感谢有你们相伴作文[范文模版]

第一篇：感谢有你们相伴作文[范文模版]

感谢有你们相伴作文2篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的感谢有你们相伴作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

调组了，我又能倚靠在窗边的座位，看那窗外的风景了。

数学课上，我呆呆地望着窗外，思绪随之飘远……

寂寞花开之时，我与你们偶然相遇。你们的出现，为我平凡的生活增添了**。花开了又谢，春去冬来，我们就这样成长着。有你们在身边的日子里，我很快乐。然而，时光飞逝，你们终究一个个地离开了，留下那个孤独的我。

没有你们相伴，我的生活是那么无趣。我知道，自己不久也许又会遇到像你们那样的人。然而，你们同样终究会离去，毕业后便会各奔东西，没有人会一直陪伴着我。我也知道，有一天自己终究要长大,终究要面对、习惯没有你们的日子……

但我不喜欢这样的生活。没有你们相伴，我只能呆呆地望着窗外，回忆着我们曾经的故事。

曾经记得我们在课堂上玩着那幼稚的辨字游戏，引发了一个又一个笑话，于是便抱着桌子哈哈大笑。笑得嘴巴都快合拢不过来了，还在笑。此时，老师或是在讲课或是在抄题目，教室里很安静，唯有我们在笑。但老师不会怎样，我们都是他的得意门生。再说，有时该认真的我们还是会认真的。于是，我们便总是尽情地笑着，心情真是好得不得了……

曾经记得我们在课堂上编写着那些古怪的竞赛题。其实这些竞赛题并不古怪，只是我们为了更加熟悉它们，便互相改编题目，让其他人做。而在改编的过程中，自然便少不了幽默。于是便又乐哈哈地做题。那效果还真不错！我们都很有兴致，题目也做得得心应手。最重要的是，我们都很快乐……

曾经记得课间时，我们总是一个个争先恐后地跑向了教师办公室，或是向老师请教一些问题，或是给老师更好的建议，甚至教老师做题。那种气氛，是多么温馨。我们总是乐在其中……

曾经记得，在一次次的竞赛之前，我们总喜欢在那里列清单，写着考试要带的东西。正经过后，很快便又开始疯一阵子：“还要带老师去。”“对，还要叫烧外卖。”“没错。记得还要带一群靓仔靓女去。”......于是便又乐了。这样，大家根本就不会紧张，总是轻松地应考，自然也考得了好成绩……

曾经，我们的`一切一切都是那么美好。然而，我只能把这些回忆收藏。曾经已经过去。我多想让你们一起陪伴在我身边，永远，永远……但这是不可能的。我们终究要长大，有自己的梦想去追求。也许，我太贪婪了。能与你们相遇，一起度过了这些日子，我已经很幸运了。为什么还要希望更多呢？

这些日子里，感谢有你们相伴！

没有雨露，大地将得不到滋润；没有阳光，世间万物将得不到温暖；没有父母的关怀，就没有现在的我们。

都说没有不疼孩子的爹娘，就算对自己的孩子太过严厉，也是为孩子的将来着想。在我的学习上，父母给了我极大的鼓励。记得那一次，我数学测试只得了77分，老师要我们拿回家给父母签名。放学回家后，我站在家门口，迟迟不敢开门，手放到门把上，又放下来，放上去，又放下来，后来我萌生了这样一个想法：反正我不告诉妈妈，老师也会告诉妈妈，我迟早都要被骂得狗血淋头，不如坦白好了！带着这样的想法，我终于鼓起勇气走进去。刚走进来，就撞见了妈妈，妈妈莞尔一笑，温柔地说：“回来了，考试怎么样啊？”尽管已经鼓起勇气，但还是有点哆哆嗦嗦：“77分......”出乎我的意料，妈妈现在的样子跟我想象中完全不同，我想象中的妈妈现在应该像一座濒临爆发的火山，可她脸上依旧带着慈祥的笑容，轻轻的摸了摸我的头：“没关系的，下次努力就行。”“恩。”我小鸡啄米似的点头，跟着妈妈进去。真的，父母的鼓励非常重要，得到了鼓励，就会发奋图强。

