2018年科技创新工作我们这么干[共五篇]

第一篇：2018年科技创新工作我们这么干

2018年科技创新工作我们这么干

指导思想

全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持企业的创新主体地位，坚持以市场化手段推动创新服务方式转变，紧扣“两聚一高”工作目标，聚焦产业、企业、载体平台，推动建设体制机制优势显著的产业科技创新高地，全力争创国家首批创新型县（市）。

2018年十大科技创新工作目标

●高新技术产业产值增长10%。

●全社会研发投入增长10%以上，占GDP比重达到2.8%。●新增高新技术企业60家。

●新增苏州及以上企业研发机构20家，新建3家以上特色产业创新平台，重点支持和打造5家新型研发机构，大中型工业企业和规模以上高新技术企业研发机构建有率达到90%。

●全市万人发明专利拥有量达到27.5件，新增知识产权“贯标”企业50家。●新增省级以上科技企业孵化器、众创空间等创新载体8家以上。

●新增市镇两级与大院大所合作项目10项以上，企业产学研合作项目200项以上。

●新增苏州市级以上人才项目20项，引进本市级“双创”领军人才（团队）40个。

●全年发放科技创新券超4000万元，覆盖企业超过200家。●苏州市级以上科技计划项目立项超100项。

2018年重点工作

一、推动产业转型升级 1.实现高新产值稳健增长。2.积极布局前瞻性产业。3.推进新型研发机构建设。

二、培育壮大创新主体 4.壮大科技型中小企业群体。5.发展壮大高新技术企业。6.加快培育“科技小巨人”。

三、发挥创新载体支撑引领作用 7.促进创新型园区提升发展。8.全力打造特色产业平台。9.有效激发“双创”活力。

四、深化“用产学研政”合作 10.加速“用产学研”融合。11.努力拓宽创新合作渠道。12.加快科技成果转移转化。

五、协同务实提升政府服务 13.统筹推进科技管理体制改革。14.加强政府创新协同服务。

第二篇：2018年教育这么干

2018年，教育这么干！

五年成绩单，今年怎么干——政府工作报告说2018年教育这么干本报北京3月22日讯（记者 宗河）今天，新华社受权全文发布李克强总理代表国务院在十三届全国人大一次会议上所作的政府工作报告。3月20日，十三届全国人大一次会议表决通过了关于政府工作报告的决议，批准了这个报告。今年的政府工作报告中出现了几次教育？提到教育时都说了什么内容？对今年的教育工作又提出了哪些任务要求？本报记者对此进行了梳理。在回顾过去五年工作时，政府工作报告指出，“教育事业全面发展”。“扩大科研机构和高校科研自主权，改进科研项目和经费管理，深化科技成果权益管理改革”。“稳步推进教育综合改革，完善城乡义务教育均衡发展促进机制，改革考试招生制度”。“坚持教育优先发展，财政性教育经费占国内生产总值比例持续超过4%。改善农村义务教育薄弱学校办学条件，提高乡村教师待遇，营养改善计划惠及3600多万农村学生。启动世界一流大学和一流学科建设。重点高校专项招收农村和贫困地区学生人数由1万人增加到10万人。加大对各类学校家庭困难学生资助力度，4.3亿人次受益。劳动年龄人口平均受教育年限提高到10.5年”。在对2018年政府工作的建议时，政府工作报告指出，“发展公平而有质量的教育。推动城乡义务教育一体化发展，教育投入继续向困难地区和薄弱环节倾斜。切实降低农村学生辍学率，抓紧消除城镇‘大班额’，着力解决中小学生课外负担重问题。儿童是民族的未来、家庭的希望。要多渠道增加学前教育资源供给，重视对幼儿教师的关心和培养，运用互联网等信息化手段对儿童托育中育儿过程加强监管，一定要让家长放心安心。大力发展职业教育，支持和规范社会力量举办职业教育。推进普及高中阶段教育。以经济社会发展需要为导向，优化高等教育结构，加快‘双一流’建设，支持中西部建设有特色、高水平大学。继续实施农村和贫困地区专项招生计划。发展民族教育、特殊教育、继续教育和网络教育。加强师资队伍和师德师风建设。