第一篇：礼物作文
【精选】礼物作文9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的礼物作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
礼物作文 篇1谁都有一位亲爱的妈妈。妈妈，这个神圣而伟大的称呼，蕴含了每个子女对母亲的尊敬。每个人在幼儿时期，叫出的第一声就是妈妈这个词语。我的妈妈是一位心地善良，勤劳朴实的中年妇女。当我呱呱坠地，来到这个世界上时，妈妈便担起了抚养我的义务。九年来给我多少爱，我就是数上三天三夜也数不清哪!今年的三八妇女节快要到了，我准备好好庆祝一番，让妈妈过一个快乐的节日。
妈妈下班了，她回到家，发现屋子里一片漆黑。正当她惊讶疑惑之时，啪，我打开了灯。妈妈惊喜地发现墙上挂着一道横幅：女儿祝您节日快乐，妈妈。这时，经过乔装改扮的我出场了。我披上洁白的纱裙，头戴金色的皇冠，手持粉红的仙棒，俨然一个小公主。小仙女温婉可爱，笑容可掬地说：“唐文花女士，我可以帮助您实现三个愿望，您说吧!”妈妈想了想，快活地笑着说：唔，第一：我希望女儿永远健康。第二：我希望女儿永远快乐。第三：我希望女儿永远保持一颗平安，感恩的心。”小仙女继续笑着说：“好吧!些妈妈对我的殷殷期望，我永远不会忘记您对我的谆谆教诲。我会在新学期里好好学习，天天向上妈妈，我绝对不会辜负您的期望的。”妈妈一听是我的声音，不轻不重地在我那本身就不太高的鼻尖上刮了一下，说：“您这小机灵鬼!”突然，我仿佛想起了什么，一下子冲进房内，把早已准备好的礼物一一取出：一束康乃馨和38颗幸运星(因为三八妇女节，三八，三八，不就是38嘛)。我捧起康乃馨，笑容满面地走向妈妈，说：“妈妈，祝您像康乃馨一样，美丽，年轻，活力!”妈妈非常吃惊，她拍拍我的小脑袋，狠狠地亲了我一下，说：谢谢您，谢谢您为我准备的礼物，我很喜欢。”这时，我莞尔一笑，说：“我还有个最精彩的保留节目。”说着，我摁下了录音机：下面请听一首小诗：《妈妈》作者：杨菁
妈妈，我亲爱的妈妈，您不再年轻美丽。
您为了女儿能够健康成长，让入射般的皱纹，悄悄地爬上脸颊。
妈妈，您不辞辛劳，任劳任怨。
我一定不辜负您的期望，做一个称职的女儿!
妈妈听完这首小诗。我发现妈妈的眼睛湿润了，脸上尽是泪珠。不，这是含笑的泪花儿呀!妈妈紧紧地搂住我，动情地说：今年的三八妇女节是我有生以来最难忘的一个节日!”
礼物作文 篇2大家都收过礼物吧？要么是精美的，要么是好看的，但我收到的，却是一幅画
那是我八岁生日的时候，妈妈在生日前就告诉我。“我要送一个你意想不到的东西！”我纳闷了！妈妈以前从来都是直话直说，什么时候妈妈也喜欢卖关子了？好，我就等着妈妈你给我的礼物！
生日宴会的时候，在场的各位亲朋好友纷纷给我生日礼物。妈妈走过来，给我一个长方形的纸盒，我摇了摇，分量很轻，这华丽的包装让我更想知道里面究竟装着什么。
“妈妈，这装的是什么？”我好奇地问，妈妈诡异地一笑：“你打开不就知道了？”我迫不及待地打开了盒子。啊，是一幅画，我有些失望，不过很快就被画中的景色吸引了。
这是一幅黄河画，画中的黄河水十分凶猛，一个大浪栩栩如生，仿佛自己处在画中，浪花就要打在岸上。
“怎么样，学到了什么？”妈妈在我旁边问道。“太壮观了，妈妈你一定是要我学会水的凶猛，做事要勇敢。”“别想歪了。”妈妈笑道：“你看看背面是什么？”
我翻到背面一看，这是一句话，应该是画师写的，“水既可养育万物，也可吞噬万物，做人应如水，能屈能伸，能凶猛，也能安宁，便能控制人的七情六欲。”看完这句话，我茅塞顿开，我就是控制不住自己的心情，才会受人的排挤。
日后，我要学会控制自己的心情，不再对别人乱发脾气。这个礼物，真好！
礼物作文 篇3上帝给每个人的不会多也不会少，他答应每天给我一份礼物，一份不只让我快乐的礼物。
20xx年11月9日 星期三 天气 晴朗
