第一篇:《学会感恩》主题班会课例设计
《学会感恩》主题班会设计
执教者:晋江市紫峰中学 杨柳 点评者:晋江市紫峰中学 杨柳
【设计背景】
感恩是每一个人都应该具备的基本道德准则和修养。不知道感恩或者不会感恩,既是缺乏修养的表现,也是缺少人情味的表现。班上孩子家长大部分都是在外打工,很少在家陪伴孩子,所以常常感受不到更多的亲情,容易产生情感寄托的困惑,渐渐地与父母亲情感开始疏远,对家长有逆反心理,对老师和同学有戒备心,导致了许多学生任性、自私、同学之间关系不融洽等原因,从而也影响了孩子的学习效果。事实上,不懂得如何去感恩,也就失去了拥爱父母的感情基础,连自己的父母都不道爱的人又怎么可能爱自己将来的事业、爱家庭、爱社会、爱这个国家呢?因此,“学会感恩”这一堂教育课不容忽视,必须从当下抓起!【活动目标】
中学时代是学生个性形成和发展的一段重要阶段。在这个阶段学习知识和技能固然重要,但是教会他们生活,教会他们如何做人同等重要。通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母养育之恩的无私、奉献、伟大,让他们理解、关心、孝敬父母,以实际行动来报答父母的养育之恩。培养集体荣誉感和增强班级凝聚力,让孩子从感恩父母开始,学会关心身边的人,永远保持一颗感恩的心。【适用年级】
七年级 【前期准备】
1、对一些单亲家庭和重组的家庭进行家访,了解孩子与家长间的关系。
2、给父母写一封感谢信,感谢父母这么多年来的养育之恩。
3、学生收集一些身边感人的事例、故事、诗歌及图片等。
4、对学生家长的调查问卷50份。
5、学唱《感恩的心》歌曲及手语,《天下父母心》歌曲。
6、制作《学会感恩》课件。
7、通知几个代表性的家长前来参加班会。【活动过程】
一、理解感恩之情
1、主持人开场白。
2、学生上台读感谢信。
3、班主任讲读些家访反馈并总结。
4、讲讲自己身边感人的事例、故事、朗诵诗歌等。
5、班主任小结
6、播放歌曲《天下父母心》并跟唱
7、内心独白
二、感恩父母,学会做人
1、应该怎样回报父母亲的养育之恩呢?(学生讨论,畅所欲言)
2、孝敬父母必须做到的五个方面
3、提高教育
4、互动环节
5、手语动作演唱《感恩的心》
三、教师总结发言
四、尾声 【点
评】
主题班会进展得很顺利,效果也不错。但为了巩固教育的成果,使感恩观念深入人心,我把家长的调查问卷、班会活动后学生的感受进行整理与分析,以便后期的跟踪教育。当然感恩这一教育话题需要一个长期的、坚持不懈的过程,需要每一个老师、每一位家长的参与,只有这样才能让感恩教育源远流长。通过这次主题班会后,班级的凝聚力有了较明显的改善;班级常规管理量化成绩也明显提高;学生学习的积极性高涨;班主任与家长的沟通与交流、培优辅差等工作都比较顺畅,达到了预期的效果。
正文:
一、课前准备材料
第一、布置教室,准备好多媒体教学设备。第二、准备材料: ⑴学生给家长的感谢信(见附件1)⑵班主任家访记录单
⑶感人的事例、故事、诗歌、图片等(见附件2)第三、回收家长填写的调查问卷。(见附件3)第四、准备背景音乐:《感恩的心》《天下父母心》。第五、设计班会活动的流程。
二、活动过程
课前播放背景音乐《感恩的心》,直到主题班会正式开始。(渲染气氛)
(一)理解感恩之情
1、主持人致开场白:首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师、各位家长参加我们 “学会感恩”主题班会。感恩的心,感谢生命,心存感恩,学会感恩主题班会正式开始!
