两个字的褒义词[共五篇]

第一篇：两个字的褒义词

两个字的褒义词4篇

高大 英俊 美丽 优雅 活泼

时尚 聪明 能干 健康 勤劳

好学 俏丽 忠心 善良 坚强

独立 团结 优美 义气 智慧

豁达 开朗 富有 专心 勤劳

乐观 可爱 热心 孝顺 妩媚

矜持 佳丽 柔美 婉丽 娉婷

婉顺 娇柔 可爱 温柔 体贴

贤惠 丽人 大度 阳光

两个字的褒义词

笑：大笑、微笑、淡笑、讥笑、傲笑、讪笑、傻笑、嗤笑、嘻笑、奸笑、狂笑、狞笑、憨笑、苦笑、惨笑、嘲笑、冷笑、耻笑、呆笑、痴知、淫笑、揶揄、粲然、嫣然、莞尔、嘿嘿、呵呵、格格、扑哧、哑然。

哭：大哭、痛哭、哀哭、偷哭、啼哭、哭泣、低泣、饮泣、啜泣、泣诉、悲咽、鸣咽、哽咽、抽咽、幽咽、抽噎、抽泣、抽搭、号啕、嘘唏、唏嘘、泫然、潸然、潸潸、呜呜。

看：瞥、睁眼、闲眼、瞪眼、眨眼、乍看、窥看、窥视、察看、观看、观察、洞察、视察、瞻望、瞻顾、顾盼、相觑、一瞥、凝视、张望、遥望、凝望、眺望、远眺、仰望、鸟瞰、俯瞰、俯眺、俯视、怒视、注视、窥视、斜视、睥视、乜视、端视、端量、瞥见、蒙眬、迷离、昏眩、瞪瞪、眈眈、巴望。

听：静听、细听、谛听、收听、旁听、偷听、打听、恭听、聆听、恭聆、静聆、亲聆、洗耳、竖耳、侧耳。

呼吸：咽气、舒气、断气、喘气、喘息、窒息、气急、喷嚏、奄奄、咻咻、哼哧、呼哧。

头颈动作：抬头、仰头、仰首、仰天、昂首、低头、低首、俯首、颔首、摇头、点头、伸颈、缩颈、歪颈、歪脖。

嘴巴动作：吃喝、吮吸、吞吐、吞咽、呕吐、啃咬、咀嚼、咬嚼、吞食、吞噬、品味、品尝、尝试、品茗、啜茗、咕嘟、张嘴、闭嘴、撅嘴、嘟嘴、抿嘴、努嘴、撇嘴。

手臂动作：捉住、抓住、擒获、相拥、拥抱、搂抱、搀扶、推拉、揍、捶打、撞击、撕咬、撕扯、撕打、捧起、托住、抽打、抬起、扛起、挑起、捡拣、拈住、提起、拎起、鼓捣、掏出、掘进、开挖、撬动、撒开、撤离、支撑、掉下、投入、掷出、抛出、扔下、摔倒、擦拭、揩抹、摊开、搔痒、哄抢、搜寻、抡起、拔起、弹拨、擂打、揉捏、扭打、搓揉、拿起、举起、劈开、写字、画画。

脚腿动作：行走、奔跑、跳跃、踢打、跨越、蹲下、站立、奔走、奔逃、奔赴、奔腾、逃遁、跋涉、徘徊、彷徨、徙倚、逡巡、匍匐、踟躇、踯躅、蹒跚、踉跄、蹀躞、蹉跌、跄跄、踽踽、趑趄、趔趄、跳跃、跳动、蹦跳、蹦达、溜达、雀跃、欢跃、挺立、伫立、散步、漫步、踏步、信步、转悠、闲逛、徜徉。

腰身动作：挺身、俯身、反身、屈身、侧身、腾身、躬身、弯腰、猫腰、哈腰、扭腰、鞠躬、蹲趴、躺睡、仰卧、侧卧、横卧、俯卧、蜷曲、蜷缩、辗转。表情动作：微笑、愤怒、惊讶、吃惊、惊奇、恐惧、失望、沮丧、兴奋、痛苦、痛哭、疼痛、心痛、担忧、焦虑、忧虑、忧郁、开心、急燥、烦躁、烦恼、思考、思索、沉思.两个字的褒义词优美造句

1、总有一种力量让我们热泪盈眶，总有一种感动让我们深刻铭记。

2、我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。青春里的正能量。强大的能量助我支撑起坚定的信念，让我对充满挑战的明天信心满满。

