2018年春季期三年级

第一篇：2018年春季期三年级

2018年春季期三年级（3）班家长会发言稿

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各位家长：

你们好！我是三年级3级的班主任覃老师。我代表三（3）班的全体任课老师，对你们的到来表示热烈的欢迎！对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够用心参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。

我们班共有53名学生，大部分同学学习还是比较努力。孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造孩子的美好明天！

应该很自豪的说，我们班的同学都很棒！尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。遵守学校纪律、团结同学、尊敬老师。谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。

一、认识三年级

 三年级是一个爬坡的年级。孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流，跟不喜欢的人对着干。有心事放在心里你，不喜欢和老师、家长说，有时候行为让你摸不透。这阶段孩子的自尊心逐渐增强，也就是说怕丢面子，所以各位家长在教育孩子时要把握好尺度。

 从三年级起，孩子的学习内容变了科目增多了，增设了英语等科目。学习有简单基础知识到复杂抽象思维过度，该读的还要读，该抄的还要抄，该背的还要背，同时还要拓展孩子的思维。比如语文，只要留心看一下孩子们的作业就会发现：三年级的试卷上除保留了一、二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、反问句、肯定句等。还增加了阅读理解题、作文题。知识增多了，花在学习上的时间就要相应增多，所以我们家长的责任就更加重大了。

二、介绍班级情况：

（一）纪律方面：很多同学自我约束能力较强，自觉遵守学校纪律。

部分同学听讲不认真，爱做小动作，爱插嘴。课堂上，有同学上课走神，动动这，动动那，一些不好的习惯延续下来；还有个别学生课堂上容易发呆，这些状况我在班里已进行了教育，同时也请家长配合，不定期检查孩子的书包，如有小玩具、零食之类的东西不许带进学校。部分同学太爱动，自我约束能力差，课间时间爱追逐打闹，安全问题令老师担心。

（二）行为习惯方面

1、部分同学爱讲脏话，爱给同学起外号。

2、不注意个人卫生，尤其是男同学，自己的抽屉乱糟糟，不爱清理，3、家长要关注，孩子举止的礼貌，优雅（对女生、男生有意识的教育，男孩子要大气、稳重，不要斤斤计较；女孩子要注意的自身仪表、姿态、行为文雅、大方）

（三）学习方面

1上课时，有个别学生经常开小差，听了一会就走神，或者管不住自我的嘴巴和手，喜欢找别人讲话，动手惹别人。

2家庭作业质量不高，在学校有老师管着，作业就一笔一画写，回到家贪玩，做作业就马马乎乎，有的甚至不做家庭作业，或者第二天来学校写。而大部分的同学书写速度太慢，所以在家进行书面作业时，家长要多督促他加快速度，及时完成。

三、提出要求： 根据以上情况，我期望得到家长的配合，毕竟家长是与孩子接触最多的人，家长在孩子的教育上有举足轻重的作用，为了在我们共同的努力下，使孩子得到进步，现我提出几点要求：

一、关注孩子良好习惯的培养。

好习惯，将受益一生，而习惯的培养，则要从小做起。一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，对习惯不够重视，但是，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的第一步，是至关重要的。一个好的习惯能够让孩子终生受用，作为父母要帮忙孩子养成一个好的学习习惯：

1。养成专心致志的习惯。

小学生自制能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，必须要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯，并定期检查学生的书包是否有带玩具和零食上学的状况。久而久之，就规范了他的学习行为。

2、学会整理自己的东西，要求学生自己清理好自己的房间，每一天睡觉前整理好自己的书包，将书本作业学习用品备好，养成不丢三落四的好习惯。上个学期，忘带书的，忘带作业的，忘带红领巾和校徽的人很多。究其原因，就是不会整理自我的东西。

3、做家庭作业是孩子巩固知识的方法，家长务必督促孩子认真完成家庭作业，不能只是问一问。在指导孩子完成作业时必须要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业，家长最好从头到尾看一遍。

