关于最美的那个人作文[5篇]

第一篇：关于最美的那个人作文

关于最美的那个人作文5篇

在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的关于最美的那个人作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我心中最美的老师是我们的班主任刘娅凤老师。

刘老师的皮肤很白，鼻子和嘴巴都长得很好看，最漂亮的是一双明亮的，会说话的眼睛。她的眼睛虽然不是特别大，但我觉得是世界上最美的眼睛，有时老师的目光很温柔，像夏天的太阳，让我们感受到温暖，有时老师的目光很坚定，像有力的双手推着我，让我们感受到鼓励和支持。有时老师的目光很严厉，像一头凶猛的狮子，使犯错的我感到万分惭愧。

班里有几个特别调皮的学生，有时会发生矛盾，老师总会耐心的教导他们，让他们站在对方的立场，换位思考，解开他们心里的疙瘩，一会儿大家就和好如初了，我真的很佩服她！刘老师还常常牺牲自己的休息时间，组织各种丰富的户外活动，比如去图书馆看书，放风筝、打雪仗、还有烧烤等，这些活动我们都特别的喜欢，不仅让我们感受到了不一样的快乐，而且增进了同学之间的友情，也让我们四班这个班集体更加团结！

最近发生的一件事让我特别感动。妈妈出差了几天，那两天中午我就自己吃午饭，然后和市场里的同学玩一会儿，到时间了就自己去学校。第二天因为要写作文所以我就特别早的去了学校，但是我不知道这样我们班被扣分儿了！老师了解到实际情况以后，不仅没有因为班级被扣分的事儿批评我，还安慰我。晚上妈妈打电话说：“明天中午你跟刘老师回家吃午饭！”我半信半疑，当时以为我听错了。直到第二天中午放学我正要和前两天一样自己去吃午饭，刘老师叫住我说：“邵天皓，今天中午去我们家吧！”这时我才相信，原来我妈说的是真的！第一次去老师家吃饭，我好开心呀！高兴地上了刘老师的车，没走多远看到我们班的田嘉琦一个人慢悠悠地走路回家，老师停下车问：“田嘉琦是不是一个人回家？”他立即说是。刘老师就说：“中午的时间那么赶，快上车吧，我送你回家”。只见他乐呵呵的，难以置信的上了车。我觉得我们是世界上最幸福的两个小孩！一路上都咧着嘴巴笑。

点点滴滴的故事，让我觉得刘娅凤老师就是我心中最美的老师！我爱我们的刘老师。

老师，是辛勤的园丁，哺育我们茁壮成长；是海上明亮的灯塔，引领我们在知识的海洋遨游。在我记忆中，一个有些消瘦的身影一直印在我的脑海中，至今，我想起他上的一堂堂有趣幽默的数学课，仍会不自觉笑出声来。

“叮铃铃……”上课铃照常响起。同学们的心情都有些紧张，找规律一单元的测验卷今天发下来。我们的数学老师——陈老师走了进来，脸上很严肃，同学们越来越忐忑，我也不例外。坏了坏了，这次准考得不好。我心想。果然，老师一言不发，让课代表把试卷发了下来。拿到试卷，我松了口气，还好还好，正常发挥。可有的同学就没那么幸运了。

老师说话了：“这次测验总体来说不好，错的都是不该错的地方。比如你说填空题的第11题，那么简单，怎么就错了那么多人呢？这道题错的人站起来！”话音落，同学们东张西望，想看看是哪几位同学错了。也难怪老师会生气，这题是挺简单的。过了一会儿，才有三个同学红着脸慢吞吞地站起来。