3、你的遇事慌乱抱怨一脸苦相不敢扛事儿推脱找借口逻辑不清没有反馈不拘小节不动脑不走心的举动都会出卖你，阳光沉稳乐观抗击打思路清晰勇于奉献耐得住寂寞不怕犯错有进步打鸡血的每一天会成就连自己都惊讶的未来。

4、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。困难说：人生就是在暗礁中行进的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。

5、人生目标确定容易实现难，但如果不去行动，那么连实现的可能也不会有。

6、十五岁的女孩就像是五线谱，谱出生活的酸甜苦辣;谱出生活的巧妙绝伦;谱出了她们自己的天空。十五岁的天空，充满着春天的柔情与夏天的豪情。十五岁的天空，是花朵和阳光的一串串组合排列。十五岁的天空，是欢声和笑语的天空。

7、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获;幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适;幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。

8、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼;人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符;人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

9、真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去实现自我，喊出自己的声音，走出属于自己的道路。

10、人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强;在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想;当我站在中点回望，我走出了一条属于我的生之路。

11、天气是醉人的.温暖，恰好是樱花落尽的时季。细沙的行人道上满是狼藉的粉色花片，有些便沾挂在平铺的碧草上。几树梨花还点缀着嫩白的残瓣。北面与西面小山上全罩着淡蓝色的衣校，小燕子来回在林中穿跳。在这里正是一年好景的残春，到处有媚丽的光景使人流连。

12、人活着就是为了解决困难。这才是生命的意义，也是生命的内容。逃避不是办法，知难而上往往是解决问题的最好手段。

13、一个阳光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一样的心情，正能量其实很简单，无处不在。简而言之，能让你激动并振奋的，那就是你所需要的——正能量!

14、要想赢，就一定不能怕输。不怕输，结果未必能赢。但是怕输，结果则一定是输。

15、如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

16、总有一个人将我们支撑，总有一种爱将我们心痛。这个人就是母亲，这种爱就是母爱。能心痛，会心痛是好的，是仍有希望的。因为你还有爱，因为你还在乎，所以有痛，所以会痛。痛过之后，我们学会了珍惜，学会了豁达，学会了理解——生命原来是由一次次的痛堆砌起来的!

17、春暖花会开!如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色!如果你有着信念，那么春天一定会遥远;如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满圆。

18、我们不盲目伟大，我们只做伟大的一个分子，我们的社会就会伟大，我们的民族就会伟大，我们的国家就会伟大，让我们一起传递正能量。

19、青春原本是美的，但是你长时间不打理它，再红艳的花也会变得苍白。

20、海面上跃出一轮红日，鲜艳夺目，海空顿时洒满了金辉，海面由墨蓝一变而为湛蓝。

21、我发现母爱是一条河，流入大海。世上千千万万个母亲的爱汇成了一个巨大的大海。母爱在我们身边，却又感觉很遥远。原来，母爱是因为我们的存在而闪耀着光芒。

22、风从水上走过，留下了粼粼波纹;阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖;骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印;哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵;岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮……啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢?

23、低头是一种能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗变。有时，稍微低一下头，或者我们的人生路会更精彩。

24、什么是正能量?书中指一切予人向上和希望促使人不断追求让生活变得圆满幸福的动力和感情。正是带着对美好生活的向往，我开始了正能量探寻之旅。从带着好奇的心情捧读此书，到对“表现原理”的神奇感到怀疑，再到被那些有趣的科学实验所吸引，尝试跟着做一些练习，发现好象真能发生一些改变。

25、央视主持人张泉灵评论，“总希望自己是这温暖链条上的一分子，让这样善的传递不在我身上断掉”。正如有人认为，此事释放的是“正能量”，自己看到了，有责任传递下去。

26、很多时候，不快乐并不是因为快乐的条件没有齐备，而是因为活得还不够简单。

27、在我们的印象中，只是仙人道士必傍山而居，不闻世事。蔡志忠曾以漫画对此作了解释：仙，“人”在“山”旁则为仙，看来，古时造字便点明了其中真意。

28、大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览;青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强;成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。

29、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

30、生活是一部大百科全书，包罗万象;生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律;生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命;生活是一条长河，奔腾不息，淘尽人间善恶;生活是一首启锚的航船，确定了航向，便不再畏惧狂风恶浪;生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场，尽显风流。