2、主持人:有这样一首诗,大家可能都会记在心里,是孟郊的《游子吟》“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报的三春晖。”这是一首母亲的赞歌,心存感恩,其实我们最应该感激的是一直以来为我们默默付出、不求任何回报的爸爸妈妈,下面我们以最热烈掌声欢迎各位家长的到来。请听听下面这些就发生在我们身边的事吧。
3、选四位学生上台读感谢信(见附件1),并出示课件图片。
4、班主任讲读些家访反馈并总结:许多学生没有意识到父母付出的心血,不能自觉约束自己的行为,不懂得如何去感谢父母,但是班主任相信经过这次活动之后,大家肯定会有不同的体会。
5、主持人:接下来时间由几位同学分别讲讲自己身边感人的事例、故事、朗诵诗歌。有请„„(材料见附件2)
6、班主任小结:非常感谢这几位同学的讲述和朗诵,也希望每位同学都能在日常生活中用心的去体会、感悟父母之爱!
7、播放歌曲《天下父母心》学生跟着伴奏齐唱(出示课件)
8、内心独白
(1)听了这首歌,同学们现在你最想对爸爸妈妈说的一句话是什么?(2)写一句祝福的话送给父母,比一比谁写得好。
(二)感恩父母,学会做人
1、在我们的成长过程中,应该怎样回报父母亲的养育之恩呢?(学生讨论,畅所欲言)①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天?等等)
②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不和父母发脾气。③生活节约,不铺张浪费,不乱花钱,不向父母提过高要求。④为父母做力所能及的家务,减轻父母负担。⑤多和父母交流沟通。
⑥在外出时,须征得父母同意后方可外出,并把去向和时间告知父母。⑦努力学好各个学科,主动向父母汇报学校的学习情况,不让父母操心。⑧父母亲有做得不妥的地方也要诚恳的指出来。
2、主持人:孝敬父母的方面有很多,但是有五个方面是我们必须做到的: A、听父母的话,接受劝告于批评。B、对父母有礼貌,不责怪。C、体贴父母为父母着想。D、珍惜父母的劳动成果,不向父母要超越家庭经济条件的东西,不为难父母。E、像孝敬父母那样孝敬长辈。
3、提高教育
启示:其实在现实生活中我们应该感恩的不仅仅是自己的父母。我们还应该感恩谁?(亲人、朋友、同学、老师等等)(学生讨论)
4、互动环节:孩子上台做承诺并与家长拥抱,让感恩之情再一次得到升华。
5、播放《感恩的心》音乐,全体同学起立加手语动作演唱。
(三)教师总结发言:
1、孝敬父母,感恩父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后为他们做什么大事,而是要求我们从现在做起,从点滴做起,懂得感恩,学会做人。有时候关心孝敬父母,就是简单的陪父母聊聊天,或者就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、哪怕是一个拥抱乃至一个微笑都可以。虽然父母疼爱我们并不想要什么回报,但是只有父母付出的爱,没有我们回报的爱,这样的爱是自私的。只有先懂得感恩,才会懂得关爱和回报。
2、活动结束后请每位同学写一份体会,在周五前上交。
(四)尾声
主持人:同学们,本次主题班会即将结束,让我们满怀感恩之情,宣读我们的感恩宣言吧!(全体同学起立)学会感恩,生命便多了份眷恋;学会感恩,好多的忧愁都会烟消云散;学会感恩,不是付出,更多的是获得。我一定会感谢父母、尊重老师、团结同学、刻苦学习、顽强拼搏、不辜负家人、老师的期望。
附件
1、给父母的一封感谢信
亲爱的爸爸妈妈:
你们好!
