致高三学生家长的一封信合集[5篇材料]

第一篇：致高三学生家长的一封信

致高三学生家长的一封信合集7篇

在我们平凡的日常里，说到书信，大家肯定都不陌生吧，书信是写给具体收信人的私人通信。那么，怎么去写信呢？下面是小编为大家收集的致高三学生家长的一封信，欢迎阅读与收藏。

致高三学生家长的一封信1

尊敬的各位家长：

您好！

岁月，从不因为人们的懈怠而止步；时光，也不会因为人们的叹息而驻足。当我们蓦然回首，您的孩子进入高中已近三年。这三年来，家校、师长并肩携手，为了孩子的成长，倾注了满腔的热情，洒下了辛勤的汗水。然而，我们来不及回味，也没有时间感叹，因为我们都清楚：更艰苦的历练还在后面，20xx年的高考已悄然来临！

大家知道，近几年来，我校紧紧围绕“教学质量”这个中心，牢牢把握“办人民满意教育”这个宗旨，秉承“让每一个孩子成人成才”的理念，深化各项改革，强化内部管理，优化育人环境，形成了全校上下“开拓创新干事业，凝神聚力谋发展”的浓厚氛围，取得了教学和管理工作的双丰收，20xx-2013年高考成绩实现了各县市三连冠。

我们高三年级牢固树立目标意识和质量意识，突出重点，讲求效益，协同作战，不懈追求，全市历次统考均取得优异成绩，在刚刚结束的德州市第一次练兵考试中，重点及军检上线人数均列各县市第一位，尖子生也非常突出，个人最高成绩703分，以与第一名2.5分之差位列全市第三名，有2名学生位列全市前十，17名学生位列全市前一百。

面对即将来临的20xx年高考，我们有信心考出水平，再创佳绩！

眼下，距离20xx年的高考只有六十多天了，相信你们和孩子一样，已经进入了高考临战前的状态。如何在考前这段时间，为自己的孩子营造良好的考前氛围，让孩子以饱满的热情和最佳的精神状态进入考场，在考试中充分发挥出自己的潜能，考出理想的成绩，这是一个值得我们双方共同关注的重要课题。

因此，借此机会，给家长朋友们提几点希望和要求，与大家共勉。

有些家长认为高考前应该给孩子加强营养，就毫无限制的为孩子提供钱物，这是一种错误的做法。家长只要按照学校的生活水准，提供给孩子略高于平时的生活费用及生活物品即可。其实，确保孩子的身体健康，关键是要做到营养平衡，合理。在冲刺高考的关键时期，家长应该特别注意为孩子营造温馨、和谐的家庭氛围。环境会对人的情绪造成影响。温馨、和谐的家庭气氛有利于稳定学生的情绪，能使孩子感到平静、舒适、宽松和欢乐，有利于孩子集中精力投入到学习中去。努力减少家庭矛盾，不要让家庭生活中磕磕碰碰的琐碎事情影响孩子。孩子假日时，尽量减少社会应酬，挤出更多的时间和孩子在一起。总之，家长应该对孩子多了解、多交流、多关怀，少指责、少抱怨、少苛求，努力创造一个充满理解和关爱的家庭环境。

二、家长应该努力当好孩子的“学习秘书”

说到学习，家长们千万不要只关注孩子的成绩。我们建议家长分析孩子的成绩时要实事求是，不要盲目攀比，要以发展的眼光看待孩子的成绩，未来的60多天，孩子的成绩仍有很大的增长空间。家长应与孩子的老师加强沟通，找出孩子的各科优势和薄弱环节，帮助孩子分析自身的长处和缺陷，对孩子的学习情况做好定位。在此基础上，帮助孩子确定符合实际的学习目标，明确前进的方向，鼓舞士气。要教育孩子培养良好的学习习惯，遵守学校的规章制度，尊重老师的劳动成果。

只有家长建立了与孩子的相互理解、信任的良好关系，才能使家长“望子成龙”“望女成凤”的期望真正成为孩子学习的助动力。

三、家长应该努力当好孩子的“心理医生”

美国著名亲子教育家麦道卫说：“生活在鼓励和推动中的孩子，会自强自信；生活在赞赏和肯定中的孩子，会体谅别人，知足感恩；生活在安全和稳定中的孩子，会心态平稳，信念坚定。”

高三学生学业负担重、生活单调。孩子柔弱的肩膀扛着父母的希望，家庭的幸福，老师的期盼，学校的荣誉，压力很大。因此，父母应给他们减压，使他们轻装前进。你们应是孩子心情的调控者，是子女苦恼的倾听者，也是快乐和愉悦的营造者。

请经常对孩子说：“我们相信你！”“你一定能行！”“努力了就好！”你们对孩子的肯定和鼓励就是孩子奋斗的力量，就是强心剂，就是孩子们在疲惫、繁重的学习之后的一个化解压力的舒缓剂。面对高考前的这一关键时期，孩子更需要父母精神力量的支撑和关爱。

家长朋友们，孩子的成长与进步离不开家长的教育和引导，学校的发展与壮大离不开家长的理解和支持。为了孩子在20xx年高考中取得最好的成绩，为了孩子美好的未来，让我们相互理解，相互配合，家长、老师、学生三心合力，共创临邑一中新辉煌！

最后，祝愿每一个学子金榜题名，祝愿每一个家庭圆梦六月！

写信人：xxxx

20xx年xx月xx日

致高三学生家长的一封信2

尊敬的高三年级学生家长：

您好！

三年耕耘，一朝收获。您的孩子、我们的学生即将迈入高考考场，接受人生的一次重大考验。“向规范化要两个分数段”作为一个口号，一直是我们的重要应考策略之一。每次高考前，我们都强调这个问题。但是从历年的答卷分析结果看，学生答题不规范的问题依然突出。所谓“向规范化要两个分数段”，其实就是提醒考生在高考中不失“卷面分”。一般来说，理科的卷面分有2至3分，文科的卷面分在5分以上。

近两年高考作文评分标准有了新的规定：书写独占5分，错一个字扣1分，旨在综合考查考生的素质和能力。在激烈的高考竞争中，这5分当然是珍贵的，怎样才能得到这书写的5分呢？首先字形要美观，字体要端正；第二，标点、格式要正确，卷面要整洁；第三，消灭错别字。正确使用标点符号，根据不同文体采用规范的格式，卷面整洁，消灭错别字这几点基本属于语文知识（双基）范畴，只要留意是可以得分的。写字最低限度是清楚易认，在此基础上力求字体端正，若平时训练有素，则可达到漂亮大方，运笔流利，令阅卷人赏心悦目充分肯定的水平，做到这些便可以赢得或接近这5分了。我曾经和大批重点中学一线教师进行过座谈，他们每年都参加中高考阅卷，当我问起他们的感想的时候，这些老师无一例外都强调书写的重要性！以作文为例，书写工整规范的起评分比书写潦草难辨的高出5分！尤其一些省市逐步开始推行电脑阅卷，书写不达标的卷子，电脑不识别，就有可能是零分！

