通学生，自从上初中以后，我对孩子实行开放式管理，因为孩子懂事了，有自尊，但是孩子毕竟是孩子，克制不了贪玩的天性，学习成绩时好时坏，经常是报喜不报忧，到了开家长会的时候实在瞒不住了，告诉我们时总是跟进一大推理由，每当此时我并不发火，而是问她两个问题：第一，同班同学有比你学习好的没有？第二，考试时不会的问题现在会了没有？可以当时回答也可以想好以后再回答，她每次都会认真的想想，然后主动找到我回答这两个问题。这样一天天在进步中成长。

上高中以后，到了新的生活坏境，视野开阔了，又远离

家长的管束，学习成绩明显下降，退到中下游。高二召开家长会的时候，我才知道学习状况，当时我也很生气，但是我依然没有发火，而是平静的对她说：“如果是这个成绩，那今后就不要把自己搞的太累，一定要吃好，睡好，保持强健的体质，因为今后你别无选择，只能回家一条路。”并且每个周六、日带她和我们一起去果园做农活，每次都累得汗流浃背，她说：“没想到干农活真累，挣点钱太不容易了，我可要好好学习了。”从此以后，她的学习成绩与日俱增，突飞猛进，高考的时候心里非常坦然，成绩相对于她来说很不错。

父母对子女的感情是天下最真挚的感情，疼爱子女是每个做父母的天性。但是如何培养出一个知感恩、懂孝道、有礼貌、讲道理的人才，确需我们探讨，学习再好不知回报，成就再高不认父母那是我们做父母的失败。我们应该让孩子懂得父母的艰辛与不易。今后他们步入大学就是走向社会的门槛，其环境是形形色色、绚丽多彩，生活的内容五光十色，在那里，来自不同层次学生的家庭的背景，生活的质量是我们农村无可比拟的，让孩子不忘本，懂得自尊、自强、自爱，培养出一名合格的大学生是我们家长的责任。

最后祝愿大学生们有一个美好的前程！祝愿各位学生家长身体健康，幸福快乐！

表彰奖励大会发言稿4

各位老师、全体同学们：

下午好！

在这“树树皆秋色，山山唯余晖”的季节里，庄浪二小隆重召开20xx—20xx学第一学期中考表彰大会。表彰半学期以来，在学习、生活中涌现出来的志向高远、成绩优异的学生和各班进步最快的同学。希望其他同学们以他们为榜样，以优异成绩为目标，以本次大会为新的起点，百尺竿头更进一步。同时借此机会，我谨以学校的名义向为同学们的成长、进步而默默耕耘、无私奉献的老师们表示衷心的感谢！向品学兼优、勤奋好学的同学们表示热烈的祝贺！

在过去的半学期，我们的老师爱岗敬业，刻苦钻研，不断加强师德修养，努力提高自身业务水平，以教书育人为已任，悉心关爱每一个学生，耐心施教每一位学生，“桃李不言，下自成蹊”正是因为老师的不懈努力，才换取了同学们今天的成绩。我们始终坚信：质量是学校的生命线。因此我们以“正校风、严教风、促学风”的三风建设为抓手，以“严明考风考纪’为突破口，结合“效能风暴”的相关法规，加强教育教学管理，努力铺平同学们通向成功的道路。经过半学期的努力，多数同学的精神面貌焕然一新，学习成绩正呈上升势头。我们举行期中总结表彰大会，就是要让我们的同学，我们的老师看到前一阶段的工作成绩，激励大家发扬成绩，再创佳绩！但成绩只能证明过去，期中考试只是学习征途中的一个小小休止符，既不能说明现在，更不能代表将来！我们马上又将开始新的征程，在这里我要告诉同学们的是：

一、正确对待成绩

诚然，取得的成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。但如何正确对待已经取得的成绩是我们每个人应该认真思考的问题。我们要明白“山外有山，天外有天”的深刻道理。我们更要明白，我们取得的成绩与我们今后的人生道路种种收获相比，还是沧海一粟。因此，我们千万不能沾沾自喜，千万不能做井底之蛙。“退出牛角尖，抬头看天外”我们要有滴水穿石的精神，要有百尺竿头，更进一步的决心，要有会当凌绝顶，一览众山小的气魄！只有这样，我们才会不断进步，再创佳绩！

