第一篇：黄州区路口小学校园用语用字管理制度
黄州区路口小学校园用语用字管理制度
一、校园用语要求
1、师生在校园内自觉使用普通话，会在同学之间、师生之间、与来宾之间使用文明礼貌用语，禁止说粗话、高声喧哗，使普通话成为校园用语。
2、坚持普通话教学，课堂上教师讲课、学生回答问题必须使用普通话，对上电话联络必须使用普通话。
3、学校领导、教师、学生在集会上必须使用普通话。
4、教研活动加强基本功训练，坚持使用普通话。
5、教师必须达到《教师资格条例实施办法》规定的普通话等级标准，教导处定期进行教师普通话培训及检测、达标验收工作。
6、学生能说比较标准的普通话。
二、校园用字要求
1、校名、标语、名称牌、标志牌、颁发的奖励等各种标牌用字符合要求。
2、宣传栏、宣传材料、指示牌不能使用繁体字、异体字、二简字、错别字、用字规范。
3、学校举办的各种会议和文化活动的会标、标语、请柬等用字，必须达到规范要求。
4、公文、校刊、讲义、教案、试卷、用字规范。
5、板书用字符合要求。
6、批改作业、书写评语用字要符合要求。
7、学生能认识并正确书写规范字。
第二篇：校园用语用字管理制度
长寿路学校校园用语用字管理制度
为激发全校师生的推普意识，纯净校园用语用字的环境，充分发挥学校推广普通话的示范窗口作用，特制定本制度：
一．校园用语要求
1.师生在校园内自觉使用普通话，在师生之间、同学之间、与来宾之间使用文明礼貌语，禁止说粗话、高声喧哗，使普通话成为校园用语。
2.坚持普通话教学，课堂上教师讲课，学生回答问题，必须使用普通话，对外电话联络也必须使用普通话。
3.学校领导、教师、学生在集会时必须使用普通话。
4.教学活动加强基本功训练，坚持使用普通话。
5.教师必须达到《教师资格条例实施办法》规定的普通话等级标准，学校定期组织教师参加普通话培训、测试工作。
6.学生能说比较标准的普通话。
二．校园用字要求
1.校名、标语、名称牌、标志牌、颁发的奖状等必须符合规范用字要求。
2.宣传材料、宣传栏、指示牌等不能使用繁体字、异体字、二简字、错别字，用字要规范。
3.学校举办的各种文体活动的会标、标语、请柬等用字，必须达到规范要求。
4.公文、会刊、讲义、教案、试卷等用字规范。
5.板书用字符合要求。
6.批改作业、书写评语用字符合要求。
7.学生能认识和正确书写规范字。
2012年3月
第三篇：校园用语用字规范化管理制度
校园用语用字规范化管理制度
一、校园用语要求
1、师生在校园内自觉使用普通话，会在同学之间、师生之间、与来宾之间使用文明礼用语，禁止说粗话、高声喧哗，使普通话成为校园用语。
2、坚持普通话教学，课堂上教师讲课、学生回答问题必须使用普通话，对外电话联络必须使用普通话。
3、学校领导、教师、学生在集会上必须使用普通话。
4、教研活动加强基本功训练，使用普通话。
5、教师必须达到《教师资格条例实施办法》规定的普通话等级标准，教导处定期进行教师普通话培训及检测、达标验收工作。
6、学生能说比较标准的普通话。
二、校园用字要求
1、校名、标语、名称牌、标志牌、颁发的奖状等各种标牌用字符合要求。
2、宣传栏、宣传材料、指示牌不能使用繁体字、异体字、二简字，用字规范、杜绝错别字。
3、学校举办的各种会议和文体活动的会标、标语、请柬等用字，必须达到规范要求。
4、公文、校刊、讲义、教案、试卷、用字规范。
5、板书用字符合要求。
6、批改作业、书写评语用字符合要求。
第四篇：校园用语用字规范化管理制度
阳店一中校园用语用字规范化管理制度
一、校园用语要求
1、师生在校园内自觉使用普通话，会在同学之间、师生之间、与来宾之间使用文明礼用语，禁止说粗话、高声喧哗，使普通话成为校园用语。
2、坚持普通话教学，课堂上教师讲课、学生回答问题必须使用普通话，对外电话联络必须使用普通话。
