2018年“享受春天、快乐实践”春游活动方案

第一篇：2018年“享受春天、快乐实践”春游活动方案

中石镇九年制学校2018年“享受春天，快乐实践”春游活动方案

一、活动目的及意义：

1、通过春游踏青活动，让学生亲密接触大自然，寻找春天，欣赏春景，进一步感受春天的美。激发小学生热爱大自然，培养积极向上的健康心态。

2、丰富学生的课余生活，锻炼学生的自理能力，增强同学间的友谊团结及凝聚力。

3、培养小学生的环保意识。锻炼小学生通过实践进行写作的能力。

二、活动内容：

从中石镇九年制学校出发，到中石镇新桥水库春游。

三、活动时间：

2018年3月20日（星期二）（天气：阴），上午9：00出发，下午16：00回校

四、参加人员：

全校三、四年段教师和学生。

五、活动路线：

学校→新桥水库→水库坝上原地休息（分班级组织活动）→学校

六、活动人员安排：

组 长： 曾富 副组长： 张权美

组 员： 文磊、刘培珊、钟长友、汪萍、张大英、黄丽丹

张权美负责整个活动具体组织安排，曾富、文磊、刘培珊、钟长友、汪萍、张大英、黄丽丹负责春游线路引领和师生安全（张权美、黄丽丹负责三（1）班，刘培珊、文磊负责三（2）班，钟长友、汪萍负责四（1）班、张大英、曾富负责四（2）班）。

七、活动要求及注意事项：

各班开好专题班会，布置好春游相关事项，搞好春游安全教育。重点讲好以下内容：

1、学生穿校服、戴红领巾和穿运动鞋。教师着装也要便于行动。春游时，可布置学生带笔、本、水、少量食物、垃圾袋等（最好用书包背），有条件的班级可以安排照相机。各班摸好特殊体质学生底子，因情况特殊不能参加春游的，可提前请假。各班可提前安排学生搜集春季游玩安全常识、中石镇新桥水库的相关资料以及观察记录事物的各种方法，便于学生有目的的参观和游玩。

2、全体师生8：30在操场前集合，按照三（1）、三（2）、四（1）、四（2）的顺序排两路纵队走。四年级安排两名大同学在队伍前挑校旗。张权美老师负责前面带路，并负责在来回途中过路口时指挥维持好队伍秩序，保证学生安全。各班安排一名同学在前面挑队旗。每班安排2名教师负责学生行走和游玩的秩序与安全，班主任在前，任课教师在后，各班分工名单：

三（1）班： 张权美、黄丽丹 三（2）班： 刘培珊、文磊 四（1）班： 钟长友、汪萍 四（2）班： 张大英、曾富 除此之外，各班还可安排1——2名学生协助班主任搞好学生管理。每次行动前后都要清点一遍人数。

离校前，各办公室锁好门窗，拿好钥匙。各班锁好门窗，全体教师要保持通讯畅通。

3、安全教育：

（1）排队行走安全：全体是师生一律步行。步行一律排两路纵队靠右走，在队伍中行走要慢走，做到边走边看边记（看春天美景，看花草树木等的变化，为写作积累素材），不喧哗，不拥挤，不打闹，行走中一律不准吃东西。一切行动听从老师指挥，要紧跟队伍，不掉队。

（2）游玩安全：学校统一指定地点活动、休息。各班要在指定区域内开展活动，为防止学生走失，要保证学生在老师视线围内活动，坚决禁止任何学生擅自离开群体独自行动。特别强调不准到水边玩耍（水景只可远看不准近前），不攀爬石头，树木；不钻树丛，不做危险游戏；不触摸电线。一切活动听从老师的指挥。各班要严格遵守往返时间，不得擅自提前或拖后返回。

