2018年福建省中考英语临考必备(背)——书面表达及各市质检作文汇总

第一篇：2018年福建省中考英语临考必备(背)——书面表达及各市质检作文汇总

2018年福建省中考英语临考必备（背）

——书面表达及各市质检作文汇总

Xiaoyao979 整理

Football-themed School(关键词：足球进校园)配合“足球进校园”活动，请你以球迷身份，向同学们简单介绍这项运动及你的梦想。

Hello,everyone！I am very glad to hear that china will build 20000 football-themed schools by 2020.Football is enjoyed by millions of people all over the world.The world cup is held every four years.Not only the boys but also the girls in our school take part in the game.Look, they are playing happily on the playground.Playing football is good exercise and it is good for health.What’s more , it can also help make friends and develop team spirits.I am a soccer fan and my dream is to become a famous football player like Messi（梅西）.I hope China will hold the world cup some day..Thank you for your attention!(关键词：感谢信)假设你是新华中学的学生李华，上周日不慎把书包遗失在操场上，里面有书本、学生证、钱包等物品，你校外教Mr Smith 捡到后上交给学校，请你用英语给他写封感谢信。Dear Mr Smith, I’m Li Hua, a student from XinHua Middle School，I’m writing to this letter to thank you for returning my schoolbag.Last Sunday afternoon, after I played basketball with my friends on the playground, I left my schoolbag there because of my carelessness.I was worried because there were my textbook，my student’s ID card, my wallet and some other things in it , which are very important to me.Just as I was feeling sad and disappointed , I was noticed that my schoolbag was at the school’s Lost and Found.Thank you very much for picking up my schoolbag and handing it in.It’s very kind of you!You did set a good example to us.Yours，Li Hua My Life in Ten Years(关键词：未来十年的我)假设你是新华中学的学生李华，规划未来自己的生活。

What will my life be like in ten years? I will be 26 years old.I will live in Sydney ,Australia.I went there with my parents last year and I loved the city very much.I’m learning English hard now.I think my English will be great in ten years.I will be a fashion designer because I love clothes.I will have a beautiful house in Sydney and I will live alone , but I won’t have pets because I will be so busy that I have no time to look after them.maybe I

will also study art in the college that is the best in the country, what’s more ,I will have a sports car to drive everywhere.you know, I don’t like taking the bus.How perfect my life will be in the future!Creation Star（关键词：推荐“创新之星”）

Nancy向学校英文报推荐李华为“创新之星，”理由：见解独特，敢于尝试，思维活跃，独立学习。Dear Sir, I would like to recommend LiHua for the school Creation Star.I think she is the best person for school Creation Star because she always thinks in different ways.She is brave enough to try different things, on the other hand, she often comes up with new ideas and gets ready to share them with others.How interesting they are!What’s more ,she learns actively.she would try to learn by herself and finish her homework on time.Especially, she thinks about things by herself.she sometimes needs to make plans or decisions which are important alone.Never depend on her parents.I hope that you agree with me.Yours

Nancy

第二篇：2011中考英语书面表达必背

2011中考英语书面表达应对策略及必背范文

【考点扫描】

书面表达是每年中考必考题型，是考查学生交际能力的一个重要组成部分。书面表达通常有三种形式：

1、书信、日记、通知、留言、假条；

2、看图作文；

3、根据汉语提示作文。

无论是那一种书面表达形式，考生所写的短文都要紧扣主题、文理通顺，要素完整，语言准确、得当、格式正确、无大、小写和拼写错误，标点符号正确，能达到交际目的。

【名师解难】

一.训练方法

1.记。认真系统复习和背诵基础知识和优美的句子、句型。中国有句古话，叫“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会作”。同样，要使自己具有较强的写作能力，首先应该熟读和背诵一些句型和短文。许多同学写出来的语言根本不符合英语的语言习惯，相当一部分人有对照中文逐字翻译的不良习惯，不去理会中英文的差异。大量的背诵和阅读是提高写作能力的有效办法，同学们若有大量的现成语言积累在脑海里，自己写起文段来，就可以做到脱口而出，或是模仿、套用，甚至发挥。

2.练。每练一篇书面表达题，都要真正学到一点东西，不可贪多而边学边忘。平时可以采用循序渐进、灵活多样的练习方式。从根据提示词写单句开始，到写单句，然后到写几句话，最后到写流利的文段。尽量尝试多种形式的写作，如短信、说明、通知、便条、明信片、看图写作、根据表格或记录写短文等。

