2018年沙梨园小学学生体质健康测评整改方案

第一篇：2018年沙梨园小学学生体质健康测评整改方案

2018年沙梨园小学学生体质健康测评整改方案

沙梨园小学共有小学生

949人，其中男生489人，女生460人。测试的数据显示所有被测试者中，总体上看学生大多处在良好和及格档上，从样本数的综合评定等级人数比例来看，我校949名被测学生中，优良率为25.32%，合格率93.29%。并根据小学生的生理、心理的特点，从体育保健课、课外活动和体育课程的延伸等方面提出了相应的对策，旨在通过这几方面的努力，切实提高我校学生的体质健康水平，促进学生的健康成长。

体质包括体格、体能和适应能力三方面，而当前我校学生的体质测试的结果看，学生的生理、心理健康状况令人担忧。现结合我校实际情况做如下整改：

一、加强领导，合理规划。

1.建立组织领导机构。我校坚持“健康第一”的指导思想，对体育卫生工作高度重视，成立了由学校校长任组长的体育卫生工作领导小组，负责学校体育卫生工作的规划、管理、督导、协调工作。

2.建立专项督导评估体制。为迎接省、市、县中小学体育卫生工作专项督导评估，制定了《体育卫生工作实施方案》和《体育卫生工作自评报告》，同时根据实施方案和自评报告做了大量的实际工作。

3.制定规划。根据体育卫生工作规划，制定各方面工作的学年或学期计划，明确指导思想、工作任务、工作重点、工作思路和方法，并根据计划开展具体工作，力争达到预定的各级目标。

二、加强管理，落实《条例》、《标准》。

1.开足开好体育课程。我校认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《中小学体育与健康课程标准》，开齐开好体育课时，认真制定教学计划、备课和研究教 学方法，努力实现体育与健康教学的整体目标。

2.开展一小时体育课外活动。学校每学期认真制订阳光体育活动计划，对体育课外活动进行总体安排，体育器材室管理员合理规划、调配和准备器材，班主任和指导教师加强跟班管理和指导，体育课外活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效，从时间、质量上确实保证学生每天不少于1小时的体育锻炼。

3.开展大课间体育活动。学校根据《沙梨园小学“大课间体育活动”实施方案》确定活动内容和组织方式，学校每天上午安排25—30分钟大课间跑操活动。

4.建立学生阳光体育运动实施方案。

5.学校开展班级之间的各类体育比赛，如六

一、元旦拔河比赛、班级足球赛、学校田径运动会，为全校学生提供了展示青春风采的舞台。运动竞赛的组织，开创了人人有特长项目、班班有体育活动的局面。

6.场地与器材：加强对场地与器材的管理，做到专人管理，合理利用。同时随着办学规模的扩大，体育场地和器材需求量不断增加，我校积极筹集资金，合理规划场地设施，将于18年购入一批体育用具，满足体育教学、课余训练及运动竞赛和体质健康测评的需要。

三、建立健全评价与监控机制。

1.建立体育考试制度：我校每年进行学生体质测试，并全面实施《国家学生体质健康标准》达标测试和体育课考核，建立学生体育合格卡，并计入我校学生档案。

2.学生体质健康达标测试：我校严格按照《学生体质健康测试实施细则》要求，每学年组织一次测试和等级评定，并对测试数据进行统计分析，全面了解学生的体质健康状况。

四、认真学习领会相关文件精神，把体质健康测评工作落到实处。

1.狠抓工作作风建设。虽然我校体育卫生工作总体水平一般，但有的老师面对成绩容易自满，不思进取。今后我们将继续加强工作作风建设，使体育卫生工作人员提高认识、统一思想、团结协作、积极进取、创新工作，全面提高我校体质健康测评工作水平。

