勇于在艰苦环境中磨炼自己

第一篇：勇于在艰苦环境中磨炼自己

勇于在艰苦环境中磨炼自己

授课人：王强

不怕艰苦，不畏困难，是我军的优良传统，是每个革命军人应该具备的意志和品格。一个青年参军人伍后，军营工作和生活的实践给他留下的第一印象往往是“艰苦”二字，尤其不少部队驻地环境较差，更需时刻与艰苦打交道。因此，如何对待艰苦的工作和生活环境？这是我们每个同志都面临的一个考验。

一、艰苦奋斗是我军的政治本色

中国共产党为了救人民于水火，彻底推翻三座大山，建立无产阶级政权，进行了近三十年的英勇奋战。（1921—1949）在漫长的战争岁月里，艰苦奋斗的传统美德获得了崭新的内容和完美的形式。在社会主义时期，艰苦奋斗精神得以新的发展，使之成为一种反映我党我军特色的伟大精神。它集中体现在：

井冈山精神。在井冈山上，工农红军受到国民党百万大军的军事围剿和经济封锁。“红米饭、南瓜汤、秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光，金丝被儿盖身上，暖暖和和入梦乡”，这就是红军将士的物质生活。在这艰苦的岁月里，红军通过发挥干部的带头作用，激发官兵在严峻的形势面前英勇奋斗，共渡难关。他们在党员中提倡“两前两后”即“冲锋在前退却在后，吃苦在前享乐在后”。当时，毛泽东同志与战士们一样，每天吃红米加南瓜煮的饭，只有5分钱的油盐菜钱。他夏天没有蚊帐，每晚用糠壳和青草烧烟熏蚊子；冬天只有一床连棉花带布仅3斤半的旧被子，两套补钉密布衣服，睡觉用谷草或土坯作枕头。同志们要给毛主席做新衣服，他坚决不同意。物质条件如此艰苦，但工农红军仍然高举红旗，英勇奋战。1930年至1932年间，粉碎了数十万敌人的四次围剿的胜利，不仅粉碎了敌军妄图扼杀革命力量于摇篮的梦想，而且开辟了一条“农村包围城市，最后夺取全国胜利”的道路。

长征精神。红军在“前有围堵后有追兵，无后方依托”的险恶的条件下，孤军奋战，绝处求生，他们经过整整一年的艰苦奋斗，纵横11个省，长驱25000里，进行了100多次大小战斗，击溃了数十万敌军的围追堵截，翻雪山、过草地、历尽人世艰辛，实现了历史上前所未有的战略大转移。长征是在地域广大、环境恶劣、天上有敌机、地上有强敌的情况下进行的。困难之严重、生活之艰苦、斗争之激烈都是难以想象的。党的军队的领导人毛泽东、朱德、周恩来在长征途中，带头艰苦奋斗。周恩来身染重病，还顶风冒雪、风餐露宿，与大家一起翻山越岭、长途跋涉。1935年6月，中央红军在抢渡大渡河后，又碰到海拔四千多米，空气稀薄，风雪迷漫的夹金山的阻挡，红军官兵克服重重困难，安全齐整地翻过山顶，创造了长征这一震惊世界、空前绝后的伟大壮举，也表现出了震惊世界空前绝后的艰苦奋斗，勇于牺牲的长征精神。在这支以马克思列宁主义理论武装起来的军队面前，一切敌人、饥寒、疲劳、伤疼、风雪、泥沼、死亡都难不住，拖不垮，打不烂，而无敌于天下。

延安精神。抗日战斗时期，党中央从1935年到陕北到1948年3月东渡黄河这13年间，中国苦命在由挫折走向胜利这个伟大转折时期所凝聚和孕育的一种精神力量。当时由于日本帝国主义疯狂的进攻和扫荡以及国民党残酷的军事包围和经济封锁，我党领导的抗日根据地的财政经济发生了极其为严重的困难，解放区处于没有油盐、没有纸张、没有衣被的穷困境地。为战胜困难，坚持抗战，粉碎敌人企图不饿死困死边区军民的阴谋，党中央号召解放区军民自力更生，克服困难，开展大生产运动。王震率领一二O师三五九旅开进了灌林丛生、虎豹出没的南泥湾、九龙泉，他们披星戴月，挥镐开山，把千年沉睡的荒野改造成了五谷丰登的米粮川。在边区人民中间，周恩来参加纺线比赛被评为“纺线英雄”。朱德经常穿草鞋，着粗布衣服和战士战士们一起吃大锅饭。延安精神就是抱着远大理想，又能脚踏实地工作的精神；就是不怕困难，不在强大敌人面前低头的精神，就是同甘共苦、团结一致的精神，公而忘私，为民谋利益，不惜牺牲个人利益的精神。1936年，美国作家斯诺到延安采访，看到毛泽东住在简陋的窑洞，周恩来睡的是土炕，彭德怀穿着用缴获的降落伞改制的背心，林伯渠的耳朵上用绳系着断了腿的眼镜„„。从这些细小的事情上，他发现了共产党军队的一种伟大力量。他把这种力量叫做“东方魔力”，并断言这种魔力是“兴国之光”。斯诺讲的这种“东方魔力”是什么？就是我党我军在长期斗争中凝成的艰苦奋斗、不怕牺牲的革命精神。

此外，还有雷锋精神、“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能团结、特别能奉献”的老西藏精神；“万众一心、众志诚成、顽强拼搏、敢于胜利”的98抗洪精神、载人航天精神等等。

艰苦奋斗精神是我军的军魂，战胜敌人的法宝。这种精神连我们的敌人也为之感叹。狼牙山五壮士跳崖后，日军部队长感慨地说：学八路军顽强战斗精神吧，他们5人，我们却丢了100多人。淮海战役后，12万装备精良的黄维兵团被消灭，被俘的黄维不认输，当看到我军总指挥所的破草房和刘伯承、邓小平“布衣将军”时，才悄然大悟，不得不服。1950年底，在朝鲜战场，美军第八军司令李奇微中将分析失败原因，在一次高级军事会上大骂部属：“看看中共军队，他们总是在夜间行军，习惯过清苦生活，吃玉米和黄豆，用牛骡马运物资，甚至靠人杠。可我们离开了公路就打不了仗。一句话，你们所以变得依赖公路就是怕吃苦，总想坐车舒舒服服地去打仗，最后连人带车一起完蛋。我们的敌人能从作风和精神上找到失败原因，但他们始终理解不了为什么会有如此强大的精神力量。其实，根本原因就在于为人民谋幸福的坚定正确的政治方向。有了这一条，就能压倒一切困难和一切敌人。

