第一篇:倔强的我作文【推荐】
倔强的我作文【推荐】
在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的倔强的我作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
倔强的我作文1我的名字叫张睛,今年九岁,读小学三年级了。我长着大大的眼睛,黑黑的皮肤,总是扎着长长的马尾辫。我的爱好广泛,喜欢画画、唱歌、跳舞、看漫画...我的脾气暴躁,性格倔强。记得那次,我有一道数学题不会做,就去问妈妈,妈妈让我先把题读五遍,我不服气的反驳到:“我已经读过了,为啥还要读?”妈妈说我太倔强了,如果改掉这个缺点,就会变成一个优秀的孩子。
其实倔强也有好的一面,有一次老师给我们讲解了一道数学难题,我一知半解,回到家后,我让妈妈给我出了好多这样类型的题,直到我完全做会并理解为止。
我想每个孩子都有倔强的时候,其实倔强是一种个性,是一种别样的坚持。我要改掉我倔强中不好的一面,做一个乖巧、懂事、听话的孩子。
倔强的我作文2最近听了一首歌,张梦莎的《倔强》,心中感慨颇多。可能每个人的内心都有自己的倔强,那是别人不能随意触碰的地方。
可能经历的越多,越是能感受得到倔强的力量。有人说倔强并不是一件好事,很多时候当现实大过想象,当梦想失去方向,我们不得不放下自己的倔强。然而就像歌中所唱的那样,我有我小小倔强,有一个小小梦想,我会努力长,路就在前方。是的啊,路就在前方,就在我们脚下。心可能会痛吧?就让它尽情的痛吧!毕竟这条路本就布满荆棘。疼痛过后,泪水洗过,才能更看清前方的路,找到真正的自己。
让我们就小小的倔强一下吧!就算世界变了模样,乌云遮住了阳光,别人的冷漠眼光随意地落在我身上,我和我小小倔强,会一直努力长,让世界闪亮。
倔强的我作文3春去冬来,时光流转,现在的自己虽说不上优秀,但是令自己满意。不接受施舍,不气馁,不自卑,不放弃。这是我为自己的评价。
遇到困难时,我成无数次坚持不下,无数次想哭,但是我的倔强不允许我哭。哭,代表懦弱,明明知道的,但嘴里那咸咸的感觉是怎么回事,心中的无助感是怎么回事?我警告自己,保护着尊严,维护着我的倔强。
失败了?为什么这么想哭,心里的不服输的声音是怎么回事?我不服,我不服!我告诉自己,站起来,不要这么弱小,我拼命的努力,为什么得到的是你的嘲笑?我的谦让,在你看来只是懦弱,那好,我让你看看我的实力!我拼命努力,拼命学习,只是为了超过你,只是为了告诉你,我有实力!请不要再看不起我,我会让你刮目相看!
知道吗,要多努力在什么时候都弯着嘴角,笑着告诉自己:下次再来。这需要多大努力你知道吗?请不要挑战我的极限。
这是最后一次,我要超过你,带着我的倔强,打败你!
倔强的我作文4世界上每个人都有和别人不一样的地方,不论是个性、容貌或长处。而我和别人不一样的地方就是我的个性。
我的个性很倔强,很少人像我这么倔强,我常常把别人的意见当耳边风,左耳进又右耳出。但有时候这种坚持也是一项优点,正因为有这种坚持,所以我的梦想大多都能实现,让我不知应该要把它当缺点,努力改过,还是当优点继续保持。
我有时真的很痛恨这种倔强的个性,因为它使许多知心朋友都离我远去,而让我感到孤单寂寞,“倔强”,彷佛就像个大恶魔,把我的朋友都吓走,只剩下我一个人被关在笼子里。那些离我而去的朋友们,不是说我太以自我为中心,就是说我不在乎他们,可是我并没有啊!我关心我的朋友,我喜欢他们和我一起读书,一起 游戏的每一个时光,而他们竟说我不把他们摆在眼里,这时我的心就像被利刃划过一般,不停的流血。
可是每次一想到达成愿望的那种美好滋味,就忍住把这个个性改掉的想法,有时我真希望我是别人,而不是现在的自己,可是一切都不可能再改变了,我就是我,独一无二的我,和别人不一样的我。
总之,“倔强”是不是个缺点,对我来说,还是个难以抉择的大难题。
倔强的我作文5别看我戴着一副眼镜斯斯文文的,可有时候认真起来脾气有点倔。
记得有一次妈妈下班回到家里,带回一大堆香甜可口的零食,并招呼我和哥哥来吃零食;哥哥一听见妈妈招呼就像兔子一样跳过来,一把夺过一包牛奶糖,忙着用剪刀剪开一包牛奶糖,几乎把所有好吃一点的牛奶糖都拿走了,并且全吃光了。我看到只有几颗牛奶糖放在桌子上,妈妈叫我拿,我坚决不肯要。为了这件事我还生了好几天闷气,搞得哥哥不敢再和我抢东西了。
想起还有一个星期天,为了解出一道奥数题,我从下午16:00开始左思右想一直到17:00多我还是想不出来,开饭了,妈妈一个劲儿地叫我快吃饭。我说一定要解完这道才吃饭。我又继续埋头在草稿纸上计算,终于过了整整一个小时后这道题才被我的“坚持”破解了,结果饭菜也凉了,但是我却很高兴。
这就是倔强的我,也希望有一天我能改变一下我的倔强。
倔强的我作文6我是一个很倔强,也很要强的人,不论遇到什么困难,不论当时自己的心情有多么难受,始终不想着放弃自己的信念,始终坚信有一天自己会过得很好。尽管有时候别人可能觉得我很可怜,但我自己在心里从未介意过这些,并没有因此而与他人疏。我不气,不急,不恼,不自卑,不抱怨,也不在乎。因为,在我的心里,我始终坚信:人生不会永远一帆风顺,在我年轻气盛的时候多经历些磨难,也许不是什么坏事。我想终究有一天,我会过得比她们都要好。可是没想到自己唯一的一个最好的朋友,换了号码,且连卡都丢得找不到了,居然都没有告诉我她的新号码。突然间,从未有过的自卑一股脑涌上了我的心头。我不在别人身诉求过多。也许是生活的差距太多,我们早已走在了不同的阶层,而只是我愚钝得从未发现,或是我固执得从不愿意承认其真实的存在罢了。
这般年纪,坎坎坷坷,是是非非,经历了这么多之后,还有什么是我所不能承受的呢?还有什么是我所看不开的呢?或许,偶尔会有过得不如人的念头,但我一直坚信,我永远都会是最幸福的。看来,时间真的是个好东西,它会帮你认清一个你认为找不到一丝缺点的人的不足。
倔强的我作文7人生难得放纵自己一次,那么就让我放纵一下自己的感情吧,不顾一切!当真正做了之后,就会淡然的去面对人生的很多挫折。我现在可以大声的告诉全世界:“我对自己充满的信心!我愿意接受一切挑战!我渴望创造一种奇迹!”我还要大声的告诉自己:“我手掌有大大的力量,我一定也会飞翔!”
其实爱真的很简单,只要你心存感激,只要你是一个值得爱的人,无论亲情,友情,还是爱情。都会让你简简单单的爱的那么深,那么的'幸福。人世间,只有断断续续的快乐,并在其中穿插着许多的痛苦和磨难,快乐因此而显得更加珍贵!