3.写。要进行实战写作。要求自己在20分钟内写出100个词的短文，并且质量高、内容全、形式正确。这样形成习惯，考试时就能得心应手。

二.应试策略

1.审题目：要切中题意。《中考考试说明》指出，书面表达要切中题意。怎样才能切中题意？就是要认真审题，看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。

2.圈要点：防止遗漏要点。要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。

3.列提纲：为写作做好准备。根据文章要点短文的中心思想将主要句型、关键词语记下，形成提纲。

4.定基调：定出时态、人称、顺序、开头、结尾。

5.写全文：写短文时要做到以下六个方面：

(1)避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用，以避免重

复和呆板。

(2)多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。

(3)注意语法、句法知识的灵活运用。

1）语态、时态要准确无误。

2）主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致。

3）注意人称代词的宾格形式。

4）注意冠词用法，例如： He is an honest student.中的an不能写成a。

5）注意拼写、标点符号和大小写，例如：receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。

(4)描写人物时，要生动具体，例如：

1）外表特征：tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等。

2）服饰颜色：red, yellow, blue, white, green, brown, black 等。

3）内心境界：glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等。

4）感情描写：love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout 等。

5）动作描写：come, go, get, have, take, bring, fetch 等。

(5)上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则，因此同学们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序（时间或空间），使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过渡的用法：

1）表示并列关系的：and, as well as, or… 2）表示转折关系的：but, yet, however… 3）表示时间关系的：when, while, after, before, then, after that… 4）表示因果关系的：so, therefore ,as a result… 5）表示目的的：in order to, in order that , so as to, so that… 6）表示列举的：for example , such as… 7）表示总结性的：in general, in all, in a word, generally speaking…

(6)不会表达，另辟蹊径。中考作文给分是以要点和语言准确度而定，不以文采打分。造句越简单准确越好，造复合句容易出错，容易被扣分，阅卷场上有句话：“错误面前人人平等，文采好不加分”。如遇到个别要点表达不出来或难以表达，可采用变通的办法，化难为易，化繁为简。总之，所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。

6.改病句：认真检查，改正错误。中考作文时，由于时间紧、内容多，同学们出错在所难免。因此，改错这一环节必不可少。中考作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性来给分，根据错误多少来扣分。因此，中考时花几分钟时间用来检查错误显得尤为重要。检查错误应从以下几个方面入手：

1）格式是否有错。

2）拼写有无错误。

3）语言是否用错。

4）时态、语态错误。

5）标点错误。

6）人称是否用错。

三.注意事项

书面表达要特别注意书写工整，卷面整洁。每年阅卷老师在十来天的时间里要看十几万考生的作文，工作量之大，时间之紧，可想而知。书写是否工整，卷面是否整洁与得分高低直接有关。

范文

1.保护环境是人类永恒的话题，随着环境的日益恶化，自然灾害越来越多，近来地震的破坏也日益频繁，尤其是近日日本发生的大地震，使得我们认为人类赖以生存的地球已经面临严重的威胁。如何保护环境就成为人类最重要的任务之一，人人应该有责任保护环境保护我们这个地球家园。请以“How to Protect the Environment”为题写一篇短文，阐述我们应该如何从身边做起来保护环境

内容提示：1 环境的现状：越来越糟糕，自然灾害(natural disasters）越来越多，地震的危害

严重威胁到了人类的安全；好的环境能给人类带来健康和快乐，改善环境意味着保护人类自己，提高生活质量环境保护的具体建议：要点自己拟定

注意： 1 语句准确、流畅，内容要点完整可根据实际情况适当发挥字数：70个左右。

How to Protect the Environment

The environment is getting worse and worse.More and more natural disasters are appearing, and there have been happened so many strong earthquakes recently in the world, especially in Japan.Good environment can make people feel happy and fit.To improve the environment means improving our life.We mustn’t cut down trees.Instead, we should plant more trees and flowers around us.Meanwhile, we should stop factories from pouring waste water into rivers and giving off waste gas into the air.Whenever we see litter on the ground, we should pick it up and throw it into dustbins.Never spit in public.Don’t draw on public walls.It’s everyone’s duty to protect the environment.2.最近你们班就“低碳”生活方式进行了讨论，你的美国朋友Jack来信向你询问讨论情况，请你用英语写封回信，简单参照作文地带介绍的以下讨论结果：