二、不畏艰苦是军人履行使命的重要前提

人们经常说，军人是艰苦的代名词，军人所从事的是人世间充满艰难和牺牲的职业。这是符合军旅生活实际的。我军是全心全意为人民服务的军队，常常要以自己的苦换取人民的乐，要用自己生活的“不安定”、“不正常”来保证人民生活的安定和正常。比如，从驻地来说，为了守好祖国的“大门”，人烟稀少的戈壁，千里冰封的雪原，空气稀薄的高山，风雨无常的峡谷，远离陆地的海岛等，都有我军的阵地和哨所。有些兵种还专门选择这类地方“安家落户”，以发挥兵器的最佳效能。从工作时间讲，人们工作的时候，军人不能松懈；而当人们工作一天进入梦乡的时候，当人们忙碌了一周欢度周未的时候，当人们辛劳了一年庆贺新年的时候，„„军人却要警惕地守卫在岗位上。从训练要求讲，由于军队是执行战斗任务的集体，必须按照打仗的要求训练部队。因此，雨雪风霜、寒冬酷暑正是练兵的极好时机。以上所说的还仅仅是和平时期，至于打起仗来，那艰苦更是不可避免的。所以说，当军人就意味着要与“苦”打交道，要能够承受体力上和精神上的巨大压力，具备超乎常人的吃苦精神和战胜困难的勇气，军旅生涯是艰苦的，也是光荣的。

军人的光荣在于要比一般公民付出更多的牺牲和承受更多的艰苦磨炼，首先，“人民民主专政柱石”的地位是用艰苦奋斗奠定的。军队是国家政权的重要组成部分，国家的安全利益决定了军队存在的意义。军队要履行保卫祖国、巩固人民政权的神圣职责，最起码的条件是不怕艰难困苦。

其次，“人民群众保护神”的使命是靠艰苦奋斗去行使的。军队是人民利益的维护者，哪里有危难，哪里有艰险，就需要军队开赴到哪里为人民解危救困。因而受至！人民群众的爱戴。再次，“最可爱的人”的称颂是用自我牺牲换来的。军人的职业是一种特殊的职业，军人的劳动具有超强度性。这种超强度性有时反映在工作时间上，无上下班之分，往往要延伸到八小时之外有时反映在工作量上，要付出高强度的生理和心理能量消耗。军人为了人民的利益做出的这种牺牲，受到人民群众的高度赞颂。总之，军人的形象，可以‘说是“由艰难困苦串起来的珍珠项链”。没有与艰苦的斗争，就没有军人的光荣可言。

三、艰苦环境是军人品格的“磨刀石”。

与艰苦相伴的军旅生活，要求军人具有勇敢顽强刚毅坚韧、乐观向上的意志品格。“宝剑

锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。军人特有的这种品格也只有在艰难困苦的磨炬中才能赢得。所以雷锋同志说：革命者要“愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳，愿在暴风雨中－－－艰苦的斗争中锻炼自己，不愿中平平静静的日子里渡过自己的一生”。

１、在艰苦环境中培养勇敢精神。

勇敢是与怯懦相对的首先范畴。古往今来，勇敢精神一在被人们视为最具有军人特色的美德，但不同的军队对勇敢有不同的要求：在资本主义社会，帝国主义和法西斯头子希特勒曾命令他的士兵，什么也不要怕，要活象一群凶猛的野兽一样去消灭“下等人种”，日本帝国主义者也曾把“武士道”精神人微言轻勇敢的同义语。我军所倡导的勇敢精神，根本区别于一切旧军队，它是指为了人类的正义和进步事业而不怕艰难险阻的意志品格，表现在为捍卫人民的利益而列所畏惧的英雄举动。事实证明，革命军人的这种勇敢精神，不是先天固有的，而是后天教育培养和自我锻炼和结果。大家知道，温室里的花草以不起风吹雨打，因为它从小生活在舒适的环境里，没有经过艰苦的考验，高山上的松柏，傲霜凌雪，常青不败，因为他和平共处在悬崖峭壁之上，经受了霜摧雪打的磨练。同样的道理，革命军人的勇敢精神也只有在艰苦的环境的磨练中才能形成。“吃得苦中苦，方能成英才”，在军旅生活中，异常艰苦的训练，可以培养军人的胆识；异常艰苦的环境，可以锻造军人的意志。在艰难困苦中摔打，懦弱胆怯的人才在可能成为刚强的勇士。进一步说，吃苦的程度一定意义上表现为勇敢的程度。比如，在训练中，能否勇于吃苦，不怕困难，是衡量一个军人有无勇敢精神的重要尺度，中工作中，能否知难而进，勇攀高峰，也是衡量一个军人有无勇敢精神的尺度，我们要做具有勇敢精神的军人，就要舍得在艰苦中自学磨炼自己。

２、在艰苦环境中锻造顽强意志。战争是一个既险象丛生，又有艰难困苦的领地，险象丛生要求军人遇险不尺，临危不惧；艰难困苦要求军人坚韧不拨，不畏艰辛。如果军人只有勇敢精神而无坚韧拨的毅力，往往容易轻言牺牲盲目拼杀；或者在困难和挫折面前心灰意冷，悲观丧气，不能坚持到底。我军担负着保卫祖国，保卫人民的和平劳动的神圣使命，更要求军人具有万难不惧，坚韧不拨的毅力。打起仗来，能够轻伤不火线，重伤不流眼泪，抢险救灾，几天几夜不睡觉都能顶得住，即使处于弹尽粮绝的困境，也能顽强地坚持下去。这种钢铁般的意志和毅力，同样需要在艰难困苦中磨炼和锻造。被中央军委授予“钢铁飞行员”称号的某部飞行员王德明在身患肾癌的情况下，仍立场重上蓝天。他顽强地同疾病作斗争，一天二寸长的手术刀中疼痛难忍，但为了保持记忆力以利飞行，他谢绝了医生用麻醉药止痛。手术后第三天，便下床锻炼，以顽强毅力忍着刀绞般的疼痛，坚持用２５分钟走完了三里路，后来，肾切除后，癌细胞又转移到胃部，王德明仍不灰心，积极配合治疗，坚持刻苦锻炼，终于重返蓝天，在保卫祖国的岗位上又飞行了十二年。事实证明，自学地在艰苦中磨炼，才能锻造出顽强的意志和惊人的毅力，关键时刻方显英雄本色。

３、在艰苦环境中陶冶乐观情操。

革命事业的发展从来就不是一帆风顺的，一个具有良好素质的军人，在艰难困苦面前，总是充满革命乐观主义精神。这种精神，不是人们日常生活中性格特点的差异，而是建立在对世界人生的正确看法之上的一种思想感情，是一个人对生活和事业的充满必胜信心的精神风貌。具有这种精神的军人，无论条件多么艰苦，都能精神愉快，心情开朗，任何厄运和打击也压不刽，摧不垮。相反，没有这种精神的人，面对困难的考验，必定空虚苦闷，愁眉苦脸，牢骚满腹，甚至悲观厌世。革命乐观主义精神的形成，也是同艰苦斗争联系在一起的。１９４１年“皖南事变”后，一批新四军官兵被国民党反动派关押在江西上饶的集中营里。他们住的是阴暗潮湿的牢房，吃的是猪食不如的饭茶。在如此恶劣的环境中，勇士们在牢房里贴出，“洞中方几日，世上已千年”的对联，横批是“乐在其中”，充分表现了革命的乐观主义精神。因为他们懂得，自己是在为建立美好的新社会而吃苦，而正义的革命事业最终必胜，也因为他们庆长期的艰苦斗争中炼就了吃大苦、耐大劳的意志品格格，所以能够以苦为乐、以苦为荣。

