第一篇：在磨炼中成长作文
在磨炼中成长作文(11篇)
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的在磨炼中成长作文，希望能够帮助到大家。
在磨炼中成长作文1磨练是人生不可缺少的乐章。任何缺少磨练的人生都是缺憾的。——题记
镜头一
早晨，妈妈总是很早起来叫醒我，可我总是赖在被窝里，迟迟不肯起来。就这样，在自责和抱怨中，我虚度了很多美好的晨光。
镜头二
从小，我就对大海有一种向往，但在游池中呛过水之后，便对水产生了一种畏惧感。
今年的暑假，怀着对大海的向往，我和妈妈来到了北戴河。
海天是苍茫的一色，分不清那里是海，那里是天。海浪翻滚着，以千军万马之势向我奔来，我被大海征服了，震撼了。猛然间，心中的恐惧感占据了我的身心，我想下海的想法仿佛瞬间全无。
不断地有人下海，他们欢呼着，雀跃着。
难道我只是要做一个看客，默默地就这样欣赏着吗？难道我来到这不是为了征服大海吗？
我鼓起勇气，缓慢地移动着脚步，投入了大海的怀抱。带着泳圈，我渐渐地伏下身子，漂游其中。逐渐，紧张的神经放松了下来，慢慢地双手又漂浮在水面上，身体显得格外的轻盈。有了这样小小的进步，我放心大胆的将双手挥动起来，在水中游动着，体验着大海带给我的自由与快乐。
其实，人生最大的敌人就是我们自己。那种来自我们内心深处的懒惰、自卑和怯懦，像茧子一样牢牢束缚了我们的身心。只有在遇到困难时，逆流而上，不断地磨励自己，战胜自己，才能使我们变得勇敢、自信和坚强。
我愿化茧成蝶，书写精彩人生。
在磨炼中成长作文2对于我们这种娇生惯养、衣来伸手饭来张口的独生子女而言，军训无疑是一种地狱般的磨难，但是，在这已经过去的半天时间里，我却已经收获了许多许多……
首先，我学到了坚强和忍耐。在烈日炎炎下，教官不断变着喊口号：“稍息，立正，跨立，向右看齐！”我们也随着口令照做，汗水沿着颊边、颈边流下，不断有人报告：“教官，我要擦汗！”“教官，我要挠痒！”更有一些体质弱的干脆报告：“教官，我不舒服。”听见有人这么说，我也感觉到了累和热，但当我一想到军人的精神时，立马又站直了，死死盯着面前的一个点。就算万般不适，又怎能奈何一个真正的军人？在骄阳与身体的酸痛的考验下，我终于学会了坚强和忍耐。
其次，我还学会了珍惜。当我在骄阳下、赤土上练习军姿时，又是多想念家中的空调和风扇啊！好不容易坚持到了休息时间，我才发现者短短的几分钟甚至几秒钟是那么珍贵！可马上就集合了，我又是对短暂休息时间多么的不舍啊！从这里我学会了珍惜。
军训，不只是锻炼人的体力，还增强了一个人的毅力，学会了“有恒心，不放弃”的精神，也可以使一个人更快的成长。老师可以教给我们知识和品德，但老师可能教不了我们经历和经验，我们必须学会自己领悟，才能真正的成长。
在磨炼中成长作文3在人生中，都难免会遇到些磨练。
每当看到别人熟练地骑着自行车在大街上自由往来的时候，心里就羡慕极了。于是，我下定决心，一定要学会骑车。
到了周末，我推着车子来到了楼下，准备学骑车。我扶正车子，往前一推，就骑上车了。用劲蹬着踏板，正骑得高兴，就摔了下来。一次又一次的失败让我泄气了。我垂头丧气地扶起车子正要走，突然碰到了姐姐，我把事情的来龙去脉全都告诉了她。她说：“不要灰心，胆子要大，别怕摔着，要对自己有信心，不放弃，我相信，你能行。”在姐姐的劝说下，我鼓起了勇气，又开始学了起来。我骑上车，突然被一块石头绊倒在地。我从地上爬起来，仔细一看，腿被磕破，流了血。我咬着牙慢慢站了起来，姐姐跑过来，边帮我拍着身上的灰尘边说：“没事吧。等几天再练吧。”我说：“这点伤不算什么。”说完，便又练了起来。
要学本领如果胆子小，怕苦怕累，没有信心，最后什么也学不到，什么收获也没有。人，不能失去信心。
世上无难事只怕有心人!