1.节水节电；

2.垃圾分类；

3.少用纸巾，重拾手帕；

4.步行，骑自行车或乘坐公交车。

参考词汇：低碳low carbon纸巾tissue

注意：词数100以内(不含开头和结尾所给出的字数)；可适当增加细节了，以使行文连贯；开头已为你写好，不计入总词数。

参考范文：

Dear Jack,Thank you for your letter asking about our discussion on low carbon lifestyle.Here is something about it.We can do a lot in our daily life to achieve the goal oflow carbon life.First, we’d better turn off lights if possible and spend less time watching TV or surfing the Internet.Saving water also matters much.Besides, we should sort out the rubbish, hoping that we might recycle some, which will surely benefit us a great deal.ln addition, we suggest using handkerchiefs instead of tissues so that we can prevent more trees from being cut down.More importantly, when we go out, walking, riding bikes or taking buses should be our first choice, which contributes to a cleaner world.3.Sunshine in My Life

提示：生活中处处满着阳光，每个人都会得到同学的帮助，朋友的支持，老师的关心，亲人的爱护，让你感受到生活中的阳光和幸福。请写一件你经历过的事，说明生活是美好的。要求：1．请根据所给的题目，用英语写一篇短文，词数不少于60个；

2．语言流畅、书写规范、卷面整洁；

3．文中不得使用你的真实姓名、校名，否则以零分计。

4.随着互联网的发展和普及，网络购物在中国也变得越来越普遍了，甚至已经成了我们日常生活的一部分了；相信同学们身边一定有不少同学已经通过网络进行购物了，比如淘宝网，京东商城等；但是网络购物究竟有何利弊呢？ 请写一篇短文，谈谈网上购物的好处与坏处。参考范文：

We talked about the advantages and disadvantages ofinternet shopping these days.Some students think it's very convenience for us to go shopping on the internet.The shop on Internet for example taobao.com, 360buy.com are open for almost 24 hours a day so we can buy something we want at any time if we like.What's more, we needn't to wait in a queue.However, some students disagreed with them.we can't see the things while we are shopping.so we are not sure whether they are good or not.Besides, we can't enjoy the happiness of shopping with our friends.5.许多学习生活中的烦恼都会使人产生压力,为了更好地发现及解决同学们中存在的心理压力问题,你们班特意开展了一次以“Less Pressure, Better Life”为主题的英语演讲比赛,请你准备发言稿,谈谈你的一些缓解压力的好办法,与同学分享,内容包括:

●同学们中普遍存在的压力是什么；

●我的压力是什么；

●我是如何成功缓解我的压力的。

参考范文:

Less Pressure, Better Life

Hello, boys and girls!

Pressure is a serious problem in today’s world.Students in our class are under too much pressure.Some students can’t get on well with their classmates, while others may worry about their exams.I’m always under pressure, too.My parents want me to be the top student in class.So they send me to all kinds of after-classes at weekends.Last Monday evening, I had a talk with my mother.I told her I was not lazy.I really felt tired.I needed time to relax.My mother agreed with me at last.So I think a conversation with parents is necessary to solve the problem.That’s all.Thank you!

8.2011年全国实施公共场所禁烟规定，针对这一话题，某中学对该校学生的吸烟情况进行了一次调查，结果如图所示。请就此话题用英语写一篇短文。

要求：1.对调查结果进行描述；

2．表明自己的看法并提出建议；

3．词数在80左右。

提示词: do a survey about„(做一个有关„„的调查)

3% of the students(百分之三的学生)

参考范文

A survey about smokers in a middle school tells that although 90% of all students never smoke, 3% of them often smoke and 7% sometimes do.In other words, 10% of the students smoke.That’s terrible.As we know, smoking is harmful to our health.Every year, thousands of people lose their lives because of it.Smoking not only does harm to your health, but also wastes money.Because, a fire may be caused by cigarette ends.It’s a pity to learn that one ends in death by smoking.In all, smoking is so dangerous that we should keep away from it.11.写一篇题为“Changes in Our Hometown”的英语短文。（词数：50~80，不包括已经给出的单词）

Over the past ten years, great changes have taken place in our hometown.In the past, the houses in our hometown were very poor, but now many people have moved into tall buildings(there are many tall buildings here and there).The water in the rivers was very dirty, but now the rivers are clean and people can swim in them.People used to walk or ride bikes, but now they can take buses or drive their own cars to go to work.13.人们对于学生网上交友持不同意见。请你用英语写一篇关于学生网上交友的短文，介绍人们的不同观点，并表达自己的看法。