3、学校领导、教师、学生在集会上必须使用普通话。
4、教研活动加强基本功训练，使用普通话。
5、教师必须达到《教师资格条例实施办法》规定的普通话等级标准，教导处定期进行教师普通话培训及检测、达标验收工作。
6、学生能说比较标准的普通话。
二、校园用字要求
1、校名、标语、名称牌、标志牌、颁发的奖状等各种标牌用字符合要求。
2、宣传栏、宣传材料、指示牌不能使用繁体字、异体字、二简字，用字规范、杜绝错别字。
3、学校举办的各种会议和文体活动的会标、标语、请柬等用字，必须达到规范要求。
4、公文、校刊、讲义、教案、试卷、用字规范。
5、板书用字符合要求。
6、批改作业、书写评语用字符合要求。
阳店一中校园用语用字规范要求
一、用语规范（普通话应成为校园用语）
1．教学用语：在课堂教学中师生应使用普通话。
2．会议用语：学校领导、师生在学校各类会议（或参加外单位会议）主持、发言时应使用普通话。
3．宣传用语：校园广播电视播音应使用普通话，学校领导、师生在接受媒体采访时应使用普通话。
4．活动用语：学校各类集会活动、教研活动主持、讲话、发言等应使用普通话。
5．工作用语：师生谈话、教师工作交流、因工对外接待、接（打）电话等应使用普通话。
6．生活用语：提倡师生在校园日常生活及社会、家庭学习、使用和推广普通话。
二、用字规范
（一）汉字使用在以下场合不得出现繁体字、异体字、二简字和错别字
1．校园公共场所用字，如名称牌、标志牌、标语牌、橱窗、板报等，其中若有手书的繁体字、异体字且无法更正的，可以保留，但必须在醒目位置配放规范字副牌；
2．教学用字，如教师板书、教案（讲义）、学生作业、试卷、评语等用字； 3．宣传用字，如会标、标语、对联、电子屏幕、校园电视台屏幕、校园刊物及各类印刷物等；
4．其他用字，如学校各类印章、自制匾牌、领导教师名片等用字。
注：1.使用已有国家标准的印刷体不得出现字形不规范的情况（目前，计算机软件中只有黑体、宋体、仿宋体、楷体等四种字体的字形是规范的，其他字体都有可能存在不规范现象）。2.美术字、变体字不得增减笔画、改换部件或产生歧义。3.数字和标点符号的使用必须符合国家标准或有关部门制定的规范。
（二）汉语拼音和外文使用规范
1．汉语拼音使用必须符合《汉语拼音方案》及1988年7月10日颁布的《汉语拼音正词法基本规则》（国家标准）；
2．名称牌、标志牌、标语（牌）中汉语拼音、外文不得单独使用，要求与汉字并用，并将汉字置于主要位置。
（三）用字载体维护规范
各类用字必须保持字群、笔画完整，不得出现缺字、缺笔少画现象，并保证用字载体清洁、美观。
第五篇：黄州区路口小学语言文字工作教师管理制度
黄州区路口小学语言文字工作教师管理制度
为贯彻落实《国家通用语言文字法》，进一步推动学校语言文字工作制度化、规范化建设，特制定本制度。
一、除外语教学外，教师工作、教学语言为普通话。全体教师在上班时间必须使用普通话、对外电话联系、接待家长必须使用普通话。
二、教师在板书、作业批改和其它教育教学活动中，一律使用国家规范的规范字，不得出现繁体字、字体字、二简字和错别字。
三、教师要主动对学生进行规范用语、用字的教育，对于学生中出现的问题要及时提出并帮助改正。
四、班主任教师每学期至少组织一次以语言文字为主题的行规训导和班队会活动，积极配合、组织学生参加学校、年级或班级的语言文字宣传活动。
五、积极参加社区、共建单位的语言文字工作，发挥示范小学教师的辐射作用。
六、积极参加语言类、书法类竞赛，争取优异成绩。
七、积极开展语言文字的课题研究，提高研究水平和实践能力。
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