今天，我以一班的名义埋下了一颗种子。埋下它前，我用两节自习课的时间给它作了一场充沛的祈祷，希望它不要被人扼杀在摇篮里，希望它能茁壮地生长，希望全校的人们能看到它的光芒。今天下午的最后一节课，我和其他三位同学细心地把它埋在我们脚下的土地里，在知识的海洋里携了一朵浪花给它浇灌，浇得很透彻，毫无保存。该是上帝派发礼物的时候了，我请求上帝，希望他让我们在放学前看见种子健康地破土而出，至少让土地有那么一点被顶撞的松动。他答应了，我们都会心地笑了。
毫无疑问，今天的礼物是好的，但似乎来得太容易，我还没有感觉到拆礼物那瞬间的惊喜。不过，种子终究长起来了，在一班的土地上生长出了希望，在平静的天空下涌动着不平静的气息。
20xx年11月24日 星期一 天气 晴朗
种子已经长出了几片嫩芽，我们打算把它移动到四班那片向阳的阳台上去晒晒太阳。由于小芽还太柔弱，怕伤害了它，心里忐忑不安。一个老太太经过，她，遮住了阳光，对我说道：“小芽没救了，你们放弃吧，它是长不大的。”我动摇了，和班长商量了一下，他说这是我们的心血，不能前功尽弃，于是心再一次坚定。同伴都说：“我们要拿出行动给那个老太太看，一班的土地上都是好芽。”和老太太的斗争显得异常的艰难曲折，她滔滔的话语虽没有什么道理，但莫名地煽动了旁观者，使我一直胆战心惊地疑惑着我们是否还能保住那棵如此柔弱的芽儿。斗争太激烈，惊动了上帝，上帝说他来做决定。我暗暗地高兴着，因为上帝今天还没有给我送礼物，现在到时候了。
如我所愿，上帝的礼物使我们赢了。这一次是一份真的很甜的礼物，甜到心花怒放了。小芽也在我们的呵护下，晒足了太阳，绽放了新绿，回到一班的土地上。
20xx年11月26日 星期三 天气 灰蒙蒙的给小芽换了一个花盆，没料到却受到了狂风暴雨的袭击，新盆接受不住，退却了，残破了。我这辈子最认真地种下的一颗种了就这样结束了短暂生命。都是我的错，挣扎着放了几乎压弯了脊梁的担子，换了一个新盆维护小芽，我曾经说过“要把自身交给一班，把一班的担子扛在我们的肩上”，但我却放下了，始终是已经放下了。假如我坚决地继续承当，也许小芽就不会死；假如我能换一个牢固一点的花盆，也许小芽就不会死；假如我能预料到暴风雨，也许小芽就不会死……终究，狠爱过，谁会舍得？！
心疼过后，明白了，上帝今天还是给了我一个礼物，只不过是一场恶作剧罢了。他把屋子的门关上了，窗户锁紧了窗帘拉上了。我在黑暗中祈祷着，希望明天的礼物就是窗帘缝中的一点阳光，哪怕只有一丝，一缕。
无论什么结局，流动的过程中，有一种永恒的快乐。阳光下，让心灵宁静而淡泊，因为每天都是一份礼物，一份不只是快乐的礼物。
礼物作文 篇4圣诞节的晚上，妈妈特意把我接回去，走到学校门口，我看见圣诞老人一扭一扭地唱圣诞歌。
我问妈妈：“你送给我的圣诞礼物呢？”妈妈连忙从车子里拿出了圣诞蛋糕、巧克力、饼干和新裤子。爸爸却什么也没有说，就把我带到了学校对面的医院，要医生把我耳朵里的耳屎全部tao出来了。我觉得耳朵里凉爽多了，远处圣诞的歌儿也清楚地飘进我的耳中。我又问爸爸：“你送给我的圣诞礼物呢？”爸爸说：“刚才已经送给你了”。我想了想，身体健康也是一种好礼物呀！
晚上躺在床上，我梦见了慈祥的圣诞老爷爷，他送给我一顶红色的帽子。我坐在华丽的马车上，快乐地飞奔在雪地里……
5圣诞节的礼物
明天就是圣诞节了，我特别想要一件礼物。但是妈妈没有同意。第二天，我和妈妈去上电子琴课，因为心里总是想着那件事，所以上课也上不好，老师讲的什么都没有听进去。
中间休息的时候，老师宣布一个好消息：在第三届电子琴比赛中，我们班有4名同学获得名次，我获得了3等奖。我听候心里很高兴。
我回去的路上，妈妈说：你已经得到了最好的圣诞节礼物。
礼物作文 篇5今天是个特殊的日子——三八妇女节！一放学我就左思右想，应该送妈妈一份什么礼物呢？
晚饭时，我因为心里装着这个“小阴谋”而显得惴惴不安，匆忙狼吞虎咽吃了几口就悄悄溜回房间准备礼物。反反复复在报纸上练习了几遍才小心翼翼地铺好宣纸，再认真地一笔一划细心书写。