赞成的理由 反对的理由 你的看法

1．广交朋友 1．浪费时间 ？

2．可自由表达思想 2．影响学习

3．有利于外语学习3．可能上当受骗

注：字数100—120之间。（书写不整齐者，酌情扣分。）

【参考范文】

Should students make friends on line? Some people say yes.The internet helps make many friends.Chatting on line, students can more freely express their feelings and opinions, and even get help with their foreign language studies.Others, however, think students should not.They say making friends on line is a waste of time, which should be spent more meaningfully on study.Besides, some students get cheated on line.It is my opinion that students should place their study, health and safety before other things.As for friendship, we can readily find it in our classmates and other people around us.

第三篇：中考英语书面表达必背句型

中考英语书面表达必背句型

1.The reason why+句子.....is that+句子：.....的原因是......2.So+形容词+be+主词+that+句子：如此。。以至于。。

3.形容词+as+主语+be: 虽然。。。

4.The+比较级...the+比较级。。：愈。。愈。。

5.By+V-ing,....can....:通过。。能够。。

6.There is no one but.....：没有人不。。

7.For the past+时间，主语+现在完成时：过去。。以来。。一直。。

8.Since+主语+过去式，主语+现在完成时：自从。。以来。。一直。。

9.Get into the habit of :养成。。的习惯

10.Thanks to :多亏，由于

11.What a /an+adj.+n.+.....!=How+adj.+a/an+n.+.....!:。。多么。。！

12.Have a great influence on。。：对。。有很大的影响

13.As soon as:一。。就。。

14.（not)as/so....as：（不）和。。一样。。

15.As....as possible：尽可能。。的16.Be afraid of doing sth./that：害怕做某事，担心。。

17.Be busy doing sth.：忙于做某事。

18.Be famous for....：以。。著名

19.Both...and.....：两者都。。

20.Buy sb.sth.：为某人购买某物。

21.Give sth.to sb.：把某物给某人

22.Either....or....：要么。。要么。。

23.Enjoy doing sth.：喜欢做某事

24.Get+比较级：变得越来越。。

25.Get on with.....：与。。相处

26.Get ready for...../get sth.ready：为。。作准备/准备好某事

27.Had better(not)do ：最好（不要）做

28.Help sb.(to)do/help sb.with sth.：帮助某人做某事

29.Don’t think that.....：认为。。不

30.Would like to....：想。。

31.It takes sb.sometime to do sth.：做某事花费某人。。时间

32.It’s bad/good for: 对。。有好处/害处

33.It’s adj.for sb.to do sth.：对于某人来说做某事。。

34.It’s time for sb to do sth.：对于某人来说是做某事的时间了。

35.Keep sb doing sth.：让某人一直做某事

36.Keep/make sth.+adj.：让某事物一直。。

37.Make/let sb(not)do sth.：让某人（不）做某事

38.Neither...nor...：既不。。也不。。

39.Not at all:根本不

40.Not only....but also.....：不仅。。而且。。。

41.Not.....until：直到。。才

42.One....the other/some...others：一个。。另一个/一些。。另一些。

43.See/hear sb do/doing sth.：看见某人做了/正在做某事。

44.So....that....：如此。。以至于。。

45.Spend...on/in doing sth.：在某事/做某事上方面花费。。

46.Stop/prevent sb.from doing sth.：阻止某人做某事

47.Stop to do/doing:停下来去做某事/停下来做某事

48.Take/bring sth with sb.：随身携带。。

49.There is something wrong with....：。。出了问题

50.Too.....to。。：太。。而不能。。

51.Used to：过去常常

52.What about.../How about...：。。怎么样呢？

53.Why not....：为什么不。。

54.Can’t help doing sth.：情不自禁做某事

55.So+be/have/助动词/情态动词+主语：。。也是如此

56.It’s better to do...than(to)do...：干。。比干。。好

57.It seems+that从句：似乎。。

58.There be+sb/sth doing sth.：某人或某物正在做某事

59.Be sure to do sth.：肯定，必定（发生）

60.Be sure of /about:对。。有把握

61.Be sure+从句：相信。。

