流行音乐歌词（优秀范文五篇）

第一篇：流行音乐歌词

流行音乐歌词

1、得不到的永远在骚动，被偏爱的都有恃无恐，玫瑰的红容易受伤的梦，握在手中却流失于指缝，又落空。——《红玫瑰》

2、希望他是真的比我还要爱你，我才会逼自己离开。我真的没有天份安静的没这么快，我会学着放弃你是因为我太爱你。——《安静》

3、就请你给我多一点点时间，再多一点点问候，不要一切都带走！就请你给我多一点点空间，再多一点点温柔，不要让我如此难受！——《让我欢喜让我忧》

4、不如说，我们这世界人太多，一软弱，就会淹没。——《怦然星动》

5、她只是一个平凡的姑娘，却能让你彻底地悲伤。——《水果店的老板娘》

6、你是宇宙中最闪亮的一颗星，我是夜空最不抒情的一滴泪。——《时间简史》

7、过去都已经过期，何必要跟自己过不去，还过得去，就值得恭喜。——《还过得去》

8、还没为你把红豆，熬成缠绵的伤口；相聚离开，都有时候，没有什么会永垂不朽。——《红豆》

9、十年之前，我不认识你，你不属于我，我们还是一样陪在一个陌生人左右，走过渐渐熟悉的街头。——《十年》

10、当我发现醒来其实是另一个梦，梦的出口散不开的浓雾太沉重，就算当初声嘶力竭作苦苦的求你留下别走，也没用。——《灰色头像》

11、过去遍跨天下城市，我说我本浪人，爱听风中诗。——《巴黎塔尖》

12、我忘不了你给我最当初的礼物，答应陪我去寻找我的梦想。——《在凌晨》

13、我太笨，明知道你是错的人，明知道这不是缘分，但是我还奋不顾身。——《错的人》

14、能同途偶遇在这星球上，燃亮飘渺人生，我多么够运…春天该很好，你若尚在场。——《春夏秋冬》

15、害怕悲剧重演我的命中命中，越美丽的东西我越不可碰。其实我再去爱惜你又有何用，难道这次我抱紧你未必落空？——《暗涌》

16、如果我冲出黑幕笼罩的天空，就别在捆绑我的自由。——《困兽之斗》

17、如诗若画，半阙采桑半曲笳。意醉，塞上舞英飒。——《塞上咏雪花·忆容若》

18、谁貌似花美艳？是谁努力照亮半边天？但是情无独钟，贪心的你偏爱哪一边？——《情无独钟》

19、夜色漫，青莲月，墨迹绘不尽红妆。桃花面，菩提下，白蕊漾成了流光。诗几章，隔镜花，不是蒹葭也苍苍。——《菩提雪》

20、我们能熬过这最苦的现阶段，反攻的胜利就在眼前！——《二月里来》

21、渡口边最后一面洒下了句点，与你若只如初见，何许伤感离别。——《如果当时》

22、大家都说我的性子很慢，其实我也可以很快比如，后面有狗追我，或者，你在前面等我。——《理想三旬》

23、如果再见不能红着眼，是否还能红着脸，如果过去还值得眷恋，别太快冰释前嫌。———《匆匆那年》

24、你眉头开了，所以我笑了；你眼睛红了，我的天灰了；喜怒和哀乐，有我来重蹈你覆辙。——《你快乐所以我快乐》

25、从前从前有个人爱你很久，但偏偏风渐渐把距离吹得好远，好不容易又能再多爱一天，但故事的最后你好像还是说了拜拜。——《晴天》

26、堆得比梦还高的雪，怎么阻挡得了你在我心中撒野？——《眷恋》

27、每一天睁开眼看你和阳光都在，那就是我要的未来。——《幸福的地图》

28、如果你是假的，思想灵魂住在别的身体，我还爱不爱你？——《如果你是假的》

29、我已经相信有些人我永远不必等，所我明白在灯火阑珊处为什么会哭。——《K歌之王》

30、我也曾把光阴浪费，甚至莽撞到视死如归，却因为爱上了你，才开始渴望长命百岁。——《身体健康》

31、想安慰却找不到对白，我信异想才有日会天开，忍耐种种不能忍耐，不怀疑该不该，因为我信，所以你会存在。——《给你》

32、当你装满行李回到故乡，我的余生却再也没有北方。——《关忆北》

33、转身离开，分手说不出来，海鸟跟鱼相爱，只是一场意外。——《珊瑚海》

34、你说不该再相见只为了瞬间，谢谢你让我听见，因为我在等待永远。——《白色风车》

35、因为我不知道，下一辈子是否还会遇见你，所以我今生才会，那么努力，把最好的给你。——《只是太爱你》

36、千年之后的你会在哪里，身边有怎样风景，我们的故事并不算美丽，却如此难以忘记。如果当初勇敢的在一起，会不会不同结局。——《星月神话》

37、开不开花不影响我，不经不觉光阴如风，一声叹息都会苍老。——《心路》

38、谁亦记得不能容他宠坏，不要对他倚赖，感情随他出卖，若你喜欢犹大。——《情戒》

39、我怀念的，是无话不说，我怀念的，是一起作梦，我怀念的，是争吵以后，还是想要爱你的冲动。——《我怀念》

40、只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。——《爱的奉献》

41、我爱上让我奋不顾身的一个人，我以为这就是我所追求的世界。——《天黑黑》

42、丰收果里有你的甘甜，也有我的甘甜；军功章啊，有我的一半，也有你的一半。——《十五的月亮》

43、如果再看你一眼，是否还会有感觉，当年素面朝天，要多纯洁就有多纯洁。不画扮熟的眼线，不用抹匀粉底液，暴雨天照逛街，偷笑别人花了脸。——《素颜》

44、爱是一段一段一丝一丝的是非，叫有情人再不能够说再会。——《天下有情人》

45、金戈铁马，不敌琴棋书画。神鬼妖仙，贪恋人世繁华。青山古道，品一杯禅意清茶。——《眉目如画》

46、如果来生太远寄不到诺言，不如学着放下许多执念。——《锦鲤抄》

47、我已等过花开满楼，你怎么还不归，等过秋凉星转百斗已物事人非。——《花满楼》

48、那个背包载满记念品和患难，还有摩擦留下的图案，千金不换它已熟悉我的汗，它是我肩膀上的指环。——《你的背包》

49、原以为爱情这辈子都没有了，结果还是等到他了。——《以为爱情没有了》

50、往事像一场梦，将我的心轻轻触动。从前的我没法懂，人生路怎么会困难重重？——《往事如风》

1、还以为你早就明白，不爱就该大声说出来，让我能够早点释怀，回到最初无伤害状态。——《送你的独白》

2、让我做只路过蜻蜓，留下能被怀念过程，虚耗着我这便宜生命。——《路过蜻蜓》

3、从开始哭着忌妒，变成笑着羡慕，时间是怎么样把握了我皮肤，只有我自己最清楚。——《笑忘书》

4、血洒荒城，那染色的年轮，我用生命写下：来世相见，勿等！——《宿命》

5、我接着写，把永远爱你写进诗的结尾，你是我唯一想要的了解。——《七里香》

6、我一路向北，离开有你的季节，你说你好累，已无法再爱上谁。风在山路吹，过往的画面全都是不对，细数惭愧，我伤你几回。——《一路向北》

7、我希望爱我的人不寂寞，我希望我爱的人喜欢我。——《狂人日记》

8、我们约会我们再会，没想到再没有拥抱的机会。我们伤悲我们流泪，也只能流落到陌生人的嘴。——《你会不会》

9、流转的时光，照一脸沧桑，再也来不及遗忘。两个人，闹哄一场，一个人，地老天荒。谁能够想象，眉毛那么短，天涯却那么长。——《半生缘》