革命军人在艰苦磨练中形成的意志品格，是一笔用金钱买不到的宝贵精神财富。拥有这种精神财富的军人，对自己认定的目标，能够始终保持坚定的信念，能够在工作和生活中具有很强的忍耐力和适应力，能够在困难和挫折的考验面前，宁折不弯，拼搏奋起，进而也就为成就事业奠定了基础。可以说：军人之魂的熔铸，军人之志的锤炼，军人之才的培养，无不得益于艰苦奋斗。

（三）在艰苦的环境中刻苦磨炼意志品质

青年军人应该如何在艰苦环境中磨炼自己呢？

首先，要有“自找苦吃”的精神。一个有志青年，不应寄希望于一帆风顺，而要随时准备同人生旅途中的风浪激流作拼争，使自己的生命之舟学会在、逆水顶风、激荡颠簸中行驶。我国古代有个“卧薪尝胆”的故事，说的是春秋时期，越国被吴国打败，越王勾践立志要为国家报仇雪恨。他睡在刺人的柴草堆上，并在住处悬挂苦胆，每天都要尝一尝。他这样做，是为了“苦身焦思”，不让自己贪图享乐，以便励精图治，积聚力量，去打败仇敌。结果他成功了。青年军人正是长身体长知识也“长”思想的时期，这个时期多吃点苦，多受点磨炼，对于全面发展是很有必要的。正如雷锋同志所说：“不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。”

其次，要以苦为乐，适应环境。我们有的同志参军前，对部队的艰苦环境缺乏足够的思想准备，分到连队后，便感到大艰苦，进而产生忧虑苦闷情绪。面对艰苦环境，我们不能害怕、退缩，而要积极地去适应。空军雷达兵某部有个战士，从小生活在山清水秀的庐山脚下，没想到参军后来到西北的一个山顶上当了雷达兵。那里９月底就下雪，最低气温零下３０多度，冬春冰天雪地，夏秋风沙弥漫，方圆百里不见人烟，打水要跑２０多里路，他刚到那里时也哭过，但后来他以老同志为榜样，有意识地磨炼自己。当地猪肉少、羊肉多，起初他闻到羊肉味就想吐，后来逼着自己吃，慢慢习惯起来。因常年值夜班患了胃病，就结合治疗，加强锻炼，一年四季坚持长跑，从不中断。三年下来，他不仅适应了高原的环境，增强了体魄，工作也干得很出色，年年立功受奖。可见，艰苦的环境是可以适应的，关键是要树立正确的音乐观，时时处处以党和人民的需要为己任，这样，才能胸怀坦荡，虽苦犹乐。再次，要与苦奋斗，改造环境。一个优秀军人，对待艰苦环境，不应该是被动地忍受、适应，而应该在不怕吃苦的同时，千方百计地与苦奋斗，改造环境。有一个连队长年驻守在“风吹石头跑，四季不长草”的小岛上，驻地全是石头，找不到一点泥土。吃菜全靠出岛购买。他们发动群众，在外出归来时每人带一包土，在石头岛上填上造田。经过几年努力，驻地周围成了一个郁郁葱葱，瓜果满园的花果山。改变了环境，促进了同志们安心守岛。可见，恶劣的环境是可以改变的，关键是要有艰苦奋斗的精神。

艰苦奋斗精神不仅是中华民族的优良传统及民族精神之一，而且是我国劳动人民的传统美德，是我党的传家法宝。艰苦奋斗这项传统美德教育在任何时期，任何阶段都具有其重要意义，尤其是对当代的青年官兵而言，艰苦奋斗是一种精神力量，是一种永恒的信仰，是一种思想境界。

思考题：

1、在践行艰苦奋斗精神中如何理解“艰苦”与“奋斗”的关系？

2、如何把艰苦奋斗精神融入自己的实际行动？

第二篇：在生活中磨炼自己

课题：在生活中磨炼自己

【教学过程】

（一）新闻播报 导入新课

学生自主搜集最近发生的新闻事件进行播报。

教师引领：谈感受，顺势导入新课

板书：在生活中磨炼自己

（二）问卷调查 解疑释惑

教师引导：课前我进行了一个问卷调查，下面是我问卷调查的情况，请同学们一起来帮助那些存在疑惑的同学。

多媒体展示：问卷调查1的问题与调查情况统计

1.对自己的明天你有何打算?

2%的同学有清晰且长期的目标；

8%的同学有比较短期的目标；

65%的同学目标模糊；

25%的同学没有目标。

为了让学生进一步认识这一问题，教师设计了一个“相关链接”：

哈佛大学曾对一群智力、学历、环境等客观条件都差不多的年轻人，做过一个长达25年的跟踪调查，调查内容为目标对人生的影响，结果发现：

3％的人，有清晰且长期的目标；

10％的人，有清晰但比较短期的目标；

60％的人，目标模糊；

27％的人，没有目标。

25年后……

3％的有清晰且长远目标的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，并向实现目标做着不懈的努力。25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖的成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。

10％的有清晰短期目标者，大都生活在社会的中上层。他们的共同特征是：那些短期目标不断得以实现，生活水平稳步上升，成为各行各业不可或缺的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等。

60％的目标模糊的人，几乎都生活在社会的中下层面，能安稳地工作与生活，但都没有什么特别的成绩。

余下27％的那些没有目标的人，几乎都生活在社会的最底层，生活状况很不如意，经常处于失业状态，靠社会救济，并且时常抱怨他人、社会、世界。说一说：上述事例说明了什么？对我们有何启示？

教师引导，学生总结：坚强的意志和明确的目标是分不开的。行动目标越明确，行动意志就越坚决，甚至使人奋不顾身去全力以赴。人生目标的实现过程也就是磨砺意志的过程。

回顾问卷调查1情况，你想对那些目标模糊或者没有目标的同学说些什么？ 小活动：课本“人生目标畅谈”（学习目标、工作目标、意志品质目标…）

学生交流教师总结：周恩来在上学时就确立了“为中华之崛起而读书”的目标，成为共和国第一任总理。毛泽东为了实现“救国救民”的人生目标而锻炼身体，磨炼意志。

板书：1.确立明确的目标

多媒体展示：李宁的故事

“体操王子”李宁发现自己有急躁的的毛病。而这一毛病可能会导致在比赛中出现失误，影响成绩。为此，他很苦恼，决心改掉它。他了解到练习书法和绘画，能使人屏神静气，修身养性，就主动拜一位国画大师为师，学习画竹子。李宁本来对画画没什么兴趣，试想，一个长期在运动场上摸爬滚打的人，突然让他静下来去舞文弄墨，确实有点强人所难，但他硬是坚持了下来。在练习过程中，李宁发现，原来绘画和体操之间有这么多相似之处，都讲究力与美、动与静的结合，都需要练习者全身心地投入，而且都需要那么地一丝不苟。几年来，李宁在紧张的体操训练之余坚持做着自己本不感兴趣的事，改掉了以往急躁的毛病，自己的意志磨炼得更坚强了。