二、正确认识自身的不足

我们清楚地看到，我们的发展是不平衡的。在本次考试中，学科与学科之间，班级与班级之间，同学与同学之间成绩存在很大差距。偏科现象严重，在我们学生中有的同学学习态度不端正，目的不明确，行动不自觉，作风不刻苦，不能按时完成作业，少数同学上课不专心听讲。同学们，或许，以前你因为疏懒放纵了自己，成绩有些不如意，家长老师不太满意。那么从现在起，分秒必争刻苦学习，向受表彰的同学看齐，讲学习、比学习、营造浓烈的学习氛围，为自己争气，为家长争光，为学校添彩。

三、脚踏实地做好下阶段学习

古人云：“春种一粒粟，秋收万颗籽”，要有更好的成绩，我们必须踏实学习。学习首先是态度，态度决定一切，什么态度最重要？一要谦虚。对于不懂的东西，向老师请教，向同学请教，要不耻下问，要有“打破砂锅问到底”的精神。二要勤奋。俗话说：勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的先决条件。不满足这个条件，

任何天才也无济于事。相反，如果做到勤奋与刻苦，即使基础差，起点低，也能迎头赶上。“笨鸟先飞”就是这个道理。同学们，勤奋属于珍惜时间的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈，是勤奋的典范，愿同学们以史为鉴，做一个勤奋的人。三要有科学的方法。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习、听讲、巩固，这是学习的核心，课堂是学习的主阵地，我们不能丢。聪明的学生，在课堂上注意力非常集中，思维总是紧跟老师的教学活动，上课积极主动、大胆发言、认真思考、勤做笔记。优异的成绩，是最好的佐证。

期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。有句话说的好：在人生的道路上有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可以改变自已。人生如此，学习亦然。我们要从暂时的喜悦中醒过来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。我坚信，你们的人生会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的成功而喝彩，学校会因为你们的成绩而自豪，社会会因为你们的精彩而进步！

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”老师们，同学们，让我们携起手来，为了二小美好的明天共同努力。

谢谢大家。

表彰奖励大会发言稿5

老师们、同学们：

大家好！

秋去冬来，时间已悄然从我们繁忙的工作学习中溜走。今天，我们召开半学期工作总结暨表彰奖励大会，目的就是为了及时总结经验，巩固成果，表扬先进，鞭策后进。从而在今后工作中扬长避短，再接再厉，百尺竿头，更进一步。下面我就半学期工作做如下简要总结：

一、坚持德育为首，突出德育工作的实效性和针对性。思想道德素质是最重要的因素，是素质教育的灵魂，我校一直坚持把握德育工作作为教育教学的重中之重来抓。开学以来，先后进行了《守则》、《规范》教育和法治教育，组织观看《开学第一课》，以“孝文化”为载体精心组织了两次主题班团会，通过橱窗、板报，每周一的国旗下讲话，对学生进行文明礼貌思想品德教育。同时加强宣传引导，校园楼道文化中凸显了“行为习惯养成教育”，以期对同学们的言行起到耳濡目染的影响作用。为使德育工作序列化，一至三年级把《牵手好习惯》作为德育校本教材，四至六年级把《孝德教育》作为德育校本教材，七至九年级把《阳光少年》作为德育校本教材，对初中学生进行前途理想教育。学校德育处还办好心理特刊《心语、心愿》，在班务工作中用好《阳光三语》，这些都实际证明了我们学校已形成了全员德育的氛围。

