2018年足球小组方案

第一篇：2018年足球小组方案

乐元小学2018年足球兴趣小组活动方案

一、指导思想：落实计划，认真学习“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学，训练有素,理论联系实际，体育科组分步实施训练教学目标；订出计划，全面推进素质教育，提高训练教学质量.二、训练目标：少年儿童是祖国的未来和希望，学校开展足球项目专项训练,目的是增强学生的体质，增进学生身心健康,通过训练,建立足球运动的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢，顽强，机智，果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。

全面提高学生足球技能水平,训练的时间安排为：周二、四下午4：50到5:30本学期的的训练主要分为以下几步：第一步：认真挖掘有潜力的新队员，为队伍输入新鲜血液，壮大队伍，作到新老结合，保证队伍的持续发展。第二步：加强思想工作，让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。第三步：注重球队作风建设，严抓纪律，认真做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训练的积极性。第四步：本学期的训练工作主要是围绕着培养足球技术，基本功，提高身体素质，提高足球的整体水平。推进我校素质教育，提高足球氛围，增强学生的身体素质和运动技能，同时更希望这支队伍在比赛中不断提高，取得优异成绩，为学校社会培养更多的足球人才。

三、训练任务：

（一）培养队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。

（二）根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，根据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动能力，发展综合的运动素质。

（三）培养队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，需要每个队员努力，才能取得好的成绩。

（四）教会队员进行专项运动训练组织、指导工作的基本知识和技能培养队员独立进行自我训练的能力。

四、训练内容：

(一)提高队员训练作风,比赛作风,严格纪律性.培养良好体育道德作风,严格训练质量.(二)提高队员的全面身体素质,1.学习掌握跑的正确技术.2.提高速度所需要的各种技术动作所需要的灵敏协调能力.(三)全面提高学生的基本技术(重点传,接技术)逐步发展学生个人技术特长.1.提高活动中控球能力.2.正确掌握传接球技术.3.提高技术运用能力.4.注意发现学生特点加以培养.(四)提高队员的战术能力.重点是个人战术和局部战术.1.明确个人攻守的职能,进攻和防守原则.2.提高个人战术意识和局部2对1,3对2能力.3.确定基本阵容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法.五、主要训练手段.1.身体训练:各种快速跑,耐久跑,负重柔韧等练习.2.技术训练:各种个人颠,控球练习,1对1攻守2-3跑动中传接配合,抢截球等.3.战术训练:2对1,2对2,3对2 对抗攻守,半场攻守练习比赛.备注：?

1、此次训练均为学生自愿参与，自愿报名参加训练。

2、每堂训练课都必须奉着“安全第一、健康第一、全面发展”的原则进行，严格球队作风，纪律严明，认真刻苦训练。

3、训练本着“以人为本”，以适合同龄队员心理，生理接受能力为提前，积极推行“快乐体育”和“健康体育” 让学生积极主动的投到训练中。

2018年3月

第二篇：2011—2012学足球小组总结

足球兴趣小组训练总结

2011——2012学第二学期

本学期足球训练本着培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养学生的集体主义观念，贯彻三从一大的训练原则，科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，提高学生的身体素质和球技，队员们的球性得到了很大的提高，技战术方面也得到了较大的进步。为了今后更好地开张活动，不断的积累经验，特对本学期的训练工作作如下总结：

一、完善队伍

本学期初在学校的统一安排下，从三—六年级补充队员，完成足球训练小组的梯队建，增添了新鲜的血液。

二、本学期主要训练了以下内容：

（一）提高了队员的训练比赛作风。

训练作风方面：

1、严格的组织纪律性

2、严格的训练自觉性 比赛作风方面：

1、培养良好的体育道德作风

2、培养勇猛顽强的踢球作风

3、严格的比赛纪律

（二）全面提高了队员的基本技术 四、五年级：

1、提高队员的传接球的速度。

2、提高队员的防守能力。

3、提高队员运控球的保险系数。

4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合。

5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则。

6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力。

三年级：

1、提高队员运控球能力。

2、掌握正确的传接球技术。

3、学习简单的传切配合技术。

三、科学进行训练

本学期训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统地训练。在训练时间上。为不耽误学生的学习，我每天都是早上晚上放学后开始训练，在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能让学生训练，使学生能够安心训练。在训练过程中把足球训练的密度与运动量测试结果进行比较，测出活动密度与脉搏指数，通过比较法分析、总结。使我们及时合理地调节密度和运动量，总结具体调节办法，改变运动中练习密度，合理的科学安排各项训练的时间和量。改变练习的条件：如加大或缩小活动范围，积极改进和提高技术训练手段。

在今后的训练中，我也将更好的自我提高和完善，在训练过程中也有更多的不足需要改进和学习。我深知自己能力的不足，在未来的时间里我仍然需要努力，为不断提高学生的运动水平和身体素质继续努力。