要加快推进教育现代化，办好人民满意的教育，让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想”。此外，政府工作报告还多处提到了与教育相关的内容：——在“发展壮大新动能”部分提出：做大做强新兴产业集群，实施大数据发展行动，加强新一代人工智能研发应用，在医疗、养老、教育、文化、体育等多领域推进“互联网+”。——在“加强国家创新体系建设”部分提出：鼓励企业牵头实施重大科技项目，支持科研院所、高校与企业融通创新，加快创新成果转化应用。——在“落实和完善创新激励政策”部分提出：赋予创新团队和领军人才更大的人财物支配权和技术路线决策权。对承担重大科技攻关任务的科研人员，采取灵活的薪酬制度和奖励措施。——在“促进大众创业、万众创新上水平”部分提出：要提供全方位创新创业服务，推进“双创”示范基地建设，鼓励大企业、高校和科研院所等开放创新资源，发展平台经济、共享经济，形成线上线下结合、产学研用协同、大中小企业融合的创新创业格局，打造“双创”升级版。深化人才发展体制改革，推动人力资源自由有序流动，支持企业提高技术工人待遇，加大高技能人才激励，鼓励海外留学人员回国创新创业，拓宽外国人才来华绿色通道。——在“推进社会体制改革”部分提出：深入推进教育、文化、体育等改革，充分释放社会领域巨大发展潜力。——在“加大精准脱贫力度”部分提出：深入推进产业、教育、健康、生态和文化等扶贫，补齐基础设施和公共服务短板，加强东西部扶贫协作和对口支援，注重扶贫同扶志、扶智相结合，激发脱贫内生动力。——在“推进农业供给侧结构性改革”部分提出：鼓励支持返乡农民工、大中专毕业生、科技人员、退役军人和工商企业等从事现代农业建设、发展农村新业态新模式。——在“推动农村各项事业全面发展”部分提出：完善农村医疗、教育、文化等公共服务。大力培育乡村振兴人才。——在“增强消费对经济发展的基础性作用”部分提出：支持社会力量增加医疗、养老、教育、文化、体育等服务供给。——在“促进外商投资稳定增长”部分提出：全面放开一般制造业，扩大电信、医疗、教育、养老、新能源汽车等领域开放。——在“着力促进就业创业”部分提出：今年高校毕业生820多万人，再创历史新高，要促进多渠道就业，支持以创业带动就业。——在“强化民生兜底保障”部分提出：关心帮助农村留守儿童。加强城乡困境儿童保障。——在“为人民过上美好生活提供丰富精神食粮”部分提出：要弘扬中华优秀传统文化，继承革命文化，发展社会主义先进文化，培育和践行社会主义核心价值观。加快构建中国特色哲学社会科学，繁荣文艺创作，发展新闻出版、广播影视、档案等事业。建好新型智库。倡导全民阅读，建设学习型社会。深化中外人文交流，增强中华文化影响力。——在“继续贯彻对台工作大政方针”部分提出：扩大两岸经济文化交流合作，逐步为台湾同胞在大陆学习、创业、就业、生活提供与大陆同胞同等待遇。

第三篇：我是这么干班主任的-班主任工作艺术

我是这么干班主任的文/付辉

虽然我参加工作时间不是太长，但是从工作开始，我一直担任班主任工作。我深深地体会到：有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，这也是我们做老师的基本条件，还有就是讲究用科学的方法对班级进行管理。

一、首先，我认为必须要严格要求学生。

学生要遵守纪律，爱祖国、爱班级、爱老师、爱家长……，有明确的学习目标，端正的学习态度。作为教师的我跟他们年龄相差不是很大，但也要做到“言必信、行必果”、还要对学生有爱心，同时也要给学生起码的尊严。

我具体的做法是：了解学生、热爱学生、信任学生、鼓励学生，以严格的要求、严明的纪律、细心的爱护、恒心的坚持和做好学生的表率来管理班级。了解和研究学生是掌握教育艺术的基本功，要做好班主任工作，就必须具备这样的基本功。孙子说：“知己知彼，百战不殆。”了解学生，就有可能对学生进行因材施教、有的放失地对学生进行必要的教育。尤其是新班，如果班主任摸清了一个班几十个学生的学习、思想、性格和家庭等情况，做好班主任工作就已经成功了一半。