二、以教学为中心，强化教学管理，促进内涵发展。

教学是学校的中心工作，为抓好教学工作，提高教学质量，学校领导从开学第一周就坚持每人每周深入课堂听课不少于两节，以带动全体教师形成我听人人课，人人听我课的良好教研风气，同时加强教学常规工作检查，且每次检查完都在全体教师会（质管组会）上反馈检查结果，及时查漏补缺。积极推行集体备课，对备课组、教研组的活动进行经常性的检查，同时以质管组进行“推门观课”式教学检查，有效杜绝了无教案登讲台现象及教学组织随意现象。今学期学校组织了第二届华阳杯教学大赛，以质管组组织，现在还在紧锣密鼓的进行着，教学大赛也从多个侧面促进了我校教师教学技能的提高。我们借教育创强的契机，切实做好部室管理使用工作，加强实验教学，启动了计算机教室和语音教室，推动了图书借阅和图书阅览工作。今学期以来，我们特别加强了九年级毕业班的管理，制订了“九年级教学实施计划”，定期召开九年级科任教师调度会、班主任会和学生座谈会，以便及时了解教师、学生中存在的问题，促进九年级毕业班的教育教学工作。争取在明年中考中再创佳绩。

三、五育并举，充分挖掘学生潜在能力。

为了丰富学生课余文化生活，学校成立了体育、音乐、美术、舞蹈、写作、球类等兴趣小组挑专业教师专人负责，第二课堂活动丰富多彩。第十周举行了“小学队列广播体操比赛”，丰富了师生们的学习生活，增强了班集体的凝聚力，锻炼了同学们的意志，收到很好的效果。

四、认真做好校本研修工作。

在校本研修方面，学校周密安排，一方面拓宽自身学习空间，读教育教学论著，汲取适应时代的教育理念并作好读书笔记；另一方面，办好校本研修大学堂。本学期着重围绕20xx版新课标的学习已进行3次专题研修。不失时机的安排好各类培训，本学期已派出陈、白海燕、张铭、郝亮明、李新等六位教师参加省市相关培训，还有12位教师参加国培远程培训，这些都很大的促进了我校教师专业技能的提升。我们还通过“青蓝工程”，通过办好教研专刊《开卷有益》提升学校的教科研品位。

五、加强学校安全管理创造良好教学环境。

全体师生牢固树立“安全第一，预防为主“的思想不动摇，在开学初学校就与各班主任、拥有机动车辆的老师、班主任与学生及家长签订了安全责任书。通过观看安全教育视频，办板报、橱窗，悬挂安全警示标语，召开安全纪律主题班队会，安全卫生大检查等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识，每天由一位领导四名教师组成的值班小组，重点加强早、午和课间活动的安全巡查，做到二十四小时值班。真正体现了时时讲安全，事事讲安全，处处讲安全的良好局面。

六、重视后勤管理，提高服务水平。

总务处牢固树立服务教学的思想，能将有限的财力、物力用于教学之中，保证了正常的教学秩序。

老师们、同学们，以上是我校开学以来，所做的主要工作，每一次工作的顺利开展，每一分成绩的取得都无不倾注了全体师生的辛勤汗水和劳动。今天，我们表彰奖励了210名“成绩优秀学生”和“德育标兵”，表彰奖励了12个成绩优秀班级，希望受表彰的同学和班级能再接再厉。在为我们所取得成绩感到欣慰的同时，也希望全体师生在今后半学期，以更饱满的热情投身到紧张的学习、工作当中，只要我们精诚团结，共同努力，刻苦学习，扎实工作，相信我校的各项工作必将得到进一步完善，教育教学质量一定能实现稳步攀升。

谢谢大家！

二零XX年十一月八日

表彰奖励大会发言稿6

我已认真听了xx位班主任做经验交流，我受益匪浅，我已经把你们一些好的经验运用到班级管理当中，并受到了较好的效果。在此，我感谢张主任为我们提供了互相交流的平台，今天，我想把我在班主任工作中如何运用批评和表扬，谈一下自己的点滴做法，谈不上经验。

1、先扬后抑的批评

李典峰在学习上自控力较差、懒散、学习没有目标。我对他教育以鼓励为主，采取先扬后抑的策略。考完试后，在走廊，我说咱们坐下来谈，他坐下来那一刹那，他的眼神就流露感激之情。我对他说，你作为体委，早操、间操都组织非常好，充分体现你管理能力和集体荣誉感都非常强，312寝室以前是班级表现最差的寝室，自从你作为寝室长以后，你们寝室已经连续好几个月很少被扣分，充分说明你管理能力很强，集体荣誉感很强，那么在学习上能不能再提高呢？为班级总成绩的提高做出新的贡献呢？他当时就说，老师，我很多知识都不会。从那以后，学习态度有很大改观，上课也能积极发言。这样做既增强了学生的自信心，让学生明白了老师的期望和要求，又学会了认识和处理问题的方法，还能感受到老师的关爱。这种先扬后抑的批评，一般来说，学生都比较容易接受，能正视自己的不足，并努力改正，学生往往还会反过来关注老师的满意度。

