第一篇:2017-2018学年上期德育工作计划
盐道街外语学校2017—2018学年上期德育工作计划
一.指导思想
本学期,学校德育工作将以学校工作计划为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,围绕我校小班化教育特色,在“关怀心灵、关注个性、和谐整合、成就未来”的“关爱为魂”人本教育思想引领下,充分体现以“关怀心灵”为导向的“五心品德”教育,把专业化教育关爱,融入到学生学习生活的每个教育管理环节,全面提升学生素质,实现学生有效成长。
二.工作思路
1.继续加强德育队伍建设;
2通过各种形式加强对学生的思想道德和文明行为的养成教育;
3.继续加强法制、安全、卫生和心理健康教育,促进学生全面健康成长;
4.建立有学校、家庭、社会联系制度,构建三位一体的教育合作工作机制;
5.与其他处室协作配合,齐抓共管,形成教育合力。
三、主要工作:
(一)加强德育队伍建设,开展好德育科研 1.建好“三支队伍”。
建好学校德育工作管理队伍,完善学校德育管理网络。德育处全体人员做到分工明确,工作到人,责任到点,认真履行工作职责,尽心尽职做好每一项工作;加强团结协作,倡导奉献精神;讲究工作方法,注重工作实效;加强理论学习,维护学生权益;确立服务意识,创造性地开展各项工作。
加强班主任队伍建设,加强班主任的政治理论学习和业务理论学习,强化班主任的岗位职责,要求班主任养成严、细、实的工作作风,及时完成学校下达的各项任务。科学评价和量化班主任工作,充分调动班主任工作的积极性、主动性和创造性。
加强学生干部队伍建设,加大对学生会、团支委干部的培养力度,发挥学生组织在学校、班级管理中的作用,使其成为学校管理队伍中的一支重要力量。
2.充分发挥德育科研小组的作用,针对德育课程建设、德育校本课程研究、各级各类德育科研评比进行指导,并在班队活动的设计、班主任工作手册的规范填写、教育案例分析等方面加强指导,特别是落实并发挥好班会课的功效。此外,本期将在上学年德育实践基础上整理编写校德育校本教材。
3.抓好新老班主任结对工作,并充分发挥“骨干班主任”的引领辐射作用。安排好见习班主任工作,着力建设储备一批班主任后备队伍,为我校的可持续发展打好坚实的基础。
(二)各年级工作目标、要点及内容
工作目标及要点:
初一年级:小初衔接,习惯培养
指导学生逐步适应初中生活与学习环境,做好小学与初中在各方面的衔接工作。培养学生热爱新集体、新老师、新同学的思想。认真开展以《守则》、《规范》等学校各项规章制度为主要内容的教育工作。并对学生进行学习目的、学习方法、学习态度等的指导性教育。
初二年级:有效过渡,减少分化
开展日常行为规范和社会公德教育。形成良好的班风、正确的集体舆论及较好的班级文化,从而初步形成良好班集体。对学生进行思想和心理品质的塑造和疏导,使学生顺利度过分化阶段的初步教育,缩小两极分化率。做好学生由少年期向青年初期的各种转换过渡教育。
初三年级:巩固成果,调整状态
巩固前两年的德育成果,继续强化常规教育,强化养成教育,形成良好的公民品德。根据初三学生的生
理心理特点,以及面临的毕业、升学压力进行教育与引导尽快进入毕业年级状态。
高一年级:阶段适应,规范品行
由初中进入高中一年级的学生,对人生的目的、理想、价值、态度等问题开始积极探讨,对高中三年如何度过重视起来。因此,我们将通过养成教育和主题班会及军训等活动,规范学生品行,培养学生的自律意识,增强学生的集体观念,使学生努力适应高中生活。
高二年级:自我管理,规划人生
继续对学生进行道德行为习惯的养成教育,引导学生自觉遵守学校的各类规章制度。进行理想成才与学习态度的教育,加强民族自尊心、自豪感、自信心的教育,把个人的前途与祖国的前途联系起来,树立共产主义理想观。
高三年级:明确目标,知行合一
高三年级是高中的结束阶段,面临繁重的毕业升学任务,应将学校常规教育活动与毕业升学教育相结合,即对常规要求不松懈的同时引导学生“走进高三”,制定“班级奋斗目标与计划”和“个人奋斗目标与计划”,以目标促行动,为下期高考奠定良好的基础。
工作内容:
1.各班通过对学生集中进行行为规范系列教育,培养学生自我约束、自我管理的能力。充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织进行自我管理和自我评价,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。2.加强值班领导、值日教师、班主任和学生会各部成员的常规检查反馈、督促作用,使常规管理尽量精细化。
3.继续发挥主题班会及小班会在学生思想、道德、守法、个性等方面主阵地的作用,加强主题班会课及小班会课的研究与指导,不断提高班会课的教育效能,创新内容和途径,关注、利用一些好的教育素材,真正收到教育实效。