老师又一言不发地在黑板上画起了图。同学们又好奇地探脑袋。老师画完第一幅图，还没说话，已有同学爆笑起来，我有些不明所以。老师指着画说：“这是冰淇淋。”我总算明白了，看着黑板上的“冰淇淋”笑到停不下来。老师又接着在黑板上画了一滩东西，写了一行小字，前几排视力好的同学又是捧腹大笑，作呕声不断，我探着身子，眯着眼好一会儿才看清，又狂笑不止，眼泪都要笑出来了。陈老师已经在黑板上画好了一杯“饮料”，指着他对我们说：“这是可乐。”这哪是可乐，杯子上清清楚楚写着“百草枯”三个字，同学们又是笑到拍桌子。陈老师让那三个有错误的学生选择，三位同学的脸是红的苹果似的，无奈的选择。这堂课的下课铃声似乎来得比以往要早，数学课在欢笑声中结束。可这节课的时间也没有白费，从那之后，班上的同学坐那类题目就再也没错过，那节数学课的效果可见一斑。

与陈老师相处的一年里，他无时不刻不在带给我们惊喜和欢笑，在同学们的眼中，他就像个可爱的大男孩。也是陈老师，激起了我对数学的兴趣，让我在茫茫学海，找到信心与目标。在这教师节来临之际，我想真诚地对陈老师说声：“您辛苦了，谢谢你，老师！”

雨，淅淅沥沥地下着；话，断断续续地诉说着。当昨日重现时，一幕幕感动的镜头，更增离别是伤感的气氛，分别的时刻每个人都是一部深刻的书。

又是一个下雨的日子，天空低垂如灰色的幕布，雨滴滴答答地落着，给人们带来了压抑的心绪。我，站在窗前。望着窗外繁忙的人们，突然想到了现在匆忙准备升初中的我们。如果，时间可以定格，我希望可以定格于现在，因为这里有我最美好的回忆；如果，时间可以定格，我希望可以定格于现在，因为这里有我心中最美的老师—傅老师。

我并不是一个美丽的女孩，但却是个十分重情义的人。

我记得那是一个周五。我是周五的值班组长。中午，我看到我的两个好朋友有点不守纪律。可为了给她们留面子，我便没去指责她们。殊不知，在同学们眼里，我竟成了一个偏袒的人。终于，一个同学站出来，说：“孙敏佳，你不公平！为什么你的好朋友吵闹你不管？反倒要严厉的管我们？”我心头一震，眼角全是泪水，向教室们口走去。

我流下眼泪，奔到傅老师面前，向老师叙述了我的错误，以及想撤回所有职务的原由。老师却温柔地抚摸着我的头，拂去我眼角的泪水，说：“你是一个心思细腻的女孩，你能认识到自己的错误，这一点老师十分欣慰。莎士比亚曾说过‘有很多良友，胜过很多财富’你不用为此自责。”我听后豁然开朗，是啊，何必自责呢？我抹去泪水，带着笑容重新回到了教室。

自那件事以后，我更加喜欢这个如大姐姐般的老师。

有句古诗写的好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”傅老师就像一根蜡烛亦或是星星，燃烧自己，照亮他人。那闪烁的光芒让人赞誉；那闪烁的光芒催人奋起；那闪烁的光芒虽然短暂，却在我们心中得到永恒；那闪烁的光芒虽不灿烂，却足以与日月媲美争辉。

窗外，雨还在不停地下，大地，小草汲取着“乳汁”，新柳，花卉饱含“深情”。

窗内，我静静地回忆老师对我们的每一句循循善诱，那发自肺腑的语言，涌自心田的热泪。似春风，似秋雨，吹拂着我们“青春的花朵”，浇灌着我们“青春的心田”。我闭上眼睛，深吸一口气，大声朝窗外喊道：“傅老师，你永远是我心中最美的老师！”

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是描写老师的诗，而我就想用这首诗来歌颂我的老师，和蔼可亲的唐燕老师。

老师如同米兰那样默默无闻的润物无声，送去花香，不求回报。唐老师长着一双如黑葡萄水灵灵的.大眼睛，忽闪忽闪的。一头飘逸的黑发柔顺又美丽。高高的尖鼻下面是一张红润的小嘴，如樱桃花瓣般，讲起话来绘声绘色。

