第一篇：音乐室标语
音乐室标语：
用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章 有音乐,灵魂便不会寂莫......舞蹈室标语：
跟上时代的节奏，演绎未来的韵律 有音乐的地方就有陶醉的人门......心有多大,舞台就有多大。舞是乐之心,乐为舞之声。文舞相融，德艺双馨。身在动，心在跳！
用舞蹈艺术陶冶情操、净化心灵、提高道德观念。我不算聪明，但我不笨；在艺术的迷宫里，多走几圈必会更快找到出口 音乐室舞蹈室宣传标语
1、步入音乐的殿堂，能使你的灵魂得到升华。
2、音乐是陶冶性情的熔炉。
3、你把生命旋律给了我，我用理想把他谱成一首歌。
4、音乐是一种语言，它能反映人的精神品质。
5、歌声的童年，七彩的世界。
6、美在音乐中。
7、童心名曲悠扬的歌声。
8、美在这里诞生。
9、音乐应当使人类的精神迸发出火花。
10、用音乐打开想象的闸门。
11、跳动的音符放飞的歌声。
12.有音乐,灵魂便不会寂莫,用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章 13.跟上时代的节奏，演绎未来的韵律 14.有音乐的地方就有陶醉的人们 15.心有多大,舞台就有多大。16.舞是乐之心,乐为舞之声。17.文舞相融，德艺双馨。18.放飞想象翅膀，创造艺术人生
19.我不算聪明，但我不笨；在艺术的迷宫里，多走几圈必会更快找到出口 20.必须认真地练习所有的音阶。
21.让我们潇洒的起舞释放青春的激情，让我们尽情地歌唱伴随美好的年华。22.舞蹈是人类一种独特的艺术形式，她能激发人们无限的遐想。23.一路倾听花开的声音，真情凝聚芬芳的足迹
24.目光传递热爱生活的神情，动作展示表演技艺的天才。
舞蹈教室管理制度
舞蹈教室是我校舞蹈教学专用教室，为了使舞蹈教室能长期正常运转，充分发挥应有的作用，保持良好的学习环境，更好地为教学服务，特制定以下管理制度并严格执行。
1、舞蹈教室由音乐教研室负责其常规管理及其维护，管理员由舞蹈任课教师兼任。任课教师严格按课程表开放舞蹈教室，日常清洁工作由任课教师安排上课学生打扫清洁。
2、实行课后人走灯灭，窗关门闭，检验设备设施是否运转正常，若有问题，应立即通报教研室，及时排查故障，确保运转。
3、舞蹈教室是专业训练场所，一般活动概不入内，师生上课时必须规范着装，穿着练功鞋进入教室，此外还应严格要求对场地、设备、设施的看管和爱护。学生应在老师指导下进行正规训练，杜绝一切故意损坏公物的行为，损坏者照价赔偿，并负责由此产生的一切费用
4、舞蹈教室的配置设备必须由授课老师亲自操作，授课教师应熟悉该设备常用功能。不得随意外借舞蹈教室的仪器设备。
5、严禁在室内追逐、打闹、喧哗；严禁抽烟吐痰，乱丢纸屑；严禁带食品、饮料入内。室内必须做好防火、防尘、防静电工作。
6、舞蹈教师在课程表安排上课时间和学校有排练任务安排的时候，方可使用教室。任何人不得利用舞蹈教室承接私人业务。课余时间学生舞蹈练习的使用须经教研室同意统一计划安排。
7、舞蹈任课教师负责安排清洁教室的整体卫生，务必及时排除脏、乱、差现象，保持厅内地面、墙面、镜面、窗户、把杆及其他设备的整洁卫生。
数码钢琴教室管理制度
数码钢琴教室是我校进行钢琴集体课教学和其他音乐课教学的重要场所, 数码钢琴是重要的教学设备；为保证设备的完好及正常教学，充分发挥应有的作用，保持良好的学习环境，特制定以下管理制度并严格执行。
一、数码钢琴教室由音乐教研室负责管理；管理员钢琴课任课教师兼任，日常清洁工作由任课教师安排上课学生打扫清洁。
二、数码钢琴教室的使用（包括授课和学生练琴）以每学期的课表安排为准，其他时间严禁学生进入。
三、凡使用数码钢琴教室的教师和学生，必须熟悉设备的各种功能和操作方法，严格按照规定程序操作，确保设备正确使用。数码钢琴教室的所有活动应在任课教师的指导下进行，不得在数码钢琴教室开展与教学无关的活动。