勇敢、坚强、英雄、光荣、伟大

成果、功勋、勤劳、纯朴、荣誉

楷模、凯旋、胜利、优秀、优异

优良、功绩、功劳、美丽、漂亮

高尚、崇敬、爱戴、繁荣、兴旺

英明、善良、中坚、骨干、诚实

刚毅、谦逊、廉洁、忠诚、忠实

踏实、丹心、勤奋、和平、正直

美丽 喜悦 快乐 舒服 漂亮 优美 妩媚 积极 英俊

简洁 健壮 踏实 温柔 标致 勤恳 干净 尊敬 慈祥

俏丽 秀丽 坚定 舒心 欣喜 努力 专注 害羞 美满

欣慰 小巧 清净 友好 腼腆 合作 赞许 自信 友爱

团结 魅力 关切 自信 坦然 玲珑 坚强 和谐 刻苦

兴奋 潇洒 温暖 愉快 端庄 优秀 甜美 憧憬 文静

幸福 欢喜 豁达 勇敢 壮观 典雅 甜蜜 认真 感激

第二篇：褒义词

词语的感情色彩练习题

姓名：

一

将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上。

奋不（）身

弄（）作（）

（）（）向荣

无（）不有

好高（）远

自由自（）

不计其（）

无可（）何 按（）就班

（）（）其谈

东施效（）

没精（）采

神机（）算

阴谋（）计

察（）观色

情不自（）

只（）不提

念念不（）

无（）无息

如此（）已

南（）北战

走（）上任

盛气（）人

（）里如一

难（）难解

褒义词：_____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 贬义词：_____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 中性词：______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 二 判断以下句子的正误。“春风化雨，满圆春色，妙手回春，春暖花开，春回大地”都是赞美春季景色的词语。

（）遥相呼应，触景生情，筋疲力尽，察言观色，惊涛骇浪都是中性词。（）3 清闲是褒义词。（）喜欢和快乐都是形容人的高兴的心情，所以两个是褒义词。（）高山景行，大公无私，平易近人，轻财重义，清风劲节，高风亮节，襟怀坦白是一组赞美人的高尚品行的词语。（）“您别小瞧这个老头，他曾经一人打死过一头熊，那可是名噪一时啊。”名噪一时是褒义词。（）以下词语是赞美人的智慧： 料事如神，足智多谋，融会贯通，学贯中西，博古通今（）8“他一直误解老师的回答，会不会太聪明了啊”中“聪明”是贬义用法。

（）9 65岁的老张,短小精悍,思维敏捷,干起活来一点也不比年轻人差。“短小精悍”是褒义词。（）10“获取”是中性词，获取别人的钱财,这时是贬义 ；获取知识,这时是褒义。（）三 按下列要求分类写出四个词语。

褒义词：_____________________________________________________________ 贬义词：_____________________________________________________________ 中性词：______________________________________________________________ 四 下面的句子表达了什么思想感情，请在正确答案下面打“√”。

①看啊，这就是我们中华人民共和国的总理！（崇敬 怀念 自豪 敬仰）

②这幅画，并没有画雪花，然而从渔翁穿的厚厚的衣服和缩手缩脚的样子，我们完全可以感受到寒意，可见画家功力过人啊！（崇敬 赞赏 珍爱 自豪）1将下列词语补充完整，并任选两个词语写成一句话。

①世代（）（）

（）（）汹涌

流（）忘（）

造句：_____________________________________________________________________ ②救（）扶（）

陶冶

大（）小（）造句：_____________________________________________________________________________ ③ 大()身手

坚毅

从容 造句：_____________________________________________________________________________ ④ 惜别

依依

寂寞

造句：____________________________________________________________________________ ⑤ 郁郁（）（）

辛勤

装点

造句：_____________________________________________________________________ ⑥中外驰名

历史悠久

飘逸

造句：____________________________________________________________________________ ⑦

犹如

烟波浩（）

稍（）即逝

造句: _____________________________________________________________________________ ⑧

悠然自得

幽静的 心情 造句：_____________________________________________________________________________ ⑨

鹅毛般

彤云密布

飘落 造句：_____________________________________________________________________________ ⑩ 鲜花

难道

深情 造句：_____________________________________________________________________________ 2 发挥你的想象，用所给的四个词语写成一段话并注意标点的运用。（要求50字以上）