4.根据各年级相对应目标及要求,以活动为载体,在班级、年级中开展丰富切合学生实际的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动,培养学生的责任感和主人翁意识。
4.继续弘扬中国传统文化。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。
5.加强班级文化建设。班级文化建设作为校园文化的重要组成部分,其地位非常重要,本期遵循学校建设理想班级的总体思路,进一步改善班级环境布置,营造良好的班级氛围,树立班级形象,特别是对起始年级来说,要尽快建立起本班的班级文化初形。
6.加强德育科研,按照各年级不同特点,由德育处牵头,年级组长具体负责,德育科研小组成员具体实施,不断完善各年级具体实施方案及活动设置。
(三)开展丰富多彩的校园活动,促进学生身心健康
精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动,体现知识性、科学性,突出趣味性、娱乐性,发挥学生的积极性、创造性,以丰富学生的课余生活,培养学生的实践能力。
1.开展“迎新文艺汇演”活动。对校艺术节及上期的其它文艺活动进行总结,将上学年各类活动中的优秀作品通过迎新晚会的形式进行汇报表演,此举不但提高了活动参与者的积极性,也能使新生对学校开展的活动有所了解并能积极参与到活动中去。
2.开展“第20个普通话推广周”系列活动。通过形式多样的宣传和实践活动,引领是青少年更加热爱和亲近经典,不断增强自觉规范使用国家通用语言文字的意识,不断增强自觉传承弘扬中华优秀传统文化的意识,树立高度的文化自觉和文化自信。
3.做好学生“三代会”及学生组织换届选举工作,从而提高学生参与学校管理的积极性,进一步加强学生干部队伍建设,发挥学生组织在学校、班级管理中的作用,使其成为学校管理队伍中的一支重要力量。
4.继续加强大课间管理,让学生在大课间活动中有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。力争大课间活动成为盐外名片。5.开展一年一度的校秋季运动会。进一步贯彻落实全国学校体育工作会议精神,坚持“健康第一”,以人为本,全面推进素质教育,以阳光体育运动为载体,以体育运动为题材,在全校学生中掀起体育锻炼热潮,提高我校学生体质健康,促进学生德、智、体、美全面发展。
6.开展校英语节活动,让校园英语节成为每个孩子的节日,让每个孩子从轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、体验学习英语的快乐;让每个孩子在活动中找到自信,让英语走近每个孩子,使他们想说,敢说、能说、乐说。
7.开展纪念12.9系列活动。弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统,营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养中学生爱国主义,集体主义精神,活跃校园文化生活,振奋师生精神,以良好的精神风貌,优雅的文明礼仪,为和谐校园做贡献。
8.积极推动社团建设,以模联社、文学社为重点发展社团,推动其他社团活动的开展,形成社团有名称,有组织、有计划、有活动、有指导、有总结的“六有”格局,促进社团活动蓬勃开展。
9.加强心理健康教育,使问题学生形成健全人格。通过邀请专家、心理专职教师及班主任的讲座报告、主题班会、学科教学等形式,积极创设良好的氛围,保证学生心理健康发展的人文环境,融合渗透心理健康教育、青春期教育,促进学生身心全面健康地发展。
(四)结合学校新的要求,制定相应工作措施
1.根据学校作息时间调整,充分发挥年级组作用,制定详细的年级值班制度,对年级教师的人员安排、到岗情况、问责制度等进一步细化,以考核促责任。
2.根据上学年调查情况汇总,加强对学生携带手机的管理,通过两个方面对学生进行教育、管理,一是通过广播讲话、宣传栏、视频、班会等形式对学生进行手机使用的方式、用途以及对学习的影响等的教育。二是通过制定相应违纪制度,通过校学生违纪处罚条例相关条款对学生进行相应处理。以其达到对学生手机使用的控制。3.加强对学生公寓的整体管理力度,为学生学习保驾护航
(1)进一步细化公寓管理制度,对学生在公寓的出勤,生活要求,纪律要求进行全方位的管控。
(2)研究推出公寓评优制度,对表现优秀的个人、寝室进行评比、表彰,从而树立榜样意识,促进学生遵守公寓制度,规范公寓内言行举止。评优结果也将计入班主任考核分数。
(3)加强夜间值班管理,对学生熄灯后的情况进行更深入、更细致的监控,充分保证学生睡眠,为学生有良好的学习状态奠定基础。
(五)继续加强法制、安全、卫生和心理健康教育,促进学生全面健康成长