2、不随便比较学生

我平时努力发现每个学生的独特之处，让他们根据自己的个性和特长来健康发展。并且要让学生明白，每个人都有自己独一无二的优点。而不能动辄就把学生互相比较。“人比人，比死人”，什么事都让学生互相比较，是很一种拙劣的教育手段。因为这样做，教师又成功地完成了一次“抬高了一个，打倒了一个”的“壮举”。

3、有商讨来提醒

当学生出现某些不良表现时，有时我并没有单纯居高临下高声训斥，而应以平等的姿态，心平气和的与之商讨使其认识错误，这比以势“压人”更能为人所接受。针对班级某些不良现象，有时想制定一些措施，防止部分学生出现抵触情绪，我就先对这部分学生以商量的口气说，咱班有这些问题，对班级影响非常不好，必须解决。你看应该咱么解决？我这么做咱么样？当然，学生同意这么做，我执行，学生不同意，我也坚决执行，但通过商量，学生更愿意接受我的观点。

4、用故事来感化

生动的故事是“一部”可借鉴的“历史”。当学生犯了错误，或出现某种不良的倾向时，我有时通过讲述相关的生动故事来启发学生认识错误及其可怕后果，感化其被扭曲的心灵。可以通过讲述名人的奋斗史，让学生热爱生活，重新振作起来；通过讲述“浪子回头”的事迹，使那些犯了错误而破罐子破摔得学生勒马回头，改过自新……好的故事可以挽救一个人，教师如果善于用故事感化学生，则胜过千百次的批评。在此，我向大家推荐一本书《启迪一生智慧故事全集》，这本书我们学校图书馆有。

5、自我批评、以身作则的批评

对于班级所出现的不良和负面影响，有时我应要先做到自我批评，承认自己对班级管理的不足和自己应承担的责任，对学生个体也应如此。在此基础上，我会对班级的发展提出科学而合理的规划，并以身作则地去实现。如这次检测二考试，四班成绩很不理想，我对学生说，都怪我工作不到位、不细致，对你们要求不够严，在学法指导上还存在一些问题，在以后的工作中我将？”之类的语言。这样老师主动承担责任，自我剖析，在情感上引起了学生的共鸣，使其心理上产生振动，学生对老师采取的措施、办法，基本能做到欣然接受。

再比如，会操比赛刚结束，因没取得好名次，全班同学情绪非常低落，回到班级，我对全体同学说，汇操比赛没取得好成绩，主要原因在我，因为体委多次请求要组织大家集体练习，我没同意，我们与第四名成绩仅差一点点，如果我们集体练几次的话，我相信我们一定能取得好成绩。这样的错误我们不能再犯了，下午要歌咏比赛，我们再练一节课歌咱么样？这样，让学生不良情绪中转移到要好好练歌的情绪中。

6、公开与私下双管齐下表扬的方法

对一些低年级的学生，公开奖励、表扬的效果较好。而对一些高中学生，教师在他身旁低声的称赞可能比在全班面前表扬更令他感到愉快，因为这样做可能会避免他陷入被同学议论、讥讽的尴尬境地。除与学生个别沟通时教师可私下表扬外，有时在人多的场合，我同样可以在走动中使用耳语、轻声告白等办法表扬学生。甚至我一丝欣赏的微笑，一个赞许的眼神，学生们也大都能心领神会。对有些带有导向性、典型性的良好行为，我会有意识地公开加以奖励或表扬，因为“榜样的力量是无穷的。””