我生日时，爸爸妈妈总是给我准备各种东西，为的只是搏我一笑，而他们的生日我却总是忘记，他们说起我才知道，而生日礼物也只有一句简简单单的“生日快乐”。父母做的很多事，都是为孩子着想，而我们呢？何曾想到过自己的父母？就算想到过好了，那你数一数，有几次？生病时，父母为我们操碎了心，可我们却会觉得他们啰嗦。当他们生病时，会默默地，独自承受着病痛，也不愿告诉我们。如果你问我，世界上谁会为了你甘愿付出生命也不求回报，我会说，是父母，也只有父母。

时间如流星般一闪而过，我们在一天天长大，父母在一天天老去......直到原本乌黑亮丽的头发里出现了几丝雪白的银发，岁月在他们脸上刻下了刀痕，我才明白：他们老了。这样想着，我有种想哭的冲动，但我还是拼命抑制住，因为我长大了，懂事了，眼眶里不能再出现名叫“眼泪”的东西。爸，妈，十几年下来，一直都是你们在照顾我，现在，换我来照顾你们吧......

第二篇：感谢一路有你们相伴

感谢一路有你们相伴

没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们。

因为有了生命，我们才能尝到酸甜苦辣；因为有了生命，我们才能体会悲欢喜乐；因为有了生命，我们才能感受风雨彩虹。然而，生命来自于父母的给予，我们应该用一颗感恩的心去回报父母。

要问谁能够不求回报地为你付出，那么我告诉你：是父母，也只有父母。

一段爱情，需要时间作催化剂，宽容作反应物，两者都要付出是反应的充要条件。如果只是一方一味地付出，那么爱情不会长久，因为它会计算回报率。

一份友情，需要理解来浇灌，真诚来施肥，两者都要付出是培养的必要过程。如果只是一方在付出，而另一方只负责接受，那么我敢肯定友谊不会长久，因为它以报酬营利。

一种亲情，不需要任何调料，它依旧能够让人欣赏品味，这种亲情叫大爱，这是一种无私的爱，不计任何得失的爱。能付出这种爱的只有父母，他们只想要子女健康快乐地成长，没有怨言。

父母之爱，是一支古老的藤，承载着岁月的眷恋和对往事的缠绵；父母之爱，是一片深情的海，描绘着春天最美的画卷，夏日里瑰丽的诗篇；父母之爱，是一条金丝带，让心相拥，让爱汇集。历史分不开，岁月剪不断，千年万年寻觅觅，天涯咫尺紧相连。

妈妈给我讲过我刚出生时，奶奶是那种有封建思想的老人，她不喜欢女娃，就要把我丢掉，但爸妈没听奶奶的，带着我回到了妈妈的娘家照顾我养育我。小时候，爸爸总是把我架在他的脖子上，像一只携带幼崽的老鹰带着我飞，满脸疼爱。妈妈就在一旁唱着歌打着节拍，嘴里洋溢着幸福满足的笑，像一道暖阳融化了我心中结起的小冰晶。因为有了“马马驾”，（在我们这里，这种游戏的方言叫“马马驾”）我的童年总是少不了欢声笑语。记得小学毕业那年暑假，我第一次来月事，当时的我并不懂这些。夜间我感到肚子疼就醒了，看到那抹红当时就吓哭了，就在叫妈妈。妈妈赶来，当时也没反应过来，妈妈假装镇定，微笑地哄着我：“萌萌，别怕，妈妈和爸爸带你去医院。”可我知道妈妈怕了，我看到她的额头在冒汗。爸妈连拖鞋都没来得及换就急匆匆把我送到了医院，后来才知道搞了个大乌龙，虽然挺糗的，但我明白了爸妈是有多在乎我，有多爱我。

自那以后，我就一直扮演着乖乖女的角色，因为我知道我唯一能替他们做的就是让他们少为我操些心。我明白我该感谢他们一直这么的付出。虽然我们并不富裕，但我们生活得很快乐很幸福，因为父母在奉献，我在感恩。爸爸妈妈，有时候看到你们为我那么劳累、那么辛苦真的好心疼，可我又不敢上前去告诉你们我有多心疼，只能一个人蒙在被子里默默地抽泣，悄悄地流泪。我知道我唯一能做的就是好好学习、乖乖听话，让你们省省心。我今年已经成年了，我也该长大了，你们为我付出那么多，我也总该做点什么吧！即使我知道你们不求回报，可我必须感谢你们，感谢你们伟大的爱。