好的书写是赢得卷面分的关键，但是我们的学生任务繁重、时间紧张，很难抽出时间练字，那么有没有一种练字方法短时又高效呢？有！我经过二十多年的潜心研究，独创了一套“直线代替+节奏训练+字根迁移+口诀教学”三位一体的训练法，它打破了传统练字法“时间长”、“见效慢”、“效率低”的瓶颈，学生经过五天练习就可以完全掌握，紧紧抓牢卷面分！事实胜于雄辩，多年来这套方法已经让无数高考学子受益匪浅。汉字虽数以万计，但大体上可分为：直接由基本笔画组成的独体字和由偏旁部首加上某些独体字组成的合体字。于是，我主张通过对笔画的直线代替、字根迁移和节奏训练的练习，举一反三，从而达到规范汉字书写短时高效速成的效果。

我们应该认识到加强规范汉字书写训练，提高书写水平，不仅是贯彻国家语言文字法律法规，推行规范汉字的要求，而且有利于培养、提高青少年语文素养和个人文化修养，提高全社会的汉字规范化水平。这对于传承和弘扬中华优秀传统文化具有积极作用。

目前，我的五天钢笔字速成教学方法已经在全国范围内推广开来，教学效果的显著有目共睹。每年高考结束之后，很多家长和学生纷纷给我打来电话表示感谢，其中有不少学生结束了基础班的培训之后，继续留在提高班学习，他们说写一手好字能受益终身。近几年，我开始进行全国高校巡回演讲，我的练字方法得到了北大、清华、复旦、中科院等知名学府师生的一致认可和好评。对此，我感到非常的欣慰和高兴，你们的支持和信任也是我多年来坚持奋斗在教学第一线的动力源泉。

高考的重要性不言而喻，为了让您的孩子在最后一段时间内的能够调整身心，优化情绪，保证考场的临场发挥，我还敬请家长配合做好以下几个方面的工作：

1、帮助孩子对自身进行一个客观分析与判断，并引导孩子以平常心面对高考。如果在某一场考试中孩子出现了失误，应该鼓励孩子忘掉前面的考试，调整好状态坚持参加后面的考试，决不要轻言放弃。因为这里面既有机会又是挑战，是一次难得的人生体验，这对孩子今后的成长都有难以估量的意义。

2、孩子在高考前后情绪特别敏感，容易急躁、冲动、生气、急怒，家长应以关爱、理解、宽容的态度帮助孩子度过暂时的心理困扰，切忌唠叨、责怪孩子。

3、每考完一门科目千万不要向孩子询问有关考试的情况，要让孩子能专心致志地迎接下一场考试；如果孩子出现身体不适，要及时寻医问诊。饮食尽量清淡可口，讲究营养均衡。

尊敬的家长，孩子的高考寄寓了我们共同的希望与期待，让我们共同携手，为孩子的最后冲刺做好最充足的准备。最后，我们祝愿每一个学子金榜题名，每一个家庭圆梦六月！

此致

敬礼

商顺文

20xx年4月2日

致高三学生家长的一封信3

尊敬的学生家长同志：

您好。在此“双节”来临之际，祝您家庭幸福、事业兴旺！

感谢您对实验高中的信任与支持。您的理解与配合将是我们做好各项教育教学工作的无穷动力。

目前，您的孩子正在全力以赴为明年的高考做准备。开学以来，他们早起晚睡、分秒必争，像一架架开足马力的机器。学生们满腔激情，一定要在高考中一决高下，实现他们人生的转折。您作为家长，也一定是非常希望自己的孩子能在高考中一举夺魁。

事实上，我们高三年级全体教师也努力用自己的智慧和汗水，帮助学生们实现他们的人生梦想！

现在，整个高三的学习时间已经过去了1/8。再过50天，高考报名就要开始，20xx年高考就要正式揭幕了。而且，全省各个重点高中学校都在紧锣密鼓地进行高考复习，他们都抓得很紧。因此，对本届高三学生来讲，时间紧迫，任务艰巨，竞争压力巨大。

为了我们共同的愿望，为了让您的孩子能在20xx年的高考中金榜题名，请您做好以下几点。

第一，督促孩子保持好的作息习惯。您要设法督促孩子按时起床、按时休息，以保证身体、提高学习效率，也防止开学后不适应快节奏的生活。

第二，创造良好的学习环境。节假日迎来送往多，但是，孩子的学习是第一大事。请您设法给孩子创造安静的学习环境。

第三，督促孩子完成家庭作业。请您每天检查孩子作业完成情况，督促他们按计划完成作业。

第四．监督孩子远离网络、电视和手机。为了保证孩子专心学习，请您一定不要再让孩子接触网络游戏、电视连续剧，尽量不要用手机。

金秋十月，是收获的日子，更是播种的季节。让我们携起手来，一起带领您的孩子播种明年的希望！让我们团结一心，共同祝愿您的孩子收获成功！

致高三学生家长的一封信4

尊敬的高三学生家长：

您好!

首先感谢您三年来对学校工作的大力支持，使我们战胜了特大地震灾害，抵御了甲流感，在前所未有的困难中一路前行，在激烈的竞争中高歌猛进，教育教学工作取得了一个又一个的巨大成绩;也感谢您对孩子的成长和教育所付出的心血与汗水，使孩子的各个方面取得了长足的进步。对此，我们特致以崇高的敬意和美好的祝福!

各位家长，三年来，学校坚持“集优质教育资源，办特色精品学校”的办学目标，与教育发达地区建立教育资源共享平台，在特色办学、教师培训、教学改革、学校管理等方面都取得了卓越的成绩，获得了十余个奖项，连年被评为元广市高中教学先进集体。三年来学校先后有六名同学考入北大、清华、复旦、上海交大、南开等全国一流高校，位居全市第一;本科、重点本科(一本)上线人数、上线率,年年位居全市第一。在全市高20xx级三次诊断性考试中，我校均取得优异的成绩;在今年的艺体高考专业考试中，我校有近100人过关;3名同学顺利通过了招飞体检。目前，全体高三教师正满怀豪情，以百倍的信心和十足的干劲，决战高考，决心以优异的成绩创造我校高考新辉煌!

