2013-14学年度上期德育工作计划

第一篇：2013-14学年度上期德育工作计划

双流县煎茶小学

2013--2014学年度上期德育处工作计划

2013-2014学年对于学校来说，注定是不平凡且非常关键的一年，随着国家教育改革的纵深发展，天府新区的迅猛推进，刘公学校划归煎茶小学管理，实现煎茶镇小学教育的大一统。新的形势，新的要求，有历史性的发展机遇，更有前进道路上新的挑战。学校面临巨大的挑战，德育处也面对了新的形势，为了在新形势下，做好了学校德育工作，促进三个校区德育工作的稳步上升，经过德育处讨论决定制定以下工作计划：

一、指导思想：

以绿色教育为核心，以德育课题研究为突破口，以特色德育和社会实践活动为载体，以课堂为主阵地，不断探索符合我校实际的德育途径和办法，注重精细化管理，不断增强德育工作的实效性，加强校风建设，为建设学校特色教育不断努力。

二、总体目标：

1、努力打造一批德育工作领头人。

2、加强班主任队伍建设，注重德育常规管理的规范性和有效性

3、促进学生良好行为习惯的养成。

4、开展好学校各项活动，德育科研实现有序、有效。

突破点：

1、加强班主任队伍建设，优化德育管理，提升学校德育实效。

2、加强少先队建设，丰富学校德育活动，提升活动成效。

3、加强德育科研课题研究，力争打造属于我校特色的德育教育。

三、具体工作

（一）、加强德育队伍建设，提升德育管理水平。

1、加强师德师风建设，树立教师良好形象。

继续学习《中小学教师职业道德规范》，坚持贯彻“德育为首，全员育人”的思想。注重德育的渗透，不断提高德育的实效性。严格教师制度管理，提升教师的责任意识，按上级规定严格执行师德考核制度。

2、加强培训，完善考核，提升德育队伍的素质。

（1）树立责任意识，有效落实绩效工资下班主任的待遇。班主任是班级工作的第一责任人。我校将在绩效工资的背景下，严格班主任绩效考核制度，以考核促进步。通过班主任会议与个别交流等途径听取多方意见，进一步完善班主任工作考核方案，有效落实绩效工资下班主任的待遇。

（2）加强班主任队伍的培训工作。作为育人者只有不断学习，不断提升自己才能不为社会所淘汰，才能担当起育人的重担。本学期学校将继续认真组织班主任进行理论学习，开展好每月班主任工作例会，明确班主任的岗位职责，吸收新的优秀班主任进入优秀班主任工作室，推广成功的经验。（所有县级优秀班主任、或者所带班级为县级优秀班集体的班主任，均为名优班主任工作室）名优班主任工作室名单：刘丽萍、石花蓉、商宇、魏伦、谢明秀、邓丹、李小凤、马兰、李红萍。10月将开展班主任小窍门的交流活动，11月开展班级奖惩制度交流活动。

（3）班主任要使用好《班主任工作手册》，对每周的班级工作预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，定期检查《班主任工作手册》、晨检、因病缺课登记、体锻安排表等情况。同时要认真上好形式新颖、主题鲜明的班会课、晨会课，其他课不得占用，着力在班队会、晨会课时间为学生安排系列养成教育内容，提升学生行为习惯的文明度。将采取

“推门听课”的形式抽查各班班队课情况。本学期行政深入班级听班队课一次。名优班主任工作室老师，刘丽萍、李红萍在第十一周上一节班队观摩课。

（4）抓好学生干部队伍建设，培养骨干队员参与班级管理，共同营造良好的班风。要求班主任在班上实行“我管人，人管我，互相监督 ”正确的管理体系。充分发挥学生干部的作用，坚持每月两次班干部会议制度，使学生充分展示自己的聪明才智，使班级的凝聚力、向心力不断加强，促使良好班风和校风的形成。

（5）评选表彰优秀班主任，通过优秀班主任的经验交流和经验汇报、班级特色德育工作展示、主题班会的评比等活动，不断增强年轻班主任的工作能力和管理水平，提升我校德育团队的整体战斗力。征集评选班主任工作优秀案例。35岁以下正副班主任老师每学期必须至少上交一篇德育论文或教育故事。