10、我有那么多的理想，我还有那么大力量，我要改变世界，任凭我想象，隔壁老张对我讲年轻时我和你一样狂。——《活着》

11、当赤道留住雪花，眼泪融掉细沙，你肯珍惜我吗。——《当这地球没有花》

12、一偏离你的轨迹，这个世界就窒息，你是天，你是地，我不是我自己。——《你》

13、爱恋不过是一场高烧，思念是紧跟着却好不了的咳！——《给自己的歌》

14、离开你的`城市或许你我不再见面就不必想念也不想见面，关于那个日子我会封锁记忆绝口不提。——《分手纪念日》

15、世界太复杂，你说单纯很难，我当然都明白。——《我们没有在一起》

16、每一天睁开眼看你和阳光都在，那就是我所要的未来。——《幸福的地图》

17、有生之年狭路相逢终不能幸免，手心忽然长出纠缠的曲线。——《流年》

18、从前到以后，一夜间拥有，谁说这不算相恋到白头。——《红颜白发》

19、说来实在嘲讽，我不太懂，偏渴望你懂。是否幸福轻得太沉重，过度使用不痒不痛。得不到的永远在骚动，被偏爱的都有恃无恐。——《红玫瑰》

20、孩子说如果爱就请深深爱，可很多事是不由人的，你说这次再见也许再也不见，去老地方把在碰一面。——《不煽情》

21、傻瓜都一样，执着在天平中央，对错摆在两旁，不能忘，怎么走都丢了方向，我们都一样。——《傻瓜都一样》

22、我记得以前总会和你聊得很晚很晚，现在我们不再说话了，我还是会熬夜。但我想，不如从今天开始早点睡了。——《可以了》

23、你渴望，我期待，美好灿烂的未来，不完美，也要精彩。——《精彩》

24、最初以为只是路人，没想到变成亲爱的；曾经以为最亲爱的，最后原来也只是路人。——《亲爱的路人》

25、左右不了诱惑，你才拒绝寂寞，你没有错，因为没有谁作对过。——《堕落》

26、多么妒忌你昨日同过的窗，早些看着你美丽模样，对你天真的赞赏，遗憾我当时年纪不可亲手拥抱你欣赏。——《时光倒流二十年》

27、其实我再去爱惜你，又有何用？难道这次我抱紧你，未必落空？——《暗涌》

28、空庭寂寞飞白雪，恍若卿似当时月。一帘幽梦梦不绝，此生情长情不灭。——《寂寞空庭春欲晚》

29、人有时候需要一点点刺激，最常见的就是你的女友离你而去！人有时候需要一点点打击，你我都曾经不只一次的留级！——《和自己赛跑的人》

30、能自以为是也是个恩赐，所谓醉生梦死，大概就是这个意思。——《美错》

31、和你分开这些年时光如烟，当年相爱如潮涌浮现。也许该惆怅着一些，才证明爱的绝对。——《爱宜淡写》

32、我想就这样牵着你的手不放开，爱能不能够简简单单没有伤害。——《简单爱》

33、为何仍然撩动我，让欲念又再赊？消失以后，只想再野。——《静夜的单簧管》

34、地老与天荒是这道墙。我也许可以尽意的哭一次，在这墙边沾湿的印，印证出我的痴。——《哭墙》

35、但愿我可以没成长，完全凭直觉觅对象。模糊地迷恋你一场，就像风雨下潮涨。——《有心人》

36、没有那么一首歌会让你很想念，有没有那么一首歌你会假装听不见，听了又掉眼泪却按不下停止键，多少的夜就这样开着灯到另一个夜。我们之间有多少故事在这首歌的里面，人不在就让这首歌在回忆也还在，就让这一首歌今夜一直重复。——《就让这首歌》

37、等一千零一夜，等到我们互想了解，再等到互相轻蔑，泪一样迫在眉睫。——《等等》

38、水里有谁，未必需要一起进退？刻骨铭心来，放心归去。深爱上谁，一天可抵上一岁。——《守望麦田》

39、我的未来不是梦，我认真地过每一分钟。——《我的未来不是梦》

40、他能够让我感动，谁管他红不红，能够生存就有恃无恐，苦痛说了没人懂，我想什么没人懂，没有人歌颂，总有人被感动。——《谢谢侬》

41、万里滔滔江水永不休，淘尽了世间事，混作滔滔一片潮流。——《上海滩》

42、我愿为你背诵每一首情诗，我愿做你的老师，示范着执子之手如何解释。——《诗人的情人》

43、像是驼鸟，相信时间是唯一解药，视而不见，傻到了无可救药，其实早明了，你的爱已随风飘，想要找，再也找不到。——《假装》

44、我从来没有想到的是，这是你我第一次拥抱，带着浅浅笑，你说会陪我一直到老，远离这尘嚣。——《内线》

45、不要我的我不要，不爱我的我不爱，把灯关上，连背影都不会存在。——《不爱我的我不爱》

46、若无其事原来是最狠的报复，我才明白时间较分手还残酷。老朋友了再没资格不满足。——《想哭》

47、星座书上说我们不合，最后我偷偷把那页撕掉，真的爱情没法预料，何不让你知道，就算你早知道。——《星座书上》

48、我的心里住着一个苍老的小孩。如果世界听不明白，对影子表白。——《烟火里的尘埃》

49、我回到我们邂逅的亭房，翠鸟和鸳鸯在池塘嬉闹，蔷薇依附在古老青砖墙。——《亭房道》

50、这世界上一定有条道路，一直通往幸福的永恒，经历所有的一切都是寻找，为了踏上这灿烂的旅程。——《道路》

51、前尘往事里，纷纷扬扬的画面，终究敌不过时光的断弦。——《浅染离愁》

52、忘了痛或许可以，忘了你却太不容易，你不曾真的离去，你始终在我心里——《当爱已成往事》

53、星星寂寞的好像你的眼睛，一眨一眨就融化我的心，恋爱那么深，好像掉进一口井。亦不错失美丽的风景，没有你的爱情电影怎可能如期上映。——《唱给谁听》

54、可是shetoldme，她丢了电话也不想换新号码，所以我相信，不能不相信，像小说一样的结局。——《她告诉我》

55、我可以纵容你在心底，也可以当你只是路过的人而已。——《我等你》

56、若不是你突然离开，我还不知道我是那么那么的爱你。——《若不是那次夜空》

57、你当时说你很爱我，我偷偷以为是骗我，等我相信了全部，你又说你爱上了他。——《坏孩子》

58、缓缓飘落的枫叶像思念，为何挽回要赶在冬天来之前，爱你穿越时间，两行来自秋末的眼泪，让爱渗透了地面我要的只是你在我身边。——《枫》

59、节日的用意是什么呢，让幸福的人更幸福，孤独的人更孤独。——《一个人的KTV》

60、与其痛不如走，我们各向左和右，我们十八岁的凉亭，浪漫的邂逅，还是那个雨后，平静得分手，不奢求做朋友，但渴求此刻停留。——《凉亭》

61、我想牵着你的手，逃离这颗星球，剥落了忧愁，快乐就在十指相扣。——《我想牵着你的手》

62、我送你离开千里之外你无声黑白，沉默年代或许不该太遥远的相爱；我送你离开天涯之外你是否还在，琴声何来生死难猜用一生去等待。——《千里之外》

63、生平第一次我放下矜持，任凭自己幻想一切关于我和你。——《矜持》

64、你会不会忽然的出现，在街角的咖啡店，我会带着笑脸，回首寒暄，和你坐着聊聊天，我多么想和你见一面，看看你最近改变，不再去说从前，只是寒暄，对你说一句，只是说一句，好久不见。——《好久不见》