各位家长，您的孩子即将走进高考考场，迎接人生道路上一次重大的挑战。我们深感时间之紧迫与宝贵，深知任务之艰巨和担子之沉重。为确保本届高三教育教学质量，切实办好人民满意的教育，取得家长及社会满意的成绩，我们继承传统，开拓进取，“凝心聚力抓重建，全力以赴保高考”：组建了校长、党委书记挂帅、分管校长具体负责的团结务实、业务过硬、坚强有力的高三复习备考领导小组;科学制定复习备考计划，周密部署备考工作;采取“行政领导挂联班级”新举措，“加强教学常规管理”、“向管理要质量”;不断优化课堂教学，提高课堂效率，坚持开展互相听课、公开课、范式课活动，坚决贯彻“向班级管理要质量”、“不放弃一个学生”、“教师全员抓管理”、“像重视成绩一样重视学生心理”等管理思想;学校党委书记、特级教师为全体毕业班上高三学法指导课，邀请中国教育学会特聘心理专家、中国学习心理研究协会秘书长韩威东教授来校举办“以积极心态备战高考”讲座;扎实开展系列贫困生帮扶工作、学困生指导工作、震后心理康复工作、校园安全管理和甲流感等疾病预防工作，保证了复习备考的顺利开展和健康运行。三年来，您的孩子在学校老师的精心指导和教育下，知识和能力以及心理素质均取得了极大的提高，为冲刺高考奠定了坚实的基础。

家长同志，您的孩子现已进入最后的冲刺阶段。为确保您的孩子在高考中发挥出最佳水平，考出最好的成绩，希望得到您的配合与支持。为此，特向您提出如下建议：

一、调整心态，激发潜力

心态决定成败。后期的主要任务，就是激发子女的潜力，充分调动积极性，调整好孩子的高考心态。家长应有意识发现孩子的优点，发现其长处，欣赏其进步，多给予鼓励而少给予批评。鼓励是对考生最大的激励，通过鼓励让学生在亲情的温暖中缓解压力、注入动力，保持高昂的情绪和充沛的精力。孩子的学习、知识和能力有个体差异，也有自己的特点，家长应树立正确的心态，孩子的身体最重要、品质最重要、健康最重要、尽力最重要，要尊重孩子的现状，制定的目标应该通过他们的努力就能达到。还应注意：

⒈主动加强与班主任、科任教师的沟通，全面了解孩子的情况，关注孩子心态的变化和成绩的起伏，多听班主任的建议，做好配合工作。

⒉多与孩子交流沟通，当好子女的倾诉对象。孩子倾诉困难与压力时，家长应多听少说，多让孩子“发泄”，自己少“唠叨”，不说大道理，不训斥孩子，要一起分析，帮助他正确认识自己，化解问题，消除障碍，树立信心。

3.家长要情绪稳定，不要一反常态(即突然变化很大)。家长情绪必然会影响孩子，家长的心态平和，孩子的心态才能平和。如果家长担心孩子考不好，心情不好，愁眉苦脸，孩子一看就明白——家长比自己还紧张，必定会产生无形的压力，产生不好的影响。家长愉快的心情，会融化孩子心中的抑郁、苦闷、焦躁，有助于孩子调节心态。

4.高考尽力就行。根据调查，很多高考状元家长、考入重点大学考生的家长，高考前绝不向孩子唠叨，不反复叮嘱，也不谈考后怎么样，不许愿，他们只给孩子说一句话：“高考尽力就行!”很多考生讲：“父母的话让我心里有底，心里踏实了，我会尽力的。”

二、合理安排，做好准备

主要是合理地安排考前生活，走读生家长应根据孩子身体特点，科学搭配饮食，加强营养;住校生家长建议适当提高生活费，保证最后阶段的生活质量。要保证孩子较充足的睡眠，提醒走读生晚自习后回家立即休息，并督促子女午休，确保充沛的精力和体力。注意根据高考的作息，把孩子的生物钟调整到最佳状态。

三、加强管理，宽严适度

后期绝对不能放松管理，适度的压力有利于学生保持常态。常言：坚持就会胜利。要教育并要求孩子认真遵守作息制度，务必做到遵守纪律，不迟到、旷缺，把时间高效用于复习备考上;要引导并要求子女做到同学之间、男女之间交往有度，交往得当，交往得体，把心思与精力用于学习;要教育子女规范自己的行为，塑造良好的品德，同步提升自己的素质。随时提醒并要求子女注意交通、饮食、人身和物品安全，尤其是走读生家长，更应加强监督和管理，杜绝安全事故的发生。特别提醒家长，监控要适度，既要严格，又要给孩子一定的自主空间。

四、以身作则，营造良好氛围

请家长在后阶段排除干扰，为孩子提供安静和谐的复习备考环境。应尽可能减少应酬娱乐，多陪陪孩子，跟孩子聊聊家常，谈谈生活，叙叙亲情，这些看似与高考无关，实则对调整孩子的情绪有无可替代的作用。少一些应酬，也是给孩子创造安静的学习生活环境的需要。再比如，家长为了不让电视分散孩子的注意力，自己也少看电视，特别是孩子在家期间。

尊敬的家长，高考在即，您的愿望也是我们最大的心愿。为了您的孩子，为了我们的学生，让我们相互理解，请与我们密切合作，我们一起共同努力，为孩子打造美好的未来。

预祝您的孩子金榜题名!

xxx

致高三学生家长的一封信5

尊敬的家长：

您好！首先对您放下手头的工作、生计和繁忙的家务来参加家长会表示热烈欢迎和衷心感谢。

您已经看完了孩子的成绩单吧，可能为孩子取得的优异成绩而骄傲，也可能为孩子的不争气而失望。我想对您说：不论孩子过去的成绩如何，您一定要多多支持孩子，鼓励孩子，更要相信孩子。考试成绩只是衡量孩子学习收获多少的一个标准，坚强的意志、不达目的誓不罢休的精神才是目前的关键。每个孩子的知识基础、学习能力和方法、情绪状态、投入程度的差异，必然也会导致成绩的差别。有的孩子得高分是优秀的标志，有的孩子进步了同样是了不起的。那些成绩不理想的孩子往往具有更强的自尊心。他们不服输，他们在不停地努力着，前进着。他们深切地懂得您的艰辛，更想用优异的成绩回报您。这些孩子更需要您的理解和宽容，他们希望在一个没有棍棒没有怒吼的港湾休息疲惫的身心，他们希望在充满鼓励和关爱的家庭中获得更大的力量。

望子成龙、盼女成凤是每位家长的心愿，但成功需要时间，对孩子不能过于苛求，目标要切合实际，让他跳起来能够得着。过多的训斥责骂只会挫伤孩子的自尊心，关闭他们渴望倾诉的心灵之门。我们都要对孩子多一份耐心，正确对待他们成长中的每一次挫折。孩子刚学走路时，经常跌到，您会骂他（她）吗？那时您总是微笑将他扶起来，鼓励他再向前走。虽然现在他们已逐渐长大，但脆弱的心理却如刚学走路的婴儿，他（她）需要我们共同用耐心和关爱去呵护，我们期盼着：让孩子的自信在和风细雨中健康成长。

你的孩子进入高三眨眼4个月过去了，再过3个月就要走进高考考场。我们深知时间的紧迫与宝贵，深知肩上的担子有多重。为了取得令各位家长满意的成绩，我们通过班会进行动员，定期和不定期对学生进行沟通谈心，通过各种形式的信息反馈，对反馈中发现的问题，包括家长反映的问题，我们都进行了认真分析，反复研究，逐个加以解决。高三坚持月考小考交替进行，明确提出并坚决贯彻“向班主任要质量”、“不放弃一个学生”、“教师全员抓管理”、“像重视成绩一样重视学生心理”等管理思想和措施，这些活动的开展和措施的落实，保证了复习备考工作的顺利开展和健康运行，收到了预期的效果。

