礼物作文大全

第一篇：礼物作文大全

礼物作文10篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的礼物作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

礼物作文 篇1

今天是爸爸的生日。我和妈妈准备了丰盛的晚餐，我们围坐在桌旁。我先站起来大声说：“祝爸爸生日快乐！”，爸爸乐得合不上嘴。

接着，我把准备好的红色纸箱拿出来，对爸爸说：“这是我送给您的生日礼物！”爸爸双手接过去打开纸箱，从里边拿出来的是评价手册。打开后一页一页地看着，不由得大声地读起来，老师说：“你是老师心目中最棒的！”学科考试各科成绩都是优。爸爸高兴地读着。放下评价手册，爸爸又拿起了箱子里的奖状，语数期末检测成绩优异、文学写作方面表现突出，最美悦读少年、最美勤奋少年......爸爸激动地说：“孩子，你在爸爸的心目中也是最棒的！”听了爸爸的话我的心里甜甜的。

爸爸又骄傲地说：“今天是我最快乐的一个生日，因为女儿给了我一份最珍贵的生日礼物！”

礼物作文 篇2

那年的母亲节，我想到了我的妈妈，想到我该给她买一件礼物，可是我遇上了两个大难题：一是我没有一分钱买礼物。

二是我不知道送什么好。突然，我想起书包里有妈妈给我的两块钱，它是用来让我坐车回家的，可是今天要给妈妈买礼物，我就走回家吧。前面有一个人拿着一大把花来买，我想：“我可以买一大把花送给妈妈。”想到这，我不禁加快了脚步，可是，我脚下一滑，全身向前扑去……后果真是不堪设想，我身上全都是伤，最重的都能看见骨头了！我的钱可以买药治伤，但是那是给妈妈买花的钱呀，我用一元五角买了15支花，这花虽然是假的，但是却表达了我对妈妈的爱与敬意。

最后，我用剩下的钱买了一点药，贴在伤最重的地方，然后一瘸一拐的向家走去。大约用了半个小时，我终于走到了家门口，妈妈急迫的问我上哪了那么晚才回来，我把事情的经过给她讲了一遍，还送给她那一把五颜六色的花儿，妈妈既高兴、又激动的说：“孩子，你长大了！”是呀，我长大了，懂事了！

礼物作文 篇3

过暑假的时候我的一个小弟弟来安阳旅游，我去宾馆看望他。

我给弟弟带了好多好吃的东西，还给弟弟买了安阳的特产。可是弟弟没有给我带好吃的东西，弟弟给我带来了一本纪念册，上面有我们国家航天员翟志刚、刘伯明、景海鹏的亲笔签名，我非常高兴，这是我收到的最好的礼物！

礼物作文 篇4

父亲节快到了，我决定送爸爸一份礼物。

可是，送什么好呢？我开始绞尽脑汁地想了起来：送领带？不行，他有很多了；送花？他是男的，未必喜欢；送小工艺品，又不太实用……送什么好呢正在我犹豫不决的时候，一个主意猛地冒了出来，为什么不送卡片呢？对，就送一张我亲手做的电子卡片吧！这既能锻炼我的电脑操作能力，又表达了我对爸爸的爱。

吃过晚饭，我帮妈妈洗碗，妈妈一高兴，就答应让我玩一会儿电脑。真是太好了！我打开电脑的画图，在四周用彩色画了流动的花边，在中间事了一张微笑着的脸，这个笑脸就代表开心的。我又画了自己最拿手的花草。姹紫嫣红的花儿仿佛在向人们微笑，在阳光的照耀下更加灿烂，象征着我在爸爸的关怀下茁壮成长。而卡片上的太阳则是爸爸，他无时无刻不在温暖、关心我。卡片里面我还画了一只手捧着一颗心，象征爸爸永远爱护着我，让我不受到伤害。我在空白处写到“亲爱的爸爸，今天是父亲节，你最最亲爱的宝贝祝你父亲节快乐！”做完这些，我感觉还差一点什么，干脆让太阳也笑起来吧！于是，我就画了张笑脸，希望爸爸每天都能开开心心的。接下来，我进行保存并发到了爸爸的邮箱。