2.把握大局，抓好工作细节。我们在工作实践中，在把握住大局的同时，应抓好工作细节，力求规范、细致。

3.查缺补漏，做好专项督导“扫尾”工作。

沙梨园小学 2018年1月9日

第二篇：沙梨园小学学生体质健康达标情况自查报告

韶关市浈江区沙梨园小学学校 学生体质健康达标情况自查报告

根据粤教体办涵{2016}57号文件指示精神，我校认真组织开展各项活动，并对关于开展《国家学生体质健康标准》实施情况作了专项自查工作，现将自查情况汇报如下：

一、学校高度重视，成立了学生体质健康标准测试领导小组，由刘国防校长任组长，德育处姜剑琼副校长任副组长、体育组李俊，候国星等教师和各班主任为组员。

二、根据中央教育部发布关于加强青少年体育锻炼，增强青少年身体素质的文件精神，结合学校的现有条件，我校制定了实施方案：

1、根据教育部的文件精神和广东省教育厅发布的课程标准，制定本学期的体育课安排。

一、二年级体育课每周4节，三至六年级的体育课每周为3节，切实加强学生的体育锻炼，增强学生的身体素质。

2、学校在第二节课后组织体育大课间活动，安排教师组织进行乒乓球、毽球、篮球、足球等各种体育活动。下午第一节后做眼保健操，课外时间学校安排专门教师指导篮球训练队、学校足球训练队等课外体育活动，不仅增强了学生的身体素质，而且也丰富了学生的课余生活。

3、学校因地制宜，每学年组织开展校园运动会，以开展丰富多彩的体育活动来提高学生的体育兴趣，丰富学生的课余生活，增强学生的身体素质。

4、加强校与校之间运动互动，经常开展与各兄弟学校之间进行的足球比赛。

5、各班互动，加强锻炼。为保证学生每天一小时的体育活动时间，教务处每天都会安排没有体育课的班级学生进行体育活动，比如拔河、打乒乓球、打篮球、踢足球、跳绳等学生感兴趣的体育活动，通过这样的活动来提高学生的参与积极性，以此来达到锻炼的目的，增强学生的身体素质。

三、我校认真贯彻执行《国家学生体质健康标准》及其《实施办法》。

我校严格贯彻执行《国家学生体质健康标准》，根据要求，把各年级相关的体育课时作了调整，并根据学校的自身情况制定了实施方案。

四、加强师资培训

为了更好的贯彻执行《国家学生体质健康标准》，我校根据学校情况，在教务处的安排下，体育组的老师积极研讨，把新课程理念与《国家学生体质健康标准》的要求有机结合，在教育教学外活动中不断摸索适应我校实际情况的新的体育教育教学模式，现如今，阳关体育活动的理念已经深入到我校每一个学生的心中。

五、测试器材的配备、使用情况

我校有田径场1个，足球场1个，篮球场2个，室外乒乓球台8个，篮球、足球、排球若干个，羽毛球若干副，毽子若干个，呼啦圈若干个，大小跳绳若干条，体重仪两个。体育器材基本上能满足学生的活动要求，使用情况上在百分之八十左右。

六、测试数据与学生达标情况

由于很好地落实了《国家学生体质健康标准》的各项要求，我校学生的体质得到了很大的提高，从上学期体育测试数据看，我校学生百分之九十以上都能达到相关标准。

2016年9月9日

第三篇：小学学生体质健康测试方案

学生体质健康测试实施方案

单位：万滩镇刘寨小学时间：

2018年9月12日

学生体质健康测试实施方案

根据国家教育部和体育总局颁发的《学生体质健康标准》精神，坚持学校教育树立健康第一的指导思想，为了加强学校体育工作，使学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健能力和体质健康水平，促进学生健康发展。结合我校实际情况，特制定本方案。组织与管理

1、领导小组： 组

长：

都章坤 副组长：

胡金惠

组

员：

王文军

王超

张世松

2、学校按照《学生体质健康标准》的实施要求，制定实施计划和方案且开展工作，并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。

3、学校《学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任等协同配合，共同组织实施。学校负责实施的计划和监督工作，班主任负责测试的组织成绩记录、等级评定，负责本班的组织工作。

4、学校对《学生体质健康标准》测试工作要定期自查，并将此工作列入学校班主任评估工作内容之中。

二、测试分组与测试项目

根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况，将测试对象划分为以下组别：小学一、二年级为一组、小学三、四年级为一组、小学五、六年级为一组： 测试数据项目为：

小学一、二年级测试项目：身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳。

小学三、四年级测试项目：身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。

小学五、六年级测试项目：身高、体重、视力、肺活量、坐位体前屈、50米跑、400米（50米×8往返跑）、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。