NOW,我要相信,决不怀疑!相信是源泉,相信是浪花,它会带给你信心,会给你未来。许诺只是期待,而相信是远航的陀,它是方向盘,是指南针,指引前行的方向。相信也会遇到怀疑,怀疑是对以前的肯定,怀疑也是对以前的质疑,怀疑将坚强相信,怀疑将肯定相信。在前行的风雨中,只有不断地总结,不断地坚定自己的目标,美好其实并不遥远。
不离不弃的鼓励,定可以决胜千里,赢得最后的笑容。如果我的微笑,给这世界带来一抹颜色,那我会再努力一些,在你的掌声里一路向前。
倔强的我作文8我很乐于助人,但我有一个缺点就是我是一个性格倔强的人,妈妈让我干什么,我非不干,结果就闯祸,干什么事情,妈妈让我停下来,我偏不停,结果又闯祸,就经常惹妈妈生气,有时候有些不耐心,做事半途而废,我的脾气有些暴躁,容易生气。
就说一年级的那次吧,罗邵仁好像不知道怎么的,就开始骂我耍我,说我很多坏话,我就很生气,结果就打起来了,我还把他的鼻子打流血了,我很后悔,不该把人家打成那样,还有一次在我姥姥的小区,我和邻居玩,邻居跟我开玩笑,把鞭炮扔在我的身边,我就发火了,我拿个枪就去追他,追了满小区才停下来,回家以后,想想挺好笑,邻居跟我开玩笑,我追他满小区跑,跑完以后啥事没有,我以后一定改掉这些毛病,做个好学生。
倔强的我作文9今年的我已经12岁了,一个普普通通的男孩:瓜子型的脸蛋,皮肤有点黑,玲珑的小面孔上嵌着一对黑白相间的大眼睛,还有一头偏分的刘海,我帅气就体现在这黑油油的头发上。
我的爱好是看书。尤其作文书是我最好的伙伴,哪有作文书,哪里就有我。看作文书的时候,我的脸上一会儿“阴云密布”,一会儿“四季如春”,看来我是完全陶醉在作文书里了。
我的脾气很倔强,争强好胜,只要不服气就会把头偏着,把嘴撅着。比如有一次,聂扬玲把我的脚打着了。
我说:“聂扬玲,今天下午你等着,我非要打你不可。”
聂扬玲却说:“等着就等着,你以为我是好欺负的吗?我才不怕你呢。”
一会儿,聂扬林就把我要打她的事情给吕老师说了,吕老师走了过来问我说:“你为什么要打聂扬林?”。
我说:“她把我的脚打着了。”
吕老师说:“你需不需要她给你赔个礼,道歉。”
我气愤地说:“不需要。”
吕老师又说:“你需不需要我让她给你赔医药费呢?
倔强的我作文10我是一名四年级的小学生。圆圆的脸上长着一双大大的眼睛,一头乌黑乌黑的头发,扎着一根马尾辫,走起路来一晃一晃的。我虽然长得很可爱,但我也有一个缺点,性格十分倔强,有着不服输的劲儿。
记得有一个星期天,我上完了奥数课,回家就做起了奥数作业。我做啊做啊,奥数作业的前5道题可真简单,我用了不到5分钟就做完了,就像我在顺水行舟,可当我行舟行到第6题的时候,我突然停了下来。这第六题就像一块绊脚石,阻挡了我前进。我想冥思苦想,就是想不出如何解。妈妈似乎是看出了我不会做,便拿出笔和纸,打算教我。可是我的倔脾气有上来了,一本正经地对妈妈说:“妈妈,我能想出来的,多想想就行了。您别教我!”“不会才要教呢!”妈妈也固执地回答道。“我自己能想,让我自己想!”“好吧好吧,那你自己想,等一下不会了可别来找我哦!”妈妈的语气似乎有点不高兴了。“我一定不会来找你的。”我心里暗暗想。于是,我又埋头思考起来。我想了好长时间都没有想出来,这时,我突然想出了换着角度思考的方法,我拿起笔在本子上写了起来,我果然做出来了。我高兴极了!
伙伴们,怎么样,这就是我,一个性格倔强,不服输的女孩。
倔强的我作文11十二月的一个早晨,伴随着哇哇大哭的声音,我来到了这个世界上,病房里站着爸爸,爷爷奶奶,我在妈妈的怀抱里,喝着奶,当然,这些是妈妈告诉我的。
我特殊喜欢写字,而且还是钢笔字,从小我练字,从歪歪扭扭写到方方正正,我很羡慕爸爸的字体,他写得字很好看,刚劲有力,每一笔都很到位,我以爸爸的字体为做楷模,一有空就训练,我总是把课本上的文章,一笔一划的抄下来,我也会自己写日记,做这些都是为了提高我的写字能力。
天天早上在学校晨读,我都是很大声的读出来,富有感情的,而不是语气平淡没有任何感情表达那样。就是因为这样,我可以在学校读广播,甚至每当学校有节目的时候,我还被当选主持人。
我的性格比较好强,也比较顽固,比如在做某一件事情的时候,我不会因为一两次的失败而放弃,我就是一心要学会做到为止,妈妈总说我是个倔强的孩子,我想是的,我就是这么一个执着倔强的孩子,不容易认输。
我有很多小伙伴,对我的朋友们,我是有求必应,因为我知道,只有你愿意真心的帮助别人,别人以后才会真心帮助你。当然最好的朋友没有几个,也许是我还小吧。
倔强的我作文12小时候,我是一个很倔强的人,为了件芝麻绿豆大的事,都要和家里人争,大家都说这是我头上有两个漩的原因。
暑假里的一天,妈妈建议大家去七宝古镇玩。可是,乘什么交通工具呢?爸爸要开车,我要乘地铁。就这样,我倔强的毛病又犯了!
我振振有词地对爸爸说:“坐地铁去!因为坐地铁方便,乘九号线坐十五站,不用转车就到了。而且,现在世博期间,提倡低碳生活,应使用公共交通!”
“你听我说,”爸爸不等我说完,就抢着说:“开车方便。”我一听,又争了起来:“明明是地铁方便!”“爸爸是怕像那天去世博园一样,地铁口堵得满满的人。”没想到,妈妈竟帮爸爸。
“哼!让我们听听群众的意见!”我连忙问每个人支持谁,妈妈和爸爸要开车,爷爷和我要坐地铁,奶奶说随便,也就是弃权,竟打成了平手。我可不会善罢甘休,在我的再三恳求下,奶奶同意坐地铁。三比二,胜出!我获得了胜利!
我倔强的性格到现在还没有改。记得那次三星笔试,大家都说我过不了,我又倔强起来了,告诉他们我一定会过的。我也以我的实际行动证实了自己的话。
这就是小时候的我,是一个倔强的女孩。但我把这种倔强变成了坚持,我也会用这种坚持不懈的精神做好每一件事。
倔强的我作文13我,一个行走在光阴中的倔强女孩。
世界因为我的一次倔强变成了黑色。
想打开窗,让温暖的阳光拥抱自己,担心阳光会刺眼。
空气里伤感的味道渐渐弥散,天空是灰色调,心情和天空一样是忧郁的灰。
于是,依旧把自己藏在这个阴暗的角落。
原以为幸福这样美好的字眼似乎离我很近,如今却依然遥不可及。
我很想充满信心的等待未来,奈何未来也不愿意眷顾于我。
也许人生总该做出一种抉择,在喜欢与不喜欢间做出判断,在爱与不爱之间做出选择。
如果要我在白昼与黑夜之间作出爱与不爱的选择,我会选择爱黑夜,因为我喜欢夜的静。
也许够安静的时候,我会窒息……
总是倔强的去看天空因为我喜欢那宁静的蓝,总是倔强的想一个人生活那怕更多的时候是寂寞,不知道这样的坚持究竟可以倔强多久?
从来不曾后悔过,即使是面对那些永远也无法找回的逝去。
于是,渐渐的习惯忘记时间,于是,遗弃灵魂,带着一躯的空壳活着,于是,一直安静,却不会感觉不到空虚,于是,回到原地,一直徘徊……
倔强的我作文14我虽然是一个小女孩,但我一点都不文静,我很倔强哦!有时候,爸爸妈妈还会因为我这么倔强吵架呢!
我这么倔强,那么你也来看看我的“倔强点滴”吧!
有一天中午,我吃完饭了,一看妈妈还在:“埋头奋战”,便说:“妈妈,我要去书房学习了哦。”进了书房,我拿出纸和笔,写了一句话:“小主人在正在学习,请勿打扰”。然后,“啪”的一声贴到了书房的门上,我便心安理得的玩起了电脑。玩了半小时,妈妈突然推门进来了,我正好被抓了个正着。妈妈说:“我说呢!怎么学了这么大的时候呀,原来在玩电脑呀!马上学习去。”我一听,倔强的心马上仅应过来,说:“凭什么呀!我星期一到星期五都在学习,好不容易有时间了,玩会电脑怎么了?难道你就一直让我学吗?想让我学成书呆子吗?”但是妈妈毕竟是大人,我是小孩子,所以说不过她,便哭了起来。爸爸安慰道:“来吧,再少玩一会。”我正准备玩,倔强的心说:“不能玩,让他们瞧瞧你的厉害。”我便说:“哼,不玩了,有什么了不起的。”
过了一会儿,我突然发现自己吃亏了,便又哭了起来。我很后悔。
瞧!我的倔强心强吧!
