2017年幼儿园防火演练方案

第一篇：2017年幼儿园防火演练方案

徐寨小学防火演练方案

为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。

通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

一、演练的时间、参加人数

时间：2018年9月30日下午第二节（3:00）

人数：全校59名师生

二、演练领导小组及应急小组成员

1.现场指挥:胡永成

2.班级组织指挥：各班老师

3.摄影：许飞燕

三、准备工作：

准备警报声，师生事先熟悉校内通道，下楼梯(方法、顺序、路线)。

四、疏散集中地：教学楼前院

五、学生逃生路线：

总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的 原则。听见演练警报后，任课教师应立即停止教学活动，与配班教师一起，把班级大略分成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一个人。

六、演练过程

1、警报声起

2、各班教师组织学生迅速撤离教室，沿安全逃生路线疏散。要求：

(1)各班学生用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离;

(2)教师引导学生逃生时，教育学生不抢道、不惊慌;

(3)教师要组织学生有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。

3、集中到指定位置，清点人数、排好队。

4、演练结束，各班组织学生有序地回到教室。

七、演练前的安全教育

一、组织纪律教育：各班主任老师要要求学生，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。

二、安全注意事项：

1、在从教室疏散出来时，学生要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，2、下楼时要保持安静。

3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

八、对易发事故的估计和应急措施

主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是：

1、组织疏散的楼层老师立即向学生喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救。

徐寨小学防火防震演练总结

为增强学生的防火安全意识，提升学生在发生火灾时的疏散逃生与自救互救能力，进一步深化“护校安园”行动和“平安校园”创建，9月30日，下午第二节我校开展了防火安全疏散演练活动。

在演练活动前，各个班级对幼儿的年龄特点和安全演练的逃生、救援疏散等事项，精心设计了防震、防火安全课，为幼儿讲解遇到地震应该怎样逃生？火灾的发生是由什么引起？遇到火灾我们应该怎样逃生？等等安全知识。演练在警报声中拉开帷幕。当火灾出现，学生在老师的带领下，有序、快速地疏散出教室。

幼儿用小毛巾捂住口鼻，弯腰低姿护头前行，有条不紊地沿着指定疏散路线，快速从楼梯疏散到操场，并由班教师及时清点人数上报总指挥，整个过程井然有序。

接着，由校长对消防演练进行总结，本次演练充分演示了事故的综合性、多变性和突发性的特点，并现场讲解、演示了灭火器的正确使用方法，增长了孩子们的防震防火知识。

近年来，我园在精细抓好安全常规工作基础上，始终坚持“在演练中增长知识，在演练中提升能力”的安全工作理念，多形式打好应急疏散演练“组合拳”，让幼儿在模拟情境中获取安全知识和自救方法，提高安全自救能力，有效保障了师生的生命安全。

学校防震安全演练总结

为进一步落实上级安全工作精神，增强学生的安全意识和自我保护能力，提高全校师生在密集场所的应急避震能力，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的新局面，2018年9月30日下午第一节我校进行了防震安全逃生疏散演练。现将情况总结如下：

一、领导重视，组织到位。

为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了由校长胡永成任总指挥,各班主任任成员的领导小组，制定了“地震应急演练方案”，并对各班主任进行了演练前的培训学习，要求各位班主任要以演练为契机，在学生中进行安全意识、安全逃生方法教育。并要求活动中一定要注意安全，保障措施一定要到位。

二、演练有序进行，效果良好。

为了确保演练活动按方案顺利实施，全校每位教师按照各自的分工职责，到达规定的位置，认真完成各自的任务。各班主任严格按此次演习内容“应急避震和紧急疏散”两步进行，第一次警报拉响，代表地震，指导学生就近紧急避险；第二次警报拉响代表主震结束，马上指挥学生紧急疏散，疏散过程发现有人摔倒，立即将其扶起，帮助一起离开危险地。活动中全体教师各负其责，学生按规定动作认真演习，仅用1分2秒，全部学生安全撤离到教学楼前面，并及时统计人数，保证在危险来临时不落下一名学生。整个过程既紧张、激烈，又有条不紊，没有发生碰伤、撞伤事故。通过演习使大家了解了地震发生的有关知识，掌握了应急避震方法，保证全校师生在地震发生时知道怎样紧急避险，和地震发生后怎样快速、有序地撤离现场，从而有效减少地震伤害，做到防患于未然。