三、测试、等级评定与登记

1、《学生体质健康标准》的测试每学年进行一次，由学校自行组织。

2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要准确无误，并进行严格核查，测试、记录、监督检查人员要签字。

四、测试时间、地点

测试时间：2018年9月25日---2018年9月26日 测试地点：学校操场。

五、数据收集与整理上报

1、各班级要按照《学生体质健康标准》的有关要求，准确及时地采集、汇总、上报《学生体质健康标准》的有关数据。（10月20日全部上报国家体测网）

2、班主任负责对本学校的测试数据、评定等级进行统计分析，认真填写有关报表。

万滩镇刘寨小学

2018.9

第四篇：后沙小学学生体质达标情况自查报告

后沙小学学生体质达标工作自查报告

后沙小学对学生体质达标工作高度重视，在体育工作中全面落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》，为更好地落实好此项工作，确保学生体质的稳步提升，让学生得到全面的发展，学校对学生体质达标工作进行了全面自查，现把自查情况汇报如下：

学校加强了对自查工作的组织领导，成立了以校长吕其坤为组长的自查工作领导小组和工作小组，积极进行自查工作，从六个方面进行自查，自查的结果客观真实。

学校出台了强化体育工作的措施，制定了体育工作考核办法，明确了对体育工作的分工，副校长张百旗具体分管学校体育工作，建立了层级清晰的管理体系，明确各自职责。制定学校体育工作实施方案，各班都制定体育教学工作计划。成立了以校长吕其坤为组长的体育工作领导小组，以加强对体育工作的指导领导。

在体育教师配备方面，学校缺少专职体育教师，需配备1名专职教师，现有6名兼职体育教师，体育教师在各种待遇方面，与其他教师一样。学校新征用3700平米土地，建操场一个，体育场地达到国家标准。学校在2016年，按照国家规定标准配备配齐了器材，满足体育活动的需要。近两年，体育经费投入达到120万元。

学校出台了加强体育教学工作的指导意见，制定了奖优罚劣的措

施，对于在体育工作中作出贡献的教师，给予经济、荣誉方面的奖励，建立以家校委员会为联系纽带的学生课外锻炼机制，开齐开足体育课，周一至周五开展大课间体育活动，全天保证有一小时的课外体育活动时间，确保了体育活动的时间和效果。

经过班级竞赛，成立了学校体育活动队，建立班级体育联赛制度，明确了负责老师的责任，出台课余训练方面的制度措施。长期开展跳绳、踢毽子等活动，每班均有合适的活动项目，每班每年开展4次，总计每年240人次，活动的开展，提高了学生的身体素质，培养学生的合作意识。

近两年来，学校每年都组织学生进行学生健康体质测量，及时上传测试数据，学校组织测评考核小组，确保测试结果真是有效

学校全面实施《学校体育运动风险防控暂行办法》，每一位学生都加入了校方责任险，提供了安全保障，实施学生运动伤害意外险，为体育活动的开展，奠定了基础。

经过自查，我们也认识的了不足，在以后的工作中，我们将克服困难，争取进步。

第五篇：学生体质健康达标方案

《国家学生体质健康标准》实施方案

为贯彻落实健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高体质健康水平，根据国家教育部和体育总局下发的关于实施《国家学生体质健康标准》的通知精神，结合我校实际，制定我校《国家学生体质健康标准》实施方案。

一、组织与管理

1、《国家学生体质健康标准》的实施要在市教育局的指导管理下由学校负责组织实施。

2、学校要按照《国家学生体质健康标准》的实施要求，制定实施计划和方案，并将《国家学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。要责成专人负责，实行岗位责任制，校长为《国家学生体质健康标准》实施的第一责任人。

3、《国家学生体质健康标准》的实施由学校统一安排，教导处、体育组、医务室、班主任等协同配合，共同组织实施。学校负责对计划实施的监督工作，体育组、医务室负责测试的组织成绩记录、等级评定工作，班主任负责本班的组织工作。

4、《标准》测试应与学生的健康体检有机结合，避免重复测试。

5、学生的《标准》测试成绩按评定等级记入《国家学生体质健康标准登记卡》，并列入学生档案。

6、《标准》的实施工作记入教师的教学工作量。

7、学校对《国家学生体质健康标准》测试工作要定期自查，对于实施过程弄虚作假，徇私舞弊者，要给予批评教育，情节严重者，给予行政处 分。

二、测试分组与测试项目

1、根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况，将测试对象划分为以下组别：初中、高中每年级各为一组。

