【精华】执着追求的作文[优秀范文5篇]

第一篇：【精华】执着追求的作文

【精华】执着追求的作文3篇

在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的执着追求的作文3篇，欢迎大家分享。

执着追求的作文 篇1

有人追求不羁：天生我才必有用，千金散尽还复来；有人追求执着：烈士暮年壮心不已；有人追求洒脱：叩天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人；有人追求成功：宁我负天下人，不可天下人负我……

他们的生命因追求而精彩，因执着他们在历史上谱出了最美的乐章。他们是用生命在怒吼，他们的怒吼穿越古今，他们的追求成就了时代的不朽。

洒脱的追求者

他的生命因追求而存在，他的生命因追求而消亡。在追求中他用生命点燃了时代的火炬，在追求中他用诗文唤起了江山的灵动，他是诗人，也是狂人，但他更是个洒脱的追求者。

他追月，爱月，咏月，怜月，惜月，也为月而亡。“开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。”他的个性似明月，纯洁而不羁。“明月出天山，苍茫云海间。”他的心境如明月，洒脱而狂野，澄澈而明亮。“举杯邀明月，对影成三人。”“我歌月徘徊，我舞影零乱。”他的生命也似明月，干净而易碎。在捉月台上，他用诗人的奔放与天真拥月，最终化为朗朗的明月，滔滔的江水……

他的一生都在追求，从迷惘到明智，从明智到清醒，最终洒脱的他咏出了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的绝世之作。他梦入天姥山，享受着在自然与奇特想象中的完美风景。“千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。”是啊，这才是他的追求。“五花马，千金裘，呼而换美酒。”是啊，这才是他的洒脱。“人生的.得意须尽欢”，莫使金撙空对月。”是啊，这才是他的乐观。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”是啊，这才是那个执着而不羁的追求者，才是那个引领了一个时代的诗仙——李白。

执着追求的作文 篇2

以前，我始终不知道我的梦想是什么。我知道没有梦想的人生，是不完整的。所以在睡觉的时候，我会常常想我长大后要做什么。弄得我有一阵子失眠。老师问的时候，我也轻描淡写的。现在我知道了梦想的意义。

在那一天，我偶然在一本杂志上，看到一篇文章。一个年轻人为了自己的梦想的付出的努力，实现梦想的路上三起三落，他有几次很迷茫，想要放弃了，可有在别人的鼓励下重新站了起来，继续朝着自己的梦想加油。最终他成功了读完这篇文章，让我深有感触，非常感动。

你们知道吗？现在的年轻人，遇到一点挫折就哭哭啼啼，说什么不活了之类的话。我想说，你都有自杀的勇气，连重新站起来的勇气都没有了。我们一定要坚持梦想，一定要先苦后甜。中国首富马云，他高考考了好几次，才好不容易考上大学。当时他没有放弃，知道功夫不负有心人，他努力着，经历坎坎坷坷，终于成功了。成为了中国首富。建立了阿里巴巴集团。

我们一定要执著梦想，加油，奋斗。坚持自己的梦想，即使没有翅膀也能飞翔。

执着追求的作文 篇3

昨天

昨天是流去的溪水，昨天是落下的夕阳，记载着流逝的沉痛……

春夏秋冬，年年复始，然而——昨天是不会复始的。百川东到海，何时复西归，它流走了，凋谢了；昨天只是生命里一篇小小的“文摘”，既记载平淡，也收藏精彩；昨天似乎永远不会停息地为今天进行着彩排。

不要相信“花残月圆”返于春，不要认为走错了一步还可以重来。昨天，不会再给你机会彩排了。走过昨天，就无法找回昨天，只留下遗憾，只流下无奈。

昨天林林总总，千姿百态，有的博大壮阔浩瀚如海，有的如一束鲜花悄然盛开。无论以何种方式装饰它的外观，它不会在你的日记里留下空白。

昨天呵！虽然它是生命的“文摘”，但不要忘了，它也是生命的“连载”。

昨天我们曾摇荡着鲜红的旗帜，谛听那迷人的天籁；昨天，让人类的灵光穿透黑暗的幽谷，让智慧的火焰燃烧逝去的悲哀！

憧憬

憧憬是心灵的一道美丽的风景线，是翩翩的风带来的对久违的好友的眷念。憧憬如同冰雪初融时冒出的新绿对万物的欣欣向往。

谁说孩时的憧憬不美？心镜如一潭平静的湖水，碧波荡漾的时候的满心欢喜，此起彼伏，心中的憧憬比月光更皎洁，更完美。

跨入小学，如同进入一个五彩斑斓的世界，五线谱上跳跃的音符时时在心弦上谱写乐曲。于是憧憬于菁菁校园，是一方净土和一段幻想。

步入中学，怀着异样的心情，时常念叨着：“这并不是我最美的憧憬。”于是，我向电脑倾诉自己的心事(嘻嘻，痛快玩游戏啊)。回头看看，觉得太爱憧憬的我被显示重重敲了一下。噢，我明白了，现实与憧憬应同样美丽。群花可以邀蝶，累石可以邀云，栽松可以邀风，贮水可以邀萍。奋斗能邀来尽善尽美。