两年半前，我接任了四年级五班班主任工作，刚接手，我就着重了解学生，这个班是年级的“钉子户”，后进生比较多，家庭情况也比较特殊（做生意、单亲、文化水平低……），由于种种原因，他们的学习、生活、纪律各方面都比较落后，有的受家长的责骂、受同学的白眼，个别的家长干脆将学生送进学校公寓或小饭桌之后一概不理，学生在家缺少家庭温暧，在校受个别教师的挖苦、白眼和同学们的嘲讽之中，他们的心理受到很大的创伤，心理素质比较脆弱，自己的真实心理不愿向别人透露。因此，我首先是不厌烦他们，再用真诚、热情的态度与他们交流，给他们更多的关心和爱护，用心去抚平他们受伤的心理，使他们在爱护、信任的气氛中产生愉悦的心理体验，接受老师的劝说，产生积极的心理倾向开启他们的闭锁的心灵，并把班主任的劝说、要求等转化成信念，并逐步付于行动。以便确定对每个学生施行不同的教育方法。另外，对一些比较调皮、不正干的学生，先进行谈话交流，了解学生的家庭及受教育情况，跟家长通话，争取取得家长的支持，学校、家庭一起对学生进行有效的教育。这样，我的班主任工作就有了一个好的开头。

二、再次，班主任工作一定要细心、坚持。

首先要细选班干部。

班干部是班主任的得力助手，培养好班干部，班主任就不会脱离学生，不会孤军作战。因此，一担任班主任工作，我就选思想好、学习不是很差、人缘基础好且有一定工作能力的学生担任班干部工作。然后对他们进行具体的分工，让他们明确他们具体的职责，并教给他们工作方法，指导并帮助他们开展工作。同时利用班干部，开展兵管兵、兵教兵的活动。还有班主任可以利用班干部更多地同学生接触，多了解学生。

在一周一次的班队会和班干部会议上，及时了解每个学生的更具体的情况。班干部工作有成绩时，我就及时地给予肯定和表扬，他们工作有失误时，我就更细心地引导他们开展工作，及时纠正他们的错误。热情地帮助他们，鼓励他们克服缺点，树立他们的威信和信心。班主任工作一定要“细”，切记不可主观武断、粗暴，更要勤于跟家长沟通，主动了解情况，勾通学校与家长的联系。

另外，班主任工作要有持之以恒的决心。

贵在坚持、贵在“恒心”。坚持日日如是，不放松任何一个时间，不放松任何一个细节。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是顽石般的学生，也会终有感召转化的一天。

三、最后，教师要做好学生的表率，真正做到“为人师表”。

孔子说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行。”因此，我要求学生做到的不迟到，不早退，不走课等，我自己先做到。每天，提早10---20分钟到校，打开水、打扫卫生，等学生的到来，学生亲眼目睹，久而久之，学生他们也不好意思迟到，根本上也就不敢迟到了；下午放学，迟一点离开学校，督促并帮助学生打扫卫生，学生看在眼里，记在心上，知道班主任对班级的每样事情都会过问、检查，学生根本上就不会存在有偷工减料、偷懒等情况。无形中，学生会以老师为榜样，坚持早到校，做好每一样应做好的本职工作，正如慢光甘露，润物无声。这样，每周五大扫除评比的卫生检查也不会被检查小组扣分，课间操、活动等我都会必到，另外平时无课上时，多加点时间巡堂（在教室后窗观察学生的上课情况），与各科任教师多交换意见，及时了解、掌握班上的动态，遏制不良之风的抬头，班级的纪律也会很快好起来的。虽然自己是辛苦些，但一份辛劳，一份收获。两年半下来，我带的五班成绩进步飞快：语文成绩从倒数第一成了年级第四、数学成绩从倒数第一成了年级第三，每次学校组织的活动本班都能保质保量完成任务。班上的学习风气浓厚多了，学生的学习成绩有了明显的提高。

总之，我认为做好班主任工作的前提是：作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感，运用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处。有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好。

第四篇：科技创新工作情况汇报

科技创新工作情况汇报

尊敬的各位领导：

几年来，xxx区坚持科学的发展观，深入实施“科教兴区战略”，鼓励引导企业科技创新，有效促进了全区经济的快速健康发展。特别是一大批民营科技企业的兴起，带动了全区企业整体素质的提高，一个以企业为主体、政府为引导、产学研相结合的企业技术创新体系正在全区形成。