做完这些，我心里美滋滋的。我想：爸爸看到礼物一定会很开心吧！

礼物作文 篇5

一个学期的语数综合班快结束了，王老师给我们每人发了一个小册子，封面上有一个名字是“美丽的夏天”，我很喜欢这本本子。

它的封面摸上去滑滑的，上面有一栋美丽的房子，旁边是一望无际的草原，有一架洁白的纸飞机自由自在的翱翔，后面的云朵被晚霞照成了淡粉色的呢！我翻开本子，发现第一页和最后一页是空白的，其余的都是被横线分割开来的，我很喜欢这本本子。

我要用这本本子来画画，相信能把本子装扮的更漂亮。

礼物作文 篇6

从小到大，每次过生日都是妈妈为我张罗，但我给妈妈过生日的次数却寥寥无几。今年妈妈的`生日又到了，我想送给妈妈一份礼物，前一天晚上，我买了一束鲜花，准备第二天送给妈妈。

第二天我起了个大早，先把鲜花藏到我房间里，然后把睡眼朦胧的妈妈叫起来，妈妈还埋怨我为什么那么早叫她起床。接着她照例为我做好了美味的早餐，吃完后，我说去收拾书包，其实是等着妈妈进来，然后把礼物送给她。过了一会儿，妈妈正准备去上班，我听到妈妈从我房间门口经过的时候，赶紧走出去，将藏着身后的鲜花送给妈妈。“妈妈，这是我给您买的生日礼物，祝您生日快乐！”

妈妈吃了一惊，一向沉稳的她竟有点失态了，好半天才缓过神来。“谢谢你！我的好儿子，居然记得我的生日，连我自己都忘记了。”妈妈的脸上露出了欣慰的笑容。我的心里就像吃了蜜一样甜。

爸爸走过来，连声夸我：“儿子呀，幸亏你想起来，要不然我也忘了。这样吧，晚上我买个蛋糕回来，我们给你妈妈开个生日Party。”

放学回来，我刚一进门，桌上果然已经放上了一个大蛋糕。爸爸妈妈在看电视，一见我回来，爸爸就对我说：“谭天，你回来了，我们开始吧。”我找了几根蜡烛，爸爸找来叉子和盘子，然后爸爸将蜡烛插在蛋糕上，点燃再把灯关掉，让我们的“寿星”一口气将蜡烛吹灭，妈妈高兴地用刀把蛋糕切成六块，然后我们一起分享了美味的蛋糕。

妈妈说这是她过得最开心的一次生日，当然，我和爸爸也非常高兴。

礼物作文 篇7

今天，妈妈和我出去玩了一下午，在回家的路上。妈妈说：“今天情人节，我都送个棒棒糖给你了，那你呢？”

回到家，我走来走去，抓着脑勺，绞尽脑汁，想啊想，终天想出一个好办法——用剪刀剪一朵花得了呗。

于是，我开始剪了，刚刚剪了一下，爸爸就回来了，带来了鲜花和香甜的巧克力。看到它，我想出了一个绝妙的方法。我打开巧克力盒给妈妈一块，说“这是我的情人花”。妈妈看着我的礼物笑了。

礼物作文 篇8

我今天看了一本书，名字叫《麦琪的礼物》。这本书写得非常好，作者叫欧。亨利，他是一位美国作家，他写得非常幽默，但是他用幽默的语句揭露了当时黑暗社会的冷酷无情。太精彩了，希望大家都看一看。

故事的主人公是德拉和吉姆，他们是一对夫妻。圣诞节到了，德拉和吉姆都不知道该给对方送什么礼物，他们太贫穷了，德拉有卖掉她的头发才能买一个表链配吉姆的祖传下来的没有表链的表。而吉姆却已经把表买了，买了一个梳子。结果，两人都拿着没有用的礼物，不知所措，只能互相安慰了。

