小学期中考试后五年级家长会班主任发言稿

第一篇：小学期中考试后五年级家长会班主任发言稿

下期中考试后五年级家长会

班主任发言稿

各位家长：

下午好！感谢你们在百忙中抽时间参加这个会议！上个学期在各位家长的大力支持下，我们的教育教学工作开展得比较顺利。在教学成绩及学校组织的各项活动中均取得了较好的成绩。在此我再次向各位家长表示衷心的感谢。现在孩子们已经是进入五年级下学期的学习了，这是向毕业班过渡的一个重要阶段。因此，作为家长和老师，我们应该加强合作，共同使我们的孩子更上一层楼，取得更好的成绩。

(一)、简单回报这次考试情况。

1、检测全面。试题包括了从语文基础知识到阅读能力、写作能力的检测，涉及拼音认读书写字词、成语积累、歇后语运用、把句子补充具体、按课文内容填空、课内外阅读、习作等方面的知识，检测学生生字词的书写、词句的运用、思维和阅读能力，较为全面地考察学生的语文能力。

2、题型灵活。题目丰富，重视了学以致用的检测。如第二大题“按要求写词语和句子”的第二小题，创设一定的情景，让学生填写课内外歇后语，考查了学生积累和灵活运用歇后语的能力；第三大题“根据课文内容填空”中要求学生写名著中的人物，考查学生课外阅读书籍情况，体现课内向课外延伸；课内阅读部分让学生写几个赞扬邓小平爷爷的四字词语，考查学生的课外词语积累情况；课外阅读部分要求学生理解词语后再举生活事例，进一步考查学生联系上下文理解词语的能力和综合运用能力等等。

3、体现自主。主要表现在作文的题目可选范围比较大，让学生二选一进行作文，内容贴近学生生活，让学生有话可说，便于表达，题目中的提示准确到位，能较好地开启学生作文思路。

4、难题过难。从试题的难易度看，分配还是比较合理的：比较容易的题占60%，中等题占22%,难题占18%，但难题的难度有些过。如根据意思用歇后语填空这题，由于歇后语的范围大，导致学生无法用没有见过的歇后语答题。如果试题中给出部分歇后语，让学生根据句子意思选择进行填空，这样既难度适宜又可以检测学生对歇后语的理解和运用能力。再如课内阅读题目中，要求学生析解课文词句，题目提示不明确，出题者预想的答案也很牵强，有违阅读的个性，不明白检测目的何在。再如课外阅读题目中的填写关联词和用一段话描述“万物凋敝”景象，对学生估计过高；最后一小题的题目太长，限制了学生思维，无形中也增加了难度。

(二)、卷面分析。好的方面：

1、掌握生字词较扎实。大部分学生能熟练拼读音节，正确地书写生字新词，对两个形近字和两个同音字的辨析掌握较好，拼读书写正确率95%以上，说明学生对生字词的掌握是比较牢固的，也说明教师们在平时教学中相对重视。

2、课内词语积累情况较好。补充成语题除了“金碧辉煌”的“碧”字少部分学生有错，其他成语掌握的情况都比较好，正确率98%以上；运用歇后语填空题中，课内学过的歇后语运用正确率95%以上；用四字词语赞美邓小平题正确率97%。

3、学生对课文内容较熟悉。所以做按课文内容填空题出错少，写出两本名著中的故事名称及人物，大部分学生也能将平时的积累准确运用，可见学生和老师平时做到了对重点课文的多读多背多延伸。

4、作文整体情况较好。学生的审题能力有了一定提高，93%的学生能准确地围绕“感动”或“观察”写一篇记叙文，选材都能从各自的生活出发，体现个性，题材丰富，叙事较清楚，有真情实感，得到高分的作文比较多，一类作文占70%左右。

不足之处：

1、好的书写习惯没有养成。卷面整体看不够美观整洁，字写得不端正的和涂改的较多。如第一题中把字写到田字格外面或挤在格子一边，字型不注重间架结构；答题时书写不能水平，有的甚至写到横线外；作文书写马虎，有的甚至字迹凌乱。有些字书写还不规范，如“醉”的右边最后一竖穿上两个“人”中；“盼”字右边上面的“八”字头书写未能撇短捺长等。