65、天爱上地，不会完全凭运气。这刻春光明媚，差点不忍记起。——《奇迹》

66、我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线。——《我相信》

67、开始总是分分钟都妙不可言，谁都以为热情它永不会减。——《阴天》

68、电话里的歌声，打动不了心声，想的想的想得太多眼泪一滴都不剩，还只能继续掩饰心声，我戴上耳机调大音量听着忧伤歌声。——《伤声》

69、每一天都有梦在心里头死掉，我痛的想哭，却傻傻的笑；爱到飞蛾扑火是种堕落。——《扑火》

70、不属于你世界的花，开着，终于也会凋谢，或因耗尽精力，或因水土不合，离开不属于它的世界，有心有力却又无效。——《曾经》

对普通高校大学生的流行音乐歌词古典美的鉴赏能力培养

具有古典美的流行音乐歌词实现了流行文化和古典文化的融合，如何培养新时期大学生对流行音乐歌词古典美的鉴赏能力包括两个内容，一是对大学生音乐鉴赏能力的培养，二是对大学生文学鉴赏能力的培养。

1新时期大学生音乐鉴赏能力的培养

音乐鉴赏，是指欣赏者在欣赏音乐作品的过程中产生的审美感知和审美享受的心理过程，是欣赏者通过欣赏作品去感受作品、理解音乐作品中所表达的审美情感，从面获得自我情感的抒发，表达的特殊的心理活动。这是一个复杂的心理活动，从音响感知到情感体验到想象联想再到理解判断感受等一系列的心理过程。一般音乐欣赏分三个阶段，第一阶段是官能的欣赏，这一阶段是比较肤浅的欣赏，只是满足于悦耳或不悦耳，不用思考。第二阶段是感情的欣赏，这一阶段是在对音乐作品的理解和分析的基础上，对音乐作品的思想感情产生了共鸣。第三个阶段是理智的欣赏，这一阶段欣赏者不仅仅是对音乐作品的思想感情的理解，还要对作品的形式、风格以及创作者的创作意图，表现手法有深刻的认识。

(1)培养乐感。音乐的传播途径是靠声音，然面音乐鉴赏首先是听，在生活中每天都可以听到音乐，多接触音乐。多去聆听音乐，经常去听，就会对音乐有所感悟，会对音乐的变化，特点有所辨别，比如:节奏的快慢，音色，旋律，同时对音乐所表达的感情，意境有一定的感悟。多听音乐另一方面是指听各种各样的，各种形式的音乐，扩大欣赏者的欣赏面。比如有的大学生喜欢通俗音乐，不喜欢交响乐，有的大学生喜欢现代风格的音乐，不喜欢保守的。严肃的音乐。广泛的聆听各种形式和风格的音乐，可以促进大学生对音乐的热爱，还可以在聆听中产生比较从中培养乐感，提高鉴赏能力。

(2)掌握音乐基础知识。对于大学生来说，提高音乐鉴赏能力，有必要进行一些基础的音乐知识教育，这样才能提高音乐的感知能力，提高音乐的修养，才能进行高层次的音乐感知的体会和鉴赏。例如，乐理、视唱、曲式等的一些知识的传授，如什么是音的时值，调式调性，和声，音程等。这样加深大学生对音乐作品的理解，使欣赏者更容易融入作品，容易产生共鸣。还有了解作品的创作者的时代背景，创作意图，创作动机，更深层次的理性的对作品进行鉴赏，如小提琴协奏曲《梁祝》在我国近代流传十分广泛，作为欣赏者，首先要知道什么是协奏曲，梁祝故事的内容，讲的是梁山伯与祝英台的爱情故事，同时要了解曲子的创作者是陈刚于何占豪就读上海音乐学院时的作品，还要了解乐曲的表现手法，它是以越剧中的曲调为元素，结合采用交响乐和民间戏曲的音乐表现手法，采用了奏鸣曲式的曲式结构，全曲分为:呈示部(引子、主部、连接部与副部、结束部)展开部(抗婚、楼台会、哭灵控诉投坟)，再现部(化蝶)。

(3)提高自身的文化素质修养。音乐和文学、地理、历史、舞蹈、戏剧等有着很紧密的联系，音乐鉴赏能力也是文化艺术修养中的一部分，同时个人的文化素质修养也会影响到一个人的音乐鉴赏能力的水平，所以鉴赏者的鉴赏能力因人面异，大学生的音乐鉴赏能力的提高不仅仅单靠音乐知识，鉴赏者的文化素养，知识结构，生活阅历等多种因素都会影响到音乐鉴赏能力。如:柴可夫斯基《四季》，有的学生只是感受到音乐的情绪，面没有深刻地理解到作品同时也在表现一个向往自由的俄国知识分子苦闷的心境，感叹时光流逝。如果没有相应的知识修养和思想境界，是很难产生共鸣的。

2大学生古典文学鉴赏能力的培养

古典文学鉴赏能力，是指人们在鉴赏古典文学作品的过程中，通过对作品的内容，艺术形象，表现手法，风格以及审美价值进行感知，体会，理解，然后做出评价的能力。提高大学生的古典文学鉴赏能力没有捷径可走，是一个长期的积累过程。

(1)培养文学鉴赏兴趣。培养大学生古典文学鉴赏能力，首先要主动的阅读古典文学作品，只有通过阅读才能提高古典文学鉴赏能力。兴趣是最好的老师，所以需要提高大学生文学作品阅读的兴趣，学校可以组织一些活动交流会来，提高学生的阅读兴趣。在交流会上，大家可以进行交流，加强对文学作品的认知。

(2)培养语感。培养大学生古典文学的鉴赏能力，文学作品的选择是非常重要的，经典文学作品是经过时间的考验，有一定的文学价值，通过阅读这些作品可以有效地提高文学鉴赏能力。语感的培养是需要长期地接触语言，感受语言，并运用语言，才能培养出来的。朗读是提高学生语感的最简单的方式，不断地进行朗读，学生才能对语言形式的感受更细腻，这样才能提高文学鉴赏能力。在鉴赏的过程中，第一可以声情并茂的朗读讲述，来调动自身的积极性。在朗读的过程中，与作品之间，产生共鸣。第二创造语感的情景，因为语感的培养离不开理性思维，离不开对文字的悟性，所以积极的分析感悟。第三要对文学作品进行评价，不仅要理解文字字面的含义，还要领悟文字的言外之意，深刻地去感受和体验。

(3)培养整体感知作品的能力。文学作品是作家是主观的思想感情和客观的社会生活相结合的产物，要正确的领悟作品反映的思想感情:首先，要了解作者的创作动机和创作背景，从面了解作品的主旨，更能体会作品反映的思想情感，在阅读过程中积累知识、丰富语感、提高语言能力。其次，在阅读的过程中可以写读书笔记，在阅读作品的时候需要思考分析，反复阅读体会作者写作意图，体会作品中人物的形象，然后通过写读书笔记来提高读者对文学作品的认知。再次，鉴赏文学作品要根据作品的不同，特点可以做到整体把握，不能肢解作品，欣赏文学作品要从整体到局部，从宏观到微观的阅读，这样才能把握作品的情感，才能体会到它的审美价值。

第二篇：流行音乐

教学方法：讲解 演示 比较 列举 即兴创作 分析 学生相关的参与活动

教

具：自制教学课件 音乐设备

电脑

投影

黑板 钢琴 教学过程：教师活动 学生活动 设计意图

一、新课导入：（5分钟）

1、教师播放在校采访的录像：

关于流行音乐的一些问题及学生们的回答情况。

学生看后可以进行讨论，从而引出本课的教学内容。

2、学生们按照预习作业划分的小组坐好，准备出预习作业。

观看录像，观察其他同学对流行音乐的理解，结合自身观点，发表看法。

按组的划分坐好，准备出查找的资料。

通过课前的录像采访，深入到学生中间，观察她们对流行音乐的理解，并给同学播放。观看的学生不仅感到亲切真实，更激发了她们的求知欲望，在新课导入时就已抓住学生的注意力了。

课前已划分了小组，对本课中即将出现的四种音乐形式进行资料查找，培养学生预习自学的习惯。流行音乐 是指那些结构短小、内容通俗、形式活泼、情感真挚，并被广大群众所喜爱，广泛传唱或欣赏，流行一时的甚至流传后世的器乐曲和歌曲。这些乐曲和歌曲，植根于大众生活的丰厚土壤之中。因此，又有“大众音乐”之称。现在我们所听的歌曲，像是周杰伦、蔡依林、张惠妹等等歌手，他们的歌都属於流行音乐。