7、不能太廉价或过度表扬

教师太廉价或过度的奖励和表扬经常有时会起反作用，这是因为：会使学生觉得老师不是真心的，而只是一种惯用的手段。心理学告诉我们，如果一种刺激持续时间太长，人们就会因为“适应”的缘故而变得不再敏感。所以，我们也应该适当注意奖励和表扬的“发行量”，从而保证你说话的“含金量”。

8、尽可能公平一致

我在奖励或表扬学生时，不会因为自己个人的心情好坏而影响它的公平性和一致性。不管个人心情如何，教师一与学生接触，就应像演员进入角色，因为这是教师起码的职业道德。否则，学生就会经常为这样的问题而困惑：昨天，某同学是因为某种行为得到了老师的表扬，而今天我也有相同、甚至更好的表现，可是老师却为什么熟视无睹？也不要因为对不同同学存在好恶感，而影响对学正确评价。对不同的学生，只要有相同的良好表现，都要给予及时的褒奖。

苏联著名教育家霍姆林斯基说过：“要让每一个学生都抬起头来走路。”教师要善于发现每一位学生身上的发光点，了解他们的每一点细微的进步，鼓励及时而适度的表扬往往是促进后进生转变、前进的催化剂。让他们在爱的批评中成长不管是表扬，还是批评，每个教师的出发点都是希望自己的教育能对学生产生积极作用。但是，由于每个学生的情况和性格都不同，因此，我们只有因材施法，也就是对不同的学生不同的事情，科学的、灵活的运用不同的教育方法，积极调动学生的情感因素，才能取得最大的教育效果。

第三篇：表彰奖励大会主持词

各位领导、各位同学、各位家长：

大家好：今天，我们在这里隆重集会举行隆盛中学2014—2015学秋季表彰奖励大会，目的在全民重视教育工作，营造读书成才的良好氛围，形成人人重视教育，人人积极读书，人人积极成才的良好风气，继而形成崇尚知识、崇尚人才的学习型社会，建设好家乡奠定坚实的基础。

在2015届毕业生中，我校綦江中学上线66人，考入綦江城区三所高中的学生有133人。近些年我校努力推行教育课程改革，迎接教育部指导，以及其他省、市、区县的教育交流现场会共计2万5千多人次。介于近几年我校师生的共同努力，我校荣获了全国教育系统先进集体。

邦之兴衰，系于教育。区委、政府始终把教育摆在优先发展的战略地位予以高度重视，关心教育、支持教育，不断加大对教育的投入，特别重视抓好普及九年义务教育工作，使教育教学条件不断改善，教育教学质量不断提高，这些大家都是有目共睹的，基于这些年隆盛中学在教育教学中取得的成绩，我校的教育设施设备也不断的进行完善。

各位同学、各位家长、：

现在由我向大家介绍今天前来参加本此大会的领导有：

在此，让我们以热烈的掌声，向各位领导的到来表示最热烈的欢迎！

今天的会议共有四项议程：

一、宣读2015年隆盛中学表彰奖励决定

二、某某领导发言。

三、发放表彰奖品及奖金。

1、下面，进行第一项 宣读表彰决定

2、下面进行会议第二项：请 颁发优秀学生会成员奖

优秀学生会干部奖 优秀班干部奖 自主学习标兵 优秀管理家长奖 学业优秀等奖 学业一等奖 学业二等奖

请以上同学上台领奖。

会议最后一项：让我们以热烈的掌声由请 镇党委书记 讲话。今天的会议议程到此全部结束，希望今天受到表彰的同学们，再接再厉，发扬勤学上进的精神，在新学年学习中，进一步提高品德修养，进一步提高学业水平，成为祖国的栋梁之才，将来为祖国的建设、为家乡的发展奉献力量！也希望家长能够认识到知识经济时代的大形势，能够进一步发扬光大全民重视教育工作的传统美德，积极营造读书成才的良好风尚，崇尚知识、崇尚人才，家乡经济社会各项事业的发展奠定良好的人才基础。

