第一篇:2018-2019学年第一学期消防安全应急疏散演练方案
哑塘小学消防安全应急疏散演练方案
(2018—2019学年第一学期)
为了保护生命,打造平安校园,提高学校处理突发事件的能力,加强学生的安全意识、强化学生的安全逃生技能,在学校发生火灾等紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,我校特制定本应急疏散演练方案,并进行实际演练。
一、演练目的
为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神,为保障学校师生的消防安全,预防火灾和减少火灾危害,加强学生安全知识,本着“预防为主,防消结合”的宗旨,切实做好防灾、灭灾工作,特制定本安全应急预案。通过安全演练,从中让学生学到有关的安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
二、演练内容
1.内容:(1)紧急消防安全疏散演练;(2)报告人数(3)演练点评。2.对象:哑塘小学小学全体师生。
3.时间:2018年9月18日中午第三节课下课前两分钟。
三、演练目标
要求全体师生接到紧急疏散指令后,在最短的时间内,安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地(学校操场)。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责,确保活动达到预期的效果。
四、演练准备
1.做好全体教职工的思想动员工作,提高教师对消防安全演练的重视程度。2.班主任和学生认真学习演练方案,给学生讲清应急消防疏散的正确方法,分析学校应急消防安全的环境条件,阐述消防安全应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域。同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的消防安全应急和疏散,以免发生意外事故。3.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查分析,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。4.各班由班主任组织本班学生准备演练。
五、演练要求
1.不惊慌,听从指挥,服从安排。
2.保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。3.按规定线路疏散,不得串线。
六、人员安排: 1.领导小组 组 长:丁元飞 副组长:王德才 成 员:全校教师 照 相:杨冠华
2.教室内指导组成员:第三节课任课教师及各班主任。
(1)“消防安全警报”发出后,指导学生进行室内紧急疏散,纠正学生的不正确动作和姿势。带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”(操场)。
(2)班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。3.疏散线路沿线工作组(1)左楼梯负责人:丁元来(2)右楼梯负责人:赵九平
(3)学生集结区负责人:丁元飞 王德才
职责:①合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
②处理学生疏散过程中的偶发事件 4.各班负责人:各班班主任
职责:①“消防安全警报”发出后,指导学生进行室内疏散,纠正学生的不正确动作和姿势。带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
②班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
七、疏散的路线和集中地点
(一)疏散路线:
1.二楼:四年级从右楼梯疏散,二年级跟在五年级后面,都成一路纵队疏散。2.一楼:一年级,六年级和三年级同时疏散。3.疏散过程中各班级队伍不得交叉。
(二)疏散集合地点安排:篮球场
八、演练程序
(一)发出疏散信号:请各位领导、老师,各位同学做好准备,各就各位。
请班主任重申演练程序和演练要求。
(二)消防安疏散全演练:上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“学校发生火灾,不要慌”,并指挥学生迅速用湿毛巾或纸巾捂住口鼻,猫腰低头,有序撤离教室。按指定路线疏散。
九、演练总结 1.各班上报人数 2.校长总结讲话。
3.宣布演练结束,各班依次退场,返回教室。
十、消防安全逃生演练要求及注意事项