在这十多年来,你们为了我的健康成长,含辛茹苦,不辞辛劳地工作、拼搏,把我从一个不谙世事的小孩培养成了一名品学兼优的好学生。爸爸妈妈,其实我心理有一句话要对你们说:“爸妈,你们辛苦啦!”你们给予我的爱是最无私的,你们不求任何回报,只愿能看到我健康快乐的成长。妈妈您关心我的生活和我的健康。记得有一次半夜我发烧了,外面又下着大雨,当时您是焦急万分,把我用棉袄裹住,向医院奔去,我顿时涌出热泪、不管以前我对您多少怨言,您都原谅我,好吗?爸爸您为了弥补我的偏科——数学成绩比较落后,不辞辛苦,天天接送我去老师家补课。你们的爱,是我黑暗中的明灯,经常在身边照亮着我;你们的爱,是避风港,为我遮风挡雨;有了你们的呵护,我感到无比的幸福与快乐。在此,儿子真诚地对你们说:“谢谢我的好爸爸妈妈,你们辛苦了!”。
附件
2、感恩事例《感恩父母》
水滴感激大海,因为大海让它永不干涸;花朵感激绿叶,因为绿叶使它如此艳丽;小鸟感激蓝天,因为任它自由翱翔„„自然界中的动物、植物尚知道感恩,那我们岂不更应该学会感恩,常怀感激吗? 当我们还小的时候„„他们花了很多时间,教你用勺子、用筷子吃东西„„教你穿衣服、绑鞋带、系扣子、教你洗脸、教你梳头发、教你擦鼻涕、教你做人的道理!无论你学得怎样,他们总是耐心地教你。
新的一天,他们起得比你早,为你准备好可口的饭菜,无论外面是风雪交加、还是狂风暴雨,他们都无条件接送你上下学。你的愿望就是他们的愿望。不同的是,你是他们的希望。
曾经有这样一篇报道:一位母亲陪儿子参加高考,儿子在教室考试,母亲在外面守候,因为天气太热,气温过高,不久这位母亲便中暑倒在了地上,被路人送到了医院。在医院,母亲一直没有苏醒过来,令众多医生束手无策,最后是一个护士想到一个好点子,在母亲的耳边轻轻的说“高考结束了”。话还没有说完,母亲便坐立起来,大声的说:“我得赶紧问问我儿子考得怎么样?”在这个生死关头,母亲牵挂的仍是正在考试的儿子,这是一种多么伟大的母爱啊!我想,我们的父母在遇到这种情况的时候,也同样会为我们付出的。
风中的风铃再次响起,似乎在奏响一首感恩之歌,感谢父母的唠叨,因为他们是为了让你少走弯路,感谢父母的鞭策,因为他们是为消除你前行的障碍,感谢父母的斥责,因为他们是为了助长你的智慧,感谢父母赋予我们一切,让我们生命去珍惜,用感恩的心去呵护!
感恩诗歌《伟大的父母》
父母的爱像一杯浓茶,需要我们细细品尝。如果说母亲是飞机,载着我们从幼年走向未来,那么父亲就是一片蓝天,给了我们一个温暖的大家庭。如果爱是永恒的,那它就是父母的爱。这种爱无论你身处何方,都能感受到她的温暖。你快乐,她幸福。你悲哀,她哭泣。妈妈的手粗糙了,却把她的温暖给了我; 爸爸的腰渐渐变硬了,却把他那挺直的脊梁给了我。父母脸上已被岁月划下了痕迹,他们却无悔的把青春给了我们,让我们感恩,用真心去感谢父母吧!感恩诗歌《我庆幸,所以我感恩》
我庆幸,我可以用双手捧起饭碗 我庆幸,我可以用双脚踏出希望之歌 我庆幸,我可以尽情欣赏这个美好的世界 我庆幸,我可以用耳朵聆听花开花落的声音 我庆幸,我生活在一个和平的年代里 所以 我要感恩父母
他们给了我健全的身体 我要感恩时间 她让我在磨练中成长 我要感恩祖国
是它,用苦难与爱,浇灌着儿女坚定的步伐
附件
3、学生家长的调查问卷
1、你的孩子知道父母、祖父母的生日吗?
A.都知道 B.都不知道 C 知道其中一个或两个。
2、孩子是否送过父母礼物? A.送过 B.没有送过
3、孩子知道父母爱吃什么? A.知道 B.不知道
4、有好吃的时,孩子先吃还是父母先吃?