二、流行音乐中的四种形式：（35分钟）

（一）节奏布鲁斯音乐（15分钟）

英文名称：R&B

1、提问：R&B音乐的起源？R&B在音乐表现上有什麽特点？

2、总结：（电脑演示）

起源：R&B(Rhythm and Blues)中文翻译成：“节奏布鲁斯或节奏蓝调”。它原是一種黑人的流行音乐，最早R&B是Blues和Jazz的混合体，是从慢舞转向节奏舞蹈的雏形音乐。

特点：R&B体现了显著的节奏或节拍，另外它的旋律也交代的很清晰，往往听罢给人留下深刻印象。目前R&B已成为乐坛宠儿，当然现代的R&B又混入了别的音乐的元素。

R&B音乐的基本结构：

布鲁斯的音乐元素+强劲的节奏

3、教师发出印制的歌谱，带领学生进行视唱。

教师利用音乐设备加入节奏的伴奏部分

播放本段旋律的原版演唱。

4、教师带领学生用R&B的音乐方法演唱已学过英文歌曲《yesterday》。

以组为单位，根据个人查找的资料，回答教师的提出的问题。不同意见可以讨论。

听讲 观看演示 思考 分析 记忆

学生看歌谱进行视唱，掌握歌曲旋律。

和着音乐的节奏，哼唱音乐旋律。

听赏 对比 分析

用感情和理解对音乐进行新的诠释。

进入本课重点内容的教学。

R&B音乐为当今比较流行的音乐形式，且学生们听到的机会很多，对其有一定的认识基础。

为学生们介绍这种音乐形式之前，可以将英文书写展示给学生，使学生相关了解字母代表的意思，有利于音乐结构的理解。

学生先进行预习作业的反馈，教师给予总结，有利于知识的理解记忆。

通过介绍音乐形式的起源和特点，引导学生确立此种音乐形式的音乐元素及基本构成。

把简单的旋律给学生视唱，加入强劲的节奏，恰好是R&B音乐的基本构成模式。学生可以亲身感受到R&B音乐的特点。之后，放出本旋律的原版演唱，学生们可进行对比，加深趣味性和记忆。

学生将已学过的歌曲加入R&B的音乐元素，培养她们理解创造的能力和丰富的音乐感觉。

（二）说唱音乐：（10分钟）

英文名称：RAP

1、提问：RAP音乐的最大特点？

2、关于RAP音乐：（电脑演示）

70年代中期在黑人和纽约市外行政区的青年中间开始流行迪斯科、霹雳舞、和说唱乐。街区那些去不起时髦俱乐部的青少年厌倦了迪斯科音乐，他们演奏更重一些的黑人流行音乐，来回重复同一张唱片的内容。当主持人在音乐中加入说唱(开始时是用60年代流行的语言朗诵一些街头即兴诗歌)，这种音乐开始成为了说唱。

RAP的基本构成：

说唱＋节奏

3、学生根据自己的校园生活写一段歌词，引导学生用RAP的语感进行说唱，教师和以伴奏。

回答 讨论

听讲 理解 观看演示

创作即兴歌词，进行说唱试验。

RAP音乐是一种较为特殊的音乐形式。它以说唱为主，歌词通俗易懂，贴近生活，强烈的节奏有使人随之舞动。

培养学生的理解力和创作能力及对音乐灵活丰富的感知能力。

（三）摇滚音乐：（5分钟）

英文名称：ROCK&ROLL 1.提问：摇滚音乐中的常用乐器？

2.播放教师个人摄制的教学影视片段——《摇滚音乐中的常用乐器》

基础乐器：吉他、贝司、鼓

扩充乐器：键盘、管乐等。

观看影音片段，了解摇滚乐中的乐器

关于摇滚音乐的介绍，不作为重点教学内容。主要以观看教师摄制好的影音片段为学习的途径，熟悉摇滚乐队中的常用乐器应用。

（四）电子音乐：（5分钟）

英文名称：ELECTRONIC

1、电子音乐是用电子合成的音乐，它随着科技的发展及社会的进步出现在音乐的舞台上。（电脑演示）

2、教师播放演出图片资料供学生观赏。

3、教师演示音乐设备并让学生参与，体会电子音乐的创造过程。

电子音乐是科技色彩极强的音乐形式，学生通过观赏影片、演示音乐设备，体会电子音乐的神奇，了解电子音乐的创作过程。

Hip-Hop在20世纪70年代末和80年代初初创于纽约的穷困工薪阶级的少数民族中。它汇集了非洲音乐、南北美洲音乐和艺术文化。在创始之初，Hip-Hop一词由四大元素组成：DJ（混合、切割和擦片）、MC（说唱、节奏、诗歌和朗诵）、霹雳舞（扭动和旋转）、涂鸦（美术、喷涂、图画和涂抹）。这一时期的Hip-Hop称之为老派Hip-Hop（Old School Hip-Hop）。

新派Hip-Hop出现于90年代初，并流行至今，与老派Hip-Hop不同的是，这种Hip-Hop以更快的节奏、更复杂的歌词为点。新派Hip-Hop音乐因Jay-Z,2 Pac和The Notorious B.I.G等乐手的成就而进入了今天的国际流行系列。最近说唱巨星Will Smith,Eminem大出风头，更使这股热潮沸到顶点。

当Hip-Hop在90年代大红大紫之时，多不同风格在新派年代萌生出来。Hip-Hop不仅是一种城市贫民窟中产生的音乐，更成为代表城市贫民窟的呼声。说唱音乐家们开始描述他们或他们身边人们的艰辛生活。“Hip-Hop”这个词是一个新兴的音乐流派的类别，它自出现到发展至今，已经不仅仅代表了单一的音乐类别，Hip-Hop在2000年世纪之交，已经发展成为一种新兴生活方式的代名词，其中包括：音乐、服装和行为方式等。属称街头街头文化！在整个HIP-HOP的文化中，服装要算是最出彩的一部分了。典型的着装包括：宽大的印有夸张LOGO的T恤，同样宽大拖沓的板裤或者是侧开拉链的运动裤、篮球鞋或板仔鞋、高尔夫球帽或者是棒球帽、各国风格的包头巾、头发染烫成各异或编成小辫子。而相应的配饰则有：纹身、银质耳环或者是鼻环、墨镜、MD随身听或者是MP3、滑板、双肩背包等。这些零星的服装凑在一起，就组成了在美国风靡了整整整20年HIP-HOP时尚,并在一天天的继续发展壮大,影响着每一代的人们.MC简单来说就是麦克风控制者.以前有个在Party内带动气氛的主持人,随着节奏来说话,大家听着听着，都觉得非常有趣,慢慢就演变成现在的饶舌(台湾称说唱为饶舌)R&B的全名是Rhythm&Blues，一般译作”节奏怨曲"。广义上，R&B可视为“黑人的流行音乐”，它源於黑人的Blues音乐，是现今西行流行来和摇滚来的基础，Billboard杂志曾介定R&B为所有黑人音乐，除了Jazz和Blues之外，都可列作R&B，可见R&B的范围是多么的广泛。近年黑人音乐圈大为盛行的HipHop和Rap都源於R&B，并且同时保存着不少R&B成分。

节奏布鲁斯(R&B)的诞生可以追溯到40年代中期，早期的R&B被被称为跳跃布鲁斯(Jumpblues)。

JumpBlues吸收了爵士乐的吹奏乐器(Horn-drivenlineup)演奏和摇摆乐(Swing)的节奏，也结合了蓝调音乐(Blues)基本重叠唱法(Riff)和弦乐演奏，成为了一种,崭新的音乐形式。也可以说JumpBlues是节奏爵士(RhythmJazz)和布鲁斯(Blues)的结合品。