下面我根据市政协的通知要求,将我区企业技术创新工作情况做一概括性的汇报：

一、科技创新工作基本情况

1、高新技术产业发展迅速。目前全区共有省级高新技术企业21家，市级民营科技企业18家，其中产值超亿元高新技术企业5家，形成了以钢管板材加工、机械制造和汽车配套、化工化纤塑料、工艺品加工和木器制作四大支柱产业。这些企业是我区经济的中坚力量，在推动产业结构升级、参与国内外竞争等方面，具有不可替代的作用。其中，辽宁兴哲板材实业集团、辽阳钢管有限公司、金星内饰件有限公司、辽阳筑路机械有限公司等一批企业成为国内同行业的知名企业。2013年全区高新技术产品增加值实现13亿元，占全区gdp的比重的30%。

2、开放型区域科技创新体系逐步形成。目前全区150多家规模以上工业企业中，涉及科研。

有的企业还把一些青年技术骨干员工送到省内外的一些大专院校进行深造。距不完全统计，目前全区工业企业中具有大中专以上学历和初中高级职称的科技工作者1300多人，其中享受国务院专家津贴的1人，省级专家津贴的1人。

7、科技投入稳步增长。近年来，区级财政通过科技三项经费投入、政策性扶持和减免等形式逐年增加对企业的投入，通过财政资金的引导作用，大大调动了企业自主投入开展技术创新的积极性。2013年，全区规模以上工业企业技术研究开发投入1.22亿元，占全区工业销售总额的2.8%。

二、科技创新工作存在的问题

1、高新技术产业基础略现薄弱。一是产业结构尚需进一步调整。高新技术企业集中在传统产业的钢材加工和机械制造等方面，而在电子信息、新材料与纳米技术等这些有市场需要和发展前景的高新技术产业几乎是空白, 企业节能降耗、环保治理工作也尚须加强。二是企业现有的研发能力还有待提高。目前大多企业技术开发仍以模仿创新为主，通过研发掌握核心或关键技术，并拥有自主知识产权的工艺创新不多，很多企业只是通过融合多种资源和技术或对引进技术进行消化吸收的基础上从事创新。

2、企业经营管理整体水平不够高。一是部分企业现代管理意识不强，缺乏系统经营管理理念和方法，有的企业内部高层管理人员对企业开展科技创新活动有关优惠政策还不甚了解；二是企业信息化管理总体水平不高。除几家大型企业外，大多企业还没有建立比较完善的现代化办公、生产管理系统，运用计算机进行辅助设计的企业也不多。

3、科技人才资源薄弱。一是人才总量不足；二是人才结构与布局不合理。企业人才匮乏，尤其是企业高级生产技术人才更少；三是高素质创业型实用人才短缺。有创新能力的创业人才不多，高新技术人才和区乡村实用人才还较缺乏；

4、科技综合服务管理工作尚未完善。一是服务环境还需要进一步改善；二是是产学研工作开展深度不广；三是科技奖励机制不够完善。

三、关于提高我区科技创新能力建设的有关设想

随着全市城市规模的快速扩大，我区的经济和社会发展已经开始进入一个非常重要、机会和挑战并存的关键时期。在这样的一个背景下，我想我区的科技创新工作必须抓住三个环节：

（一）、突出区域特色，寻求发展区域科技创新的突破口

1、选择和培养“增长极”，快速形成区域经济发展带，辐射全区。一是拓宽招商渠道。紧紧抓住建设xxx产业经济带的机遇，以xx开发和xx新区建设为招商引力，引进一批技术含量高、产业基础好、市场潜力大，对发展高新技术产业有拉动作用的项目落户太子河。二是围绕培育具有区域比较优势的主导产业的技术突破，着力提升地区的产业竞争力。以我区域内高新技术产业为依托，瞄准对产业发展方面起重要作用的先进技术、实用技术，采用引进开发、消化吸收、二次开发等多种形式，提高科技创新与产业的结合度，形成产业优势和区域竞争优势。重点将组织一批重点项目进行科技攻关，力争在最短的时间内转化为现实生产力，带动传统产业的改造和提升

2、实施产学研战略，推动技术交流和合作。积极支持我区企业与国内，特别是省内高等院校和科研机构的联合协作。通过政府出面联系高等院校、科研院所与我区企业进行联合研究开发和共同建设，并联合申报我区重大科技项目。鼓励企业到高等院校设立实验室或研发机构，使产学研结合点前移。推动高等院校和科研机构以人才、智力和技术为要素，企业以资金、设备为要素，通过联营、参股、合作等多种形式，组建产学研联合体，实现产学研的深度合作。