（3）明教育：

1、交通明。有秩序的行走，不乱穿马路，走人行道；

2、卫生明。不乱扔垃圾，离开休息地，要搞好卫生，把垃圾放在自己带的塑料袋里；

3、语言行为明：不讲脏话，不大声喧哗；不追跑打闹，爱护公共财物，爱护花草树木，严禁攀、摘花草树木。

一个目标：树立中石镇九年制学校学生良好形象，高高兴兴游玩，安安全全返校。

4、若遇突发事件，班主任要立即汇报，及时采取措施，把损失降到最低。

5、各班学生返校途中一律不得私自回家，统一回校放学再回家。放学后，学生一定要准时回家，不准在路上或同学家逗留。

6、春游结束后，各班语文老师安排学生写一篇描写春天的作文或春游感想，评选优秀作文、颁发奖状。

7、文磊安排照相，张权美负责搞好活动资料归档。

中石镇九年制学校 2018年3月14日

第二篇：享受春天

享受春天

云破月来花弄影，花儿是最懂得享受春光的。在阳光明媚的春天，被寒风干涸了的心，懒洋洋地开始了苏醒，姹紫嫣红，百花争艳。

清鸣一啼春晓，鸟儿是春天的使者，伴随着春之舞的旋律，鸟儿奏起了欢快的乐章；青山，流水，叮咚的溪流，与之交织，相应旋转。在清晨薄薄的晨雾中，阳光映射下的光辉像羽翼，翩翩而舞。舞姿温柔婉转，轻柔动人。

说不清是我们为这暖春添了份活力，还是春的生机感染了我们，总之一切都变得那样鲜活，崭新。

抛开尘世的喧嚣与烦燥，在落花流水之间，天上人间一遭。享受阳光的灿烂，清风的柔情，在无尽的绿野上尽情地奔跑，欢唱。感受风吹草低现牛羊的情趣。

春的夜晚，请你闭上眼睛，细心聆听，那些藏在夜色下朦胧的美婉如歌声低低的吟唱。月亮轻柔的眼，如刚从冰天雪地里走出来，既有几分冰凉，又有皎洁而华美至上，凝视着世间的小生灵。稚嫩的青草，在月光下酣然入梦。轻轻地踏过小路。嘘！千万不要将他们吵醒。叶儿上凝结着纯净的露珠，如琉璃般放出万千光彩。用手指轻轻一沾，便跑入手掌，对着欣然而笑。走过清澈的流水，初晨中的她别有一般风韵。一层薄薄的清雾浮起，如一层面纱，柔柔地盖在她曼妙的身影上，诱惑着我们掀开它。水是极有灵气，她一路流来，总会带来些许故事。轻轻将脚放入这清凉的河水中，荡起一层层的涟崎，好象河水在对你微笑，又似乎在责怪你叫醒了睡梦中的她。我想，此时此刻，就是为六朝金粉所凝的秦淮河，也会被春天洗去人间铅华，还其本来面目，朱自清倘若在此时，再一次荡漾在秦淮河的桨声灯影中，应当又有另一种体会了吧！我想，一定会有的

春雨缠绵，我撑着一把伞，走在这漫天青沮的蓝天碧宇之下，聆听这静静的雨声，如泣如诉，如怨如慕。拿开雨伞，细雨欢快地亲吻着你的脸，在发丝上凝成露珠，在嘴边变成甘甜。那斜斜密密的雨丝，如同滴进了你的心田，睁开眼，细雨在眼中织出了琴泉两泓，或许上古大神女娲捏土造人的传说是真的吧，泥遇水成浆，人遇雨则柔，走着走着仿佛走进了戴望舒飘逸的雨巷，若是有机会，我想问舒先生，当他思这首诗的时候，是否在经过三月江南烟雨，迷蒙时的柳苍，由感而发呢！

我坐在没有开灯的房间，倾听雨声滴滴答答地坠落，一片无际的黑暗轻拥着我，不需灯火，想象得出玻璃窗外雨丝飘下迷蒙涛清的美丽，黑暗温柔得像深沉的海，我的感觉飘荡没浮，高近的天空变成似平伸手可及的暗蓝色小说，缠绕在老墙上的青滕被水雨洗干净的苍绿，时间流动着，清调的雨滴，我似乎可以听到生命最初的震动，每片叶上每条细细的绿绿的脉络，都是有不同于别的表面。