倔强的我作文15《倔强》——来自一个创作天团的声音,带给我们太多感动的,五月天。
浅浅斟酌便可察觉这两个字所承载的韧性与意志,倔强或多或少地代表了80后的姿态,但请所有人注意,这并不等同于傲慢无礼,而是逆流而上的一张张青春的面孔,在人生的潘多拉盒子中努力探寻真谛的身影。纵然倔强的身影孤单,即便固执的姿态淡漠,任谁人也无法阻挡溢自青春内里的澎湃,那是属于年少韶华的最强音:“我和我最后的倔强,握紧双手坚持不放,下一步是不是天堂,就算失望,不能绝望……”
应聘会上失意的面孔,考场上紧蹙的眉头,入夜的奋笔疾书,全凭一种信念,仅此一次的青春之途上,淋漓尽致地走过才不枉这最好的时光。
信铿锵的唱词配上MV里一张张执拗的脸孔,道出了这个时代的最强音:“Never give up!”
我们独树一帜的侧脸是倔强的座右铭,我们的姿态是逆风飞行,就算失望,不能绝望!
漫漫学途上,尤其将这首歌献给高三学子,用倔强绘制最美的愿景!
第二篇:【荐】倔强的我作文
【荐】倔强的我作文
在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的倔强的我作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
倔强的我作文1人生难得放纵自己一次,那么就让我放纵一下自己的感情吧,不顾一切!当真正做了之后,就会淡然的去面对人生的很多挫折。我现在可以大声的告诉全世界:“我对自己充满的信心!我愿意接受一切挑战!我渴望创造一种奇迹!”我还要大声的告诉自己:“我手掌有大大的力量,我一定也会飞翔!”
其实爱真的很简单,只要你心存感激,只要你是一个值得爱的人,无论亲情,友情,还是爱情。都会让你简简单单的爱的那么深,那么的幸福。人世间,只有断断续续的快乐,并在其中穿插着许多的痛苦和磨难,快乐因此而显得更加珍贵!
NOW,我要相信,决不怀疑!相信是源泉,相信是浪花,它会带给你信心,会给你未来。许诺只是期待,而相信是远航的陀,它是方向盘,是指南针,指引前行的方向。相信也会遇到怀疑,怀疑是对以前的肯定,怀疑也是对以前的质疑,怀疑将坚强相信,怀疑将肯定相信。在前行的风雨中,只有不断地总结,不断地坚定自己的目标,美好其实并不遥远。
不离不弃的鼓励,定可以决胜千里,赢得最后的笑容。如果我的微笑,给这世界带来一抹颜色,那我会再努力一些,在你的掌声里一路向前。
倔强的我作文2我属鸡,但爸爸却经常说我属“驴”,因为我的脾气很像驴——倔。
记得二年级的时候,有一次,我正和外公兴致勃勃地下棋,外婆却接二连三地叫我去写作文。我的倔脾气一下子就上来了:“哼,我不下了!”说完,我把棋子往桌上一扔,就怒气冲冲地跑进房间,并把门锁了起来。爸爸知道了这件事情,狠狠地骂了我一顿,说我真像一头“倔驴”。
倔有一个特点:认准的事情非把它做好不可。妈妈给我布置了家庭作业,我认认真真地在做。这时,哥哥来找我:“今天天气可好了,我们去体育馆打篮球吧!”我一口答应,欢蹦乱跳地跑到门口准备穿鞋子,转念一想:妈妈布置的作业还没有做完呢!想到这,我毫不犹豫地说:“哥哥,我还要做作业,下次再和你一起去玩吧!”
这就是我,一头倔强却又不失可爱的“驴”。
别看我戴着一副眼镜斯斯文文的,可有时候认真起来脾气有点倔。
倔强的我作文3我是个比较爱倔强,爱逞强的孩子,从不顾及别人的感受,妈妈为此常常教育我。
记得那天上午,正好是星期六,我到姥姥家去吃饭,吃完饭才想起来,忘带作文本,下午还要去学作文呢!我急得团团转。这时,妈妈对我说:“要不等走的时候,到小卖部去买个本?”我摇摇头说:“不要,浪费时间,迟到了怎么办?”“要不从书橱里随便找个本子用,反正你表哥的本多得数不过来。”接着,便翻抽屉,随后在抽屉里拿出几个崭新的本子。我嚷嚷道:“不要,不要,那上面还有笔记呢!”我请求妈妈去帮我拿本子,可是她死活不答应,说:“我光头疼,怎么去拿呀!”我喊道:“那让爸爸带我去拿。”“你爸受伤再加上劳累怎么去呀!”我叫道:“不嘛!不嘛!我要拿,我要拿!”妈妈的手打在我的脸上,泪水从眼眶里流出,滑过脸颊,滴到地上。“你还有脸哭,不嫌害臊。”我哭得更厉害了。正在休息的爸爸终于忍不住,坐起来,对着我说:“去去去,你呀!”我跟着爸爸去拿本子。我流下了后悔的泪水。我想:是啊,我实在是太倔强了,一点都不顾及大人的感受。
倔强可能会改变你的一生,可以改变家人对你的爱,改变别人对你的态度。我决心不要让倔强再继续下去!
倔强的我作文4卷卷的头发下遮隐着一张鹅蛋般的脸,一对“黑珍珠”般的眼睛镶嵌在这张脸蛋上,我的鼻梁有点低,一张嘴十分爱笑,因为我笑的时候会出现两个小小的酒窝。这就是我,一个爱笑、爱闹、爱开玩笑的女孩――莫洁。
“人无完人”,是的每一个人都不可能那么十全十美,总会有那么一点缺陷,而我的缺点就是我十分倔强。
有一次,数学老师布置了“一大山”的作业,虽然是个双休日,但作业也有一点多。回到家后,我急忙拿出作业来做作业。因为老想着:快点做,快点做,后面好有很都作业还没做,而烦躁不安,使精力无法集中。在想一道难题是,老是只想到,而联不到一快儿,弄得我更加烦躁。这是,刚放学回家的表第,放下书包,叫我出去玩,我一下自把所有的气都发泄出来了:“没是你一边呆着去,快走开,别来烦我。”我的语气似乎有点重,表第扭头就走。表第走后,我觉得自己很是不该,毕竟表第也是一片好心,我怎能这样对他呢?