3、实施知识产权战略，促进自主知识创新能力的提高。首先是加大专利保护力度。提高企业发明创造和技术创新意识，培养善于利用法律保护自主专利成果的能力，依法维护专利权人的合法权益；二是实施品牌带动，打造一批具有我区特色和行业影响力的区域品牌。

（二）整合区域资源，构建区域科技创新平台和载体 一是建设好xx经济开发区。

第五篇：科技创新工作经验交流

着力推动科技创新 促进**加速发展

科技进步和创新是提升核心竞争力的基础，也是加快经济转型升级的重要支撑。新形势下，科技发展日新月异，高新技术产业蓬勃发展，战略性新兴产业不断崛起，知识经济占据主导地位，科技创新的竞争已经成为国际竞争空前激烈的一个重要特点和趋势。党的十八大明确提出要实施创新驱动发展战略，强调

科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，这是我们党放眼世界、立足全局、面向未来作出的重大决策。

近年来我市制定实施了一系列鼓励科技创新、知识产权创造、加强科技创新型人才队伍建设的政策措施，着力抓工程技术中心建设，促进支撑产业发展；着力抓产业（企业）技术联盟建设，促进产业集群发展；着力抓科技中介服务机构建设，促进科技与经济结合，围绕重点产业发展切实推动了科技创新和成果转化。获得多项省级科学技术进步奖和市级科技进步奖，我市成功晋级为全国科技进步先进市，被列为国家知识产权试点城市和全省科技特派员试点市。

今年**月，在全省第**轮项目观摩会上，我市展示的**国际装备制造中试基地、黄果树铝业、中航贵飞公司及产业园、顺立达纺织等项目，科技含量高、发展前景好、带动就业多，得到省委、省政府的充分肯定和高度评价。

**县不受本地资源禀赋的限制，在产业发展上“无中生有”，先后引进的纺织、纸业等企业，均为各自行业中省内产能和投资规模最大的项目。引进的顺立达年产8700万米高档化纤仿真丝面料生产建设项目，拥有国际最先进高速喷水织机、倍捻机等设备，运用纺织业一流的技术工艺，填补了贵州省高档化纤面料纺织生产的空白。黄果树铝业通过技改盘活存量，提升产能，成为**工业企业的排头兵，位列贵州省同行业民营企业第一，2012年“贵州省100强企业”位列**名。黄果树铝业公司主营电解铝生产及铝制品深加工，电解铝项目的建成投产，拉长了铝业的产业链。总投资60亿元的多彩万象旅游城建设项目，集文化娱乐、旅游小镇、豪华酒店群、高档餐饮、休闲度假、商务办公于一体，规划好、投资大、功能完善、就业人多、辐射面广，是一流的大项目、好项目。

**公司拥有新一代自动化程度较高的机场管制中心系统，目前已建成了完整的飞机科研生产体系，特别是已初步建成了无人机试验、试飞和训练基地。贵飞公司参与实施的“无人机体系建设与关键技术”科技项目，获得国家科技进步一等奖。夏云工业园中铝国际装备制造中试基地项目，是国家铝镁电解装备工程技术研究中心的中间试验和产业化基地，是全国第一个国家级铝镁电解装备系统研发和产业化平台，生产的产品均具有较高的科技含量，应用了三个国家863计划课题研究成果，前景十分广阔。去年**月开工建设，今年7月建成投产，顺利实现了科技成果向工业产品的转化，是产学研一体化发展的示范项目。

科技创新引领着近年来**项目建设加快推进、城乡面貌日新月异、经济社会加快发展，充分展现了科技在发展中的巨大驱动作用。**在提速追赶的进程中紧紧围绕省委、省政府提出的主基调、主战略思发展、谋发展，通过科技创新来做好实实在在的项目，展现了**发展的昂扬势头和干部群众干事创业的精气神。从今年全省第二次项目观摩会在我市观摩的情况看，充分体现了科学技术是第一生产力，是推动经济发展和社会进步的革命性力量。虽然我市在科技创新和创新型人才队伍建设方面取得了一些成效，但我们也要客观地认识到，我市的科技创新和人才队伍不论是数量、质量还是整体创新能力方面都还存在较大差距。我市人才分布和结构不合理，企业自主创新能力弱，跨领域、跨行业、跨学科的复合型人才少，除了驻安军工企业的高、精、尖人才在国内处于领先外，在地方上的创新型科技人才中，能够把握国内科学前沿、做出重大科技创新成果的尖子人才也很匮乏。