3、健全管理考核制度，提升学校德育实效。

强化学生值日意识，加强日常巡检，认真做好记录，及时发现德育工作中存在的问题，及时进行沟通，使每个细节都成为学校德育工作的落实处。月末在认真统计行政、教师、学生值日记录数据的基础上，做好班主任的考核工作，并对具有普遍性的问题在班主任例会上进行反馈。

（二）、加强学生的常规教育管理，创建优良校风。

1、抓好日常行为规范教育。重视小学生的日常行为规范教育，细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差。

2、以少先队大队部为龙头，健全红领巾值日岗、监督岗、环保小卫士的值周制度。由少先队大队部、环保小卫士对各班的卫生、礼仪、纪律、两操、体锻等情况进行检查。并在周一的升旗仪式上对优秀班级进行公布，通过评比形成正确的舆论导向。每学月进行一次个人卫生的突击检查。

3、以“四好少年”和优秀学生干部评比为突破口，鼓励学生向健康积极的方向发展，并逐渐养成良好的行为习惯，做个合格的小学生。

（三）丰富少先队活动，提升学校德育实效。

1、充分利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日,以及入学、入队等重要时机,举行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式;抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动,激发学生的爱国热情;开展对未 成年人思想道德宣传教育和实践活动,将爱国主义教育、民族精神教育与公民道德教育有机结合起来,纳入教育的全过程。本学期的升旗班级是4.5年级，请4-5年级的副班主任老师利用队会课等时间加强对升旗队的训练。

2、继续开展感恩教育活动。感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。充分发挥红领巾广播、黑板报、主题队会等阵地的作用，对学生进行“感恩”教育。

3、深入开展“主题德育”教育活动，各班利用每周主题班队会活动时间，结合学生年龄和知识的特点的主题班队会活动。

4、强化“安全重于泰山”的意识，重点做好教育防范工作。继续利用升旗仪式、法制教育报告会、红领巾广播、晨会、班队活动对学生进行普法教育和安全教育，使学生知法、懂法、守法。结合“11.9”消防日开展教育活动，加强对学生进行应对水、火、电及突发事件的教育，保障学在校违法犯罪率及安全事故发生率为零。

5、加强心理健康教育，使学生形成健全人格。根据《市中小学推进心理健康教育实施意见（试行）》和《市中小学心理咨询室建设与管理暂行办法》，本学期学校的心理咨询室继续开展一对一的辅导工作，由一位兼职老师开展心理辅导课的公开教学，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，做好学生心理的疏导，促进学生身心全面健康地发展。胡霞老师任心理咨询室的组长，其他成员有：李文娟、魏伦、胡瑶、袁旭丽、马兰。

6、加强对班级环境布置，通过班级特色评比与展示，倡导班级特色文化建设，形成具

有特色的校园文化氛围，创设良好的学习环境。

（四）重视有机结合，促使学生全面发展

1、继续深入开展阳光体育运动，开展好学校的课外体育活动和大课间活动，保证学生能做到每天锻炼一小时。结合教育局相关要求，力求大课间活动有实效、有特色。本学期大课间活动将由体育组开学制定计划，按计划有序开展活动。每天的体育锻炼时间，正副班主任老师应按照体育组的要求有内容、有实效、有序列的开展。大课间活动由吴英、李静、曾伟三位体育老师，轮流负责，每人一天。

2、落实好学生的健康教育，继续做好学生健康晨检工作和日报制度，预防传染病在学校的流行。在“世界无烟日”等一些纪念日开展好卫生健康教育的相关活动。

3、社团训练时我校德育实践的一个特色。本学期将继续加强社团的组织和管理。落实训练的次数和要求。组织好学生集体项目的训练，力争在11月的集体项目比赛中再创佳绩。本学期开设的社团及主训老师名单