看完后，我被他们的真情所感动，也对当时的黑暗社会产生了无比的痛恨，为什么这么善良的人得不到好报呢？大家一定要看哦。

礼物作文 篇9

开学第一天，宋老师说要送给大家一个礼物。我顿时感到很好奇，开学第一天就有礼物送给我们，是新年礼物还是见面礼呢，会是什么礼物呢，宋老师的葫芦里买得是什么药啊？

最后，还是宋老师为我们解开了谜底：一场考试，时间只有五分钟。我一下子蒙了，老师是不是疯了？五分钟的时间怎么可能做完一张A4纸那么大的考卷呢？老师让我们要看完题目再写，这句话，我想也没想，压根儿没放在心上。

开始传卷了，我不断地催他们传的快点，快点，再快点，跟老牛拖车一样慢，我恨不得冲上去把试卷给抢过来。

拿到试卷后，一看到整整十七道题，什么卷首语，我才不管三七二十一，拉起必笔就写，好做的先做，不会的先空开。我的笔好似脱缰的野马在草原上奔腾咆哮；好似一支箭“刷”的一声，已有这边的弓下飞到那边的靶子上了；还好似喷射的火箭从空中一闪而过；还好似流星从天上飞流直下；甚至好似闪电打破了宁静的夜空。

当老师倒计时时，我的心“怦！怦！”得跳着。怎么办？怎么办？怎么办？这次考试肯定考不好，回家没好果子吃喽！

老师终于说了声：“时间到。”让我们放眼望到最后一题。天啊！居然只让我们用钢笔完成第二题。我惊呆了，恨不得找个地洞钻进去，永远不出来。

这次考试让我知道了看清题目是多么重要。只要看错一个字，或增加，减少了一个字整句话的意思就会改变。对，语言就是这么巧妙。做考卷也是一样的，哪怕一道题目没看清，哪怕就那么漏看了一个字，一把一把的分数就会从试卷上跑掉。

这次特殊的考试令我终生难忘，它给了我一个深刻的教训。不过失败往往是黎明前的黑暗，继之而出现的就是成功的朝霞。我不能因为这场考试而丧失信心，老师的用心良苦真是妙，我一定要好好学习，不能辜负老师对我的希望。

礼物作文 篇10

今天是个特殊的日子。

放学了，我随着人潮走出校园，心里暗暗思忖着：今天是妇女节，是妈妈的节日，特殊的日子自然要送特殊的礼物。送鲜花罢?太俗了;送电子贺卡罢?妈妈又不上网。思来想去，我还是想不出一件最美好的礼物。

想想平时妈妈对我的点点滴滴，一种美好的东西在我心底弥漫开来……

回到家，我决定做一份特殊的礼物。

做好了。我看了看表，正好五时整。我想：妈妈看了这份礼物，一定会非常高兴的。

“叮叮——”一阵熟悉的自行车铃声响了起来，把我从遐想中拉了回来。妈妈推开了门走进家。看见我正安静地坐着，家里的气氛也失去了往日的热闹，妈妈问：“有什么事吗?”

我没有回答，而是双手将那份特殊的礼物——也就是愿望卡，妈妈可以在上面写十个自己最想完成的愿望，我会一一替她完成——递了。

妈妈接过卡片，会心地笑了，然后也没多加思索，便提笔写了起来。不一会儿，妈妈写完了，便将卡片回递给了我。

我轻轻地翻开卡片，读到了妈妈对我的期望——

第一个愿望，希望你能多吃些饭，把身体养得胖胖的。

第二个愿望，希望你以后睡觉时盖好被子，以免着凉。

第三个愿望，希望以后我不在你身边时，能在天气变化时，及时增减衣服。

我轻轻地合上了卡片，心中受到了深深的感动—— 妈妈呵!你表现的是那样的平凡，那样的不经意，就像一张小小的卡片，而你却又显得那样伟大，就好似深沉的大海。美丽的鲜花会枯萎，美妙的声音会消失，但惟有心中深沉的爱永不会磨灭!爱就是最美好的礼物。