1.安全无小事,责任重泰山。通过主题班会、国旗下讲话、图片展、聘请法制副校长进行专题法制讲座等各种途径,进行学法、知法和守法教育;按照校园安全要求进行防灾抗灾安全演练,做到警钟常鸣,全面培养师生的自救、自护能力。进一步建立健全各项规章制度,落实学校安全工作责任制和责任追究制。针对学校实际,对食堂、课余活动以及大型活动的组织等重点安全工作,细致排查安全隐患,制定应急预案,杜绝重大事故的发生,切实打造平安校园。
2.本学期,我们将重视开展好学生的心理健康教育、青春期教育。通过班会、板报、国旗下讲话、专家讲座等多种形式做好学生心理健康知识的普及工作。班主任要对学生的心理健康问题高度关注,细致观察学生有无重大的情绪变化、行为变化等明显表现,特别要对家庭离异、有厌学现象的学生倾注更多的关怀与关注,及时发现,及时沟通,及时帮助。另外要充分发挥好心理健康教育老师的重要作用,对有心理困扰的学生及时进行疏导和帮助,组织好心理健康教师定期参加进阶培训。
3、本学期加强学校食品卫生工作、预防、控制和消除传染病在师生中发生与流行,保障师生的身体健康,通过班会、板报、国旗下讲话、专家讲座等多种形式做好学生心理健康知识的普及工作
(六)抓好“三结合”教育,促进学生全面健康地发展
1.加强家委会制度建设,逐步完善家长委员会的管理制度和工作规程。
2.进一步加强学校网站,班级网页,微信平台,QQ群等媒体的作用,加大学校、班级各项工作的宣传力度,密切家校联系。
3.认真办好家长学校,不断丰富家长学校授课内容及活动形式,努力要求授课教师从学生的需要、家长的需要出发,加强授课内容的针对性和实效性。
4.继续探索“家长义工”工作模式,邀请家长志愿者参与学校教育教学活动。
新的学期,我们将继续按照计划认真执行,将德育工作落到实处,积极主动地、扎扎实实地开展好各项工作,努力把学校德育工作推上一个新的台阶。
具体活动安排:
学前周工作: 召开班主任会议,布置新学期工作。九月份
1.常规管理强化月(强化文明礼仪、行为规范、安全教育)2.初一年级军训
3.优秀班集体、优秀班主任评比 4.迎新晚会暨上学年优秀作品汇演 5.三代会换届选举 6.创建“省示范性普通高中”工作。7.开展“第20个普通话推广周”系列活动 十月份
1.国庆节爱国主义教育实践活动 2.校秋季运会准备工作 3.校家委会工作会议 4.“我们的节日——重阳” 5.校秋季运动会 十一月份
1.开展安全教育,组织全校师生安全逃生演练 2.各年级半期家长会
3.做好季节性食品卫生安全教育工作 4.教育教学研讨会前期准备工作 5.校英语节活动 十二月份
1、纪念一二·九系列活动
2、校教育教学研讨会系列德育活动
3、迎新年系列活动 一月份
1.各类考核、评选活动及资料的汇总整理 2.期末家长会 3.进行假期安全教育
具体活动安排:
学前周工作: 召开班主任会议,布置新学期工作。德育处 2017年8月23日
九月份
1.常规管理强化月(强化文明礼仪、行为规范、安全教育)2.初一年级军训
3.迎新晚会暨上学年优秀作品汇演 4.三代会换届选举
5.开展“第21个普通话推广周”系列活动 十月份
4.国庆节爱国主义教育实践活动 5.校秋季运会准备工作 6.校家委会工作会议 4.校秋季运动会 十一月份
1.开展安全教育,组织全校师生安全逃生演练 2.各年级半期家长会
3.做好季节性食品卫生安全教育工作 4.教育教学研讨会前期准备工作 5.校英语节活动 十二月份
4、纪念一二·九系列活动
5、校教育教学研讨会系列德育活动
6、迎新年系列活动 一月份
4.各类考核、评选活动及资料的汇总整理 5.期末家长会 6.进行假期安全教育
第二篇:2018年上期德育工作计划
2018年上期德育工作计划
2014年上期德育工作计划
为贯彻落实科学发展观,立足学校实际,以安全稳定为前提,以规范管理为手段,以改革创新为动力,朝着“以人为本,提高素养,以德促智,和谐发展”的德育目标及谢力能校长提出的“校园环境优美、人际关系和谐、教学质量过硬、教师乐教、学生乐学、文理并重、体艺双馨、学生满意、家长肯定、社会赞许的特色精品学校”的办学理念开展工作,德育处系列人员将团结一心,众志成城,时刻不忘学校行政的领导和监督,努力将德育工作推上一个新的台阶。
一、坚定不移抓安全
安全工作始终是学校工作的头等大事,要牢固树立“安全重于泰山,稳定压倒一切”的思想。安全无小事、事事皆安全,任何忽视安全的教育无异于犯罪。加强安全教育,强化安全意识,钢化安全措施,落实安全目标,必须时刻绷紧安全这根弦,牢牢守住生命这一底线。
1、安全隐患排查。对校内各建筑设施的门窗、水电做到两周一小查,每月一大查,同时进行管制刀具的收缴。
2、交通安全教育。注意交通安全,遵守交通秩序,学生不能骑机动车上学、骑自行车、行走靠右,过街必须走斑马线。
3、法制教育讲座。邀请法制副校长到校向学生灌输法律知识,规范学生的行为,增强学生的法律意识。
4、规范门卫管理。安全工作门卫管理至关重要,病从口入、祸从门入,严格出入登记制度,加强学生假日放学、复课返校的督查,坚决杜绝校门50米内摆摊设点,确保校门畅通。
5、做好三考保卫工作。高考、学考、会考的质量是学校的生命,要精心组织,有序安排,确保万无一失。