4、控制学生的零花钱，家长给学生钱是怕学生饿着，但是学生拿着钱往往是买零食，吃零食的坏处我相信大家都明白。零食吃得多了，正餐就吃不好，正餐吃不好，会严重抑制孩子的健康发育。十岁左右的孩子正是生长发育的大好时期。而一旦错过这个关键性的年代，到成年再补这补那，已是亡羊补牢，后悔已晚了。所以不要因为溺爱给他们过多的零钱。

5、经常对孩子进行安全教育

要及时了解孩子放学后的去向，督促孩子放学按时你回家，不要在学校或路上玩，或去同学家玩。同时，家长要告诉学生来校上学和放学路上过马路时注意安全，更不许孩子骑车上街或上学。

二、多与老师交流。我期望每一个家长朋友能和您孩子的老师成为朋友，有着良好的合作关系，这是十分有利于你孩子的成长的。

三、时间的安排。在家里要严格控制孩子上网和玩手机的时间，禁止孩子外出到网吧上网，不让孩子参与一些危险的活动。

尽量让孩子早上7:20分前到校，下午1:40分前到校。晚上督促孩子早点休息，保证孩子睡眠充足，上课精力充沛。

结束语。

最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长期望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材。

第二篇：2017学春季学期三年级英语教学

2017学春季学期三年级英语教学

工作总结

这学期,我担任小学三年级英语教学工作。从各个方面培养孩子的英语学习兴趣，利用一切机会，锻炼孩子的听说能力。在完成教学任务的基础上的工作，拓展学生的知识面，以下是我一个学期的工作总结。

一、把握教材,掌握重点，突破难点。

冀教小学三年级英语共有九个单元,主要内容是：数字1到20，颜色，球类，水果，寝具，形容词,衣物，时间，餐具等这些内容都对孩子们来说是零散。

在课前加入Free Talk，每个星期一个谈论话题，锻炼学生的听力的同时，把零散的内容加以归整，做到语言的整合；加入比比读读和听写的游戏，把归类单词按照学生的记忆遗忘规律重复出现，淡化重点。把讲课的时间压缩到十分钟，把课堂真正的还给学生。引导学生在玩中学习，在学习中玩。

二、了解学生，讲求方法，丰富课堂。

在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，会出现了优差分层。不同学生的学习兴趣也不同，有的学生是视觉行的，喜欢通过优美的图片和实物来学习；有的学生是听觉型的，喜欢在有韵律的音乐中学习。因此对于相同内容，就需要设计不同的练习形式。目的是照顾更多的学生。

英语作为一门外语言，需要多应运。为此，早读时，我坚持到班了解早读情况。不放松属于自己英语课堂的每一分钟。

三、多种评价，激趣乐学，自主学习。

运用多种评价方式，小组评价，合作小组自评；评价多种层面，学习效果的评价，学习态度的评价，学习方法的评价，合作能力的评价；评价多种技能，听，说，读，写。给学生一客观全方位的评价，让优等学生在看到自己成绩的同时感到自己的不足；让学困生在感到自己不足的同时看到自己的亮点，让每一个学生都有成功的机会。

四、大英语观，终身学习，天天受益。

英语的学习不是一朝一夕的事情，英语教师看到的应该是学生的终生发展。教学效果是我们所追求的，但不是我们唯一的追求。学生最终学会学习英语，能够持续的保持学习英语的兴趣，并且在以后离开学校时依然可以独立的进行学习，才是英语教育的最终的成功。

一个教师如果只注意自己教授的学科只能成为教书，而育人是最重要的。学生的学习品质，学生的人格情操，都是为人师者不容忽视的。在教授学生知识的同时引导学生做人，是英语课堂外的收获，更是学生天天收到的最大的益处。

诚然，工作中还存在着很多的失误，譬如，会因为某些学生的作业不好而迁怒其他学生，会因为没有达到自己理想的教学效果而不能及时的调空自己的情绪以至于影响教学的进程。相信还有许多的不足希望大家能给我宝贵的意见和建议。

2017年6月

2017学春季学期

下寨小学 英 语 教 学 工 作 总 结

第三篇：2014年春季学期三年级

2014年春季学期三年级 英语段考总体情况

参考人数：270人 总分：22299分平均 分：82.59分 优秀人数：184人 优秀率：68.15℅ 及格人数：254人 及格率：94.07℅ 低分人数：0人 低分率：0