2、测试项目：初中、高中各组测试项目均为六项，其中身高、体重、肺活量为必测项目。选测项目为三项：从50米跑、立定跳远、跳绳、篮球运球、足球颠球、排球垫球中选测一项；从1000米跑（男）、800米跑（女）、台阶试验中选测一项；从坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐（女）、引体向上（男）、握力体重指数中选测一项。

三、测试、等级评定与登记

1、《国家学生体质健康标准》的测试每学年进行一次。

2、测试前要做好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要准确无误，并进行严格核查，测试、记录、监督检查人员要签字。

3、因病或残疾不能参加全部或部分项目测试，无法进行评分和等级评定的学生，可向学校提交免予执行《学生体质健康标准》的申请，经县级以上证明，班主任、体育教师签字，学校审批后方可免予执行《标准》，并填写《免予执行<国家学生体质健康健康标准〉申请表》，存入学生档案。

4、因病临时不能参加测试的学生经校医证明，体育教师核准，可不参加本次测试，但须进行补测。

5、学生《标准》测试成绩达到良好以上者，方可参加三好学生等评选。对《学生体质健康标准》测试成绩不合格者，在本学准予补考一次，补考仍不及格者，则学年评定等级为不及格。

6、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长，以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。

7、《国家学生体质健康标准》按百分制记分，每个测试项目得分之和为《学生体质健康标准》的最后得分，根据最后得分评定等级：90分及以上为优秀，76—89分为良好，60分一74分为及格，59分以下为不及格。学生体质健康标准成绩每学年评定一次，按评定等级记入《国家学生体质健康标准登记卡片》。学生毕业年级的等级评定，按毕业当年的成绩和其他学年平均成绩(各占50％)之和评定。

8、学校要建立《学生体质健康标准》的专项档案。学生测试项目的成绩，由学校体育组汇总，并按照《标准》的要求计算得分、评定等级。并负责记录在《标准》登记卡上。在毕业时放入学生档案。

9、每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校体育组或校卫生室要有专人保存或统计。并定期归入学生的体育健康档案；

10、学生测试项目的测试值记录、得分、评定等级有误需修改时，要完善手续。测试值修改由测试组总负责人核实签字；得分、评定等级修改由学生或体育组向教务处说明原因、核实无误后，教导处负责签字。

四、数据收集与整理上报

1、学校要按照《学生体质健康标准》的有关要求，准确及时地采集、汇总、上报《学生体质健康标准》的有关数据。

2、体育组负责对本学校的测试数据、评定等级进行统计分析，认真填 写有关报表，于每年9月至12月将标准测试数据，通过中国学生体质健康网报送至教育部国家学生体质健康标准数据管理系统。每年12月1日前，将数据报市教育局。

五、具体要求与措施

1、学校要做好向学生、教师、家长的宣传教育工作，让学生懂得体质健康的重要性，让教师重视学生的体质健康，让家长支持学校的达标活动。

2、学校要加强对《学生体质健康标准》测试的组织和管理，积极组织多种多样的体育锻炼形式，将体育课的组织形式与课间操以及各种体育课外活动有机结合，促进学生体质健康的发展。

3、学校应有计划性地开展体育测验活动，督促、指导和加强学生平时锻炼和了解自身体质健康状况，但要避免将体育课变成测验课。

4、学校要保证学生体育锻炼时间，安排好体育活动，确保学生的每天一小时体育锻炼时间，并做好安排、记录，保证锻炼的质量。

5、学校要加强对此项活动的管理，注重体育课和《学生体质健康标准》测试以及学生平时活动的有关记录，作为学生综合素质评价的主要依据。

6、学校要加强对学生进行安全教育，在日常体育锻炼、测试中作好安全防范工作。对安全事故要追究直接责任人和主管领导的责任。

7、学校要积极筹措资金，保证《国家学生体质健康标准》测试的一切经费，积极购置《学生体质健康标准》测试所用器械，以保障《学生体质健康标准》测试工作的顺利开展。