这就是我――一个刚踏进初中门坎的女孩,我希望能在新的学校、新的班级里结识更多更好的朋友。
倔强的我作文5我,一个行走在光阴中的倔强女孩。
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于是,渐渐的习惯忘记时间,于是,遗弃灵魂,带着一躯的空壳活着,于是,一直安静,却不会感觉不到空虚,于是,回到原地,一直徘徊……
倔强的我作文6世界上每个人都有和别人不一样的地方,不论是个性、容貌或长处。而我和别人不一样的地方就是我的个性。
我的个性很倔强,很少人像我这么倔强,我常常把别人的意见当耳边风,左耳进又右耳出。但有时候这种坚持也是一项优点,正因为有这种坚持,所以我的梦想大多都能实现,让我不知应该要把它当缺点,努力改过,还是当优点继续保持。
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可是每次一想到达成愿望的那种美好滋味,就忍住把这个个性改掉的想法,有时我真希望我是别人,而不是现在的自己,可是一切都不可能再改变了,我就是我,独一无二的我,和别人不一样的我。
总之,“倔强”是不是个缺点,对我来说,还是个难以抉择的大难题。
倔强的我作文7十二月的一个早晨,伴随着哇哇大哭的声音,我来到了这个世界上,病房里站着爸爸,爷爷奶奶,我在妈妈的怀抱里,喝着奶,当然,这些是妈妈告诉我的。
我特别喜欢写字,而且还是钢笔字,从小我练字,从歪歪扭扭写到方方正正,我很羡慕爸爸的字体,他写得字很好看,刚劲有力,每一笔都很到位,我以爸爸的字体为做楷模,一有空就练习,我总是把课本上的文章,一笔一划的抄下来,我也会自己写日记,做这些都是为了提高我的写字能力。
每天早上在学校晨读,我都是很大声的读出来,富有感情的,而不是语气平淡没有任何感情表达那样。就是因为这样,我可以在学校读广播,甚至每当学校有节目的时候,我还被当选主持人。
我的性格比较好强,也比较顽固,比如在做某一件事情的时候,我不会因为一两次的失败而放弃,我就是一心要学会做到为止,妈妈总说我是个倔强的孩子,我想是的,我就是这么一个执着倔强的孩子,不轻易认输。
我有很多小伙伴,对我的朋友们,我是有求必应,因为我知道,只有你愿意真心的帮助别人,别人以后才会真心帮助你。当然最好的朋友没有几个,也许是我还小吧。
倔强的我作文8我是一个很倔强,也很要强的人,不论遇到什么困难,不论当时自己的心情有多么难受,始终不想着放弃自己的信念,始终坚信有一天自己会过得很好。尽管有时候别人可能觉得我很可怜,但我自己在心里从未介意过这些,并没有因此而与他人疏。我不气,不急,不恼,不自卑,不抱怨,也不在乎。因为,在我的心里,我始终坚信:人生不会永远一帆风顺,在我年轻气盛的时候多经历些磨难,也许不是什么坏事。我想终究有一天,我会过得比她们都要好。可是没想到自己唯一的一个最好的朋友,换了号码,且连卡都丢得找不到了,居然都没有告诉我她的新号码。突然间,从未有过的自卑一股脑涌上了我的心头。我不在别人身诉求过多。也许是生活的差距太多,我们早已走在了不同的阶层,而只是我愚钝得从未发现,或是我固执得从不愿意承认其真实的存在罢了。
这般年纪,坎坎坷坷,是是非非,经历了这么多之后,还有什么是我所不能承受的呢?还有什么是我所看不开的呢?或许,偶尔会有过得不如人的念头,但我一直坚信,我永远都会是最幸福的。看来,时间真的是个好东西,它会帮你认清一个你认为找不到一丝缺点的人的不足。
倔强的我作文9我的名字叫张睛,今年九岁,读小学三年级了。我长着大大的眼睛,黑黑的皮肤,总是扎着长长的马尾辫。我的爱好广泛,喜欢画画、唱歌、跳舞、看漫画...我的脾气暴躁,性格倔强。记得那次,我有一道数学题不会做,就去问妈妈,妈妈让我先把题读五遍,我不服气的反驳到:“我已经读过了,为啥还要读?”妈妈说我太倔强了,如果改掉这个缺点,就会变成一个优秀的孩子。
其实倔强也有好的一面,有一次老师给我们讲解了一道数学难题,我一知半解,回到家后,我让妈妈给我出了好多这样类型的题,直到我完全做会并理解为止。
我想每个孩子都有倔强的时候,其实倔强是一种个性,是一种别样的坚持。我要改掉我倔强中不好的一面,做一个乖巧、懂事、听话的孩子。
倔强的我作文10我虽然是一个小女孩,但我一点都不文静,我很倔强哦!有时候,爸爸妈妈还会因为我这么倔强吵架呢!
我这么倔强,那么你也来看看我的“倔强点滴”吧!
有一天中午,我吃完饭了,一看妈妈还在:“埋头奋战”,便说:“妈妈,我要去书房学习了哦。”进了书房,我拿出纸和笔,写了一句话:“小主人在正在学习,请勿打扰”。然后,“啪”的一声贴到了书房的门上,我便心安理得的玩起了电脑。玩了半小时,妈妈突然推门进来了,我正好被抓了个正着。妈妈说:“我说呢!怎么学了这么大的时候呀,原来在玩电脑呀!马上学习去。”我一听,倔强的心马上仅应过来,说:“凭什么呀!我星期一到星期五都在学习,好不容易有时间了,玩会电脑怎么了?难道你就一直让我学吗?想让我学成书呆子吗?”但是妈妈毕竟是大人,我是小孩子,所以说不过她,便哭了起来。爸爸安慰道:“来吧,再少玩一会。”我正准备玩,倔强的心说:“不能玩,让他们瞧瞧你的厉害。”我便说:“哼,不玩了,有什么了不起的。”
过了一会儿,我突然发现自己吃亏了,便又哭了起来。我很后悔。
瞧!我的倔强心强吧!
倔强的我作文11我是一名四年级的小学生。圆圆的脸上长着一双大大的眼睛,一头乌黑乌黑的头发,扎着一根马尾辫,走起路来一晃一晃的`。我虽然长得很可爱,但我也有一个缺点,性格十分倔强,有着不服输的劲儿。
记得有一个星期天,我上完了奥数课,回家就做起了奥数作业。我做啊做啊,奥数作业的前5道题可真简单,我用了不到5分钟就做完了,就像我在顺水行舟,可当我行舟行到第6题的时候,我突然停了下来。这第六题就像一块绊脚石,阻挡了我前进。我想冥思苦想,就是想不出如何解。妈妈似乎是看出了我不会做,便拿出笔和纸,打算教我。可是我的倔脾气有上来了,一本正经地对妈妈说:“妈妈,我能想出来的,多想想就行了。您别教我!”“不会才要教呢!”妈妈也固执地回答道。“我自己能想,让我自己想!”“好吧好吧,那你自己想,等一下不会了可别来找我哦!”妈妈的语气似乎有点不高兴了。“我一定不会来找你的。”我心里暗暗想。于是,我又埋头思考起来。我想了好长时间都没有想出来,这时,我突然想出了换着角度思考的方法,我拿起笔在本子上写了起来,我果然做出来了。我高兴极了!
伙伴们,怎么样,这就是我,一个性格倔强,不服输的女孩。
倔强的我作文12今年的我已经12岁了,一个普普通通的男孩:瓜子型的脸蛋,皮肤有点黑,玲珑的小面孔上嵌着一对黑白相间的大眼睛,还有一头偏分的刘海,我帅气就体现在这黑油油的头发上。
我的爱好是看书。尤其作文书是我最好的伙伴,哪有作文书,哪里就有我。看作文书的时候,我的脸上一会儿“阴云密布”,一会儿“四季如春”,看来我是完全陶醉在作文书里了。
我的脾气很倔强,争强好胜,只要不服气就会把头偏着,把嘴撅着。比如有一次,聂扬玲把我的脚打着了。
我说:“聂扬玲,今天下午你等着,我非要打你不可。”
聂扬玲却说:“等着就等着,你以为我是好欺负的吗?我才不怕你呢。”
一会儿,聂扬林就把我要打她的事情给吕老师说了,吕老师走了过来问我说:“你为什么要打聂扬林?”。
我说:“她把我的脚打着了。”
吕老师说:“你需不需要她给你赔个礼,道歉。”
我气愤地说:“不需要。”
吕老师又说:“你需不需要我让她给你赔医药费呢?