6、加强网吧、寝室的检查力度。协助各部、各年级组对网吧、晚就寝情况进行督查。
7、加大校园周边的巡查力度,减少以大欺小、敲诈勒索现象的发生,确保学生财物及人身安全。
8、加大学生手机的收缴力度。
二、坚定信心抓队伍
德育系列人员在学校工作中举足轻重,人心齐、泰山移。重在激发团队精神,发挥团队效能。
1、狠抓班主任队伍建设
班主任是学校教育工作的组织者、领导者、是纽带、是桥梁、是骨干力量。
1每月一次班主任培训(天下最牛班主任、励志教育、赏识教育)。
2开好班主任例会。针对班级中出现的问题,寻找解决问题的有效方法,激励先进,鞭策后进。
3严格规范签到制度,不得早签、晚签、代签、补签。初高中部班主任每周签18次,小学部班主任每周签15次。
4狠抓值日班主任一日流程的执行情况,要求按时到岗到位,从早到晚全程跟踪、做到时时有人查,事事有人管,及时处理偶发事件,确保德育工作无盲点。
5加大班主任微型课、班会课、各项活动、集会到位的查处力度。
6启动青蓝工程,着力培养年轻教师,以老带新,认真做好传、帮、带、促工作,使青年班主任迅速成长,快速成熟,敢担当,有作为。
⑦ 加强家校沟通,班主任要切实加强和改进对家庭教育的指 导,在工作思路、工作方法、工作体制等方面,不断创新、不断 升华。尽力做到持之以恒,常抓不懈,与时俱进,常抓常新。
2、规范生活老师管理。
本期将进一步规范学生寝室管理,达到准军事化要求。
① 生活老师岗前培训。明确岗位职责,钢化管理细则。
② 开好生活老师周例会。掌握学生动向,采取有效措施,促进学生管理。
③ 寝室内务常规检查。每周一次内务检查,及时统计、存档管理、奖优罚劣、奖勤罚懒、优质优酬。
④ 逐日上交寝室管理登记表、星期三上交大扫除情况记载表、及时记录、统计班主任到岗到位情况。
3、加强门卫、保洁员的管理
① 外来人员、车辆入校必须履行登记手续。
② 协助德育处检查、登记迟到人数。
③ 对全校卫生按时保洁、巡查到位。
④、加强节假日的管理。
4、团委会、学生会的管理
规范团委会、学生会干部的竞聘制度,力求公平、公正、公开,做到能者上、平者让、庸者下,提高学生干部的
整体素质。团委会负责学校的宣传报道、志愿者工作、食堂原理、公共区卫生检查、社会实践活动。学生会负责教室卫生检查、食品入室、入寝的监管督查、三操的执行情况。明确各自的岗位职责,加大岗位巡查力度,增强主人翁的精神。
三、坚持不懈抓规范
思想指导行为、行为养成习惯、习惯形成性格、性格决定命运、人管人管不住人、制度管人管住人。
1、规范德育处工作人员上班制度。
早起晚归、分工合作、各时段巡查到位、重大事件全部到位。
2、规范德育处内务管理。
整理、编排、统计各类资料、实现数字化管理。
3、班主任管理
1班主任工作手册。详细填写学生花名册、班团干部名单、详细记载德育活动情况、培优辅差、家校沟通情况、行为规范登记表等。
2到岗到位,复课当日提前到位,假日靠后离校。
3问题学生的处理。班主任应主动承担各类事件的初步处理,确实棘手,需协调的方可上交年级组、德育处。
因独生子女,留守儿童,单亲家庭,组合家庭较多,家庭教育在不同程度上存在一些缺失,增加了教育难度,对这些问题学生的处理重在思想教育,强调过程教育、突出赏识教育,彰显爱心教育。对打架斗殴,逃学上网,敲诈勒索等重大违纪违规事件、做到从严、从快、从重处理。
四、坚定决心创国文。
以创国文为契机,全校师生共商德育举措,力争校园面貌焕然一新,力争文明礼仪取得新的成绩,甚至有重大突破。
1、组织召开创国文动员会、偏写创国文方案。
2、每周大扫除有工作重点,做到事前有通知,事中有监管,结果有评价。
3、大力倡导三礼教育,深刻领会
礼貌、礼仪、礼节的内涵。
4、以学雷锋活动月为契机,组织、开展社会实践活动,通过活动让学生认真学习、亲身体会三礼教育的社会效应。
5、抓好卫生常规检查,举办食品安全、卫生知识讲座。狠抓学生乱掉乱扔、乱倒、乱吐、乱写、乱画、乱踩、乱接等行为。
德育处月工作安排
月 份
具体工作
2月份
科技创新月
3月份
三礼教育月
4月份
德育课大赛
5月份
读书活动月
6月份
考试月
德育处
2014-2-15
第三篇:2016年上期德育工作计划
渠县渠北乡第二中心学校 2016年上期德育工作计划
一、指导思想
以十八大重要思想精神为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以诚信教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、新颖性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标
1、扎实、深入开展各类主题教育,以“诚信学生”主题活动为主线,以“践行核心价值观、争当现代文明人”为培养目标,以“三礼”、“三节”“三观”为载体全面系统的加强学生未成年人思想道德建设。
