致高三毕业班学生家长的一封信范文

第一篇：致高三毕业班学生家长的一封信范文

致高三学生家长的一封信

尊敬的家长：

您好！首先对您放下手头的工作、生计和繁忙的家务来参加家长会表示热烈欢迎和衷心感谢。

您已经看完了孩子的成绩单吧，可能为孩子取得的优异成绩而骄傲，也可能为孩子的不争气而失望。我想对您说：不论孩子过去的成绩如何，您一定要多多支持孩子，鼓励孩子，更要相信孩子。考试成绩只是衡量孩子学习收获多少的一个标准，坚强的意志、不达目的誓不罢休的精神才是目前的关键。每个孩子的知识基础、学习能力和方法、情绪状态、投入程度的差异，必然也会导致成绩的差别。有的孩子得高分是优秀的标志，有的孩子进步了同样是了不起的。那些成绩不理想的孩子往往具有更强的自尊心。他们不服输，他们在不停地努力着，前进着。他们深切地懂得您的艰辛，更想用优异的成绩回报您。这些孩子更需要您的理解和宽容，他们希望在一个没有棍棒没有怒吼的港湾休息疲惫的身心，他们希望在充满鼓励和关爱的家庭中获得更大的力量。

望子成龙、盼女成凤是每位家长的心愿，但成功需要时间，对孩子不能过于苛求，目标要切合实际，让他跳起来能够得着。过多的训斥责骂只会挫伤孩子的自尊心，关闭他们渴望倾诉的心灵之门。我们都要对孩子多一份耐心，正确对待他们成长中的每一次挫折。孩子刚学走路时，经常跌到，您会骂他（她）吗？那时您总是微笑将他扶起来，鼓励他再向前走。虽然现在他们已逐渐长大，但脆弱的心理却如刚学走路的婴儿，他（她）需要我们共同用耐心和关爱去呵护，我们期盼着：让孩子的自信在和风细雨中健康成长。

你的孩子进入高三眨眼4个月过去了，再过3个月就要走进高考考场。我们深知时间的紧迫与宝贵，深知肩上的担子有多重。为了取得令各位家长满意的成绩，我们通过班会进行动员，定期和不定期对学生进行沟通谈心，通过各种形式的信息反馈，对反馈中发现的问题，包括家长反映的问题，我们都进行了认真分析，反复研究，逐个加以解决。高三坚持月考小考交替进行，明确提出并坚决贯彻“向班主任要质量”、“不放弃一个学生”、“教师全员抓管理”、“像重视成绩一样重视学生心理”等管理思想和措施，这些活动的开展和措施的落实，保证了复习备考工作的顺利开展和健康运行，收到了预期的效果。

尊敬的家长，高考是一项综合工程，需要我们相互配合共同完成。有人把教师比喻为学生的司机，其实，家长也是子女的司机，掌握着子女这辆车前进的方向，为了帮助您在今后的6个多月中尽好家长的责任，我们在此给您提以下建议：

首先，调整好自己的心态，因为家长的心态直接影响孩子的心态。作为家长，应该认识到高三学生面临人生第一次重大转折关头的特殊处境，以及由此而来的特殊心理状态。这应是人生中最敏感最脆弱的心理状态。家长如能换位思考，站在孩子的位置上思考问题，处理问题，很多难题会迎刃而解，心气会平顺得多，语气会柔和得多，脸色会好看得多，眼神会慈爱得多。就不会因孩子考的不理想而火冒三丈，就会少一些功利性的唠叨，多一些充满亲情的交流；少一些无端的指责，多一些理解的启迪；少一些无微不至的“服务”，多一些顺其自然的放手。在这里要特别指出的是，对没有养成良好学习习惯成绩较差的孩子，家长需要倾注更大的爱心，给予更多的理解和切实的帮助。要养成与这样的子女心平气和促膝谈心的习惯，动之以情，晓之以理，要看到他们的长处，多些鼓励，少些批评，坚决杜绝训斥挖苦体罚等错误做法。做到管而不苛，爱而不娇，相互尊重，其乐融融，心往一处想，劲往一处使，诚能如此，这些孩子也完全有可能考取三本甚至更好的成绩，即便年高考成绩不理想，也可为来年补习打下较好基础，完全没有必要失望和灰心。这样，家长心态好了，孩子就不需要担心后院起火，能全神贯注于复习备考。家长的不良心态对孩子的消极影响往往会造成十