2、课外积累不够丰富。对于课内歇后语学生掌握非常好，但对于课外歇后语积累及运用很是欠缺。形容人混日子的歇后语需要学生从课外积累中寻求答案，仅有极少同学能勉强写出来，这里可以算得上是全军覆没。还有一些题目的解答也需要用到课外积累，遇到这类题目，学生丢分严重。如：阅读题中要求写出大海把邓小平爷爷的骨灰送到几个地点的原因；列举“未雨绸缪”的事例；描述“万物凋敝”的景象；给短文中的一句话补充关联词等。

3、阅读能力有待提高。主要表现为理解、概括、表达能力相对薄弱。这次期考的阅读题出得很灵活，除了“划出小蚂蚁的成功秘诀的语句”能直接找到答案外，其他的都需要学生能用概括、通顺的语言准确地表达自己对题目的解答，有一定难度，这也恰恰是学生的弱项，因此扣分较多。

4、作文中的不足。小部分学生由于课外阅读量小，缺乏积累，因此视野不够开阔，选材略显狭隘。由于积累的缺乏，使部分学生的表达略显吃力，语言过于平淡，不够生动具体。部分学生的错别字和病句的情况较令人担忧，行文无法做到文从字顺，表达吃力，“贫富”差距较明显。

（三）给家长的几点建议

1、现在周边地区社会治安不太稳定，所以请注意孩子的安全问题，有条件接送的请按时接送，没有办法接送的要嘱咐孩子放学及时回家，不要在路上逗留玩耍。也不要给孩子零花钱，一可以避免他们食用学校门口摆卖的不卫生食物，二可以避免遭受勒索或丢失的问题，造成不必要的困扰。

2、督促孩子认真完成家庭作业，不要拖拖拉拉，也不要马虎应付。对书写质量严格要求。习惯包括一心一意做作业、写字姿势端正、遇到问题爱动脑筋、作业完成后能认真检查、完成作业后复习当天所学的知识等等。我们班有些同学遇到难题就退缩，有时候碰到一些其实应该会做但是加了星号的题目，根本连题目都懒得看一看了。也有些孩子的家庭作业因为不认真随便应付，所以错误很多。还有个别孩子经常不完成作业，经常回学校才补作业的。因此请经常翻翻孩子的书包、看看孩子的作业，做好监督和辅导工作，使孩子们的作业能按质按量的完成。另外我还想强调一点，当孩子遇到不懂的题目时，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要您把题目解

释清楚，孩子是能够自己解答的。因为我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么等着同学发言，然后再把别人说的答案写下来。

3、正确对待孩子的成绩。家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时试题难一点，可能大家都考得不够好，有时试题容易一点，可能大家都考得很好。因此，要认真检查试卷，帮助分析失分原因，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。这样才能帮助孩子改进，使其认识到错误，勇于面对错误，积极改正。

这次家长会就到这里，诚心的希望我们为了孩子这一学期合作更加愉快，谢谢各位家长的来临！

第二篇：期中考试后五年级--家长会--班主任发言稿

五（1）班家长会班主任发言稿

各位家长：

下午好！感谢你们在百忙中抽时间参加这个会议！上个学期在各位家长的大力支持下，我们的教育教学工作开展得比较顺利。在教学成绩及学校组织的各项活动中均取得了较好的成绩。在此我再次向各位家长表示衷心的感谢。现在孩子们已经是进入五年级下学期的学习了，这是向毕业班过渡的一个重要阶段。因此，作为家长和老师，我们应该加强合作，共同使我们的孩子更上一层楼，取得更好的成绩。

先来说说这学期的班级情况，我认为我班学生学习上进，也很懂事。有许多同学表现优秀，他们有的学习努力，有的作业完成认真，有的课堂回答问题积极，有的书写端正一丝不苟，有的酷爱读书、知识面丰富，有的劳动积极，有的工作能力强。面对他们的点点滴滴的进步，我感到由衷的欣慰。

当然，“金无足赤，人无完人”，还有个别同学上课精力不集中、小动作太多。回答问题不够踊跃，作业不能按时完成，还有个别同学的家庭作业不能按时独立完成（尤其是星期日），这些直接影响到他们的学习成绩，造成班级成绩两极分化现象严重。这是我一直在努力解决的，也希望得到家长的大力支持与合作。

接着，我们再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都愿意听的一个话题吧！期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，从试卷上可以看出，每个孩子都能认真对待，大部分孩子书写认真，态度端正，大部分同学成绩较开学时都有进步，但期中考试反映了一些问题，部分同学对知识的掌握不够扎实，牢固，对待学习不当回事，马马虎虎，这些要引起重视，希望家长配合，要让孩子学的好，我们就要协调一致，为此向各位家长提几点建议。1.首先要让孩子形成有规律的作息时间，几点起床，几点休息，什么时候写作业。2.给孩子创设安静的，有利于学习的环境。在看电视的问题上，要给孩子把把关，不是要求孩子一点电视也不看，但看的节目要有所选择，看的时间要有所控制。