A.孩子先吃 B.父母先吃 C孩子自己吃,不知道让父母吃。
5、当父母生病时,孩子是否主动关心过你们? A.偶尔关心 B.非常关心 C.漠不关己
6、孩子是否主动帮父母做过家务? A.偶尔 B.经常 C.从不
7、孩子是否因某种原因嫌弃父母?
A.社会地位 B.收入 C.体貌 D.职业 E.其它 F、没有。
8、孩子如果不按时回家,他会怎样做 ? A、给家长打电话,告诉父母。B、玩完再说,没想过还要告诉家长。C、比较任性,不回家也不愿意告诉家长。
9、孩子对父母说过“我爱你”“您辛苦了”之类的话吗? A.偶尔说 B.经常说 C.从来没有说过
10、当父母没有满足孩子提出的要求时,孩子会怎么样? A.不高兴,发脾气 B.心里记恨 C.理解父母
11、一家人在一起吃饭,孩子会
A 主动端饭端菜,让长辈先坐,先吃。B,孩子自己吃,不管别人 C,有好吃的孩子会端到自己近前吃,不考虑周围亲人的感受
12、孩子每天晚上整理书包时,需要父母
A、经常提醒带好作业及课本。B、不提醒时,孩子经常忘带东西。C、不需要提醒,孩子会自己整理的很好。
13、看到你很劳累或者辛苦时,孩子会
A、主动关心并给你捶背、端茶等。B、只是写作业,没有任何反应。C、没有任何感觉,像什么也没发生一样。
14、母亲节或父亲节时,孩子会
A、送你礼物或者为你做一件事情。B、没有任何表示。C、孩子不清楚这两个节日。
15、在给希望工程或灾区捐款时,孩子的态度为
A、非常高兴并自愿捐出自己的压岁钱。B、不想捐,但看到同学们捐不得以捐一点。C、不捐。
第二篇:302班学会感恩主题班会课教案
302班防洪知识学会感恩主题班会课教案
班会目的:
1、通过这次活动让学生去体会父母、别人对自己的付出,更重要的是引导学生学会做人做事,懂得学会感恩的良好品质是青少年学会做人的一个重要方面。
2、理解学会感恩能从多方面利于青少年成长,良好的道德品质是现代社会生活中一张重要的“通行证”;能够联系实际,说说学会感恩,拥有良好道德的意义。
3、学会有一颗感恩的心,对于别人对自己的付出,懂得体会,感谢,学会与他人交往,为他们将来走向社会打下基础。
教学准备:
主题班会课课件《灾后第一课》,感恩的心背景音乐
主持人:褚燕波
活动过程
:
一、班会开幕
播放音乐《感恩的心》
二、引出主题,活动开展
1、主持人:同学们,余姚一周前刚经历了一次百年一遇的特大洪水,当大家正被围困在洪水中忍冻挨饿时,一群余姚好人不顾自己安危、不顾疲劳给我们送来了温暖,送来了关怀。我们在座的每一个同学都经历了这次灾难,现在给大家五分钟时间,请你把自己当时的所见所想以及心中的感受和同学们交流一下。(学生自由交流)
2、主持人:灾难面前,众志成城,守望相助。不管是余姚人,还是新余姚人,大家一起努力,互相帮助,共度难关。现在我们再一起来看看那些好心的余姚人。出示幻灯片《灾后第一课》。(逐一播放并讲解)
总有一种力量让人泪流满面,他们就具备这种力量,这里没有老板工人之分,更没有本地人外地人一说,他们都是【余姚好人】
【余姚好人】早上6点天一亮,蒋班长和他12个兄弟就开始检修电路,他们来自国网浙江诸暨市供电公司,今天的任务是检查61个台区,他一再要求对待受灾群众要礼貌,对暂时不具备送电条件的要耐心解释,他兴奋地说:已经有两个台区具备送电条件,最快下午的时候就可以送电了!
【余姚好人】宁波鄞州区的邱队长和他的十几个兄弟,被派来紧急支援余姚已经是第五天了,每天7点钟不到,他们就要到梁周线姚州大桥路口指挥交通,中午我到的时候刚好是午饭时间,只见他随口扒了几口就匆匆回到了岗位上,他说:梁周线是黄金救援通道,马虎不得!