三、演习结束，认真总结。

地震演习结束后，学校领导对这次演练活动进行了总结，指出：本次地震演练是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速自救、逃生、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。但是，在取得成绩的同时，我们也发现了一些问题，表现为部分学生在活动中没能把演习当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，有嘻笑现象。这次演习虽然结束了，但安全工作没有止境。各班要认真总结经验教训，继续扎扎实实地将安全落在实处，为营造平安校园做出努力。

徐寨小学 2018年9月30日

徐寨小学学生防震减灾演练方案

一、演练目的：

为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、演练安排：

1、参加对象：全体师生

2、演练时间：2018年9月30日下午2：30

3、地 点：各班教室及教学楼前院。

4、演练内容：

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

5、警报信号：

应急避震和疏散以哨声作为启动信号。

防震警报讯号：连续长哨声。代表发生地震，学生进行应急避震。

地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。

听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在4分钟内完成。地震警报解除讯号：钟声。

三、演练步骤： 演练活动基本程序：

1、防震减灾知识教育（20分钟）

主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。

2、地震避险（1分钟）

当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。

3、应急疏散（3分钟）

当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。

4、演练总结（6分钟）

当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。

四、管理人员职责： 管理人员及老师应做到：

1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。总指挥、总负责：胡永成 各相关人员安排： 陈启祥——负责哨声信号 朱敏——负责巡视 许飞燕--负责拍照

其他老师——负责疏散路线上学生安全

2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。

3、及时纠正学生不正当的动作。

4、当发生意外事故时，要及时作出处理。

5、集合后及时清点人数。

五、地震发生时的应急避震：

当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸

5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

6、洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。

7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

8、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

六、疏散的集中地点：

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。

当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。

（一）安全撤离：

听到第二次号令(大约2分钟后),学生在教师的带领下迅速排队撤离,依照年级的顺序进行疏散,安全而有序撤离到操场指定位置上。

（二）疏散注意事项：

1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

2、老师应在楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

七、演练结束 校长总结演练情况

全体师生能按要求在规定的时间内迅速离开教学楼，在前院集和，这次演练无发生意外事故，活动开展得很成功。

幼儿园开展防震减灾应急演练活动总结

为落实市局安全教育工作精神，普及防震减灾知识。5月9日，XX镇XX幼儿园开展防震减灾应急演练活动。

演练前，各班召开防震安全知识主题班会。各班通过观看图片、视频的方式，使孩子了解什么是地震，地震的危害。班主任给孩子讲解了当地震发生时保护自己的方法。

演练期间，该园应急疏散演练开始，第一声“地震警报”响起，教师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，孩子们在老师的指导下紧急避险，双手护头蹲在课桌下、门后、墙角等相对安全地带。第二声警报响起，全体幼儿起立，教师及时将门打开，小一班、小二班幼儿双手抱头快速从教室撤离到操场空旷位置；大班、中班幼儿们在教师的带领下，用书本护住头，弯腰迅速从二楼舞蹈室有序撤离，到达指定地点。各班教师立即清点人数，向相关负责人报告。全园师幼已全部撤离到安全地带，共用时72秒。此次演练迅速、高效，期间小班有个别幼儿在紧张的演练中吓哭，教师及时进行心理疏导。

该园相关负责人表示，本次活动，全园师幼掌握了应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和路线，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，起到了良好的教育效果。文 章来源 莲