2、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。
3、加强学生心理健康教育、感恩教育等活动,使学生成为一名既成才又成人的新时代公民。
三、工作重点
1、加强德育队伍建设,继续加强班主任培训工作,提高班主任老师的理论水平和管理水平。
2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用,开展学科德育观摩活动。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,德育处将继续采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
3、深入开展“诚信学生”主题教育,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型体育竞赛等活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校和家长委员会,形成教育的合力。
四、具体工作
(一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值周教师和红领巾监督岗的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人,要加强班主任、教研组长、学科教师之间的联系。本学期继续实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。本学期将开展班级管理经验交流会,达到相互学习、相互促进的目的。3.充分发挥团队工作的作用,扩大班干部的影响。团队干部、班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。要定期对团队干部、班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,让他们带动同学一起进步。
(二)常规教育常抓不懈
1、抓好行为规范教育。开学第一个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,德育处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体,形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和红领巾监督岗常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到精细化。
(三)抓好文明礼仪教育、诚信教育、爱国主义教育、心理健康教育、感恩教育。
1、以校园礼仪为重点,广泛深入开展“文明新风伴我行”主题教育实践活动,上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育,加强学生文明礼仪规范教育,从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。本学期学校将继续坚持文明礼仪先进班集体的月评比制度。
2、深入开展“诚信学生”主题教育,培育和践行核心价值观教育,加强学生的责任意识教育。
3、进一步规范学校升降旗制度,在新学年开学典礼上好“开学第一课”,并重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。
4、继续加强学生心理健康教育,及时疏导学生心理疾病,形成健全的人格。
5、本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心、学会做人。
(四)根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展。因此,本学期要求各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识。
月份工作安排: 二月份:
1、上好开学第一课(文明礼仪教育、安全教育)。
2、在开学一周内,完成切实可行的班级德育工作计划并上交德育处一份;学期结束,上交德育工作手册等相关材料和工作总结(或德育案例)。
3、各班成立“文明新风伴我行”督导小组。
4、学校成立文明礼仪劝导小组及红领巾监督岗。
5、落实评选“文明新风伴我行”先进集体、文明之星措施及制度(先进集体每月初中、小学各一个,文明之星每周每班一人)。
三月份:
1、各班加强学生的“三礼”教育并结合学习雷锋精神、纪念“三八”妇女节、植树节积极开展“文明新风伴我行”主题班队活动及办好“文明新风伴我行”主题板报。
2、学校“新芽”广播站开播。
3、筹备学校首届艺术节活动。
4、加强学生社会主义核心价值观教育。四月份:
1、开展“三观”主题教育。
2、举行学校首届艺术节活动(4月中旬)。