唐老师最有特点的是她那飘逸长发，唐老师的长发有时平滑的如从天而降的瀑布，有时是卷发，美丽的卷发如波涛似海浪，有时是分叉在脖子两边的长发，就如一朵盛开的牡丹花，显得软滑又可爱。

老师不仅落落大方，还教学有方。每当我上课不专心时，老师就会用严厉的目光紧盯着我，好像在说：专心点哦！每当我弯下背时，一只温暖的大手就会拍拍我的背，仿佛在给我注入力量，让我立即挺直背。每当我成绩上升时，老师就会用亲切的笑容鼓励我，好像在说：智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目哦！使我感到胜利的喜悦。每当我学习遇到困难时，老师会耐心教导我，如春雨点点般滋润我，化解我的难题。老师总用一个眼神，一个动作鼓励我，提醒我，无微不至地照顾我。

记得有一次，那是艳阳高照的中午，我们正品尝着中午饭，那时的我并不懂事，非常不喜欢吃青菜，决定倒了它。我刚跑到门口，唐老师拦下我，看着我碗中的菜，叮嘱我：“青菜很有营养的，要吃完哦！”我嘟囔着嘴，摇头不吃。“你知道吗？健康是生命之本，有了健康的身体才能去创造美好未来！”唐老师耐心地教导我：“相信你一定知道：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？这句诗吧，青菜可是农民伯伯用汗水浇灌而成的哦，吃掉吧。”

听着老师的谆谆教诲，我把青菜吃了。此时，唐老师向我投来了赞许的目光。

唐老师，如果我们是鲜艳的花朵，您就是一轮灿烂的太阳，温暖着我，让我们茁壮成长。如果我们是黑板，您就是无私奉献的粉笔，给我们添加炫丽的色彩。如果我们是粗糙的玉石，您就是技艺精湛的工艺师，把我们雕刻成一件件美丽的作品。

感谢您，老师！

在那一片寂静的夜晚，当所有屋子里的灯都熄灭的时候，总会有几间亮着灯的屋子。而在那屋子里的，常常是老师在工作的身影。或是批改作业；或是制定讲课方案；又或者是为学校画一系列的图表。这些老师，无疑是最美老师的候选人，但在我心目中，我们的班主任——巨老师，才是最优秀的。

她是我们的语文老师，一副蓝边眼镜，为她增添了几分文艺气质；她个子不高，却拥有着无限的能量；她的头发逐渐变白，可他的心态永远都不会老去；他课上严肃认真，课下对我们如朋友般看待；她练过武术，可不管当她多么气愤的时候，都不会用来教训我们，可能因为她还是心疼我们。他的种种特征我都不会忘记，因为这些是印在我的脑子里的。

他对自己的工作尽职尽责。有一次，她因为感冒，自己的嗓子哑了，出声都很费劲，可她第一想到的还是我们的课程。当同学们都纷纷去劝她回家休息，纷纷给她递药时，她依旧嘶哑着嗓子，对我们说：“不要紧，不要紧。”声音很小，可却显得很温柔。

当她上课时，我既心酸又敬佩。心酸是因为，老师都病到这种程度，还依旧坚持着给我们讲课，而我的成绩却一直在处于下降趋势，感觉愧对于老师。我敬佩是因为我从未见过如此认真负责的老师，感觉恨不得把青筋都暴了起来，才发出那一点仅供前几排听到的声音。我心想，这是要有多大的毅力才能办到的啊。这节课老师讲的很费劲，我们听得也很费劲，可我们却可以从这节课学到平常都学不到的东西。

他不仅富有强大的责任心，而且具有极高的品德。

记得那一天，当时我们正在操场上上体育课，有一位摄影师和一名老师正在拍一些捡垃圾的照片。于是摄影师就往地上丢一个垃圾，让那位老师去捡，他拍照。这时，我们的班主任为了监督我们上课，走到了操场。当班主任路过那里，看到地上有一个垃圾，于是就要把垃圾捡起来，扔到垃圾桶里。其实那是他们拍照的道具。这时摄影师露出一种无比佩服的表情：“实验中学的老师太负责了，真了不起！”而我也正感如此。

