三年级下册诗词[推荐5篇]

第一篇：三年级下册诗词

三年级下册诗词大全

在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用古诗吧，古诗的篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律。你所见过的古诗是什么样的.呢？下面是小编帮大家整理的三年级下册诗词大全古诗，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

1、夜书所见

叶绍翁(宋代诗人)

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

2、九月九日忆山东兄弟

王维(唐代诗人)

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

3、望天门山

作者：李白(唐代诗人)

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

4、饮湖上初晴后雨

作者：苏轼(宋代诗人)

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

5、咏柳

作者：贺知章(唐代诗人)

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。

6、春日

作者：朱熹(宋代诗人)

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

7、乞巧

作者：林杰(唐代诗人)

七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

8、嫦娥

作者：李商隐(唐代诗人)

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

第二篇：三年级诗词诵读比赛总结

2017秋三年级经典儿童诗朗诵比赛活动总结

角山乡明德小学 胡诗丽

本学期以来，我班开设了经典诗文特色教学，我在学校的组织下有计划、步骤地开展了经典诵读活动，力求经典文化教学在我们班级开花结果。通过诵读与背诵竞赛，使孩子的诵读能力得到提高,语文素养有了一定的提升，现对本次活动总结如下：

一、总动员调动孩子诵读古诗文的积极性。

二、觅方法，加强孩子诵读古诗文的指导。

人常说“书读百遍，其义自见”，这完全适合孩子古诗文的诵读方法。我们本着“直面经典，不求甚解，但求背诵，终生受益”的思想，引导孩子多读，即可朗朗出声地诵读，也可唱读，让孩子在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。在日常教学中我们采用领读，轮读，齐读的多重读法，使学生觉得朗读既有兴趣，又有意义。

三、多步骤，引发孩子诵读古诗文的热情。

针对本次活动，为能有效持续地开展，我班分三步走：①背诵；②讲解；③引用。以多种多样的形式来引发孩子诵古诗文的热情。

诵读中，我首先激励全班学生的积极参与，其次，我班开辟了一块古诗文的天地，每周四早读集体诵读时，把孩子讲解古诗文作为一项主要内容。

本次诵读活动的开展对我们班级来说这仅仅只是开始，我要把它

贯穿于我教育教学的始终，真正地继承和发扬我们的民族文化，为熏陶和感染新一代的少年，让经典伴随孩子成长，让经典浸润每个孩子的细胞，我将继续努力学经典，教经典，落实经典。

四、通过最终的评比，我班评选出三名优秀的同学参加校决赛，分别是：陈思宇、胡雨欣、肖润琪。另外评选了十名班级诵读之星：伍嘉诚、肖志扬、万雨琴、杨凯涵、刘凯诗、刘紫妍、肖雄、肖龙鑫、何欣怡、唐煜惜。全班的朗读水平都得到很大的提高，今后我会多举行一些这样的活动。

2017.12

第三篇：三年级诗词诗词（共）

三年级

【古诗词必背篇目】

九日 雨 晴 王勃 王 驾 九日重阳节，雨前初见花间蕊，开门有菊花。雨后全无叶底花。不知来送酒，蜂蝶纷纷过墙去，若个是陶家。却疑春色在邻家

——《同步阅读》 ——《爱经典》

孟子 赠花卿

杜甫

富贵不能淫，锦城丝管日纷纷，贫贱不能移。半入江风半入云。

威武不能屈： 此曲只应天上有，此之谓大丈夫。人间能得几回闻？ ——《传统文化》35页《孟子》第一自然段 ——《爱经典》

浪淘沙（其六）黄鹤楼

刘禹锡

崔颢

莫道谗言如浪深，昔人已乘黄鹤去，此地空黄鹤楼。莫言迁客似沙沉。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。千淘万漉虽辛苦，晴川历历汉阳 树，芳草萋萋鹦鹉洲。吹尽狂沙始到金。

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。——《爱经典》 ——《主题丛书》，【主题丛书必背段落】