美文网>范文大全>汇报范文>地震逃生演练总结

地震逃生演练总结

2017-07-10 11:21 | 作者:阿布23456 | 点击:57次

篇一：地震逃生演练活动总结

为切实加强学校安全管理，深入落实科学发展观，提高广大师生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能。5月12日，实验小学成功举行了一次地震紧急疏散演练。

本次演习分为教学楼上、楼下两次进行演习。2楼为六年级学生，楼下为三、四、五年级学生，晚上值班教师在每班给学生讲解地震疏散逃生要领后，安排在教学楼的每个楼梯出口，负责学生在疏散下楼时的安全。各班上课教师在门口负责学生的有序疏散，当郭勇校长拉响警报声后，各班同学在老师的指挥下弯腰双手抱头，按照预先制定的疏散方案，有秩序，快速的从教学楼撤离到空旷的楼前，学生双手抱头下蹲，以班为单位，围成一圈一圈。整个行动规范迅速，整齐划一。从警报声响起到全体师生安全撤离，整个过程前后不到80秒。

这次演习在校领导高度重视，校长郭勇亲自拟定制定本次演习活动的安排、部署及应急预案科学合理有序。中心校冀春领书记放弃回家，亲自参与指导这次演习。上课教师、值班人员、宿管人员，食堂人员密切配合。此次演习活动达到了预期效果。演习后郭勇校长对本次演习作出了中肯的评价，并指出不足之处。郭校长指出，在演戏时，要全情投入，不能嬉笑，严肃对待;逃离的过程要避免推撞事故发生，各人员要严阵以待，必须严守第一项。通过本次演习，全体师生对地震疏散的应急程序、逃生有了切身的体会。今后九二四实验小学还将以此为契机，不断总结经验，将此项工作长期有效的开展下去，防患于未然，真正为全校师生人身安全投一份保险。篇二：地震逃生演练活动总结 活动主题：地震逃生演练

活动时间：2011年5月12日（周四）下午15:40-17:00。

活动地点：浙江工商大学食品学院图书馆二号报告厅、一号教学楼。活动人数： 28 活动时长： 3 小时 活动流程： 1、5月12日下午15:40，由青志社负责邀请浙江省地震局专家来校为同学们做地震防灾知识讲座，地点为图书馆二号报告厅。班级同学准时参加讲座。

2、班级同学分为两组，学号前20的一组，余下的组成一组。讲座结束后，由地震局专家指导，在本校教学区一号教学楼二楼、四楼进行地震逃生演习。班级两小组同学，一组同学为协助青志人员在一号教学楼的楼梯口以及道路上帮助疏散引导逃生的人员，另外一组与其他班级一起进行逃生演习活动。逃生演习线路事先通知好参加的班级，各班级由班长担任领队。演习结束后，班级同学与逃生同学一起在旗杆下集合，由地震局专家进行分析总结。3.活动结束后整理照片并进行总结。活动宣传：活动成果展海报 1 张 活动意义：

通过知识讲座和逃生演习让同学们掌握一定的地震求生技巧，提高灾难中的生存能力，并激发大家居安思危、珍惜生命的意识。同时增加了同学们对地震的认识，以便防范，这次活动相信会让同学们增加忧患意识，同时增进许多。篇三：地震消防应急逃生演练总结

为了增强学生们的安全意识，提高学校应对突发事件的能力，最大限度的保护师生的生命安全，2010年11月23日下午托管（大课间），西华小学组织全校师生进行了逃生演练活动，演练分两个步骤：

一、紧急疏散。学生听到总指挥长发出地震信号（防空警报声）后，教室内的学生在老师的组织下迅速用书本、书包或用手抱住头部迅速而有序地从教学楼中疏散到操场等安全地带，整个疏散过程仅用时不足二十秒。