**是黔中经济区的核心区，要成为全省经济发展的“火车头”、“发动机”，必须着力增强创新驱动发展新动力，加快转变经济发展方式，不断提升发展质量和效益，围绕现代产业体系，坚持把科技人才作为转型发展的核心力量，以项目为载体、以企业为主体，坚持产学研相结合，引导各方面创新要素向园区集聚，努力建设科技创新发展的高地。

一要着力推动企业创新主体做大做强。进一步推动我市15个省级工程技术研究中心和企业技术中心、1个民用航空产业国家高新技术产业基地、4个省级科技示范园区（黎阳高新技术工业园区、绿色生态畜禽农业科技园区、平坝县现代高效农业科技示范园、关岭供港澳蔬菜产业园）加快建设。启动一批具有自主知识产权的重大科技成果转化和产业化项目，孵化一批高成长性的科技企业，力争到2015年国家和省级创新型企业达到12户以上，打造一批竞争优势明显、快速发展的高新技术企业群，培育高新技术企业30户以上。

二要着力推进科技创新平台建设。通过加强科技

资源信息共享平台、**市生产力促进中心等科技创新服务平台建设，积极建设以企业为主体、产学研结合的技术创新体系，积极推进技术中心、工程技术中心等建设步伐。坚持一手抓投资驱动，一手抓创新驱动，把引进、消化、吸收和再创新作为重点，促进产业向高端化、高新化发展。以企业为主体，新建3至5家省级以上工程技术研究中心、工程研究中心、企业技术中心、院士工作站等科技创新平台，打造8至10个省级企业技术创新平台；建成2至3个博士后流动（工作）站；建成省级“2011协同创新”中心1至2个，着力加强装备制造、转民工业、水能开发利用、现代农业、生物医药、煤炭综合利用、玉米制种等各个领域的科技创新体系建设，带动传统产业、高新技术产业和优势学科加快发展。

三要着力推动科技创新成果转化。从今年开始，市财政的科技成果应用转化和产业化专项引导资金保持在2000万元以上，五年达到1个亿以上，重点围绕民用航空、装备制造、新材料、生物医药、信息技术等战略性新兴产业和特色优势产业、现代化服务业，推进20项重大科技成果转化及产业化项目，努力拓展成果转化渠道，增强成果转化后劲，提升核心竞争力。

四要加强创新型后备科技人才队伍建设。围绕全市重点领域发展需要，实施更有针对性的扶持政策，培养复合型、实战型科技人才。在**学院、**职业技术院校加快新设和调整紧缺学科专业，改善办学条件，使高等教育和高职教育更加适应和服务经济社会发展。大力发展高中阶段教育、职业教育和职业培训，重点实施“9+3”义务教育及三年免费中等职业教育计划。促进创新人才向生产一线流动、创新成果向生产一线集中、创新要素向生产一线集聚，切实推进我市产业提档升级。

五要重点引进创新团队和领军人才。坚持按需引进，从现代产业体系建设尤其是战略性新兴产业发展所急需的科技、智力、创新要素出发，有针对性地引进领军人才和创新团队。通过科技计划项目实施、加大对外科技合作，搭建平台，引进和聚集一批高层次科技人才和创新团队。

六要加大科技创新投入力度。市级加大应用技术研究与开发资金投入，确保年均增长20%以上，保持市、县两级财政科技投入的年均增幅继续高于同级财政经常性收入增幅。积极开展科技金融创新，加快构建科技金融信用体系，力争2015年成功创建**农村金融信用市，引导金融机构加大科技信贷力度。鼓励和支持民间资本、本土企业积极参与科技金融，吸引金融资本机构和国内知名创投基金进驻**。推动市级科技金融专营机构建设，确保到2015年建成1家以上，切实提升科技金融服务能力。支持科技企业做大做强，鼓励有实力的科技企业上市融资。

努力实现创新驱动发展，切实增强加速发展的内生动力和活力，力争实现全市人才的总量、素质和效能“三提高”，推动科技人才向企事业单位和社会管理领域、向重点发展产业、向各产业园区“三集聚”，实现科技人才的结构和发展环境“两优化”，使科技人才发展的主要指标达到全省、达到西部地区乃至全国平均水平，让科技这个第一生产力在同步全面建成小康社会中作出新的更大贡献。