篮球吴英、曾伟；足球华利秦超；科技 曾伟；跳绳 六年级卓兵五年级曾伟 足跑吴英曾伟李敬；车轮滚滚：吴英曾伟李敬

（五）挖掘发挥社会力量，形成德育的合力。

学生的教育离不开家庭和社会的支持和配合，因此，学校德育工作必须密切和家庭、社会的联系，积极推进“三结合”教育，广开渠道，形成德育的合力。

1、加强家校联系。继续认真开展家长学校工作。班主任应特别针对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等，要特别注意经常与家长进行沟通，做好特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育。一年级班主任完成本班留守儿童登记摸底工作。

2、精心组织家长培训，满足广大家长的不同需求，更好地为家长服务，更新他们的教育观念，协调好家长和学校、教师教育关系，为孩子们创造更加宽松、和谐的富有朝气的教育氛围。

3、开展德育科研。加强对我校承担的县级课题的研究工作。德育处由石花蓉牵头，黄立群任组长。德育课题组的老师应在德育课题研究工作计划，认真完成各项目标任务，努力开创我校本土资源德育实践活动的特色，实现学校“绿色教育孕育绿色心灵”的目标。利用学校德育实践基地，开展丰富多彩的社会实践活动。学校实践基地具体由胡霞老师负责，完善制度和活动方案的制定，以及后期相关工作的协调。

（六）、各月份工作安排

9月份

1．开学典礼、开展学校安全应急演练。

2．完成和检查班队工作计划，完成教室布置和板报的检查评比。

3．各中队利用班会和晨会对学生进行常规教育。

4、组织学生观看开学第一课，开展安全演练。

5．班主任主题培训讲座，班主任工作例会。

6、召开德育科研工作例会

10月份

1．结合国庆节，开展“我的梦，祖国的梦”主题教育。

2、开展建队节新队员入队仪式。

3、班主任交流活动——“班级管理小窍门”。

11月份

1．心理健康知识讲座（五年级）。

2．召开班主任工作例会、德育科研工作例会

3．分年级开展班队课展示活动。

4、组织学生参加县集体项目比赛。

5、班主任交流活动——“班级奖惩制度”

12月份

1、举办安全知识讲座。

2、班主任撰写德育创新案例。

3、庆祝元旦，各班级开展“辞旧迎新”活动。

4、期总复习动员会，安全教育。

5、召开班主任工作例会、德育科研工作例会

1月份

1、完成班主任及任课老师对学生的操行评语。

2、做好师生的各项考核评优工作

3、各类资料整档。

4、寒假生活安排及发放告家长书。

2013.9

双流县煎茶小学德育处

第二篇：德育工作计划2013——2014上期

南岸怡丰实验学校2013——2014学上期

德育及少先队工作计划

一、指导思想

坚持以邓小平理论和科学发展观重要思想为指导，全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以师德师风教育为主旋律，切实提高教师队伍的思想素质，遵循少年儿童思想品德形成规律和社会发展对人才的要求，以习惯养成教育为切入点，以全国第二届“青少年普法”活动为重点，在校园常规管理中，深化学生品德教育,环境教育、规范教育、礼仪教育、安全教育、健康教育等活动为载体，努力提高师生法制意识，不断增强德育工作的主动性、实效性。形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，逐步形成我校的德育工作特色。

二、工作重点

1.切实加强师德师风建设；

2.着力抓好德育（少先队）队伍建设；

3.扎实做好常规管理工作，加强法制教育，心理健康教育和安全教育；

4.继续深化班级文化建设。

5.制定怡丰实验学校德育课程体系，明确班主任工作流程及职责。

三、主要工作：

（一）切实加强师德师风建设

1．抓实教师的师德师风与职业道德建设。健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，加强“减负提质”落实力度，并与每位教师签订《师德师风建设承诺书》。

2.继续组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，学习身边的先进模范人物，以情感人，用心育人。大力弘扬爱心献给学生、本领献给岗位、责任心献给事业的现代教师精神。在校园内，倡导顾大局、讲奉献、话团结、比业绩、促和谐。日常工作中，时时处处以教师职业道德自律，以优秀教师为榜样和努力方向，不断完善自我，以自己高尚的人格影响学生，感召同事，反对斤斤计较与不务教育教学正业。在社会上，我们每位教师都要严于律己，自觉宣传党和国家的方针政策，特别是有关教育的举措，宣传我们的教师与学校，把我们好的一面展示给社会，树好怡丰学校教师的新形象。