倔强的我作文13别看我戴着一副眼镜斯斯文文的,可有时候认真起来脾气有点倔。
记得有一次妈妈下班回到家里,带回一大堆香甜可口的零食,并招呼我和哥哥来吃零食;哥哥一听见妈妈招呼就像兔子一样跳过来,一把夺过一包牛奶糖,忙着用剪刀剪开一包牛奶糖,几乎把所有好吃一点的牛奶糖都拿走了,并且全吃光了。我看到只有几颗牛奶糖放在桌子上,妈妈叫我拿,我坚决不肯要。为了这件事我还生了好几天闷气,搞得哥哥不敢再和我抢东西了。
想起还有一个星期天,为了解出一道奥数题,我从下午16:00开始左思右想一直到17:00多我还是想不出来,开饭了,妈妈一个劲儿地叫我快吃饭。我说一定要解完这道才吃饭。我又继续埋头在草稿纸上计算,终于过了整整一个小时后这道题才被我的“坚持”破解了,结果饭菜也凉了,但是我却很高兴。
这就是倔强的我,也希望有一天我能改变一下我的倔强。
倔强的我作文14十二月的一个早晨,伴随着哇哇大哭的声音,我来到了这个世界上,病房里站着爸爸,爷爷奶奶,我在妈妈的怀抱里,喝着奶,当然,这些是妈妈告诉我的。
我特殊喜欢写字,而且还是钢笔字,从小我练字,从歪歪扭扭写到方方正正,我很羡慕爸爸的字体,他写得字很好看,刚劲有力,每一笔都很到位,我以爸爸的字体为做楷模,一有空就训练,我总是把课本上的文章,一笔一划的抄下来,我也会自己写日记,做这些都是为了提高我的写字能力。
天天早上在学校晨读,我都是很大声的读出来,富有感情的,而不是语气平淡没有任何感情表达那样。就是因为这样,我可以在学校读广播,甚至每当学校有节目的时候,我还被当选主持人。
我的性格比较好强,也比较顽固,比如在做某一件事情的时候,我不会因为一两次的失败而放弃,我就是一心要学会做到为止,妈妈总说我是个倔强的孩子,我想是的,我就是这么一个执着倔强的孩子,不容易认输。
我有很多小伙伴,对我的朋友们,我是有求必应,因为我知道,只有你愿意真心的帮助别人,别人以后才会真心帮助你。当然最好的朋友没有几个,也许是我还小吧。
倔强的我作文15告诉你,我很倔强哦!从小就有一股牛脾气,从我的样子你就知道,我长着黑黝黝的头发,椭圆的脸上嵌着一对黑葡萄般水灵灵的大眼,长长的睫毛一闪一闪的,稍高的鼻子下,有一张樱桃般的小嘴,最让我骄傲的是我的大眼睛上有一对扬眉吐气的眉毛,弯得好似月亮,显得有些生气。这就是我的样子,你是不是很喜欢呢?告诉你,我的倔强不仅能给我带来“祸”,还能给我带来“福”。
记得有一次,妈妈看天气预报得知要下雨,就让我带伞。可我看着高高升起的太阳,不信会下雨,就死活不愿意带伞。妈妈拗不过我,就生气地说:“不带算了,到时候别说我没告诉你!”我便走了。可谁知道,雨早不下晚不下。放学时,天就下起了雨。结果我被雨淋成了“落汤鸡”。这就是牛脾气惹的祸。
那次,老师让我们做手抄报,我回家后就想该如何做好手抄报,可想了想,就是没什么好点子,妈妈看我着急的样子,想帮我,可因为我倔强,我拒绝了、我想,自己的事自己做,我一定会做好的。于是我找书、上网收集资料、排版、抄写、画插图……费了很大功夫,我的笔下终于出现了一张画面精美、字迹工整的小报。瞧!我的倔强给我带来“福”。
这就是我,一个倔强的人!你喜欢吗?
第三篇:【热】倔强的我作文
【热】倔强的我作文
在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的倔强的我作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
倔强的我作文1我是个比较爱倔强,爱逞强的孩子,从不顾及别人的感受,妈妈为此常常教育我。
记得那天上午,正好是星期六,我到姥姥家去吃饭,吃完饭才想起来,忘带作文本,下午还要去学作文呢!我急得团团转。这时,妈妈对我说:“要不等走的时候,到小卖部去买个本?”我摇摇头说:“不要,浪费时间,迟到了怎么办?”“要不从书橱里随便找个本子用,反正你表哥的本多得数不过来。”接着,便翻抽屉,随后在抽屉里拿出几个崭新的本子。我嚷嚷道:“不要,不要,那上面还有笔记呢!”我请求妈妈去帮我拿本子,可是她死活不答应,说:“我光头疼,怎么去拿呀!”我喊道:“那让爸爸带我去拿。”“你爸受伤再加上劳累怎么去呀!”我叫道:“不嘛!不嘛!我要拿,我要拿!”妈妈的手打在我的脸上,泪水从眼眶里流出,滑过脸颊,滴到地上。“你还有脸哭,不嫌害臊。”我哭得更厉害了。正在休息的爸爸终于忍不住,坐起来,对着我说:“去去去,你呀!”我跟着爸爸去拿本子。我流下了后悔的泪水。我想:是啊,我实在是太倔强了,一点都不顾及大人的感受。
倔强可能会改变你的一生,可以改变家人对你的爱,改变别人对你的态度。我决心不要让倔强再继续下去!
倔强的我作文2我,一个行走在光阴中的倔强女孩。
世界因为我的一次倔强变成了黑色。
想打开窗,让温暖的阳光拥抱自己,担心阳光会刺眼。
空气里伤感的味道渐渐弥散,天空是灰色调,心情和天空一样是忧郁的灰。
于是,依旧把自己藏在这个阴暗的角落。
原以为幸福这样美好的字眼似乎离我很近,如今却依然遥不可及。
我很想充满信心的等待未来,奈何未来也不愿意眷顾于我。
也许人生总该做出一种抉择,在喜欢与不喜欢间做出判断,在爱与不爱之间做出选择。
如果要我在白昼与黑夜之间作出爱与不爱的选择,我会选择爱黑夜,因为我喜欢夜的静。
也许够安静的时候,我会窒息……
总是倔强的去看天空因为我喜欢那宁静的蓝,总是倔强的想一个人生活那怕更多的时候是寂寞,不知道这样的坚持究竟可以倔强多久?
从来不曾后悔过,即使是面对那些永远也无法找回的逝去。
于是,渐渐的习惯忘记时间,于是,遗弃灵魂,带着一躯的空壳活着,于是,一直安静,却不会感觉不到空虚,于是,回到原地,一直徘徊……
倔强的我作文3告诉你,我很倔强哦!从小就有一股牛脾气,从我的样子你就知道,我长着黑黝黝的头发,椭圆的脸上嵌着一对黑葡萄般水灵灵的大眼,长长的睫毛一闪一闪的,稍高的鼻子下,有一张樱桃般的小嘴,最让我骄傲的是我的大眼睛上有一对扬眉吐气的眉毛,弯得好似月亮,显得有些生气。这就是我的样子,你是不是很喜欢呢?告诉你,我的倔强不仅能给我带来“祸”,还能给我带来“福”。
记得有一次,妈妈看天气预报得知要下雨,就让我带伞。可我看着高高升起的太阳,不信会下雨,就死活不愿意带伞。妈妈拗不过我,就生气地说:“不带算了,到时候别说我没告诉你!”我便走了。可谁知道,雨早不下晚不下。放学时,天就下起了雨。结果我被雨淋成了“落汤鸡”。这就是牛脾气惹的祸。
那次,老师让我们做手抄报,我回家后就想该如何做好手抄报,可想了想,就是没什么好点子,妈妈看我着急的样子,想帮我,可因为我倔强,我拒绝了、我想,自己的事自己做,我一定会做好的。于是我找书、上网收集资料、排版、抄写、画插图……费了很大功夫,我的笔下终于出现了一张画面精美、字迹工整的'小报。瞧!我的倔强给我带来“福”。
这就是我,一个倔强的人!你喜欢吗?
倔强的我作文4我是一名四年级的小学生。圆圆的脸上长着一双大大的眼睛,一头乌黑乌黑的头发,扎着一根马尾辫,走起路来一晃一晃的。我虽然长得很可爱,但我也有一个缺点,性格十分倔强,有着不服输的劲儿。
记得有一个星期天,我上完了奥数课,回家就做起了奥数作业。我做啊做啊,奥数作业的前5道题可真简单,我用了不到5分钟就做完了,就像我在顺水行舟,可当我行舟行到第6题的时候,我突然停了下来。这第六题就像一块绊脚石,阻挡了我前进。我想冥思苦想,就是想不出如何解。妈妈似乎是看出了我不会做,便拿出笔和纸,打算教我。可是我的倔脾气有上来了,一本正经地对妈妈说:“妈妈,我能想出来的,多想想就行了。您别教我!”“不会才要教呢!”妈妈也固执地回答道。“我自己能想,让我自己想!”“好吧好吧,那你自己想,等一下不会了可别来找我哦!”妈妈的语气似乎有点不高兴了。“我一定不会来找你的。”我心里暗暗想。于是,我又埋头思考起来。我想了好长时间都没有想出来,这时,我突然想出了换着角度思考的方法,我拿起笔在本子上写了起来,我果然做出来了。我高兴极了!