足球兴趣小组训练总结

2011——2012学第二学期

2012.07

第三篇：足球方案

“江苏银行杯”苏州市首届青年足球联赛方案

为积极贯彻落实国家全民健身的体育方针，广泛开展群众性体育活动，促进全市机关和企事业单位文化建设，展现我市广大青年勇于进取、敢为人先的精神风貌，提高服务意识，增强团队精神，锻造健康体魄。苏州团市委、苏州市体育局决定共同举办“江苏银行杯”苏州市首届团干部足球联赛。本次活动由江苏银行苏州分行全程支持。

一、活动时间：

拟于2008年10月11日（星期六）开幕，活动将持续两个月，于12月初闭幕。

二、活动地点：

苏州市区（五卅路体育场、园区一中、独墅湖体育场等地）、五（县）市市区（每个县市确保安排一场比赛）。

三、活动内容：

本次比赛采用8人制，共10支队伍，分A、B二个小组，在10月11日~12月初的每周周末进行比赛，采取先小组赛后淘汰赛的办法进行，每组取前2名出线,再交叉进行淘汰赛。比赛分上下半场，每半场时间为45分钟，比赛当中可换3人，其余均采用国际足球规则。比赛奖项设置：（1）个人奖项，1、最佳射手奖，2、最佳守门员奖；（2）团体奖项：

1、冠军球队，2、亚军球队，3、季军球队，4、最佳精神文明奖，5、最佳道德风尚奖。

四、活动宣传氛围：

1.各比赛场地横幅不少于4条，球场内放置有江苏银行苏州分行字样的宣传围板。

2.各比赛场地内贴有体育文化节的海报。

3.开幕式当天设有气球拱门、飘空气球等营造氛围的相关设备。

4.苏州各大媒体（电视、新闻、新闻网）对本次赛事报道不少于2次。

1.横幅4条；

2.背景板；

3.气球拱门；

4.飘空气球；

5.赛事成绩表；

6.围板；共青团苏州市委员会二○○八年九月

第四篇：足球小组晋级通讯稿3篇

说英雄，谁是英雄1、10月26日中午，我院03级对工机03球队的1/2决赛拉开了序幕。此前，公路，工机两队都已经过了数番征战，战绩不俗，表现非凡。在这场具有决定意义的比赛中，双方必将上演一出精彩纷呈的最终对决。

2、开场不久，公路队9号队员在队友强有力的配合下，轻骑突进，城前破门，轻松拿下本场第一粒进球。时至第十五分钟，工机队稳住阵脚，寻找战机，与公路队员在公路门前缠战良久，终于凭借一记轻巧的挑射，将比分扳平。

3、随后的拼抢激烈异常。第三十分钟，公路9号队员抓住了工机后卫队员一次微小失误，轻松将球送进了工机大门，场上比分2：1；随后不到5分钟，18号队员禁区内小角度抽射，欢声雷动中，又打进了公路本场的第三个进球；工机换将，全力反攻，并在公路禁区前制造了一个任意球，但未罚进；将近终场，工机的连番强大冲击终于打破了公路的大门，拿下了对他们来说极为宝贵的一分。哨声响起，上半场比分锁定在了3：2，公路队暂时领先。

4、下半场刚刚开始，急于扳平比分的工机队就把比赛推向了白热化。前15分钟，双方均有攻守，但公路的节奏显然要慢上半拍：这当然是因为他们比分领先，采取了相对保守的打法。18分，公路获得任意球机会；28分，工机罚角球；随后5分钟内，公路主罚了任意球，角球各一个，但均未进。35分，工机组织了下半场内最后一次较具备威胁力的攻击，但亦未能得分。公路成功地将3：2的比分维持到了终场。

5、说英雄，谁是英雄？绿茵场上竞相逐鹿，几家欢喜几家愁。铭刻在记忆中的，是那一个个精彩无限的瞬间。

足球小组晋级通讯稿（2）：

狭路相逢勇者胜

1，24日中午，03级公路与03汽车进行了公路杯足球邀请赛中至关重要的一场小组赛。本场比赛对汽车来说，压力较大：他们必须胜出，才有望拿到决赛的入场券。

2，比赛一开场，公路队迅即进入状态，对汽车队球门发起了轮番轰炸。20分钟后，公路9号队员凭借一粒漂亮的角球攻破了对方球门。随后，汽车队组织了数次反击，双方各有攻守，但均未再得分。