在磨炼中成长作文4成长需要什么？成长需要快乐，成长需要挫折，成长需要幸福，成长需要勇气，但是我认为成长需要磨炼的。
有一次，我和朋友一起去登山，我们从山脚开始，一步一个脚印地往上爬，刚爬上一个小山坡，我便气喘吁吁了，妈妈鼓励我说：“加油呀!别的小朋友已经开始往上爬了。”我檫了一把汗，继续向上爬，到了一个非常陡的地方，我们都累得满头大汗、手脚发软。但是我们没有妥协，仍然向前攀登，终于爬过这段陡峭的山路。向前远眺发现山顶有个亭子，我们真想马上在里面坐下来啊。
我们继续向山顶攀登，但是发现去山顶亭子的路没有了，我们分头寻找通往亭子的路口，可是还是找不着，这可怎么办呢？这是爸爸说：“别灰心，再找找看，成长是需要磨炼的哟!”于是我们继续寻找路口，终于功夫不负有心人，在几棵茂密的树下面发现通往亭子的路。在亭子里，我们吹吹风，远眺山下秀丽的景色，充满着登上山顶喜悦。
成长是需要磨炼的，只要有恒心和毅力，就一定能成功。
在磨炼中成长作文5军训生活虽苦亦甜，绿色的迷彩服是一道亮丽的风景，嘹亮的口号叫人荡气回肠。铁一般的规定，造就钢一样的军队，我眼中的稚气烟消云散，取而代之的是敏锐的光芒。
炽热的太阳喷吐着火舌，肆无忌惮地炙烤着大地，在炎热下站军姿时，有同学晕倒了，但我们不害怕，因为我们是军人；皮肤晒得黝黑，四肢酸痛，但我们不退缩，因为我们是军人；体能训练让人汗流浃背，但我们不放弃，因为我们是军人！
我们笑过、哭过、累过、叫苦连天过，但我们越来越坚毅，越来越刚强，军歌奏响了人生的新乐章。这是一段美好的回忆，是人生精彩的一幕。
我们的教官是严厉的，也是勇敢无畏的，为了我们---------祖国的未来，不惜把喉咙喊得沙哑，陪着我们在太阳下训练，喊口号，这种精神令人敬佩。
军队里，是绝对服从的，是艰苦的，是疲惫得晚上回到宿舍恨不得能一头栽倒在床上呼呼大睡。在部队的这三天虽然累，但也是充实的，我不仅学会了把被子叠的方方正正的，还获得“最佳站姿标兵”的称号。因此只要努力把事情做到最好，就能成功。
为期三天的军训结束了，雄壮的军歌却时时响在耳畔：听吧！新征程号角吹响，强军目标召唤在前方！国要强，我们就要担当，战旗上写满铁血荣光……
在磨炼中成长作文6泰戈尔曾经说过：“只有经历过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”确实，我们也应该为我们的成长弹出属于自己的绝唱。
我们在成长中，应该不断地磨炼自己，在磨炼中塑造新的自我，使成长的道路充满色彩。如果人生是一本书，那磨炼就是这本书的字眼。对于一些经不起考验的人来说，缺少生活的磨炼，遇到困难会束手无策。相反，经历过磨炼的人，遇到困难不会养伤而废，会从逆境中站起来，勇敢地坚持下去！
磨炼自己，需要对生活中的困境毫不畏惧。一棵大树，也要经过风吹日晒才能成长为参天大树。试问当今世上，哪位名人没有经历过磨炼，没有碰到过困难，没有碰到过逆境？没有十八缸水的磨炼，怎会有书圣王羲之的美称？没有十年寒窗苦读的磨炼，怎么会有诗仙李白的美誉？
磨炼自己，需要承受寂寞和孤独。越王勾践经过卧薪尝胆的磨炼，才会有越国的强大；司马迁虽受“严刑拷打”但他坚毅不懈，经过十余年的心灵磨炼，写出了巨著《史记》；李时珍翻山越岭多年，经过精神磨炼，写出了沿用至今的《本草纲目》。
磨炼是人生一大宝贵财富，四肢越磨炼越发达，脑筋越磨炼越灵活，意志越磨炼越坚定，心灵越磨炼才能越透彻。唯有经历磨炼的成长才是充实的；唯有经历磨炼，青春才会更加光彩照人。
在磨炼中成长作文7磨练如同风雨后的彩虹，绚丽斑斓；磨练如凝成珍珠的沙粒，圆润光泽；人生如果没有磨练，又怎能展现出人生的精彩！正如冰心所说：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初他的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