伙伴们,怎么样,这就是我,一个性格倔强,不服输的女孩。
倔强的我作文5《倔强》——来自一个创作天团的声音,带给我们太多感动的,五月天。
浅浅斟酌便可察觉这两个字所承载的韧性与意志,倔强或多或少地代表了80后的姿态,但请所有人注意,这并不等同于傲慢无礼,而是逆流而上的一张张青春的面孔,在人生的潘多拉盒子中努力探寻真谛的身影。纵然倔强的身影孤单,即便固执的姿态淡漠,任谁人也无法阻挡溢自青春内里的澎湃,那是属于年少韶华的最强音:“我和我最后的倔强,握紧双手坚持不放,下一步是不是天堂,就算失望,不能绝望……”
应聘会上失意的面孔,考场上紧蹙的眉头,入夜的奋笔疾书,全凭一种信念,仅此一次的青春之途上,淋漓尽致地走过才不枉这最好的时光。
信铿锵的唱词配上MV里一张张执拗的脸孔,道出了这个时代的最强音:“Never give up!”
我们独树一帜的侧脸是倔强的座右铭,我们的姿态是逆风飞行,就算失望,不能绝望!
漫漫学途上,尤其将这首歌献给高三学子,用倔强绘制最美的愿景!
倔强的我作文6世界上每个人都有和别人不一样的地方,不论是个性、容貌或长处。而我和别人不一样的地方就是我的个性。
我的个性很倔强,很少人像我这么倔强,我常常把别人的意见当耳边风,左耳进又右耳出。但有时候这种坚持也是一项优点,正因为有这种坚持,所以我的梦想大多都能实现,让我不知应该要把它当缺点,努力改过,还是当优点继续保持。
我有时真的很痛恨这种倔强的个性,因为它使许多知心朋友都离我远去,而让我感到孤单寂寞,“倔强”,彷佛就像个大恶魔,把我的朋友都吓走,只剩下我一个人被关在笼子里。那些离我而去的朋友们,不是说我太以自我为中心,就是说我不在乎他们,可是我并没有啊!我关心我的朋友,我喜欢他们和我一起读书,一起 游戏的每一个时光,而他们竟说我不把他们摆在眼里,这时我的心就像被利刃划过一般,不停的流血。
可是每次一想到达成愿望的那种美好滋味,就忍住把这个个性改掉的想法,有时我真希望我是别人,而不是现在的自己,可是一切都不可能再改变了,我就是我,独一无二的我,和别人不一样的我。
总之,“倔强”是不是个缺点,对我来说,还是个难以抉择的大难题。
倔强的我作文7一张圆圆的脸,一双不算太大的眼睛,微微翘起的小鼻子下面,长着一张始终保持微笑的嘴,一对浅浅的酒窝挂在腮边——这就是我,一个各方面并不特别出众的三年级小学生。
我是一个性格倔强的小男孩。特别是我对学习的追求,要是顶起真来,那可是十头牛也拉不回来的。每次做口算,我都要一口气把所有题做完。我会一题一题仔细看过来,仔细地算,绝不放过任何一道口算题。要是做全对了,我会高兴地大声欢呼;要是出现了错误,我会懊悔地叹气,并暗下决心下回不能再错。
有一次,我在认真地写作业,不知不觉就到了吃饭的时间。“港圣,吃饭啦!”奶奶烧好了一大桌的菜,喊我吃饭了。可是我还有一个作业没写完,根本不想起来去吃饭。于是,我就假装没听见,只管自己继续写作业。奶奶见我没有反应,又叫我吃饭:“港圣,快点先来吃饭!”但我不管奶奶一再催促,还是坚决不吃,要等做完再吃。
这就是倔强的我,不知道你们喜欢这样的我吗?
倔强的我作文8小时候,我是一个很倔强的人,为了件芝麻绿豆大的事,都要和家里人争,大家都说这是我头上有两个漩的原因。
暑假里的一天,妈妈建议大家去七宝古镇玩。可是,乘什么交通工具呢?爸爸要开车,我要乘地铁。就这样,我倔强的毛病又犯了!
我振振有词地对爸爸说:“坐地铁去!因为坐地铁方便,乘九号线坐十五站,不用转车就到了。而且,现在世博期间,提倡低碳生活,应使用公共交通!”
“你听我说,”爸爸不等我说完,就抢着说:“开车方便。”我一听,又争了起来:“明明是地铁方便!”“爸爸是怕像那天去世博园一样,地铁口堵得满满的人。”没想到,妈妈竟帮爸爸。
“哼!让我们听听群众的意见!”我连忙问每个人支持谁,妈妈和爸爸要开车,爷爷和我要坐地铁,奶奶说随便,也就是弃权,竟打成了平手。我可不会善罢甘休,在我的再三恳求下,奶奶同意坐地铁。三比二,胜出!我获得了胜利!
我倔强的性格到现在还没有改。记得那次三星笔试,大家都说我过不了,我又倔强起来了,告诉他们我一定会过的。我也以我的实际行动证实了自己的话。
这就是小时候的我,是一个倔强的女孩。但我把这种倔强变成了坚持,我也会用这种坚持不懈的精神做好每一件事。
倔强的我作文9人生难得放纵自己一次,那么就让我放纵一下自己的感情吧,不顾一切!当真正做了之后,就会淡然的去面对人生的很多挫折。我现在可以大声的告诉全世界:“我对自己充满的信心!我愿意接受一切挑战!我渴望创造一种奇迹!”我还要大声的告诉自己:“我手掌有大大的力量,我一定也会飞翔!”
其实爱真的很简单,只要你心存感激,只要你是一个值得爱的人,无论亲情,友情,还是爱情。都会让你简简单单的爱的那么深,那么的幸福。人世间,只有断断续续的快乐,并在其中穿插着许多的痛苦和磨难,快乐因此而显得更加珍贵!
NOW,我要相信,决不怀疑!相信是源泉,相信是浪花,它会带给你信心,会给你未来。许诺只是期待,而相信是远航的陀,它是方向盘,是指南针,指引前行的方向。相信也会遇到怀疑,怀疑是对以前的肯定,怀疑也是对以前的质疑,怀疑将坚强相信,怀疑将肯定相信。在前行的风雨中,只有不断地总结,不断地坚定自己的目标,美好其实并不遥远。
不离不弃的鼓励,定可以决胜千里,赢得最后的笑容。如果我的微笑,给这世界带来一抹颜色,那我会再努力一些,在你的掌声里一路向前。
倔强的我作文10不要戴着眼镜看我,但是有时候我认真的时候会有点固执。
记得有一次妈妈下班回家,带回来很多又甜又好吃的零食,叫我和弟弟去吃零食;哥哥听到妈妈的问候,像兔子一样跳了过去。他抓起一包奶糖,正忙着用剪刀剪一包奶糖。他差点把好吃的奶糖都拿走,全吃了。我只看到桌子上有几颗牛奶糖果。我妈让我带,我拒绝要。为了这件事,我生了好几天的闷气,让我哥不敢再抢我了。
想起另一个星期天,为了解一道奥数题,从下午16点开始想,一直到下午17点多,还是想不起来。我妈一直叫我快点吃。我说我一定要吃完这个再吃。我继续埋头写草稿纸,最后花了整整一个小时才解决了这个问题。结果菜凉了,我却很开心。
这是我的固执,我希望有一天我能改变我的固执。
倔强的我作文11我虽然是一个小女孩,但我一点都不文静,我很倔强哦!有时候,爸爸妈妈还会因为我这么倔强吵架呢!
我这么倔强,那么你也来看看我的“倔强点滴”吧!
有一天中午,我吃完饭了,一看妈妈还在:“埋头奋战”,便说:“妈妈,我要去书房学习了哦。”进了书房,我拿出纸和笔,写了一句话:“小主人在正在学习,请勿打扰”。然后,“啪”的一声贴到了书房的门上,我便心安理得的玩起了电脑。玩了半小时,妈妈突然推门进来了,我正好被抓了个正着。妈妈说:“我说呢!怎么学了这么大的时候呀,原来在玩电脑呀!马上学习去。”我一听,倔强的心马上仅应过来,说:“凭什么呀!我星期一到星期五都在学习,好不容易有时间了,玩会电脑怎么了?难道你就一直让我学吗?想让我学成书呆子吗?”但是妈妈毕竟是大人,我是小孩子,所以说不过她,便哭了起来。爸爸安慰道:“来吧,再少玩一会。”我正准备玩,倔强的心说:“不能玩,让他们瞧瞧你的厉害。”我便说:“哼,不玩了,有什么了不起的。”
过了一会儿,我突然发现自己吃亏了,便又哭了起来。我很后悔。
瞧!我的倔强心强吧!
