我和我骄傲的倔强读后感

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第一篇:我和我骄傲的倔强读后感

我和我骄傲的倔强读后感

正值酷暑,天空烈日高升,炽热的阳光将大地烘烤的有如火炉一般。丝丝热气,从地面中渗发出来,缓缓升空,让人的视线略微有些扭曲。好心情也在它的火焰之下一点点消融。无奈,只能在家里玩了,于是,我时常重复着这样一件事——坐在屋里,看辫子姐姐的这两本书。辫子姐姐笔下的故事总能抓住我们的心,让我十分投入、十分安静,竟也不觉得热。良久,我合上了书,在那一瞬间,我又会懂得一些东西。

当然,务必要介绍一下辫子姐姐了,她叫郁雨君,国内第一个青春文学组合花衣裳里的辫子姐姐,一个很专心的儿童文学作家,被女生同化的人,和他们同呼吸共命运的人,为男生女生写作到底,是她一生的美丽口号。

对于这两本书,一些家长认为不适合我们看。但如果把这两本书和那些言情小说相比,简直是天差地别,如果天代表纯净、地代表XX,那这两本书无疑是“天”。辫子姐姐把尺度放在了这儿,就是因为我们这个年龄对感情理解太肤浅,防止我们看过后浮想联翩,特意引导我们从一个正确的角度去欣赏这两本书!

辫子姐姐从没停止过对男孩女孩的成长心理、生活细节和精神趋向的探究与追踪。他的这些故事正反映了这一代男孩女孩的一个心理——男孩子们普遍希望自己可以承载某种责任,可以为一个人付出,保护她,这可以使他们找到男子汉的感觉;女孩子们可以在这些关心与爱护上,找到信心和一种优越感,而且被一个”哥哥“关心是一件开心的事情。

辫子姐姐就抓住男孩女孩们的这些心理,写了这些故事,来阐述美德。故事中的男孩与女孩,他们没有血缘关系,可能是从小一起长大的邻居、或是同学,也可能只是偶遇。但当女孩们遇到困难,那些可爱的男孩子们会想哥哥一样帮上她们一把、会给予她们鼓励。这些女孩们在她们“哥哥”的帮助之下,真的发生了很大改变。她们学会了理解他人、为他人着想;或走出阴影、正视缺点;或获得鼓励、勇于进取。这些美德岂不就是辫子姐姐要教给我们的?美德、美好与美的故事,这就是这两本书的概括了。

有了美德、我们就会更加美好,在我们身上发生的就是美的故事了。美德,是至善至纯至高人性的结晶。它源自生活又融入生活,不仅仅是你有美德之称就行了,在这个现实生活中有许多事是不公平的,有美德的人总是被遗忘,而没有美德的人却被加上美德的美称。就是它让我懂得。

第二篇:读《我和我骄傲的倔强》后感

夜中的姑娘

读《我和我骄傲的倔强》有感

一个姑娘白天胆大包天夜里胆小如鼠,父母由于工作夜晚双双都不在家,每天只好与邻居家中的大哥哥同睡。父亲工作调动,家址变动,离开了那个一直在晚上守护自己、保护自己的大哥哥,没想到,十年后再度相逢„„

夜中的那个姑娘给了我很深的启发,它指的不单纯是温小初,更多的是生活中遇到困难的人,这时,我们不妨去寻求一下别人的帮助,温小初——一个多么倔强的女孩,但面对黑夜的袭来不也是去别人家度过的吗?在必要时,寻求别人的帮助,似乎更是一种智慧!

生活中遇到困难的人数不胜数,像温小初那样做的也是屡见不鲜!

十九世纪美国著名的盲聋女作家、残障教育家、慈善家、社会活动家海伦.凯勒,在十九个月大时因高烧而失明及失聪。这无疑是一个人致命的一击,但是父母请来了导师安妮.沙利文。这也是海伦.凯勒人生的另一个转折。在沙利文老师的帮助下,首先学会了说话,并且最终毕业于哈佛大学,也许没有她(莎莉文老师)的帮助,世人绝不会知道有一个叫海伦.凯勒的残疾人,她也难以考上那所哈佛大学,甚至连说话都很困难!

在人生的道路上,也许我们也会遇到许多“夜中的姑娘”在向我们伸手、寻求帮助时,一定要尽自己所能地帮助他(她),无论对他(她)们的帮助是小是大,想想万一有一天自己成了那个被帮助的人,你将会明白:你眼中的微不足道,却对他们那是来之不易!就比如说一元钱,在富人面前那是不屑一顾,而在穷人眼里却是如获至宝。这也正是角度和地位的不同所带来的差异!