李宁的做法对我们磨炼意志有何启发？

教师引导，学生总结：在生活中，有意义的事情并非都是有趣的。一些事情往往是在做了之后才体会到它的意义，才会产生兴趣。自己如果对一件有长远意义的事缺乏兴趣，千万不要消极回避，而应该积极地去做这件事。做自己不感兴趣的事，更要靠意志力，这恰恰是考验和锻炼意志的好机会。

教师引领：请同学们看问卷调查2的情况

多媒体展示：问卷调查2的问题与调查情况统计

2.自己最喜欢的科目有哪些？不喜欢的科目有哪些？

20%的同学不喜欢语文；22%的同学不喜欢数学；28%的同学不喜欢英语；25%的同学不喜欢历史，地理，生物等。

说一说：不喜欢的原因？危害？应怎样对待？

请列举,生活中还有哪些你不感兴趣但有意义的事情？

板书：2.做自己不感兴趣但有意义的事情

教师引领：请同学们继续看问卷调查3的情况

多媒体展示：问卷调查3的问题与调查情况统计

3.列举一个你最得意的好习惯，并说说它是怎样形成的？

“独立思考问题”，“早晨早起”，“不懂就问”，“认真细致”，“记日记”，“写作业时不看电视”，“饭前洗手”等不同的好习惯，大部分习惯是在父母的监督下养成的，也有的是靠名言警句来提醒自己或者写日记进行自我反省养成的。

谈一谈:你有什么好习惯？自己养成好习惯，磨炼坚强意志的体会？

教师引导，学生总结：磨炼意志的过程是一个艰苦的过程，如果不能有效地管理自己，就难以收到预期的效果。要磨炼坚强的意志，就要学会约束和管理自己。板书：3.加强自我管理和约束

教师引领：引领学生进入“各抒己见”环节

多媒体展示：

男孩：如果一个人连小事都不能克制自己的人，怎么能指望他在做大事时成功呢？正所谓“一屋不扫，何以扫天下？”

女孩：要磨砺坚强的意志，就不要纠缠于一些生活中的小事，而要到大风大浪中去经风雨、见世面。不是有位名人说过吗“平静的湖水练不出好舵手”吗？ 针对以上观点发表自己的看法。

教师引导，学生总结：“千里之行，始于足下。”世界上的大事都是有小事积累而成，意志品质的培养也是如此。如果把坚强的意志比做一座大厦，那么，这座大厦是由成千上百块小的成功行动的砖石垒砌而成的。同时，从小事做起，还会增

强磨炼意志的信心。

板书：4.从小事做起，从现在做起

（三）自我激励 浅谈收获

1.通过本节课的学习，我知道了

2.今后我打算，这样做

（四）拓展练习：身边的榜样—刘伟

多媒体展示：刘伟的视频与文字材料

刘伟，10岁时因触电失去双臂。在尝试用双脚替代双手的日子里，困难重重。脚趾练肿了，流血了，刘伟不想再受这份罪了，但妈妈硬是“逼”他苦练下去。19岁时，刘伟有了一个音乐上的梦想，希望成为一名优秀的音乐人。用双脚弹琴谈何容易，刘伟只能琢磨出自己独创的一套“双脚弹钢琴”的绝技。用脚弹琴要靠腹部、腰部、腿部共同使劲，一天下来腰酸腹痛，双脚抽筋。但刘伟没有退却，苦练3年，终于使自己的钢琴演奏水平达到了惊人的七级。现在，刘伟不仅能弹琴，还能作曲、填词。这位“80后”自豪地说：“三年前，我就已能赚钱养活自己了。”

在刘伟桌前有一幅字匾：“面对困难，跨越障碍。向着目标，勇往直前。”它让我们看到一个瘦弱不屈的身影在不断创造奇迹，他脚底下流淌的音乐是顽强生命的展示。这音乐感动了中国，感动了世界。

思考：1.刘伟是如何磨炼意志的？2.我们应如何向刘伟学习？3.请向刘伟学习，写一句格言鼓励自己。

结束语：通过本节课的学习，同学们成功的帮助了那些存在疑惑的同学，同时也认识到了自身存在的问题。相信通过大家的努力，同学们一定能够成为意志坚强的人。

【板书设计】

二、在生活中磨炼自己

1.确立明确的目标

2.做自己不感兴趣但有意义的事情

3.加强自我管理和约束

4.从小事做起，从现在做起

【课后反思】1.教学设计开始以青岛盲女“飞人”--吴春苗为实例引入新课，创设了情境氛围，便于学生对磨炼坚强意志的理解，为整堂课的成功教学打下了坚实的情感基础。同时关注学生的生活体验，针对学生实际情况开展问卷调查教学，增强了教学的实效性，使学生学有所思，学有所感，学有所获。2.本节课采用了自主、探究、合作学习的教学模式。案例的选取、环节的设计都力求贯彻“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则，引导学生积极主动地进行自主探究讨论，使学生在调查、合作、质疑、探讨、比较中获得知识，培养能力，形成良好的品德修养。3．本教学设计力求做到教学内容活动化，教学活动内容化。比如设置了“人生目标畅谈”、“走进名人”、“各抒己见”、“身边的榜样”等活动，给出一些生活现象和问题，让学生自己去思考、去分析、去判断；让学生自主去比较选择，能较好地实现课堂教学的开放性。当然，本节课还存在着许多不足之处，如课件的设计等问题，需要在今后的教育教学工作中不但改进和提高。

第三篇：在痛苦中磨炼读后感

在痛苦中磨炼

——读《童年·在人间·我的大学》有感

暑假，我和老妈来到新华书店，在茫茫书海中，我一眼就看中了这本书——《童年〃在人间〃我的大学》，读完以后，果然令我惊心动魄啊！

故事中的主人公阿廖沙的原型就是作者高尔基，这一形象既是作者早年的生活写照，也是俄国处于社会下层的劳动人民经过磨炼后走向新社会的典范。主人公阿谬沙幼年时期，父亲就去世了，勤劳善良的母亲困无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年。然而，阿谬沙在外祖父家饱受欺辱，只上过三年学，十一岁就走向社会，开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜工、面包工等。十六岁时，他只身来到喀山，进入了“社会大学”，在与命运的斗争中，他深入俄国社会的最底层，和各个阶层、各种人物接触，饱尝了生活的艰辛，从而丰富了他的社会知识、生活经验。