分严重的后果，切不可掉以轻心。

其次，多与老师特别是多与班主任交流沟通，随时掌握学生思想心理状态和学习状态，也把自己掌握的情况及时报给班主任，便于双方配合，协调教育方法，家长和老师面对的是同一对象，就应该采用相同的观点去教育。比如鼓励优点一致，提出问题一致，改进方法一致，才可能形成合力，产生较好的教育效果。如果双方不一致，那么双方的教育作用就可能相互抵消，形成内耗。所以经常与老师联系沟通是家长必须坚持做好的工作。

再次，全面监控，宽严适度。作为法定监护人，全面监控孩子的言行是家长的责任和义务，要确保孩子不跟不三不四的人交往，不做出格越轨的事，不荒废学业。但监控要适度，不要过分干涉，要给孩子一定的自主空间，自主时间，还包括孩子处理自己内务的权利。过分的监控是侵犯，过分的关爱是伤害，都不利于孩子的健康成长，就眼下来说，也不利于孩子的复习备考。比如，孩子与同学的正常交往，适量的运动，短时间的娱乐，如要干涉，孩子肯定反感。孩子不是学习的机器，不可逼着他满负荷运转，那样做往往事与愿违，适得其反。

再次，不要对孩子提过高要求，不要经常责备，要要求合理，鼓励为主。我们从学生当中了解到，有的家长为了光宗耀祖，为了和他人攀比，为了让孩子替自己圆大学梦，经常向孩子施压，特别是一些学习基础较差的同学，面对自己不如人意的成绩和来自家长的巨大压力，经常陷入心慌意乱、手足无措的苦闷和无奈之中，由此而导致脾气暴躁，夜晚失眠，课堂走神，惧考厌学，我们希望您能在全面准确了解孩子学习功底学习现状的基础上，承认现实，正视现实，与孩子充分沟通，确定一个合理的目标，并以平和而积极的心态向着目标努力。这样，就会把位置摆正，把情绪理顺，就会少一些责备，多一些理解和鼓励，让孩子高高兴兴、满怀信心、全神贯注地投入学习，以期取得满意的效果。

最后，希望各位家长在力所能及的情况下，为孩子的复习备考排除干扰，创造条件，提供帮助。当好高三家长，要帮孩子加强营养，一天要保证一袋牛奶和其他水果等食品，这时要舍得花钱。你还需要做到：亲朋好友问起孩子的学习情况时，多说些孩子的进步；和孩子聊天时，多找些愉快的话题；您看电视时，尽可能将音量放小些，不影响孩子的休息和学习；

您想搓麻将消遣时，换一个不影响孩子的地方„„希望您树立起这样一个理念：知识改变命运，教育成就未来。1989年诺贝尔化学奖获得者主S·奥尔特曼说：“我的父母总是鼓励我学习，并培养我对学习的兴趣。他们认为：读书、接受教育和努力工作，是一个人取得成功的必由之路。我相信，这些道理在任何地方、对任何人都是至理名言。”比如，尽可能少一些无意义的应酬娱乐，多陪陪孩子，跟孩子聊聊家常，谈谈生活，叙叙亲情，这些看似与高考无关，实则对调整孩子的情绪有无可替代的作用。少一些应酬，也是给孩子创造安静的学习生活环境的需要。再比如，家长为了不让电视分散孩子的注意力，自己也少看电视，特别是孩子在家期间。再比如，家长可从多方面获取家教知识，学习他人的家教经验，不断提高自己的家教水平，改进家教方法，做能为孩子的成长提供优质服务和最大帮助的家长。

对于高三学生来说，一是树立纪律观念。越是临近高考，学生的思想越容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格管理。二是树立时间观念。对于高三学生来说，时间就是分数。在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，督促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。三是树立竞争观念。近几年来尽管高校招生一再扩招，但是只要高校办学水平还不是百分之百相同，就一定存在着竞争。所以，应要求学生立足自我、超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理，明确“学如逆水行舟”的道理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上游，奋勇当先。