3，下半场，双方易地再战。开场不久，汽车队以强有力的攻势打乱了公路队的防守并攻入一球。而后，双方都有极具威胁力的射门，但1：1的比分最终艰难地维持到终场。

此局曲终人散，公路队昂首挺进决赛，汽车队则无缘再续夺冠梦。

4，整场比赛中，双方观战球迷热情高涨，球场上不时掌声雷动。球赛有效地起到了增强同学之间交流的目的。

1，公路杯足球邀请赛今天进行了小组第9场比赛,对阵双方是03级汽车队与人文队.2，这场比赛是双方小组赛的第二场,因此比赛结果对双方都至关重要.上半场刚开始,双方就在中场展开了激烈拼抢；第25分钟，03级汽车队11号接队友妙传，一脚远射率先打破僵局,1:0领先.随后半场双方均未能组织有效进攻.下半场，双方虽体力消耗都很大,组织进攻依旧有条不紊，人文队进攻节奏明显加强,却丧失了多次破门良机.3，终场比分锁定为1:0,03级汽车队获胜.足球小组晋级通讯稿（3）：

3月10日，一年一度的“北外杯”足球赛在东院足球场开幕，13支劲旅为了一个共同的目标而在赛场上拼杀。小组赛并不是风平浪静，特别是最后一轮的争夺甚为激烈。去年的前三名分别遇到了麻烦。卫冕冠军英语学院1：2不敌老对手国际商学院，次战生死战又被西葡语系0：0逼平，小组赛即遭淘汰。去年亚军欧语学院三战皆平，幸运进入八强。而上届季军阿语系在生死战行将结束时依靠点球绝杀德语，挤进淘汰赛。八强战进行得反而没有悬念，2个4：0，两个2：0，显出了实力上的差距。半决赛，俄语学院凭借着最后时刻庞路同学的绝杀2：1战胜西葡语系，而中文学院4：1横扫夺冠呼声很高的国际商学院。三四名决赛中，小组赛1：1战平的西葡语系和国际商学院再次相遇，西葡语系凭借着对方后卫和门将的失误2：1夺得季军。冠军争夺战中，中文学院兵不血刃的以4：0战胜俄语学院，轻松夺冠。这支以韩国留学生为主的球队，加上3名日本留学生以及1位中国学生，展现了很高的战术素养和极强的个人能力，5场比赛打入22球，仅失2球，有三名球员（柳光俊、崔珍荣、金东源）分别打入四球，并列本届杯赛的最佳射手，而俄语学院的中场核心杨光同学则获得“北外杯”足球先生的称号。此外，努力拼搏的国际商学院获得了精神文明奖。

纵观整届比赛，体育教研部的老师和校会体育部的同学为比赛的组织工作做了极大的努力，也得到了各院系的认可。从外校请的裁判没有引起争议，各队也表现的很配合，而很多院系的观众众多，整齐的助威声成为比赛一道亮丽的风景线。

第五篇：足球夏令营方案

2017年小学生足球夏令营方案

夏令营主旨：

足球夏令营旨在积极开展青少年足球运动，强力推进小学足球校园运动，能让更多青少年了解并接受正规的足球训练课程，树立青少年的团队合作精神，提高同学们的健康意识、挖掘潜能、培养团队的协作意识，增强体育兴趣爱好，快乐健身，快乐生活，充分发挥孩子的优势天赋，并提高青少年身体素质，掌握足球技能，丰富青少年的暑期生活。

一、足球夏令营活动目的：

1、培养青少年对足球运动的兴趣。

2、以球感和控球为基本功练习，教授足球专项技术动作，培养正确的跑、跳等技术。3，合理的安排辅助运动训练，全面提高营员的身体素质，发展身体动作的柔韧性、协调性、灵敏性和平衡能力，注重抓好柔韧、协调和平衡性的训练； 4，进行实战比赛模拟，提高战术的运用能力；

5，培养青少年的进取心和自信心，以鼓励与表扬为主，让队员在足球训练和比赛中享受足球的快乐和趣味性，在集体训练中培养队员团队协作能力、组织能力，磨练队员的意志，提高队员的自理能力，勇于挑战自我,从而全面提高综合能力。

二、夏令营活动内容（足球基本技术）：

1、熟悉球性，认识足球，学习颠球技术。

2、掌握身体各部位触球知识，学习运球技术。

3、初步掌握控球练习。

4、设障的各类练习。

5、掌握传接球、射门、中长距离传接球等技术。

6、攻防简单技战术组和动作练习。

7、实战比赛训练。

8、身体素质及对抗能力提高练习。

三、夏令营训练课程

1、了解学员情况、原地持颠球技术。

2、巩固上节所学，学习各种不同姿势（灵敏）跑的快速反应练习。

3、学习外脚背运球技术。

4、巩固以前所学，学习脚内侧运球技术。

5、学习原地确定一定距离对墙击球技术和停球技术。

6、学习原地（脚内侧）传接球球技术。

7、巩固上节所学技术，学习行进间脚内侧传接球技术。

8、学习射门技术。

9、巩固上节所学技术，掌握守门员知识及技术。

10、学习头球技术。

11、学习中远距离的传接球技术。

12、学习假动作快速过人技术。

13、对抗技战术练习。

四、夏令营活动最终目标

1、较好的掌握足球基本技术动作和要领。

2、在练习中能熟练运用所学的各项技术动作。

3、初步形成良好的技战术素养和实战对抗能力。