校园网络运行管理工作计划201809（合集）

第一篇：校园网络运行管理工作计划201809

中等职业学校网络运行管理工作计划

----2018年9月

计算机网络的稳定运行是学校工作中的一项重要工作，电子教学设备已成为我校教学现代化硬环境搭建的标配,其对于教学过程的顺利完成至关重要，为保障计算机设备及网络设备的稳定运行制定如下网络运行计划：

一、班级电子教学设备

我校有40个教学班，班班配备多媒体设备，日常出现的故障较为常见，主要的电脑故障有：系统故障、硬件故障、网络故障及软件故障等。很多电脑由于长期使用，导致系统中存在大量垃圾文件，从而导致系统崩溃，重装系统，很多电脑由于灰尘较多，容易引起一些硬件的接触不良，另外有些属网络故障，线路问题等。多名计算机教师分工明确，责任到人，每周进行一次大的检查，同时多和班主任沟通，有问题快处理，快解决

二、办公室电脑及网络设备

目前网络计算机的病毒较多，传播途径也较为广泛，可以通过浏览网页、下载软件、邮件传播等。针对病毒方面，确保各办公室和教研组的每台电脑都安装有杀毒软件，并定期进行升级与检测，对发现病毒的机器及时进行处理。做到处理问题及时、细心、定位准确，减少不必要的浪费。

三 宿舍食堂门卫方面

宿舍与食堂主要做好监控的取证工作，并保证网络不间断，营造良好的校园内环境与周边环境，勤查看，快处理，保障校园周边设备设施的稳定运行，并做好记录。对食堂网络要每个季度进行全方位的保养与维护。以防灰尘造成硬件不能散热和老化出现死机、蓝屏等各种问题的出现。

新学期，新面貌，为营造良好的校园网络环境，为保障学校教学秩序的稳定运行，我们齐心协力，上下一心，用付出和勤奋搭建过硬的校园网络

------------扎赉特旗中等职业学校

2018年9月

第二篇：网络管理工作计划

网络管理工作计划

计算机及其网络维护管理方面的工作内容：此项工作主要包括计算机硬件的维护、管理，并保证计算机及相关网络产品的正常工作，计算机上软件的安装及维护，软件在使用过程中出现问题的解决，防治机器及整个网络被病毒攻击，以及选课，系统的管理等。

主动防御：

（一）、计算机硬件的更换和维护

电脑硬件整体来讲，出现问题频率较少，每台机器除了日常的简单故障维护之外，硬件方面都争取做到物尽其用，对一些配置较低的机器进行适当的增容处理。

其他电脑配件采购方面基本上都是一些小的电脑配件，大部分属于扩容和原部件损坏等情况。整体硬件使用情况较好。

针对硬件方面，定期期进行一次全方位的机器统计工作，以及时更换，防止硬件的老化而导致问题的出现。

（二）、计算机系统及软件维护

日常出现故障的情况较为常见，主要的电脑故障有：系统故障，网络故障，软件故障等，很多机器由于长期使用，导致系统中存在大量垃圾文件，系统文件也有部分受到损坏，从而导致系统崩溃，重装系统，另外有一些属网络故障，线路问题等。其他问题主要包括FTP服务器的连接，office办公软件的使用，OA办公系统，财务软件，公司网站，网络监控，网络杀毒服务器等。

针对系统软件方面，每个一个月进行一次系统软件的全面检测与维护工作。做到每台电脑有备份，软件有备份，以确保出现不可挽回的事件时，用最短的时间使系统、软件恢复正常。

（三）、计算机病毒的维护与防范

目前网络计算机病毒较多，传播途径也较为广泛，可以通过浏览网页、下载程序、邮件传播等。

针对病毒方面，确保每台机器都安装了杀毒软件，并定期每月进行必要的升级与检测，对发现病毒的机器及时的进行处理。

（四）、针对电子商务的网络推广

没天留意网络关于公司的信息，及时做好处理和总结，收集网络信息时时发布公司新闻以及活动，利用Q群、论坛、微博等平台来提前做好网络推广的准备工作。

被动防御：

做到处理问题及时，细心，定位准确。减少不必要的浪费。

吴永

2012-3-7

第三篇：校园网络规划和管理

1、实验条件

准备以下软件系统和硬件设备：

（1）软件清单

OS：Windows 2000 Server/Red Hat Linuxwww.xiexiebang.com，xyz@test.com，admin@test.com，用来测试内部邮件的收发。