我感恩你们，因为在你们的陪伴下，我健康快乐地成长；在你们的支持下，我度过重重难关；在你们的教育下，我一直都有着良好的品德修养。你们给了我太多太多，我必须拿出点实际行动来，因此我一直都在努力奋斗，为了将来能够给你们更好的生活。

“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉，在没有心的沙漠，在没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍„„”这首《爱的奉献》讲的是人世间所有的爱，而我想将这首歌唱给你们听，只为感谢你们对我的爱的奉献。

月光撒落窗檐，静静倾听，虫儿鸟兽也在和我共唱感恩之歌，共谱感恩之乐，共写感恩之诗。

感谢一路有你们相伴，因为你们，我不会孤单。生命因有你们而精彩，再次衷心地谢谢你们——我亲爱的爸爸妈妈。

四年级:赖婉琪

第三篇：感谢一路有你们相伴

感谢一路有你们相伴

金城学校九（1）班吴欣悦

看着花开一季，花落一季。在时光滑落的指尖，暗香浮动。漫漫人生路上，总有些人，有些物，有些事，出现在我们的岁月中，让我们永远铭记。它们，任岁月冲洗、拍打，也磨灭不去。

成长路爱相伴

有一种爱，恩怨分不开，时间剪不断，它像古老的藤条，承载着岁月的缱绻；它似一杯水，平平淡淡，却能在你最需要它时，感受到甘甜；它如一个拥抱，让心与心最近距离的接触。这种爱，叫作亲情，这就父母的爱。

仍然记得，儿时的我，在阳光下，草地上，被爸爸架在他的肩膀上，欢快地挥舞着手臂，张开双手，想要触碰蓝天。“爸爸，为什么太阳总照在我们身上？”“因为太阳是无私的，它想温暖每一个人呀，我们也要向太阳学习，好不好”。

仍然记得，儿时的我，在月光下，小床上，盖上厚厚的棉被，可是我还是感到阵阵凉意。“妈妈，我冷。”“不怕，妈妈抱着你睡。”伴着妈妈轻哼的小曲，温暖的怀抱，以后的每个寒冷夜晚，我都可以安心入眠。

父母啊！天上的风雨来了，小鸟躲在它的巢里；心中的风雨来了，我只躲在你们怀里。

学习路书相伴

书，那些陪我走过懵懂，无知年代的益友们。午后窗前，我总爱捧着一杯香茗，品着茶，也品着书，每翻过一页，总留下淡淡清香。每读过一本书，我都能收获一种感悟，一份快乐。

读《繁星·春水》，冰心说的“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨”，让我懂得了成功背后的艰辛。

读《巴黎圣母院》中的“宽宏大量，是唯一能够照亮伟大灵魂的光芒”，让我懂得了宽容的重要。

读书就像迎着朝阳前进，越走越能看见光茫。

人生路难相伴

苦难对于人生是一块垫脚石，帮助我们登上成功殿堂的垫脚石。你经历的挫折越多，你站得就越高，离成功就越近。

没有挫折，人生就不再完整。海燕在暴风雨中展翅高飞，凤凰涅磐浴火重生，梅花在白雪中更加芳香。苦难也总让人难以接受，但经过苦难试炼过的人或物才愈发美丽。

没有困难、挫折，就没有成功，感谢它们，磨炼了我们的意志，让我们更加坚强。正所谓“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。”困难，让我明白了，有时，逆风的方向更适合飞翔。