第二篇：作文 礼物

礼物

从小到大，我收到过五花八门的生日礼物，其中有一些昂贵的科技产品，也有令人垂涎欲滴的可口食品……，而有一件礼物至今令我记忆犹新。这一件特殊的礼物，让我受益匪浅。

记得那个生日，狂风暴雨，“疯”得让人受不了，但我还是很兴奋，因为奶奶说要送我一份生日礼物。我推开门，只见奶奶板着脸坐在窗边，那脸上的一道道皱纹缩的紧紧的，已经佝偻的背此时却挺得很直。我正纳闷时，只听见奶奶喊我。“我听说，你前几天打架了，”奶奶瞪着她那乌黑的眼睛看着我，满脸赤红。我心里一惊，奶奶怎么知道的？就在我思索的的时候，奶奶又说：“小不忍则乱大谋，做人要宽容啊......”。奶奶不仅没有送我生日礼物，还说了我一顿。

一天，那个同学又来挑衅——把一颗小钉子横着放在了我的椅子上，不过没扎到我。我气愤地握住拳头准备朝他脸上打的时候，我突然想起奶奶说的“宽容”二字。我的手停住了，我对他严肃地说：“算了，大家都是同学，我知道你也就开个玩笑，不过以后还是请你少恶作剧，万一出了什么事就不好了。”我这样的表现得到了老师和同学的赞许。

我一路跑向奶奶家，看见奶奶慈祥地坐在窗前，佝偻着背，笑眯眯地看着我，脸上的皱纹展平了。温柔的阳光投在奶奶的身上，拉出一道安详而又温馨的影子。

像这样的事情还有很多，我不再以拳头应对，而是谅解、宽容。

原来，这不就是奶奶给我的礼物吗？ × 20 = 400

× 20 = 400

第三篇：礼物作文

礼物

我收到过三件最“宝贵的礼物”。

亲情——是亲人送给我的“礼物”。伤心时，总有父亲宽厚的肩膀可以依靠，成功时，总有母亲甜甜的笑容送上祝福；失败时，总有外婆鼓励的眼神赐予我力量。这是多么真挚的“礼物”啊！伤心时供我依靠，成功时送我祝福，失败时赐予我力量。这份“礼物”没有太多语言的表达，没有更多直接的体现，在我成长的过程中，却从来没少过。我喜欢这份“礼物”。因为，它让我感受到了亲情的温暖，让我感受到了亲人对我无私的爱。友情——是朋友送给我的礼物。当我正为下雨天没带伞该怎么回家而焦急时，早有一把漂亮的伞静静地躺在我的台板里；当我正在为一次次的考试而专心致志的复习时，桌上不知何时已放上了一杯热水；当我正在为生病而落下的功课发愁时；一笔字迹清秀的笔记已双手向我递上前来。这是多么可爱的“礼物”啊！替我分担困难，默默的关怀我。这份“礼物”好似已融入我的生活，但有时不被我所重视。可渐渐的发现，他对我是那么重要。所以，我喜欢这份礼物，他让我感受到了友情的可贵，让我感受到了朋友对我的关怀。师生情——是老师送给我的“礼物”。当我有问题请教老师时，他总是不厌其烦的给我解答，当我考试失利时，他总是拍拍我的肩膀，轻轻的摸摸我的头，给予我鼓励，当我与同学之间发生矛盾时，他总是心平气和的来调节，增加我和同学之间的友谊。这是多么宝贵的“礼物”啊！为我解答难题，让我在知识的海洋里遨游。鼓励我继续加油，增强我的自信心。教我如何和同学和睦相处。这份“礼物”朴实、真挚而又温暖。她时时刻刻围绕在我的身边，给我一次又一次的感动与自信。他让我感受到师生情的真挚，让我感受到老师对我的期盼与鼓励。