当我把“妈妈，女儿爱您！”几个亲手书写的毛笔字展现在妈妈眼前的时候，我看到妈妈的眼睛湿润了，她温柔地拍了拍我的小脑袋，紧紧地把我搂在怀里笑着说：“妈妈也非常爱你！”妈妈的笑是那么的亲切，好像融化了她对我所有的爱；妈妈的笑是那么温柔，流露出妈妈无限的欣慰与满足；妈妈的笑是润物细无声的春雨滋润了我的心田；妈妈的笑是温暖的阳光照亮了我前行的道路……此时的我心中也涌满了甜蜜的喜悦，又仿佛升腾出一股力量，不断翻涌，顿时遍及全身，温暖了我的心田。
今天是妈妈的节日，同时也是一个充满爱的日子！
礼物作文 篇6这个寒假有点特别，因为疫情的关系，大家都不能出门。好几天都待在家里实在是太无聊了，在跟妈妈商量了以后，我拿出压岁钱买了一个游戏机当作自己的新年礼物。
新买的游戏机叫Switch，是一款任天堂公司新上市的游戏产品。每天我做好寒假作业以后，妈妈就会跟我一起玩游戏。现在玩的游戏叫“马力欧赛车”，这是可以多人一起玩的游戏。大家可以根据自己的喜爱选择不同的`人物、车辆以及赛道，然后“1、2、3”一起开始赛车比赛。赛车过程中有很多人，赛道上还会出现很多状况，看谁最先到达终点谁就赢了。这个游戏很好玩也很刺激，不过我还从来没拿到过第一名。
有了这个游戏机，在家的时间就不会无聊了。爸爸妈妈说，玩游戏可以，但是不能盯着玩，必须做好功课后才能玩，也必须玩一会休息一会，因为玩多了会得近视眼。我也向他们保证，我不会因为玩游戏而耽误功课的。
礼物作文 篇7今天下午，在中原乙烯生活区的文体中心举行全国第八届希望杯数学竞赛颁奖大会，我荣幸地获得了全国三等奖，第一批上台领奖，真是太高兴了！今天是父亲节，我把这个奖牌作为礼物送给了爸爸，爸爸激动地说：“这是爸爸收到的最好的礼物，爸爸非常喜欢。”
本次竞赛我市三、四年级二等奖空缺，一等奖一名，是二实小的一名女生，真羡慕她，下次一定努力！
礼物作文 篇8那件事在我的脑海里留下了刻骨铭心的印象，使我依然记忆犹新。
四年级的时候，我班里有个女生，长相漂亮可爱，实在无可挑剔。
一次她过生日，在生日宴会上我把中国四大名著——《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦都》都各买一本送给她，她接礼物时虽然嘴上说着谢谢，但并没有看我一眼，引起了同学们的嘲笑，而她对别的同学送的化妆品、娃娃很高兴的收下了。
而我的礼物却被他直接扔到了一个角落里，看到这一场面的我，第一次知道心痛的感觉，食不知味的吃完蛋糕的我，心情很不好。我走在回家的路上，已经是秋天了，可为什么我感觉现在像冬天一样冷，花园里波斯菊开的正旺，红的、橙的、黄的、白的、蓝的都有。路边的枫叶被风吹起，向前跑去。
我低着头，目光一直看着下面，旁边的景物我都没有心情看了。想起被扔在角落里的礼物，想起同学们嘲笑的表情，就很想哭。
从此我变得十分内向，上课很少说话，下课也是，下课通常都是在教室里坐着，很少出去一次。
那次场景在我心中留下刻骨铭心的印象，总也抹不去。我永远忘不了同学们的嘲笑和那个被遗弃的礼物。
每想起都很伤心，为什么她要把我送的礼物给扔掉呢？为什么同学们要嘲笑我呢？
礼物作文 篇9这是一个特殊的日子——教师节。清晨，天刚蒙蒙亮，小丽背着书包到后面的小树林里去摘了两束鲜花，用红线系成两束，然后到学校，她看到办公室的两扇窗户开着，把一束鲜花插在老师的笔筒里。
她看见那瓶墨水，桌上的墨水不知换过多少次了，随着一瓶瓶墨水减少，同学们知识日益增加，墨水化作一行行漂亮的钢笔字，留在同学们的作业本上，成为鼓舞同学们不断前进的动力。
这个地球仪是老师从自己微薄的工资里挪出来，走了几十里山路才买回的。从此每当上语文课时，老师就指着地球仪向同学们介绍祖国的大好河山，课文讲的是哪里发生的事等等，同学们感到语文课越来越奇妙、生动而有趣了。
再看那副眼镜，那是小丽最熟悉不过的，因为老师每天戴着它为大家上课，夜深了，老师还戴着伏案工作呢。是准备明天要讲的内容，还是批改同学们今天的作业?