乌云密布，电闪雷鸣，狂风大作，雨点纷至。滚滚的乌云如同一团浓墨，一条条银色毒蛇在其中翻腾，撕咬着天空；狂风如旷野中受了惊吓的野牛，势不可挡；雨点如战场上的枪林弹雨，纷纷而至。如此恶劣的环境下却造就了一朵出淤泥而不染的荷花，彩虹，闪着绚丽的光芒，散发七彩的高贵气质。
沙砾钻进蚌中，给蚌带来了痛苦，蚌想用身体将沙粒一点点挤出，可沙粒却牢牢地黏在蚌上。于是，蚌将沙粒不停地卷磨，希望将沙粒磨平，以至于不伤害她的身体，但却付出了自己的鲜血，承受着痛苦的折磨……很久以后，当人们发现他时，在她干枯的体内找到了一颗豆大的有着晶莹光泽的圆润的珍珠。
只有经过严冬才能迎来生准，只有经历风雨才能看见彩虹，只有经历磨练才有收获。相信人生中的磨练都是为了美好的明天，加油吧！
在磨炼中成长作文8人从生下来的那一刻起，就注定要历经磨炼。从牙牙学语到学会走路；从依赖父母到自强自立；从接受教育到步入社会……这都是磨炼。是啊！人只有经历磨练，才能坚强，才能成为展翅翱翔的雄鹰！
记得小学四年级的时候，一次周三作文课上，老师说我的作文很好，想让我周五在班上演讲。所以就让我先练一练。我拿着我的作文，心乱如麻，我的脚也好像灌满了铅，寸步难行。我战战兢兢的站在讲台上。由于胆小的原因，面对班上里六，七十双目光，我顿时感到手足无措。我攥着我的作文，手心直冒汗。只见我眼神飘逸，眉头紧锁，都快把我的作文纸弄破了。忽然，班上的同学笑了起来，我吓得满脸通红，作文纸都掉了下来。我尴尬的走下了讲台。中午回到家，我努力的背作文，并让妈妈当观众进行练习，我平抚心情，提醒自己不要紧张。
终于功夫不负有心人，周五下午，我大步流星的走上讲台，面带微笑，自然流畅地背下了我的作文，并且感情充沛，赢得了老师和同学们的掌声。
这就是磨炼。
还有一次，妈妈让我去买菜，我来到超市便不知所措了，我迷茫的站在人群中，快急哭了。我跑回家，对妈妈说了事情的经过，妈妈说；“人终要经历磨炼，才能成大器”。
只有经历磨炼，我们才能走得更远；只有经历磨炼，我们才能站得更高；只有经历磨炼，我们才能取得更大成就。磨炼是成长道路上不可缺少的，因为磨炼，让我学会成长。因为磨炼，让我们的生活更精彩！感谢磨炼！
在磨炼中成长作文9困难就像弹簧一样，看你强不强大，如果你强大它就弱你弱小它就强大就好像以大欺小嘛！说到以大欺小让我想起来一件痛苦而已悲惨的事情。
那是在一个夏天的中午，阳光正在猛烈地在照射大地，我和爸爸去游玩，到了那里，我惊呆了！到了一个森林里烧烤，走着、走着突然，我摔了一跤，平时我摔跤都是有人扶我的，可是这次竟然爸爸对我说跤：“长怎么大了，蟀个跤都要人扶”一开始我哭了，以为爸爸只是为了打我，后来才知道爸爸是要教我做人要拥有勇气。我一想。立下心说：“下次我一定不哭自己爬起来。”一下子我站了起来。
又有一次我和小A争吵了起来。一开始我是多么理直气壮的说着他，他也是这样,可当小A提到要打架的时候，我浑身抖擞，我想了一下他平时是怎么欺负我的。突然怒气爆发,打他个落花流水，后来我又停了下来，说别打了，你打不过我的，我们重新做好朋友吧！通过这件事以后我想了一下，也许我又拥有了一些勇气吧！
我觉得勇气是磨练出来的，和学问是一点一点积成的。说完我扶他起来。走了。
在磨炼中成长作文10记得曾经看到过这样一幅漫画，上面画着一张强劲有力的大手，在大手的`下面，是一株小小的树苗，大概已经枯萎而死。那张写着“呵护”的大手不仅帮助树苗挡住了风吹雨打，而且挡住了树苗赖以生存的日光……
与其让大手一手遮天，挡住阴暗的天空，还不如让树苗自己去奋斗自己的生活，或许，它会生存下去。成长，是需要磨炼的。经受了磨炼的人生才是完整的。只有在困苦的环境中磨练自己，才能使自己的生命绽放出别样的光彩。
记得去年冬天的第一场大雪后，我来到校园里，想看看雪后的校园。我在花坛的小路上缓缓穿行，一片萧条冷落之景映入眼帘。没有了百花的艳丽，没有了小草的葱绿，雪后的花园只剩下一根根光秃秃的树干，毫无生机地站在那里。我不禁叹了口气，继续向前走去。
忽然，一个闪烁的冰晶引起了我的注意。我走上前去，发现冰晶的里面竟然有一个小小的花瓣，我小心翼翼地剥开冰晶，是一朵梅花。它的确是开放了，小小的花瓣倔强地挺立着，散发出阵阵花香。那一瞬间，我陶醉了，陶醉于花香之中；那一瞬间，我震撼了，震撼于这凌寒傲立于数九寒冬之中的腊梅；那一瞬间，我长大了，没有冬日严寒的磨砺，怎来这阵阵花香？