3、结合传统节日清明节加强学生传统精神教育(主题班会)。
4、以“三观”为主题办好黑板报。五月份:
1、开展“文明、礼仪、诚信”主题征文比赛。
2、加强学生心理健康教育(学校四至九年级和各班级)。
3、各班办一期心理健康教育主题板报。
4、加强学生“三爱”教育(主题班会)。六月份:
1、关爱留守学生,加强心理疏导(生日活动)。
2、加强学生感恩教育(主题班会)。
3、以感恩教育为主题办好板报。七月份:
表彰先进及工作总结,理清下期德育工作思路。
2016年2月22日
第四篇:2014年上期德育工作计划
2014年上期德育工作计划
为贯彻落实科学发展观,立足学校实际,以安全稳定为前提,以规范管理为手段,以改革创新为动力,朝着“以人为本,提高素养,以德促智,和谐发展”的德育目标及谢力能校长提出的“校园环境优美、人际关系和谐、教学质量过硬、教师乐教、学生乐学、文理并重、体艺双馨、学生满意、家长肯定、社会赞许的特色精品学校”的办学理念开展工作,德育处系列人员将团结一心,众志成城,时刻不忘学校行政的领导和监督,努力将德育工作推上一个新的台阶。
一、坚定不移抓安全
安全工作始终是学校工作的头等大事,要牢固树立“安全重于泰山,稳定压倒一切”的思想。安全无小事、事事皆安全,任何忽视安全的教育无异于犯罪。加强安全教育,强化安全意识,钢化安全措施,落实安全目标,必须时刻绷紧安全这根弦,牢牢守住生命这一底线。
1、安全隐患排查。对校内各建筑设施的门窗、水电做到两周一小查,每月一大查,同时进行管制刀具的收缴。
2、交通安全教育。注意交通安全,遵守交通秩序,学生不能骑机动车上学、骑自行车、行走靠右,过街必须走斑马线。
3、法制教育讲座。邀请法制副校长到校向学生灌输法律知识,规范学生的行为,增强学生的法律意识。
4、规范门卫管理。安全工作门卫管理至关重要,病从口入、祸从门入,严格出入登记制度,加强学生假日放学、复课返校的督查,坚决杜绝校门50米内摆摊设点,确保校门畅通。
5、做好三考保卫工作。高考、学考、会考的质量是学校的生命,要精心组织,有序安排,确保万无一失。
6、加强网吧、寝室的检查力度。协助各部、各年级组对网吧、晚就寝情况进行督查。
7、加大校园周边的巡查力度,减少以大欺小、敲诈勒索现象的发生,确保学生财物及人身安全。
8、加大学生手机的收缴力度。
二、坚定信心抓队伍
德育系列人员在学校工作中举足轻重,人心齐、泰山移。重在激发团队精神,发挥团队效能。
1、狠抓班主任队伍建设
班主任是学校教育工作的组织者、领导者、是纽带、是桥梁、是骨干力量。
1每月一次班主任培训(天下最牛班主任、励志教育、赏识教育)。
2开好班主任例会。针对班级中出现的问题,寻找解决问题的有效方法,激励先进,鞭策后进。
3严格规范签到制度,不得早签、晚签、代签、补签。初高中部班主任每周签18次,小学部班主任每周签15次。
4狠抓值日班主任一日流程的执行情况,要求按时到岗到位,从早到晚全程跟踪、做到时时有人查,事事有人管,及时处理偶发事件,确保德育工作无盲点。
5加大班主任微型课、班会课、各项活动、集会到位的查处力度。
6启动青蓝工程,着力培养年轻教师,以老带新,认真做好传、帮、带、促工作,使青年班主任迅速成长,快速成熟,敢担当,有作为。
⑦ 加强家校沟通,班主任要切实加强和改进对家庭教育的指 导,在工作思路、工作方法、工作体制等方面,不断创新、不断 升华。尽力做到持之以恒,常抓不懈,与时俱进,常抓常新。
2、规范生活老师管理。
本期将进一步规范学生寝室管理,达到准军事化要求。
① 生活老师岗前培训。明确岗位职责,钢化管理细则。
② 开好生活老师周例会。掌握学生动向,采取有效措施,促进学生管理。
③ 寝室内务常规检查。每周一次内务检查,及时统计、存档管理、奖优罚劣、奖勤罚懒、优质优酬。
④ 逐日上交寝室管理登记表、星期三上交大扫除情况记载表、及时记录、统计班主任到岗到位情况。
3、加强门卫、保洁员的管理
① 外来人员、车辆入校必须履行登记手续。
② 协助德育处检查、登记迟到人数。
③ 对全校卫生按时保洁、巡查到位。
④、加强节假日的管理。
4、团委会、学生会的管理
规范团委会、学生会干部的竞聘制度,力求公平、公正、公开,做到能者上、平者让、庸者下,提高学生干部的整体素质。团委会负责学校的宣传报道、志愿者工作、食堂原理、公共区卫生检查、社会实践活动。学生会负责教室卫生检查、食品入室、入寝的监管督查、三操的执行情况。明确各自的岗位职责,加大岗位巡查力度,增强主人翁的精神。
三、坚持不懈抓规范
思想指导行为、行为养成习惯、习惯形成性格、性格决定命运、人管人管不住人、制度管人管住人。
1、规范德育处工作人员上班制度。
早起晚归、分工合作、各时段巡查到位、重大事件全部到位。
2、规范德育处内务管理。
整理、编排、统计各类资料、实现数字化管理。
3、班主任管理
1班主任工作手册。详细填写学生花名册、班团干部名单、详细记载德育活动情况、培优辅差、家校沟通情况、行为规范登记表等。