在这里,我只是想说:人要懂得寻求别人的帮助,但并不是一昧的索取,而且要学会满足并心怀感恩。今天我帮了你一下,明天你帮了我一下,不是很好吗?雨润哥哥帮小初驱赶恐惧的黑夜,小初妹妹又费尽心血的帮雨润哥哥找属于自己的泰迪熊,如果世人都彼此地帮助,那么世上还会听到“夜中的姑娘”在哭泣吗?

大家应该还记得四年前那次大地震吧!无情的爪牙带走了无数条生命,似乎当时天都快塌了!“一方有难,八方支援。”全国各地捐款捐物,武警部队一批批,前赴后继,终于在全国人民的帮助下,让四川人又露出了开心的笑容!

帮助其实很简单,它并不需要惊天动地,正是生活的点点滴滴,伤心时几句开导的话语,郁闷时几个幽默的笑话,冲动时几句安抚的言语„„

但愿今后人世间能够少点烦恼、少点忧愁、多点帮助、多点关爱„„

第三篇:我和我最后的倔强随笔

我以为她是一个漂亮但不失坚强的人。

直到她崩溃前,我都是这么认为的。

我明白她鲜艳的外衣里,都是伤口和柔弱。

直到此刻我仍记得,受伤的小鹿在烛光角落里呢喃着“水手”的模样。[由整理]

忘记是怎样的开端,又是怎样的发展。两个世界的人,突然打破隔阂,好得像狭义上的发小。所以,在那个交通和网络一样阻塞的年代,我遇到了“别人家的小孩”,然后成了死忠粉似的朋友。

简单,休闲。记忆中再也找不到这样的时光。

那时,我们仍保有童心。在空旷的草地上奔跑、追逐,视线中的同伴可爱活力、教学楼庄严肃穆,操场好像蔓延到天边,天空蓝到空无一物。

课上,一本正经的在老师眼底交头接耳,听她讲外面的故事和她的经历。

课下,在走廊里,站在华罗庚画像下抬头看天,趴在栏杆上看楼下来来去去的学生。

自习课后,在南墙下走过,惊起一滩鸥鹭。然后淡淡然的一齐回宿舍休息。

仓促打扰你生活的人,也终将会仓促离场。这就是过客。

我们不会在乎一个过客以一个怎样的方式介入你的生活,更不会在乎他们以什么样的方式退场。因为只是一个过客而已。

但是,我们硬生生的将过客变成朋友。因为我从不和好学生做朋友。

小s,转校生,据说是因为谈恋爱而转校,据说她的精神以前崩溃,据说会在这儿痛改前非。我明白,所有的道听途说都是无稽之谈。

但是,我却忘记,所有的道听途说也不是空穴来风。

漂亮的女生旁边总是会围着一群死皮赖脸和不知好歹的男生,这是定律。坚持不懈的死皮赖脸和层出不穷的糖衣炮弹总是容易追到女生,这也是定律。太容易得到的不会珍惜和难得到的又彼此怀疑折磨,这还是定律。说这么多,还是在说早恋易夭。

从小我就想着做一件离经叛道的事,但是我却循规蹈矩了这么多年。其实我和大多数人一样,在世俗的牢笼里循规蹈矩,在默认的规矩里按部就班,在得过且过的日子里胆颤心惊地触摸底线。比如,旷课,早恋,打架斗殴……

我明白,他们俩必须会失恋。因为我不看好早恋,更不看好那个男生。

那天傍晚,他们分手,我在一旁冷眼旁观。然后拉起她回了宿舍,我和她坐在楼梯上看星空月亮,听她说一些不能告诉别人的事情。夜晚,她突然精神崩溃,哭的歇斯底里。我喊来了她妹妹和另一个朋友,带她到未装修的新宿舍楼,安抚她的情绪。她哭着闹着要看烛光,要我们唱水手。于是我们借来蜡烛和歌谱,哼着这首坚强苦涩的歌。她盯着烛光,沉迷的模样让人心痛;她在睡梦中呢喃着水手,断断续续,我们却不敢睡去。

第二天,我们和往常一样一齐上课,谁也不曾提起昨夜的事。我明白,她快要离开了,或许再转到另一个学校。

第三天,下午。她要离开学校,我在楼梯后看着她离开,没有送行。

从那以后,我再也没有她的消息。

从那以后,我学会了在冷战中先低头认错,因为友情。

从那以后,我竭力让我认识的人在适宜的年龄做正确的事,因为不想后悔。

在尘世旅行的人,珍惜的和错过的,矜持的和放肆的,软弱的和刚强的,在良善和物欲横流中坚持、抉择、崩坏、迷失。可我们总要在自我的经历和别人的故事中成长,这样才不会错的太离谱,伤的太入骨……