君当如梅，在风刀霜剑中磨炼自己。君当如梅，在千锤百炼中造就自己。君当如梅，在不懈奋斗中成就自己。是的。成长，需要磨炼。
在磨炼中成长作文11在我们的成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是我们人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志高怀远，实现了超越。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚、……，我们成长了。
我还记得那是前年的6月25日，那一天正是我刚满9岁的生日，是星期一。爸爸、妈妈决定考验我的胆量，让我自己一个人去上学。我听爸爸说：“今天是你9岁的生日，你在今天早上的时候已经长大了一岁，你应该自己上学去了。”我哭了，说：“不，我不要自己去上学，”爸爸看我哭了又说：“你哭也没用，你必须一个人去上学，我是不会送你去上学的，妈妈也不会的！”
我一看时间，啊！七点半了，看来我只能一个人去了，我孤单一人走出院子走到路上，我看见前面有一个大汉正朝我走来，我想这是不是来绑架我的人？我心里尤其害怕，心想我要不要跑呢？结果那个人走过来连我瞟都没瞟一眼就走了，突然，我后面响起一声叫声，我吓得不敢回头，只顾拼命往前跑。终于我看见了校门和同学，心里像有一块大石头落了地。
后来我想也没有什么也惧怕的嘛！我在这件事上提升了胆量，增强了我对自己的信心。经过这件事后，我每次上学都是自己一个去的，不再需要爸爸、妈妈送了。我成长了，由一个孩子变成了一个少年。
这件事使我受到了磨炼，让我更自立了，也让我成长了，知道了人生只有有坎坷、有顺利才会快乐、有趣。
第二篇：在磨炼中成长初中作文
磨炼是人生一大宝贵财富，四肢越磨炼越发达，脑筋越磨炼越灵活，意志越磨炼越坚定，心灵越磨炼才能越透彻。唯有经历磨炼的成长才是充实的;唯有经历磨炼，青春才会更加光彩照人。以下是小编精心收集整理的在磨炼中成长初中作文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
在磨炼中成长初中作文1
回忆往事，总有许多感慨，而我将成长中遇到的挫折当作一种磨练，这些磨炼在我的成长过程中扮演着重要的角色，使我受益终生。
十分清晰得记得学习轮滑这件事。从未接触过轮滑的我看着那双大大的带有四个轮子的鞋，就有一种说不清道不明的欢喜。大概是因为每每在电视或别的地方看到它，像被附着魔力一般，在人的操控下运动自如，不时的变幻着花样，十分的讨人喜欢，也是因为这个，我决定了学习轮滑。
耐心的穿好轮滑，爷爷奶奶都十分担心，因为我坚持不戴护具，倔强的我认为不摔倒怎么能学好呢?我满心欢喜的沿着台阶一步步走下楼。刚刚下楼，最大的问题就出现了――我没有办法掌握平衡。脚下的八个轮子也没有从前看到的那般轻盈，反倒是十分的沉重，完全不受我的控制。我又气又恼，但却不得不小心翼翼的扶着墙，一点也不敢动。一旁的爷爷一边笑一边拿出手机拍着这窘迫之下的我，不亦乐乎。这时，我还真想看看那时双腿抖个不停，紧贴着墙不敢动弹的我是怎样的诙谐可笑。仿佛过去了半个世纪一般，我觉得我能稍微地在小范围内进行蠕动，但每挪动一小步，哪怕几厘米的距离，我都不得不紧紧扶着墙壁，我仿佛和这墙壁融为一体。终于，我能自己不靠任何辅助地滑行一段距离，我兴奋的想要告诉在我身边路过的每一个人，我在小区的路上慢慢的滑着，随着时间的推移，我掌握了技巧，我滑得越来越远，速度也加快了起来，我似乎有些得意忘形了，忘记了小区里总有几个不太听话的井盖，它们总不是安稳的覆盖在井口上。我没头没脑的摔了上去，手掌生生的擦在了水泥地上，沾满了沙砾和灰尘，一时间，我竟愣住了，过了一会，我平静的回到家中，奶奶看到我的手变成了那样，命令我不许再出去练轮滑了。可我却认为这是我宝贵而又生动的一课，因为它不仅让我学会了轮滑，更让我学会了面对困难时要勇敢，要有不服输的劲头。