2到岗到位,复课当日提前到位,假日靠后离校。
3问题学生的处理。班主任应主动承担各类事件的初步处理,确实棘手,需协调的方可上交年级组、德育处。
因独生子女,留守儿童,单亲家庭,组合家庭较多,家庭教育在不同程度上存在一些缺失,增加了教育难度,对这些问题学生的处理重在思想教育,强调过程教育、突出赏识教育,彰显爱心教育。对打架斗殴,逃学上网,敲诈勒索等重大违纪违规事件、做到从严、从快、从重处理。
四、坚定决心创国文。
以创国文为契机,全校师生共商德育举措,力争校园面貌焕然一新,力争文明礼仪取得新的成绩,甚至有重大突破。
1、组织召开创国文动员会、偏写创国文方案。
2、每周大扫除有工作重点,做到事前有通知,事中有监管,结果有评价。
3、大力倡导三礼教育,深刻领会礼貌、礼仪、礼节的内涵。
4、以学雷锋活动月为契机,组织、开展社会实践活动,通过活动让学生认真学习、亲身体会三礼教育的社会效应。
5、抓好卫生常规检查,举办食品安全、卫生知识讲座。狠抓学生乱掉乱扔、乱倒、乱吐、乱写、乱画、乱踩、乱接等行为。
德育处月工作安排
月 份
具体工作
2月份
科技创新月
3月份
三礼教育月
4月份
德育课大赛
5月份
读书活动月
6月份
考试月
德育处
2014-2-15
第五篇:2013-2014上期德育工作计划
渠县职业中专学校
2013-2014上期德育工作计划
一、工作思路:
2013-2014年,我校德育工作将根据上级德育工作重点和学校工作的总体要求,结合学校“德高业精,求实创新”的办学指导思想,坚持从学校和学生的实际出发,牢固树立德育首位意识,深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育。以爱国主义教育为核心,养成教育为主线,常规教育与管理为基础,班级量化考核与学生操行考核、班主任量化考核为抓手,突出学生自我教育与管理,安全教育与法制教育常抓不懈,搞好教室、寝室文化建设。
二、工作重点:
通过课堂教学,熏陶良好品德;
通过常规管理,促进行为规范;
通过技能实践,培养生存能力。
三、工作措施:
(一)、加强德育创新,关注德育效果。
麻雀虽小,肝胆俱全。由于我校办学层次多,学生结构复杂,在2013-2014年我们要进一步加强德育创新,在针对性、实效性上下功夫,并且扎实做好日常工作。
(二)、继续抓好德育队伍建设,强化德育意识。
1、提高师德水准,加强全员育人。师德是教师素质的灵魂,师德建设是教师队伍建设的一项重要内容,要逐步健全制度,不断充实师德教育内容,通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设,让每一位教师做到关爱学生,理解学生,尊重学生,时时为师,处处为表。
2、重点抓好年级组、班主任、学科教师、班委会建设,进一步提高各类德育骨干力量工作的积极性,树立德育工作典型。在全校强化德育“全员管理、全面管理、全程管理”的局面,形成“教书育人、管理育人、服务育人”的良好氛围,让人人成为德育工作者,真正做到既教书又育人。
3、加强班主任队伍建设。班主任工作强调“三个前移”:意识前移,不能出了问题以后才后悔;工作前移,不能出了问题以后才补救;责任前移,不能出了问题以后才承担。
(1)继续采用班主任工作例会时间进行班主任经验交流的方法,加强对班主任的培训。
(2)加强德育信息化建设。充分利用本校广播和橱窗面向全校师生及时公布德育信息。德育工作人员以及班主任队伍保持信息沟通,定期开展班级工作经验交流会等。
(3)健全班主任的培训学习制度,开好班主任工作例会,明确学习目标,不断充实学习内容;要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法,融入自己的工作中,注重实效,提高理性思考的成份,使教师在研究的状态下工作,在工作中研究,不断提高班主任工作的水平。
(4)强化《班主任工作手册》记录的检查,促进班主任转变工作作风,关注细节,注重工作痕迹的落实。
四、开展以“抓行为规范,塑优良品德;抓学风建设,促校风转变”为主题的德育活动。旨在以生命教育为基点,以民族精神教育为重点,以学生实际生活为切入点,培养学生的爱国主义情感,增强学生的责任感和使命感。激励学生下定决心:“努力学习,报效祖国;奋发图强,为校增光”。
1、举办丰富多彩的活动。通过爱学校、爱班级、爱专业的教育,树立集体观念,培养集体荣誉感,热心为集体做好事,形成一个团结友爱、积极向上的班集体。
2、强化“五项教育”,(开展爱国主义教育、开展民族团结教育、开展感恩励志教育、开展法纪教育、开展文明行为教育)和十
1.不准携带隐藏管制刀具 ○2.不准打架斗殴○3.不准结伙不准教育(○
4.不准擅自外出○5.不准酗酒抽烟○6.不准衣冠不整○7.不准侮滋事○