春，有江芦晓月的静美；有桂桐疏影的柔美；有宇盖天华的华美。春美丽的使者。不如抛开尘世，于春光中遨游一番。

本文来自:公文大全(

第三篇：快乐的春游活动

亲子春游活动方案

一、活动地点：杭州野生动物园

二、活动时间：2012年4月24日

三、参与对象：山二幼儿园中二班全体幼儿和家长。（属：自愿性质）

四、活动费用：每位幼儿和一位家长合计190元。

五、活动目标：

1.通过秋游亲子活动，增进幼儿与父母间的亲情及家长与教师之间的互动的关系。

2.能让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷奥秘，体验活动的乐趣。3.在活动中，有利于激发孩子的内在潜能。在游玩动物园时，每个孩子一看见动物，就大声对父母说：这是大象，这是老虎……，其实，这是孩子的一种心理，希望爸爸妈妈知道，他认识许许多多的动物。当父母夸奖一句，哇，孩子，你怎么都知道！那对孩子是极大的鼓励，也许这是他们今后不断进取的动力！是的每个孩子都希望在父母面前表现一把，让父母为他们骄傲！而这也正是我们开展亲子活动的目的之一！

六、设计思路：为了增进幼儿与父母间的亲情及家长与教师之间的互动关系，为了开阔幼儿的眼界，丰富幼儿的知识，我们大班级组织了这次亲子活动。

七、活动过程： 1.活动前谈话：

（1）对幼儿的要求：注意自身安全

（2）对家长的要求：鼓励幼儿大胆发现、大胆提问愿意认真解答幼儿的提问或鼓励幼儿自己寻找答案。

2.杭州野生动物园亲子活动：

（1）车上导游组织活动：唱歌、讲故事、猜谜语。（2）在导游的带领和讲解下参观、游玩。（3）秋游亲子活动结束，集体乘车回幼儿园。

3.为了更好的开展秋游活动，请家长注意配合以下几点：

（1）星期三上午8：00准时到园，根据天气情况穿适宜的衣服，软底鞋。（2）带一个背包：内装水以及带两个塑料袋，一张报纸，一包湿巾纸以及幼儿所需的零食。

山二幼儿园 中二班 2012年4月24日

第四篇：小学2013年走进春天小学生春游活动方案

小学2013年走进春天小学生春游活动方案

一、活动目的及意义：

1、通过春游踏青活动，让学生亲密接触大自然，寻找春天，欣赏春景，进一步感受春天的美。激发小学生热爱大自然，培养积极向上的健康心态。

2、丰富学生的课余生活，锻炼学生的自理能力，增强同学间的友谊团结及凝聚力。

3、培养小学生的环保意识。锻炼小学生通过实践进行写作的能力。

二、活动内容：

参观一中校园、游览潍水风情湿地公园

三、活动时间：

2011年4月27日周三（天气），上午800出发，下午10：30回校

四、参加人员：

全校师生

五、活动路线：

学校→一中北门→参观一中校园→一中南门→游览潍水风情湿地公园→学校

六、人员安排：

金利玲负责整个活动具体组织安排，董正营、宋淑玲、徐桂花负责春游线路引领和师生安全（徐桂花包靠一二年级，宋淑玲包靠三四年级，董正营包靠五六年级）。

七、活动要求及注意事项：

各班开好专题班会，布置好春游相关事项，搞好春游安全教育。重点讲好以下内容：

1、学生穿校服、戴红领巾和学生证、穿运动鞋。教师着装也要便于行动。春游时，可布置学生带笔、本、水、少量食物、垃圾袋等（最好用书包背），有条件的班级可以安排照相机。各班摸好特殊体质学生底子，因情况特殊不能参加春游的，班主任统计好集中到一班自习，由保安负责看管。各班可提前安排学生搜集春季游玩安全常识、一中和潍水风情湿地公园的相关资料以及观察记录事物的各种方法，便于学生有目的的参观和游玩。

2、全体师生8：00在照壁前集合，按照一、二、三、四、五、六一、六二的顺序排两路纵队走。六年级安排两名大同学在队伍前挑校旗。单建彬老师负责前面带路，并负责在来回途中过路口时指挥维持好队伍秩序，保证学生安全。各班安排一名同学在前面挑队旗。每班安排两名教师负责学生行走和游玩的秩序与安全，班主任在前，任课教师在后，各班分工名单：