四、数码钢琴教室的相关设备应轻拿轻放，注意爱护、不得损坏；数码钢琴在每次使用前要用洁净软布清擦干净，用后要关闭电源、遮盖好琴面，注意防潮防燥，避免阳光直晒，无课时间要拉上窗帘。
五、数码钢琴教室所有设备的日常维护须由专业人士操作。严禁私自拆卸数码钢琴教室相关设备、设施；严禁未经许可搬动数码钢琴教室任何物品；不得随意外借数码钢琴教室的任何仪器设备。
六、爱护设施，节约用电，防火防盗。数码钢琴教室相关配套设备、设施需每学期清理一次，确保实物与帐册相符；离开数码钢琴教室时，须遮盖好琴面，切断电源，关闭门窗；严禁在数码钢琴教室点蜡烛；严禁在数码钢琴教室私接电源，使用电炉、电热器等。
七、保持清洁卫生。严禁在数码钢琴教室乱丢废物、随地吐痰；严禁在数码钢琴教室吸烟、喝饮料；严禁在数码钢琴教室乱涂、乱画；严禁在数码钢琴教室随意粘贴图片或纸张等。
八、注意衣着整齐。严禁穿短裤、背心、拖鞋、吊带装进入数码钢琴教室。
凡使用数码钢琴教室的学生必须遵守以上规定，如有违反，按学校有关规定给予相应纪律处分；由此造成损失者，除加倍赔偿外，另视情节轻重给予相应处罚。
第二篇：音乐室标语
音乐室标语：
1.“享受音乐的才能是人类最神秘的天赋之一”
2.“音乐是人类共有的精神食粮”
3.“音乐，人类永恒的主旋律”
4.“音乐是人类不可或缺的元素”
5.“音乐是人类情感的主宰”
6.用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章
7.有音乐，灵魂便不会寂寞
第三篇：音乐室标语
音乐室标语
用美妙的音符编出灿烂的人生乐章
有音乐的地方就有陶醉的人们
跟上时代的节奏，演绎未来的韵律
追随快乐的音符，聆听成长的旋律
音符是人类最美的文字，音乐是人类最美的语言
第四篇：音乐室标语（集锦3篇）
篇1：校园音乐室标语
校园音乐室标语
1、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。——贝多芬
2、音乐，是人生最大的快乐，音乐，是生活中的一股清泉，音乐，是陶治性情的熔炉。——冼星海
3、音乐是属于群众的，这是人人有份的。——威尔第
4、我把欢乐注进音乐为的是让全世界感到快乐。——莫扎特
5、音符是人类最美的文字，音乐是人类最美的语言。
6、音乐使一个民族的气质更高贵。——福楼拜
7、音乐应当使人类的精神爆出火花。——贝多芬
8、音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。——罗杰诺斯
9、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆
10、音乐是培养人民高尚道德品质，思想感情的重要手段。
11、音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。
12、音乐，是人生最大的快乐，音乐，是生活中的一股清泉，音乐，是陶冶性情的.熔炉。
13、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
14、生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自己的，我把欢乐注进音乐，为的是让全世界感到欢乐。
15、留神细听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律的宝库。它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族性格。——舒曼
16、不同生活接触，不能为其生活的创作；不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。——聂耳
17、音乐，是净化心灵的阶梯
18、跳跃的音符，畅想的源泉
19、有音乐，灵魂便不会寂寞