目前最关键的是抓实“磨尖纠偏”。高考中，学生有任何一科“瘸腿”都将影响高考成绩，同样没有一科成绩“冒尖”高考总分也不可能很理想。所以在高考攻坚阶段，磨尖就是要在几科中崛起一个龙头，纠偏则为学科分值的提升带来一个更大的空间。在高三后期，除了调动学生自己磨尖纠偏的积极性外，我们还要确定班级磨尖纠偏名单，建立磨尖纠偏档案，实施磨尖纠偏措施，跟踪掌握磨尖纠偏成效，以使学科尖子凸现，使“瘸腿”学生“健步”，使中档学生跃进。尊敬的家长，我们角色不同，目标一致，为了您的孩子，为了我们的学生，为了咱们的明天更美好，让我们相互理解，密切合作，竭尽全力，为年高考交出一份满意的答卷。也希望您多到学校看看，多与老师联系，对我们的工作多提意见，目的只有一个：让你的孩子考上理想的大学！

祝您身体健康，工作顺利！

第二篇：致高三学生家长的一封信

致高三学生家长的一封信

尊敬的家长：

您好！时光飞逝，不知不觉中，我们又迎来了新的一年！值此新春佳节之际，首先祝您全家新年快乐，愿您新的一年心想事成，万事顺意！

回顾过去的一期，在高三全体师生的共同努力下，学生精神面貌焕然一新，逐步形成了一种团结、和谐、友好的氛围：生活上相互关心、相互帮助；学习上，勤奋钻研、团结竞争。六次月考，我们取得了优异的成绩，我为他们感到欣慰、感到自豪，这已经为今年高考的成功打下了坚实的基础，这是每位同学顽强拼搏的结果。我们知道，决战的号角声已经吹响，我们全体老师的心与大家一起在跳动。高考的竞争是激烈的，我们没有丝毫的理由让自己松懈。今后继续发扬顽强拼搏、永不满足、永不放弃、自强不息的精神，围绕高考全面、细致、扎实地做好各方面的准备，脚踏实地、稳步提高，做到有备而战，战无不胜！

请家长相信我们，也请家长一如既往给予我们更大的支持！

这一期更可喜的是学生们在思想认识上有了质提高，这将为他们人生的成功奠定基础。在这里他们不仅学会了求知，而且学会了做人、做事。他们有了自信，他们变的更坚强！他们学会了尊重自己，也学会了尊重别人；他们用自己的努力禅悟了“吃得苦中苦，方为人上人； 为父母不怕辛劳，为前途永不屈服； 实实在在做人，踏踏实实做事；人生的意义在于奋斗、在于追求幸福生活”的崇高精神内涵。在未来的日子里，他们会更加奋发图强，他们不会让你们失望的！为他们喝彩、加油、鼓劲吧！

展望今年的高考我们豪情满怀，信心百倍。2005年高考，四人上清华北大，37人上600分，122人上重本。同升湖已经为同学们的成长创造了最好的环境，已经为同学们的成才搭建了最好的平台，同学们将从这里放飞自己的梦想，成长为搏击长空的矫健雄鹰！

学生能在今年的高考中金榜题名，这是家长和老师共同的心愿。作为高三的老师我们知道自己肩上的重任，我们一直用拼搏奉献的精神激励自己，殚精竭虑，倾注全部的心血。更多的关注学生的生活与学习，才能帮助他们更好地实现自己的人生梦想。春节过后的一个学期无疑是学生成长道路上最关键的时期，让我们齐心协力，更多的关注他们，尊重他们，激励他们，使他们以平常心面对生活面对高考。或许，您的一个慈爱的眼神，一句温暖的话语就会给他们无穷的动力。我们无须太苛求他们，我想他们只要尽了自己最大的努力，无论结果怎样，他们都是我们的骄傲！我们都会感到自豪！我们更相信他们是有骨气的，是有志气的，他们一定会乘风破浪大有作为。有家长们的全力的关心与支持，有老师们的辛勤、扎实的工作，有学生的顽强拼搏和不懈努力，我们坚信高考的最后胜利一定属于我们！让我们一同祈祷！一同祝福！