读了这本书，我被阿谬沙的毅力所折服，他十一岁就走进了社会，体会最底层人民的艰辛。他三岁丧父和母亲过着寄人篱下的生活，在别人的冷嘲热讽下他没有放弃，没有抱怨，更没有悲伤，而是怀着一颗积极进取的心在奋勇前进，最终利用自己的努力一步步地走向成功。想想我们，我们的童年生活是有父母的呵护、老师的关怀、同学的友爱而组成的，我们的童年生活丰富而又多彩；我们的童年生活是幸福而又充满自由。

在生活中，多数的人面对歧路会选择望而止步，高尔基却告诉我们，你只有勇往直前才会得到成功的喜悦。人生不可能一帆风顺，既有平原又有险滩。在学习中也没有常胜将军，但是我们只要有足够的拼劲，在逆境中能坦然面对困难，成功之路近在咫尺！

第四篇：在磨炼中成长初中作文

磨炼是人生一大宝贵财富，四肢越磨炼越发达，脑筋越磨炼越灵活，意志越磨炼越坚定，心灵越磨炼才能越透彻。唯有经历磨炼的成长才是充实的;唯有经历磨炼，青春才会更加光彩照人。以下是小编精心收集整理的在磨炼中成长初中作文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

在磨炼中成长初中作文1

回忆往事，总有许多感慨，而我将成长中遇到的挫折当作一种磨练，这些磨炼在我的成长过程中扮演着重要的角色，使我受益终生。

十分清晰得记得学习轮滑这件事。从未接触过轮滑的我看着那双大大的带有四个轮子的鞋，就有一种说不清道不明的欢喜。大概是因为每每在电视或别的地方看到它，像被附着魔力一般，在人的操控下运动自如，不时的变幻着花样，十分的讨人喜欢，也是因为这个，我决定了学习轮滑。

耐心的穿好轮滑，爷爷奶奶都十分担心，因为我坚持不戴护具，倔强的我认为不摔倒怎么能学好呢?我满心欢喜的沿着台阶一步步走下楼。刚刚下楼，最大的问题就出现了――我没有办法掌握平衡。脚下的八个轮子也没有从前看到的那般轻盈，反倒是十分的沉重，完全不受我的控制。我又气又恼，但却不得不小心翼翼的扶着墙，一点也不敢动。一旁的爷爷一边笑一边拿出手机拍着这窘迫之下的我，不亦乐乎。这时，我还真想看看那时双腿抖个不停，紧贴着墙不敢动弹的我是怎样的诙谐可笑。仿佛过去了半个世纪一般，我觉得我能稍微地在小范围内进行蠕动，但每挪动一小步，哪怕几厘米的距离，我都不得不紧紧扶着墙壁，我仿佛和这墙壁融为一体。终于，我能自己不靠任何辅助地滑行一段距离，我兴奋的想要告诉在我身边路过的每一个人，我在小区的路上慢慢的滑着，随着时间的推移，我掌握了技巧，我滑得越来越远，速度也加快了起来，我似乎有些得意忘形了，忘记了小区里总有几个不太听话的井盖，它们总不是安稳的覆盖在井口上。我没头没脑的摔了上去，手掌生生的擦在了水泥地上，沾满了沙砾和灰尘，一时间，我竟愣住了，过了一会，我平静的回到家中，奶奶看到我的手变成了那样，命令我不许再出去练轮滑了。可我却认为这是我宝贵而又生动的一课，因为它不仅让我学会了轮滑，更让我学会了面对困难时要勇敢，要有不服输的劲头。

我十分感谢成长中的这些磨练，是它们教会了我在逆境中如何应对，如何让我成长的更快，因为我知道只有经历风雨才能看见那道炫丽的彩虹。

在磨炼中成长初中作文2

叶子在激流中坦然接受逆境，在跌宕的水花中感受到飞扬般的快乐;小草在阳光下学会了感受温暖，乐观面对风吹雨打的考验，在磨难中造就钢铁般的意志。而军训就是最能磨砺我们的利剑。

一眨眼就四年级了，我们迎来了人生中第一次军训。虽然只是每天一小时，但是很累，也很辛苦。当我们不知不觉走完7天短暂而又漫长的军训路，回眸一望，才发现我们共同收获了团结，收获了独立，收获了坚持，收获了太多太多……

我依然记得，秋风飒爽，细雨蒙蒙的11月7日，我们站在操场上军训，一边承受着秋雨的阴冷，一边开心地迎接着军训的揭幕。

第一天，军官先教我们站军姿，要求我们做到：抬头挺胸，手贴裤缝，两只脚脚尖分开成60度。按照军官的要求，我们一会儿就学会了。之后，我们又学习了稍息、立正、跨立等基本动作。接下来的几天，我们都认真地跟随教官的脚步苦练着，奋斗着。

终于，梦寐以求的最后一天到了，这是我们汇报表演的日子。我们怀着兴奋的心情来到体育馆。首先出场的是一班，他们步伐整齐，声音响亮。轮到我们班时，我们昂首挺胸，五指并拢，双手紧贴裤缝，双脚并拢微微张开，眼睛平视前方，耐心地等待着教官的口令。

“立正”、“向右转”、“齐步走”……随着教官一声声响亮的口令，我们一丝不苟地做着动作，每个动作都力求做到最完美。当我们雄赳赳气昂昂地走过评委面前，雷鸣般地掌声瞬间响起。我突然觉得这两周的汗水没白流。

7个班都结束了，校长宣布名次。虽然我们没能拿到第一名，但因有了这样一次大家一起锻炼的机会，同学们都很开心。只要努力了，不管取得怎样的成绩，在我的心中，二班永远是最棒的。

军训是无声的老师，它培育我们坚韧的品格，塑造我们不屈不挠的品质，驱使我们勇往直前!加油!同学们，让我们共同经历风雨，在磨炼中成长。

在磨炼中成长初中作文3

在生活中，有的孩子是在关爱中长大的，有的孩子是在逆境中长大的，还有的孩子是在幸福中长大的，而我是从磨炼中长大的。

我记得我上二年级的时候，妈妈骑着车带着我和哥哥去公园玩，我们到那玩了一会就回来了，在回来的路上我看到了一件特别漂亮的裙子，在阳光的照耀下金光闪闪的，一直吸引着我，终于我让妈妈停车，我下了车要去看那条裙子，我看了好长时间越看越漂亮，越看我的眼神越舍不得离开，这时，我被汽车的喇叭声惊醒了，我往后瞅瞅，发现妈妈和哥哥不见了，我想：她们肯定把我给忘了，我只好自己回家，但我也是模模糊糊地记得是走这条路，在回家的路上我隐隐约约觉得后面有人跟着我，我没管，就继续走了，哎呀，终于到家了，好累呀，我走进院子里发现哥哥没有在，忽然，背后传来气喘吁吁的声音，原来是哥哥呀。哥哥说：“妹妹，你都把我绕晕了，你一会走那，一会又走那。”妈妈看到哥哥气喘吁吁地就对我说：“女儿，你真棒。”这时，我的脸蛋红的像个大苹果似的，不好意思地挠了挠头。