①安居乐业

万紫千红

鸟语花香

设想

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

②一饮而尽

香味四溢

意味

荡然无存

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ③神机妙算

记载

启发

无忧无虑

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ④ 装点

变化无穷

凝视

杰作

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ⑤

赞叹不已

精美

犹如

眼花缭乱

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

第三篇：褒义词

1、褒义词：凡是带有赞扬、喜爱、尊敬等肯定的感情色彩的词简单地说就是表扬人的，说好人，正面的，叫褒义词。如:坚强、勇敢、英雄、快乐美丽、动听、孝敬、伟大、聪明、纯洁、高尚、敬爱”。• 描写人物的褒义词

高大 能干 独立 开朗 英俊 健康 团结 专心 美丽 勤劳 优美 勤劳 优雅 好学 义气 乐观 活泼 忠心 智慧 可爱 时尚 善良 大度 热心 聪明 坚强 豁达 孝顺

艰苦奋斗 励精图治 孜孜不倦 堂堂正正 舍己为人 高瞻远瞩 一身正气 大智大勇 大公无私 明察秋毫 临危不惧 力挽狂澜 十全十美 英明果断 光明磊落 镇定自若 • 描写人的容貌：高大 英俊 美丽 • 描写人的语言：豪言壮语 对答如流 • 描写人的谦虚：不耻下问 不骄不躁 • 描写人的品质：奋不顾身 昂首挺胸

2、贬义词：词义带有贬斥、憎恨、厌恶、轻蔑等否定的感情色彩的词简单地说就是批评的，说坏人，反面的，叫贬义词。如：丑陋、卑鄙、龌龊、粗鲁、渺小，愚蠢、卑鄙、丑恶、轻视”等词。• 面貌：鼠目寸光 垂头丧气 • 品质：见利忘义 口是心非 好吃懒做 贼眉鼠眼 没精打采 遗臭万年 阴险狡诈 背恩忘义 油头粉面 愁眉苦脸 处心积虑 爱慕虚荣 背信弃义

3、中性词：即不带赞美的感情，也不带憎恶的感情的词，也可以说好人，也可以说坏人，用的。如：观察、发展、计策、谋略、查找、扩展等。

（1）词的褒贬色彩在反义词中表现得最明显。例如：勤奋——懒惰，美好一一丑恶，勇敢——怯懦，善良——凶恶，谦逊——傲慢，等。同义词中有些也带褒义或贬义。例如“鼓励”和“怂恿”是同义词，但“鼓励”意在勉励人做好事，是个褒义词；“怂恿”意在挑动人做不好的事，是个贬义词。又如：揭发——告密，领袖——头子，赞扬——吹捧；果断——武断，团结——勾结，等等，前一个是褒义词，后一个是贬义词。

（2）有些成语也带有褒贬色彩。例如“奋不顾身、大公无私、见义勇为”等是褒义词，“贪生怕死、损人利己、见利忘义”等是贬义词。汉语中又有大量的词是不带褒贬色彩的中性词，它们可以用在好的方面，也可以用在不好的方面，如“发动、保护、结果、害怕”等。随着社会生活的变化，有些词语的感情色彩也起了变化。有的词由褒到贬，如“大锅饭”，开始时是褒义，现在略含贬义；有的词由贬到褒，如“竞争”，从前用的是贬义，现在是褒义；有的词由中性到贬，又由贬回到了中性，如“策划、集团”等。

（3）词语的感情色彩反映了人们对事物的爱憎感情和褒贬评价。一般来说，表示对人或事物的褒扬、喜爱、尊敬等感情，要用褒义词；表示贬斥、憎恶、鄙视等感情，要用贬义词。因此，使用词语，特别是使用同义词语，不仅要弄清词语的意义，对带有感情色彩有词语，还要分清是褒义词语还是贬义词语，根据表达的需要来选用，这样才能把自己的思想感情准确、鲜明的表达出来。其实褒义词并没有特别的界限,只是当别人在说一句话是表扬你的时候,那么里面的词语就是褒义词了

4、分辨下列词语词性

气壮山河 气吞山河 百战百胜 英姿焕发 顶天立地 掩耳盗铃 贼眉鼠眼 正气凛然 冲锋陷阵 油头粉面 卖国求荣 背恩忘义 见利忘义 好吃懒做 背信弃义 奋不顾身 昂首挺胸 盛气凌人 答案