一位胡子拉碴的民警在齐腰深的水里拉着两箱水蹒跚前行,他多少天没有休息了?要把水送到哪里?他,是姚市公安局监管大队民警龚伟江,今年42岁。
各地大学生积极组织爱心募捐,希望为余姚带去急需的物品。
【余姚好人】一块门板,一张竹椅,简单牢固扎成 “划艇”,9日马渚瑶街弄村干部等4人把突发疾病的沈大爷送上了车,安全到达镇卫生院救治。他们趟水在最深有一米多的村间路上,在车无法前行时背起老人„„一路艰辛,在洪水中托起“爱的方舟”。
【余姚好人】汽车的主人徐先生是浙江慈溪一名海归企业家,余姚受灾后,他驾驶近500万元的“擎天柱”、中国唯一一辆Peterbilt 389,带着食品、饮水赶到余姚救援,他和他的越野救助队队员先后将100多人送到安全地点,还救出一名脑部患病者。
【余姚好人】姚江边南滨江路,小城大厨饭店,店家已为路人免费提供热饭热菜上万份。老板俞熠华30岁左右,这几天从宁海运来6000斤蔬菜、2000斤大米和十几头猪,安排40、50号员工继续开张。土豆烧肉、炒大白菜、红烧萝卜……排队领取、分文不取。吃了多日干粮,一口热饭好温暖。
3、主持人:大灾之后防疾病。同学们,现在让我们一起来看看大灾之后要注意哪些事情?(继续观看幻灯片,边看边学习)
1)、不要忘记灾后防疫 灾后要特别注重个人卫生,勤洗手,喝开水,如饮用水受到污染,要用漂白粉、漂白精片等进行消毒。瓜果要洗净、食物要煮熟,最好不要生食海鲜,避免肠道传染病发生。做好周围环境的打扫工作。六步洗手法:
第一步:掌心相对,手指并拢相互摩擦;
第二步:手心对手背沿指缝相互搓擦,交换进行; 第三步:掌心相对,双手交叉沿指缝相互摩擦; 第四步:一手握另一手大拇指旋转搓擦,交换进行;
第五步:弯曲各手指关节,在另一手掌心旋转搓擦,交换进行; 第六步:搓洗手腕,交换进行。
最好流水洗手加肥皂擦洗,90%左右的沾污在手上的微生物都能洗干净。如果几个人合用一盆水,在某种意义上讲比不洗还不好。把握洗手时间。手随时随地都有弄脏的可能,时时不停洗手,难以办到。安排是:工作(学习)结束洗一洗手;外出归来洗一洗手;食前便后洗一洗手;特别是食前便后更是不能勿视的一招。
2)、不要购买可疑食物 台风过后,要严把“病从口入“关。购买蔬菜和瓜果之前要进行认真挑选,清洗时要用清水浸泡半小时以上,瓜果要削皮后再吃;淹死的禽畜和死鱼绝对不能吃。上街买菜时要留个心眼,来历不明的食品千万不要买。因为个别小商贩会昧心地把台风中受淹或过期的食品以次充好。如果遇到这样的情况下,可向卫生监督部门举报。
3)、不要忘记清运垃圾 台风过后,街道两旁到处都是落叶、淤泥、生活垃圾,容易滋生各种疫病,家里如果有食物被水淹过,或者有用品在台风中受损,也要及时清理。
4)、不要行走在摇摇欲坠的树下或者广告牌下,出行尽量选择公交车等公共交通工具 台风过后,有些树木和广告牌经过一天一夜的摧残,已经遥遥欲坠,经过此类路段一定要倍加小心,最好绕行,千万不要为了节省时间直接穿过。5)、不要乱接断落电线 无论是家里的电线掉落,还是路上看到被风刮落的电线,如果你是专业电工,为安全起见还是退避三舍。每年因私接电线而造成的人员伤亡都让人追悔不已,一时大意将造成终生的遗憾。发现电线断落,无论带电与否,都应视为带电,与电线断落点保持足够的安全距离,并及时向电业部门报告 6)、不要盲目外出旅行 台风过后,山区山石塌方、路基被毁等灾害的发生几率增加,稍有不慎就有连人带车坠入山涧的危险,因此最好不要选择此时外出旅行。
4、主持人:同学们,洪涝灾害容易诱发各种传染病,如果出现发热、呕吐、腹泻等情况,一定要及时告知老师和家长,到医院就医。
5、主持人:同学们,让我们再一起说:谢谢你!余姚好人!感谢有您!我们一定努力读书,长大报效祖国!