第四篇：提案改善表彰奖励大会的讲话

各位领导、各位同事：

大家上午好！

金秋九月，丹桂飘香，在这样一个洋溢着浓浓秋意的日子里，我们收获了提案改善工作的累累硕果。首先请允许我代表公司领导向全体员工致以最真诚的问候，向兢兢业业辛勤工作在生产一线的员工表示衷心的感谢，因为你们的付出，“恒安”在家庭用品行业中快速成长、成熟，如今正昂首阔步，向着更远的目标不断奋进！

2011年是恒安（湖北）公司不平凡的一年，也是激发员工发扬创新争优精神的一年。

为响应恒安集团“标准化”号召，推动恒安（湖北）公司提案改善活动有序进行，公司在今年3月份成立了提案改善小组委员会，在提案改善委员会的领导下，公司提案改善工作有序进行，不论改善大小，不论改善金额的多少，只要是能够发现问题，并能够想办法解决的，公司都给予表彰和鼓励，在提案改善过程中，全体员工都能够以公司的利益为重，集思广益，群策群力，努力为公司做出了自己的贡献！

半年时间里，公司提案改善工作全面推进，截止8月底，公司共提出**项改善，节省金额约***万元，在恒安集团各省外公司中名列前茅。成绩的取得来之不易，是各部门积极配合的结果，也是全体员工热心参与的结果。为了以后更好开展提案改善工作，发挥提案改善工作中先进典型的模范带头作用，提案改善工作委员特别组织开展了此次优秀提案改善评选活动，本次评选本着公平、公正、公开的原则，共评定一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，鼓励奖23名。公司将从这些优秀提案推荐一部分参加集团总部的优秀提案评选活动。此次提案改善工作意义重大，通过提案改善工作，公司一方面有效降低了成本、提高了效率、提升了品质、保障了安全、改善了现场作业环境。另一方面，通过提案改善发表会，全面推广了先进技术、管理方法，建立公司内部交流互动机制，形成了学习互助的氛围。通过评比与奖励，可以有效激发全体员工创业热情，激励员工自觉提升生产技能，提高生产效率。同时，公司对改善成果标准化，在生产及工作中进行推广应用，使先进技术、方法在实践中快速应用，形成成熟的技术成果，增强公司竞争力。

今天，我们欢聚一堂，在这里隆重举行表彰大会，表彰的意义不在于给予多少物质奖励，不在于获得多少荣誉，而在于激发员工的创新精神，在于鼓励全体员工留心工作中的细节、关心公司的发展，希望受到表彰的员工能够在日后的工作中再接再厉，继续发挥带头作用，发扬不怕吃苦、勇于创新争优的精神，珍惜荣誉，再创佳绩。同时，希望全体员工向受到表彰的同志学习，争取在下期的提案改善表彰大会上受到表彰！

同志们！恒安正向着更远的目标前行，前进的道路从来都不平坦，恒安的发展离不开你们的支持，恒安的繁荣离不开你们的奉献，衷心希望全体员工以主人翁的责任感，以顾全大局的长远眼光，以勇于创新的进取精神，以精益求精的工作态度，全力投入恒安的建设，为恒安的发展献计献策。我深信，有全体员工的共同努力，恒安（湖北）的明天一定会更加美好，更加辉煌！

谢谢大家！

第五篇：林业局长庆七一表彰奖励大会讲话

同志们：

今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝中国共产党成立**周年，缅怀党的光辉历程和丰功伟绩，展望光明前景和美好未来，表彰全局各级党组织和党员队伍中涌现出来的先进典型。首先，我代表局党委向辛勤工作和战斗在一线上的广大党员和党务工作者致以节日的问候!向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!

几代务林人的艰苦努力、大批共产党员的无私奉献，推动了全市林业各项事业的全面发展，但我们决不能固步自封、停滞不前。面对新时期新任务、新阶段新使命，全局党员干部必须强化责任、敢于担当、率先作为，必须头脑清醒、抢抓机遇、求实创新，用实际行动向林业“十二五”发力。下面，我代表局党委向基层党组织和广大党员提几点希望：