我十分感谢成长中的这些磨练，是它们教会了我在逆境中如何应对，如何让我成长的更快，因为我知道只有经历风雨才能看见那道炫丽的彩虹。
在磨炼中成长初中作文2
叶子在激流中坦然接受逆境，在跌宕的水花中感受到飞扬般的快乐;小草在阳光下学会了感受温暖，乐观面对风吹雨打的考验，在磨难中造就钢铁般的意志。而军训就是最能磨砺我们的利剑。
一眨眼就四年级了，我们迎来了人生中第一次军训。虽然只是每天一小时，但是很累，也很辛苦。当我们不知不觉走完7天短暂而又漫长的军训路，回眸一望，才发现我们共同收获了团结，收获了独立，收获了坚持，收获了太多太多……
我依然记得，秋风飒爽，细雨蒙蒙的11月7日，我们站在操场上军训，一边承受着秋雨的阴冷，一边开心地迎接着军训的揭幕。
第一天，军官先教我们站军姿，要求我们做到：抬头挺胸，手贴裤缝，两只脚脚尖分开成60度。按照军官的要求，我们一会儿就学会了。之后，我们又学习了稍息、立正、跨立等基本动作。接下来的几天，我们都认真地跟随教官的脚步苦练着，奋斗着。
终于，梦寐以求的最后一天到了，这是我们汇报表演的日子。我们怀着兴奋的心情来到体育馆。首先出场的是一班，他们步伐整齐，声音响亮。轮到我们班时，我们昂首挺胸，五指并拢，双手紧贴裤缝，双脚并拢微微张开，眼睛平视前方，耐心地等待着教官的口令。
“立正”、“向右转”、“齐步走”……随着教官一声声响亮的口令，我们一丝不苟地做着动作，每个动作都力求做到最完美。当我们雄赳赳气昂昂地走过评委面前，雷鸣般地掌声瞬间响起。我突然觉得这两周的汗水没白流。
7个班都结束了，校长宣布名次。虽然我们没能拿到第一名，但因有了这样一次大家一起锻炼的机会，同学们都很开心。只要努力了，不管取得怎样的成绩，在我的心中，二班永远是最棒的。
军训是无声的老师，它培育我们坚韧的品格，塑造我们不屈不挠的品质，驱使我们勇往直前!加油!同学们，让我们共同经历风雨，在磨炼中成长。
在磨炼中成长初中作文3
在生活中，有的孩子是在关爱中长大的，有的孩子是在逆境中长大的，还有的孩子是在幸福中长大的，而我是从磨炼中长大的。
我记得我上二年级的时候，妈妈骑着车带着我和哥哥去公园玩，我们到那玩了一会就回来了，在回来的路上我看到了一件特别漂亮的裙子，在阳光的照耀下金光闪闪的，一直吸引着我，终于我让妈妈停车，我下了车要去看那条裙子，我看了好长时间越看越漂亮，越看我的眼神越舍不得离开，这时，我被汽车的喇叭声惊醒了，我往后瞅瞅，发现妈妈和哥哥不见了，我想：她们肯定把我给忘了，我只好自己回家，但我也是模模糊糊地记得是走这条路，在回家的路上我隐隐约约觉得后面有人跟着我，我没管，就继续走了，哎呀，终于到家了，好累呀，我走进院子里发现哥哥没有在，忽然，背后传来气喘吁吁的声音，原来是哥哥呀。哥哥说：“妹妹，你都把我绕晕了，你一会走那，一会又走那。”妈妈看到哥哥气喘吁吁地就对我说：“女儿，你真棒。”这时，我的脸蛋红的像个大苹果似的，不好意思地挠了挠头。
记得在上四年级的时候，我不敢走夜路。晚上，我想吃零食，想让哥哥陪我去买，我给哥哥说我想让你一块去跟我买零食，哥哥说：“我才不去呢，你自己去。“我听了很生气，哥哥竟然不陪我去，我生气极了就说：“切，我不让你跟我去了，我自己去。”哥哥说：“你肯定不敢自己去，胆小鬼。”自己去就自己去，我说。”说完之后我就自己走了，出了大门，我看到了一片漆黑，胆子立刻就没有了，但是想起哥哥给我说的话我就不服气，竟然瞧不起我，于是，我就壮足了胆儿，像马一样直接飞一般地，一口气跑到了小超市，我高兴极了。买完零食，我就飞一般地跑到家，拿着手里的零食给哥哥炫耀。哥哥说：“我的激将法果然有用。
这就是我从磨炼中成长，让我可以自己一个人回家，可以让我敢自己一个人走夜路，还让我学会了好多我以前不敢做的事情。
在磨炼中成长初中作文4
人从生下来的那一刻起，就注定要历经磨炼。从牙牙学语到学会走路;从依赖父母到自强自立;从接受教育到步入社会……这都是磨炼。是啊!人只有经历磨练，才能坚强，才能成为展翅翱翔的雄鹰!