以前，在我的心中，最美的教师没有准确的标准，可当看到我们的班主任时，感到最美教师无疑就是这个样子，兼备强大的责任心和极高的品德于一身的一位老师。

第二篇：初一作文 那个人

那个人

她长得不高，有着长长的头发，带着一个漂亮的发箍，大大的眼睛很有神，圆圆的脸笑起来那么甜美、可爱。

她成绩好，被我们称为“学霸”，老师也为她竖起大拇指，她有许多兴趣爱好。

她乐于助人，有一次体育课上跑步，有个同学身体虚弱，跑完步自由活动时呕吐了，吐了她一身，她不但没有嫌弃自己的衣服被弄脏了，反而立刻将那个同学扶去空地上，给她拿水，一直到那个同学恢复过来才跑回宿舍换上干净的衣服。

她最擅长的是弹古筝，歌声也十分美妙。在“六一”儿童节的时候，为我们献上一首曲子，看，她身穿一件连衣裙，熟练地拨动琴弦，与其他同伴配合的完美无瑕，获得了老师、校长们的认可。

还有一件事让我记忆犹新，那是一次夏令营活动，我们几个好朋友都报了名，因为大家都觉得这个活动挺好的，锻炼了自己的能力。到了晚饭时分，我们大伙儿盯着锅碗瓢盆不知该怎么办，她却轻松一笑。只见她先用清水冲一下锅，安排我们各自工作，我是用柴生火，我反反复复生了好多次才终于把火生好。她便把淘好的米放入锅中已经烧开的水里。在煮饭的空闲时间，她已经把我们要吃的一些小菜做好了。米饭蒸熟后，她掀开锅盖，扑鼻而来的米饭清香令我们垂涎三尺，这应该是我吃过的最有意义的一顿饭了。在夏令营时，她默默地为我们做了很多事情，我们都很佩服她，他是我们的“女英雄”！

虽然我和她在一起只待了两年半，但是我和她在一起的快乐时光却永远不会忘记。

第三篇：难忘那个人

难忘那个人

那个人，不知为什么，总是让我记在心上；不知为什么，脑海里总是浮现他的身影。虽然过去我曾那么埋怨他，虽然我曾那么不喜欢他。但是他离开时，我却那么的不舍，那么的留恋。为什么人总是这样，失去时才会珍惜。

语文课上课时，每个同学嘴里不时在抱怨着：“左边一本教科书，右边一个何泉林，中间一个大于号。”可见他的课是有多么地乏味。给我们上课时，他不高的个子总是套上一套不合身的西装，一副镜片厚厚的眼镜架在他那塌塌的鼻子上，多天没理的胡子，浓浓的黑眉，给人一个不整齐又滑稽的感觉。大家都不理会他的来到，依旧那么乱哄哄的。直到他狠狠地拍讲台上的桌子，大家才安静下来。他的课，只是照着参考书念一些知识要点，加上自己一点见解，一堂课就那么过去了。这不，调皮的几个男生又在絮絮叨叨个不停，他立马停下了讲课，又在那里发表他的长篇大论了，直至下课铃响了，他还不乐意停下来。

下课后，他就像变了一个人，不像是上课时不苟言笑的老师，而更像我们的好朋友。同学们去问他一些稀奇古怪的问题，他都很乐意也很风趣地给我们解答。偶尔他到宿舍查房时，我们都很喜欢和他开开玩笑，这真是所谓的“上课是师生，下课是朋友”啊！

有个周五的下午，外面突然噼里啪啦地下起了雨。11班的一位同学凑巧没带雨伞，只好一个人孤零零的站在学校大厅里等雨停下来。刚刚下班路过的何老师，看到了这位同学，他问了缘由后，毫不犹豫把自己手中的雨伞借给了那位同学让他先离开。这一幕让正好路过的我惊呆了，平时貌不惊人的老师，其实是很关心同学的。