（二）着力抓好德育（少先队）队伍建设

3．加强学校德育工作队伍建设，定期召开班主任工作例会，加强班主任工作培训，提高班主任工作的科学性与艺术性。

4．加强德育的科研工作，结合《中国德育》资源，本期将开展1—2次的德育专题论坛，并向《中国德育》投稿3——5篇。同时深化以品德课、综合实践活动课为核心的德育教科研，开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发奋学习，积极向上的内在动力。

（三）扎实抓好常规管理工作

5.以德育工作的实效性为目标，坚持把德育工作放在学校工作的首位。注重德育的常规管理，注重把思想道德教育贯穿到整个教学过程中，渗透于学校日常管理中，见之于每个教师的一言一行中，确立事事体现德育，处处蕴涵德育，人人都是德育工作者的观念。以习惯养成为重点，提升学生的思想道德素养，特别注重学生良好的行为习惯、学习习惯、礼仪规范的养成教育和诚信教育、法制教育、安全教育。

6.每天的行政值日人员和红领巾值日岗要认真做好检查记录和监督工作，让学校的校风变为师生的习惯行动，树立好学生形象。继续推行行政值班、教师轮值、红领巾监督岗值日、校护卫队员值日、一日常规反馈制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、大课间活动等情况进行量化考核，每周进行小结评比，给优胜班级颁发流动红旗，让不良现象进行曝光，确保常规工作持之以恒，抓细抓实，使全校形成班班争先，比学赶超的良好氛围。

7.进一步完善班主任考核制度与方法，对照方案做好常规检查考核工作，体现一个导向作用。开展学校德育工作常规检查，推动学校德育工作，提升德育工作的实效。

8.抓好开学第一个月的“行为规范养成教育月”，强化班级管理，认真落实学生行为规范管理细则，坚持学生仪容仪表要求，加大环境教育和文明礼仪教育的工作力度，培养学生良好行为习惯和道德品质。

9.精心组织好开学典礼和每周一次的升旗仪式和红领巾广播站，努力让学生成为每次活动的主人，通过演讲、诵读、表演等丰富多彩的形式进行展示、交流、汇报。要充分发挥校园文化、班级文化建设在学生行为规范养成教育中的积极作用，精心布置班级文学社，定期更换，努力形成学校、班级文化特色。

10.各班结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。各中队要按照大队部的要求，认真组织好常规性的教育活动，讲究活动的效果。组织好“教师节”、庆“国庆”和“元旦迎新”等重大活动，扩大活动影响，充实活动内涵，丰富学生生活，寓教育于活动之中。