虽然JumpBlues很大一部份是吸收Blues的特点，但是最后奠定其基本结构使其形成一种崭新的音乐风格却是节奏爵士。但Jumpblues节奏更快，演唱更粗哑，而且其乐器的使用也区别于爵士和蓝调：钢琴演奏节奏强烈，最重要的SAX的演奏也更尖锐。早期的JumpBlues是还是属于黑人音乐：它的演唱者和听众都是黑人。

在JumpBlues中演唱者被称“Shouter“，很多著名的JumpBluesShouter都是来自大乐队(Big-Band)，如BigJoeTurner，他是来自KansasCityjazzbands的。当时还有一些著名的Shouter，如WynonieHarris,RoyBrown,RoyMilton和NappyBrown等。

LouisJordan在JumpBlues的历史上有着很重要的影响,他经常演奏一些歌词诙谐的歌曲,由于这些歌曲特别适宜用来作舞曲,所以越来越多的白人青少年喜爱上了这种音乐．其它如ChuckBerry,JoeLiggins,TinyBradshaw,AmosMilburn,CamilleHoward等黑人音乐家也为都是当时有名的JumpBlues音乐家．

在50年代,由于那些杰出音乐家们的努力,JumpBlues终于冲破了种族界限,成为了为大众接受的新型音乐风格,也正是在50年代JumpBlues易名为“节奏布鲁斯(R&B)”，登上了Billboard榜.1． Pop

速度80上下《大约在冬季》《祝你平安》《祝福》

2． New age 新纪元音乐《阿姐鼓》雅尼音乐

3． Disco

《站台》《路灯下的小姑娘》

House

《欢乐颂》孙悦，《新年快乐》谢雨欣。

Techno

迪厅音乐

4． Rap

说唱音乐

以说为主 5． Hip-hop 电子说唱

90-110拍

6.rock

摇滚

a.酸性摇滚（acid rock）

b.非主流摇滚（alternative rock）

c.民谣摇滚（folk rock）

7.R&B

8.country

d.车库音乐（garage）

e.重金属（heavy l）

f.工业之声（industrial music）

g.朋克（punk）

h.艺术摇滚（art rock）

节奏布鲁斯

是布鲁斯与爵士的混合体

乡村音乐

a.早期乡村（early）

b.牛仔音乐（cowboy）

c.西部摇摆（western swing）

d.酒吧音乐（honky-tonk）

e.乡村摇滚（rockabilly）

f.纳什维尔（the Nashville sound）

g.乡村摇滚（country rock）

h.叛逆音乐（outlaw）

i.新传统主义（new traditional country）

j.新乡村音乐（new country）

k.另类乡村

m.回归（retro）

9.Funk

放克

10.Reggea

雷吉

《快乐老家》

《为你》

11.Jazz

爵士

12.Soul

灵歌

13.其它

14.布鲁斯

拉丁

伦巴

桑巴

萨尔萨

a.工作歌 work song

b.雷格泰姆 ragtime

c.新奥尔良传统爵士 new of leans traditional jazz

d.狄西兰 Dixieland

e.大乐团 big band

f.咆哮乐 bebop or bop

g.冷爵士 cool jazz

h.硬咆哮 hard bop

i.自由爵士 free jazz

j.摇滚爵士 jazz rock

k.融合爵士 fusion

l.新咆哮与后现代咆哮

m.布吉乌吉 boogie woodier

n.西海岸爵士 west least jazz

o.调性爵士 modal jazz

p.流行爵士 pop jazz

q.摇摆乐 swing

r.蓝调 blues

另附：

舞曲因为电脑科技的进步和创作工具的更新，不断发展出新类型、新流派，在许多迪厅里，人们可以听到曲风各异的舞曲音乐。光是电子舞曲就足以令人目不暇接、眼花潦乱。为了方便更多的爱乐者在阅读国外杂志或选购唱片时，增强乐种的识别能力，我们将在本网页中,陆续用文字描绘在舞厅中盛行的部分舞曲类型。

SOUL SOUL(灵魂乐)几乎可以说是当今全部流行音乐门类的无一例外的精神之源,它的最初形态应该追溯到黑奴时代,在那些对束缚的反抗及对自由、解放的渴求中,蕴藏着一种在血脉中流动的真情的音符,SOUL便也伴随着时代的进步、文明的成长而丰富着自身的功能和表现形式,在舞池、在酒吧、在城市、在乡村,每一个角落都回荡着这种由木吉他、木鼓、萨克斯构成的简洁而又意韵深远的动人音符,SOUL的对人性的开掘、对底层的关爱直接刺激了此后工业摇滚乐的产生和发展。

HIP-HOP 从字面上解释，HIP是臀部，HOP是跳跃的意思。HIP-HOP是20多年前始于美国街头的一种黑人文化，HIP-HOP文化的四种表现方式包括RAP(有节奏、押韵地说话)、B-BOYING(男生们在街头表演的BREAKDANCING---霹雳舞)、D-JING(玩唱片及唱盘技巧)、GRAFFITI WRITING(涂鸦艺术)。HIP-HOP的文化构成包括很多元素，并要加上相关的舞蹈、服饰、生活态度等才构成完整的HIP-HOP文化。HIP-HOP在当今舞曲领域得到了显著的运用和发展,成为最受年轻舞迷欢迎的音乐类型之一比较有名的HIP-HOP乐团(乐手)有PUBLIC ENEMY、L.L.COOL.J、M.C.HAMMER等。

POP

POP的意思很简单，就是一种可以跳舞的情歌，有动听的旋律和易记的歌词，也有很多人把精纯的POP加上各种类型的打击乐改成POP DANCE，速度在80～140BPM之间,这也是在中国大陆最受欢迎的一种舞曲形式，POP的创作灵感来自人情自身,POP的亲和力体现在它对于一切真、善、美的唱颂,当代杰出的POP艺人代表有JANET JACKSON、PET SHOP BOY等，“FREED FROME DESIRE”由红透当今欧美流行乐坛的GALA深情演绎,款款真情随优美的旋律汩汩流淌,诚挚的恋情独白感人肺腑。

HOUSE

HOUSE是至今最流行、最广为人知的一种跳舞形式，从其中延伸出的支脉不下一打,几乎所有的舞曲类别都或多或少地与HOUSE有所关联，HOUSE的注册商标--持续的4/4节奏已成为舞曲共通的语言。HOUSE的基本元素包括：节奏、键盘、电子合成器及富有煽动力的男、女人声，节奏维持在110～128BPM之间。

LATIN

这是一首拉丁风情十足的舞曲,在讲求传统的编配技法的基础上,追求音乐的整体平衡色彩,并融入了现代性的POP美感旋律和律动的节奏。人声表现不愠不火,有一种浓郁的眩目的拉丁TRIBAL嘉年华式风情。

CHA CHA

传统的CHA CHA大致只是囿于舞会式的伴奏音乐,CHA CHA近年引发的革命性的转变在于,它充分汲取了当代舞曲领域的众多因素,包括富于感染力的节奏、多变的电子眩技,丰富的人声表现等等,“CHILLY CHA CHA”中的男女人声跌拓起伏,男声低沉,女声舒缓,电子背景音色梦幻迷离,不愧为当今CHA CHA的超能代表。

RAVE

RAVE通常指通宵不停的DISCO舞会，也是欧、美、日，甚至港台最时兴、最UNDERGROUND(地下、另类)的一种青少年娱乐形式。广而化之,在最宽泛的意义上讲,凡是在RAVE里放的音乐皆可统称为RAVE。RAVE的音乐包括TECHNO、JUNGLE、TRANCE、DRUM＆BASS、TRIP、DEEP HOUSE等等。

REGGAE

REGGAE是由起源于牙买加的SKA演变耳成的一种音乐。最明显的特点是2、4拍的切音，国内大都把这种音乐翻译为“雷鬼乐”。在REGGAE的节奏中充满了慵懒的律动，知名的REGGAE艺人有BOB MARLEY以及《银色猎物》主题歌“CANT HELIP FALLING