(一)、高度重视、严格规范、精心组织、确保万无一失。各班班主任必须严格遵守与课任教师,相互配合,组织学生安全有序地疏散。(班主任及课任教师务必跟随学生后面一道疏散)
(二)、各班班主任召开专题班会,让学生熟悉疏散路线,讲清注意事项,在疏散过程中严格要求学生遵守秩序,做到以下几点:
1.向学生传达本次消防逃生演练的意义,做好学生的思想动员工作。
2.学习有关防火、避险知识,熟悉火场撤离的正确方法,懂得在火灾发生时如何自我保护。
3.讲明消防逃生演练的时间、内容、程序,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的火灾应急和疏散。
4.纪律要求:不喧哗、不吵闹、不开玩笑;听从命令,服从指挥;不拥挤、不推搡;不收拾物品,不重返教室;团结互助,发现有人摔倒,应将其扶起,避免踩踏事件发生;无论在走廊上还是在楼梯上,要始终遵循“靠右行”的规则,人流的左侧要始终留出可供1人自由通行的空间。
5.逃生时尽可能用湿毛巾、抹布、卫生纸等捂住鼻子,以防燃烧产生的浓烟及毒气,便于安全疏散
6.疏散时要尽量降低重心,弯腰沿教室墙体行进,到达指定区域。7.各楼层疏散时间要听从指挥,绝不能把演练当成游戏。
8.听到火警演练发出的警报后,人员立即快速、安全的疏散,不能再收拾物品,就近切断电源,关闭电灯等用电器。
哑塘小学小学安全领导小组
2018年9月17日
第二篇:2016-2017学年消防安全应急疏散演练方案
六坝寄宿制小学防震减灾应急疏散演练方案
(2016-2017学年第一学期)
为了保护生命,打造平安校园,提高学校处理突发事件的能力,加强学生的安全意识、强化学生的安全逃生技能,在学校发生火灾等紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,我校特制定本应急疏散演练方案,并进行实际演练。
一、演练目的
为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神,为保障学校师生的消防安全,预防火灾和减少火灾危害,加强学生安全知识,本着“预防为主,防消结合”的宗旨,切实做好防灾、灭灾工作,特制定本安全应急预案。通过安全演练,从中让学生学到有关的安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
二、演练内容
1.内容:(1)紧急消防安全疏散演练;(2)演练点评。2.对象:六坝寄宿制小学全体师生。3.时间:2017年3月31日下午。
三、演习目标
要求全体师生接到紧急疏散指令后,在最短的时间内,安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地(学校田径场)。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责,确保活动达到预期的效果。
四、演练准备
1.利用例会时间做好全体教职工的思想动员工作,提高教师对消防安全演练的重视程度。
2.班主任31日利用课堂时间带领学生认真学习《六坝寄宿制小学学生消防安全小知识》和演练方案,给学生讲清应急消防疏散的正确方法,分析学校应急消防安全的环境条件,阐述消防安全应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域。同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的消防安全应急和疏散,以免发生意外事故。
3.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查分析,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。4.各班由班主任组织本班学生准备演练。
五、演练要求
1.不惊慌,听从指挥,服从安排。
2.保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。3.按规定线路疏散,不得串线。
六、人员安排: 1.领导小组 组 长:李生舜
副组长:张银祥 张连文
成 员:武开满 王自佑 秦玉观 姜兴民 张天义 李玉本 信号员:贺聪流
2.教室内指导组成员:各班主任 职责:
(1)“消防安全警报”发出后,指导学生进行室内紧急疏散,纠正学生的不正确动作和姿势。带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”(学校教学楼前小广场和楼东马路)。
(2)班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
3.疏散线路沿线工作组(1)一楼负责人: 王自佑 南门厅:崔静 周玉婷 东门厅: 张晓英 史亚菲(2)二楼负责人:武开满 教学区楼梯口:杨致家(3)三楼负责人:姜兴民(4)四楼负责人:张天义(5)学生集结区负责人:张连文