11.做好校园文化建设，扎实抓好法制教育、心理健康教育、安全教育。

（四）深入开展“法制”宣传教育

12．充分利用少先队阵地，（班级文学社、红领巾广播、升旗仪式等）进行宣传教育，让“法律知识”深入人心，逐渐建立“我为普法添光彩”的思想。

13．加强学校“学校护卫队”工作引导力度，监督检查班级环境保护活动情况

14．开展故事演讲、征文评比、绘画比赛等活动，让“法制”活动有血有肉，生动有趣。起到很好的教育宣传效果。

（五）全力打造班级文化特色

15.深入开展班级文化建设活动，以各班各具特色的“班级公约”为内容，展开“遵守班级公约”评比活动，逐渐形成“一班一特色”的模式，并相互观摩学习，共同进步。

16.精心组织，扎实按市要求开展 “爱心、自信心、责任心”德育系列教育活动。定期组织责任之星、感恩之星和自信标兵的评比表彰。

17.利用家长学校，适时召开家长会，丰富活动内涵，加强家校联系。创新家校联系方式，在使用好校讯通平台的基础上，运用好家校联系单，加强家校沟通，促进学校发展。

四、具体安排：

九月份：

1.拟定德育工作计划、少先队工作计划、班务工作计划；

2.举行第一次升旗仪式，组织开学典礼，对新学期提出新要求；

3.“感恩在行动”庆祝教师节活动；

4.布置本学期工作，深化“创卫”宣传教育工作。

5.收集整理暑期学生参加社区活动资料；

6.重组大队委，组织 “红领巾监督岗”“校园护卫队员”岗前培训会议。

7.落实班级“温馨提示栏”的有效使用。

十月份：

1.进一步深入落实各班的“班级公约”，以“法制文明”为主线，以班级公约为内容，开展主题班会

2.少先队建队日庆祝活动（新队员入队仪式）；

3.开展“学雷锋，树新风”红领巾义卖活动。

4.召开十月份大队委、“红领巾监督岗”“校园护卫队员”扩大会议。

5.消防安全逃生大演练

6.班级月度检查

十一月份：

1.开展“我学法、知法，懂法，用法”故事演讲、征文、绘画比赛；

2.班级管理月检查；

3.“11.27”缅怀先烈，班级阅读活动

4.召开十一月份大队委、“红领巾监督岗”会议；

5.召开部分年级家长会，聘请专家举行心理健康、法制讲座；

6．教师走进民家——家访活动

十二月份：

1.班级管理月检查；

2．结合“元旦”迎新，组织学生参加“校园模特大赛”

3.开展“法律知识”手抄报展示活动

4.召开十二份大队委、“红领巾监督岗”以及“护卫队员”会议，评选优秀干部

5.筹备“庆元旦”专题活动；

2014年一月：

1.班级管理月度检查；

2.做好学生的学期综合评价和表彰；

3.举行散学典礼，布置学生暑假系列活动；

4.做好教师职业道德评价工作，全面总结本学期德育工作，收集整理资料，撰写总结报告。

南岸怡丰实验学校大队部

2013年8月

第三篇：2012—2013上期德育工作计划

2012——2013学年上学期德育工作计划

一、指导思想

以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中，2012—2013上期德育工作计划。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动，使学生学做真人。

三、工作重点：

1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。

四、具体工作

（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识，工作计划《2012—2013上期德育工作计划》。班主任是班级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。(工作计划　www.xiexiebang.com)本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。

（二）常规教育常抓不懈

1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，教导处和少先队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。

（四）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。

学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

（五）加强班级建设。

1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教导处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。

2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

六）提高学科德育渗透功能。

继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。

（七）抓好“三结合”教育更多内容请访问：xiexiebang.com　www.xiexiebang.com 《2012——2013学年上学期德育工作计划》

第四篇：2014年上期德育工作计划

2014年上期德育工作计划

为贯彻落实科学发展观，立足学校实际，以安全稳定为前提，以规范管理为手段，以改革创新为动力，朝着“以人为本，提高素养，以德促智，和谐发展”的德育目标及谢力能校长提出的“校园环境优美、人际关系和谐、教学质量过硬、教师乐教、学生乐学、文理并重、体艺双馨、学生满意、家长肯定、社会赞许的特色精品学校”的办学理念开展工作，德育处系列人员将团结一心，众志成城，时刻不忘学校行政的领导和监督，努力将德育工作推上一个新的台阶。

一、坚定不移抓安全

安全工作始终是学校工作的头等大事，要牢固树立“安全重于泰山，稳定压倒一切”的思想。安全无小事、事事皆安全，任何忽视安全的教育无异于犯罪。加强安全教育，强化安全意识，钢化安全措施，落实安全目标，必须时刻绷紧安全这根弦，牢牢守住生命这一底线。