最高分：100分 最低分：40分 其中：

100分：9人

90—99分：97人 80—89分：78人 70—79分：39人 60—69分：31人 60分以下：16人

第四篇：2014年春季三年级暑假作业

三年级暑假作业

A、英语作业

1、抄写课文后的单词（所有单词,每个单词抄2遍,意思抄写上）

B、数学作业

1、抄写课本上所有公式、定义，并熟练记忆。

2、认真完成暑假作业册

3、完成一套数学试卷，认真做完试卷上所有题。

C、语文作业

1、写一本钢笔字帖。要求：字迹工整，态度端正。

2、作文5篇（①《考试后......》,②......的白发，③暑假里的一件事，④我的......,⑤我学会了......）

3、日记20篇

4、认真完成暑假作业册

5、生字、词语每个抄一行

6、读两本课外书

注：

1、以上所有作业，在开学上交前，必须由家长签字检查，完不成任务的，开学不予报名。

2、开学再考本次试卷，请在假期好好复习。

3、假期里注意自身安全，出门前记得告诉家长,以保安全。

4、假期里帮家里做些力所能及的活，多去感悟生活。

第五篇：2018春季三年级书法教学计划

2018春季三年级书法教学计划

一、全册教材分析：

小学生书法进课堂是实施素质教育的一个重要方面，书法是汉字书写的艺术学习汉字写为始，说的就是写好汉字。把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。一手好字，具有很高的审美价值，能使人联想起美好的生活，得到各种美的享受。对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得一手好字，更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。本学期吴忠市区启动小学生书法进课堂，诵经典学书法就成了小学阶段一项重要的基本功训练。

二、学情分析：

三年级大部分学生经过二年的写字学习，已经养成了良好的写字习惯，能熟练掌握基本笔画的书写。学生的书写工整率还算可以，但入体率不高。执笔方法和写字姿势不正确，个别学生的书写比较草，书法基础较差，有待加强。

三、教学目标：

1.初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

（1）首先，要想写好字就一定要养成正确的写字姿势。当你坐着写字的时候，身子要正而直，两肩齐平，胸部挺起，头部要端正，稍微向前，不要歪斜；两臂要自然撑开，右手执笔，左手按纸，双脚要自然放平，踏稳，不要交叉或踮脚尖。

（2）正确的写字姿势，不但跟写好字有密切关系，而且对身体健康也很有好处，所以一定要格外重视，并注意养成良好的习惯。

2.掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。

（1）汉字的基本笔画，主要有如下一些：点、弯钩、横钩、横折弯、横、斜钩、横折、横折弯钩、竖、横折提、横撇弯钩、撇、竖提、横折钩、横折折撇、捺、竖折、横折折折钩、提、竖弯、撇折、竖折撇、竖钩等。

（2）汉字的笔顺规则，可分为基本规则和补充规则两种：基本规则有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。补充规则有中间突出先中、右上或字里有点后补、上包下时先外、下包上时先内、三框首横末折。

（3）汉字的间架结构，有如下六种：独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。

（4）汉字的偏旁部首。

3.对小学生的写字提出严格要求：“规范、端正、整洁”。

四、提高质量的措施：

1.在教学中，适当向学生讲述一些有关汉字起源与发展的知识，介绍一些古代书法家勤学苦练的故事，引导学生欣赏书法作品，培养他们热爱祖国语言文字的感情，采用书法比赛、作品展览等方式鼓励学生好好写字，真正调动起学生学习写字的积极性和主动性，激发起他们的写字兴趣。

2.认真上好每周一节的写字指导课，优化写字课堂教学，在教学中要做到训练有度，在教学内容上注意由简到繁，由易到难，使学生体验到书写的乐趣，树立信心。

3.重视写字课教学，先讲后练，提示注意点，再让学生去练习，使学生的练习能够有章可循，从而提高写字水平。教师的讲解不超过10分钟，学生练习不少于25分钟。

4.要做到课堂指导和课后练习相结合；处理好写字与识字的关系；处理好写字教学与课外书法活动的关系。

5.培养和发展学生们的书法兴趣和特长，带动全班同学参与到写字活动中，进一步提高写字水平。