我的梦想我做主作文[精选5篇]

第一篇：我的梦想我做主作文

我的梦想我做主作文

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的我的梦想我做主作文，欢迎阅读与收藏。

梦想是我们每个人心中的一盏灯，它可以为我们照亮人生的道路，梦想是人们奋斗的目标，它需要我们的努力来实现。世界万物都有自己的梦想，花儿的梦想是开放多姿多彩的花朵，鸟儿的梦想是自由自在的飞翔，而我的梦想是当一名发明家。

当发明家要发明出好的科技，要对别人有帮助。如：发明出帮农民爷爷收割庄稼的机器人。我看见妈妈每天要去上班，回家还有一大堆活儿要干，我决定要发明一种机器人，帮妈妈做家务，他可以帮妈妈拖地、扫地、做饭，妈妈以后再也不用做家务了。爸爸天天也要上班，我决定发明出一台给家人服务的机器人，它能倒茶、捶背、按摩，爸爸口渴的时候，机器人给他倒水，爸爸的背不舒服时他给爸爸捶背……有了这些机器人，爸爸妈妈再也不用为家务而烦恼了。

梦想是石，敲出了星星之火，梦想是火，点燃熄灭的梦，梦想是灯，照亮了我们夜行的路。

就像我们学过的一篇课文一样，梦想的力量是强大的，是伟大的！

我非常喜欢音乐，非常热爱音乐。我的梦想是长大以后当一位歌手。我的生活离不开音乐。

就说我近几年的童年生活吧！不论是做作业，还是干活，音乐是我不可缺少的“伴侣”。睡觉前，我也是要重温一下音乐的滋味！记得2年前的一次暑假，我做完了所有作业，还剩两个星期就开学了，我闲着无聊，就让爸爸把一只麦克风的电线插到电视机那里，配着碟片的音乐伴奏，我每天都唱。结果没唱几天，喉咙就唱哑了······

今年，我又迷上了一个音乐频道的音乐节目，每星期六准时看重播。那些歌手唱的歌真动听，我都如痴如醉了，心想：如果以后我也能站在这么大的舞台上唱歌该有多好呢！

这么多年来，每当有同学问我：你的梦想是什么？我就会毫不犹豫地说：“我的梦想是当一名歌手！”也有同学说我这个梦想很不错，支持我，说我以后一定会实现的。每当同学们这样说的时候，我感觉又离梦想更近一步了！

要想实现自己的梦想，就要自己好好去争取，不放过每一次有益的`机会。不过，在这期间，也少不了伙伴和家长的支持和加油。因为这些支持，也是帮助实现梦想的来源之一！

说起梦想，我就有一个伟大的梦想，因为我想当一名钢琴家。

每当我在电视上看到在开演奏会的钢琴家们，我都羡慕不已，看着他们潇洒的姿态，熟练的按动着琴键，使一个个音符，变成一首首美妙的乐曲。听着钢琴大师们的弹奏，那优美的旋律令人陶醉，我梦想着也要成为一名钢琴家，我心里想，如果是我站在华丽的舞台上演奏，那会是什么感觉呢？

但我知道在他们的背后，还有许多的故事，他们登了上这个钢琴家的宝座，要付出多大的努力啊！这都是他们用辛勤的汗水换来的。

年轻的钢琴家郎朗一天中大部分的时间都是在琴房渡过的，就连吃饭，睡觉，都有时间的限制，他每天练琴大都有在十几个小时，天天如此。我知道想要实现这个梦想，就要付出许多的努力，不仅要虚心学习，还有刻苦的练习。

我知道梦想很遥远，不过我知道，只有真正的努力了哪怕最后没有实现自己的梦想，也会受益匪浅，因为在这个努力的过程，也是我学习的过程。就像一位名人曾经说过：“你想做成一件事情，你向着这个方向努力了，即使最终没有达成目标，也没有关系，也不要难过，因为我努力过了，尽力过了，我就已经成为胜利者了。”所以，我要朝着这个目标不断的奋斗努力。

第二篇：我的梦想我做主 教案

《我的梦想我做主》

---我的人生规划

心理活动课教案

一、活动目的：

以学生的成长发展特点为立足点，以培养学生的健康心理为主线，通过情景创设、讨论分析等活动，帮助学生树立正确的理想，指导学生规划三年初中生活，促进学生健康成长

二：活动准备：

1、学生搜集关于理想的名人名言

2、阅读关于理想的励志故事

三、活动过程

（一）、歌曲导入

（二）、出示课题

（三）、心灵故事

《一个少年的108个梦想》

讨论：为什么他的人生如此精彩？

（四）、诠释理想

1、明确理想的含义，（五）、畅谈理想

你的理想是什么？20年后的你将会是什么样子呢？

（六）、成功秘诀

实现理想的秘诀，就是给自己的人生做规划。人生规划就是对今后人生各阶段的目标和计划。人生规划可以让我们明确的奋斗目标，理清思路，把大目标分解，设置小目标，一步步靠近自己的理想。