一、创新是“魂”，全局基层党组织和广大党员要有敢于创新的勇气。

创新是实现林业更好更快更大发展的动力源泉。创新的关键是体现在“新”上。一是新思路，源于解放思想。思路决定出路，要站在新的历史起点上，认清林业“三大体系”、“四个地位”，实践林业“四大使命”、“五大功能”，一定要敢于解放思想、敢于有大动作，多学多看多比，结合自身实际，量身制定出适合本地本单位发展的新思路、新举措。这点要做为各级班子和干部考核任用的核心。二是新项目，源于转变方式。项目决定未来，大项目大发展，小项目小发展，没项目不发展。要跳出林业看林业，跳出林业求发展，紧盯大项目，突出生态型、产业型和外向型林业建设，各单位都要结合比较优势，谋划启动1-2个立场型项目。这点要做为年终总结和报帐的重点。三是新机制，源于深化改革。机制一变天地宽。全国集体林改充分调动了广大林农的积极性，盘活了26亿亩集体林地，可见威力之大。全局上下要积极探索建立林权交易平台、林业金融支撑制度、国有林场改革、林下经济发展措施、林业社会化服务体系等一系列机制，先行试点和试验，形成机关与基层互动、共谋发展的格局。这点是支撑全局发展的目标方向。四是新管理，源于提升素质。要大力开展“基层组织建设年”、“一迎双争”、“支部晋位升级”活动，严格执行党政工作的各项制度，提高执行力，不断推陈出新，规范管理，要推行全员目标管理，双向制定党建和经济工作目标，软任务与硬指标相结合，层层落实责任，同部署、同检查、同考核、同推进，实现真正意义上的双赢。这点是推动全局下步工作的重要抓手。全局上下都要围绕创新做文章，机遇不论多少，应该“见机行事”，项目不论大小，应该“见钱眼开”。只要我们下狠茬子，花大气力，就能改善落后面貌，就能取得林业事业的创新发展。

二、创业是“根”，全局基层党组织和广大党员要有敢于创业的锐气。

创业是实现林业更好更快更大发展的基本途径。创业的关键是凸显在“业”上。只是岗位不同、单位不同表现不一样。全市森林防火连续28年无重大森林火灾，这是创业之举，全市林业总产值实现145.9亿元，连续5年居全省地方林业之首，这更是是一次了不起的创业。只要我们求实务实落实，就能创造应有的事业、开辟崭新的天地。全体共产党员都要立足岗位，敢成大业、敢创伟业。一是要做生态建设的先行者。绿化战线的广大党员干部要结合全市创建“三优文明城”活动，全面推动“三年绿化牡丹江大地”工程，为加快生态宜居城市建设做贡献。要巩固今春造林19.7万亩的成果，深入一线搞好造林核查，做好雨季造林准备，努力提高造林绿化质量。要广泛宣传生态建设的重大意义，积极参加义务植树活动，全面倡导生态文化建设，全局党员都要身体力行，努力争当生态文明建设的旗帜和标杆。二是要做森林资源的守护神。森保战线的广大党员干部要发扬连续作战、不怕疲劳的顽强作风，继续巩固连续28年无重大森林火灾的成果，充分发挥消防支队的作用，提早准备秋季森林防火工作，确保秋防万无一失;生产资源林政部门要严格森林资源管理，按章办事，确保林地不流失、资源不破坏、实现双增长;病防部门要加强植物检疫和防治工作，彻查目前森林大面积死亡的原因，提出对策建议，促进森林恢复;森林公安要继续在查办毁林大要案上下功夫，切实严厉打击，震慑犯罪。三是要做产业建设的排头兵。产业战线的广大党员干部要以建设全省林业产业龙头市为契机，增强发展意识、项目意识、危机意识和责任意识，要善于指导基层，把握比较优势，围绕资源资产、新林区建设、森林旅游、国家政策导向谋划生成项目，争取谋划一批、开工一批、建设一批、储备一批，做足林下经济开发这篇文章，强力推进牡丹峰、三道关等重点森林旅游开发，打造立局型产业。四是要做木博精神的传承人。第五届木博会的成功举办，极大提升了林业在全社会的地位。在木博会筹备期间，全局一批党员干部连续几个月没有休息，在最繁忙时期连续半个多月每天工作到深夜，晚了睡在办公室，饿了吃碗方便面，累了咬牙挺住，病了坚持