这三份“礼物”朴实又珍贵，我会好好的珍惜他们，让他们陪我走过成长的道路，我爱这三份“礼物”。

第四篇：《礼物》作文

《礼物》作文教学设计

教学目标: 1.通过指导，让学生能有条理地清晰地叙述自己礼物的样子，送给谁？为什么要送给他（她）呢？并通过表达认识到，一件小小礼物寄托着一个深深的祝福。

2.在指导学生说话的过程中，培养学生的语言表达能力，积极参与学习的好习惯。

一 谈话导入，揭示话题。

同学们，每当佳节来临或你的亲人朋友过生日时，你们给他们送过礼物吗？送过什么礼物？

（指名说）

一张贺卡，一个笔记本，一个小制作，都代表着我们一颗真诚的心。我们现在还小，买不起许多贵重的礼物。其实呀，只要你是带着一颗真诚的心，什么样的礼物都是最美丽的，什么样的礼物大家都会喜欢。这节课，我们以“礼物”为题上一节作文课。

二 介绍礼物，交流合作。

课前老师布置了作业，最近，你准备给谁送礼物？把它带来。同学们今天带来了吗？

1.展示礼物。

（1）哪位同学向大家介绍一下你的礼物？说说它的样子。如果是小制作，把你的制作过程说说。

（2）学生介绍。

（3）每个礼物都蕴含着深情厚意，每个礼物都有美好的心愿，也许每个礼物还代表着一个特殊的意义。这么漂亮的礼物，要送给谁？为什么要送给他呢？谁来说说？.小组合作，介绍礼物。

（1）出示要求：你的礼物是什么？它的样子呢？送给谁？为什么要送给他？

（2）以小组为单位介绍。（3）每组选一代表介绍。三 体验真情，升华主题。

同学们，这么美丽的礼物送给亲人朋友老师，我相信他们一定会高兴的。可是，就这样送给他，是否缺少点什么？（写上我们想对他说的话，写一些祝福的语言。）师出示自己曾经礼物上的祝词。生活有苦有乐，老师也有伤心烦恼的时候。可是每当翻阅这些深情的问候时，心里就安慰了许多。生活因祝福而精彩，生活因问候而温馨。同学们，在你将送出手中这美丽的礼物时，想写几句祝福的话吗？那么拿出笔，写下你心中最美丽的祝福。生动笔写。

（写完了吗？大家都想听听，你写了什么？）

4.今天我们的课上的很愉快，老师也送给你们一个礼物。（师出示画好贺卡的小黑板）

四、布置作文

以“礼物”为话题，写一篇作文。题目自拟，体裁不限。要求语言流畅，内容具体。字数350字左右。

第五篇：礼物作文

爱的礼物

红英小学 五二班 徐毓涵

每个人都送过礼物，也收到过礼物，无论是你送给别人的礼物，还是别人送给你的礼物，每一份礼物都代表一份祝福。下面我就来为大家介绍一份我收到的“爱的礼物”。

这是我在北京过的第一个平安夜，我怀着激动的心情准备入睡，盼望着第二天能收到圣诞老人送给我礼物。但在床上翻来覆去还是睡不着，脑子里还不断浮现明天我会收到什么样的礼物呢？最后终于在迷迷糊糊的情况下睡着了。

第二天，我早早起床了。看到床头的大袜子里鼓鼓的便知道肯定有一件不小的礼物。我急忙从袜子里取出来一看。哇！原来是一辆拼装赛车。我赶紧跑到书桌前，拆开包装，埋头拼装起来。按照说明，我一步一步的操作，不一会儿，一辆漂亮的赛车呈现在我眼前。真棒！他有着流线型的车身，尖厉的龙头凤尾，海蓝色的花纹镶嵌在那炫酷的外壳上，四个小巧玲珑的轮子闪闪发光。

我体会到爸爸妈妈的用心良苦；我知道他们不仅仅是给我买了一个玩具而是充满了对我深深地爱。从那以后，我就下定决心，努力学习，要用优异的成绩报答父母。