IN LOVE”演唱组合UB40，追随其后的有ACE OF BASE、PETER ANDRE等。

R&B

R&B,也就是节奏与布鲁斯,是本世纪初流行于美国的经典音乐形态,它的节奏与乐器分配,形成了现代流行音乐的技术之源。节奏与布鲁斯是工业摇滚乐之父,直至今日,依然表现有令人陶醉的聆听性及强大的生命力。

POP

就象我们前面介绍的那样,POP因其结合了优美的旋律而引人注目,成为舞曲领域的最富有发展面的样式。在欧洲，以POP为主体的欧陆舞曲更是风靡一时,成为主流音乐形态。“NO TEARS TO CRY”是舞曲皇后薇格菲的成名金曲之一,出色的高低音真假声转换,严谨的编配与完美的创意,是歌曲成功的关键。

FUNKY

FUNKY是节奏蓝调的一种，最早起源于黑人音乐，因为这种充满乐手演奏现场感的音乐，节奏自由奔放，力度非同小可，后来被大多数白人所接受。现在的FUNK音乐吸取了HIP-HOP、SOUL等诸多元素变得更加迷人，有名的乐手有SALT＆PEPPER、BLACK MACHINE等。甚至连GEROGE MICHAEL近几年也极其热衷于FUNK

TRANCE

TRANCE起源于德国的TECHNO，利用隆隆的贝斯声、嘶嘶作响的键盘声制造“催眠”效果。其特点是大量采用电子合成乐器和取样技巧、相当重的贝斯份量、合成的机械键盘声及维持在128～150BPM的节奏。让你发晕的TRANCE精品，令人眼花缭乱的电子音效扑朔迷离,TRANCE正在成为舞曲世界最受青睐的样式之一。

TECHNO

TECHNO(TECHNO HOUSE)起源于80年代中期的底特律和芝加哥，在80年代中晚期还只是地下的非主流音乐，到了89～92年间已成为美国舞潮的主宰者。其特点是：电子合成键盘的强烈电子声、比利时风格的贝斯击乐声、紧凑、狂乱的能量输出及动感，维持在130～150BPM的节奏。

中文翻唱

舞曲领域的国语翻唱热潮近年愈演愈烈,从港台的任贤齐、李玟到内地的孙悦、田震都不乏此类佳作。国语舞曲翻唱的卖点在于,它巧妙地融合了舞曲的热力节拍、煽动力及优美的旋律与动人辞藻,加之不言而喻的地域亲和优势和明星效应,国语翻真是可以大有作为了。

第三篇：中国古典诗词对流行音乐歌词的影响

中国古典诗词对流行音乐歌词的影响

【内容摘要】：中华民族有着五千年悠久的历史，祖先给我们留下的文化源远流长、博大精深。中国古典诗词更是有着值得炫耀的历史，丰富的内涵，悠长的韵味，高深的意境，一切的一切，流传至今。也正因此，纵览几十年来的流行音乐，处处有古典诗词的影子，点点滴滴处是古典诗词的风韵尤存。本文中，我从不同角度看诗词对流行音乐歌词创作的影响。

【关键词】：唐诗 宋词 流行音乐 影响

也许不会有太多的人会主动地将唐诗宋词和流行歌曲联系在一起，会觉得那是两个风马牛不相及的事情，一个好比高峰上的千年积雪，一个是汪洋中的滔滔江水，相隔着太遥远的距离。但正如滔滔江水实则来源于千年积雪的消融，唐诗宋词与现代的流行歌曲的歌词创作，其实也有着一个根源与发展的不可抹灭的关系。

一、唐诗宋词直接成为流行歌曲的表现主题和内容。流行歌曲展现千姿百态的生活，表达形形色色的情绪与心态。而作为当时朝代的流行歌曲，唐诗宋词的功能与意义恰好在在这个地方。尽管处于不同的时代，人们所经历的事物各有不同，由此洐生而出的情绪感受也会相去甚多，但作为人的一种基本反应与情感，却并不受时代与地域的限制，因此，某些古人所经历的心理应变放在今日也同样可以适用，那么用以表现古人情感的诗词歌赋，同样也会是今人的心理映照。中国的古代文学大都非常讲究，在遣词造句，行文起势，叙事抒情上，自有一定规格，往往是字字珠矶，千古传颂。古诗词非常讲究韵律，大多音乐感极强，而从另一个角度上，结合到中国人的情感表达方式，往往是含蓄婉转，迂回曲折，动人不止，这些恰似当今诸多流行歌曲创作人所孜孜以求的一种境界，因此，许多音乐创作人，大胆地采用拿来主义，直接挑选经典的唐诗宋词，谱上曲，换一种角度来诠释千古佳句。

这方面成功的例子不少，最有名的，我觉得当属邓丽君。邓本身是以唱台湾小调起家，本身已有不少民族文化气息的濡染，加上台湾一批执着于传统文化的音乐人，共同泡制出许多与原诗同样经典的作品。邓曾经出版过一张名为＜淡淡幽情>的个人专辑，其中收录了李煜和多位宋代词作名家的经典作品，包括李煜的(无言独上西楼)，苏轼的(明月几时有)，范仲淹的(碧云天，黄叶地)，秦少游的(玉惨花愁出凤城)，李煜的(林花谢了春红)和，欧阳修的(别后不知君远近)，朱淑真的(去年元夜时，花市灯如昼){这个琼瑶也用过，用在她为还是所写的插曲里}，柳永的，辛弃疾的(少年不识愁滋味)，李之仪的(我住长江头，君住长江尾)等，由台湾声名卓箸的曲作家古月，刘家昌，翁清溪，陈扬等谱曲，曲与词可谓珠联璧合，相得益彰，再加上邓的内敛婉约清丽的唱腔，使这张专辑成为现代音乐史上足以传颂的极品。其中最有名的两首，一个是李煜的《虞美人》(“春花秋月何时了/往事知多少”)，一个就是后来王菲翻唱的《水调歌头》（“但愿人长久/千里共婵娟”）。

唐诗宋词直接成为流行歌曲的表现主题和内容，给了流行歌曲另一方表现空间，一方面考较着流行歌曲创作人对文化的把握，在一定程度上，丰富了流行歌曲的表现功能，且提升了流行歌曲的层次。

二、唐诗宋词构成了现代流行歌曲创作的一个重要素材来源，并成为其创作的一种手段和表现方式。

文学创作素来讲究一个广征博引，引经据典，物为我用，从而提示其所表现主题的广泛性。许多现代的流行词作人，更是喜欢借用一些古典诗词中的典故或内容，将其展开或以其为思路加以演绎，继面展现一段现代的故事情感。这方面最为突出的有两个人，一是台湾的琼瑶，她的很多歌词里都喜欢借用一些唐诗宋词中的名句，如“才下眉头，却上心头”“庭院深深深几许”，“青山依旧在，几度夕阳红”等，这与她一贯苦恼经营的古典婉约女子的形象是十分吻合的，也非常配合她所创作出的各种形象，一派的诗情画意，不食人间烟火状。另一个是大陆的陈小奇，他的那首曾经唱遍大江南北的《涛声依旧》，能打动人心的不仅仅是婉约的曲调，深情的歌词，还有那存留在古诗中的意象和文字后落寞的故事。

带走一盏渔火让他温暖我的双眼

留下一段真情让它停泊在枫桥边

无助的我已经疏远那份情感

许多年以后才发觉又回到你面前

流连的钟声还在敲打我的无眠

尘封的**子始终不会是一片云烟

久违的你一定保存着那张笑脸

许多年以后能不能接受彼此的改变

月落乌啼总是千年的风霜

涛声依旧不见当初的夜晚

今天的你我怎样重复昨天的故事

这一张旧船票能否登上你的客船

张继科举落第后，在一个失眠的夜晚写下了名篇《枫桥夜泊》，这首歌词就借用了诗中的意象——渔火、枫桥、钟声、客船，加以再创作，在感慨已经远逝的感情中涂抹上一层优雅而伤感的追思，所表达的不仅仅是爱情，还有怀旧之感。像这样在现代流行音乐的歌词中引入唐诗中的元素，这就好像古典诗歌里的用典，使歌词有了一些典雅的意味，有了一点历史的沧桑感。而《枫桥夜泊》也随着歌声再次被人忆起，张继再次被人谈起。其实唐诗宋词一直都流淌在流行音乐这条河中，从没有停息过。流行歌曲多表现一种通俗文化，而唐诗宋词的加入，恰好将其雅的一面也推到了众人面前，两者相得益彰。