于是，心灵中的灯，寂静中的光明，树阴下、衣裳上、书页中，都闪烁着树叶间漏下来的细碎的阳光，见证了我心中的那份执着。

第二篇：执着追求的作文

精选执着追求的作文七篇

在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的执着追求的作文7篇，希望能够帮助到大家。

执着追求的作文 篇1

如今，我们已生活在一个科技时代，伟大的科学显现出它无数的奥秘，让我对科学充满了兴趣。

看看我们常用的电器，洗衣机，电视机，电冰箱……哪一件不是科学技术的应用；看看我们用的电子计算机，硬盘，键盘，鼠标……，哪一件不是科学技术的应用。在我们享受科技生活的背后是许多科学家发明了它们。就说说“发明大王”爱迪生吧！爱迪生生于1847年2月11日，死于1931年10月18日，享年84岁8个月零7天。他一生凭着高度的智慧和惊人的勤奋，完成了20xx多种发明，平均每15天就有一种。正是这些发明，给当今世界增添了异彩，使我们享受到了他的智慧结晶所带来的种种益处。再来说说爱因斯坦，1879年3月14日，爱因斯坦诞生于德国南部小城乌尔姆的一个犹太人家里。一年以后，他们全家搬到慕尼黑。爱因斯坦喜欢读课外书，在考大学的时候，数理化考得很出色。1900年，爱因斯坦以优异的成绩通过了国家考试，取得了大学文凭。1955年4月18日，爱因斯坦的心脏停止了跳动。他对科学的奉献人们永远铭记在心中。

虽然现在科技发达了，但是科学家们也不忘对科技的展望。比如说“未来环保飞机”未来的飞机噪音更小，污染更少，他能满足人们在生态保护上更迫切的要求；“有意识的机器人”机器人与人类有一样的智力能帮人做事；“永葆青春”到未来20xx年，男女平均寿命将分别达到80岁和90岁，让人类的衰老不再可怕。

我爱科学，我爱那其中的奥秘，相信以后我们科技一定会更发达的！

执着追求的作文 篇2

对我们而言，生活是再简单不过的事了。可是你知道吗？实际上，生活中处处充满科学呢！

有时候，我们在看电视的时候，看到精美的图画，自己喜欢的事物，会不会有点手痒痒，想拍照留作纪念呢？但是，当我们真正想拍的时候，会不会觉得不太清晰呢？别急，我来告诉你一个小窍门：对着电视画面拍照，应关闭照相机闪光灯和室内照明灯，这样照出的照片画面更清晰。因为闪光灯和照明灯在电视屏上的反射光会干扰电视画面的透射光。

你喜欢看电影吗？你知道电影是怎样播放的吗？我知道：看电影时，从各个角度都能看见银幕上的画，是因为银幕产生了光的漫反射。

当老人家穿针费力时，她就把针放在头发上擦擦，你知道这是为什么吗？这其实是在润滑减少摩擦呢。人的头发里含有油脂，针在擦头发时就等于加了润滑油，因此就能减少摩擦，就能很容易的穿针了。

生活中还有很多很多的科学：从冰箱里拿出来的饮料瓶上会有一些水，其实是空气中的水蒸气遇到凉的瓶子液化形成的、热水会冒“白烟”，其实是水气化形成的水蒸气、雨后或喷水时，会出现彩虹，其实是小水珠折射太阳光形成的……

其实呀，生活中，我们遇到的科学有很多很多，但要想真正的认识科学，那还要看你仔细观察了没有。

执着追求的作文 篇3

“我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是：不论对任何困难都决不屈服！”这是波兰著名科学家居里夫人说的一句话。我非常钦佩居里夫人，不仅因为她是一位伟大的女科学家，而且因为她对学习、对事业有着执着的追求。