倔强的我作文12十二月的一个早晨,伴随着哇哇大哭的声音,我来到了这个世界上,病房里站着爸爸,爷爷奶奶,我在妈妈的怀抱里,喝着奶,当然,这些是妈妈告诉我的。
我特别喜欢写字,而且还是钢笔字,从小我练字,从歪歪扭扭写到方方正正,我很羡慕爸爸的字体,他写得字很好看,刚劲有力,每一笔都很到位,我以爸爸的字体为做楷模,一有空就练习,我总是把课本上的文章,一笔一划的抄下来,我也会自己写日记,做这些都是为了提高我的写字能力。
每天早上在学校晨读,我都是很大声的读出来,富有感情的,而不是语气平淡没有任何感情表达那样。就是因为这样,我可以在学校读广播,甚至每当学校有节目的时候,我还被当选主持人。
我的性格比较好强,也比较顽固,比如在做某一件事情的时候,我不会因为一两次的失败而放弃,我就是一心要学会做到为止,妈妈总说我是个倔强的孩子,我想是的,我就是这么一个执着倔强的孩子,不轻易认输。
我有很多小伙伴,对我的朋友们,我是有求必应,因为我知道,只有你愿意真心的帮助别人,别人以后才会真心帮助你。当然最好的朋友没有几个,也许是我还小吧。
倔强的我作文13今年的我已经12岁了,一个普普通通的男孩:瓜子型的脸蛋,皮肤有点黑,玲珑的小面孔上嵌着一对黑白相间的大眼睛,还有一头偏分的刘海,我帅气就体现在这黑油油的头发上。
我的爱好是看书。尤其作文书是我最好的伙伴,哪有作文书,哪里就有我。看作文书的时候,我的脸上一会儿“阴云密布”,一会儿“四季如春”,看来我是完全陶醉在作文书里了。
我的脾气很倔强,争强好胜,只要不服气就会把头偏着,把嘴撅着。比如有一次,聂扬玲把我的脚打着了。
我说:“聂扬玲,今天下午你等着,我非要打你不可。”
聂扬玲却说:“等着就等着,你以为我是好欺负的吗?我才不怕你呢。”
一会儿,聂扬林就把我要打她的事情给吕老师说了,吕老师走了过来问我说:“你为什么要打聂扬林?”。
我说:“她把我的脚打着了。”
吕老师说:“你需不需要她给你赔个礼,道歉。”
我气愤地说:“不需要。”
吕老师又说:“你需不需要我让她给你赔医药费呢?
倔强的我作文14我属鸡,但爸爸却经常说我属“驴”,因为我的脾气很像驴——倔。
记得二年级的时候,有一次,我正和外公兴致勃勃地下棋,外婆却接二连三地叫我去写作文。我的倔脾气一下子就上来了:“哼,我不下了!”说完,我把棋子往桌上一扔,就怒气冲冲地跑进房间,并把门锁了起来。爸爸知道了这件事情,狠狠地骂了我一顿,说我真像一头“倔驴”。
倔有一个特点:认准的事情非把它做好不可。妈妈给我布置了家庭作业,我认认真真地在做。这时,哥哥来找我:“今天天气可好了,我们去体育馆打篮球吧!”我一口答应,欢蹦乱跳地跑到门口准备穿鞋子,转念一想:妈妈布置的作业还没有做完呢!想到这,我毫不犹豫地说:“哥哥,我还要做作业,下次再和你一起去玩吧!”
这就是我,一头倔强却又不失可爱的“驴”。
别看我戴着一副眼镜斯斯文文的,可有时候认真起来脾气有点倔。
倔强的我作文15有一次我被一位同学挑战,要求在规定时间内做完这一张竞赛试卷。结果我在做的时候抓耳挠腮,实在是想不出解题方法,最终败北。
那位同学嘲笑道:“就你那死板的脑筋,也想学好数学?别痴人说梦啦!”那个仲夏夜,嘲笑声依然萦绕在耳畔,而我却暗暗告诉自己:只要坚持不懈,就没有我过不去的坎!
这次过后,一有机会我还会和他“切磋”一把。虽然常常成为他的“手下败将”,被讥笑成“踩不死的小强”,但我并不气馁,心里暗自想着:我就是踩不死,我偏要“鸡毛飞上天”。尽管我现在没有那么好,我还是会赢得最终的胜利。因为我知道,学好数学不可能轻而易举,总会遇到坎坷。挑战结束后,我总是激动地拿起笔重复刚刚“偷学”到的技术。从陌生到熟悉、从熟悉到巧用。渐渐地,每一个解题技巧都深深地烙在了心里,原本凶悍的数学“怪兽”也变成了一只温顺的绵羊,任我狂虐。
夕阳的余晖渐渐消失在地平线,我满怀信心地等待着下一次考试的来临。这就是一个倔强的我、一个不服输的我!
第四篇:倔强的我的作文300字
倔强的我的作文300字
我是个极其倔将的人,这一点是我周围的朋友都公认的。
有一次去外面吃饭,正巧将要吃的东西是我最讨厌的,我不想吃便告诉妈妈,妈妈劝我多少吃一点,可我仍就是原样,妈妈见劝阻无用便说:“你爱吃不吃!”我一气之下一天内没有吃任何东西。当然,长大后,我也渐渐明白事理,知道即便是我不想吃的东西,它也不一定没有营养,所以我慢慢试着改正这个缺点。
有一年冬天,我借了别人的东西,答应要准时还回去,可外面正下着大雪,妈妈极力劝阻我说可以给同学打个电话,我的同学也同意我可以暂时不还,我仍然执意要去,把那件东西还给了他。妈妈对我说:“你也太倔强了!”
你们认为我倔强吗?
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第五篇:关于一个倔强的人优秀作文
关于一个倔强的人优秀作文
一个倔强的人作文篇一:
种了大约一个月的牵牛花终于还是垂下了头,那份倔强已全然不在了。
最初决定在教室种牵牛花时候,大家就都说这不可能发芽。但我仍然固执的把它埋进土里。然后,在一星期之后,它竟然很争气的发芽了,看着那两片稚嫩的新叶,心里有一种说不出的喜悦。或许这就是成功的喜悦,亦或是对新生命的热爱。从这开始,我便每天陪她晒太阳,给她浇水,和她聊着那些或许她并不喜欢的话题。
这天,当我带着一百分的笑容再去见她时,发现花盆里没有了一点绿色。这像一个晴空霹雳,顿时打在我的心上。那种感觉有多痛?当我再仔细看时,发现她只是被一个不知名的家伙用沙子埋起来了。虽然有点痛恨那个家伙,但是又觉得有点可笑:难道我种的牵牛花有这么脆弱吗?
后来发现我错了。它真的这么脆弱,尽管它那么倔强,可是她的生命不容许她倔强。尽管我一遍又一遍的跟它说“坚强一点。”可它似乎听不见我的声音似得,走的那样匆忙,匆忙到忘了开花。
我该是哀叹生命的短暂,还是该讴歌它曾经活过。
是的,它的一生并不那么绚烂。它是“牵牛花”,可是它的一生没有开出过一朵花。那么我该为它哀叹吗?我想那是多余的,因为它根本无需同情。20多粒种子,只有它发芽了,只有它长出了新叶,那么倔强的绿——这是怎样一种孤独的清高啊。
它就像林黛玉一样,给人一种淡淡的忧伤和清高。她们都那么倔强的活着。
林黛玉,她那总有雾气氤氲却又透出一丝倔强与清高的眼眸。清纯的眸子闪现的是对生命的豁达。
“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”——黛玉走了,一缕香魂在尘世间的繁杂与喧嚣中随花而逝,随风而去。“质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟”清清白白的来,轰轰烈烈的去。红尘中的喧嚣与嘈杂,人世间的功名与利禄,随着宁静淡泊的忘却而消逝。一切都真正的“尘归尘,土归土”!一切都应了那句“赤条条来去无牵挂”!