•褒义词：气壮山河 百战百胜 奋不顾身气吞山河 正气凛然 冲锋陷阵 英姿焕发 顶天立地 昂首挺胸•

贬义词：贼眉鼠眼 背信弃义 掩耳盗铃见利忘义 好吃懒做 油头粉面 卖国求荣 背恩忘义 盛气凌人

第四篇：两个字反义词

洁白—漆黑 美丽—丑陋 仔细—马虎 告别—会合 舒服—难受 粗心—细心 出发—归来 安宁—喧闹 宽敞—狭窄 困难—容易 热闹—寂静 空闲—忙碌 打开—关闭 流动—固定 暖和—寒冷 弯曲—笔直 微笑—悲伤 昂首—低头 开始—结束 现在—将来 喜欢—讨厌 欢快—沉重 机灵—愚笨 明白—糊涂 希望—失望 傍晚—清晨 秘密—公开 高大—矮小 坚定—动摇 张开—合拢 经常—偶尔 愤怒—高兴 坚定—犹豫 清楚—模糊 熟悉—陌生 沸腾—沉寂 兴奋—忧愁 凶猛—温柔 不识—相识 舒服—难受 柔弱—坚强 增长—减短 崭新—陈旧 静谧—吵闹 简单—复杂 勇猛—怯懦 附近—遥远 寒冷—温暖 温柔—凶恶 尽职—失职 轻盈—笨重 歇息－工作 平坦－陡峭 善良－凶恶 注视－扫视 狰狞－慈祥 贫瘠－肥沃 强大－弱小 敏感－迟钝 批评－表扬 担心－放心 倔强－柔顺 明白－糊涂 相信－怀疑 镇定－惊慌 稀少－稠密 狭窄－宽阔 慌忙－从容 毅然－犹豫 方便－麻烦 便宜－昂贵 爱慕－厌恶 合拢－张开 昏暗－明亮 维护－破坏 损失－受益 清晰－模糊 暖－寒 缓－急 宽－窄 甘－苦 外－内 先－后 利－钝 鬻－买 闲－忙 干燥－湿润 精通－生疏 温暖－寒冷 痛苦－欢乐 故意－无意 防御－进攻 温和－凶狠 可爱－讨厌 黑暗－光明 悦耳－刺耳 伤害－保护 神奇－普通 发展－落后 拥有－失去 吝啬－大方 幼稚－成熟 含糊－清楚 严重－轻微 茂密－稀疏 灿烂－黯淡 团结－分裂 兴旺－衰败 特殊－普通 歧视－重视 杰出－平庸 恶劣－良好 显赫－卑微 迟延－提前 惩罚－奖励 魁梧－矮小 增添－减少 朴素－奢侈 蔑视－尊重 诚意－假意 拒绝－接受 示弱－逞强 好心－恶意 破碎－完整 酥软－坚硬 炎热－寒冷 仔细－马虎 聪明－愚蠢 空虚－充实 伶俐－笨拙 诚实－说谎 狭窄－宽阔 晦暗－明亮 勇敢－懦弱 宽容－狭隘 简陋－豪华 异常－平常 魁梧－瘦弱 精致－粗糙 幸福－痛苦 穷苦－富裕 忧虑－放心 蜷缩－伸直 潮湿－干燥 统一－分裂 紧张－松弛 寂寞－热闹 危险－安全 喜欢－讨厌 繁荣－衰败 淘气－老实 大概－精确 坚定－动摇 忧伤－快乐 漆黑－明亮 节省－浪费 寒冷－炎热 悲伤－愉快 持续－中断 吃力－轻松 凉爽－温暖 消失－显现 险峻－平缓 茂盛－枯萎 喧闹－寂静 美丽－丑陋 暴躁－温顺 腼腆－大方 减少－增加 笨重－灵巧 出色－一般 熟悉－陌生 骄傲－谦虚 懦弱－坚强 平静－动荡 仪表－内心 贫穷－富裕 弯曲－笔直 牢固－松散 超常－失常 沮丧－兴奋 保护－破坏 新鲜－腐烂 集中－分散 凝聚－分散 粗糙－光滑 藏匿－公开 郑重－随意 高昂－低落 自在－拘束 扩大－缩小 柔和－严厉 刚强－软弱 出现－消失 衰老－年轻 淡雅－浓艳 清醒－糊涂 熟识－生疏 伶俐－笨拙 害羞－大方 倾斜－竖直 复杂－简单 深沉－肤浅 肯定－否定 团结－分裂 洒脱－拘谨 明朗－阴沉 迂回－径直 残破－完整 簇拥－分散 陡峭－平缓 热烈－平静 沉着－惊慌 坚强－脆弱 崎岖－平坦 严寒－酷暑 慌忙－镇定 安谧－嘈杂 朴素－华丽 健美－衰弱 拘束－随便 老实－狡猾 个性－共性 深奥－浅显 详细－简略 贫瘠－肥沃 敬佩－鄙视 迅速－缓慢 耐心－急躁 扩散－集中 综合－分解 密切－疏远 洪亮－低沉 嘲笑－称赞 遗憾－圆满 重逢－离别 浏览－精读 厄运－好运 漂浮－沉没 真理－谬误 坚强－软弱 笨重－轻盈 清晰－浑浊 失败—成功 洁净—肮脏 坚硬—松软 诚实—狡猾 广阔—狭小 喜欢—讨厌 偶尔－经常 冲锋－退却 宠儿－弃儿 精细－粗糙 开放－凋谢 掩盖－揭露 临时－长期 保护—破坏 烦恼—高兴 心爱—厌恶 堵塞—畅通 可爱—可恨 相信—怀疑茁壮—虚弱 稀罕－平常 揳入－退出 指望－失望 辽阔－狭小 开放－封闭 发掘－埋没 严肃－活泼 勇敢—懦弱 特殊—一般 飞快—缓慢 贵重—便宜 活泼—呆板 裂开—合拢 寻常－特殊 隐蔽－暴露 厌倦－喜爱 神奇－平庸 强壮－虚弱 承受－推却 挺进－撤退 聪明—愚蠢 特别—普通 极小—极大 锋利—迟钝 赶紧—拖延 相信—怀疑 迅猛－缓慢 慷慨－吝啬 存在－消失 朦胧－清晰 精彩－糟糕 放肆－谨慎 及时－耽误 快活－忧伤平庸－优秀 允许－禁止 机灵－笨拙 俊俏－丑陋 特别－一般 喜欢－讨厌 黯淡－鲜亮 关切－冷落 疑惑－坚信 强盛－衰弱 尊重－侮辱 失信－守信 约莫－一定 推测－断定 镇定－紧张 严寒－酷暑 湍急－平缓 沉寂－喧闹 抑制－张扬 危险－安全 失败—成功 敞开—关闭 飞快—缓慢 明白—糊涂 漂亮—丑陋 高兴—伤心 仔细—粗心 精彩—枯燥 温和—暴躁 好事—坏事 奔跑—停止 灾害—幸福 聚集—分散 新鲜—陈旧 破碎—完整 未来—现在 透明—浑浊 凉爽—炎热 永远—短暂 凉爽—闷热 节省—浪费 亲密—疏远 高明—低劣 热闹—冷清