在2006年6月高考捷报传来的时候让我们举杯同庆！我们期盼着这一辉煌时刻的到来！

作为老师，我们深知我们的工作一定有很多不足之处，希望您能多提宝贵建议或意见，这是您对我们工作的最大的帮助和支持！

最后，祝您的孩子金榜题名，梦想成真！

此致

敬礼！

同升湖国际实验学校高三年级组2006年1月20日

注意事项：

1．放假时间：元月22日—2月4日（农历正月初七到校，初八正式上课）；

2．下期学费：应届班学生在上学期学费基础上增加1000元；

3．报到要求：

A.报到截止时间：2月4日，过时不予办理报名手续；

B.交寒假作业，家长意见反馈，都必须有家长签字，否则不予办理；

第三篇：致高三学生家长的一封信

致高三学生家长的一封信

尊敬的家长朋友：

四海笙歌迎虎岁，九州英杰跃鹏程。值此新春佳节之际，首先向您表示我们最衷心的祝福。

回首不平凡的2009年，共和国迎来了60年华诞。国庆盛典的热烈与阅兵式的雄壮依然激荡人心。在经济危机中坚定前行的中华民族一次次在世界舞台上展示着日益崛起的中国力量，让世界见证了中国的风采。

回首硕果累累的2009年，石家庄二中迎来了南校区建校5周年。一年里，竞赛保送持续辉煌，高考成绩再创新篇；市文科状元花落我校，各项赛事又捷报频传。国家领导人的亲临视察，又为二中描绘了美好的明天。在开拓创新中坚定前行的南校区用一次次精彩的亮相展示着日益强大的二中力量，让人们见证着二中的风采。

2009，一路走来，二中的每一点进步都离不开您的关注与支持，每一次提升都离不开您的付出与喝彩。我们高三人铭记这每一份感动，也正努力把这感动变为精益求精的行动，为更辉煌的时刻努力工作，默默拼搏！

进入高三以来，年级本着“分小组，重自主；抓两头，促中间；科学管理，目标到人”的管理方法，强化教师队伍，细化常规管理，优化学科自习的制度，抓严，抓细，抓落实，在科学管理的理念下最大限度地挖掘着每一分钟的意义，最大精度地从每一个细节里提高教育教学质量，使年级呈现出蒸蒸日上的整体风貌。老师们在全天候、全过程教学辅导的同时更加注重情感的投入和心灵的关怀，能在紧张的课业中创造进步，又能在单调的生活中传递温暖，用自己的真情付出践行着二中老师的职业良心和责任。同学们也更加自觉自主，学习有成有败却从不言弃，生活有苦有累却懂得珍惜。所有的这一切让我们有理由相信，2010年的6月，二中必定会创造一个辉煌的胜利。

这次寒假是孩子高中阶段最后一次“长假”了，开学时，距离高考也仅有一百余天时间。这个春节注定会因为高三而拥有特殊的意义。

这是孩子调整休养状态的重要时机，这个长达六个月的漫长学期让孩子们无论在身体上还是精神上都很疲倦了，他们需要适当的放松和休息来缓解疲劳，补充能量。

这是家长和孩子交流的最好的时机。战斗在高三的孩子们需要父母的理解和支持。建议您做好充分准备来组织一次气氛融洽、平等交流的家庭会议，不说教、不指责、不提要求、用心聆听。或者和孩子做一次心平气和、真诚相对的促膝长谈。了解孩子真实的水平和想法，共同理智地制定一个合理的目标。希望您能站在孩子的位置看问题，不仅仅关心孩子飞得高不高，还要关心孩子飞得累不累，快不快乐。学会悦纳孩子的现实，而不是总想着改变他；学会恰当地鼓励孩子，而不是总用过高的要求或不恰当的比较来否定他。您可以担心，但不要制造或传

递焦虑。希望您能用微笑的态度、智慧的方法和宽容的胸怀来面对，与孩子一起形成向前的合力。

当然，这也是孩子查漏补缺、强化优势的重要时机。一年一次的春节在面对一生一次的高考时，需要做出一些让步。我们不能放大假期的作用，但必须在意这分分秒秒中的机遇。孩子自己有合理计划的，需要家长创设良好的环境来帮助落实；孩子自己无计划或自律性差的，需要家长帮助制定并加以督促。我们相信，和谐的家庭氛围，尽量少的无意义应酬，对孩子都是有帮助的。

让我们集合起学生、家长和老师的力量，把这十天的假期变成一个幸福的港湾、一个启程前的加油站，让孩子做好身体上、精神上和知识上的良好准备，迎接最后的百日冲关。

学校和年级已经为冲刺制定了科学的计划和周密的安排，所有的高三老师也做好了充足的准备，最后的一百天里让我们手牵手，同舟共济，为了共同的目标而拼尽全力！

最后，再次感谢您一直以来对我们的信任与支持，祝您——

春节快乐，合家幸福，万事如意！

第四篇：致高三学生家长的一封信

致 学 生 家 长 的 一 封 信

尊敬的家长：

您好！

首先感谢您在百忙之中参加本次家长会，这表明了您对学校工作的支持，对子女教育的重视!