二、小结。从逃生演练过程中，发现问题（如连跳几级楼梯、没有护头等）及时给予指正，做到安全第一。

为了搞好这次逃生演练活动，西华小学成立了邱兆锋校长为组长的领导小组，学校制定了切实可行的逃生演练方案，为了保证在活动过程中不出意外，明确各个年级的具体疏散路线。

通过这次逃生演练，使全体师生更加熟悉学校制定的地震、消防安全预案，掌握了基本的逃生技能。在逃生演练中，全体教师能按预案做到各施其职，临危不乱。总之，本次演练在全校师生的共同努力下取得了圆满成功！篇四：地震逃生演练活动总结 去年今日,环球同悲。

巨大地震,蜀乡蒙难,天崩地摧,举世振撼。山岳异形、河川改道、道路坍塌、村庄受淹。泥石轰然滚落,断山塞湖壅川;巨大震撼突至,沧海桑田顿改。顷刻城镇化瓦砾,转瞬乡村成泥碳;昔日龙门锦绣谷,一朝坟冢灰烟;方圆十万平方里,八万生灵难还。

痛定思痛,痛何如哉?潜心思考,防灾减灾,胜于救灾;总结经验,吸取教训。2008年四川汶川的特大地震,给我们提出了一个重要课题:学校应成为防止自然灾害的重要宣传基地。学校是人员最集中场所之一,特别是中小学生体质还相当柔弱,抵抗力非常有限,一旦发生地震等重大突发性灾害,极易造成重大伤亡。因此,当自然灾害降临时,逃生和自我保护意识就显得尤为重要,“逃生课”应当尽快列为中小学生的“必修课”。我国又是一个多地震国家,火灾、洪水等其他重大自然灾害更是频频发生,但由于这些灾害具有不确定性,对个人而言,遭遇的几率特别小,甚至接近于零,于是许多人都心存侥幸,警惕性比较差。反映到学校教育上,就是逃生教育往往被停留在了口头上,很少有学校组织学生进行逃生演习。而当灾难突然发生时,人们往往惊慌失措,应对能力十分失当,以致能生还的人非常有限。

为使大家了解防震、疏散等应急避险知识,提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力,掌握地震来临时最有效的逃生方法,今天上午举行了全校师生地震逃生演练。演练中,教师沉着镇定、恪尽职守,学生临危不惧、戮力同心,师生同舟共济、众志成城,演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面:

一、领导重视,演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长任组长,政教一班子、各班班主任等为组员的领导小组,并召开领导小组会议和全校教职工大会,部署演练工作。会上,学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这 样的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密,演练方案安全可行

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生,听到宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,抢先下楼,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各司其职,到达规定的位置,完成各自的任务。

三、井然有序,演练效果呈现良好

总指挥通过广播下达命令:“全体师生请注意,现在发生地震,请大家不要慌,一切听从老师的指挥,马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班主任马上清点人数,向校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹,驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了3分多钟,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,增进师生之间的患难真情,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。演练结束后,请各班有秩序地回到教室,各位老师要及时做好总结,巩固提高学生地震逃生演练的效果。

同志们,同学们,汶川地震,悲伤难平;日月起落,天地轮换;四川不会垮,祖国是靠山;自力更生,重建家园。地震,教我们立志,励我们同心,警我们防灾,激我们明鉴。记住防灾,记住汶川,警钟长鸣,不忘忧患。减灾知识,教育演练。福祉安危,谨记在心,国家兴盛,百姓安全。篇五：小学地震紧急疏散演练活动总结

一、领导重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行 在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好

总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报，校长对演练活动进行简要总结。并宣布福寿小学地震逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。这次活动全校共有163名师生参加，学生从教室撤离到操场只用了1分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

第二篇：xx幼儿园防火演练方案

X X 幼儿园防火演练方案

为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。

通过紧急疏散演练，提高幼儿的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

一、时间、人物、地点

演习时间：2017年9月29日早上十点

参加人员：所有教职工及幼儿

地

点：幼儿园

二、演练领导小组及应急小组成员

1、现场指挥：X X X

2、班级组织指挥：各班班主任

3、摄影：X X

三、准备工作

1.准备警报声。

2.各班确保教师负责幼儿的安全疏散，提前做好安全教育。

3.师生事先了解园内的安全通道，安全出口、集中地（操场）等处，疏散的方法，顺序，路线等。

4.有清晰可见的安全通道标志。

四、疏散集中地：操场和校门正门口操场

五、幼儿逃生路线：

听见演练警报后，任课教师应立即停止教学活动，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置，确保不丢下任何一个人。