3.家长每天最好能给孩子检查检查作业，有的家长可能会说，现在的题有点难，不会做了，但是孩子写得清楚不清楚，对勾多还是叉多总能看出来吧！经常给孩子看看作业，和孩子聊聊学习的事，学校的事，孩子会感觉到我们家长对他的关心，这对孩子来说也是一种学习动力。

4.如果没有大人的引导或看护，最好让孩子远离网络，因为现在孩子们的自制能力还不是很强，而网络中一些不健康的东西，比如游戏等很容易让孩子们上瘾。

三、学生安全问题

1、防火安全：教育孩子不要带打火机、火柴等火种进入校园或公共场所，不能玩火，不能到野外或深林里烧火、野炊。

2、交通安全：

（1）教育孩子在上下学的路上注意车辆，不要横穿马路，不要在马路上追逐打闹，要遵守交通规则。

（2）未满12岁的不准骑车上下学。

（3）乘坐公共汽车的同学，上下车要注意安全。（4）不要坐无牌照的三轮车。

3、饮食安全：对孩子的饮食要合理搭配，不要让孩子买生冷的、不营养的食品吃。

4、防溺水安全：安全教育关乎孩子的生命安全，夏季来临，请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作，提高孩子的自我保护意识。切实让孩子做到“四不游泳”，即：不在无家长的带领下私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；注意安全警示，不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。家长要严格教育学生不要到河边玩耍或钓鱼（捕鱼），以防不测，造成伤害。

最后，孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！

第三篇：五年级期中考试家长会班主任发言稿

五年级期中考试家长会班主任发言稿

自我约束能力不强，短时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。但我相信，时间会验证一切!五年级期中考试家长会班主任发言稿范文，欢迎阅读。

五年级期中考试家长会班主任发言稿一：

各位家长大家好!一晃眼，半年过去了。孩子们长高了，思想变成熟了，他们正在慢慢蜕变着。晏王可懿，这个朴实无华小姑娘，上课时精神抖擞，聚精会神，仿佛身体里有一股使不完的力量，她向上的态度，让她一次一次超越他人，一次次超越自己。卜梦琦，这个四年级才转入班里的小姑娘，不再是刚来时怯生生的模样，上课能积极举手发言，作业越写越好，学生们常议论，英语老师和语文老师在课堂爱表扬她。各位家长，孩子一个学期的变化你会关注吗?你关注到了吗?你关注到他什么样的变化?是积极的还是消极的，你采取了相应的措施吗?

今天的家长会，我将孩子在学校近一个学期的情况做个整体的总结并针对还在即将面临的升学问题作几点简要分析。我主要从班级管理、期中成绩分析、主要问题、近期目标说。希望对你关注孩子的变化并采取相应的措施起到积极的作用。

目前班级总人数是62人，男生38人，女生24人。为了营造积极向上的班风、学风，本班根据班级实际情况制定了班训、班规，并建立了相应的奖惩制度。本学期仍采用的是班干部竞选，让学生各尽其能。在这其中涌现了一批出色的班干部，如组织能力强的班长杨婕、樊雨哲、体育委员晏梓琴，积极负责，有口皆碑的卫生委员刘彬、郭云昭、龙婧、殷炼，才艺双全的宣传委员、文艺委员丁嘉琳、吴妮。不怕脏不怕累的就餐管理员，娄晓宇、曹阳健、欧阳民。同时我鼓励学生并创造机会参加学校、班级各种活动，XX元旦汇演、经典书香诵读、英语口语比赛、写字比赛，锻炼了学生的能力，丰富了学生的生活，展示了学生的特长。元旦汇演中，主持新人殷炼机智可爱，让人耳目一新;表演魔术的刘丹迪从容不迫，表演让人目不暇接，惊叹连连，当场就赢得了一群粉丝。合作表演小品的包顺资、黄勇两人一改平日的胆小腼腆，在场上不慌不乱，让全班同学刮目相看。还有杨婕、丁嘉琳参加芦淞区英语口语比赛获一等奖，丁嘉琳、袁希杰、周钰馨在全校写字比赛高年级组中分获一、二、三等奖，还有唐云洁正在参加株洲市作文比赛前一百名的角逐。孩子在班级中要利用各种机会锻炼和展示自己，获得自身全面、健康的发展。