尊敬的家长，高考是一项综合工程，需要我们相互配合共同完成。有人把教师比喻为学生的司机，其实，家长也是子女的司机，掌握着子女这辆车前进的方向，为了帮助您在今后的6个多月中尽好家长的责任，我们在此给您提以下建议：

首先，调整好自己的心态，因为家长的心态直接影响孩子的心态。作为家长，应该认识到高三学生面临人生第一次重大转折关头的特殊处境，以及由此而来的特殊心理状态。这应是人生中最敏感最脆弱的心理状态。家长如能换位思考，站在孩子的位置上思考问题，处理问题，很多难题会迎刃而解，心气会平顺得多，语气会柔和得多，脸色会好看得多，眼神会慈爱得多。就不会因孩子考的不理想而火冒三丈，就会少一些功利性的唠叨，多一些充满亲情的交流；少一些无端的指责，多一些理解的启迪；少一些无微不至的“服务”，多一些顺其自然的放手。在这里要特别指出的是，对没有养成良好学习习惯成绩较差的孩子，家长需要倾注更大的爱心，给予更多的理解和切实的帮助。要养成与这样的子女心平气和促膝谈心的习惯，动之以情，晓之以理，要看到他们的长处，多些鼓励，少些批评，坚决杜绝训斥挖苦体罚等错误做法。做到管而不苛，爱而不娇，相互尊重，其乐融融，心往一处想，劲往一处使，诚能如此，这些孩子也完全有可能考取三本甚至更好的成绩，即便年高考成绩不理想，也可为来年补习打下较好基础，完全没有必要失望和灰心。这样，家长心态好了，孩子就不需要担心后院起火，能全神贯注于复习备考。家长的不良心态对孩子的消极影响往往会造成十

分严重的后果，切不可掉以轻心。

其次，多与老师特别是多与班主任交流沟通，随时掌握学生思想心理状态和学习状态，也把自己掌握的情况及时报给班主任，便于双方配合，协调教育方法，家长和老师面对的是同一对象，就应该采用相同的观点去教育。比如鼓励优点一致，提出问题一致，改进方法一致，才可能形成合力，产生较好的教育效果。如果双方不一致，那么双方的教育作用就可能相互抵消，形成内耗。所以经常与老师联系沟通是家长必须坚持做好的工作。

再次，全面监控，宽严适度。作为法定监护人，全面监控孩子的言行是家长的责任和义务，要确保孩子不跟不三不四的人交往，不做出格越轨的事，不荒废学业。但监控要适度，不要过分干涉，要给孩子一定的自主空间，自主时间，还包括孩子处理自己内务的权利。过分的监控是侵犯，过分的关爱是伤害，都不利于孩子的健康成长，就眼下来说，也不利于孩子的复习备考。比如，孩子与同学的正常交往，适量的运动，短时间的娱乐，如要干涉，孩子肯定反感。孩子不是学习的机器，不可逼着他满负荷运转，那样做往往事与愿违，适得其反。

再次，不要对孩子提过高要求，不要经常责备，要要求合理，鼓励为主。我们从学生当中了解到，有的家长为了光宗耀祖，为了和他人攀比，为了让孩子替自己圆大学梦，经常向孩子施压，特别是一些学习基础较差的同学，面对自己不如人意的成绩和来自家长的巨大压力，经常陷入心慌意乱、手足无措的苦闷和无奈之中，由此而导致脾气暴躁，夜晚失眠，课堂走神，惧考厌学，我们希望您能在全面准确了解孩子学习功底学习现状的基础上，承认现实，正视现实，与孩子充分沟通，确定一个合理的目标，并以平和而积极的心态向着目标努力。这样，就会把位置摆正，把情绪理顺，就会少一些责备，多一些理解和鼓励，让孩子高高兴兴、满怀信心、全神贯注地投入学习，以期取得满意的效果。

最后，希望各位家长在力所能及的情况下，为孩子的复习备考排除干扰，创造条件，提供帮助。当好高三家长，要帮孩子加强营养，一天要保证一袋牛奶和其他水果等食品，这时要舍得花钱。你还需要做到：亲朋好友问起孩子的学习情况时，多说些孩子的进步；和孩子聊天时，多找些愉快的话题；您看电视时，尽可能将音量放小些，不影响孩子的休息和学习；

您想搓麻将消遣时，换一个不影响孩子的地方希望您树立起这样一个理念：知识改变命运，教育成就未来。诺贝尔化学奖获得者主S·奥尔特曼说：“我的父母总是鼓励我学习，并培养我对学习的兴趣。他们认为：读书、接受教育和努力工作，是一个人取得成功的必由之路。我相信，这些道理在任何地方、对任何人都是至理名言。”比如，尽可能少一些无意义的应酬娱乐，多陪陪孩子，跟孩子聊聊家常，谈谈生活，叙叙亲情，这些看似与高考无关，实则对调整孩子的情绪有无可替代的作用。少一些应酬，也是给孩子创造安静的学习生活环境的需要。再比如，家长为了不让电视分散孩子的注意力，自己也少看电视，特别是孩子在家期间。再比如，家长可从多方面获取家教知识，学习他人的家教经验，不断提高自己的家教水平，改进家教方法，做能为孩子的成长提供优质服务和最大帮助的家长。

对于高三学生来说，一是树立纪律观念。越是临近高考，学生的思想越容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格管理。二是树立时间观念。对于高三学生来说，时间就是分数。在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，督促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。三是树立竞争观念。近几年来尽管高校招生一再扩招，但是只要高校办学水平还不是百分之百相同，就一定存在着竞争。所以，应要求学生立足自我、超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理，明确“学如逆水行舟”的道理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上游，奋勇当先。

目前最关键的是抓实“磨尖纠偏”。高考中，学生有任何一科“瘸腿”都将影响高考成绩，同样没有一科成绩“冒尖”高考总分也不可能很理想。所以在高考攻坚阶段，磨尖就是要在几科中崛起一个龙头，纠偏则为学科分值的提升带来一个更大的空间。在高三后期，除了调动学生自己磨尖纠偏的积极性外，我们还要确定班级磨尖纠偏名单，建立磨尖纠偏档案，实施磨尖纠偏措施，跟踪掌握磨尖纠偏成效，以使学科尖子凸现，使“瘸腿”学生“健步”，使中档学生跃进。尊敬的家长，我们角色不同，目标一致，为了您的孩子，为了我们的学生，为了咱们的明天更美好，让我们相互理解，密切合作，竭尽全力，为年高考交出一份满意的答卷。也希望您多到学校看看，多与老师联系，对我们的工作多提意见，目的只有一个：让你的孩子考上理想的大学！

致高三学生家长的一封信6

冬日暖阳激斗志，催马扬鞭勇向前。

尊敬的家长朋友们，值此新年来临之际，渭城中学全体高三老师向您说一声：新年快乐！并真诚地道一声：谢谢！感谢您两年多来对我们工作的大力支持！在未来的一百五十多天的日子里，我们更离不开您的支持和配合。