第三篇:二年级学会感恩主题班会课教案
二年级学会感恩主题班会
孙永录
班会目的:
1、通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出,更重要的是引导学生学会做人做事,懂得学会感恩的良好品质是青少年学会做人的一个重要方面;
2、理解学会感恩能从多方面利于青少年成长,良好的道德品质是现代社会生活中一张重要的“通行证”;能够联系实际,说说学会感恩,拥有良好道德的意义。
3、学会有一颗感恩的心,对于别人对自己的付出,懂得体会,感谢,学会与他人交往,为他们将来走向社会打下基础。教学准备:
主题班会课课件 主持人:杨玉舟 教学过程:
一、班会开幕
1、全体起立,行队礼。
2、唱《国歌》
3、礼毕全体坐下。
二、引出主题
1、出示幻灯片1
2、过度:今天我们来开展一次感恩主题班会——感恩父母,拥抱亲情(出示幻灯片2)
三、朗诵古诗
1、出示古诗《游子吟》
2、请一名同学来朗读。
3、理解诗意
4、教师引导学生感悟诗中表达的感情。
5、全班带着感情朗读。
四、讨论
1、出示幻灯片4 我在家里最经常对父母说的话是什么? 父母经常对我说的话是什么?
2、学生自由说
3、请同学说
4、教师总结:(出示幻灯片5)
同学们说的总是觉得父母很烦,觉得无耐。那么父母对你们没有别的要求,他们只是要让你们好好读书。你们能做到吗?你们有没有发过来关心一下自己的父母呢?今天我们就来测试一下。
五、测试
1爸爸(妈妈)出生于哪一年,生日是哪一天? 2爸爸(妈妈)的身高和体重是? 3爸爸(妈妈)最爱吃的一道菜是? 4爸爸(妈妈)穿多大码的鞋子? 5爸爸(妈妈)的最爱说的口头禅是? 6爸爸(妈妈)最大的爱好是什么? 7爸爸(妈妈)最大的心愿是? 通过测试,对学生进行爱心教育。
六、做游戏
唱一句歌,(里面含有“感、恩、爸、妈”4字其中一个字即可)唱完后若好就可进入幸运大抽奖。
七、欣赏歌曲《感恩的心》
1、出示幻灯片20
2、出示歌词
3、欣赏歌曲《感恩的心》
4、听了歌曲想说些什么?
八、看漫画
1、出示幻灯片22——41(当你还很小的时候„„)
2、提问:同学们看了漫画,你想到什么?
九、小结
(出示幻灯片42)孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事,而是要求我们从现在做起,从点滴做起;有时候关心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱、一份优异的成绩,甚至只是一个微笑。他们也会非常高兴的。
十、结束
1、全体起立
2、行队礼
3、礼毕
宣布本次班会结束。
第四篇:《饮水思源学会感恩》主题班会课教案
《饮水思源学会感恩》主题班会课教案
班主任:吴义玲
班会目的:
1、通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出,更重要的是引导学生学会做人做事,懂得学会感恩的良好品质是青少年学会做人的一个重要方面;
2、理解学会感恩能从多方面利于青少年成长,良好的道德品质是现代社会生活中一张重要的“通行证”;能够联系实际,说说学会感恩,拥有良好道德的意义。
3、学会有一颗感恩的心,对于别人对自己的付出,懂得体会,感谢,学会与他人交往,为他们将来走向社会打下基础。教学过程:
一、班会开幕
1、全体起立,行队礼。
2、唱《国歌》
3、礼毕全体坐下。
二、引出主题
过渡:今天我们来开展一次感恩主题班会——感恩父母,拥抱亲情。
三、朗诵古诗
1、出示古诗《游子吟》
2、请一名同学来朗读。
3、理解诗意
4、教师引导学生感悟诗中表达的感情。
5、全班带着感情朗读。
四、讨论
1、你在家里最经常对父母说的话是什么? 父母经常对你说的话是什么?