人生路上，有你们陪伴，我不再胆怯。你们陪我走过的日子，是我这一生最值得珍藏的记忆。感谢一路有你们相伴！

我的家乡是一本好书

金城学校九（1）班吴欣悦

尤瑟娜尔曾说过“我最初的故乡是书本。”可是我认为我的家乡就是一本书，一本让人读完后还意犹未尽的好书。

家乡是每个人心中的一片故土，每个人永远挂念，难以割舍的地方。我的家乡就是坐落在皖西边陲，大别山腹地，被称为我国第二大将军县，著名的革命老区——金寨县。

虽然，我的家乡不富裕、不先进，不像上海那样高楼林立，也不像深圳那样灯红酒绿，但是我的家乡有伟大的历史，有迷人的风景，有丰富的物产，还有淳朴的人民。

金寨是红军的摇篮，在共和国的抗日战争和国共战争中，有10万金寨儿女赶赴沙场，为中国革命抛头颅，洒热血，用他们的鲜血换来了我们现在的安宁。从这片热土中，曾诞生了伟大的红四方面军和59名共和国将军。回顾那段峥嵘岁月，时间将铭记他们，把他们刻在每一个金寨人心中。那些烈士，将是我们的骄傲！

金寨人从小就领雄才之大略，汲柔水之灵韵，度百花之芳菲，吮百草之清誉，这里山川秀丽，碧水蓝天，万木争荣。就像梅山水库，雄伟壮阔，站在坝顶向下看去，有一种身处奇境之感，孕育了无数金寨儿女的史河从坝底伸出，像一条翠绿的绸带，柔顺绵长。清清的河水泛着波光，两旁倒映着茂密的行道树，翠绿的群山，好不迷人。

此外，我的家乡物产也很丰富。例如茶叶，说到茶叶，金寨可是出产茶叶的胜地。其中金寨翠眉、金龙玉珠、金寨黄芽最为著名，很多游客都慕名而来。哦，还有板栗。我们这还是全国著名的板栗之乡呢？到了乡下，你能看到大片的板栗树林，山间小路上都是大大小小的板栗，剥开一个，又脆又甜，它可以生吃，也可以炒着吃，它也成了家乡小吃之一了呢？

来过我们金寨的都知道，我们金寨人热情好客，民风淳朴。在田地旁，你也许能看到农民忙碌的身影，挥舞着锄头，有时，看见你，他会朝你露出憨厚的笑容，用毛巾擦一把汁，不管你不听得懂，他都会用当地方言向你送上问候。若到家中做客，主人必定备上好酒好菜，一顿饭下来，必让你不醉不归。

这就是我的家乡，人杰地灵的金寨。它就像一本好书，每页都有它的精彩，时刻感染着我，让我忍不住一读再读，不舍得放下。

第四篇：感谢有你相伴

读书随笔

感谢有你相伴——读《师道》有感

单位：武江区龙归镇中心小学

姓名：林果娣

感谢有你相伴

——读《师道》有感

常说，人在旅途，只要心中有伴，便不会觉得孤独。回首自己行走在教育征途中的这么多年，不禁感慨，那是怎样一条弯曲与泥泞的路！但所幸的是，自己最终走过来了，并且，脚下的路已越走越宽，脚步也越行越稳，而所有这一切，全因几年前的一次偶然机会结识了一个让我一生都感激的朋友——《师道》。正是它，扶起了行走在充满荆棘小路上的我，带着我一步步的走出阴暗，让我有机会抬起了那赶路的头，并在前行的过程中，学会了欣赏，领略了快乐，收获了喜悦，不知不觉中，脚步已越走越轻便，道路也越来越明亮。

《师道》——一本传承教育精神理念的灵魂之书。每当它的到来，我从来都是由头到尾细细的读，因为，《师道》杂志所设的每一个栏目，就像一桌满汉全席，能从各方面反映出一线教师的各种心声，并为基层教育工作者解决疑难杂症。喜欢开卷视点栏目的文章，每次读来都能让人感受生命中蕴涵的哲学真理。而走进名师栏目，则让我看到了一位又一位的普通教师是如何慢慢成长为一名优秀的人民教师，让我受益匪浅。每次阅读完名师的故事，我便不自觉地开始反思自己：同作为一名教师，我做得怎么样？我努力了吗？我做对了吗？我的方式方法有效吗？我的有效率有多高？我离成功的教师还有多远？我接下来应该怎么做？当我焦虑、心急的时候，我总会想想这些名师的点滴教育生活，继而摆脱困境，找到更积极、更有效的方式方法，重新全身心地投入到教育教学中去。而当我失去教学方向时，我也会想起这些名师，想起他们对教育的虔诚与真诚，从而摒去浮躁，潜下心来，努力探索教学的出路，让自己在教学之路上走得更脚踏实地。