在1867年11月7日夜里，一个眼睛大而明亮的天才少女玛丽雅出生了。

在玛丽四岁时，他们一家到乡间去避暑，那时，她的姐姐布罗妮雅就要上学了，可是，当父母教她念字母时，她一点也不想学，于是，她便叫玛丽做学生，自己做老师。而四岁的玛丽居然学过一遍就会了。后来，学生比老师更热心起来。玛丽从小就比别人好学，在她看书时，不管周围有多么吵闹，都不会使她分心，玛丽总是那么专心致志，再难记的诗，她只要读一遍，甚至听两遍，就能一字不差地背下来，所以大家都很服她。

每当我读到这时，我就会想起自己的生活和学习：写作业慢，写过作业之后，有时能按照老师的要求自己复习，而有时写完作业后就不知道该做些什么了。虽然我背书也很快，可是背得快，忘得也快。不快还好，我看书时还比较专注。有一次电脑老师让我们在教室里看电影，但也可以做别的事，于是我便拿起一本《作文选》看了起来，我看得很入迷，甚至连下课也不知道。直到同学们硬拉着我去玩，我才依依不舍地放下书。

每当我看到玛丽在八岁时为自己已经二十一岁的姐姐能够上学而自己不得不辍学时，我的眼框浸满了泪水。我们现在这些独生子女，父母总是把我们含在嘴里，给我们最好的享受，极力呵护着我们，但也许我们都是蜜罐里泡大的，什么事情总是想着自己，什么时候想过父母，想过他人呢？

玛丽一直都在学习，当她的生命将要终结时，她还在孜孜不倦地学习着，她那种为科学生、为科学死的精神永远铭记在我的记忆深处。同学们，让我们一起像玛丽一样努力学习吧！

执着追求的作文 篇4

我的母亲是一位非常敬业的小学教师，在她的教学生涯中，她始终任劳任怨，把全部的身心扑在了孩子们身上，执着的追求。身为她的女儿，从小就经受诸多的耳濡目染，使我对教育这份神圣的事业充满了向往之情。所以毕业之后，我就义无返顾地选择了幼儿教育作为我的职业。而今，我已经走过了八年的旅程。这期间，我有过和孩子们在一起的快乐，有过挑灯夜战的刻苦钻研；有过成功的喜悦；也有过从头做起的信心。期间最令我难以忘怀的，也是最值得我骄傲的是：在家庭与事业发生矛盾时，我选择了事业，因为孩子是我的一切，事业是我的生命。生活的经历使我领悟到：人生的道路是坎坎坷坷的，并不平坦！当人遇到意想不到的困难时，要敢于迎上去，做生活的强者！

20xx年二月，我得知自己怀孕了，这对于我来说真的是又惊又喜。因为我在早先被查出有子宫肌瘤，怀孕的可能性极小。正当我沉浸在初为人母的极大喜悦中时，突然传来了一个不幸的消息，我的母亲患了骨癌，瘫倒在床。这突如其来的重大打击，使我几乎处于精神崩溃的状态。我不敢相信这是事实，我不愿面对这样的现实。

母亲——她是我生命中的最重要的人，她是家中的顶梁柱。因为在她的背后，还有患了十几年糖尿病的父亲。作为家中唯一的子女，我理应承担起家庭的重担。在母亲最需要我的时候，我理应陪伴在她的身边。记得舅舅对我说：“母亲只有一个，孩子以后还会有。”但是他们并不了解，如果不要这个孩子，以后可能永远也不会再有了！母亲和孩子这两个我生命中的至爱，我真的一个也不想放弃！

于是我开始奔波于上海和松江之间，当其他孕妇在悠闲地散步时，我却在和时间赛跑，下班后我总是急匆匆地赶往上海去探望母亲；当其他的孕妇在舒适地听着音乐进行胎教时，我却只能在母亲床边无奈地哭泣，聆听她痛苦的呻吟。作为一个女儿，我对不起我的母亲，在她最需要陪伴的时刻，我却坚守在自己的工作岗位上；作为一名母亲，我对不起我的孩子，我没有给他提供舒适的环境和良好的胎教，而是带着他到人群密集的车站，到细菌繁多的医院。但是作为一名教师，我可以自豪地大声地说，我无愧于我的事业！即使是在我最痛苦最绝望的时刻，我仍然坚守在自己的工作岗位上。