星期五下午，为了准备艺术节的节目，很多同学都在西大操场上辛苦地排练着。期间，班长从教室跑过来对我们说：“何老师要转校离开我们了。”我突然想起，在他要离开我们前的一些天，给我们上的课文题目就是“最后一课”，他没有流露出任何敷衍的情绪，还是一如既往认真地给我们上课。刚听到这个消息，我还不太相信他真的要离开我们了。直到我回到教室后，看到每个女生都双眼红红的，眼眶被泪水挤得满满的,我才愿意承认他离开了。不知怎么了，我的眼泪也随之流下来了，尽管何老师已经离开学校了，可我眼前常常浮现着他在讲台上讲课被同学们欺负，下课时和我们嘻嘻哈哈，可是后悔已经来不及了，不会再有这些了。

在最近几次的自我测验时，我的成绩都还不错。这时我才发现，从他那里我其实学到了不少的东西。何泉林，我们曾经的语文老师。既有点缺乏教学经验，又有点孩子气，还有很多不为人知的善良、风趣等等。总之，他就是我最喜欢的、令我难忘的语文老师。

第四篇：作文-难忘那个人,那些事

难忘那个人，那些事

——“丁板”不是砧板，还如此可亲可敬

树人中学 朱雨清

回想当年高考，那种紧张的心情仍在。

因为我们不在自己学校考试，所以学校安排了车接送我们，可是不知道什么原因，考英语那场时我们班的车迟迟没有来，眼看着其他考生一车一车的离开，我们心急如魂。

只见班主任“丁板”（我们取的外号，背地里才敢喊）跑来跑去，汗如雨下，不知道是急的还是热的，不停地打电话，以高分贝声音责问对方为什么还没来，挂完电话他转而轻声安抚我们：“不要急，一定会赶得上，我先把两证发给你们。”他一边说着一边把准考证和身份证发到我们手上（因为怕我们弄丢或忘记带身份证和准考证，每次考完班主任都将两证收上来，考前再发给我们）。

接着他又故作轻松对文娱委员说：“文娱委员发个音，带大家唱唱歌。”开始大家都没有心情唱歌，出乎意料，一直被认为五音不全的“丁板”竟带头唱起来，丝毫不再在意自己是否唱得好，听他唱歌我们都忍不住想笑，一下轻松了许多，终于我们被感染了，才明白唱歌真的可以平复心情，同学们似乎在歌声中忘记了焦虑。

车子终于来了，“丁板”骑着摩托车载上晕车的学生在前面开路，一路上行人都好奇地看向我们，或许他们不清楚我们正在歌声中与时间赛跑。上车前“丁板”一再叮嘱我们下车后马上跑去考室，我们也基本是在最后一分钟进入的考场，坐下来时还惊魂未定，可是回想那点小插曲似乎考试都有了底气，心情也格外轻松，总会会心一笑，唯一没法明白的是“丁板”哪来的勇气，敢展现他那歌喉，只不过谁也没拿这件事取笑过“丁板”。

考完回学校总能吃上丰富的饭菜，我们是在食堂吃酒席一样的，有鱼有肉还有鸡，除了酒没有，其他一应俱全，饭后还有解暑的西瓜。每次我们去吃饭时就看见“丁板”一个人在忙着上菜，等我们开吃了，他又开始切西瓜装盘，他不让我们帮忙，只是淡淡地说：“吃完就早点去休息，你们的任务是考出好成绩。”看着他忙碌的身影俨然就是一家庭主男。