六、演练过程

1.警报声起。

2.各班教师立即组织幼儿离教室，按安全逃生路线疏散。

（1）各班幼儿用湿毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔，以防吸进有害气体。

（2）幼儿站成1-2排逃生，前中后都要有教师，最后的教师要检查一遍教室是否还有幼儿。

（3）逃生时要迅速有序，靠走廊右侧弯曲着身子向安全出口疏散，不得乱跑不得抢道。

3.所有班级逃生到集中地（按照上操的位置站好），班级老师清点人数，排好队。

4.园长老师讲话，宣布演习结束。

七、演练前的安全教育

㈠、组织纪律教育：各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。

㈡、安全注意事项：

1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地通过走廊通道，2、疏散时要保持安静。

3、疏散时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在疏散过程中绝不允许相互推挤。

八、对易发事故的估计和应急措施

主要防止在疏散过程中，发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是：

1、疏散时带队老师必须不断提醒幼儿有序疏散，不推不挤。

2、如有摔倒，老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

3、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。

第三篇：2018防火演练方案

2018年莱西体校防火演练方案

一、演练目的：

为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速的疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生办法。

二、演练组织人员： 总指挥：张海涛校长 现场指挥：门瑞祥

成员：姜少东 田江伟 巨如涛 韩杰 吴靖瑶 吴海雷 吴晓雷 孙立艳 李文琳 臧艳艳 姜兴华 刘占鹏

三、演练内容：（1）火情报警；

（2）学生遇到火灾时的安全疏散；（3）火场救护；（4）灭火器灭火流程。

四、时间、地点： 时间：2018年3月22日 地点：莱西市体校

五、疏散演练步骤：

（1）上午10:15全体同学回到宿舍，脱掉外衣睡在床上，等待逃生警报，各个时段铃声响起，消防演练准备开始，请在10分钟内有关老师和同学各就各位，按指定位置坐好，吴海雷教练负责打开铁门

（2）门瑞祥指挥整理好队伍，后勤保障教导处（刘占鹏 李文琳 孙立艳 吴晓雷）协助。

（3）灭火组（田江伟 韩杰）在大门前空地生起一堆烟火。（4）13:25宿舍准备妥当，门瑞祥通知吴靖瑶广播：莱西市体校消防逃生演练正式开始。

（5）灭火组（田江伟 韩杰）拉响消防警铃。

（6）吴靖瑶广播，模拟拨打“119”火警电话：“向119报告，莱西体校学生宿舍发生火灾，被困学生120多人，请迅速前来抢救，报警人：吴靖瑶

（7）吴靖瑶广播（重复2遍）：各位师生，学生宿舍发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有序的进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到学校大门口空地按班级站立集合。

（8）疏散老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。（9）后勤保障组（刘占鹏 李文琳 孙立艳 吴晓雷）分布在校道位置，引导学生撤离疏散，不要阻塞消防通道。

（10）吴靖瑶广播（重复）：请同学们向操场疏散，不要阻塞校道，以免妨碍消防车同行，同学们撤离到安全空地后，按指定位置站好，各班班长及时清点人数。（11）疏散人员发现有学生受伤，通知救护组（姜少东 臧艳艳 姜兴华），救护组扶出2名轻伤学生到救护处进行简单处理。（12）学生撤离到安全空地后，吴靖瑶广播（重复）：各班班长整理队伍清点人数报告班主任，班主任向现场指挥报告，现场指挥门瑞祥将情况报告张校长。