62.Enjoy oneself:玩得高兴

63.Hope to do sth./that从句：希望做某事

64.Wish to do sth./that从句：希望。。

65.Not...any more：不再。。

66.Agree with：同意

67.Invite sb to do sth：邀请某人做某事

68.Be worth sth.：值。。

69.Be worth doing sth.：值得做某事

70.Be sorry for.....：对。。感到遗憾

71.Rather than：而非

72.Have trouble(in)doing sth.：做某事有困难

73.Succeed in doing sth.：成功做某事

74.Remember to do sth.：记得做某事

75.Be allowed to do sth.：被允许做某事

76.Allow sb.to do sth.：允许某人做某事

77.Allow doing sth.：允许做某事

78.Promise to do sth.：允诺做某事

79.Be used to do sth.：被用来做某事

80.Be used to(doing)sth.习惯于（做某事）

81.Take turns to do sth.：轮流做某事

82.It’s one’s turn to do sth.：轮到某人做某事

83.Be surprised at....：对。。感到惊讶

84.Ask sb for sth.：向某人要某物

85.Try to do sth.：尽力做某事

86.Chat with sb.：和某人聊天

88.Try one’s best to do sth.：尽最大努力去做某事

89.Use sth.for doing sth.：利用某物来做某事

90.Refuse to do sth.：拒绝做某事

91.Order sb.to do sth.：命令某人做某事

92.In order to do sth.：为了做某事

93.It’s said that....：据说。。

94.Make up one’s mind to do sth。：下决心做某事

95.It’s one’s first time to do sth.：某人第一次做某事

96.It’s one’s duty to do sth.：做某事是某人的职责

97.Pay....for....：为。。付款

98.Need to do sth.：需要做某事

99.Remind sb to do sth.：提醒某人做某事

100.Plan to do sth.：计划做某事

101.Be careful of.....：注意。。

102.Keep one’s mind on sth.：专心于某事

103.Play a/an....part：扮演一个。。角色；起。。作用 104.No matter what/how。。：不管。。

105.祈使句+and/or+简单句：

106.Have+宾语+过去分词：让人做某事

107.Should have done：本应该做某事

108.Be forced to do sth.：被迫做某事

109.A number of +可数名词的复数：一些，许多。110.The number of +可数名词的复数：。。的数量。111.Practice doing sth.：练习做某事

112.Provide sb with sth.= provide sth.for sb ：给某人提供某物 113.Have/has been in。。：一直在。。

114.Have/has gone to....：已经去了某地

115.Be supposed to do sth.：应该做某事

116.There is no doubt that+从句：毫无疑问。。

117.Lose oneself in....：沉迷于。。

118.Keep....away from：使。。远离。。

119.Protect....from...：保护。。不受。。的危害

120.Be satisfied with....：对。。感到满意

121.Warn sb to do sth.：提醒某人做某事

122.Avoid doing sth.：避免做某事

123.Make sure:确保

124.Have/has been to....：曾经到过某地

125.Look forward to：期待，盼望

126.Come up with：想出，提出（主意、计划等）127.Happen to do sth：碰巧干某事

128.How long....：。。多久

129.How far.....：。。多远

130.Forget doing sth.：忘记做过某事

132.Tell sb about sth.,：告诉某人某事

133.BE glad to do sth.：乐意做某事

134.Help yourself to.....：请随便吃/喝。。

135.Be friendly to sb ：对某人友好

136.Thank sb for sth/doing sth.：因某事/做某事而感谢某人 137.Be full of ：装满，充满

138.What is sb/sth like：某人/某物怎么样？

139.Feel proud of sb.：为某人自豪

140.In the future：将来，未来

141.Pick up ：捡起

142.Deal with：解决，应对

143.What if ：如果。。怎么办

144.Look after：照顾

145.Be willing to：愿意做

146.Be interested in：对。。感兴趣

147.Make good use of ：充分利用

148.Here and there：到处

149.By mistake：错误地；无意地

150.Be suitable for：对。。合适的。

第四篇：中考英语作文写作技巧：书面表达

中考英语作文写作技巧：书面表达

在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的中考英语作文写作技巧：书面表达，欢迎阅读与收藏。

步骤：

1、为了保证文章层次分明、条理清楚，要把时间固定下来，如：记叙一件事要用过去时;写经常发生的事或对人物的描写，要用一般现在时。整个文章中的人称要一致，首尾呼应，不要随意改动，以免造成误解。