2、学生自由说
3、请同学说
4、教师总结:
同学们说的总是觉得父母很烦,觉得无耐。那么父母对你们没有别的要求,他们只是要让你们好好读书。你们能做到吗?你们有没有发过来关心一下自己的父母呢?今天我们就来测试一下。
五、测试
1爸爸(妈妈)出生于哪一年,生日是哪一天? 2爸爸(妈妈)的身高和体重是? 3爸爸(妈妈)最爱吃的一道菜是? 4爸爸(妈妈)穿多大码的鞋子? 5爸爸(妈妈)的最爱说的口头禅是? 6爸爸(妈妈)最大的爱好是什么? 7爸爸(妈妈)最大的心愿是?
通过测试,对学生进行爱心教育。
六、做游戏
唱一句歌,(里面含有“感、恩、爸、妈”4字其中一个字即可)唱完后若好就可进入幸运大抽奖。
七、欣赏歌曲《感恩的心》
1、欣赏歌曲《感恩的心》
2、听了歌曲想说些什么?
八、看漫画
提问:同学们看了漫画,你想到什么?
九、小结
孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事,而是要求我们从现在做起,从点滴做起;有时候关心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱、一份优异的成绩,甚至只是一个微笑。他们也会非常高兴的。
十、结束
1、全体起立
2、行队礼
3、礼毕
宣布本次班会结束。
第五篇:二年级学会感恩主题班会课教案
二年级“学会感恩”主题班会课教案
班会目的:
1、通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出,更重要的是引导学生学会做人做事,懂得学会感恩的良好品质是青少年学会做人的一个重要方面;
2、理解学会感恩能从多方面利于青少年成长,良好的道德品质是现代社会生活中一张重要的“通行证”;能够联系实际,说说学会感恩,拥有良好道德的意义。
3、学会有一颗感恩的心,对于别人对自己的付出,懂得体会,感谢,学会与他人交往,为他们将来走向社会打下基础。教学准备:
主题班会课课件、图片 主持人:白亚莉 教学过程:
一、班会开幕
1、全体起立,行队礼。
2、唱《国歌》
3、礼毕全体坐下。
二、引出主题
1、出示幻灯片1
2、过度:今天我们来开展一次感恩主题班会——感恩父母,拥抱亲情(出示幻灯片2)
三、朗诵古诗
1、出示古诗《游子吟》
2、请一名同学来朗读。
3、理解诗意
4、教师引导学生感悟诗中表达的感情。
5、全班带着感情朗读。
四、讨论
1、出示幻灯片4 我在家里最经常对父母说的话是什么? 父母经常对我说的话是什么?
2、学生自由说
3、请同学说
4、教师总结:(出示幻灯片5)
同学们说的总是觉得父母很烦,觉得无耐。那么父母对你们没有别的要求,他们只是要让你们好好读书。你们能做到吗?你们有没有发过来关心一下自己的父母呢?今天我们就来测试一下。
五、测试
1爸爸(妈妈)出生于哪一年,生日是哪一天? 2爸爸(妈妈)的身高和体重是? 3爸爸(妈妈)最爱吃的一道菜是? 4爸爸(妈妈)穿多大码的鞋子? 5爸爸(妈妈)的最爱说的口头禅是? 6爸爸(妈妈)最大的爱好是什么? 7爸爸(妈妈)最大的心愿是?
通过测试,对学生进行爱心教育。
六、做游戏 唱一句歌,(里面含有“感、恩、爸、妈”4字其中一个字即可)唱完后若好就可进入幸运大抽奖。
七、欣赏歌曲《感恩的心》
1、出示幻灯片20
2、出示歌词
3、欣赏歌曲《感恩的心》
4、听了歌曲想说些什么?