（七）、自我规划

1、我为自己做规划，填写《我的人生规划书》

2、展示成果

（八）、力学笃行

播放视频

（九）、青春誓言

1、宣誓

2、总结：这个世界上，真正能够改变自己命运的只有自己，自己的命运掌握在自己手中，你要做什么样的人，由你自己决定。那些自强不息、乐观进取人，往往可以改变自己的命运。

亲爱的同学们，请记住：我的梦想我做主！最后我们齐唱《我的未来不是梦》

第三篇：我的梦想我做主 班会

我的梦想我做主——主题班会

一、班会目标：

1、通过活动，使同学们明白树立人生理想的意义，并为之而奋力拼搏。

2、通过大量的前期准备，使同学们进一步从中受到一些启示。

3、通过活动，指导学生激情满怀地迎接挑战，从容地面对人生。

二、活动对象：

高一学生

三、班会形式：

综合型（小品、诗歌、思考等）

四、班会准备：

1、动员全体同学思考一下自己的职业理想。

2、准备活动内容：游戏中的表演、诗歌、心理测试等。

3、主持人

五、班会背景：

作为青少年，人生刚起步，确立理想就更加重要，“有生活的理想，才有理想的生活”。所以，不仅要规划当下的学习、生活，更要规划自己的未来，实现人生价值。而我们就是要通过这样的主题班会活动激发同学们的“追梦”理想，认清自己的就业方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。

六、班会过程：

环节一：学生讲述为理想而奋斗的故事

“从前有一群猴子,住在一条河的东边,而河的对岸则是一片果园,每到秋天树上就结满了果实,然而由于河流太急,每次猴子过河去摘果子的时候都被水冲走了,于是如何到河的对岸则成了猴子们的理想.后来又来了一只小猴子,它什么话也没说,只是每天都到山上去砍木头,日子一天一天的过去了,终于有一天,它在两岸搭起了一座独木桥,从此到河对岸去吃果子不再是梦，成为了轻而易举的事情。”成功的秘诀在于坚持，惟有坚持，才能品尝到甜美的果实。这个故事告诉我们不怕失败，在风中跌倒，在雨中坚持，我们永不言弃，坚持梦想，因为我们相信，“我的未来不是梦。”