教学楼小广场(学生集结区): 赵志瑞 楼东马路:杨 霜
(6)楼梯平台负责人: 张银祥 教学区主楼梯:1—2楼平台:刘玉红 教学区主楼梯:2—3楼平台:汤金秀 教学区主楼梯:3—4楼平台:武文臻 办公区1—2楼平台:刘玉红 办公区2—3楼平台:沈金秀 办公区3—4楼平台:尚爱珍
职责:①合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
②处理学生疏散过程中的偶发事件
4.各班负责人:各年级班主任
职责:①“消防安全警报”发出后,指导学生进行室内疏散,纠正学生的不正确动作和姿势。带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
②班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
七、疏散的集中地点和路线
等到疏散后,为了防止有较大的火灾发生,应该立即进行有秩序的疏散到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物和有树木的场地。
(一)疏散路线:
1.从东门上下楼的班级及路线(办公区东楼梯):
六(1)、六(5)、五(3)班、五(4)班、四(1),各班级路线: 六(1)班:出教室门后一直靠自己教室墙根行走,下楼时挨着东楼梯扶手上 下楼,出东门厅南门。
六(5)班:出教室门后一直靠右侧行走,下楼时走东楼梯中间,出东门厅(北门)出东门厅北门,五(4)班出本班后门。
四(1)班出教室后靠南墙根行走,出东门厅南门。2.其余班级均从南门出门,具体路线如下:
出教室门后走楼道中间,下楼时下楼时挨着主楼梯东侧楼梯护栏。六(2)班:出教室门后靠右行走,沿主楼梯东侧下楼,走正楼梯中间下楼出南门厅东门。六(3)班:出教室门后一直靠右行走,下楼时挨着办公区楼梯左扶手下楼,出南门中门,出南门厅东门。
六(4)班:出教室门后一直靠右侧行走,走主楼梯东侧楼梯,下楼时沿右侧护栏下楼,出南门厅中门。
六(6)班:出教室门后一直靠自己教室墙根行走,必须到本班教室后门左转,靠东侧楼梯墙根下楼,到正楼梯走中间,出南门厅东门。
五(1)班:出教室门后靠自己教室墙根行走,到主楼梯西侧并挨着护栏下楼,出南门厅中门
五(2)班:出教室门后靠楼道窗户边行走,下楼时靠主楼梯西侧墙根,到主楼梯走中间,出南门厅中门。
五(3)班:出教室门后一直靠右侧行走,沿主楼梯东侧楼梯下楼,走正楼梯中间下楼出南门厅中门。
五(6)班:出教室门后靠本班教室墙根行走,到本班后门后再转至主楼梯东侧楼梯下楼,走正楼梯中间,出南门厅西门。
五(5)班:出教室门后靠楼道窗户行走,沿东侧楼梯下楼至主楼梯,走主楼梯中间,出南门厅西门。
四年级(2)班:出教室门后,靠教室墙根行走,出南门厅(东门)。三年级出教室后靠墙根行走,出南门厅西门。
(二)疏散集合地点安排:
从东门厅撤离的班级,出门后迅速到楼东马路集结。从教学区南门撤离的班级,出楼门后直奔小广场集合。
八、演练程序
(一)启动程序:各位领导、老师,各位同学,六坝寄宿制小学消防安全应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。
请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)(二)教室内消防安全演练
1.以听到的连续三声短哨为发生火灾信号。
2.上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“学校发生火灾,不要慌”,并指挥学生迅速用湿毛巾或纸巾捂住口鼻,猫腰低头,有序撤离教室。按指定路线下楼。
九、演练总结 1.校长总结讲话。
2.宣布演练结束,各班依次退场,返回教室。
十、消防安全逃生演练要求及注意事项
一、高度重视、严格规范、精心组织、确保万无一失。各班班主任必须严格遵守与课任教师,相互配合,组织学生安全有序地疏散。(班主任及课任教师务必跟随学生一道疏散)
二、各班班主任召开专题班会,让学生熟悉疏散路线,讲清注意事项,在疏散过程中严格要求学生遵守秩序,做到以下几点:
1.向学生传达本次消防逃生演练的意义,做好学生的思想动员工作。2.学习有关防火、避险知识,熟悉火场撤离的正确方法,懂得在火灾发生时如何自我保护。
3.讲明消防逃生演练的时间、内容、程序,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的火灾应急和疏散。
4.纪律要求:不喧哗、不吵闹、不开玩笑;听从命令,服从指挥;不拥挤、不推搡;不收拾物品,不重返教室;团结互助,发现有人摔倒,应将其扶起,避免踩踏事件发生;无论在走廊上还是在楼梯上,要始终遵循“靠右行”的规则,人流的左侧要始终留出可供1人自由通行的空间。