光阴似箭，岁月如梭，我们挥手告别了充实的20xx年。孩子们一路拼搏，一路汗水，怀着激情与理想，走进了苦乐并存的高中学习的最后一站，也将迎来人生的最重要的转折点----高考。身为高三学生家长的你们和身为高三老师的我们，有着共同的梦想、共同的兴奋、共同的压力和共同的使命感。教育是一项综合工程，需要我们相互配合共同完成。有人把教师比喻为学生的司机，其实，家长也是子女的司机，掌握着子女这辆车前进的方向，为此我们给您提以下建议：

首先，调整好自己的心态，因为家长的心态直接影响孩子的心态。作为家长，应该认识到高三学生面临人生第一次重大转折关头的.特殊处境，以及由此而来的特殊心理状态，这应是人生中最敏感最脆弱的心理状态。家长如能换位思考，站在孩子的位置上思考问题，处理问题，很多难题会迎刃而解。我们要做到管而不苛，爱而不娇，相互尊重，其乐融融，心往一处想，劲往一处使，诚能如此，孩子们完全有可能考取理想的好成绩。

其次，给孩子拼搏的动力。高考是孩子们人生的第一个大考，是综合素质的考试，是知识、心理、意志力的全面考查。这场考试考的不仅仅是学生的成绩，更考验一个学生吃苦耐劳的精神和坚韧的精神品格，考查学生合理有序安排工作的能力，考查学生科学调试自我心态的素质，相对于考试内容，这种品格和能力的塑造与锻炼，恰好是将来人生做大事做成事的必备条件，是影响孩子一生的最直接也是最为重要的东西。表面上看，孩子考差了，可能输掉的是一场考试，但从本质上而言，最终输掉的是坚强的品质和解决实际困难的能力。既然如此，做家长的又怎能掉以轻心？请告诉您的孩子，他们要想此生无悔，那么就从现在开始，用自己的全力以赴，完成人生的第一个大考，送自己一个最壮美的成人礼！

第三，多与老师特别是多与班主任交流沟通，随时掌握学生思想心理状态和学习状态，也把自己掌握的情况及时报给班主任，便于双方配合，协调教育方法，家长和老师面对的是同一对象，就应该采用相同的观点去教育。比如鼓励优点一致，提出问题一致，改进方法一致，才可能形成合力，产生较好的教育效果。如果双方不一致，那么双方的教育作用就可能相互抵消，形成内耗。所以经常与班主任及任课老师沟通，了解孩子各方面的情况，关注孩子心态的变化和成绩的起伏，多听听班主任的建议，配合学校使孩子进入最佳的学习状态。

第四，做好高考信息员。俗话说：高考三天考学生，平时三年考家长。特别是高三这一年，有条件的家长朋友们要重视收集有关高考的资料，如高考试题信息，目标大学的近三年的录取情况，20xx年报考政策动态等。当然，更重要的是能掌握孩子在高三阶段每次大考的成绩，及时和班主任、科任教师作客观分析，帮助孩子选择自己理想的大学和好的适合的专业，并为之不懈奋斗。

尊敬的家长，我们角色不同，目标一致，让我们携起手来，共同为孩子们的冲刺做一些努力，让每位同学都能够梦想成真，顺利实现人生的这一重大转折。我们相信：有家长的全力的关心与支持，有我们老师的辛勤、扎实的工作，有学生的顽强的拼搏和不懈的努力，肯定能为20xx年高考交出一份满意的答卷！

xx中学高三年级组

20xx年12月29日

致高三学生家长的一封信7

尊敬的学生家长：

您好!非常感谢您百忙之中抽空来看这封信。

今天，您的孩子已经上六年级了，再过不到一年的时间，他们就要念中学了。因此对于孩子来说，养成良好的学习习惯与生活习惯显得尤为重要。很多时候，我们家长望子成龙的心情是非常迫切的，但是我们往往缺乏一些基本的教育方法，不少家长总喜欢单纯地以孩子的学习成绩来评价自己的孩子，这种做法容易导致家长与孩子之间的对立，这种对立越到高年级越明显。更严重的是这样的评价往往容易挫伤孩子的上进心，甚至会导致一部分孩子失去学习的信心，这是非常可怕的一件事情。因此，长期以来，我一直致力于学生良好学习习惯与生活习惯的培养，注意帮孩子树立学习的自信心，让他们逐渐学会自主学习、自主管理、自主生活的本领。

鸟儿总有一天会离开自己的妈妈独自翱翔天空，您的孩子也总有一天会离开你们而独立生活，今天如果我们不及早为他们创造独立的机会，为他们腾出独立的空间，培养他们独立生活的能力，我们就会无限期地延迟孩子的精神成长。如果我们一直怀疑孩子自己做主、自我管理的能力，那么，孩子就会成为精神的侏儒。他们可能善于服从、听话、俯首称臣，但他们可能缺乏自信、热情、勇气，他们的生命缺乏基本的活力与光泽。“不历经风雨，怎么见彩虹?”孩子只有在不断经历挫折与失败中才能茁壮成长起来。基于这种理念，本期我在班上进行了一项班级自主化管理的实验。一方面我们帮助孩子建立自信。为此我们班还取了一个特殊的班名：“步天班”。这是我们班马梓健同学的智慧，含义是：“一步、两步、三步、步步高升!一天、两天、三天、天天向上!”另外我经常让孩子们喊的两句口号是：我是最棒的!“我们和他们不一样!”通过班名与口号，激励孩子们积极向上，从而挖掘孩子们潜藏在心底的最大潜力，让孩子长大后能做一个自信、自主、自立、自强的对社会有贡献的栋梁之材。

今天在这里致家长的一封信有两层意思，一是希望我们的实验能够得到贵家长的理解并取得您的共识;二是我们的实验还需要贵家长积极配合，因为如果没有你们的参与我们的实验是很难取得成功的!本来想召开一次家长会的，但是考虑到天气寒冷，再加上担心贵家长们公务繁忙，因而就起草了本文，希望借此得到各位家长的积极配合。

下面我给贵家长提出有关实验的几点建议：

一、请您经常夸奖自己的孩子：“你是最棒的!”“你真了不起!”

二、请您有空的时候经常与您的孩子一起光临我们的三人行网络班级，在那里可以了解到您孩子的成长与进步，还可以发表您对老师、对孩子的宝贵意见。这方面马梓健家长与汪孝钊家长已经做出了很好的示范。

三、我们在实验期间将对每个学生进行积分量化评估。内容涉及到上课、做操、作业、考试以及孩子在家的表现，比如：孝顺父母、生活自理能力、作息时间的安排等等。我们将定期对结果进行公布，凡是涉及到您孩子在家里的表现的，请您务必抽出宝贵的时间客观公平地对自己的孩子进行量化评估，而且一定要记住，孩子哪怕是取得一点微小的进步，您都要送给他们微笑，不要吝惜自己的赞美之词，有必要的时候还要对孩子进行物质奖励。

四、如过您对实验还有什么疑问，请您及时与我校联系。

为了您的孩子能够健康成长，早日成为国之栋梁，希望贵家长与我共同努力，让我们携起手来，为了一个共同的目标奋进吧!