记得小学四年级的时候，一次周三作文课上，老师说我的作文很好，想让我周五在班上演讲。所以就让我先练一练。我拿着我的作文，心乱如麻，我的脚也好像灌满了铅，寸步难行。我战战兢兢的站在讲台上。由于胆小的原因，面对班上里六，七十双目光，我顿时感到手足无措。我攥着我的作文，手心直冒汗。只见我眼神飘逸，眉头紧锁，都快把我的作文纸弄破了。忽然，班上的同学笑了起来，我吓得满脸通红，作文纸都掉了下来。我尴尬的走下了讲台。中午回到家，我努力的背作文，并让妈妈当观众进行练习，我平抚心情，提醒自己不要紧张。
终于功夫不负有心人，周五下午，我大步流星的走上讲台，面带微笑，自然流畅地背下了我的作文，并且感情充沛，赢得了老师和同学们的掌声。
这就是磨炼。
还有一次，妈妈让我去买菜，我来到超市便不知所措了，我迷茫的站在人群中，快急哭了。我跑回家，对妈妈说了事情的经过，妈妈说;“人终要经历磨炼，才能成大器”。
只有经历磨炼，我们才能走得更远;只有经历磨炼，我们才能站得更高;只有经历磨炼，我们才能取得更大成就。磨炼是成长道路上不可缺少的，因为磨炼，让我学会成长。因为磨炼，让我们的生活更精彩!感谢磨炼!
在磨炼中成长初中作文5
在成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨露的相伴。他们都是人生的财富，幸福和谐的生活，让我们品味甜蜜，懂得了珍惜。难艰辛的处境使我们志怀高远，实现了超越。而我就是在磨练中成长的。
在公园里散步，一些小朋友在骑自行车，我感觉很有趣。也想骑，但是，我的自行车是有辅助轮的，于是我就让爸爸帮忙把两个辅助人卸下来。完成之后我就拿着我的自行车下楼了，我刚骑上我的新自行车，由于重心不稳就摔倒了。就这样重复了好几次，我都没有成功的骑起来，就当我要放弃的时候，爸爸对我说：“世上无难事，只怕有心人，只要你用心去做，在一次次磨练中成长，你就会成功的!”爸爸的这些话打动了我，让我重拾了信心。
于是在一次次摔倒，一次次磨练中，我终于成功了，我会骑自行车了，我赶紧把这件事告诉了爸爸，他会心一笑。
还有一次我的好朋友们约我出去玩，我就答应了，他们说：“我们来玩滑旱冰吧”“啊，嗯，那个我不会玩啊”我说。他们说“没关系啊，我们教你就好了。”于是我们就去了小广场，首先我先穿好了我的旱冰鞋，我刚站起来就摔倒了。然后我的好朋友们把我扶了起来，其中一个好朋友说：“没关系的，只要你肯努力多练几次不就好了吗?”
于是我再一次信心满满，在大家的鼓励下，我一次又一次的摔倒，我也一次又一次的站了起来，终于太阳落山了，我也学会了。
通过这两件事我知道了，只要努力好好学就可以获得成功，功夫不负有心人，我们不管做任何事情都要坚持到底，不能半途而废，我们在经历和体验中都一点点的长大了。
在磨炼中成长初中作文
第三篇：在艰苦的环境中磨炼成长
在艰苦的环境中磨炼成长
泰戈尔说过：“只有经历地狱般的磨炼，才能炼就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”的确，只有经历艰苦环境的磨炼洗礼，人才会成长，人生才会展现出最光辉灿烂的一面。
“自古英才多磨难，从来纨绔少伟男。”古今中外，许多名人志士都很注重在艰苦环境中磨炼，以此培养自己坚韧不拔的意志。曹雪芹生于官宦世家，后因家庭的衰败饱尝人生的辛酸，但他以坚韧不拔的毅力，“披阅十载，增删五次”，坚持写作《红楼梦》；安徒生出身鞋匠家庭，童年丧父，生活贫苦，然而，他酷爱文学，在平凡的劳动中体验、观察生活，写出了一篇篇脍炙人口的童话；数学家陈景润为了攻克“哥德巴赫猜想”，整天进行演算，光稿纸就整整装了几麻袋。像这样历经磨炼而最终成功的例子不胜枚举。正是因为他们有着矢志不渝的追求，有着不可摧毁的意志，有着泰然处之的心境，从而在艰苦环境中经历磨炼的洗礼，他们的人生折射出更加灿烂的光芒！
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”磨炼是人生的一笔宝贵财富，是开创成功之路的伙伴。如果在磨炼面前选择退却，就不会有辉煌灿烂的未来。勇敢地面对每一次磨炼，是提升自我、成就自我的必要过程。人生旅途风雨相依，荆棘密布，常常会遇到意想不到的磨炼。然而，风雨过后会是鸥翔鱼跃的天水一色，荆棘过后会是铺满鲜花的康庄大道。只要我们沉着思考，积极应对，暂时的困境往往会变成人生迸发智慧和伟力的催化剂，从而激发出巨大的潜能，孕育出壮美的篇章。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”人生在世，磨炼并不可怕，关键是对待磨炼的态度。英国一位作家说过：我们最大的光荣，不是一次也不失败，而在于每次倒下都能站起来。的确，成功不是最壮丽的，最壮丽的是能在艰苦环境的磨炼中继续奋斗努力的精神和行动。身处逆境，怨天尤人，甘于失败，人生便毫无亮色可言；挑战自我，迎难而上，奋发进取，这样的人生才真正精彩，这样得人生才值得敬仰。
高山没有悬崖峭壁就不会巍峨，大海没有惊涛骇浪就不会辽阔，江河没有跌宕起伏就不会壮美，人生没有经历艰苦环境的磨炼就不会成长。在竞争日益加剧的现代社会，只要我们勇敢地面对，才能展现人生的精彩，书写美丽的诗篇!