1、安全隐患排查。对校内各建筑设施的门窗、水电做到两周一小查，每月一大查，同时进行管制刀具的收缴。

2、交通安全教育。注意交通安全，遵守交通秩序，学生不能骑机动车上学、骑自行车、行走靠右，过街必须走斑马线。

3、法制教育讲座。邀请法制副校长到校向学生灌输法律知识，规范学生的行为，增强学生的法律意识。

4、规范门卫管理。安全工作门卫管理至关重要，病从口入、祸从门入，严格出入登记制度，加强学生假日放学、复课返校的督查，坚决杜绝校门50米内摆摊设点，确保校门畅通。

5、做好三考保卫工作。高考、学考、会考的质量是学校的生命，要精心组织，有序安排，确保万无一失。

6、加强网吧、寝室的检查力度。协助各部、各年级组对网吧、晚就寝情况进行督查。

7、加大校园周边的巡查力度，减少以大欺小、敲诈勒索现象的发生，确保学生财物及人身安全。

8、加大学生手机的收缴力度。

二、坚定信心抓队伍

德育系列人员在学校工作中举足轻重，人心齐、泰山移。重在激发团队精神，发挥团队效能。

1、狠抓班主任队伍建设

班主任是学校教育工作的组织者、领导者、是纽带、是桥梁、是骨干力量。

1每月一次班主任培训（天下最牛班主任、励志教育、赏识教育）。

2开好班主任例会。针对班级中出现的问题，寻找解决问题的有效方法，激励先进，鞭策后进。

3严格规范签到制度，不得早签、晚签、代签、补签。初高中部班主任每周签18次，小学部班主任每周签15次。

4狠抓值日班主任一日流程的执行情况，要求按时到岗到位，从早到晚全程跟踪、做到时时有人查，事事有人管，及时处理偶发事件，确保德育工作无盲点。

5加大班主任微型课、班会课、各项活动、集会到位的查处力度。

6启动青蓝工程，着力培养年轻教师，以老带新，认真做好传、帮、带、促工作，使青年班主任迅速成长，快速成熟，敢担当，有作为。

⑦ 加强家校沟通，班主任要切实加强和改进对家庭教育的指 导，在工作思路、工作方法、工作体制等方面，不断创新、不断 升华。尽力做到持之以恒，常抓不懈，与时俱进，常抓常新。

2、规范生活老师管理。

本期将进一步规范学生寝室管理，达到准军事化要求。

① 生活老师岗前培训。明确岗位职责，钢化管理细则。

② 开好生活老师周例会。掌握学生动向，采取有效措施，促进学生管理。

③ 寝室内务常规检查。每周一次内务检查，及时统计、存档管理、奖优罚劣、奖勤罚懒、优质优酬。

④ 逐日上交寝室管理登记表、星期三上交大扫除情况记载表、及时记录、统计班主任到岗到位情况。

3、加强门卫、保洁员的管理

① 外来人员、车辆入校必须履行登记手续。

② 协助德育处检查、登记迟到人数。

③ 对全校卫生按时保洁、巡查到位。

④、加强节假日的管理。

4、团委会、学生会的管理

规范团委会、学生会干部的竞聘制度，力求公平、公正、公开，做到能者上、平者让、庸者下，提高学生干部的整体素质。团委会负责学校的宣传报道、志愿者工作、食堂原理、公共区卫生检查、社会实践活动。学生会负责教室卫生检查、食品入室、入寝的监管督查、三操的执行情况。明确各自的岗位职责，加大岗位巡查力度，增强主人翁的精神。

三、坚持不懈抓规范

思想指导行为、行为养成习惯、习惯形成性格、性格决定命运、人管人管不住人、制度管人管住人。

1、规范德育处工作人员上班制度。

早起晚归、分工合作、各时段巡查到位、重大事件全部到位。

2、规范德育处内务管理。

整理、编排、统计各类资料、实现数字化管理。

3、班主任管理

1班主任工作手册。详细填写学生花名册、班团干部名单、详细记载德育活动情况、培优辅差、家校沟通情况、行为规范登记表等。

2到岗到位，复课当日提前到位，假日靠后离校。

3问题学生的处理。班主任应主动承担各类事件的初步处理，确实棘手，需协调的方可上交年级组、德育处。

因独生子女，留守儿童，单亲家庭，组合家庭较多，家庭教育在不同程度上存在一些缺失，增加了教育难度，对这些问题学生的处理重在思想教育，强调过程教育、突出赏识教育，彰显爱心教育。对打架斗殴，逃学上网，敲诈勒索等重大违纪违规事件、做到从严、从快、从重处理。