最后祝您身体健康，万事如意

同时也预祝您的子女升学顺便，学习进步。

第二篇：致高三学生家长的一封信

致高三学生家长的一封信

尊敬的各位家长：

你们好！

高考即将来临，学生十二年的辛勤付出即将得到回报，您望子成龙、望女成凤的夙愿即将实现。学生崭新的人生之旅即将开启，绚丽的梦想之花即将开放。但是，在我们等待幸福的时候，一定不能忽视安全。

安全高于一切。这里的安全有两个方面的含义：一是指高考安全；一是指生命安全。加强学生的安全教育和安全意识，是学校教育和家庭教育的一项重要内容。今年高考国家要求诚信高考，要求家长和考生自觉做到：通讯工具坚决不带，衣、裤、鞋等物品不允许有金属成分，身体内有金属物体要到县医院相关科室检查并出示相关证明，不该做的事情坚决不做。近期，全国各地相继发生了多起重大安全事故，不仅造成了大量的经济损失，而且导致人员伤亡，令人十分痛心。因此，我们建议家长要承担起监护人责任，增强安全意识和监护意识。为了防止学生意外伤害事故的发生，确保学生的安全，东丰县第二中学向全体高三学生家长发出以下倡议：

1、提高认识，高考不仅是考生个人、家庭的事，更是全社会的事，诚信高考是一种品德修养。要求广大学生从自身做起，树立远大的志向，用青春和热血浇灌梦想，为之不懈奋斗，做一个对社会、家庭、自己言而有信的人。要求广大考生家长不参与、不组织、不支持、不包庇购买作弊器材或其他作弊行为，并将发现的作弊苗头，及时反映给学校。

2、加强高考中行为监护，培养健康的情趣，尤其在高考之后，学生在高度紧张之后，极度放松，家长要要求学生不聚会，不饮酒，不闹事，注意安全。家长要对学生的去向多加关注，教育学生不过度消费，不接触渲染淫秽、暴力、迷信等不良影视作品和书刊。不进入网吧、电子游戏厅等不宜进入的场所，坚决远离和抵制毒品。家长对学生提出的不合理要求要坚决拒绝。高考结束只是阶段性的胜利，学生的人生道路还很长，家长要做好教育引导工作。

3、加强法制教育，教育学生知法懂法，不做违反法律法规的事情，要对自己的人生有负责任的态度。加强交通安全常识教育，教育学生出行时要避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行；不乘坐无牌、无证、超载以及车况不好的车辆等。

4、家长要教育学生养成良好的饮食卫生习惯，预防传染疾病。切忌暴饮暴食，切忌食用变质、过期的食物，以防食物中毒事件和胃肠道传染疾病的发生。

5、加强在自然灾害发生时的监护，提高安全意识和自救自护能力。要教育

学生不做野浴等危险的事情。

6、加强亲情交流，营造愉快、和谐氛围。高考结束后，家长要经常和学生平等对话，进行思想交流，培养学生乐观向上的意志和品德，增强理解，营造愉快、和谐的家庭氛围。

尊敬的家长朋友们，学生成人、成功、成才是您的迫切愿望，也是学校持之以恒的奋斗目标。让我们携起手来，确保学生们的安全健康成长。

注：

1、请考生务必把信交给家长签字带回，同时调整好自己的心态和行为。

2、6月22日下午3:00家长和学生到图书馆报告厅参加高考报考专题会。

东丰县第二中学

2014年5月24日

第三篇：致高三学生家长的一封信

致高三学生家长的一封信

尊敬的家长：

您好！时光飞逝，不知不觉中，我们又迎来了新的一年！值此新春佳节之际，首先祝您全家新年快乐，愿您新的一年心想事成，万事顺意！

回顾过去的一期，在高三全体师生的共同努力下，学生精神面貌焕然一新，逐步形成了一种团结、和谐、友好的氛围：生活上相互关心、相互帮助；学习上，勤奋钻研、团结竞争。六次月考，我们取得了优异的成绩，我为他们感到欣慰、感到自豪，这已经为今年高考的成功打下了坚实的基础，这是每位同学顽强拼搏的结果。我们知道，决战的号角声已经吹响，我们全体老师的心与大家一起在跳动。高考的竞争是激烈的，我们没有丝毫的理由让自己松懈。今后继续发扬顽强拼搏、永不满足、永不放弃、自强不息的精神，围绕高考全面、细致、扎实地做好各方面的准备，脚踏实地、稳步提高，做到有备而战，战无不胜！

请家长相信我们，也请家长一如既往给予我们更大的支持！

这一期更可喜的是学生们在思想认识上有了质提高，这将为他们人生的成功奠定基础。在这里他们不仅学会了求知，而且学会了做人、做事。他们有了自信，他们变的更坚强！他们学会了尊重自己，也学会了尊重别人；他们用自己的努力禅悟了“吃得苦中苦，方为人上人； 为父母不怕辛劳，为前途永不屈服； 实实在在做人，踏踏实实做事；人生的意义在于奋斗、在于追求幸福生活”的崇高精神内涵。在未来的日子里，他们会更加奋发图强，他们不会让你们失望的！为他们喝彩、加油、鼓劲吧！

展望今年的高考我们豪情满怀，信心百倍。2005年高考，四人上清华北大，37人上600分，122人上重本。同升湖已经为同学们的成长创造了最好的环境，已经为同学们的成才搭建了最好的平台，同学们将从这里放飞自己的梦想，成长为搏击长空的矫健雄鹰！

学生能在今年的高考中金榜题名，这是家长和老师共同的心愿。作为高三的老师我们知道自己肩上的重任，我们一直用拼搏奉献的精神激励自己，殚精竭虑，倾注全部的心血。更多的关注学生的生活与学习，才能帮助他们更好地实现自己的人生梦想。春节过后的一个学期无疑是学生成长道路上最关键的时期，让我们齐心协力，更多的关注他们，尊重他们，激励他们，使他们以平常心面对生活面对高考。或许，您的一个慈爱的眼神，一句温暖的话语就会给他们无穷的动力。我们无须太苛求他们，我想他们只要尽了自己最大的努力，无论结果怎样，他们都是我们的骄傲！我们都会感到自豪！我们更相信他们是有骨气的，是有志气的，他们一定会乘风破浪大有作为。有家长们的全力的关心与支持，有老师们的辛勤、扎实的工作，有学生的顽强拼搏和不懈努力，我们坚信高考的最后胜利一定属于我们！让我们一同祈祷！一同祝福！