站在光明顶上向四周望去，一片白茫茫的，那便是云海，白云像波涛一样不停地翻滚。一会儿把远处的山峰给盖住了，一会儿又退下去了，山峰又露出了尖尖的山顶。一会儿太阳出来了，阳光照射在云朵上，云海又变成了五彩的了。一会儿云朵又变成了白玉般的绸带，缠在远处的山腰上，真是瞬息万变、气象万千。看着，看着，我仿佛到了天庭，自己也仿佛变成了一个小仙子在天上漫步神游。我正如痴如醉地体验着神仙的感觉，这时耳边传来一阵欢呼声：“看，飞来石！”

——《五彩的童年》中35页的《黄山游记》第三自然段

苦难给了我幻想的翅膀。我用幻想去弥补我的缺憾和空白，用幻想去编织明天的花环，用幻想去安慰自己，壮大自己，发达自己。苦难给了我透彻的人生经验，并给我的性格注进了坚韧。难怪福克纳说一个作家最大的财富莫过于他有一个苦难的童年。祖母、父亲和母亲给我仁爱之心，使我从不知道何谓仇恨。我从未抓住不放地仇恨过任何人。我始终觉得世界是善的，尽管我常常看到恶的肆虐。那片土地给了我灵气、题材、主题和故事。开门可见的水，湿润了我的笔。使我能永远亲昵一种清新的风格。

——《五彩的童年》中《童年》（节选）87页第6自然段

蜻蜓在空中飞了几圈，很快飞到流水潺潺的河面上，俯冲上升，盘旋翻飞。孩子们注视着它，欢呼着：“嗬，在跳舞呢，看!”

——《五彩的童年》中《陶行知先生和蜻蜓》的最后一自然段（155页）

我们仍望着落照。通红的火球消失了，剩下的远山显出一层层深浅不同的紫色。浓处如酒，淡处如梦。那不浓不淡处使我想起春日的紫藤萝，这铺天的霞锦，需要多少个藤萝花瓣啊。

——《旖旎的风光》中《废墟的召唤》第十自然段（135页）

【课本必背篇目】

第1课《我们的民族小学》第三自然段（3页）

语文园地一《小儿垂钓》（15页）

第9课《古诗两首》 第11课《秋天的雨》全文

第13课《花钟》第一自然段（52页）第19课《赵州桥》第三自然段（75页）第21课《古诗两首》

第22课《富饶的西沙群岛》第二、四自然段（87页、88页）第23课《美丽的小兴安岭》第二、三、四、五自然段（91、92页）

第四篇：一年级背诵比赛诗词(下册)

一年级背诵比赛诗词

中秋诗词

静夜思

唐·李白

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

十五夜望月

唐·王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

秋分诗词 葡萄

葡萄,葡萄 亮晶晶 一串一串 水灵灵 含在嘴里 酸溜溜 吃在心里 甜滋滋

秋天的童话

秋天到,秋天到

我和夏天挥挥手

再见小青蛙

再见小蝌蚪

秋天到,秋天到

我和瓜果握握手

你好红苹果

您好紫葡萄

秋天

秋天来了,秋天来了 树上挂满了果实

田野谷子丰收了

公园桂花飘香了

树林枫叶染红了

呵,美丽的秋天来到了

秋天的颜色

谷子说： “秋天是黄色的。”

高粱说： “秋天是红色的。”

棉花说： “秋天是白色的。”

松树说： “秋天是绿色的。”

土地说：

“秋天是彩色的。”