通过在半个多学期的生活学习，学生阶段的测试成绩怎样呢?下面我就本次期中考试成绩情况做一个简要说明。

本次期中考试试题由芦淞区统一命题，试题难度适中。这些同学在本次期中考试中居班级前十名：晏王可懿、刘丹迪、丁嘉琳、宋姗屿、谭菲、杨婕、侯霭芹、樊雨喆、晏梓琴、龙振江、朱国圳、胡水洋、杨尉苗。语文最高分丁嘉琳95，数学最高分晏王可懿98，英语最高分宋姗屿100分。我将本次期中考试与上学期期末考试做了一个对比，以下一些同学三科总分进步很大。张卓帆进步20个名次，包顺资进步19个名次，周钰馨进步14个名次，易蒋晨阳进步10个名次，曾文燕进步9个名次，黄勇进步6个名次。其次还有黄志伟、朱国圳进步也很大。当然还有一部分学生退步是明显的。结合平时的观察和本次期中考试分析，目前班上学生普遍存在以下问题。

五年级期中考试家长会班主任发言稿二：

尊敬的各位家长：

晚上好!

首先对你们在百忙之中来到学校参加本次家长会表示欢迎和感谢!因为孩子，我们能够有机会相聚在美丽的居敬小学，这也算是一种缘分吧。我相信在你们孩子在校的日子里，甚至当你们孩子升入高一级的学校之后，我们都会愉快地相处，亲密地合作，为使您孩子成为栋梁之才而共同努力。今天，我们学校召开这次家长会，就是提供一个家校交流的平台，为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。希望今天的家长会能给大家带来满意、带来收获。

这学年我们的任课老师基本保持不变，主课仍应明创老师担任数学，毛秀波老师担任英语，我则继续教语文，并做好班主任工作。经过一年多的相处，我越来越喜欢这班可爱的孩子，他们聪明、善良，经常会让我快乐、让我感动。尽管有部分孩子仍比较调皮，但这是孩子的天性，在批评教育的同时我从来不会真正生气。如今，随着交往的增多，对各位家长我也是越来越熟悉，相信您也是如此吧。

一直来，家长们总是非常热心、积极支持着我们，配合我们共同教育好孩子，这让我非常感动。就拿这学期发生的几件事情来说吧。吴宇韬和沈泽恺在体活课玩耍时不小心使沈泽恺下巴受伤，缝了好几针，但双方家长都非常通情，一个卖水果上门道歉硬要赔医药费，另一个坚持不要;汪挺和李家辉课间玩耍时，李家辉不小心碰掉了汪挺的眼镜，汪挺家长一直说孩子玩耍总有不小心的，不要赔，最令人感动的是过了两星期之后当汪挺爸爸发现要退的钱还在汪挺书包里时，自己亲自来学校找我;还有沈泽恺妈妈，运动会期间主动帮我们借来6双钉鞋，结果鞋子还没穿，就已经被两个女同学弄丢了。在经过了一个星期之后，沈泽恺妈妈自己买了一双去还了，还一直对我说算了算了，不要叫孩子赔了。家长们，在我们的班级中，类似这样的例子很多很多，我就不一一枚举，今天，趁这次家长会之际，我要郑重地向你们表示衷心的感谢，感谢你们的理解和支持，更感谢你们的通情达理，谢谢!

下面，我向家长们汇报一下我们班级的基本情况。

我们五(4)班是一个充满自信、知难而进、团结合作的中队。在这里有62颗朝气蓬勃的少年心，他们个个有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。在学校领导的关心下，在各个任课老师的共同努力下，取得了较为丰硕的成绩：如今年的校运会，入场式比赛取得优胜，比赛中共破了四项记录，团体总分不但年级第一，甚至在全校都遥遥领先。体现我们班级刻苦耐劳，团结协作的精神。在其他的各项比赛中，我们班也总能名列前茅。

我们接着再谈谈孩子的学习情况吧!这可能是家长们最愿意听的一个话题了。我们班的大多数同学都有良好的学习习惯，每天能认真完成家庭作业，这里也有家长付出的汗水，每次家庭作业质量比较高是以下同学：(1)。进入高段以后，我们的语文学习增加了难度，很多家长总是担心孩子的学习成绩下降了，其实不然，这里，我也要向家长们说明一下，一二年级时，我们的优秀分是95分以上，三四年级，优秀分降到了90分，现在，进入了五年级，优秀分是85分，所以，分数的下降，也并不是意味着您的孩子在一年年退步，这是自然的现象。这学期来，每次语文考试都能达到优秀的是以下同学(2)。其中这些同学尤为突出，保持最为稳定。另外，本学期来，进步很大的是：杨征、王灏、范淑绮、吴宇韬等同学。每个家长都希望自己的孩子是最棒的一个，殊不知最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。