【点评】分析透彻 议论深刻。作为一篇比较典范的的议论文，作者从小鱼的成长和狼的探索得到启示，提出“只有经历过艰苦环境的磨炼洗礼，人才会成长，人生才会展现出最光辉灿烂的一面”的观点，切合题意。接着，举例论证，先用“许多名人志士”引出，再简要列举三个事例，突出“磨炼”，扣住中心，有典型性；事例后的分析，简明扼要，切中肯綮。然后，用事理论证磨炼对人成长的重要性，分析深刻，见解独到，表现出作者对人生的深切感悟，再进一步论证对待磨炼的态度，既有引证，又结合引证内容进行分析，议论始终扣住中心。最后，由大自然说到人生成长，结尾照应开头，总结全篇，有号召力。
第四篇：感恩中经历 磨炼中成长
感恩中经历 磨炼中成长
宋有章
2013年，是不平凡的一年。在市教育局和单位的关心和支持下，在杨燕灵名师的悉心指导和精心安排下，我们团队的所有学员立足校本问题，自主学习与集中学习相结合，加强理论研讨，强化实践反思，取得了一定的成果，现将半年来的工作汇报如下：
我们工作室坚持理论和实践相结合的原则，将提升理论水平与提高专业技能融为一体；以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，聚焦目前教育教学热点和难点；让学员在名师引领下成长，在成长过程中发挥辐射作用；以任务驱动为手段，引导学员在在课堂教学实践中实现自我提高。
一、走近名师，点亮理想
2013年8月23日早上，思茅一小会议室，在领衔名师杨燕灵校长的精心筹划和组织下，云南省小学数学名师工作室杨燕灵工作室启动仪式正在进行，市教育局师训科科长李锦志老师关于“高效课堂构建”专题讲座让我们眼前一亮，受益匪浅。
第一，博览群书、学而不厌
杨老师要求我们博览群书、学而不厌的工作态度；爱岗敬业，求真务实、精益求精，追求完美的工作精神。我们决心以杨老师为榜样，勤奋学习，努力工作，不断总结、反思，加快自己专业成长的步伐，不辜负杨老师和市县领导的希望。
第二，定规划，树目标 根据工作室的计划，我们团队制定三年团队工作计划，学员都制定三年研修发展规划，这为我们今后的学习和工作指明了方向，所有学员正在努力向“研究型教师”的目标迈进。
二、与特级教师同行，与同行切磋
2013年10月18日下午，我到了美丽的西双版纳，全程参加允景洪小学举办的，全国一线教育专家“名师讲坛”暨小学数学高效课堂大型教学观摩展示活动。为期二天的学习，既有专家的引领，也有一线教师的精心献课，还有特级教师的精彩点评以及同行间的相互切磋。认真聆听允景洪小学骨干教师何凡超展示课，三年级《周长的认识》；强震球专家展示课，六年级《圆的认识》及讲座《让我们的教学从约定到创造》。罗建华专家展示课，六年级《解决问题》及讲座《生动数学——让学生动起来》。李新专家展示课，五年级《倍数和因数》及讲座《小学数学渗透数学思想的实践与思考》。此次观摩学习活动，让我目睹了高效课堂的构建体系；领悟了各专家讲座的内涵，为我们今后构建有效课堂奠定了坚实的基础。通过学习，让我们对数学和数学教学有了全新的认识，引起了我们自己对课堂教学的深刻反思。尤其是特级教师们就所听的课给予了实事求是的点评，他们从新课改理念、意识，教什么、怎么教、教到什么程度，教学环节的设计，师生配合，备课之中备学情的重要性、学法指导，课件制作与运用，思维的训练等方面做了精心的指导，使学员们受益匪浅，感概万千。这次景洪之行，我们见识了特级教师对数学的独到见解，实事求是的精神，严谨治学的态度，儒雅的学者风范，更感动于学员们至始至终认真学习，真诚交流的学习态度。
三、团队工作初见成效
团队各种活动的开展，使学员们的师德修养和业务素质都有一定的提高，尤其是在教学水平、教学策略和科研能力方面。
（一）教研活动精彩纷呈：9月14日团队传达会议精神，为了开阔学员的视野，提升学员理论水平，提高课堂有效性，10月 组织《高效课堂教学模式》学习，并要求学员做好读书笔记。目前，读书已成为学员的习惯，并逐步学以致用，结合自己的教学实践形成自己的理论，为学员的可持续发展奠定了坚实的基础。11月1日在山街小学全体学员开展了高效课堂教学模式展示课及理论学习活动。11月15日在文平小学体学员第二次开展了高效课堂教学模式展示课及理论学习。