十年磨一剑，试锋在今朝,还有70多天，您的孩子就要踏上高考考场。“望子成龙、望女成凤”是每一位家长共同的心愿；金榜题名，是每一位家长对孩子最迫切的愿望。学校的愿望，是让每一个学生都能成才；家长的愿望，是让每一个孩子都能成功。在这一点上，我们有着无限的共同话题。老师对待学生的心，如同家长对待孩子的心。今天，为了一个共同的目标，给您们写封信，跟您做些沟通与探讨，期望对您的孩子的进步有所帮助。

在办学理念上，我校严格贯彻山东省教育厅规范化办学四十条。从课程设置、学习时间、考试制度等各方面实现了山东省教育厅关于“三个还给”的要求，即：把休息时间和节假日还给孩子、把健康还给孩子、把创新能力还给孩子。学校强化对学生自主活动的管理，为学生自主能力的培养提供了有力保障。作为家长的您送孩子来一中，不是让他（她）来虚度年华而是为了让他（她）学有所成。张厅长同时也指出：素质教育不是不要考试，不是不要成绩，不是不要升学率，而是让孩子在成才的基础上出成绩。2009年3月10日，张厅长在自己的博客上说：大家想想，如果素质教育就是不要考试、不要教育质量、不要高考，这还了得！如果这样下去，老百姓还有出头之日吗？因此，我们在狠抓规范化办学的同时，狠抓教学质量提高不放松。我校出台并落实了一系列提高教学质量的制度、措施和做法。请家长放心，你的孩子来到新泰一中，一定会受到最优质的高中教育！做为家长的您也要教育、引导学生做好自主时间的计划：整理讲义、补习弱科，清理当天或本周的遗留问题等，别把它浪费了。实际上，个别学生的自主活动时间利用率极低。现在按省教育厅规定，一周正常的自主学习时间有30多小时，老师的教授时间大约26小时。这样，学生成绩的提高，与自我约束和调控能力有很大关系。就本次考试成绩和学生平时对自主时间的利用情况来看——自主活动计划性强、利用率高的同学，成绩就高；自主时间自由散漫，放任自流的学生，成 1

绩就低。家长一定要配合学校督促学生合理有效地利用自主活动时间。

对孩子的教育，是一个综合工程，需要家长和学校联起手来共同努力。孩子的教育，实质上可以归结为两个问题：成人和成才。成人意味着身心健康发展、具备社会适应能力；成才则包括学好、考好、生存发展好（终身进取、实践创新）。为此，特建议您从以下四个方面入手：

一、重视家庭教育。

孩子之间的竞争，其实是家长之间的竞争。

有一些家长以为把孩子送进学校，教育任务就转移给了学校，这是错误的。

一些家长，忙于生活和工作，无暇关心孩子的在校表现。孩子两周回家一次，有的家长只对孩子提供物质上的关爱，很少和孩子谈心，很少观察孩子表现。其实，保障孩子上学的物质条件，是家长一方面的义务，配合学校，介入学生教育管理，为人父母者更是义不容辞。学校教育代替不了家庭教育。

首先，家长要主动向老师了解孩子在校内的表现。

学生在校内的表现，有的家长不关心，不了解。学生的不良习惯，需要家长配合学校来矫正。如：个别学生时间观念不强，松松散散，理怪发型，染发、烫发，奇装异服，听MP3，打手机。做为学生，以上行为都是不良行为。建议家长督促学生改掉奇异发型，换掉奇装异服，并且把手机带回。与家长联系，校内有公用电话。一个准备高考的学生，要手机有什么用呢？ 就实际情况来看，好多学生用手机闲聊，拉伙接群，联系外出，过生日，谈恋爱等。还有很多学生早恋，私自外出租房，外出上网，学校管理难度加大。一些外出租房的学生，家长虽然出面签订协议，但是，家长未能完全尽到监管义务，学生在外租房内，频繁违纪，家长不知情，形成了管理空白区。上课睡觉、看不良书籍等现象在个别学生身上也不同程度地存在着。希望家长借本次家长会的机会，多和老师沟通交流，掌握情况。