而现在讲求的是素质教育，要求孩子在小学阶段各方面能全面地发展。我们不难看出一些成绩好的同学各方面的发展也不错。

例如：我们班的刘枫、邬佳凝、刘袁媛、徐嘉敏、施鑫辉、任家璇等同学，他们不仅学习顶尖，而且在音乐、美术、文娱、写字各方面都很出色，我们班的体育上特别出色的是：邬丽玮、刘枫、傅宁、孙德南、温鑫、卓一洲、将航等。这离不开老师的谆谆教导，更离不开家长的积极支持和辅导工作。

接下来，我要跟家长们交流一下学生存在的一些问题以及注意的事项。

五年级期中考试家长会班主任发言稿三：

各位家长朋友们：

大家好!

首先，我代表五(五)班的全体任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们工作的大力支持。今天邀请大家来主要是为了向各位家长汇报一些孩子在学校的近况，同时加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时希望家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。

这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：

本班学生61人其中男生人，女生人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长;我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举足轻重的。本班的小干部姚可譞、孟繁一等积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力在不断地提高。还有一些有特长的同学，如王千龙等还积极主动为班级出好每月一期的黑板报。这学期，在校足球比赛中，孙亚鑫、张佩、董世宇、刘思江等积极踊跃报名参加，在校比赛中获得了一等奖的好成绩。

这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，短时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。但我相信，时间会验证一切!

我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧!这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。

每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。

期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。

大部分同学成绩较开学时都有进步，但期中考试也反映了一些问题，一是部分基础薄弱的同学对知识的掌握不够扎实、牢固;二是学习懒散的对待学习不当回事，马马虎虎;

三是有一部分同学下滑的比较快;这些都要引起重视，希望家长配合教育。

语文情况

这次语文考试的成绩还是比较理想，和预想的没有太大出入。虽然咱们班的尖子生多，但是差生也有，出现了两极分化现象。从试卷的分析来看：

好的方面：

1、掌握生字词较扎实。大部分学生能熟练拼读音节，正确地书写生字新词，拼读书写正确率95%以上，说明学生对生字词的掌握是比较牢固的。

2、课内词语积累情况较好。补充成语题除了“低枝折节”的“折”字和“不容争辩”的“辩”字少部分学生有错，其他成语掌握的情况都比较好，正确率98%以上。

3、学生对课文内容较熟悉。所以做按课文内容填空题出错少，名言警句99%的同学都答对了，大部分学生也能将平时的积累准确运用。

第四篇：小学期中考试后家长会班主任发言稿

小学期中考试后家长会班主任发言

稿

小学期中考试后家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长：大家好！

非常感谢大家能在百忙中抽出时间到学校来召开家长会，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。召开这次家长会的目的，主要是为了借本次期中考试情况，与各位家长互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女。我主要从以下几个环节召开：

一、分析期中考试情况

期中考试刚过，我相信各位家长对自己孩子的成绩已有所了解，我班的考试情况是这样的：语文平均：,数学平均：,英语平均：,思品平均：,科学平均：,总平90分以上的有13人，80-89分的有21人，70-79分的有7人，60-69分有3人。前十名同学是：吕莎莎、田晨坤、高茹、刘娴合、李世杰、杨佳宜、张入心、曾奕曦、高世宇、刘晓玲；进步最大的是高茹同学。

纵观这些同学，他们能取得这么优异的成绩，与平时的学习态度有着很大关联，这些孩子，平时学习都比较自觉主动，上进心强。课上专心听讲，积极思考，勇于发言；课下，除了积极完成老师布置的作业外，还主动帮助本组学困生或其他学困生。不但帮助了别人，而且也巩固了自己的知识，锻炼了自己。如我班吕莎莎同学，每次小组课前三分钟展示完毕，她总是积极主动为每个小组评价打分，既培养了她认真倾听、思考的好习惯，又提高了她的概括表达能