三、从创作的形式上来看，唐诗宋词也为现代流行歌曲的创作提供了一种思路，或是确立了另一种风格。

我觉得这也是整个中华文化一脉相承的结果。很多现在的流行歌曲在写作形式上，仍不可避免地借鉴或套用或模仿了唐诗宋词的语言格式与风格。用古典诗词的形式来创作现代流行歌曲，一方面使得词作上继承了传统诗词语言上的提炼与表达手法上的含蓄内敛，另一方面，在主题表达上也无疑有一个先入为主的捷径，无论是说家国情怀，还是儿女情思，古典诗词往往具有将语言与情感一同浓缩，从而增添许多回味的空间，和意境悠长的韵味。

举个切实的例子，当红歌手周杰伦。他的音乐作品中经常融入古典诗歌成分，比如《东风破》：一盏离愁/孤单伫立在窗口/我在门后/假装你人还没走/旧地如重游/月圆更寂寞/夜半清醒的烛火/不忍苛责我//一壶漂泊/浪迹天涯难入喉/你走之后/酒暖回忆思念瘦/水向东流/时间怎么偷//花开就一次成熟/我却错过//谁在用琵琶弹奏一曲东风破/岁月在墙上剥落/看见小时候/犹记得那年我们都还很年幼/而如今琴声幽幽/我的等候你没听过/谁再用琵琶弹奏一曲东风破//枫叶将故事染色/结局我看透/篱笆外的古道/我牵著你走过/荒烟漫草的年头/就连分手都很沉默

其实这不是简单的小我情怀，细品其文：全词呈现的意境与崔护《题都城南庄》“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面如今何处去，桃花依旧笑春风。”中那种淡淡哀愁极其相似；内容虽属写情思却无邪，类于李白《长干行》：“郎骑竹马来，绕床弄青梅。”的两小无猜的爱情。而且，歌词中多处可以捕捉到古典诗词的影子，如“酒暖回忆思念瘦”典出李清照“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”；“水向东流”容易让人联系到后主李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的诗句。此外，词中出现的多种意象，如灯盏，琵琶，如琴音，如枫叶，如篱笆，如古道，如漫草，都可以联系到古典诗词，都透出一种典雅之美。

除此之外，周杰伦歌曲中，《娘子》道：“娘子却依旧每日折一枝杨柳，你在那里在小村外的溪边河口默默等著我”，“折杨柳”古人送别之意象；《发如雪》中道：“繁华如三千东流水，我只取一瓢爱了解，只恋你化身的蝶”，不正是“弱水三千,唯取一瓢饮。遇人千万,只你一人在心。”在《长恨歌》中“后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身”的诠释吗？

还有不少人熟悉周传雄演唱的《寂寞沙洲冷》：

“等你走后心憔悴/白色油桐风中纷飞/落花随人幽情这个季节/河畔的风放肆拼命的吹/不断拨弄女人的眼泪/那样浓烈的爱再也无法给/伤感一夜一夜/当记忆的线缠绕过往支离破碎/是黄昏占据了心扉/有花儿伴着蝴蝶/孤燕可以双飞/夜深人静独徘徊/当幸福恋人寄来红色分享喜悦/闭上双眼难过头也不敢回/仍然渐渐恨之不肯安歇微带着后悔/寂寞沙洲我该思念谁”

歌曲中流露出来的凄凄伤感，表现出来的丝丝无奈的情感基调，早在我国宋朝时期就已经确定了：

缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，飘渺孤鸿影。

惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

这是苏轼《卜算子?黄州定惠院寓居作》。上阕以“幽人”引出“孤鸿”，下阕以“孤鸿”暗比“幽人”。人似鸿，鸿似人，冷隽清高，顾影自怜。一个幽居之人，一只离群孤雁。寂寞沙洲冷，有恨无人知„„在正确把握了苏轼词中的情感之后，再来倾听《寂寞沙洲冷》，那一定是另有一番味道。

诸如此类，不胜枚举。

不可否认的是，流行歌曲已经成为现如今我们生活中不可或缺的一个组成部分。不论你喜欢不喜欢，它都正在主动或被动地充斥、渗透在我们生活的各个角落。流行歌曲其实已经是一种文化，尽管更广泛地被称为通俗文化。不管你接受或者不接受，它来自于生活同时也充当着生活的代言。其实，唐诗也好，宋词也罢，也就是那个时代的流行歌曲，确实他们中的很多也很适合而且曾被谱上曲广为传唱。因而，深入认识流行歌曲与古典诗词的关系并扩大古典诗词对流行歌曲的影响，不仅会促进流行歌曲的良性发展，还会让我们在享受流行的时候受到审美的熏陶，是我们在潜移默化中汲取中国传统文华，并使之得到广泛的发扬。

【参考资料】：

1、诗叶新声·序[Ｍ].台北:东大图书公司,1978

2、葛兆光.唐诗过后是宋词[Ｊ],1994

3、《唐诗宋词三百首》 邱文伟 主编—— 甘肃：甘肃文化出版社 2006,1

4、《中国文学精神（唐代卷）》孙学堂著山东教育出版社

5、《唐宋词研究与欣赏》庆振轩著兰州大学出版社

第四篇：流行音乐感想

流行音乐已流行了20多年了，带给我们这一代人太多太多的回忆。从费翔的“冬天里的一把火”烧了大兴安岭，小虎队带大家走进“青苹果乐园”，齐秦从北方带来的一匹“狼”，香港乐坛的谭张争风，歌神学友的“雪狼湖”，Beyond乐队用音乐对社会的披露，国内有“中国摇滚之父”--崔健，之后有窦唯、何勇、张楚续写一时辉煌，但此后却不免让人慨叹一代不如一代了。

流行是风，却总让人不知道风在往哪个方向吹。记忆中，歌坛曾劲吹西北风，还有校园民谣风，现在又盛行起ＨＩＰ－ＨＯＰ、Ｒ＆Ｂ风，以后不会唱不清楚歌词也能成风把？成风至少说明一件事，就是当一个东西火起来，就有很多人跟进。刀郎前一段火的时候，骂的人捧的人都不少，就是没有搞清楚人家是怎么火的。很长时候的流行音乐就是这个现状，就是不知道人们喜欢什么，也不知道应该创作什么，这倒像一首老歌唱的，叫“跟着感觉走”。新人新作倒是层出不穷，可转眼之间就曲终人散。老人难以为继，新人青黄不接，看似热闹的流行音乐界，繁华背后空虚一片。

流行音乐值得反思的点点滴滴有很多，比如鸡肋般的评奖，比如大行其道的盗版，比如争得不亦乐乎的版税„„流行音乐界中相关人真应该稍稍沉下一些浮躁了多年的心态，静静地回回首，反思一下自己，反思一下过去，因为流行音乐是最贴近大众的东西，真的希望流行音乐能带给我们更多更美好的享受。

后附上流行音乐介绍：

“所谓流行音乐，是指那些结构短小、内容通俗、形式活泼、情感真挚，并被广大群众所喜爱，广泛传唱或欣赏，流行一时的甚至流传后世的器乐曲和歌曲。这些乐曲和歌曲，植根于大众生活的丰厚土壤之中。因此，又有"大众音乐”之称。

流行音乐起源于美国的爵士音乐。20世纪初，美国出现了一种由多民族文化汇集而成的爵士音乐。这种新兴音乐，以它独特的演奏(演唱)方式，刷新了听众的耳目，轰动了全美国，又很快传遍西欧各国。