在2006年6月高考捷报传来的时候让我们举杯同庆！我们期盼着这一辉煌时刻的到来！

作为老师，我们深知我们的工作一定有很多不足之处，希望您能多提宝贵建议或意见，这是您对我们工作的最大的帮助和支持！

最后，祝您的孩子金榜题名，梦想成真！

此致

敬礼！

同升湖国际实验学校高三年级组2006年1月20日

注意事项：

1．放假时间：元月22日—2月4日（农历正月初七到校，初八正式上课）；

2．下期学费：应届班学生在上学期学费基础上增加1000元；

3．报到要求：

A.报到截止时间：2月4日，过时不予办理报名手续；

B.交寒假作业，家长意见反馈，都必须有家长签字，否则不予办理；

第四篇：致高三学生家长的一封信

致高三学生家长的一封信

尊敬的家长朋友：

四海笙歌迎虎岁，九州英杰跃鹏程。值此新春佳节之际，首先向您表示我们最衷心的祝福。

回首不平凡的2009年，共和国迎来了60年华诞。国庆盛典的热烈与阅兵式的雄壮依然激荡人心。在经济危机中坚定前行的中华民族一次次在世界舞台上展示着日益崛起的中国力量，让世界见证了中国的风采。

回首硕果累累的2009年，石家庄二中迎来了南校区建校5周年。一年里，竞赛保送持续辉煌，高考成绩再创新篇；市文科状元花落我校，各项赛事又捷报频传。国家领导人的亲临视察，又为二中描绘了美好的明天。在开拓创新中坚定前行的南校区用一次次精彩的亮相展示着日益强大的二中力量，让人们见证着二中的风采。

2009，一路走来，二中的每一点进步都离不开您的关注与支持，每一次提升都离不开您的付出与喝彩。我们高三人铭记这每一份感动，也正努力把这感动变为精益求精的行动，为更辉煌的时刻努力工作，默默拼搏！

进入高三以来，年级本着“分小组，重自主；抓两头，促中间；科学管理，目标到人”的管理方法，强化教师队伍，细化常规管理，优化学科自习的制度，抓严，抓细，抓落实，在科学管理的理念下最大限度地挖掘着每一分钟的意义，最大精度地从每一个细节里提高教育教学质量，使年级呈现出蒸蒸日上的整体风貌。老师们在全天候、全过程教学辅导的同时更加注重情感的投入和心灵的关怀，能在紧张的课业中创造进步，又能在单调的生活中传递温暖，用自己的真情付出践行着二中老师的职业良心和责任。同学们也更加自觉自主，学习有成有败却从不言弃，生活有苦有累却懂得珍惜。所有的这一切让我们有理由相信，2010年的6月，二中必定会创造一个辉煌的胜利。

这次寒假是孩子高中阶段最后一次“长假”了，开学时，距离高考也仅有一百余天时间。这个春节注定会因为高三而拥有特殊的意义。

这是孩子调整休养状态的重要时机，这个长达六个月的漫长学期让孩子们无论在身体上还是精神上都很疲倦了，他们需要适当的放松和休息来缓解疲劳，补充能量。

这是家长和孩子交流的最好的时机。战斗在高三的孩子们需要父母的理解和支持。建议您做好充分准备来组织一次气氛融洽、平等交流的家庭会议，不说教、不指责、不提要求、用心聆听。或者和孩子做一次心平气和、真诚相对的促膝长谈。了解孩子真实的水平和想法，共同理智地制定一个合理的目标。希望您能站在孩子的位置看问题，不仅仅关心孩子飞得高不高，还要关心孩子飞得累不累，快不快乐。学会悦纳孩子的现实，而不是总想着改变他；学会恰当地鼓励孩子，而不是总用过高的要求或不恰当的比较来否定他。您可以担心，但不要制造或传

递焦虑。希望您能用微笑的态度、智慧的方法和宽容的胸怀来面对，与孩子一起形成向前的合力。

当然，这也是孩子查漏补缺、强化优势的重要时机。一年一次的春节在面对一生一次的高考时，需要做出一些让步。我们不能放大假期的作用，但必须在意这分分秒秒中的机遇。孩子自己有合理计划的，需要家长创设良好的环境来帮助落实；孩子自己无计划或自律性差的，需要家长帮助制定并加以督促。我们相信，和谐的家庭氛围，尽量少的无意义应酬，对孩子都是有帮助的。

让我们集合起学生、家长和老师的力量，把这十天的假期变成一个幸福的港湾、一个启程前的加油站，让孩子做好身体上、精神上和知识上的良好准备，迎接最后的百日冲关。

学校和年级已经为冲刺制定了科学的计划和周密的安排，所有的高三老师也做好了充足的准备，最后的一百天里让我们手牵手，同舟共济，为了共同的目标而拼尽全力！

最后，再次感谢您一直以来对我们的信任与支持，祝您——

春节快乐，合家幸福，万事如意！

第五篇：致高三学生家长的一封信

致 学 生 家 长 的 一 封 信

尊敬的家长：

您好！

首先感谢您在百忙之中参加本次家长会，这表明了您对学校工作的支持，对子女教育的重视!

十年磨一剑，试锋在今朝,还有70多天，您的孩子就要踏上高考考场。“望子成龙、望女成凤”是每一位家长共同的心愿；金榜题名，是每一位家长对孩子最迫切的愿望。学校的愿望，是让每一个学生都能成才；家长的愿望，是让每一个孩子都能成功。在这一点上，我们有着无限的共同话题。老师对待学生的心，如同家长对待孩子的心。今天，为了一个共同的目标，给您们写封信，跟您做些沟通与探讨，期望对您的孩子的进步有所帮助。

在办学理念上，我校严格贯彻山东省教育厅规范化办学四十条。从课程设置、学习时间、考试制度等各方面实现了山东省教育厅关于“三个还给”的要求，即：把休息时间和节假日还给孩子、把健康还给孩子、把创新能力还给孩子。学校强化对学生自主活动的管理，为学生自主能力的培养提供了有力保障。作为家长的您送孩子来一中，不是让他（她）来虚度年华而是为了让他（她）学有所成。张厅长同时也指出：素质教育不是不要考试，不是不要成绩，不是不要升学率，而是让孩子在成才的基础上出成绩。2009年3月10日，张厅长在自己的博客上说：大家想想，如果素质教育就是不要考试、不要教育质量、不要高考，这还了得！如果这样下去，老百姓还有出头之日吗？因此，我们在狠抓规范化办学的同时，狠抓教学质量提高不放松。我校出台并落实了一系列提高教学质量的制度、措施和做法。请家长放心，你的孩子来到新泰一中，一定会受到最优质的高中教育！做为家长的您也要教育、引导学生做好自主时间的计划：整理讲义、补习弱科，清理当天或本周的遗留问题等，别把它浪费了。实际上，个别学生的自主活动时间利用率极低。现在按省教育厅规定，一周正常的自主学习时间有30多小时，老师的教授时间大约26小时。这样，学生成绩的提高，与自我约束和调控能力有很大关系。就本次考试成绩和学生平时对自主时间的利用情况来看——自主活动计划性强、利用率高的同学，成绩就高；自主时间自由散漫，放任自流的学生，成 1