家长会过后，家长也要主动向老师尤其是班主任了解孩子在校内的表现，对孩子的表现进行动态了解，跟踪掌握。只有这样，才能全面了解孩子在学校的表现，然后对症下药，配合老师，促使孩子改正缺点，走向完美。

其次，家长要主动向老师交流孩子在家里的表现。

一个班有几十个人，少的五十多人，多的七十多人，一个学生一个表现，一个学生一个性格。老师虽然坚持对学生实行全程跟踪无空白管理，但是，难免掌

握不全面，掌握不准确。特别是孩子在家庭的表现，老师更是知之甚少。有的学生在课堂上学习，但是回家后不学习；有的学生在老师面前说是对高考没信心，说不定在家长面前还能显示出对成功的渴望„„老师如果掌握情况不全，教育就会打折扣。为了让老师的教育更有针对性、实效性，家长应该主动向老师交流孩子在家庭的表现，为老师的教育管理提供第一手资料。

让孩子成人又成才，是学校和家庭共同的期望。让我们携手共进，共同打造孩子美好的明天。

二、为高考提供有力保障

为了让孩子成才，每个家庭都是竭尽全力，无怨无悔。现在，高考在即，让孩子走进大学校门，成为社会栋梁，是家长们的迫切愿望。一个有出息的孩子，可以带动一个家庭。一个有成就的学生，可以振兴一个家庭。

学生在准备高考，家长要准备什么呢？

家长要为孩子的高考提供有力保障。

首先，营造良好的家庭氛围。为孩子安心学习提供安静和谐的家庭氛围。根据规范化办学的要求，学校两周回家一次。在学生回家的时候，要督促学生学习，要关心学生情绪，为孩子学习提供一个安静的不受打扰的环境。

其次，营造良好的亲情关系。家长尽量做到八多八少：多倾听，少说教；多鼓励，少批评；多指导，少指责；多商量，少独断；多减负，少施压；多陪伴，少应酬；多关注过程，少关注结果；多留精神财富，少留物质财富。家长应该引导孩子思考自己的前程：你现在是个大人了，要学会自主学习，自我规划，自我管理，自主发展。这样更有利于孩子的成长发展。

三、关注孩子的内心世界

高三阶段时的学生，具有青春期的双重性格：有成人的渴望与自尊，也有孩子的冲动和脆弱。

有的家长对孩子不够了解。例如：孩子说是校内宿舍纪律乱影响学习，要求出外租房，实际上却有可能是为了躲开老师，逃避管理；有的孩子说是要交试卷费了，实际上却是为了凑钱上网；有的孩子说是自己在班上不受老师重视，老师从来不提问他，实际上他却是上课分心，不完成作业„„这些情况，家长往往掌握不起来。

家长要格外重视孩子的心理健康，走进孩子内心。在备考的冲刺阶段，大多

数学生会出现一些不良症状：失眠、疲劳、焦虑、紧张、急躁、强迫、压抑、涣散、自卑、人际关系敏感等。这些症状是重大考试前的正常反应，家长不必担心，但要重视。家长要树立“四观”，即全面的人才观：不只关注考试分数，更关注孩子心灵的成长；发展的孩子观：始终相信孩子能够向好的方向发展；平等的亲子观：能与孩子平等地沟通交流；民主的家教观：凡事与孩子协商对话。在这个阶段，不要反复叮咛、唠叨；不要许愿；不要威胁；不要请假在家照顾孩子。

考试过程中的心理调适，我们会跟学生讲清楚。在这里只提请家长注意，在考试的那几天，不要问孩子考得怎样，要让其考一科丢一科，免得影响情绪及后续的发挥。

四、正确对待高考

家长要关心孩子，关心高考，这是可以理解也是应该的。但是，个别家长心情过于迫切，心理失衡，反而给孩子带来了心理压力，影响了学习。有的家长硬性规定孩子一定要考多少分，一定要考什么学校。一次考得好，家长就喜出望外；孩子一次考不好，家长就大发雷霆。家长这样做，孩子就会对学习产生害怕、厌倦情绪。