在今天，流行音乐所包含的内容极其广泛。在器乐作品中，它包括丰富多采的轻音乐、爵士乐、摇摆舞曲、迪斯科舞曲，探戈舞曲，圆舞曲以及各种不同风格的舞曲和各类小型歌剧的配乐等。

流行音乐中器乐作品的特点是：节奏鲜明，轻松活泼或抒情优美，演奏方法多种多样，音响多变，色彩丰富，织体层次简明，乐队规模不大，现代作品多使用电声乐器。声乐作品的特点是：生活气息浓郁、抒情、风趣、音域不宽，手法通俗、曲调顺口、易于传唱；歌词多用生活语言，浅显易，易为听者接受和传唱；歌手多是自成一格的流行歌星，发声方法各有千秋，不受声乐学派的约束，演唱时感情重于声音技巧，动和自由不羁，自然亲切，易引起听众的共鸣；小乐队的强声伴奏与歌声融为一体。由于流行音乐具备上述特点，所以就能够和群众连在一起，无论文化水平的高低，都易于接受。”

第五篇：大学生对流行音乐歌词古典美的鉴赏能力案例分析研究

大学生对流行音乐歌词古典美的鉴赏能力案例分析研究

[摘要]流行音乐歌词对古典文化、古典文学元素的吸收和利用，使流行音乐歌词受到了传统文化的深刻影响，被赋予古典美。大学生是流行音乐的主要受众之一。本文采用案例分析法，以三首融合形式各异具有古典美的流行音乐歌词文本的代表性作品为个案，分析研究大学生对流行音乐歌词古典美的鉴赏能力现状，以期为鉴赏能力的培养策略研究提供借鉴。

[关键词]流行音乐歌词 古典美 案例分析

流行音乐歌词对古典文化、古典文学元素的吸收和利用，无疑是流行音乐歌坛大众艺术和高雅文化的融合性的变革。融合形式，从以邓丽君的个人专辑《淡淡幽情》为代表的古典诗词直接入乐；到以陈小奇《涛声依旧》为代表的化用古诗词；再到以方文山的纯粹“中国风”歌词，；再到最近在《中国好歌曲》盛典上一举夺冠的霍尊的《卷珠帘》。这些都是具有古典美歌词的流行音乐的代表性作品。

下文通过案例分析来展现目前大学生对具有古典美的流行音乐歌词的鉴赏能力现状。实施方法为，首先选取三首具有代表性且形式不同的具有古典美的流行音乐歌词文本；然后在《音乐鉴赏》《经典诗词鉴赏》的课堂上让学生鉴赏；最后，采取个体访谈和集体提问的方式来探究目前大学生的鉴赏水平。探究的问题主要集中在歌词的名称、内容、情感、意象和意境、修辞、炼字等方面。

案例分析一：《独上西楼》

《独上西楼》是邓丽君个人专辑《淡淡幽情》（里面收录的都是配以现代流行音乐的唐宋词名篇）的一首，取自李煜《相见欢·无言独上西楼》。全词短短数字，用淡淡的口吻，轻轻地道出剪不断理还乱的离愁，最后用在心头的另一番滋味作结。全词短小精悍，却深蕴情感，表现内心的忧愁，虽浓烈但内敛。

对于词作所表现的情感，学生基本上都能以“孤独”“寂寞”“离愁”“忧愁”“离愁别绪”等词语呈现出来。词中凄清孤冷的氛围，学生也都能从独上西楼、残月、梧桐、深院、清秋这些意象上找到线索。但是关于清浅内敛实际却深郁浓厚的细微感情，大约有一半的学生体察不到。至于最后一句的故作豁达以及其背后深深的叹息，大部分学生都体会不到。由此可以看出，大学生对于《独上西楼》这样直接入乐歌唱的词作，仅能体察到粗笔勾勒的明显的情感，对于细微的感情表达和感情层次的变化难以体察。

案例分析二：《涛声依旧》

陈小奇作词的《涛声依旧》化用了唐代诗人张继的《枫桥夜泊》：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”在词中，一个个意象重新组合，演绎了一段非常经典的曲折缠绵的爱情故事。男女主人公久淤于心的祈盼、渴望、见到对方后的欣喜，以及对对方心思的猜度和心灵的感应都蕴涵在歌词所表达的意境中了。

学生都能找到它与《枫桥夜泊》的化用和被化用的关系，都能理解出是爱情主题。但对于“枫桥”，很多学生不知道这是姑苏城外的一个古镇名。此外，很多学生对《涛声依旧》歌词表达的细微情感模糊不清以及对场景的作用认识不到位。由此可以看出，学生对《涛声依旧》歌词的鉴赏达到了很高的水平，这与他们学习过《枫桥夜泊》以及歌词的明白晓畅有一定关系。不过，虽然如此，学生还是缺乏对细微情感和意境作用的认识。

案例分析三：《东风破》 《东风破》是一首古意盎然的歌曲，歌词文本本身就洋溢着古色古香的韵味。①这首歌的歌名是可以有多种理解的：可以理解为词牌名的借用；也可以理解一种词调（即曲谱），这里指词作者借古曲来抒发情感；诗词中还常用“东风吹花落”来喻示青春的逝去，暗示感情不能圆满。②内容写一个抒情男主人公重游故地，回忆起了多年前那段没有结果但最美的恋情，如今事过境迁，他仍然在琴声幽幽中默默等候——虽然他早已将故事的结局看透。③歌词表达了两种情感——“离愁”和“思念”，体现了我国古典诗词中最具代表性的两种情感：一是离愁别恨与身世飘零之苦，二是物是人非、世事变迁之感。④用到了孤灯、月圆、烛火、酒、水东流、琵琶曲、枫叶、篱笆、古道等文学意象，描写凄凉之景，表现孤独寂寞之情。⑤巧妙运用了很多修辞手法，并非常注意炼字，使之更具有古典文学的韵味。如“一盏离愁，孤单伫立在窗口”“一壶漂泊，浪迹天涯难入喉”“花开一次成熟，我却错过”“夜半清醒的烛火，不忍苛责我”“枫叶将故事染色结局我看透”等句。关于炼字，“你走之后，酒暖回忆思念瘦”中的“瘦”字和“水向东流，时间怎么偷”一句中的“偷”字用字巧妙。总之，歌词以宋代“婉约词”的手法，借助一系列的美好意象与巧妙的修辞来间接地传情达意。

学生基本都能理解歌词的内容；对于歌词所表达的情感，都能找到关键词“离愁”和“思念”，但对于更深层次的游子漂泊之苦和物是人非的沧桑之感则很难体会出来；绝大部分学生都能找出歌词中的意象，指出这些意象组成的凄凉古朴之意境，并能联想到很多与之相关的古诗词句；但对于歌曲名字的多重含义和歌词使用的修辞手法以及炼字，则很难鉴赏出来。由此可以看出，学生对《东风破》的歌词文本的鉴赏还停留在较浅层次上，理解的仅仅是歌词文本清晰表达出来的内容，对于稍深层次的内容以及需要古典文学知识的内容的鉴赏还有所欠缺。

小结：

通过以上对《独上西楼》《涛声依旧》《东风破》三首具有古典美歌词的案例分析，可以大略总结出目前大学生对具有古典美歌词的流行音乐的鉴赏现状：对歌词通俗易懂、故事脉络清晰的流行音乐，学生鉴赏起来得心应手；对歌词文言意味浓郁、修辞手法较多和故事场景古今交替、今昔交错的流行音乐，欣赏起来则需跨越重重障碍；对歌词表达情感的鉴赏，学生仅能体察粗笔勾勒的情感或歌词文本明白呈现出来的情感，对于细微的感情表达和感情层次变化则体会不到；对于需要古典文学知识的歌名或意境以及炼字等内容，理解起来有一定难度。

总体来看，目前大学生对具有古典美歌词的流行音乐的鉴赏还停留在一种浅显和粗犷的水平上，还不能达到对歌词深层次挖掘和精雕细琢式的鉴赏，有待于古典文学知识的补充和鉴赏能力的提高。

参考文献

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