绩就低。家长一定要配合学校督促学生合理有效地利用自主活动时间。

对孩子的教育，是一个综合工程，需要家长和学校联起手来共同努力。孩子的教育，实质上可以归结为两个问题：成人和成才。成人意味着身心健康发展、具备社会适应能力；成才则包括学好、考好、生存发展好（终身进取、实践创新）。为此，特建议您从以下四个方面入手：

一、重视家庭教育。

孩子之间的竞争，其实是家长之间的竞争。

有一些家长以为把孩子送进学校，教育任务就转移给了学校，这是错误的。

一些家长，忙于生活和工作，无暇关心孩子的在校表现。孩子两周回家一次，有的家长只对孩子提供物质上的关爱，很少和孩子谈心，很少观察孩子表现。其实，保障孩子上学的物质条件，是家长一方面的义务，配合学校，介入学生教育管理，为人父母者更是义不容辞。学校教育代替不了家庭教育。

首先，家长要主动向老师了解孩子在校内的表现。

学生在校内的表现，有的家长不关心，不了解。学生的不良习惯，需要家长配合学校来矫正。如：个别学生时间观念不强，松松散散，理怪发型，染发、烫发，奇装异服，听MP3，打手机。做为学生，以上行为都是不良行为。建议家长督促学生改掉奇异发型，换掉奇装异服，并且把手机带回。与家长联系，校内有公用电话。一个准备高考的学生，要手机有什么用呢？ 就实际情况来看，好多学生用手机闲聊，拉伙接群，联系外出，过生日，谈恋爱等。还有很多学生早恋，私自外出租房，外出上网，学校管理难度加大。一些外出租房的学生，家长虽然出面签订协议，但是，家长未能完全尽到监管义务，学生在外租房内，频繁违纪，家长不知情，形成了管理空白区。上课睡觉、看不良书籍等现象在个别学生身上也不同程度地存在着。希望家长借本次家长会的机会，多和老师沟通交流，掌握情况。

家长会过后，家长也要主动向老师尤其是班主任了解孩子在校内的表现，对孩子的表现进行动态了解，跟踪掌握。只有这样，才能全面了解孩子在学校的表现，然后对症下药，配合老师，促使孩子改正缺点，走向完美。

其次，家长要主动向老师交流孩子在家里的表现。

一个班有几十个人，少的五十多人，多的七十多人，一个学生一个表现，一个学生一个性格。老师虽然坚持对学生实行全程跟踪无空白管理，但是，难免掌

握不全面，掌握不准确。特别是孩子在家庭的表现，老师更是知之甚少。有的学生在课堂上学习，但是回家后不学习；有的学生在老师面前说是对高考没信心，说不定在家长面前还能显示出对成功的渴望„„老师如果掌握情况不全，教育就会打折扣。为了让老师的教育更有针对性、实效性，家长应该主动向老师交流孩子在家庭的表现，为老师的教育管理提供第一手资料。

让孩子成人又成才，是学校和家庭共同的期望。让我们携手共进，共同打造孩子美好的明天。

二、为高考提供有力保障

为了让孩子成才，每个家庭都是竭尽全力，无怨无悔。现在，高考在即，让孩子走进大学校门，成为社会栋梁，是家长们的迫切愿望。一个有出息的孩子，可以带动一个家庭。一个有成就的学生，可以振兴一个家庭。

学生在准备高考，家长要准备什么呢？

家长要为孩子的高考提供有力保障。

首先，营造良好的家庭氛围。为孩子安心学习提供安静和谐的家庭氛围。根据规范化办学的要求，学校两周回家一次。在学生回家的时候，要督促学生学习，要关心学生情绪，为孩子学习提供一个安静的不受打扰的环境。

其次，营造良好的亲情关系。家长尽量做到八多八少：多倾听，少说教；多鼓励，少批评；多指导，少指责；多商量，少独断；多减负，少施压；多陪伴，少应酬；多关注过程，少关注结果；多留精神财富，少留物质财富。家长应该引导孩子思考自己的前程：你现在是个大人了，要学会自主学习，自我规划，自我管理，自主发展。这样更有利于孩子的成长发展。

三、关注孩子的内心世界

高三阶段时的学生，具有青春期的双重性格：有成人的渴望与自尊，也有孩子的冲动和脆弱。

有的家长对孩子不够了解。例如：孩子说是校内宿舍纪律乱影响学习，要求出外租房，实际上却有可能是为了躲开老师，逃避管理；有的孩子说是要交试卷费了，实际上却是为了凑钱上网；有的孩子说是自己在班上不受老师重视，老师从来不提问他，实际上他却是上课分心，不完成作业„„这些情况，家长往往掌握不起来。

家长要格外重视孩子的心理健康，走进孩子内心。在备考的冲刺阶段，大多

数学生会出现一些不良症状：失眠、疲劳、焦虑、紧张、急躁、强迫、压抑、涣散、自卑、人际关系敏感等。这些症状是重大考试前的正常反应，家长不必担心，但要重视。家长要树立“四观”，即全面的人才观：不只关注考试分数，更关注孩子心灵的成长；发展的孩子观：始终相信孩子能够向好的方向发展；平等的亲子观：能与孩子平等地沟通交流；民主的家教观：凡事与孩子协商对话。在这个阶段，不要反复叮咛、唠叨；不要许愿；不要威胁；不要请假在家照顾孩子。

考试过程中的心理调适，我们会跟学生讲清楚。在这里只提请家长注意，在考试的那几天，不要问孩子考得怎样，要让其考一科丢一科，免得影响情绪及后续的发挥。

四、正确对待高考

家长要关心孩子，关心高考，这是可以理解也是应该的。但是，个别家长心情过于迫切，心理失衡，反而给孩子带来了心理压力，影响了学习。有的家长硬性规定孩子一定要考多少分，一定要考什么学校。一次考得好，家长就喜出望外；孩子一次考不好，家长就大发雷霆。家长这样做，孩子就会对学习产生害怕、厌倦情绪。

不要给孩子定硬性目标，可以将短期动机转变为长期动机，即不将这次考试的成败看成一生的成败，不将这次机会看成一生中唯一的机会，摈弃“一考定终身”的过时观念，在思想上不陷入绝对化，在心理上要给孩子留有余地，营造“既积极努力，又不怕失败”的积极、宽松的心理氛围，变“今年一定要考取”为“今年考没考取并不重要，重要的是：树立勤奋努力，终身进取的人生信条”。这样有利于孩子心情坦然地走进考场，从而有利于考试的发挥。现代市场经济的社会，在为生存于其中的每个人提出了更高的要求和更大压力的同时，也提供了前所未有的广阔发展空间。在这种背景下，只要肯付出努力，眼前的成败得失算不了什么，要以乐观开阔的心胸看待孩子学业。俗话说：债要狠心还，儿要宽心养；儿孙自有儿孙福。要相信，只要志存高远，脚踏实地，就一定能赢！

家长朋友：十年磨一剑，今日试锋芒。让我们共同努力，在这高考冲刺的最后阶段，给孩子送去最真最实在的关爱吧！

新泰一中高三年级

2009年3月21日