落叶

风儿吹，天气凉，吹落树叶一张张，好像电报一份份，催着燕子回南方。

好像小船一只只，送给蚂蚁运冬粮。

燕子、蚂蚁齐声唱：

谢谢好心的秋姑娘。

附：（本次不背）

寒露儿歌

（一）过了寒露要降温，狗熊冬眠躲进洞，青蛙蜥蜴钻地底，一觉睡到来年春。寒露

（二）纺织娘，喊破嗓，寒露珠儿当食粮，田里青蛙不见了，天上月光照河塘。

第五篇：三年级下册作文

学骑自行车

看到别的同学都会骑自行车，我羡慕极了。于是，暑假里我就让爸爸教我骑自行车。我刚学骑车的时候，车子东倒西歪的，结果摔了好几次。后来，在爸爸的指导下，我先坐在车座上，一只脚踩在地上，另一只脚放在踏板上，然后用力踩踏板，车子慢慢加速，接着把踩在地上的脚放到踏板上。我双手紧握车把，眼睛看前方，渐渐地，车子平稳地向前开。突然，“砰”的一声，我被狠狠地摔下来，真疼啊！真有点不想学了，可是想到别的同学都会骑自行车，我又扶起自行车，忍着痛接着练。经过这次经历后，我每次骑自行车就更加小心了。后来，我骑自行车的水平越来越高了，有时，别的同学都赶不上我。

通过学骑自行车这件事，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。

我的老师

我的班主任李老师，是一位中年妇女，眼睛又大又圆，皮肤白晰，头发很黑，常常梳着一把辫子，说起话来声音很响亮。

李老师很有爱心。有一次，上劳动课的时候，我的脖子不知道被什么虫子爬了过去，脖子上长满了大大小小的包，又痛又痒，我哭着跑到办公室找李老师，她看见了忙说：“你没事吧?”然后从抽屉里拿出药膏很认真地帮我涂上药，还不住地安慰我，看着她那慈祥的样子，真像我的妈妈。

李老师对我们非常严厉。有一次，上课了，同学们还在教室里打闹。正好李老师走了进来，见此情景，她拿起教鞭往讲台上狠狠的敲了一下，顿时教室里安静下来。李老师大声地教训了我们，警告我们以后不许上课时大吵大闹，不然罚站一天，吓的同学们都不敢出声了。

这就是我的班主任李老师，她既有爱心，又严厉。

我爱秋天

炎热的夏天过去了，秋姑娘迈着轻快的步伐，悄悄地来到我们身边。

公园里的景色真美啊！一片片金黄的树叶从树上轻轻地飘落下来，就像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞。花圃里开满了五颜六色的菊花，有白的、有黄的、有红的、还有紫的。在阳光地照耀下，显得格外鲜艳。那迷人的清香，引来了勤劳的蜜蜂、美丽的蝴蝶。

果园里到处是一派丰收的景象。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，像一颗颗珍珠，亮晶晶的。黄澄澄的芒果，三五成群，一个挨着一个，好像在说：“我们成熟了，快来摘我们吧！”饱满的的香蕉压弯了树枝，圆圆的柚子像小灯笼似的挂满枝头。辛勤的农民一边擦着汗，一边笑眯眯地望着眼前的景象，心中充满了丰收的喜悦。

秋天真美呀，我爱这成熟迷人的秋天！

观察日记

今天早上，老师让我们认真观察同学们在学校吃早餐的现象，再把观察的结果写下来。做完早操后，一些男同学就争先恐后地跑到饭堂领早餐。分到早餐后就大口大口地吃起来，没过多久，就把早餐吃了个底朝天。这时，我看到小龙和小将悄悄地来到盛放剩饭的大桶旁，毫不犹豫地把大半碗的早餐倒掉了。我正要过去阻止，已经来不及了，他们早已跑得远远的。他们这么浪费食物让我想起了电视上的一个广告：统计显示，我国每年倒掉的食物，相当于2亿多人一年的口粮。小时候，幼儿园老师就教我们唱“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的儿歌，教育我们珍惜每一粒粮食。现在，老师也经常教育我们节约光荣，浪费可耻。我们的父母都是农民，我们今天吃的米饭，都是他们每天在田里辛勤劳作换来的，如果他们看到我们这么浪费粮食，多心痛呀。

节约是美德，节约是则任。同学们，让我们爱惜粮食，节约粮食，从我做起，从现在做起。