2、不要为了追求“一鸣惊人”而去找一些生冷的词汇，对这些一知半解的词你不会用，不知道如何搭配，结果可能适得其反，使文章显的生硬、不协调，甚至错误百出，所以要使用有把握的词，避免不必要的失分。比如说发生了一起意外事件，我们通常用“have an accident ”来表示，不要错误的使用“have an incident”。

3、注意不同语言的表达习惯，也是写好英语作文的重要环节，如“我的理想是做一名歌手”，很多同学写成“My ambition is to do/make a singer，” “to do”表示“做”或者“干”，“to make”表示“制作”，而“做一名歌手”则表示“成为一名歌手”应该用“be/become a singer”;又如“看书、看报”应用“read a book/newspaper”，而不是“see a book/newspaper”。因此，平时应该注意不同语言的表达习惯，切忌望文生义或一味生搬硬套。

4、有些同学因怕出错而只写短句或简单句，写出的文章过于幼稚、空洞乏味。要使文章有血有肉就要把平时学的知识用进去，如：定语从句、宾语从句、非谓语动词和比较等句型，关键时用上一、二个，就能使文章不同凡响，更有文采，特别是对关联词的使用，如“so that”、“not…but ”“not only...but also”等，会使你的文章逻辑结构紧密、层次鲜明、条理清楚，更能显示出你的英文功底，但要做到这些并非一日之功，要靠平时的不断训练和积累。

5、最简单的增分点就是认真的书写。工整漂亮的书写会给评卷老师留下美好的第一印象，在扣分时自然会“手下留情”，而且很多地区都在写作上有1分的书写分。只要平时多下点功夫，得到这一分并不难。

注意事项：

最后将中考写作的基本步骤和技巧归纳为以下几个环节：

1、细心审题细读题目中每一项提示或观察所给的每一幅画，明确文章的中心思想，弄清题意，确定写作体裁，掌握所要表达的要点做到心中有数，避免随心所欲，文不对题。

2、理顺要点在所给提示或图上标出要点，然后按事件先后的顺序或各要点之间的`内在联系排序，分出层次。如果是看图作文，则要按图构思，这样做既可避免要点遗漏，又可使表达内容条理清楚。

3、构成框架将理顺的要点或每幅图画的含义加以连贯，构成写作的整体框架，进一步定人称、定时态语态、定顺序、定段落、定开头结尾。基本框架构成后，写作就有了把握。

4、组织句子用自己最熟悉的短语或句型将理顺的要点逐句表达出来，多用简单句，用有把握的复合句。要扬长避短，避难就易。若遇到表达障碍，可换一种说法，将一句变成两、三句，只求达意。

5、串句成篇将写好的句子连贯地组织起来，注意上下句的逻辑关系，适当采用递进、让步、转折、因果等关联词语，使短文浑然一体，层次分明，过渡自然。6、检查修改文章草成后，默读1～2遍，检查修改，尤其要注意人称、大小写、拼写、习惯用语、格式有无错误，要点有无遗漏，文句有无语病，词数是否恰当，行文是否连贯。

英语写作水平的提高是一个渐进的过程，只要同学们在平时多加训练，多读文章，做一个有心人，就能在中考作文中取得理想的成绩。

第五篇：中考英语书面表达 命题作文

中考英语书面表达 命题作文

命题作文就是我们依据所给题目,确定中心,选择材料,写出符合题意,内容表达具体、充分的文章。

写命题作文通常要注意以下几点：

一、审准题目：文章的中心要对题目的分析来确定,一定要弄清主题的内涵,确立与文章联系的主题思想,表达不能游离于主题,否则即使内容再精彩,也是“跑题”作文,得分将会大打折扣,因此,写命题作文最重要的是先审清题目,确立要表现的中心。

二、构思结构：就是开放思路,启动联想,构想表现形式,勾勒出文章的结构层次,依次写出引言段,主题句,发展段和结尾句,努力使之新颖,别致。

三、选择材料：这一点很重要,一定要围绕想表现的中心去选择组织材料,所选的材料必须典型精要。

四、表达：就是用最确切明了的语言贯穿材料,表达自己的思想,力争用符合英语语法规则。英语表达习惯,最顺畅自然的词,句,段去表达中心思想,与表现中心无关的话即使再生动形象也不要去写。就写作的目的表现形式来看,命题作文分为三种形式：