四、坚定决心创国文。

以创国文为契机，全校师生共商德育举措，力争校园面貌焕然一新，力争文明礼仪取得新的成绩，甚至有重大突破。

1、组织召开创国文动员会、偏写创国文方案。

2、每周大扫除有工作重点，做到事前有通知，事中有监管，结果有评价。

3、大力倡导三礼教育，深刻领会礼貌、礼仪、礼节的内涵。

4、以学雷锋活动月为契机，组织、开展社会实践活动，通过活动让学生认真学习、亲身体会三礼教育的社会效应。

5、抓好卫生常规检查，举办食品安全、卫生知识讲座。狠抓学生乱掉乱扔、乱倒、乱吐、乱写、乱画、乱踩、乱接等行为。

德育处月工作安排

月 份

具体工作

2月份

科技创新月

3月份

三礼教育月

4月份

德育课大赛

5月份

读书活动月

6月份

考试月

德育处

2014-2-15

第五篇：2010-2011学年上期德育工作计划

2010-2011学年上期德育工作计划

一、指导思想：

以创建“中小学行为规范示范校”为载体，以民族精神教育、理想信念教育为重点，切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，营造良好育人氛围，努力构建“和谐德育”。

二、工作目标：

德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。为此本学期的德育工作重点抓好以下工作：

（一）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围

1、加强校园德育环境建设。

一是要加强德育工作领导。成立校长室、德育处、少先队以及年级组为德育领导核心小组，保障德育工作领导作用。二是要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育教育者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。

2、加强对班主任工作的管理和指导

本学期将加强对班主任工作的培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真的开展工作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。要开好班主任例会，每学期开展1-2次班级管理经验交流会，推出一批优秀班主任。要通过这些活动的开展达到相互学习的目的，并从理论层次上提升班主任，促使他们科学管理班集体。

3、提升教职工德育理念。

加强学习，提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。

4、推进德育课程改革，提高学科德育功能。

深化以思品课为核心的德育教科研，开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。要抓好各级德育规划课题的结题工作，力争在课题研究上出成果。

5、抓好“三个结合”教育，促进学生发展

重视家庭、社会与学校教育的配合。想方设法办好家长学校，并成立家长委员会，定期召开会议，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。

要定期召开好家长会，班主任要做好家访工作，对部分学生建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，严禁出现学生逃学、厌学、进网吧等不正当现象。要充分发挥“家校路路通”的作用。要通过社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。要继续深入探讨社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。通过教子有方经验交流、给家长的一封信、课堂教学开放周等形式对家庭教育的内容和方式方法进行指导、引导。

（二）、常规教育

1、德育工作

（1）、抓好行为规范教育，积极开展“小公民教育”。落实《小学生一日常规》教育措施；落实“三制”：人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生天天检查评比制。坚持一日三查：查穿校服、戴校徽情况；查迟到早退情况。开学第一个月，各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。

2、抓好学校的各项常规，创建优良校风。以教导处、少先队管理为一体，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操、校门口值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。本学期学校将继续坚持文明班级的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理达到精细化。

3、抓好“班队”德育主阵地，上足上好每一节班队课。

要求班主任老师根据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。主题队会每学期3-4次，并列入班主任工作考核项目。德育处要严格检查班队教案，期未进行总结评比。

4、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展争创“文明班级”活动。

5、以活动为载体，开展丰富多彩的德育教育活动。配合“小公民教育”活动，在学校中掀起做文明事、争当文明小学生的活动热潮。配合学校的德育系列活动，做好学生的德育养成教育。

6、抓好德育宣传阵地建设，注意发挥课堂教学的主渠道作用，重点抓好班会课的教学效果检查，同时，利用学校宣传画廊等多种形式进行德育教育宣传，多表扬宣传身边先进突出的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。

7、加强后进生的教育与转化。后进生转化工作要做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，强化考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，严格控制学生掉队。

8、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。本学期要组织教师深入学习《预防未成年人犯罪法》，请校外辅导员来校作法制教育报告，对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。

2010年9月20日