力，这次期中考试她不但语文成绩位居第一，而且总成绩也是班级第一。所以，希望家长们在孩子以后的成长道路中，要鼓励孩子多班助他人。当然，有一些平时表现不错，成绩也不错的同学这次由于某些原因没有取得满意的成绩，希望家长回家后，能与孩子一起分析原因，争取毕业考试时，取得一个满意的成绩。同时，对于那些各科成绩低于平均分的学生，希望家长回家后，也与孩子及时沟通，对孩子加强教育与引导，主动积极地与任课老师联系，及时了解子女在校表现。

总之，考得好的同学家长要继续督促，考得不好的同学，请家长也不要着急。关键是我们要共同来对这次考试做出总结，找出不足和失败的原因，确定下一步我们共同努力的方向。只要他们能从中吸取教训，在剩下的时间内改进学习方法，脚踏实地地完成学习任务，一定能取得一份满意的小学毕业成绩！

二、本班学生的情况

我是从三年级开始接手这个班，到现在为止也差不多快四年了，所以，孩子们的性格脾气，点滴进步我都看在眼里，记在心上。在我眼里，他们一个个都是善良可爱的孩子。虽然有时候我也训斥他们，甚至对某些孩子还敲打过，但那也是我对他们的爱。当然，他们也知道老师这样做是为了让他们养成好习惯，成为一个身心健康的孩子，所以他们和我之间的关系还是比较融洽的。从学习上看，他们已经适应了我的教学方法和管理方式，除个别几个孩子外，其余学生在纪律、卫生、学习、安全等方面都已形成了良好习惯，老师感到欣慰。在此，我要感谢本班的班委：王童、刘娴合、吕莎莎、田晨坤、李世杰、曾奕曦；课代表，尤其我的语文课代表——高世宇，还有那些认真负责、尽心尽力管理本组的小组长们。正是因为他们，我班在校、县、市各项活动中，才会取得令人可喜的成绩，下面我把我班近两年来，一些同学的突出成绩公布出来，希望其他家长也督促自己的孩子向他们学习。

刘娴合：市小学生首届现场作文赛中荣获二等奖；市中小学生汉字书写赛中荣获三等奖；市青少年书画比赛中荣获二等奖；本学期代表学校在片区汉字听写大赛中获第一名，继而又代表片区参加了县首届汉字听写大赛，所在的队也荣获县级一等奖，本月将代表县参加市级比赛。

王 童：市中小学生汉字书写赛中获三等奖；本学期和刘娴合一起代表学校参加的片区汉字听写大赛中获第三名、继而和刘娴合一起代表片区参加了县首届汉字听写大赛，所在的队也荣获县级一等奖，本月将代表县参加市级比赛；2015年被评为”市级学雷锋先进个人”

高世宇：市小学生第二届现场作文赛中获一等奖（欣赏佳作）

田晨坤：市级征文赛中获二等奖；在班级中誉为”才子”,不仅文学底蕴深

厚，会写作（佳作欣赏）背诵、创作诗歌，而且体育上也很出色，今年的县级运动会上，也取得了较好的成绩，为学校增了光，添了彩，他的综合素质无人能比。

王渊辰：县级征文赛中获二等奖；县运动会800米赛上虽两次被绊倒摔伤，但仍坚持到底的精神可嘉，令人佩服。

曾奕曦：被评为市级”优秀班干部”、市级”最美学习少年”

李佳倩：县级运动会上，1500、3000米长跑赛中，分获第三、第四的好成绩，一人为学校挣得22分，是班级学校的骄傲。

还有吕坤晓、康家兴、高敏、许卓、李凯鑫等也在县级运动会上为班级学校取得了可喜成绩。

除此之外，我班在其它方面也有很多优秀人才：如王秋月不仅会唱，还会画，是一个小才女；高茹，能歌善舞等。

虽然大家在各方面取得了一些优异的成绩，但也存在一些问题：

1、少数

学生懒惰，回家不按时完成家庭作业，给小组长、老师带来许多麻烦。

2、少数学生上课不够积极，不踊跃举手发言。

3、部分学生好动，自制力差，爱说话，爱做小动作，上课不认真听讲。

4、学生一上六年级，普遍比较浮躁，不能安心学习，从作业上看，部分学生书写不是很认真。

5、个别学生卫生习惯差，表现在身上有异味，作业本不爱整洁，书本脏，还有些学生有随手乱扔纸团的现象。希望各位家长回家后，要协助老师监督、管理自己的孩子，使他们也能成为一个学习习惯都好的优秀人才。

三、教师家长如何应对：

1、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通，而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。