20、用美妙的音符编出灿烂的人生乐章
21、舞是乐之心，乐为舞之声
22、有音乐的地方就有陶醉的人们
23、跟上时代的节奏，演绎未来的韵律
篇2：音乐室舞蹈室标语
音乐室舞蹈室标语
1、和弦能增强音程的感觉，弹奏的力量与稳定，并能训练手在钢琴上的合适位置。--柯尔托・阿尔弗莱德
2、基本功练习包括五指练习、音阶、琶音、哈农等，这些内容每天要练习，要持之以恒。在练习时，音色要有颗粒性，音乐要有连贯性；每个音之间都要有一定的倾向性，指尖的感觉敏度、力度、速度、颗粒性以及音色的各种变化，都可以通过基本功练习，找到自己需要的方法。--朱工一
3、让我们潇洒的起舞释放青春的激情，让我们尽情地歌唱伴随美好的年华。
4、歌声的童年，七彩的世界。
5、艺术只承认一流，时间只记住精品。
6、流动的诗，运动的画。
7、目光传递热爱生活的神情，动作展示表演技艺的天才。
8、舞蹈是人类一种独特的艺术形式，她能激发人们无限的遐想。
9、童心名曲悠扬的歌声。
10、跳动的音符放飞的歌声。
11、步入音乐的殿堂，能使你的灵魂得到升华。
12、美在音乐中。
13、音乐应当使人类的精神迸发出火花。
14、目光传神情，动作见功夫。
15、学习技术必须耐心、刻苦，并持之以恒；没有技术，艺术就不过硬，就没有风格，没有特性。练习曲、音阶、琶音、和弦等是非常货真价实的，不能骗人。--帕德雷夫斯基・简
16、有音乐的地方就有陶醉的人们。
17、你把生命旋律给了我，我用理想把他谱成一首歌。
18、一路倾听花开的声音，真情凝聚芬芳的足迹。
19、跟上时代的节奏，演绎未来的韵律。
20、文舞相融，德艺双馨。
21、有音乐，灵魂便不会寂莫，用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章。
22、美在这里诞生。
23、发现美、鉴赏美、创造美。
24、每天练习的时间应随着每个人的体力、精力而定。最重要的是身体不觉得疲劳，提倡身体放松，精神集中地演奏音乐。--阿劳
25、练习时要弹得很慢，不用踏板，听清乐曲中的每个音，然后用“心”来弹奏。如果需要一些特别的技巧，如八度就找一些八度的曲子来练。--卡扎德絮
26、音乐是陶冶性情的熔炉。
27、陶冶情操，美化心灵。
28、舞是乐之心，乐为舞之声。
29、我不算聪明，但我不笨；在艺术的迷宫里，多走几圈必会更快找到出口。
30、放飞想象翅膀，创造艺术人生。
31、用音乐打开想象的闸门。
32、舞蹈是人对社会掌握的一种独特艺术形式。
33、练习好音阶、琶音是必须的，练习时要根据自己的弱点，需要而有所不同。练习和弦是要用很慢的速度来弹，把手放在键盘上感受它的扩张。--拉罗查
34、音乐是一种语言，它能反映人的精神品质。
35、必须认真地练习所有的音阶。
36、每天都练半小时以上的音阶、琶音，一定都要加上表情。只练那些旋律动听、自己非常喜欢的作品是很有害的，不能认为只把技术上困难的地方练好就是达到了目的。--巴克豪斯
37、心有多大，舞台就有多大。
38、音乐是人生的艺术，绘画是没有文字的诗。
篇3：音乐室舞蹈室标语
1、发现美、鉴赏美、创造美。
2、有音乐的地方就有陶醉的人们。
3、让我们潇洒的起舞释放青春的激情，让我们尽情地歌唱伴随美好的年华。
4、音乐是一种语言，它能反映人的精神品质。
5、每天练习的时间应随着每个人的体力、精力而定。最重要的是身体不觉得疲劳，提倡身体放松，精神集中地演奏音乐。--阿劳
6、音乐应当使人类的精神迸发出火花。
7、艺术只承认一流，时间只记住精品。
8、文舞相融，德艺双馨。
第五篇：音乐室宣传标语
音乐室宣传标语
1、舞是乐之心，乐为舞致声。
2、音乐，人类永恒的主旋律。
3、歌声的童年，七彩的世界。
4、有音乐的地方就有陶醉的人们。
5、心有多大，舞台就有多大，6、放飞想象的翅膀，创造艺术人生。
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