小丽深情地望着桌上的一切：地球仪、墨水瓶、眼镜，还有笔筒里刚插了进去的还带着芬香的野菊花，让我们忠心祝福老师教师节快乐!
第二篇：作文 礼物
礼物
从小到大，我收到过五花八门的生日礼物，其中有一些昂贵的科技产品，也有令人垂涎欲滴的可口食品……，而有一件礼物至今令我记忆犹新。这一件特殊的礼物，让我受益匪浅。
记得那个生日，狂风暴雨，“疯”得让人受不了，但我还是很兴奋，因为奶奶说要送我一份生日礼物。我推开门，只见奶奶板着脸坐在窗边，那脸上的一道道皱纹缩的紧紧的，已经佝偻的背此时却挺得很直。我正纳闷时，只听见奶奶喊我。“我听说，你前几天打架了，”奶奶瞪着她那乌黑的眼睛看着我，满脸赤红。我心里一惊，奶奶怎么知道的？就在我思索的的时候，奶奶又说：“小不忍则乱大谋，做人要宽容啊......”。奶奶不仅没有送我生日礼物，还说了我一顿。
一天，那个同学又来挑衅——把一颗小钉子横着放在了我的椅子上，不过没扎到我。我气愤地握住拳头准备朝他脸上打的时候，我突然想起奶奶说的“宽容”二字。我的手停住了，我对他严肃地说：“算了，大家都是同学，我知道你也就开个玩笑，不过以后还是请你少恶作剧，万一出了什么事就不好了。”我这样的表现得到了老师和同学的赞许。
我一路跑向奶奶家，看见奶奶慈祥地坐在窗前，佝偻着背，笑眯眯地看着我，脸上的皱纹展平了。温柔的阳光投在奶奶的身上，拉出一道安详而又温馨的影子。
像这样的事情还有很多，我不再以拳头应对，而是谅解、宽容。
原来，这不就是奶奶给我的礼物吗？ × 20 = 400
× 20 = 400
第三篇：礼物作文
礼物
我收到过三件最“宝贵的礼物”。
亲情——是亲人送给我的“礼物”。伤心时，总有父亲宽厚的肩膀可以依靠，成功时，总有母亲甜甜的笑容送上祝福；失败时，总有外婆鼓励的眼神赐予我力量。这是多么真挚的“礼物”啊！伤心时供我依靠，成功时送我祝福，失败时赐予我力量。这份“礼物”没有太多语言的表达，没有更多直接的体现，在我成长的过程中，却从来没少过。我喜欢这份“礼物”。因为，它让我感受到了亲情的温暖，让我感受到了亲人对我无私的爱。友情——是朋友送给我的礼物。当我正为下雨天没带伞该怎么回家而焦急时，早有一把漂亮的伞静静地躺在我的台板里；当我正在为一次次的考试而专心致志的复习时，桌上不知何时已放上了一杯热水；当我正在为生病而落下的功课发愁时；一笔字迹清秀的笔记已双手向我递上前来。这是多么可爱的“礼物”啊！替我分担困难，默默的关怀我。这份“礼物”好似已融入我的生活，但有时不被我所重视。可渐渐的发现，他对我是那么重要。所以，我喜欢这份礼物，他让我感受到了友情的可贵，让我感受到了朋友对我的关怀。师生情——是老师送给我的“礼物”。当我有问题请教老师时，他总是不厌其烦的给我解答，当我考试失利时，他总是拍拍我的肩膀，轻轻的摸摸我的头，给予我鼓励，当我与同学之间发生矛盾时，他总是心平气和的来调节，增加我和同学之间的友谊。这是多么宝贵的“礼物”啊！为我解答难题，让我在知识的海洋里遨游。鼓励我继续加油，增强我的自信心。教我如何和同学和睦相处。这份“礼物”朴实、真挚而又温暖。她时时刻刻围绕在我的身边，给我一次又一次的感动与自信。他让我感受到师生情的真挚，让我感受到老师对我的期盼与鼓励。
这三份“礼物”朴实又珍贵，我会好好的珍惜他们，让他们陪我走过成长的道路，我爱这三份“礼物”。