说起“丁板”，他的外号早在给我们上第一节课时就有了雏形，还记得他第 一次上课时，我们都被吓得魂飞魄散，他的脾气很暴躁，他上课要是有学生开小差了，他会突然从上一秒的和颜悦色转而雷霆大发，把丝毫没有准备的我们吓得六神无主。因为他姓丁，大家说他经常像有东西砸在砧板上发出的巨响一样吓我们，干脆就叫他“丁板”（湘乡话中砧板和丁板发音相同），就这样他算有了新称呼，只是出于对他火爆脾气的畏惧，不敢当面喊而已。可是不久我们却发现他上课再也不会突然发脾气和提高分贝吼人了。俗话说“江山易改，本性难移”，在他这怎么就不灵验了呢？

高三时，为了给我们增强营养，“丁板”搬来家里的电饭煲为我们煮鸡蛋。一天早操后，我去办公室接作业本，“丁板”正在洗鸡蛋，准备煮水煮蛋，看着他笨手笨脚的样子就知道他肯定没怎么做过饭，我嘟囔了一句：“现在就开始煮，等下课都煮成蛋花了。”他听见了叫住我，不好意思地问我：“该煮多久才合适呢?”我学着他平时训人的语气：“这个也不能一概而论，看你煮多少蛋了，一般水开后再煮5到10分钟就差不多了。”没想到他真实践了，听办公室其他老师说他还煞有其事的调着闹钟煮蛋。作为生活委员的我每次早自习下课去拿水煮蛋就发现：“丁板”煮的蛋真的越来越好了，熟而不老，还有煨鸡蛋的香味。

有一次，妈妈来学校看我，带来两袋鸡蛋，一袋给我，一袋是送给“丁板”，“丁板”开始不要，后来在妈妈的坚持下，或许“丁板”也意识到盛情难却就收下了。然而，从第二天起我的水煮蛋就从一个变成了两个，我明白是“丁板”把妈妈给他的那袋鸡蛋给我了，即使是一袋不值钱的鸡蛋他也是不肯收下的。

作为高三班主任事情本来就多，可是“丁板”还要我们多写英语作文给他批改，每次收到我们的练习作文他总是露出欣慰的笑容，也是因为他要求多练习，我的英语作文才能从十来分上升到二十多分，英语也从五十多分上升到了九十多分。

毕业送别会上，同学们对“丁板”说：“丁老师，我们终于不要被你骂，不要听你吼，要离开你的‘魔爪’了„„”可是为什么这句话听起来那么让人心酸难过，甚至会让人潸然泪下，只有“丁板”仍能微笑着，坦然处之。那一刻，才觉得称呼他为“丁板”其实也挺可亲可爱的。

有些事，有些人虽然平凡，却注定会留在我的记忆深处，难以忘怀。

第五篇：那个人那些事作文500字

那个人那些事作文500字

那个人，那些事，那一段段清晰可触的记忆，伴随着我一天天长大。

童年时期，我常常黏着母亲，对于父亲，总觉得他是我生活中最熟悉的陌生人，因为和他在一起的时间少得可怜。可是，当我推开记忆的大门时，父亲的身影总是第一个跃出。

父亲，是一位电力工作者，一旦遇上停电，父亲的电话便会响个不停。我很讨厌父亲的电话，因为它一次又一次地在我们吃饭、闲聊或散步时响起。可父亲总是一脸微笑地接电话，耐心地解释停电的原因，从未有过一丝的不耐烦。他说：“我是做这行的，得对自己的工作负责，敷衍不得。”

对我的学习，父亲常说：“有问题就来找我！”小学时，遇上不会做的题目，我喜欢抱着书本去问父亲。父亲总会详细地给我讲解。那时，我最崇拜的人就是父亲，总以为这世上没有父亲不会做的题。

而后上了中学，回家少了，问的机会也少了。但他没事儿就会翻翻我的书和作业，发现错误，并不打骂我，而是风轻云淡地说：“多一点耐心就好了。做题如做人，来不得半点马虎。”

与父亲闲聊时，他最爱说：“生活，淡一点好。”儿时的我不懂，父亲也不多作解释；直到现在我也未能领悟，每每问及，父亲只是浅笑不语。或许能到某一天我真的长大，会明白吧！

就是这样一个人，这样一些事，伴随着我一天天长大。