2.要求在外部网络构建MAIL 服务器，支持SMTP和

POP3收发电子邮件，并要求建立二个邮件帐号：

zhangsan@test4.com，lisi@test4.com 用来测试内部邮件系统和外部邮件系统之间的邮件收发。

五、DNS服务

在内部网络设置DNS服务功能，支持内部网络系统名字的正向和反向域名解析服务。

六、交换机

1.通过串口和telnet对名称、密码、网管参数进行设置；

2.按照实验网络拓扑图的要求，通过远程登录到交换机上，对交换机进行VLAN划分。

七、路由器

1.通过串口和telnet对名称、密码、接口参数、网管参数进行设置；

2.按照网络拓扑图的要求，通过远程登录到路由器上，对路由器进行路由设置。

八、实验测试

根据实验目的和要求，对每一项实验内容，进行验证测试。

第四篇：校园网络管理解决方案

校园网络管理解决方案

来源：egkc

一﹑校园网络行为管理的必要性

目前，中国的大中专院校通过各种形式的网络接入方式都实现了与互联网的连接，无形中把一个充满着智慧和诱惑的世界在师生们的面前伸展开了。在校园网络的使用中存在着以下问题：

首先，互联网上有许多宣传反动言论、色情、恐怖暴力以及封建迷信的站点。由于利益的驱动许多极易毒害人们尤其是青少年思想的内容在互联网上大量出现，在这种情况下，互联网不但不能带来文明和进步，反而会带来丑恶和败落。由于青少年思想还不成熟，加上判断力的缺乏，很容易误入歧途。而一旦出现问题，往往因为没有做好上网的历史记录而无法追查下去，给学校带来了许多不必要的麻烦。

其次，有关统计资料显示，上网人群中大约有三分之一上班时间是在网上浏览与学习无关的信息，包括网络在线游戏、网上炒股、网上看球赛和各种各样的网上沙龙。现实中的许多娱乐是要付费的，而在网络上大量流传免费的游戏和歌曲影视等，缺乏自制的青少年很容易沉溺于网络世界之中而无法自拔，日益普遍的“网络成瘾症”就是很好的说明。这些行为将导致工作与学习效率低下，是与校园上网的初衷相违背的。

最后，大多数校园还无法提供能够满足全部师生上网需要的带宽资源。举例来说，少数高校的宿舍提供了10兆乃至100兆的外部网络接口，大多数学校则还不具备这样的条件。目前，BT等下载工具在青少年尤其是在校学生中广泛流传，一个局域网如果只有10兆的带宽，同时有5个人进行BT下载，其他人基本上连打开页面都会很困难。这对于许多师生来说不仅仅是不公平，更主要的是浪费了资源降低了工作效率。

综上所述，互联网作为新文化，它给人们带来了资源和便利，也带来了糟粕和荒废时间的工具。在充分发挥校园网在学校教育中作用的同时，应该减少其带来的不利因素，使师生都能放心共享网上教育资源，提高教育教学质量。

二、校园网络行为管理解决方案

1.受各类有害信息影响的解决方案

聚生网管具有以下针对性的解决办法：

www.xiexiebang.comet以及eMule(电骡)、edonkey（电驴）、百度下吧、PP点点通、卡盟等下载都无法逃脱聚生网管的监控与管理。

三、针对校园网络管理，聚生网管的其他优点

在第二小节里我们已经了解到校园网络的结构以及特点，最主要的就是网络类型、接入类型都非常复杂，接入用户类型也非常复杂，针对这些特点，聚生网管具有以下优点：

1.单机安装，全网监控网管系统只需要安装在局域网的任意一台电脑上就可以控制整个局域网的所有主机，不必在客户端进行安装，这样可以避免抵触情绪的产生以及由此带来的种种麻烦。