八、看漫画
1、出示幻灯片22——41(当你还很小的时候„„)
2、提问:同学们看了漫画,你想到什么?
九、小结
(出示幻灯片42)孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事,而是要求我们从现在做起,从点滴做起;有时候关心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱、一份优异的成绩,甚至只是一个微笑。他们也会非常高兴的。
十、结束
1、全体起立
2、行队礼
3、礼毕
宣布本次班会结束。
二年级“学会感恩”主题班会小结
通过这次活动启迪了学生去体会父母对自己的付出,更重要的是引导了学生学会了做人做事,活动已经结束,现就本次活动做以简要小结:
一、学会有一颗感恩的心。
学生懂得了学会感恩的良好品质是学会做人的一个重要方面;理解了学会感恩是现代社会生活中一张重要的“通行证”;懂得体会,感谢,学会了与他人交往,为他们将来走向社会打下基础。
二、孝敬父母是中华民族的传统美德。
孝敬父母是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事,而是要求我们从现在做起,从点滴做起;有时候关心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱、一份优异的成绩,甚至只是一个微笑。他们也会非常高兴的。
图为二年级班主任白亚莉老师正在召开学会感恩主题班会 二年级“学会感恩”主题班会安排
一、活动主题: “学会感恩”
二、活动目的:
1、通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出,更重要的是引导学生学会做人做事,懂得学会感恩的良好品质是青少年学会做人的一个重要方面;
2、理解学会感恩能从多方面利于青少年成长,良好的道德品质是现代社会生活中一张重要的“通行证”;能够联系实际,说说学会感恩,拥有良好道德的意义。
3、学会有一颗感恩的心,对于别人对自己的付出,懂得体会,感谢,学会与他人交往,为他们将来走向社会打下基础。
三、活动准备:
主题班会课课件、图片
四、活动过程:
1、班会开幕
2、引出主题
3、朗诵古诗
4、讨论
5、测试
6、做游戏
7、欣赏歌曲《感恩的心》
8、看漫画
9、小结
二年级“学会感恩”主题班会记录
时间:2015年5月25日 地点:二年级教室 参加:全体学生及班主任 主题:学会感恩 记录:史芳琴 内容:
一、班会开幕
1、全体起立,行队礼。
2、唱《国歌》
3、礼毕全体坐下。
二、引出主题
1、出示幻灯片1
2、过度:今天我们来开展一次感恩主题班会——感恩父母,拥抱亲情(出示幻灯片2)
三、朗诵古诗
1、出示古诗《游子吟》
2、请一名同学来朗读。
3、理解诗意
4、教师引导学生感悟诗中表达的感情。
5、全班带着感情朗读。
四、讨论
我在家里最经常对父母说的话是什么? 父母经常对我说的话是什么?
五、测试
1爸爸(妈妈)出生于哪一年,生日是哪一天? 2爸爸(妈妈)的身高和体重是? 3爸爸(妈妈)最爱吃的一道菜是? 4爸爸(妈妈)穿多大码的鞋子?
5爸爸(妈妈)的最爱说的口头禅是? 6爸爸(妈妈)最大的爱好是什么? 7爸爸(妈妈)最大的心愿是? 通过测试,对学生进行爱心教育。
六、做游戏
唱一句歌,(里面含有“感、恩、爸、妈”4字其中一个字即可)唱完后若好就可进入幸运大抽奖。
七、欣赏歌曲《感恩的心》
1、出示幻灯片20
2、出示歌词
3、欣赏歌曲《感恩的心》
4、听了歌曲想说些什么?
八、看漫画
1、出示幻灯片22——41(当你还很小的时候„„)
2、提问:同学们看了漫画,你想到什么?
九、小结
(出示幻灯片42)孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事,而是要求我们从现在做起,从点滴做起;有时候关心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱、一份优异的成绩,甚至只是一个微笑。他们也会非常高兴的。
十、结束
1、全体起立
2、行队礼
3、礼毕
宣布本次班会结束。