记得在上四年级的时候，我不敢走夜路。晚上，我想吃零食，想让哥哥陪我去买，我给哥哥说我想让你一块去跟我买零食，哥哥说：“我才不去呢，你自己去。“我听了很生气，哥哥竟然不陪我去，我生气极了就说：“切，我不让你跟我去了，我自己去。”哥哥说：“你肯定不敢自己去，胆小鬼。”自己去就自己去，我说。”说完之后我就自己走了，出了大门，我看到了一片漆黑，胆子立刻就没有了，但是想起哥哥给我说的话我就不服气，竟然瞧不起我，于是，我就壮足了胆儿，像马一样直接飞一般地，一口气跑到了小超市，我高兴极了。买完零食，我就飞一般地跑到家，拿着手里的零食给哥哥炫耀。哥哥说：“我的激将法果然有用。

这就是我从磨炼中成长，让我可以自己一个人回家，可以让我敢自己一个人走夜路，还让我学会了好多我以前不敢做的事情。

在磨炼中成长初中作文4

人从生下来的那一刻起，就注定要历经磨炼。从牙牙学语到学会走路;从依赖父母到自强自立;从接受教育到步入社会……这都是磨炼。是啊!人只有经历磨练，才能坚强，才能成为展翅翱翔的雄鹰!

记得小学四年级的时候，一次周三作文课上，老师说我的作文很好，想让我周五在班上演讲。所以就让我先练一练。我拿着我的作文，心乱如麻，我的脚也好像灌满了铅，寸步难行。我战战兢兢的站在讲台上。由于胆小的原因，面对班上里六，七十双目光，我顿时感到手足无措。我攥着我的作文，手心直冒汗。只见我眼神飘逸，眉头紧锁，都快把我的作文纸弄破了。忽然，班上的同学笑了起来，我吓得满脸通红，作文纸都掉了下来。我尴尬的走下了讲台。中午回到家，我努力的背作文，并让妈妈当观众进行练习，我平抚心情，提醒自己不要紧张。

终于功夫不负有心人，周五下午，我大步流星的走上讲台，面带微笑，自然流畅地背下了我的作文，并且感情充沛，赢得了老师和同学们的掌声。

这就是磨炼。

还有一次，妈妈让我去买菜，我来到超市便不知所措了，我迷茫的站在人群中，快急哭了。我跑回家，对妈妈说了事情的经过，妈妈说;“人终要经历磨炼，才能成大器”。

只有经历磨炼，我们才能走得更远;只有经历磨炼，我们才能站得更高;只有经历磨炼，我们才能取得更大成就。磨炼是成长道路上不可缺少的，因为磨炼，让我学会成长。因为磨炼，让我们的生活更精彩!感谢磨炼!

在磨炼中成长初中作文5

在成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨露的相伴。他们都是人生的财富，幸福和谐的生活，让我们品味甜蜜，懂得了珍惜。难艰辛的处境使我们志怀高远，实现了超越。而我就是在磨练中成长的。

在公园里散步，一些小朋友在骑自行车，我感觉很有趣。也想骑，但是，我的自行车是有辅助轮的，于是我就让爸爸帮忙把两个辅助人卸下来。完成之后我就拿着我的自行车下楼了，我刚骑上我的新自行车，由于重心不稳就摔倒了。就这样重复了好几次，我都没有成功的骑起来，就当我要放弃的时候，爸爸对我说：“世上无难事，只怕有心人，只要你用心去做，在一次次磨练中成长，你就会成功的!”爸爸的这些话打动了我，让我重拾了信心。

于是在一次次摔倒，一次次磨练中，我终于成功了，我会骑自行车了，我赶紧把这件事告诉了爸爸，他会心一笑。

还有一次我的好朋友们约我出去玩，我就答应了，他们说：“我们来玩滑旱冰吧”“啊，嗯，那个我不会玩啊”我说。他们说“没关系啊，我们教你就好了。”于是我们就去了小广场，首先我先穿好了我的旱冰鞋，我刚站起来就摔倒了。然后我的好朋友们把我扶了起来，其中一个好朋友说：“没关系的，只要你肯努力多练几次不就好了吗?”

于是我再一次信心满满，在大家的鼓励下，我一次又一次的摔倒，我也一次又一次的站了起来，终于太阳落山了，我也学会了。

通过这两件事我知道了，只要努力好好学就可以获得成功，功夫不负有心人，我们不管做任何事情都要坚持到底，不能半途而废，我们在经历和体验中都一点点的长大了。

在磨炼中成长初中作文

第五篇：在磨炼中成长作文

在磨炼中成长作文(11篇)

在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的在磨炼中成长作文，希望能够帮助到大家。

在磨炼中成长作文1

磨练是人生不可缺少的乐章。任何缺少磨练的人生都是缺憾的。——题记

镜头一

早晨，妈妈总是很早起来叫醒我，可我总是赖在被窝里，迟迟不肯起来。就这样，在自责和抱怨中，我虚度了很多美好的晨光。

镜头二

从小，我就对大海有一种向往，但在游池中呛过水之后，便对水产生了一种畏惧感。

今年的暑假，怀着对大海的向往，我和妈妈来到了北戴河。

海天是苍茫的一色，分不清那里是海，那里是天。海浪翻滚着，以千军万马之势向我奔来，我被大海征服了，震撼了。猛然间，心中的恐惧感占据了我的身心，我想下海的想法仿佛瞬间全无。

不断地有人下海，他们欢呼着，雀跃着。

难道我只是要做一个看客，默默地就这样欣赏着吗？难道我来到这不是为了征服大海吗？

我鼓起勇气，缓慢地移动着脚步，投入了大海的怀抱。带着泳圈，我渐渐地伏下身子，漂游其中。逐渐，紧张的神经放松了下来，慢慢地双手又漂浮在水面上，身体显得格外的轻盈。有了这样小小的进步，我放心大胆的将双手挥动起来，在水中游动着，体验着大海带给我的自由与快乐。

其实，人生最大的敌人就是我们自己。那种来自我们内心深处的懒惰、自卑和怯懦，像茧子一样牢牢束缚了我们的身心。只有在遇到困难时，逆流而上，不断地磨励自己，战胜自己，才能使我们变得勇敢、自信和坚强。

我愿化茧成蝶，书写精彩人生。

在磨炼中成长作文2

对于我们这种娇生惯养、衣来伸手饭来张口的独生子女而言，军训无疑是一种地狱般的磨难，但是，在这已经过去的半天时间里，我却已经收获了许多许多……

首先，我学到了坚强和忍耐。在烈日炎炎下，教官不断变着喊口号：“稍息，立正，跨立，向右看齐！”我们也随着口令照做，汗水沿着颊边、颈边流下，不断有人报告：“教官，我要擦汗！”“教官，我要挠痒！”更有一些体质弱的干脆报告：“教官，我不舒服。”听见有人这么说，我也感觉到了累和热，但当我一想到军人的精神时，立马又站直了，死死盯着面前的一个点。就算万般不适，又怎能奈何一个真正的军人？在骄阳与身体的酸痛的考验下，我终于学会了坚强和忍耐。