5.逃生时尽可能用湿毛巾、抹布、卫生纸等捂住鼻子,以防燃烧产生的浓烟及毒气,便于安全疏散
6.疏散时要尽量降低重心,二人一排弯腰沿教室墙体行进,到达指定区域听从指挥抱头蹲下。
7.各楼层疏散时间要听从指挥,绝不能把演练当成游戏。
8.听到火警演练发出的警报后,人员立即快速、安全的疏散,不能再收拾物品,就近切断电源,关闭电灯、空调。
六坝寄宿制小学安全领导小组
2017年3月
第三篇:消防安全应急疏散演练预案
消防安全应急疏散演练预案
为进一步强化我校师生的安全防范意识,提高自救互助能力,我校决定开展应急安全疏散演练活动。要求全校师生要积极行动起来,在演练中查找薄弱环节和突出问题,完善各项应急救援制度和安全疏散预案,树立安全科学理念,增强全员的安全意识,有计划、有步骤、有针对性的组织好本次安全疏散演练活动。
一、领导组织
组
长:xx
副组长:xx
组
员:xx
二、现场组织
现场指挥:
xx
班级指挥:
xx
救援组:
xx
后勤保障组:
xx
现场计时:
xx
影像记录:
xx
三、演练原则
统一指挥,快速反应,以人为本,安全优先。
四、演练时间
xx
五、疏散步骤
(一)系部召开班主任会,做好工作布置和培训工作。
(二)各班利用课间时间,由班主任老师向学生作演练动员,讲解动作要领(低姿、用桌套或衣物捂口鼻)和疏散要求及各项安全注意事项,演练路线及纪律要求。
(三)发布紧急疏散警报。
(四)学校在各教室门口安排疏导员,负责疏散指令的传递,并协助各班主任老师处置疏散过程中的突发情况。
(五)严格遵守纪律,学生上下楼一律有序通行,不拥挤,按规定线路通行,保证通道正常秩序
(六)在教室门口,要按照疏散顺序,在老师的指挥下,由各班老师组织学生有序疏散。
防止学生相互推挤、掉队和踩踏,防止出现摔倒和踩踏事故。(七)所有师生离开教室之后,迅速到指定地点集合。
(八)在集合地建立临时疏散指挥部;
各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线,迅速、有序地撤离至操场指定区域。各班主任开始清点人数,清点结果由班长向总指挥汇报。第四篇:学消防安全应急疏散演练预案
消防安全应急疏散演练预案
一、指导思想:
以《消防安全生产法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据,以预防和遏制重特大火灾事故,特别是群死群伤恶性事故为目标,进一步强化管理,以学校法人代表(校长)为消防安全第一责任人,全面落实消防安全责任,确保学校的消防安全。
二、演练目的:
为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神,为加强学校的消防安全,预防火灾和减少火灾危害,保护人、财、物的安全,加强学生消防安全知识,本着“预防为主,防消结合”的宗旨,切实做好防火、灭火工作,特制定消防安全应急预案。通过消防安全演练,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
三、灾害预设:
当教室突然失火时,在火光、浓烟之中,学生会产生惊恐失措现象,或慌不择路缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。
四、组织机构:
1、指挥部
学校成立灭火和应急疏散指挥部。
总指挥:马同乐校长
副总指挥:张建庭郭宝强
成员:许忠信任振伦朱富志张虎臣
指挥部职责是:
(1)平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育,培训演练;
(2)战时指挥协调各部门各环节开展工作,迅速果断将火灾扑灭在初
始阶段;协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动;
(3)配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。
2、义务消防队
义务消防队队员名单:马同乐张建庭郭宝强许忠信
任振伦朱富志张虎臣
岗位职责:
(1)熟悉并能使用学校配制的消防器材,掌握灭火知识。
(2)据学校应急疏散预案,组织师生疏散演练。
(3)实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。
3、疏散引导组
组长:许忠信
成员:张虎臣李建辉
职责:平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务;战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。
4、后勤保障组
组长:任振伦
成员:朱富志曹雪峰