她在众人面前强颜欢笑,在背后,相伴她的,只是知心的紫鹃……这是怎样一个倔强的女子啊。曾有多少次,她独把花锄泪暗洒“人去梁空巢也倾”的黯然神伤有谁会知?有谁体会得到,满怀无释处的愁绪无人分担的无奈?如今,“花落人亡两不知”她的泪,怎能不枕上袖边难拂拭?
但尽管如此,她还是倔强的活着,或许她只是为了证明自己没那么不堪一击。
或许,牵牛花林黛玉我——我们都一样忧伤,一样孤傲。
但——我们都倔强的活着。我们不愿轻易认输,不愿向命运臣服,我们只是昂着头,倔强的活着。
一个倔强的人作文篇二:
——换一种方式,转化后进生
案例背景:李强,男,16岁。父母对其较为溺爱,倔强,好面子,从不在别人面前认错。多次在课堂上顶撞老师,不服管。
转化过程:我是一个初一的班主任。当我接手这个班级的时候,学校分给我的人数是40个人。可没想到,一天还没过,又转来了学生。李强就是我后来在转进来的学生中抽签所得的学生。说实在的,我本身可能就对又加入一个学生有点反感,再加上他的成绩又不好,从一开始就觉得不是很喜欢他。
第一个学期还好,他就只是成绩差,有的时候不写家庭作业。我和他第一次打交道却也出现在这一学期。有一次,数学老师对我说:“你班的李强,不得了,老是抄别人的作业,上课又不好好地听。”我当时想,任课老师都向我提及此事了,我总不能当做不知道吧,于是我就叫来了他的家长——他的妈妈。只是一件小事,我原本只是存着向他的妈妈打打小报告,警告他一下的想法。没想到事情的发展出乎我的意料:他妈妈说一句,他顶一句,而且他妈妈的话语就只有诸如 “您怎么就不听话呢?”“你要好好的学” 这类很苍白无力的几句话。话没说几句,办公室的东西倒是给他扔了很多。我插了一句,他脖子上戴了不该带的东西。他妈妈就问了一下,好嘛,把脖子上的挂件一扯,扔了,还大声的哭了出来,似乎是受到了很大的委屈。事情是一点都没有解决,呈现在我面前的简直就是一个倔强的不得了,被宠坏了的孩子。这还了得,这哪像是一个妈妈和孩子说话,他们两个的身份好像是调了一个。我也火了,我就对他大吼:“你干嘛,你妈宝贝你,我可不宝贝你。说句不好听的,你又不是学校分给我的学生,你是我抽签抽来的学生,不行,你就回家去!”后来想想像这样伤人的话,实在不该在一个只有十几岁的孩子面前说出来。到现在我还依稀的记得李强在离开我办公室时他眼里的愤恨和他握着的拳头。可能是我说的话起了作用,反正有一段时间他不抄作业了。但是我知道其实事情的根本并没有解决,他只是怕了我,而且我们彼此心里都对这件事窝了一肚子的火。
转眼间,初一的第二学期开始了。我和李强之间又有了接触。可能就在开学一个月左右的时间吧,他又一次被叫到了我的办公室,不过这一次情况非常的恶劣。他在上课的时候由于不认真听讲被老师点了名。没想到他竟然大声的叫道:“关你什么事啊,你给我滚!”天啊,是在课堂上,向着一名老师说要他滚,这是对课堂,是对老师的亵渎。后来我在学生中得知,这还不是第一次,他已经有几次在课堂上对着别的老师大叫一声:“你给我滚!”接下来,在我的办公室里竟然还上演了一出和老师对打,辱骂老师的的闹剧。天啊,这就是我的学生,竟然能做出这样的事,受不了了。他火气还不小,连带着把我办公室一个来劝架的老师的书本全扔了一地,最后了还不忘加上一句:“关你什么事,滚!”我很是恼火,颜面上过不去,为了老师的尊严,我揪着他说:“你还想上了?走,到校长室去”就直接把他交给学校处理了。心想,好你个李强,我不让你背个处分才怪。可没想到校长找了他谈心,最后也叫了我谈心。我的同事也和我谈了谈,我们交流了一下。这时我坐了下来,仔细的想了想。拿出我让学生匿名写的有关于李强的平时表现来看看,当然学生们写他不好的人十有八九,可还是有学生说:“他人还不错的,肯帮助别人”、“他人缘挺好的、“他很热爱劳动”、“老师,他还是能教育的,给个机会吧”,学生们尚有此宽阔胸襟,我为什么就不能给他一个机会呢?!他就是成绩差了点,又不是十恶不赦的人,为什么要把事情做绝了呢?隐约间,上学期的事情像电影一样又一次浮现在我的眼前,我好像又看见了他眼里的愤恨,他握着的小拳头。他的不服气。对待小孩子,吓一次可能有效果,但并不是每次都有效。处在这样一个叛逆的年龄,事情不处理好,只有使他更加的不好教育,不服管理。我采取了新的战略。我把他重新交叫到了办公室,在走入办公室的路上,我放慢了脚步,用温和的话语与他像朋友一样的交谈。慢慢的我觉得他对我的态度有所缓和。在办公室里,我还给他拿了一张凳子,让他坐下来,我还是和他很温和的谈心。慢慢的解除他对老师在心理上的戒备,我说:“你看,老师点你的名字,你不能认为老师是针对你,那只能说明她想拉你一把,说明老师心里面有你。要是老师看到你犯错误就当没看见,那你完了,老师根本就当你不存在了!”“让你站着,你受不了,你想想,老师还不是人吗,一站站几节课,还要大着嗓门上课,多累啊,你这样说一个老师,你心里过得去啊?”说着说着,我就觉得他的态度越来越软了。我们的谈话有了实质性的进展。我对他说:“一个男子汉大丈夫,敢做要敢当。做错了不丑,但要勇于面对。老师知道你知道错了,那你能不能和老师当面道个歉呢?”他沉默了,那是他的内心在战斗。我没有逼他,留时间给他,没想到,最后这样一个倔强的从不在别人面前低头认错的孩子慢慢的走向了老师,:“老师,对不起,我错了”话语刚出早已泣不成声,“老师您以后还要管我啊!”他成功了,我也成功了。每每回想当时的情景,我都觉得很是欣慰。没动肝火,他不窝火,我不窝火,事情轻轻松松解决了。他思想上的结解开了,和老师之间的隔阂化解了。现在,没在听说他与哪个老师发生冲突,倒是看见他经常问老师问题,临走的时候不忘与老师说声再见。
其实不只是李强,其实每个孩子都是懂事的孩子,要多鼓励他,多夸夸他,他如果犯了错误要好好的平等的和他谈,暂且放下我们做教师的架子,要信任他!作为教师,学生成长道路上的伙伴,在学生犯错误的时候,我们要尽量的用语言去打动他;用行动去帮助他;用情感去感化他。我们要共同努力帮助学生们在成长的道路上一路走好!
我的启示:法国作家拉封丹写过一则寓言:北风和南风比威力,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一阵猛烈的寒风,结果不仅没有把行人的大衣吹掉,行人为了抵御凛冽寒风的侵袭,反而把大衣裹得更紧了。南风则徐徐吹动,顿时风和日丽,行人因觉得春暖上身,始而解开纽扣,继而脱掉大衣,南风获得了胜利。这就是心理学上的南风效应!教师在和学生交往的时候,尖酸刻薄的话语,不耐烦的态度和冷漠的眼神都会激化他们心中的抵触情绪,心灵的大门就会马上关闭。单亲家庭的孩子会更加敏感于外界的这种变化,他们会更加小心的保护自己,不暴露自己的真实想法,也会采取极端的方式去解决问题。所以我们要改变对他们的方法,一个温暖的微笑,一句温馨的话语,一个真心的拥抱,都会开启学生封闭的心灵,当他愿意接受我们的目光时,当他的眼睛和我们有交流时,我们的教育才能在这片土壤中生根发芽!