不要给孩子定硬性目标，可以将短期动机转变为长期动机，即不将这次考试的成败看成一生的成败，不将这次机会看成一生中唯一的机会，摈弃“一考定终身”的过时观念，在思想上不陷入绝对化，在心理上要给孩子留有余地，营造“既积极努力，又不怕失败”的积极、宽松的心理氛围，变“今年一定要考取”为“今年考没考取并不重要，重要的是：树立勤奋努力，终身进取的人生信条”。这样有利于孩子心情坦然地走进考场，从而有利于考试的发挥。现代市场经济的社会，在为生存于其中的每个人提出了更高的要求和更大压力的同时，也提供了前所未有的广阔发展空间。在这种背景下，只要肯付出努力，眼前的成败得失算不了什么，要以乐观开阔的心胸看待孩子学业。俗话说：债要狠心还，儿要宽心养；儿孙自有儿孙福。要相信，只要志存高远，脚踏实地，就一定能赢！

家长朋友：十年磨一剑，今日试锋芒。让我们共同努力，在这高考冲刺的最后阶段，给孩子送去最真最实在的关爱吧！

新泰一中高三年级

2009年3月21日

第五篇：致高三学生家长的一封信

致高三学生家长的一封信

尊敬的各位家长：

你们好！

高考即将来临，学生十二年的辛勤付出即将得到回报，您望子成龙、望女成凤的夙愿即将实现。学生崭新的人生之旅即将开启，绚丽的梦想之花即将开放。但是，在我们等待幸福的时候，一定不能忽视安全。

安全高于一切。这里的安全有两个方面的含义：一是指高考安全；一是指生命安全。加强学生的安全教育和安全意识，是学校教育和家庭教育的一项重要内容。今年高考国家要求诚信高考，要求家长和考生自觉做到：通讯工具坚决不带，衣、裤、鞋等物品不允许有金属成分，身体内有金属物体要到县医院相关科室检查并出示相关证明，不该做的事情坚决不做。近期，全国各地相继发生了多起重大安全事故，不仅造成了大量的经济损失，而且导致人员伤亡，令人十分痛心。因此，我们建议家长要承担起监护人责任，增强安全意识和监护意识。为了防止学生意外伤害事故的发生，确保学生的安全，东丰县第二中学向全体高三学生家长发出以下倡议：

1、提高认识，高考不仅是考生个人、家庭的事，更是全社会的事，诚信高考是一种品德修养。要求广大学生从自身做起，树立远大的志向，用青春和热血浇灌梦想，为之不懈奋斗，做一个对社会、家庭、自己言而有信的人。要求广大考生家长不参与、不组织、不支持、不包庇购买作弊器材或其他作弊行为，并将发现的作弊苗头，及时反映给学校。

2、加强高考中行为监护，培养健康的情趣，尤其在高考之后，学生在高度紧张之后，极度放松，家长要要求学生不聚会，不饮酒，不闹事，注意安全。家长要对学生的去向多加关注，教育学生不过度消费，不接触渲染淫秽、暴力、迷信等不良影视作品和书刊。不进入网吧、电子游戏厅等不宜进入的场所，坚决远离和抵制毒品。家长对学生提出的不合理要求要坚决拒绝。高考结束只是阶段性的胜利，学生的人生道路还很长，家长要做好教育引导工作。

3、加强法制教育，教育学生知法懂法，不做违反法律法规的事情，要对自己的人生有负责任的态度。加强交通安全常识教育，教育学生出行时要避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行；不乘坐无牌、无证、超载以及车况不好的车辆等。

4、家长要教育学生养成良好的饮食卫生习惯，预防传染疾病。切忌暴饮暴食，切忌食用变质、过期的食物，以防食物中毒事件和胃肠道传染疾病的发生。

5、加强在自然灾害发生时的监护，提高安全意识和自救自护能力。要教育

学生不做野浴等危险的事情。

6、加强亲情交流，营造愉快、和谐氛围。高考结束后，家长要经常和学生平等对话，进行思想交流，培养学生乐观向上的意志和品德，增强理解，营造愉快、和谐的家庭氛围。

尊敬的家长朋友们，学生成人、成功、成才是您的迫切愿望，也是学校持之以恒的奋斗目标。让我们携起手来，确保学生们的安全健康成长。

注：

1、请考生务必把信交给家长签字带回，同时调整好自己的心态和行为。

2、6月22日下午3:00家长和学生到图书馆报告厅参加高考报考专题会。

东丰县第二中学

2014年5月24日