新论视窗的文章，能让我的思路豁然开朗；而来自己民间的声音，再次让我们近距离的接触全国各地的一线教师，倾听、分享他们对教育教学的见解与感悟；别样课堂和边教边悟栏目的文章，为我在教师的专业成长道路上施肥、浇水，让我更茁壮成长；学子点击的文章，贴进师生的实际生活，让自己站在教师的角度处理工作的同时，也学会了站在学生的角度看待问题，使得自己的工作开展更具亲和力；而家事如风、杏坛苦乐等栏目的文章，读来又是那么的亲切，让人觉得温情的东西是那么触手可及。

在《师道》里看过这样的一篇文章《教育是慢的艺术》。是的，十年树木，百年育人。身为教育者，怎可以操之过急？回想当初自己刚毕业时血气方刚、年轻气盛的时代，当同学们稍不如自己意的时候，自己一些气急破坏，甚至失去理智的处理方式，不禁为自己当年的冲动自责。在经过《师道》的几年熏陶后，我已深刻的体会到：教育，就是慢的艺术。如今，在面对问题学生的时候，心态平和了许多。对以往采取的专制与霸道，取而代之的是心与心之间的交流。

还记得在我带过的班级里，有一届学生是由四年级开始一直带到六年级毕业。班里有个同学叫谢正杰，人长得高高瘦瘦，看模样挺机灵的。在刚相处的阶段里，他上课表现都挺棒，坐得稳稳当当，还能经常举手并大声回答问题。我很快就认识了他。但是，按照以往的惯例，往往这类学生都是基础较弱，比较调皮、好动、让老师较伤脑筋的那一类同学。所以，我有一丝的不好的预感：他的背景怎么样？他会是我所想的那类同学吗？他还能坚持多久？他会真的让人失望吗？我静观其变。果然，两三个星期之后，同学们开始陆续向我告他的状了：在早读课老师没来之前不听科代表的话；在教室内随意走动，欺负同学，动不动就对同学挥舞拳头；作业拖拉，不能按时完成，并且完成质量马虎等。每当听着同

学们反映他的问题时，我的眉头不由自主的皱了起来。但，我没有马上拿他兴师问罪，毕竟他在课堂上的表现还是可以的，即使也开始有点松懈了。但我还是愿意再等等看。他呢，也许还不知道同学们向我报告了他的劣迹，在看着同学们的时候眼里还闪过些许得意。我在想，在我面前他能那么努力克制自己，为的只是一个：他想讨老师的喜欢。难道他以前总惹事？总让老师不喜欢？在向以前的科任老师了解完他的情况后，我也对他有了大概的认识：他就是一个成绩、思想都让人不那么满意的问题学生。

终于，不好的事情还是爆发了，同学们报告说他在班里和同学打架，打得不可开交。我急忙往班里赶去。一进教室门就看见他坐在位置上，双脚叉开，头往上扬，鼻子哼哼着，一副无所谓的样子，周围的课桌椅东倒西歪。同学们看我进来，全都怒视着他，并希望我为同学们出头。也许他料到我或许会狠狠的批评他，所以眼神在望我时充满了不屑。但我知道，此时的情况就像箭在弦上，一触即发。我没说什么，只是望了他一眼，便带领同学们继续读书。

课后，我还是把他叫到了办公室，并让他坐在了椅子上，大家坐在一起面对面。我没着急说话，而是用充满善意的目光注视着他。也许是被我瞧得不好意思了，他低下了头，脸也红红的。我随意的和他聊起了他的家庭，也才知道，他原来是一个单亲家庭的孩子！母亲带着他在外面租房子住，白天母亲上班，他自己一个人照顾自己！中午自己煮面条吃，要么不吃！吃完了就在外面到处逛逛，玩玩，乐乐，难怪呢！我心不由得酸酸的，好心疼，也为自己那么迟才知道他的困境而自责。这次的谈话我没有责怪他，给他更多的是理解和信任，让他感觉到还有人在关心他，在乎他，在老师眼里他还是一个让人怜爱的孩子。聊到最后看得出他开始在为刚才发生的事愧疚，但我没说什么，此时正是无声胜有声呀！望着他带着那知错并诚心改过的神情离开办公室时的背影，我暗自庆幸我没有给他一通严厉的批评，否则，不知会给他带来多大的负面情绪，并影响他以后的学习生活。在以后的日子里，我尽量的在生活上多关心他，在学习上多帮助他，但又不会让他觉得对老师的关爱有压力。他也并不是时时都能表现得那么棒，也还有好多不尽人意的地方，但仍能感受到，他那颗棱角分明的心已开始变得柔和。