第五篇：之组词两个字

二下所有会写的字组词

1、脱 脱下 脱去 脱皮 脱手 冻 冰冻 冷冻 冻伤 果冻 溪 小溪 溪水 溪流 溪边 棉 棉花 棉布 棉衣 棉田 探 探望 探花 探头探脑 摇 摇头 摇动 摇手 地动山摇 野 野外 野草 田野 野花躲 躲闪 躲开 躲避 东躲西藏 解 解冻 解放 了解 一知半解 2、未 未来 未知 前所未有 未解之谜 前途未卜 追 追赶 追求 追问 追上 店 店主 店面 开店 商店 枯 干枯 枯死 枯木逢春 徐 徐徐 清风徐来 徐步 烧 烧菜 烧饭 烧火 发烧 荣 光荣 荣幸 欣欣向荣 容光焕发 菜 青菜 白菜 烧菜菜花 宿 住宿 宿舍 风餐露宿 露宿街头3、冈 山冈 井冈山景阳冈世 世上 世界 举世闻名 世纪

界 世界 外界 边界 分界 轰 轰轰烈烈 轰动 轰鸣 笋 笋芽 春笋 竹笋 冬笋 芽 笋芽 豆芽 麦芽 发芽 喊 呼喊 喊叫 喊声 大喊大叫 呼 呼唤 呼吸 呼风唤雨唤 呼唤 使唤 呼朋唤友

4、弟 兄弟 弟弟 小弟 表弟 哥 哥哥 兔八哥 大哥 表哥 骨（多音字）花骨朵（一声）/ 骨头 骨气 骨髓 白骨精（三声）抽 抽出 抽空 抽打 抽动 拐 拐弯 拐杖 拐角 拐卖拐外抹角