第四篇：《礼物》作文
《礼物》作文教学设计
教学目标: 1.通过指导，让学生能有条理地清晰地叙述自己礼物的样子，送给谁？为什么要送给他（她）呢？并通过表达认识到，一件小小礼物寄托着一个深深的祝福。
2.在指导学生说话的过程中，培养学生的语言表达能力，积极参与学习的好习惯。
一 谈话导入，揭示话题。
同学们，每当佳节来临或你的亲人朋友过生日时，你们给他们送过礼物吗？送过什么礼物？
（指名说）
一张贺卡，一个笔记本，一个小制作，都代表着我们一颗真诚的心。我们现在还小，买不起许多贵重的礼物。其实呀，只要你是带着一颗真诚的心，什么样的礼物都是最美丽的，什么样的礼物大家都会喜欢。这节课，我们以“礼物”为题上一节作文课。
二 介绍礼物，交流合作。
课前老师布置了作业，最近，你准备给谁送礼物？把它带来。同学们今天带来了吗？
1.展示礼物。
（1）哪位同学向大家介绍一下你的礼物？说说它的样子。如果是小制作，把你的制作过程说说。
（2）学生介绍。
（3）每个礼物都蕴含着深情厚意，每个礼物都有美好的心愿，也许每个礼物还代表着一个特殊的意义。这么漂亮的礼物，要送给谁？为什么要送给他呢？谁来说说？.小组合作，介绍礼物。
（1）出示要求：你的礼物是什么？它的样子呢？送给谁？为什么要送给他？
（2）以小组为单位介绍。（3）每组选一代表介绍。三 体验真情，升华主题。
同学们，这么美丽的礼物送给亲人朋友老师，我相信他们一定会高兴的。可是，就这样送给他，是否缺少点什么？（写上我们想对他说的话，写一些祝福的语言。）师出示自己曾经礼物上的祝词。生活有苦有乐，老师也有伤心烦恼的时候。可是每当翻阅这些深情的问候时，心里就安慰了许多。生活因祝福而精彩，生活因问候而温馨。同学们，在你将送出手中这美丽的礼物时，想写几句祝福的话吗？那么拿出笔，写下你心中最美丽的祝福。生动笔写。
（写完了吗？大家都想听听，你写了什么？）
4.今天我们的课上的很愉快，老师也送给你们一个礼物。（师出示画好贺卡的小黑板）
四、布置作文
以“礼物”为话题，写一篇作文。题目自拟，体裁不限。要求语言流畅，内容具体。字数350字左右。
第五篇：礼物作文
爱的礼物
红英小学 五二班 徐毓涵
每个人都送过礼物，也收到过礼物，无论是你送给别人的礼物，还是别人送给你的礼物，每一份礼物都代表一份祝福。下面我就来为大家介绍一份我收到的“爱的礼物”。
这是我在北京过的第一个平安夜，我怀着激动的心情准备入睡，盼望着第二天能收到圣诞老人送给我礼物。但在床上翻来覆去还是睡不着，脑子里还不断浮现明天我会收到什么样的礼物呢？最后终于在迷迷糊糊的情况下睡着了。
第二天，我早早起床了。看到床头的大袜子里鼓鼓的便知道肯定有一件不小的礼物。我急忙从袜子里取出来一看。哇！原来是一辆拼装赛车。我赶紧跑到书桌前，拆开包装，埋头拼装起来。按照说明，我一步一步的操作，不一会儿，一辆漂亮的赛车呈现在我眼前。真棒！他有着流线型的车身，尖厉的龙头凤尾，海蓝色的花纹镶嵌在那炫酷的外壳上，四个小巧玲珑的轮子闪闪发光。
我体会到爸爸妈妈的用心良苦；我知道他们不仅仅是给我买了一个玩具而是充满了对我深深地爱。从那以后，我就下定决心，努力学习，要用优异的成绩报答父母。
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