（13）张校长对本次演练作讲话，告诉逃生时间，疏散演练完成，清理火灾现场。

六、使用灭火器流程：

（1）由消防中队教官进行讲解、灭火表演。（2）抽调个别学生进行灭火操作。（3）灭火器灭火流程完毕。

（4）吴靖瑶广播：莱西市体校2018年防火演练圆满结束，请同学们以热烈的掌声感谢孙教官的大力支持，同学们解散。

七、提前准备事项：

1.团支部：制定消防演练方案，并向全体师生宣布。2.训练处：准备药水、纱布、盐水、胶带等要用品。3.灭火组：准备燃油、木块、燃烧的铁桶、灭火器等。

4.各班主任：通知学生疏散路线、方向等各项要求，并准备好毛巾。教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从宿舍撤离，在走廊上不要拥挤，避免踩踏事件发生，高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。

5.音响组：吴靖瑶提前调试好音响设备，时阳春老师做好摄像和照相。

第四篇：防火演练方案

2018年4月红庙小学消防演练方案

一、演练目的：

为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。

二、时间、地点： 时间：2018年4月 10日

地点： 学校一三年级前空地

三、演练内容：（1）火情报警;（2）学生上课遇到火灾时的安全疏散;（3）火场救护；（4）灭火器灭火流程。

四、组织领导： 组长：张保顺

副组长：王慧红

成员：全体班主任

五、演练现场组织： 总指挥：张保顺

现场指挥：王慧红

报警员：李言臣

广播宣传组：负责现场实录、摄像，控制对外报道，负责，宣传部负责出消防专题简报。

六、疏散演练步骤：

（1）4月 10日，李言臣老师在教室前广播：红庙小学消防演练准备开始，请在10分钟之内有关老师和同学各就各位，直接返回教室，按指定位置站好。（2）班主任（科任教师）指挥整理好队伍。（3）李老师在一三年级前空地生起一堆烟火。（4）准备妥当，在一三年级教室前小学消防演练正式开始。

（5）李老师模拟拨打“119”火警电话 ：“ 红庙小学向119报告：我校学生一三年级教室前发生火警，被困学生有70多人，请迅速前来抢救，报警人侯洪梅，联系电话：***。”

（6）灭火组拉响消防警铃，20秒后切断教室电源。（7）各位师生，学校发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场按做操站立位置集队。

（8）灭火组用灭火器将火扑灭（后勤负责）。（9）疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意教室口行走安全。

（10）广播（重复）：请同学们向操场疏散，不要阻塞校道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到操场后，按指定位置坐好，各班班长整理好队伍。

（11）疏散人员发现有学生受伤，通知救护组，从教室扶出2名受轻伤的学生到救护处，校卫生室对受伤者的受伤部位作简单处理，心理老师安慰受伤学生,如需要急送附近医院。

（12）学生撤离到教室前空地后，广播（重复）：各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班主任向总指挥报告。

（13）向119报警5分钟后，消防救火车和救援云梯车到达学校，保安员引路至火警现场。

（14）3名学生被困在火场，学生向下挥手求救，消防员组织扑救火灾，同时使用云梯车将火场被困人员救出，老师将学生送到救护处，校医检查身体状况并作出相应处理。

（15）消防员继续扑救火灾直至将大火扑灭。

（16）疏散演练完成，灭火组开启宿舍电源和清理火情现场。

七、使用灭火器灭火流程：

（1）广播：请各班集中到一三年级教室南面，观看灭口器灭火流程。

（2）由消防队长张保顺进行讲解、表演。（3）抽调个别学生进行灭火操作。（4）灭火器灭火流程完毕。

（5）广播：红庙小学消防演练圆满结束，请同学们以热烈的掌声感谢消防中队的大力支持，同学们解散。

八、提前准备的事项：

1、制定消防演练方案，并向全体师生宣布。

2、医务室：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。

3、灭火组：准备燃油、木块、燃烧的器皿（或铁桶）、灭火器等。

4、各班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求，并准备好毛巾。教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从宿舍撤离；在走廊上不要拥挤，避免踩踏事件发生；中年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。