第四篇:美德、美好与美的故事——读《我和我骄傲的倔强》与《你是我的拇指妹妹》有感

美德、美好与美的故事——读《我和我骄傲的倔强》与《你是我的拇指妹妹》有感

正值酷暑,屋外的阳光火辣火辣的,毫不留情地烧灼着大地、烧灼着这大地上的万物。人们的皮肤被它那强烈的辐射刺伤,好心情也在它的火焰之下一点点消融。无奈,不能出去玩了,于是,我时常重复着这样一件事——坐在屋里,看辫子姐姐的这两本书。辫子姐姐笔下的故事总能抓住我们的心,让我十分投入、十分安静,竟也不觉得热。良久,我合上了书,在那一瞬间,我又会懂得一些东西。

务必要介绍一下辫子姐姐了,她叫郁雨君,国内第一个青春文学组合花衣裳里的辫子姐姐,一个很专心的儿童文学作家,被女生同化的人,和他们同呼吸共命运的人,为男生女生写作到底,是她一生的美丽口号。

对于这两本书,一些家长认为不适合我们看。但如果把这两本书和那些言情小说相比,简直是天差地别,如果天代表纯净、地代表XX,那这两本书无疑是“天”。辫子姐姐把尺度放在了这儿,就是因为我们这个年龄对感情理解太肤浅,防止我们看过后浮想联翩,特意引导我们从一个正确的角度去欣赏这两本书!

辫子姐姐从没停止过对男孩女孩的成长心理、生活细节和精神趋向的探究与追踪。他的这些故事正反映了这一代男孩女孩的一个心理——男孩子们普遍希望自己可以承载某种责任,可以为一个人付出,保护她,这可以使他们找到男子汉的感觉;女孩子们可以在这些关心与爱护上,找到信心和一种优越感,而且被一个”哥哥“关心是一件开心的事情。

辫子姐姐就抓住男孩女孩们的这些心理,写了这些故事,来阐述美德。故事中的男孩与女孩,他们没有血缘关系,可能是从小一起长大的邻居、或是同学,也可能只是偶遇。但当女孩们遇到困难,那些可爱的男孩子们会想哥哥一样帮上她们一把、会给予她们鼓励。

这些女孩们在她们“哥哥”的帮助之下,真的发生了很大改变。她们学会了理解他人、为他人着想;或走出阴影、正视缺点;或获得鼓励、勇于进取。这些美德岂不就是辫子姐姐要教给我们的?美德、美好与美的故事,这就是这两本书的概括了。

有了美德、我们就会更加美好,在我们身上发生的就是美的故事了。我喜欢在这酷暑的天气,坐在屋里,捧着辫子姐姐的书,细细的读,学习这些美德,让那美德滋润我的身心,把我变得更美好,然后创造美的故事!

河南郑州荥阳市荥阳市第二初级中学初二:王逸凡

第五篇:《我骄傲我是中国人》读后感

《我骄傲我是中国人》读后感

在前些天,我看了本书名叫《我骄傲我是中国人》,读了后我又许多的收获!

我知道了:黄土高原,黄河,长城和泰山是我国的雄伟景观。最早走出森林的是我们的祖先,最早开始耕田织布的也是我们的祖先。指南针,造纸术,印刷术,火药是我国的四大发明。在我的国土上不光有万古不朽的孔夫子,司马迁,李自成,孙中山。还有那文学史册上万古不朽的花木兰,李白,孙悟空,杜牧等等很多的历史人物。

在我的国土上,不仅有雷电轰击不倒的长白雪山和黄山劲松,还有那风雨不灭的井冈传统和延安精神!我们那粗犷的声音,不光响在联合国的大厦里,也想响奥运会上大声高喊着“中国得分”让掌声把红旗托上蓝天。

我那长城般的手臂,不光把采油杆钻进外国人预言打不出石油的地心,也把通信卫星送上祖先们梦里也没见过的白云;党务大倾。我是莫高壁画的传人听东方的时候,让那偏偏欲飞的壁画欲我们同行。我就是飞天,飞天就是我。

我为我是中国人而骄傲,所以我要好好学习,为祖先留下的遗愿而奋斗!让祖国更加繁荣昌盛,更加辉煌!

我骄傲,我是中国人!

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