职责:负责通讯联络,车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。
五、前期准备阶段
每年11月份为宣传发动和培训阶段。
1、学校安全工作领导小组负责制订《河北中学消防安全应急演练预案》,通盘筹划和指挥火灾应急避险演练。
2、组建学校义务消防队。由行政、后勤、任课教师、等组成学校义务消防队(以男性为主),邀请消防官兵来校进行消防器材使用培训和消防知识讲座,并组织校义务消防队进行实战演练。
3、落实相关安全措施。学校安全工作领导小组汇同消防官兵进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况,消防设施、器材维护管理情况,以及火灾隐患整改,用火、用电安全检查,燃气和电气设备检查等。
4、邀请消防官兵对我校义务消防队队员和有关教职工进行培训,使他们能正确使用灭火器等消防器材。
5、对学生进行消防安全教育。少先队、班级充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体,以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等,对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电,不触摸有电源标志的器物、不
拨弄公共场所开关,不擅自使用电器。教育学生在火灾发生时不提倡学生参加救火工作。
6、班主任搜集有关防火、救火、救人资料,组织学生学习有关自我保护知识,开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习,熟悉疏散线路,进行自救逃生练习。教育学生发生火灾时,能够做到:①遇事不慌,头脑冷清。
②判明情况,思考对策。
③积极自救,互帮互助。
④听从指挥,有序疏散。
大忌:恐慌混乱,相互践踏。
7、后勤部门配置好各通道钥匙,划定安全警戒线,配备和检查相应的消防器材和设备,平时负责管理,让这些器材处于正常状态。
六、应急实战演练。
演练时间不定,由学校演练指挥部临时决定。要求:
1、听到报警铃声后,上述人员各就各位,履行好自己的岗位职责。
2、各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区(操场)疏散,同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾,以便用湿毛巾捂嘴,防止烟雾中毒。
3、各班班长协助教师清点本班同学人数,并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数,及时上报给抢救护理组组长,由组长报告给现场指挥。
4、在警报戒除前,各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。警报戒除后,各班按次序返回教室。
七、总结反思。
演练后一周为总结反思阶段,以利学校能进一步排查安全隐患,制订相应的安全对策,总结经验教训。
第五篇:消防安全应急疏散演练讲话稿
2018年安全应急疏散演练讲话稿
各位同事们:
大家好!
本次消防宣传活动的主题是“珍爱生命,关注安全”。时下,农安正值风大降水少的干旱季节。在这样的季节里,如果防范不当就容易发生火灾事故。为了施工现场的安全,进一步增强对灾害风险的防范意识,提高员工面对紧急事件的处理能力,保障广大员工的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度,今天特此在农安县公共体育馆项目部组织消防应急演练。
同志们我们应当在脑海中长期鸣响“119”的警钟,提高防火的意识和技能。为了家庭的幸福,工作的安全和社会的和谐,通过今天的演练,希望同志们能做到“三懂”、“三会”;即:
1、懂得火灾的危险性,增强消防意识;
2、懂得火灾形成的原理,不玩火;
3、懂得火灾预防,积极开展消防宣传。“三会”
1、学会火灾报警方法,2、学会使用灭火器扑救小火;
3、学会火灾自护自救的方法。
同志们,灾难无情,生命无价。做为成年人,我们更要提高安全防范意识,平时要加强学习安全知识,提高自救自护能力,掌握在危急情况下机智逃生的本领,并积极向家人、朋友
结束:
在今天的演练活动中,全体小组领导组织到位,保障有力;全体员工积极配合,服从命令,在极短的时间内,整个演练过程井然有序,通过演练落实了工地应对突发事件的防范措施,提高了工地实际应对突发和处置突发事件的能力,增强了员工的防火意识,真正掌握在危险中迅速逃生,提高了广大员工在火灾中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力,达到了预期的目的,取得了圆满的成功。