环节二：小品表演

旁：人人都有梦想。有的是小小的，有的是大大的。说不定还有些人们没听说过的梦想呢。这不，这群同志就在谈论自己的梦想呢

云：子恒，这学期就要毕业啦

恒：是啊，大家又要各奔东西了

云：你说吧，好像刚进校门就要离开了

恒：没办法啊，时间就是过得这么快

云：咦？对了，你有没有什么梦想啊

恒：怎么？想谈论未来

云：对啊，虽然还有3年高中毕业，但总不能没有梦想吧

恒：这倒是的，别说。俺还真的有几个梦想哩

云：真的？说来听听

伦：（路过后停下）：您们在聊啥

云，恒：这是个秘密

伦：秘密？什么

云：想知道

伦：嗯

恒：两个字，梦~~想

伦：这个话题有意思，我也来一起聊

云：可以啊，不过你有没有梦想呢

伦：嘿嘿，当然有啦

云：子恒，你先说吧，有个什么梦想

恒：先说一个，就是长大以后能当一个设计师，女生爱美嘛

云：这个梦想很有可能实现，我也有一个奇特的梦想

恒：说来听听

云：现在不是出iPhone4S吗？不是有个公司叫Apple吗

恒：没错啊

云：不是有个人叫比尔盖茨吗

恒：对啊

云：我的梦想就是以后也能自己成立一家公司，叫Luca，创造世界上最好的电脑，还是中国制造的呢 恒：这个梦想有趣，只不过能行吗

伦：你们两位同志别无视我好不好

云：额„„你有什么梦想吗

伦：当然有啦，我要当一个高达动画设计师

云：我也对高达很感兴趣，祝你这个梦想早日成真

安：（拿着琴谱准备去老师家）：你们干吗呢

恒：聊我们的梦想。你去干吗呢

安：去学钢琴，你想知道我的梦想吗？

恒：看你这样开心，梦想应该是当一个钢琴家

安：你怎么知道的恒：猜的安：这么准

恒：女孩子的心细嘛，瞧那两个笨笨的男生，还没想出来呢

伦，云：你说啥？

恒（没说啥）：

伦，云：那就好

安：我要去学琴了，拜拜

恒：拜拜，祝你梦想成真

安：谢了

云：她的梦想是什么

恒：女生的小秘密

他：对了，温耀诚呢

温：找我云：说曹操曹操到

温：有什么是吗

云：聊梦想

温：有趣

云：一起聊

温：你们的梦想是啥

云：朱逸伦的梦想是当高达动画设计师，赵子恒是当设计师，我是当电脑公司CEO，王安琪还不知道 恒：告诉你们吧，王安琪要当钢琴家

温：都不错的梦想啊

伦：打断一下，我要先回去拼模型了，886

云，恒，温（叹气）：哎，刻苦的孩子

恒：温耀诚，你有啥梦想

温：呵呵，还不错哦

恒：啥啦

温：告你们

云，恒：当然

温：让我想想

云：你是不是要做个梦然后在梦里面想啊

温：这才叫梦想嘛

旁：等到花儿都谢了，梦终于醒了

温：我的梦想是当一个医生

恒：就凭你这思维速度

温：要知道，在紧张的时候，人的心跳会加速，脑力也一定会加速的恒（无语的）：好吧

旁：这时，大家约定回家的时间到，一会儿便散了

大家走到后台

旁：20年过去了，这群人已经长大成人了，奋斗了二十年，他们的梦想有没有实现呢？

云，伦：我们创业成功，今天中我我请客（数钱）

恒：我设计的衣服还不错吧，好看吗

云，伦，安：还不错，蛮好看的安：我有一场演出，给你们几张票，记得要来看的呀，就这一场哦

恒：我一定要来（叫到，跳起来，手伸过头顶）

四个人到后台或者后面

旁：正如小品所表演，只有奋斗，努力，就能成功

（四人向前）五个人一起：让我们抬起头来，放飞梦想

主持人：理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。

环节三：全体朗诵诗歌《放飞心灵的梦想》

在风中跌倒，在爱中流泪，在生命中感动，漫漫旅程，如果我们能敞开宽阔的胸怀，鼓起真爱的勇气，美好的追求，艰难的挫折，也不失为一道靓丽的风景。

曾经，我们拥有许多美好的东西，却不懂得珍惜，反而痛心疾首，感叹命运的不公，在不知不觉中步了后尘……

年少的我们，渴望拥有梦想，因为我们知道，平淡的人生缺少对自身价值的肯定，生命的花朵就难以绽放。在漫漫人生旅途中，给自己一个自信的理由吧，放飞自己心中的梦想！

环节四：学生写自己的理想放入许愿瓶

进一步明确目标，要求不确定大目标，而是明确眼前的小目标。

环节五：抽读学生许愿卡片

谈谈自己的奋斗目标，准备怎样去实现。

环节六：齐唱《我的未来不是梦》

在歌声中让学生体会到未来是美好的，需要我们去拼搏。

环节七：班主任总结

对班会的评价，让学生以此为契机，为了美好的未来，从这里扬帆起航！

第四篇：我的理想我做主

我的理想我做主

理想，是走向成功的一个必要条件，让勤奋的人们学会怎样向着目标前进；理想是绝境中的一盏灯，为身陷其中的人们照亮前进的道路；理想，是默默无闻的一位导师，叫失落的人们重新树立起信心；理想，是„„

我的理想曾如天上的星星那么多，但是一次偶然的经历，让我确定了我的理想是当一名合格的人民教师。

有一天，我捧着一本书看了起来，里面写到：某山区的孩子们上学非常艰难。很多孩子起早摸黑，跋山涉水，历经千辛万苦来到离家很远的学校上学。读到这里，我深深地感受到了山里孩子们对读书的欲望是多么强烈！我仿佛看到了孩子们那渴望知识的眼神，我的心仿佛被狠狠地揪了一下。我将来一定要成为一位教师，为山里的孩子们传授知识，让他们了解并学习中华民族的悠久历史，学会做人的道理„„