现在的他已升入初中，人也长得更高大懂事，偶尔在街上还能遇见，每次遇见时，他都用充满热情的声音嚷着老师，从眼里传出的是满满的对老师的敬爱。我也为他感到高兴，也为自己当初的处理方式感到开心。而所有的这一切，都是《师道》教我的，没有它，我不会成熟得那么快！它教给了我不仅是专业技能上的知识，更是心灵上的升华。它让我学会了心中有爱，而有爱，就能让更多的事充满正能量。于上，我更加的爱上了它，不管走到哪里，我的包里都会有一本《师道》，在闲暇时，或精神紧张时，甚至疲劳时，我都会拿出它，认真的阅读，细细的品味，只要翻开它，我的世界便开始变得美好。

读《师道》我爱摘抄，喜欢把有道理的、能引起共鸣的、让人有感悟的词句、语段抄写在笔记本上。久而久之，这厚厚的笔记本便是精华中的精华，每次闲时拿出来再翻阅就犹如给自己又注入了一股新的力量。

《师道》，没有大说理论，没有教条主义，有的只是贴近教师生活的体悟和省察。它已是我生活中不可或缺的良师益友。感谢有它，让我对未来的教育生活更充满自信与期盼！我也会努力的扬起风帆，前行，前行，再前行！

《师道》广东教育杂志社

第五篇：初一作文 感谢有你相伴

感谢有你相伴

“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”五年来，你的一身傲骨，一种乐观向上的精神，让我在苦与乐中学会成长，让我在欢与笑中学会谦逊，我忘不了你那清秀的身影，忘不了你那顽强的毅力，更忘不了你给我的陪伴。

白驹过隙，时光如沙。匆匆逝去，一去不返，在我成长路上，你如一位知心的朋友，指引着迷茫中的我。

那是一次科学考试，幼小的你在丛林中被我和同学发现，急于寻找标本的同学们虎视眈眈地看着你，迫不及待地想把你摘下来，可我保护了你，劝说同学们离开，你，是一朵菊花。

别人说，童话中的孩子都有一个可以倾诉秘密和烦恼的树洞，虽然我没有树洞，但我有你的陪伴，笑容常在。

面对桌上沉甸甸的练习册，面对妈妈严苛的要求，从早到晚数不尽的补习班，我感到身心俱疲，压力巨大，可，我再次看到了你，你在秋天，成了独一无二的靓丽风景线，你在寒气，缺水的压迫下，仍能努力开花，这不就像我一样吗？克服困难，勇敢向上，岩缝中的花儿最美丽，我要学习你。

接二连三的考试失利，让我沉浸在悲观中无法自拔，看着别人考高分时趾高气昂的神气，听着窗外大雁悲鸣，赏着窗外黄叶飘落，那一瞬，我又悲又喜，再次来到熟悉的树林，你长高了，你嫩黄的花瓣美丽动人，碧绿的枝叶充满生机，你放弃了和煦的阳光，选择了凛冽的西风，你在于秋的萧瑟，欺凌抗争。

那一刻，我忽然振作，你用你的行动告诉了我人生的真谛，在逆境中拼博，乐观向上，挑战困难，无畏阻碍！是啊！冬天来了，春天还会远吗？

你像一位知心的朋友在逆境中一次次鼓励，陪伴我，但现在，我要对你说再见，我长大了。

你在我悲伤时给我乐观的笑容，你在我失落是给我向上的鼓励，你在我骄傲时给我谦逊的忠告。小学时光，你给了我最难忘的回忆，伴着我从无知的孩童成长为成熟的少年。

你，有顽强的毅力，积极地态度，在我回忆中激励着我，你让我改掉了懦弱，畏缩的缺点，变得更加勇敢、坚强，五年光阴，感谢有你相伴！