浇 浇水 浇花 浇冷水 浇灌 终 终于 自始至终 终点 有始无终 有始有终

静 安静 风平浪静平静平静 躺 躺下 躺在 躺椅 躺倒谢 谢谢 谢意 感谢渐 渐渐 逐渐 渐变

微 微风 微笑 微小 微观 微乎其微

5、瓦 瓦片 砖瓦 瓦蓝 红墙绿瓦 泉 泉水 温泉 泉眼 清泉然 突然 然而 然后 果然油然而生 自然而然 结 结实 结果/团结 结伴 股 一股 股份 股票 股东 脆 干脆 清脆 又甜又脆 塔 山塔 高塔 灯塔 宝塔 杜 杜鹃 杜绝 杜门 鹃 杜鹃 杜鹃花

6、冒 冒着 冒雨 冒号 冒出 雷 雷雨 雷声 雷电 打雷 电闪雷鸣 雷厉风行 需 需要 需求 军需 必需品 迈 迈步 年迈 迈进 老迈 迷 迷路 迷人 入迷 着迷 迹 事迹 人迹罕至 奇迹 足迹 叔 叔叔 大叔 叔父 锋 刀锋 笔锋 锋利 滴 水滴 点滴 滴水穿石 洒 洒水 洒落 飘洒 洒脱 泥 泥土 泥水 泥巴 橡皮泥

泞 泥泞 路泞 7、扑扑打 反扑 芬芳扑鼻 托 托词 托儿所 托运 托福 摸 抚摸 起早摸黑 摸底 捉摸 利 胜利 利息 利用 锋利铃 铃声 打铃 铃兰花 铃铛 弱 弱小 弱点 弱肉强食 弱不禁风 末 末年 末日 春末夏初 穷途末路 芬 芬芳

芳 芬芳 芳香 芳名 夏 夏天 夏季 夏至 春夏秋冬 应 应该 应当 应有尽有该 应该 活该 不该9 岛 小岛 宝岛 群岛 海岛 展 展开 展现 伸展 展翅欲飞大展宏图

建 建设 建立 建议 共建 建功立业纱 纱布 面纱 轻纱 白纱 环 环绕 环抱 环保 环视绕 围绕 环绕 群山环绕 胜 胜利 取胜 决胜 名胜古迹省 省份 节省 省事 省吃俭用

隐 隐约 隐居 隐姓埋名 隐隐约约 约 相约 约定 大约 不约而同 茂 茂盛 茂密 丰茂 枝繁叶茂图文并茂

盛 shèng茂盛 盛会 盛大 盛开 chéng 盛饭 盛菜 盛东西 10 吾wú维吾尔 吾师 吾国 季 季节 四季 秋季 月季 留 留下 留言 留学 留念 杏 杏花 杏仁 杏树 银杏 密 茂密 亲密 保密 密林 秘密 蜜 甜蜜 蜜桃 甜言蜜语 坡 山坡 高坡 坡地 上坡 搭 搭话 搭台 搭理 搭伙 摘 摘抄 采摘 摘要

钉dìng 钉着 钉鞋 钉dìng钉dīng子

dīng钉子 图钉 铁钉 钢钉 沟 山沟 水沟 沟通 水沟 够 能够 足够 够格 不够 11 龙 龙船 龙灯 龙飞凤舞 恩 恩人 恩情 报恩 恩师

寿 长寿 寿命 寿比南山 柏 松柏 柏树 柏油路 泼 活泼 泼水 泼冷水特 特别 特点 特长 敬 敬爱 敬重 敬业鲜 鲜花 新鲜 鲜红 脚 脚跟 脚步 脚踏实地 度 温度 度过 度日如年 凤 凤凰 龙凤 龙飞凤舞凰 凤凰

束 结束 花束 一束束勾 勾画 勾心斗角 沟通 府 王府井 政府 官府 单 单一 单位 单刀直入 夺 争夺 夺取 光彩夺目 宫 故宫 宫殿 天宫 扮 扮成 打扮 扮演雄 雄伟 英雄 雄壮 伟 雄伟 伟大 丰功伟绩 烁 闪烁 烁烁 辉 辉煌 光辉 余辉煌 辉煌 煌煌

13另 另外 另行 另眼相看志 志气 志向 志同道合 题 题目 题材习题 提 提高 提神 提问 漫 浪漫 漫不经心 朗 开朗 晴朗 朗读 哄 哄骗/哄动 哄堂大笑 喝 喝水 喝茶 喝西北风 骗 哄骗 骗子 骗取 欺骗 14刀 小刀 菜刀 两面三刀 尔 偶尔 出尔反尔 尔后 求 要求 求情 求之不得 仍 仍然 仍旧 使 天使 使者 出使 便 方便 便利 便衣 英 英明 英语 英国 票 邮票 车票 发票 整 整齐 整理 整装待发 式 公式 方式 式样 而 而且 而后 而今 且 而且 且慢 且说 15丹 丹心 丹青 灵丹妙药