其次，我还学会了珍惜。当我在骄阳下、赤土上练习军姿时，又是多想念家中的空调和风扇啊！好不容易坚持到了休息时间，我才发现者短短的几分钟甚至几秒钟是那么珍贵！可马上就集合了，我又是对短暂休息时间多么的不舍啊！从这里我学会了珍惜。

军训，不只是锻炼人的体力，还增强了一个人的毅力，学会了“有恒心，不放弃”的精神，也可以使一个人更快的成长。老师可以教给我们知识和品德，但老师可能教不了我们经历和经验，我们必须学会自己领悟，才能真正的成长。

在磨炼中成长作文3

在人生中，都难免会遇到些磨练。

每当看到别人熟练地骑着自行车在大街上自由往来的时候，心里就羡慕极了。于是，我下定决心，一定要学会骑车。

到了周末，我推着车子来到了楼下，准备学骑车。我扶正车子，往前一推，就骑上车了。用劲蹬着踏板，正骑得高兴，就摔了下来。一次又一次的失败让我泄气了。我垂头丧气地扶起车子正要走，突然碰到了姐姐，我把事情的来龙去脉全都告诉了她。她说：“不要灰心，胆子要大，别怕摔着，要对自己有信心，不放弃，我相信，你能行。”在姐姐的劝说下，我鼓起了勇气，又开始学了起来。我骑上车，突然被一块石头绊倒在地。我从地上爬起来，仔细一看，腿被磕破，流了血。我咬着牙慢慢站了起来，姐姐跑过来，边帮我拍着身上的灰尘边说：“没事吧。等几天再练吧。”我说：“这点伤不算什么。”说完，便又练了起来。

要学本领如果胆子小，怕苦怕累，没有信心，最后什么也学不到，什么收获也没有。人，不能失去信心。

世上无难事只怕有心人!

在磨炼中成长作文4

成长需要什么？成长需要快乐，成长需要挫折，成长需要幸福，成长需要勇气，但是我认为成长需要磨炼的。

有一次，我和朋友一起去登山，我们从山脚开始，一步一个脚印地往上爬，刚爬上一个小山坡，我便气喘吁吁了，妈妈鼓励我说：“加油呀!别的小朋友已经开始往上爬了。”我檫了一把汗，继续向上爬，到了一个非常陡的地方，我们都累得满头大汗、手脚发软。但是我们没有妥协，仍然向前攀登，终于爬过这段陡峭的山路。向前远眺发现山顶有个亭子，我们真想马上在里面坐下来啊。

我们继续向山顶攀登，但是发现去山顶亭子的路没有了，我们分头寻找通往亭子的路口，可是还是找不着，这可怎么办呢？这是爸爸说：“别灰心，再找找看，成长是需要磨炼的哟!”于是我们继续寻找路口，终于功夫不负有心人，在几棵茂密的树下面发现通往亭子的路。在亭子里，我们吹吹风，远眺山下秀丽的景色，充满着登上山顶喜悦。

成长是需要磨炼的，只要有恒心和毅力，就一定能成功。

在磨炼中成长作文5

军训生活虽苦亦甜，绿色的迷彩服是一道亮丽的风景，嘹亮的口号叫人荡气回肠。铁一般的规定，造就钢一样的军队，我眼中的稚气烟消云散，取而代之的是敏锐的光芒。

炽热的太阳喷吐着火舌，肆无忌惮地炙烤着大地，在炎热下站军姿时，有同学晕倒了，但我们不害怕，因为我们是军人；皮肤晒得黝黑，四肢酸痛，但我们不退缩，因为我们是军人；体能训练让人汗流浃背，但我们不放弃，因为我们是军人！

我们笑过、哭过、累过、叫苦连天过，但我们越来越坚毅，越来越刚强，军歌奏响了人生的新乐章。这是一段美好的回忆，是人生精彩的一幕。

我们的教官是严厉的，也是勇敢无畏的，为了我们---------祖国的未来，不惜把喉咙喊得沙哑，陪着我们在太阳下训练，喊口号，这种精神令人敬佩。

军队里，是绝对服从的，是艰苦的，是疲惫得晚上回到宿舍恨不得能一头栽倒在床上呼呼大睡。在部队的这三天虽然累，但也是充实的，我不仅学会了把被子叠的方方正正的，还获得“最佳站姿标兵”的称号。因此只要努力把事情做到最好，就能成功。

为期三天的军训结束了，雄壮的军歌却时时响在耳畔：听吧！新征程号角吹响，强军目标召唤在前方！国要强，我们就要担当，战旗上写满铁血荣光……

在磨炼中成长作文6

泰戈尔曾经说过：“只有经历过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”确实，我们也应该为我们的成长弹出属于自己的绝唱。

我们在成长中，应该不断地磨炼自己，在磨炼中塑造新的自我，使成长的道路充满色彩。如果人生是一本书，那磨炼就是这本书的字眼。对于一些经不起考验的人来说，缺少生活的磨炼，遇到困难会束手无策。相反，经历过磨炼的人，遇到困难不会养伤而废，会从逆境中站起来，勇敢地坚持下去！

磨炼自己，需要对生活中的困境毫不畏惧。一棵大树，也要经过风吹日晒才能成长为参天大树。试问当今世上，哪位名人没有经历过磨炼，没有碰到过困难，没有碰到过逆境？没有十八缸水的磨炼，怎会有书圣王羲之的美称？没有十年寒窗苦读的磨炼，怎么会有诗仙李白的美誉？

磨炼自己，需要承受寂寞和孤独。越王勾践经过卧薪尝胆的磨炼，才会有越国的强大；司马迁虽受“严刑拷打”但他坚毅不懈，经过十余年的心灵磨炼，写出了巨著《史记》；李时珍翻山越岭多年，经过精神磨炼，写出了沿用至今的《本草纲目》。

磨炼是人生一大宝贵财富，四肢越磨炼越发达，脑筋越磨炼越灵活，意志越磨炼越坚定，心灵越磨炼才能越透彻。唯有经历磨炼的成长才是充实的；唯有经历磨炼，青春才会更加光彩照人。

在磨炼中成长作文7

磨练如同风雨后的彩虹，绚丽斑斓；磨练如凝成珍珠的沙粒，圆润光泽；人生如果没有磨练，又怎能展现出人生的精彩！正如冰心所说：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初他的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