一个短暂的人生，如果不付出什么，就没有什么意义了。我知道在山区执教，必然很辛苦，虽然一辈子都默默无闻，但让自己的生命发挥了光彩，这是多么美好的人生啊！

我的理想我做主。理想是属于自己的，但是，是否可以实现，要看我们的态度和付出，你可以好好成就它，也可以将它搁置在一旁。

还记得那一次期末考试，我觉得题很简单。于是，我以闪电般地速度将试卷做好后，就呆在座位上无聊，并没有检查的诚意。等到成绩出来时，居然只考了70分。此时，我真想地上有一个洞，马上钻进去。我恨自己为什么要这样骄傲？为什么要粗心大意？我感觉离成功越来越远了。晚上仰望星空，仿佛听见远方的爸爸对我说：“孩子，加油！爸爸相信你，你一定会成功的。”我仿佛听见老师的叮嘱：“胜不骄，败不馁„„”是的，我不能辜负家长和老师的期望。

不经历风雨，怎么见彩虹呢？从现在起，我应该要为实现理想的目标，好好打下基础。首先，我要认真地对待每一堂课，积极发言，脚踏实地，课后认真完成老师布置的作业。俗话说：温故而知新。所以，每天学习的知识都要温习。之后，也要在课余提高阅读量，丰富自己的知识。三人行，必有我师焉。不懂的问题要多问。

我深信：只要自己坚持不懈地努力，我的理想一定会实现的。就让我们放飞理想，用理想点亮自己辉煌的人生吧！

第五篇：我的理想我做主

我的理想我做主

漫漫人生，唯有激流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明的彼岸。作为当代大学生的我们，想要更好地乘风破浪，搏击沧海，又怎么能够离开一个科学的理想信念？理想信念是人的心灵世界的核心，大学生追求远大理想，坚定崇高信念，即是为自己和社会支起一根拥有无限潜力的精神支柱，为自己大学生活的健康成长提供了前进动力。

初进大学，才发现大学里流行着这么一段精辟的话：“大一时，不知道自己不知道；大二时，知道自己不知道；大三时，不知道自己知道；大四时，知道自己知道。”寥寥数语，就已经把大学四年的时光描绘得栩栩如生。纵观在大学校园取得不凡成绩的学生，也这般走过，只是，他们似乎又比其他同学多了一些„„

可是，这“一些”是什么？这又与大学生的理想信念有什么关系呢？其实答案显而易见。初进校门，又有哪一张稚气未脱的面孔不写满了雄心壮志呢？怀揣着对大学的憧憬，怀揣着自己的理想，希望能够在这个新环境中绽放自己的光芒，觉得自己什么都可以！因为只一心想跑得快，所以他们这时的所谓理想往往都不是科学的，当遇到挫折，发现自己的空想与真正理想之间的落差，容易马上就失去了理想对人的激励与鼓舞作用——正如材料《精彩的大学，无悔的青春》中的刘宇霞同学，优秀如她，曾也有过迷失：初到湛师，并没有对大学生活

有具体的规划，即使她心里非常明确要尽量做一点想做的事情，给自己一个精彩、丰富的大学，但是只是较空泛地计划“To be a top student!” 大一第一学期，她参加了校学生会的招聘，可是她所应聘的职位并没有录用她。这次面试的失败让她很受挫，“当时很失落，刚好又碰上中秋节，加上思乡的愁绪，让我倍感伤心。”虽然只用了“很失落”、“倍感伤心”来表达自己的心情，但不难看出，此时的刘宇霞同学的动力暂时被挫折“搁浅”了；曾看过心理方面的书籍，在外“受伤”思乡逃避，是人本能的产生了甚至不被自己察觉的自我怀疑。总的来说，这都归结于刘宇霞开始时没有重视科学的理想信念的作用。

再如本人，入学之初，也有着与刘宇霞同样的决心：一定成为最优秀的学生，我不怕困难，不怕失败！但是，言出，没有必行。日日虚度光阴，嚷嚷无聊却不痛下决心，信念十分不坚定，导致理想一直距离遥远……首先，我的理想只是一句话，没有具体科学的计划，其次，我没有重视信念，这就是我失败的原因吧！

理想，不是对现状的简单描绘，不同于人们头脑中的空想，而是与奋斗目标相联系的未来的现实；同样的，信念跟理想一样，是人类特有的一种精神现象，是认知、情感和意志的有机统一体，让人们在一定的认识基础上确立对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态