8.不准赌博盗窃○9.不准强行索要他人财物○辱他人○10.不准进营业性歌舞厅、酒巴)帮助藏区学生尽快融入内地学生的学习生活中。本期,德育处将配合体艺卫处在中职学生中开展藏汉学生篮球联友赛、书画展览、清明时节缅怀先烈的等一系列活动,帮助藏区9+3学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯;帮助藏区9+3学生树立法纪意识和和服从意识,牢固树立“吃水不忘挖井人,幸福不忘共产党”的感恩意识。
3、以社会实践体验为基本途径,开展形式多样的主题活动和社会实践,让学生感受祖国的发展成就,共享和谐阳光,帮助学生牢固树立爱党、爱国观念,真正使社会主义核心价值体系教育入耳、入脑、入心。以此激发学生的民族自豪感和爱国情感。
4、弘扬中华优秀文化,利用法定传统节日,营造民族、民间、民俗文化氛围,注重仪式渲染,增强文化认同。利用植树节、三月学雷锋、三八妇女节、五四青年节,举办以感恩为主题的节日仪式活动、诚信教育系列活动。
五、抓好常规管理,落实日常行为规范。
1、根据《渠县职业中专学校学生手则》的要求,制定完善各项管理规定,创造好管理的环境,减少管理难度。
2、培养学生自主管理、自主发展的能力。加强与团委协作,充分发挥学生会参与学校学生管理的作用。开展“文明宿舍”、“温馨和谐教室”的创建评比活动等。
3、加大“两会两课”德育教育效果:利用班会、集会,心理健康课进行正面教育。
4、用好学生德育考核机制,加强对学生的日常管理。将学生管理与班级量化考核紧密挂钩,以此为抓手作好学生的基础素养评价。
5、利用心理教育课、班级活动课、国旗下讲话等加强爱国主义教育、集体主义教育、民族精神教育、生命教育、养成教育、感恩教育、诚信教育,世界观、人生观、价值观、荣辱观教育。
6、加强学生仪容仪表的常规检查与教育。德育处将会同各班班主任、保卫科工作人员采取定与不定期相结合的方式下班检查各班学生的发型、服饰、穿戴等情况,发现问题及时整改。
7、强化生活老师的责任心、爱心和细心,提高宿舍管理效果。
六、加强心理健康教育,提高工作实效性,使学生形成健全人格。心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面健康地发展。
1﹑宣传心理健康的重要性,宣传心理咨询的科学性。
2﹑充分特利用好心理疏导室,对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导,及时发现并解决学生的心理疑难。
3﹑加强对教师们心理健康教育工作方法的渗透,让教师们具有较高的心理指导素养。让全校师生共同关注心理健康,人人参与心理健康教育活动。
七、加强平安校园建设,强化学生的安全教育、法制教育和珍视生命教育。
1、学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个教学工作中,常抓不懈,充分利用集会、班会、班级活动课等进行教育,规范学生的课间活动。通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的交通安全教育,加强防范意识教育,创建安全文明和谐的校园。教师要率先垂范,在平时的教育生活、学习中给学生们起到示范作用。
2、充分利用法制教育报告会、校园广播、政治课、班会课、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法。
3、严格学生走读证的办理,严格实行车辆、人员进出校门登记制度。
4、认真落实藏区9+3学生周末管理制度,切实做好9+3学生的定点定位管理。努力做到管理不留死角。在教室张贴栏、过道、学生寝室显著位置将“三禁两不”(严禁携带私藏刀具、严禁饮酒酗酒、严禁在校内抽烟、不准结伙抱团、不准不假外出)温馨提示语张贴在墙上。
八、本期德育活动主要内容
1、二月份强化常规教育,促进学生养成良好行为习惯。重点抓好课堂纪律、晚睡纪律、就餐纪律;强化作息观念,教育学生养成遵纪守法的良好习惯;教育学生养成良好的卫生习惯;继续加强“三礼”教育,关注学生心理健康发展。
2、破除陋习,树立新风,教育学生养成讲文明、懂礼貌。三月春风和煦,阳光灿烂;三月春雨如丝,花海如潮。三月是学雷锋月。
本学期,政教处将结合学生实际在全校范围内开展轰轰烈烈、扎实有效的学雷锋活动。
○1在升旗仪式上宣誓――争做五好学生。
○2学习雷锋的故事。
○3宣唱雷锋的歌曲。
○4观看雷锋的影视作品.○5办一期讲文明树新风的黑板报。
3、继续开展学风建设。以学风建设促进班风转变,以班风转变促进教风转变,真正实现 “以质量为核心,以规范为重点,以安稳为保障,以发展为根本”的方针。努力实现谱写我校新篇章、发展大辉煌的壮举。
4、四月份深入开展法制教育,为创建和谐校园、和谐社会奠定基础。一字入公门,九牛拖不出。一个不学法、不知法、不守法的人将会给自己、给家人、给社会、给家庭带来深深的伤害。为此,我校将在升旗仪式、主题班会等活动中继续开展法制教育,继续组织学生学习《渠县职业中专学校学生守则》。
5、五月份开展生命教育。
6、六月份开展理想前途教育。