一年级：马晓云、郭世彬

二年级：冯秀香、姜素华

三年级：徐红艳、陶万华

四年级：刘培培、蔺维强

五年级：金利玲、刘丕杰

六一：孙妮妮、高建昌

六二：于兹华、徐述臻

除此之外，各班还可安排1——2名学生协助班主任搞好学生管理。每次行动前后都要清点一遍人数。

离校前，各办公室锁好门窗，拿好钥匙。各班锁好门窗，钥匙统一交保安或

班主任自带。

全体教师要保持通讯畅通。

3、安全教育：

（1）排队行走安全：全体是师生一律步行（各班安排一辆自行车以备应急，班主任推车步行）。步行一律排两路纵队靠右走，在队伍中行走要慢走，做到边走边看边记（看春天美景，看花草树木等的变化，为写作积累素材），不喧哗，不拥挤，不打闹，行走中一律不准吃东西。一切行动听从老师指挥，要紧跟队伍，不掉队。

（2）游玩安全：学校统一指定地点活动、休息（潍水风情湿地公园广场）。各班要在指定区域内开展活动，为防止学生走失，要保证学生在老师视线围内活动，坚决禁止任何学生擅自离开群体独自行动。特别强调不准到水边玩耍（水景只可远看不准近前），不攀爬石头，树木；不钻树丛，不做危险游戏；不触摸电线。一切活动听从老师的指挥。各班要严格遵守往返时间，不得擅自提前或拖后返回。

（3）明教育：

1、交通明。有秩序的行走，不乱穿马路，走人行道；卫生明。不乱扔垃圾，离开休息地，要搞好卫生，把垃圾放在自己带的塑料袋里；语言行为明：不讲脏话，不大声喧哗（特别是参观一中校园期间）；不追跑打闹，爱护公共财物，爱护花草树木，严禁攀、摘花草树木。

一个目标：树立石湾小学学生良好形象，高高兴兴游玩，安安全全返校。

4、若遇突发事件，班主任要立即汇报，及时采取措施，把损失降到最低。

5、各班学生返校途中一律不得私自回，统一回校放学再回。放学后，学生一定要准时回，不准在路上或同学逗留。

6、春游结束后，各班语老师安排学生写一篇描写春天的作或春游感想，教导处宋淑玲组织好评选。

7、金利玲安排照相，搞好活动资料归档。

第五篇：寻找春天综合实践活动方案

寻找春天综合实践活动方案

活动内容：

1、参观桃花园，感受春的气息。

2、把看到的、闻到的、听到的、想到的说出来或者写出来。

3、用习作的形式写出春的美。

活动目标：

1、通过对桃花园的感知，引导学生热爱家乡，热爱自然、亲近自然的情感。

2、初步了解家乡的自然环境和人文环境，培养学生的环保意识。

3、通过本次活动的开展，培养学生的观察能力、表达能力、合作能力、与人交往的能力。

4、描写春天的景物，把自己的体会表达出来。

5、培养学生的习作能力，特别是表达出自己的体会及真情实感。

活动准备：

1、制定活动方案。

2、学生组合成活动小组，准备活动的用品：相机、画板、钢笔、笔记本等。

3、提前两天向学生宣布活动内容及程序。

4、指导教师及学生分组

活动过程：

（一）活动一：主持开题

学生要到户外桃花园进行观察，因此，这次活动我们以小组的形式进行。到达目的地先让学生明确具体活动内容和步骤及要求，再开展活动。

（二）活动二：亲身体验

1、组织学生参观桃花园，感受春的气息。

2、小组选择自己最感兴趣的事物去观察，去了解，感受大自然的美丽和神奇。

3、分为两个板块：绘画天地（须配诗）和写话天地。让孩子们尽情挥洒色彩，描绘心中的春的图画，以描绘心中的春天，又愿意积极思考，倾吐真纯心声，形式可多样化，可写诗，也可以写自己的感想和体会。

（三）活动三：汇报小结

1、把小组活动的成果进行汇报，并鼓励学生以丰富多彩的形式进行汇报。

2、展示时，每个小组都要有主持人，要在主持人的带领下进行展示，要评选出准备充分、合作最默契、表现最精彩的小组进行奖励。

3、把孩子们的作品收集起来，在展示栏中张贴，让孩子从中找到榜样，找到自信。

4、对学生的习作和绘画配诗作品，师生共同评价。

（四）、成果展示

1、每人交一份活动过程记录表。

2、每人交一份活动总结或心得体会。