5、后勤保障组：在救护处摆放一张台和3张凳子；③在1张台和1张凳子。

6、音响组：① 郭焕安装和调试好音响设备；②在消防室安装电视和影碟机。

7、宣传组：①制作宣传标语；②在学生会板报出版消防知识专版；③制作“救护处”牌；④通知各班出版消防知识板报，并作评比；④消防室布置；⑤制作告示牌。

8、安排好2名受伤学生（1男1女）,安排好5名被困学生，要求被困的学生进行招手喊救。

九、现场指挥人员：

小学消防第一责任或消防直接责任人。

第五篇：防火演练方案2018

张楼完小防火演练方案

为了进一步提高我校全体师生的消防安全意识，努力打造平安校园，增强我校整体抵抗火灾能力，保证在紧急情况下能够快速处置初期火灾事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，学校决定举行消防演练，为了此次演练能顺利举行，达到预期的效果，特制定了本方案。

一、组织机构

（一）消防应急疏散演练领导小组： 组长：张辉 演练指挥：王龙占 成员：各班班主任及科任教师。

（二）具体分工

演练开始前各位老师要到达所负责的岗位，每个班教室、每层楼梯的拐弯处都要有人负责。

1、教学楼各楼层、楼梯口的人员分工 教学楼一楼东梯口：王婕；二楼东梯口：孙明贺；一楼西梯口：路向珍； 二楼西梯口：王振飞；

2、集合处指挥：李庆臣

3、警报信号：张辉

4、医疗保障员：吴学英

5、各班班主任负责自己班级的宣传教育和疏散的指挥。

7、其他老师负责疏散路线上学生的安全。及时纠正学生不正确的动作，当发生意外事故时及时作出处理。

二、演练时间、地点、参加人员

时间：2018年10月8日下午；疏散演练（4:20-4:40）；灭火演练（4:50-5:10）地点：学校操场 参加人员：全体师生 疏散路线：按各班规定的安全出口疏散，如遇特殊情况可改变，班主任视具体情况而定。集合点：升旗台前，各班升国旗时列队的位置。

三、演练内容

1、安全常识、自救、逃生知识教育；

2、火情报警；

3、安全疏散；

4、观摩师生互动灭火演练；

5、校长做演练总结。

四、疏散演练步骤

1、演练准备，各班主任进入教室，所有演练人员全部到位，小组领导检查到位。

2、消防演练开始。

3、各班开展安全常识、自救、逃生知识的教育，假设教室发生火灾，模拟拨打“119”。（报警要讲清楚发生火灾的单位、地点、着火物品、火势大小，是否有人员被困，有无爆炸危险品等情况。还要讲清楚报警人的姓名、单位和电话号码。报告语参考：大埝镇张楼完小学报告，我校xx年级xx班教室发生火灾，请求前来救护。地址：大埝镇张楼新村东，联系电话：**********

4、学校广播拉响报警信号。

5、学生用湿毛巾、手绢、红领巾或者袖子等捂住口鼻，听从班主任指挥，按疏散路线撤离到操场。

6、各班主任和授课教师要组织学生撤离，以免发生踩踏、拥挤等使学生受伤。

7、学生到操场按指定的区域站好，班主任迅速清点学生人数。

8、各班主任向主席台总指挥报告本班情况，活动指挥做小结。

9、观摩师生灭火演练。张校长做活动总结，演练活动结束。

五、疏散要求和注意事项

1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每一个都能掌握基本的安全知识。

2、疏散过程要按消防培训知识进行（湿毛巾捂住口鼻、低身前行），保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑，以防意外发生。如果发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

3、要求各班依次有序安全下楼，避免发生拥挤踩踏事故，到达目的地按序集队。4各楼层工作人员在岗加强巡视，防止意外发生。

张楼完小安全工作小组

2018.10.8 附防火演习图片：

老师在讲解防火知识和演练安排

学生火灾逃跑

学生到达集合点，老师在清点人数

老师在演示灭火器的使用