2、多关心子女的生活。对孩子不光是管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派。

让孩子参加健康有益的活动，拒绝参与不正当的游戏与活动。

3、在孩子心中树立榜样。俗话说：”其身正，不令则行；其身不正，虽令而不行”,”家长是孩子最好的老师”.你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行。

4、多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

5、要配合老师的工作，支持学校的决定。

第五篇：五年级期中考试后家长会发言稿

五年级期中考试后家长会发言稿

尊敬的各位家长大家好！

首先感谢您在百忙之中抽空来参加本次家长会。很高兴和大家见面，也一直很期待与大家的这次交流。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望同时也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

一、下面我先介绍我的班级：

本班共有学生52人，其中男生29人，女生23人。作为学生的数学老师兼班主任，我和他们已经共同度过两个多月的时光，每一个学生在我们的心中都留下了深深的印象。

品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。

学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。

劳动和卫生方面：从总体上能够来说，同学们的劳动能力都很差，就拿打扫卫生来说，好多学生就不会打扫，建议家长平时在家中还是要让孩子干力所能及的家务活。

至于卫生方面，我需要强调的是，个别学生，无论是衣服还是身体卫生方面实在是不敢恭维，这方面我不想再多说，还是希望家长注意。

二、期中考试分析

上周刚刚完成了期中检测，先和大家交流一下这次期中考试的问题，这可能是家长们最愿意听的一个话题，因为每个家长都希望自己的孩子是最棒的。

到了五年级，已经属于小学的高年级阶段学生的学习水平和成绩已经成型，对于自己的孩子的学习情况家长们心里都有个底。从五年级开始，学习需要拿出真本事。五年级作业多了，内容也似乎一下子变得难了，许多事情都要靠自己的努力去解决。五年级是一个两极分化的阶段，由于学习内容抽象程度提高了，难度大了，孩子要保持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力，如果不能做到每一块内容充分理解的话，成绩很容易大幅下滑，肯定会有不进则退的现象。

在我接手这两个多月的时间，我发现孩子们在学习中存在很多问题：

1．概念部分：部分学生审题不认真，惯性做题，熟而不思，思维缺乏灵活。

2．计算部分：

（1）计算马虎，计算能力太差。（2）方法不得当，不会活用知识；

（3）综合运用知识的能力较弱。学生在学习过程中对于知识体验不深，头脑中建立的概念不清晰、不扎实。

（4）没有形成良好的学习习惯，体现在作业中得有：如进行一些非常简单的计算时，好多学生做题时抄错数字，看错运算符号，不会检查，不会审题分析题意，作业写不完；有的常忘记做等。课堂上：平常听课容易分心，课堂学习效率较低。部分同学听讲不认真，上课爱做小动作。书写方面：部分学生写字太潦草，书写速度慢。

3．解决问题部分：

部分学生对之前学习的解决问题的基本结构及特征掌握不清晰，从而不能抓住关键确定数量关系，进而导致列式错误，不会运用知识解决生活中问题的能力。

三、谈感想

接下来我想说说我当这个班主任的一些感想,接了这个班级,就听了许多我们这个班级的事情。但是,我一直是耳听是虚,眼见为实,不管以前如何, 现在每个人在我面前都是一张白纸。从开始接手这个班到现在,我可以问心无愧的说:我都在尽心尽力的在管理我们这个班级,不管是学习还是纪律,又或者是每天下午同学们的值日情况。总体上说，女同学从学习、书写和写作、艺术天分等方面都优于男生。个别几个同学经常也常令我头痛,他们调皮贪玩，经常犯错误,学习态度也不好,字写的慢又不工整。这些都需要我们教师和你们的家长共同联合,孩子的好习惯才会慢慢的养成。这对于他今后升入更高的学校学习有很大的帮助。我们“遵循一切为了孩子，为了孩子一切”的教学原则，以一切为了孩子的成长和发展为前提，以全面推进素质教育为根本，本着以培养学生良好行为习惯为准则，加强学生各种能力的培养，以及行为习惯的养成教育，为今后的学习和发展奠定基础。

我们班共的52名学生，两极分化比较严重，成绩好的同学就很好，成绩差的同学就很差。尤其从中段过渡到高段，随着计算量的加大和各种问题的复杂化，这种两极分化的现象会越来越明显。而五年级更是步入高年级的第一年，也是关键的一年。但是，作为班主任和数学老师，我坚信：没有教育不好的学生。孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，而且学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。

四、老师对家长的一些建议：

一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心的，我每次都问孩子有没有做作业，在学校表现好不好，那是不是真正的关心呢？我看未必，也许有的家长会说，题目我自己都不会，叫我怎么教。