乌云密布，电闪雷鸣，狂风大作，雨点纷至。滚滚的乌云如同一团浓墨，一条条银色毒蛇在其中翻腾，撕咬着天空；狂风如旷野中受了惊吓的野牛，势不可挡；雨点如战场上的枪林弹雨，纷纷而至。如此恶劣的环境下却造就了一朵出淤泥而不染的荷花，彩虹，闪着绚丽的光芒，散发七彩的高贵气质。

沙砾钻进蚌中，给蚌带来了痛苦，蚌想用身体将沙粒一点点挤出，可沙粒却牢牢地黏在蚌上。于是，蚌将沙粒不停地卷磨，希望将沙粒磨平，以至于不伤害她的身体，但却付出了自己的鲜血，承受着痛苦的折磨……很久以后，当人们发现他时，在她干枯的体内找到了一颗豆大的有着晶莹光泽的圆润的珍珠。

只有经过严冬才能迎来生准，只有经历风雨才能看见彩虹，只有经历磨练才有收获。相信人生中的磨练都是为了美好的明天，加油吧！

在磨炼中成长作文8

人从生下来的那一刻起，就注定要历经磨炼。从牙牙学语到学会走路；从依赖父母到自强自立；从接受教育到步入社会……这都是磨炼。是啊！人只有经历磨练，才能坚强，才能成为展翅翱翔的雄鹰！

记得小学四年级的时候，一次周三作文课上，老师说我的作文很好，想让我周五在班上演讲。所以就让我先练一练。我拿着我的作文，心乱如麻，我的脚也好像灌满了铅，寸步难行。我战战兢兢的站在讲台上。由于胆小的原因，面对班上里六，七十双目光，我顿时感到手足无措。我攥着我的作文，手心直冒汗。只见我眼神飘逸，眉头紧锁，都快把我的作文纸弄破了。忽然，班上的同学笑了起来，我吓得满脸通红，作文纸都掉了下来。我尴尬的走下了讲台。中午回到家，我努力的背作文，并让妈妈当观众进行练习，我平抚心情，提醒自己不要紧张。

终于功夫不负有心人，周五下午，我大步流星的走上讲台，面带微笑，自然流畅地背下了我的作文，并且感情充沛，赢得了老师和同学们的掌声。

这就是磨炼。

还有一次，妈妈让我去买菜，我来到超市便不知所措了，我迷茫的站在人群中，快急哭了。我跑回家，对妈妈说了事情的经过，妈妈说；“人终要经历磨炼，才能成大器”。

只有经历磨炼，我们才能走得更远；只有经历磨炼，我们才能站得更高；只有经历磨炼，我们才能取得更大成就。磨炼是成长道路上不可缺少的，因为磨炼，让我学会成长。因为磨炼，让我们的生活更精彩！感谢磨炼！

在磨炼中成长作文9

困难就像弹簧一样，看你强不强大，如果你强大它就弱你弱小它就强大就好像以大欺小嘛！说到以大欺小让我想起来一件痛苦而已悲惨的事情。

那是在一个夏天的中午，阳光正在猛烈地在照射大地，我和爸爸去游玩，到了那里，我惊呆了！到了一个森林里烧烤，走着、走着突然，我摔了一跤，平时我摔跤都是有人扶我的，可是这次竟然爸爸对我说跤：“长怎么大了，蟀个跤都要人扶”一开始我哭了，以为爸爸只是为了打我，后来才知道爸爸是要教我做人要拥有勇气。我一想。立下心说：“下次我一定不哭自己爬起来。”一下子我站了起来。

又有一次我和小A争吵了起来。一开始我是多么理直气壮的说着他，他也是这样,可当小A提到要打架的时候，我浑身抖擞，我想了一下他平时是怎么欺负我的。突然怒气爆发,打他个落花流水，后来我又停了下来，说别打了，你打不过我的，我们重新做好朋友吧！通过这件事以后我想了一下，也许我又拥有了一些勇气吧！

我觉得勇气是磨练出来的，和学问是一点一点积成的。说完我扶他起来。走了。

在磨炼中成长作文10

记得曾经看到过这样一幅漫画，上面画着一张强劲有力的大手，在大手的`下面，是一株小小的树苗，大概已经枯萎而死。那张写着“呵护”的大手不仅帮助树苗挡住了风吹雨打，而且挡住了树苗赖以生存的日光……

与其让大手一手遮天，挡住阴暗的天空，还不如让树苗自己去奋斗自己的生活，或许，它会生存下去。成长，是需要磨炼的。经受了磨炼的人生才是完整的。只有在困苦的环境中磨练自己，才能使自己的生命绽放出别样的光彩。

记得去年冬天的第一场大雪后，我来到校园里，想看看雪后的校园。我在花坛的小路上缓缓穿行，一片萧条冷落之景映入眼帘。没有了百花的艳丽，没有了小草的葱绿，雪后的花园只剩下一根根光秃秃的树干，毫无生机地站在那里。我不禁叹了口气，继续向前走去。

忽然，一个闪烁的冰晶引起了我的注意。我走上前去，发现冰晶的里面竟然有一个小小的花瓣，我小心翼翼地剥开冰晶，是一朵梅花。它的确是开放了，小小的花瓣倔强地挺立着，散发出阵阵花香。那一瞬间，我陶醉了，陶醉于花香之中；那一瞬间，我震撼了，震撼于这凌寒傲立于数九寒冬之中的腊梅；那一瞬间，我长大了，没有冬日严寒的磨砺，怎来这阵阵花香？

君当如梅，在风刀霜剑中磨炼自己。君当如梅，在千锤百炼中造就自己。君当如梅，在不懈奋斗中成就自己。是的。成长，需要磨炼。

在磨炼中成长作文11

在我们的成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是我们人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志高怀远，实现了超越。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚、……，我们成长了。

我还记得那是前年的6月25日，那一天正是我刚满9岁的生日，是星期一。爸爸、妈妈决定考验我的胆量，让我自己一个人去上学。我听爸爸说：“今天是你9岁的生日，你在今天早上的时候已经长大了一岁，你应该自己上学去了。”我哭了，说：“不，我不要自己去上学，”爸爸看我哭了又说：“你哭也没用，你必须一个人去上学，我是不会送你去上学的，妈妈也不会的！”

我一看时间，啊！七点半了，看来我只能一个人去了，我孤单一人走出院子走到路上，我看见前面有一个大汉正朝我走来，我想这是不是来绑架我的人？我心里尤其害怕，心想我要不要跑呢？结果那个人走过来连我瞟都没瞟一眼就走了，突然，我后面响起一声叫声，我吓得不敢回头，只顾拼命往前跑。终于我看见了校门和同学，心里像有一块大石头落了地。

后来我想也没有什么也惧怕的嘛！我在这件事上提升了胆量，增强了我对自己的信心。经过这件事后，我每次上学都是自己一个去的，不再需要爸爸、妈妈送了。我成长了，由一个孩子变成了一个少年。

这件事使我受到了磨炼，让我更自立了，也让我成长了，知道了人生只有有坎坷、有顺利才会快乐、有趣。