（二）教学竞赛有声有色：学员陈莉老师在团队的有效指导下，同过校级、镇级、县级说课教学竞赛，以获全县一等奖的佳绩，为团队赢得荣誉。
（三）教学成果初有成效： 2013年10月学员石丙泽获市级优秀教师称号，2013年9月成员宋有章获县级优秀共产党员的荣誉。2013年11月学员陈莉获全县说课教学竞赛一等奖。（四）设置交流平台，实现资源共享。每次活动的教案、课件、讲座稿、观课议课的心得反思、评课稿、案例分析，读书随笔，一年一度的总结等上传qq群，或博客。
当然，在过去的一学期，我们也表现出很多不足。由于自身水平和能力有限，研究的宽度、深度和高度远远不够，研究的成果层次有限，对周围教师的辐射引领作用不明显。尤其需要解决的问题是工学矛盾，每位学员都是学校的骨干，承担的教育教学任务非常重，需要每位学员科学计划、合理安排时间，才能取得更好的学习效果。
四、展望工作，豪情满怀
第一，坚持阅读理论专著和相关的教学文章，并做好读书笔记，积极反思，总结提升。
第二，立足课堂教学，指导与研讨并举，打造高效课堂，落实重三年行动计划。
第三，从课题研究入手，解决教学中遇到的热点和难点问题，提高学员的教学实战能力和教育教学科研能力。
第四，积极参加各类相关的教育教学活动，为学员的快速成长搭建平台。
第五，继续开展送课下乡活动，充分发挥名师工作室的辐射作用，引领学科发展。
有人说：“给我一个舞台，我将撑起一片蓝天”。现在的我们已经拥有了这样的舞台，所以我们必须把握住机会，更严格地 要求自己，充分利用好名师工作室这一平台，好好向杨老师学习，认真研究，多读教育教学专著，积极撰写教育教学反思，积极参与教研教改，争取在三年研修期内获得一定的研修成果，成为师德高尚有魅力、勤学善思有思想、教能高强有成绩、教艺精湛有风格、教研高远有成果、社会认同有声誉的“名师”，为镇沅小学数学教学起到示范、引领和辐射作用。
最后，我代表工作室所有学员，感谢杨老师，感谢各位同行、各位领导对我们的关心、支持和帮助，谢谢你们，祝愿你们新年快乐，幸福安康！
第五篇：在痛苦中磨炼读后感
在痛苦中磨炼
——读《童年·在人间·我的大学》有感
暑假，我和老妈来到新华书店，在茫茫书海中，我一眼就看中了这本书——《童年〃在人间〃我的大学》，读完以后，果然令我惊心动魄啊！
故事中的主人公阿廖沙的原型就是作者高尔基，这一形象既是作者早年的生活写照，也是俄国处于社会下层的劳动人民经过磨炼后走向新社会的典范。主人公阿谬沙幼年时期，父亲就去世了，勤劳善良的母亲困无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年。然而，阿谬沙在外祖父家饱受欺辱，只上过三年学，十一岁就走向社会，开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜工、面包工等。十六岁时，他只身来到喀山，进入了“社会大学”，在与命运的斗争中，他深入俄国社会的最底层，和各个阶层、各种人物接触，饱尝了生活的艰辛，从而丰富了他的社会知识、生活经验。
读了这本书，我被阿谬沙的毅力所折服，他十一岁就走进了社会，体会最底层人民的艰辛。他三岁丧父和母亲过着寄人篱下的生活，在别人的冷嘲热讽下他没有放弃，没有抱怨，更没有悲伤，而是怀着一颗积极进取的心在奋勇前进，最终利用自己的努力一步步地走向成功。想想我们，我们的童年生活是有父母的呵护、老师的关怀、同学的友爱而组成的，我们的童年生活丰富而又多彩；我们的童年生活是幸福而又充满自由。
在生活中，多数的人面对歧路会选择望而止步，高尔基却告诉我们，你只有勇往直前才会得到成功的喜悦。人生不可能一帆风顺，既有平原又有险滩。在学习中也没有常胜将军，但是我们只要有足够的拼劲，在逆境中能坦然面对困难，成功之路近在咫尺！
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