面对这些情况，家长应当怎样辅导孩子呢？

首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境，看电视时,尽量控制音量，不干扰孩子学习，孩子学习用的文具，书籍要给他们随时添置，同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。

其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略，当遇到孩子放学回家后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边玩耍，看电视时，家长就应劝导孩子，把孩子的注意力引到学习上来。

第三是仔细检查。并不是所有的家长都能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况，如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，家长就要及时追问原因，要求孩子重新做好，这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。

第四是积极配合。有些家长认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的，态度应是经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。

孩子能力的培养离不开家庭。分数很重要，能力更重要，孩子能力的培养离不开父母，教育自然是从家长 创造的环境中开始的。家是培养孩子能力重要的场所，孩子的各种能力是在家庭成员相互接触中不断提高的。孩子在与家庭成员的日常接触中不断理解人的心情，增强感悟和掌握习性。首先，日常生活应该是欢乐的，充满爱心的。其次，孩子与父母之间应是互相尊重的，互相帮助的，父母要为孩子树立一个良好的形象，孩子的能力不是先天就有的，而是后天环境条件培养出来的。人生无草稿，生活每天都是现场直播，所以，孩子的教育不能重来，一个好习惯可以受用一生。家长要为孩子树立榜样，有些家长平时忙于挣钱，平时对孩子关心不够，但是一旦知道了孩子的成绩退步了，在校外做了错事了，就大发脾气，这对孩子的身心健康会造成伤害。也有些家长对孩子放任自流，殊不知，玉不琢不成器的道理，尤其对可塑性极强的小学生更不能放弃。我不想和大家谈什么大道理，只想和大家一起努力，做一些对孩子有好处的事，特别是做一些对他们的发展、对他们的将来有好处的事。你们把孩子送到学校，我们将会尽力管理好好孩子的学习和生活。有些家长以为，孩子进入学校，教育孩子就是老师的事情，这是错误的观点，决定孩子的将来，首先是家庭。实际上教育就是习惯的培养，真正有效的是抓孩子的习惯，也就是“养成教育”。当孩子养成各种好的习惯后，自然就等着收获成功。每天进步一点点，这是我对他们的希望和鼓励。所以我想开诚布公地对你们提一些要求：

（1）在家多和孩子沟通、交流，交流的内容可是多方面的。如：今天一天的心情怎样？看了哪些课外书？至于学习上的话题，不要仅限于成绩。要极力去发现能与孩子沟通的共同话题，要变“你主动与孩子交流”为“孩子主动与你交流”。不管是哪方面有了进步了，请给孩子真诚的表扬，但不要限于物质上的奖励；退步或遇上困难了，请给他一些鼓励和帮助，但不要一切包办。平时多和老师联系，及时了解情况，也及时给我们一些建议和意见，使我们的工作做得更好。学习上的困难更要及时了解，并采取行之有效的补救措施，免得到后面的学习中掉队。（2）可以要求孩子争取优秀的成绩，但不要把这作为评判他好坏的标准。他不可能每次都有高分或满分，关注孩子错的原因，更应关注孩子的长远发展、全面发展。

（3）有些同学在学习上确实懒惰，不做作业的，我希望家长督促着完成家庭作业。

五、关于一些事情的说明

1、根据规定，学生的作息时间为：早上7:20到校，下午4:15放学，值日生和没做完作业的同学最迟30分钟左右就离校，请家长注意孩子是否按时回家，并劝诫孩子不要在路途中玩耍，以免家长和老师担忧。

2、经济方面：现在的孩子都是零花钱随身带，一有空就买零食吃。零食的危害，家长们都知道，既影响自身的健康也会破坏环境卫生，希望能控制孩子的零花钱，养成不乱花钱的好习惯。另外，给孩子的现金不要太多，以免发生丢失，如果非得要带现金的话，请随身携带，不要放在书包或者夹在书本中。至于如手机等贵重物品，坚决禁止带入学校。

3、关于请假事宜：如果您的孩子因病或者因事要请假，应事先履行请假手续，如属紧急情况，请直接发给班主任短信即可，不要打电话，因为大部分家长请假的时候我都很忙，不是早上正在洗漱就是督促孩子们打扫卫生，又或许是正在给学生上课，接电话很不方便。

4、希望家长配合学校做好各项安全工作，安全要常抓不懈，经常教导孩子不要在上学或放学途中玩耍、打闹，更不要扒拖拉机，我们就发生过类似的不安全事故，望家长引以为戒。