1、记叙文类；

2、说明文类；

3、议论文类。

下面就谈一谈记叙文的写作

记叙文就是以记叙人物的经历或事物发展变化过程为主的一种文章。在初中写作训练中,记叙文是最基本,最常见,最重要的书面表达形式。记叙文有“六要素”即指“时间,地点,人物和事 件的起因,经过和结果”。一篇记叙文只要把这些要素写清楚,文章就会内容具体, 眉目清晰,中心意思明确。一般情况下,这六要素中的人物,时间,地点作为开端,要写在文章的开头。事件,原因常作为记叙文的段落发展,又称为文章的主体部分,应该放在文章的中间。结果作为记叙文的结局常放在文章的末尾处。

记叙文从写作的线索上来看,有三种表现形式：

1、以人物为主,围绕人物组织材料。

2、以事物为中心,围绕事件组织材料或围绕事件写人。

3、以写景状物,描写为主。

写好记叙文应注意以下几点:

1、明确写作目的:写文章的目的就是确切表达一个中心思想,文章的一切内容应自始自终地为展开中心服务。

2、选择细节材料:选择好的细节材料就是为了更好地表现主题,所选择的材料要有代表性,典型性。写作内容要详略得当,主要情节应详细写,次要内容要简略或概述。

1)关于写人物,一般要把某人的年龄,外貌和性格特征,人物行为,心理活动等方面简要概括出来。同时要略加点评或感想。

2)关于写事件,事件是记叙的核心,往往有它的起因,经过和结局。写事件要比较详细地交代事情的来龙去脉,同时要重点突出,表达精练,防止渲染。

3、恰当的选择写作方法:记叙文的写作方法就是指写作的顺序,文章先写什么,后写什么都要有一定顺序。

中考经典展示：

(1)以My Mother为题写一篇短文。(2003扬州)

内容要点:1.我的妈妈是护士,工作努力。2.上个月去北京,抗击SARS(fight against)。3.一个月没有回来。4.保护我们免受侵害。5.我爱妈妈,为妈妈自豪。

标题已给出，要求1.写清时间 2.要点要完整 3.可适当增加内容 4.字数在60个词左右

(2)班会上,老师要求每位同学用英语介绍自己的一位朋友,请你根据所提供的要点为题写一篇短文。(2003南京)

要点:1.Who is he / she。2.When and where did you get to know him / her。3.Why do you like him / her。注意:1.文章的开头和结尾已给出(不计入词数)2.词数60-80,须包括以上要点,可适当增加细节使短文意思通畅。3.条理清楚,语意连贯,句式规范,字迹工整。4.文中不得出现真实的人名。校名等相关信息。

写作实践范例

以“My Chinese Teacher”为标题写一篇字数为80-100之间的英语短文。提示内容如下:

1、孙老师今年36岁,中等身材。

2、她关心。热爱学生,工作认真负责。

3、她语文课讲得生动。有趣。My Chinese Teacher Of all the subjects, I like Chinese best because I have a good Chinese teacher.Though she has been teaching us for only three years, I respect and love her very much.My Chinese teacher is thirty-six years old and she is neither tall nor short.Ms Sun works very hard.She is always the first to come and the last to leave her office.She tries to make her classes lively and interesting.And we enjoy her lessons very much.Ms Sun is very kind and friendly to us.And we're getting on well with each other.But she is very strict with us in our studies.Ms Sun teaches us so well that we all enjoy learning Chinese.All the students think she is one of the most popular teachers in our school.新题导练

请以“My Classmate”为标题写一篇记叙文

要求:

1、主题明确。语言流畅。思路清晰。

2、字数在100字以内。

思路点拨

写记叙文要按照事物发展的客观规律叙述,所叙述的内容要交代清楚,条理清晰,重点突出,主次分明,详略得当。

这篇文章也是记叙文,主人公应该用第三人称,时态以一般过去时为主。本文以主人公为中心线索,以

一、两件事件为重点内容去组织材料,反映主人公的形象特征。整个内容情节要合情合理,有真实感,叙述时可按事情发展的顺序进行,同时加以点评。

参考范文： My Classmate

Liu Kai is my classmate.He is a good student and always ready to help others.One day on his way to school, he saw a little girl crossing the road.A car was coming towards her quickly and the girl was too frightened to move.The car nearly hit her.Just then LiuKai rushed up to her and caught her by the arm.The little girl was saved.She told him where she lived, and he took her home.When LiuKai hurried into the classroom, the teacher had already begun his lesson.He told the teacher why he was late.He was then praised for what he had done.