主流监控软件必须通过代理服务器、智能交换机或者加装HUB进行旁路设置才能保证软件的正常运行。而网管软件对网络环境没有任何要求，安装部署软件时不需要对原有环境做任何改动，不需要购买任何软硬件设备，极大降低了进行网络结构改动的不确定性和花费。

2.任意主机的流量控制功能。

网管系统可以实时显示局域网内任意主机的公网流量，包括数值和柱状图两种显示方式，从而能够使得管理员能够很明了的查看局域网任意主机的流量，管理员可以对每个主机分配相同的流量，又可以为单个主机设置不同的流量，系统还可以对新加入的主机自动启用通用的主机流量大小。

流量日志分为静态日志和动态日志。静态日志可以查询某一时刻某个主机或全部主机的流量大小，每个月、每个主机的流量大小（包括数值和图表）；可以实时显示所有主机的流量大小（包括图表和数值）；可以实时显示某个主机或者任意主机的流速大小（包括图表和数值）；可以实时显示任意主机或者全部主机的流量大小，包括某个主机日流量大小、月流量大小、月流量走势图、所有主机日流量大小（包括数值和图表）。通过翔实的流量查询系统，管理员可以对局域网所有主机公网流量有一个总体的了解和控制，为后续的管理积累丰富的历史数据。

第五篇：校园网络管理规定

我校计算机网络，属我校重要设施。现已基本实现校园计算机联网，信息资源共享，并与互联网（internet）相连。其服务对象为本校教职员工和学生。为了充分发挥校园网的作用，保证校园网的安全运行，使其更好地为教育服务，根据《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》，特制定本规定。

一、校园网的所有用户必须遵守国家有关法律、法规；遵守学校网络管理的有关规定。严格执行安全制度。自觉维护校园网的安全运行。

二、任何人不得利用计算机网络从事危害国家安全、泄露国家秘密的活动，不得查阅、复制和传播有碍社会治安、伤风败俗的信息。

三、校园网的所有用户必须配合学校的监督检查学校有权对校园网内的所有用户进行运行监督，并不定期检查所有用户的使用状况。

四、学校负责对学校主干网和网络资源进行管理；

五、严禁任何用户擅自接入校园网。未经学校许可，擅自接入校园网的用户，学校有权不予提供连接。

六、学校负责并及时检查和监控校园网，由专人负责检查上网信息，阻止不良信息的传播和扩散。

七、学校上网信息由学校组织审查，并指定专人录入和制作，并对提供的信息负责。

八、校园网用户在网上发现有碍社会治安和不健康的信息，有义务及时上报网络管理人员，及时处理，以防造成更大的影响。

九、学校设专（兼）职网络管理员，负责相应的网络安全和信息安全工作，并定期对网络用户进行有关信息安全和网络安全教育。

十、网络客户端设专人负责维护；网络终端用户应遵守网络使用公德，不得随意更改网络配置，由于非法使用网络所造成的后果由用户承担。

十一、任何人都有爱护校园网网络设备的责任和义务，禁止任何破坏网络设备的行为；未经学校的批准，不得更换、修理网络设备；由于客户端不正当使用网络及其资源所造成的设备破坏，由客户端维护人和使用人根据破坏程度予以赔偿。在使用过程中，如发现问题，及时向学校反映。

十二、违反本规定，有下列行为之一者，学校将对其提出警告，停止其网络使用；情节严重者，提交有关行政部门或有关司法部门依法处理。、查阅、复制或传播下列信息：

（1）煽动分裂国家、破坏国家统一和民族团结，推翻社会主义制度，反对共产党领导；

（2）煽动抗拒、破坏宪法和国家法律、行政法规的实施；

（3）捏造或者歪曲事实，故意散布谣言，扰乱社会秩序；

（4）公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人；

（5）宣扬封建迷信、淫秽、色情、暴力、凶杀、恐怖等。、破坏、盗用计算机网络的信息资源，危害计算机网络安全的活动。、盗用他人帐号进行非法通讯；私设或非法使用他人 ip 地址参与网络活动。、私自转借、转让用户帐号造成危害。、非法进入他人计算机，浏览、篡改、删除、复制信息资料。、故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序。、擅自接纳网络用户，私自架设和连接。、上网信息审查不严，造成严重后果。