乌 乌黑 乌云 乌鸦 艺 文艺 艺术 才艺双全 显 明显 显眼 显而易见 忽 忽然 忽闪 忽视 丝 雨丝 丝线 一丝不苟 杆 电线杆 旗杆 拉杆眨 眨眼 眨巴 涛 波涛 惊涛骇浪 陈 陈旧 陈酒 推陈出新 转 转动/转眼 目不转睛 斜 斜线 斜射 斜阳

17、古诗两首 吴 姓吴 吴国 吴语含 含笑 包含 含义 含恨 窗 窗户 窗台 窗花 窗口 炉 炉火 炉子 炉台 电炉 岭 山岭 岭南 大兴安岭 鸣 鸣叫 耳鸣 鸣谢 雷鸣 绝 绝对 绝活 绝句 绝妙 银 银白 银发 银行 银河 烟 烟花 香烟 烟雾 烟雨 泊 停泊 泊车 泊位 飘泊

流 流通 流动 河流 水流柳 柳树 柳条 柳枝 柳叶

18、雷雨 垂 下垂 垂问 垂爱 垂挂乱 乱世 扰乱 以假乱真 沉 沉着 深沉 沉浮 沉闷压 压力 压强 压迫 压价逃 逃走 逃跑 逃生 逃脱越 越过 超越 越冬 越野阵 阵雨 阵风 阵地 阵容彩 彩云 云彩 彩色 彩电虹 彩虹蝉 蝉联 蝉衣 蜘 蜘蛛

19、最大的“书”册 册子 册立 画册 名册岩 岩层 岩石 岩画 岩洞宝 宝石 宝贵 宝库 珍宝趴 趴下 趴倒 印 印书 印花 印记 脚印刨 刨土 刨坑 刨除 埋 埋没 埋名 掩埋

陆 陆地 陆军 陆续 着陆铁 铁路 钢铁 铁钉 铁树质 质量 质问 质变 流质厚 忠厚 厚爱 厚度 厚道底 底下 底片 海底 年底20、要是你在野外迷了路忠 忠实 忠诚 忠心 忠告导 向导 导电 导航 导游 盏 酒盏 一盏灯 积 乘积 积雪 积木 积极稠 稠密 稀稠 稀 稀有 稀奇 稀少 稀罕针 针对 针线 打针 针眼碰 碰面 碰杯 碰见 碰巧慌 惊慌 慌乱 慌乱 慌张

21、画家和牧童 兄 兄弟 兄长 表兄 呆 呆住 发呆 呆板 商 商人 商品 商场 商业 抹 抹杀 抹黑 抹彩 挤 拥挤 挤对

拱 拱门 拱桥 拱让 拱手篇二：二下组词

二下第一单元组词

二下第二单元组词

二下第三单元组词

二下第四单元组词

二下第五单元组词 篇三：浅谈组词的恰当 教学体会

［关键词］字音 字义 造句单位

“识字教学”是小学语文教学的一大重点和难点。由于教材内容的编排是以“拼音识字”为主，所以，大部分学生对汉字意义的掌握并不是那么透彻。每识一个字，认准了读音，而掌握的字义比较模糊，对字的引申义、褒贬义等更是一知半解。比如，“成”学生组词为“成着”、“低”学生组词为“低人”类似的有很多。那么做为批阅作业的老师，这类组词该如何评判批改呢？

汉字是记录语言的书写符号，有了汉字，才有了书面语言。汉字是表意文字。结体繁多，字义复杂。学生学习困难较大。使用起来困难更大，致使“识字”成为学生学习语文的一大关口。

“识字教学”就要让学生闯过这一关，不仅要记住汉字读音，更要记准每一个字意。识字的最终目的是为了运用（阅读、写作）。如何达到这一目的呢？这就是识字时，要让学生全面、透彻地了解字义，比如以上所举的：“成”字，表示“结果达到的状况”，组词为“完成、办成、成人、成熟、能成、成为”等等。组为“成着”即不是“结果”也不是“所处的状况”，似乎是一种“状态”但又不明晰不清楚。只是两个语素的组合，没有较为固定的意思，不能独立地自由运用。词的最大特点是：“能自由运用，属造句单位”，词的意义明确而固定。