度和精神状态。信念对理想的支持，成为人们追求理想目标的强大动力，并且使人坚贞不渝、百折不挠地追求！理想信念不是空想+横冲直撞，而是科学的期望+锲而不舍的毅力。

经过一个学期的磨练与沉淀，刘宇霞逐渐找到了自己的定位，安排好时间，并用心去做每一件事，她脚踏实地地利用每一天学习和工作，迎接挑战，克服困难，坚定了自己的理想信念，用理想引导实践；同时，纷至沓来的成功实践又激励她去追求更高远的考研理想……刘宇霞用自己的经历很好地诠释了：现实是此岸，理想是彼岸，只有脚踏实地、持之以恒的奋斗和实践，才是通往理想彼岸的桥梁，才会造就了她今天的辉煌！

由此可见，科学的理想信念，对今后的人生之路将产生重大影响。同样作为大学生的我们，如果不想虚度大学四年的光阴，是否应该学会重视科学的理想信念，加之实践，从而成长成才呢？

立志须科学，立志当高远。古有陈涉“死国可乎？”与“燕雀安知鸿鹄之志哉？”，近有周恩来总理“为中华之崛起而读书”，今有千千万万的大学学子致力于祖国西部教育建设……时代任务不同，理想信念亦不同，但是成功的人，无不是青年时期就立志高远的人。大量事实告诉我们，立志科学，志存高远，引导着我们做什么人、走什么路、为什么学。我们在大学期间，不应该浑浑噩噩，得过且过，相反，要放开眼界，不满足于现状，也不屈服于一时一地的困难和挫折，学习塑造和成就自身。

香港首富李嘉诚的儿子李泽楷先生，按理说，出生就含着金钥匙，摊上这么一个富爸爸，是多少人都羡慕不来的福气啊。可是，李泽楷却直言，走出李嘉诚，坚守自己的独特经商理念。因此，从中学时代开始，他虽为富豪之子，但是却在麦当劳做夜间兼职，在高尔夫球场当球童，刻意磨练自我的独立性。李泽楷清楚明白，温室里的幼苗不能茁壮成长，因此在美国斯坦福大学电脑工程系求学的过程里，他始终保持一种独立自主，敢为人先但又谦逊有礼的性格，有时，失败也是在所难免的，但他总能够适时调整计划，客观面对逆境中的甘苦，改变策略。经过一轮打拼后，李泽楷终于摆脱了父亲的光环，拥有了“小超人”的称号，甚至成为了近期亚洲以至全球商界的风云人物！李泽楷用自己的商业哲学说,给社会提供“物有所值”的商品与服务,自己也活得“物有所值”。这就是志存高远，立志科学，不满现状，并为之坚持不懈的典范，他的理想信念，一直引导着他用恒心经营好自己的大学生活，使他的整个大学时期甚至整个生命中都活得分外充实和成功！

此时，可能有些大学生又会说，我也有自己伟大的个人理想，我也有信念要使自己的大学生活过得万分精彩，可是，为什么我一直没有成功？这不怪我吧，因为我已经尽力而为了！

但请抚心自问，你是否只是个空想主义者呢？

立志，更重要的是躬行。古人云：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”想要实现理想，除了信念，还需踏踏实实，循序渐进。华罗庚曾说过，雄心壮志只能建立在踏实的基础上，不然，有时表面上看好像是爬上去了，但实际底子是空的。而大学生活，少了家长和老师的督促，多了自由的时间，人很多时候就会觉得自己很“虚”，此时，理想信念就给了你很大的动力，它成为你的引航灯，指给你一个方向，并且需要你依靠自主努力和信念督促自我……再次回想起刘宇霞同学，她在考研之后曾说过这么一番话：“考研并不难，最艰难的是心理上的那份坚持，而让我坚持下来的最大的动力就是那份最初的愿望。”考研之路漫长而又困难重重，能坚持到最后一刻就已经是成功的一半了。备考的日子是艰苦的，但宇霞懂得一步步地，脚踏实地地去实现，不让它有一步落空。

伟大出自平凡，昨天已经过去，明天还没有到来，最现实的是把握今天，与其在大学毕业时因理想不能实现，论文不能通过而惶惶不得终日，倒不如乘风华正茂之时躬身实践，奋斗不止！

浅谈大学生应有的理想信念及其实践，本不能洞悉透彻大学生活，即使在大学时期迷茫彷徨、失败挫折都在所难免，但只要我们足够“虔诚”，树立科学的理想信念，勇于实践，艰苦奋斗，就能许自己一个精彩的大学，谱写壮美的青春之歌！用实际经营好自己的大学生活，我都行动了，你还等什么？

1.《青年导刊》 2000年第64期 2.青年导刊 2007年第5期 3.青年导刊 2008年第7期 4.青年导刊 2010年第15期 5.《老子.六十四章》 6.《华罗庚诗文选》

7.《思想道德修养与法律基础》