那一年，我教的是大班，我还清楚地记得，班上有63名孩子！吃惊吗？那么多人！我并没有要求园长进行照顾，仍象往常一样承担所有的工作和任务。曾有人劝我，为何不趁此机会请假休息呢？可是，如果我请假的话，班上所有的事情都要由我的搭班和其他老师来承担，幼教之友《执着的追求》。况且，时间仓促，一时也请不到代课老师。孩子们即将大班毕业，他们要学习许多的本领，孩子们离不开我，我怎么能忍心丢下他们不管呢？教师的本能和责任感又告诉我：难道能为自己一点挫折，而对一群求知的生灵而不顾？难道能眼睁睁地望着祖国的花朵在自己的眼皮下流失吗？不！决不能！工作上需要我再拼下去！也许你难以相信，和孩子们在一起的时候，我忘却了身心的疲惫，我和孩子一起游戏，一起画画，一起写字。我丢弃了忧愁和烦恼，笑容又浮现在我的脸上，生活还是那么地美好。然而现实总是那么地残酷无情，在我怀孕三个月的时候，我班爆发了大规模的水痘疫情，有许多孩子都患上了水痘。当时我心里非常着急，我积极地配合保健老师做好消毒工作；有些家长比较粗心，孩子患了水痘也没注意，因此我总是细心检查，将患水痘的孩子进行隔离，以防传染给别的孩子。这样一来，无形之中又增加了我的工作量。我班被进行了隔离，我们教师必须自己承担早、晚值班的`任务。这次的水痘疫情来势凶猛，我的搭班薛老师也被感染上了，她足足发了三天的烧；别人都为我担心，怕我被感染，而我却毫不在乎地说，我要是倒下了，孩子们谁来照顾！但是当我到医院去检查的时候，却被医生狠狠地批评了一顿，她严肃地对我说，孕妇要少到人多的地方去，如果患上传染病，会影响到孩子，并可能会造成畸形。听了医生的话，我才感到后怕。但是，“一切为了孩子”坚定了我执着的追求，“为了孩子的一切”我奉献一生无怨无悔。

在我怀孕六、七个月的时候，我的肚子显得特别地大，别人还以为我怀的是双胞胎。可是医生在检查后却告诫我，我肚子里的肌瘤在随着孩子的长大而变大，孩子的情况不容乐观。而我的母亲在上海医治无效的情况下，转到松江方塔医院，以度过她生命的最后部分。在这双重的打击下，我感到了前所未有的沮丧和失望。母亲——你即将离我而去！孩子——妈妈可能再也见不到你了！而此时我们班的孩子即将毕业，幼儿园的结束工作非常地繁忙。我再也支撑不住了！我觉得自己就象快燃尽的蜡烛，耗尽了光和热。我很累很累！在精神和肉体的双重折磨下，我害怕！我彷徨！我茫然！我觉得生命毫无意义！人为什么要活着？我活的好累！

这时，正逢沈老师调入我园担任园长。在了解了我的处境之后，她找我谈心，并在工作和生活上给我极大地关心与帮助。正是在她的鼓励和支持下，我又重新看到了生活的希望，我又恢复了以往的坚强。我是坚强的，我不能，也不会倒下。我又无比热情地投入到工作中去。

八月份，我的母亲去世了；十一月，我顺利地生下了我的儿子，所幸孩子安然无恙。产假好后，我又重新回到了我的工作岗位上。这时，我发现，幼儿园已经发生了翻天覆地的变化，学习的气氛更浓烈了，教育的层次也提高了，我似乎已跟不上发展的步伐。于是我开始努力地钻研业务，为了能有更多的时间学习，我特地请了一位保姆照顾儿子。而自己则积极参加电脑培训和本科班的学习，加强自身的综合素质，不断地进行探索和研究。如今我的孩子已快两岁了，为了能全身心地投入到工作中去，我一狠心，又把孩子送到了托儿所，以解决后顾之忧。孩子还小，不会说话，去托儿所时哇哇直哭，我也跟着掉眼泪。孩子是娘的心头肉啊，如果不是为了工作，哪个做娘的会如此的狠心呢？今年我又参加了李慰宜老师学习班的学习，以使自己在业务上得到进一步的提高。虽然生活是如此的忙碌，可我却觉得十分充实。

曾经有人问过我，哪来的力量支持你克服那么多的困难，坚守在教学岗位上呢？我的回答只有一个字——“爱”，是我对孩子的爱，对教育工作的爱，使我成了工作、生活中的强者！是啊！母亲的爱，支持着我坚守在教育岗位上；而沈老师的爱，使我能勇敢地面对各种困难。爱，使我成长；爱，给我力量！为了下一代的健康成长，我一定会更加发奋努力，辛勤耕耘，用自己的青春年华谱写一曲人生的颂歌。

执着追求的作文 篇5

最近，看了英国盲人作家海伦《假如给我三天光明》，心情久久不能平静，感触很多，浮想联翩。想写一篇东西，但不知该写什么？不是没有写的，而是想写的太多，脑子里不断往出蹦“题目”：

只有“活着”，才有机遇。

机遇只属于那些不屈不挠的人。

人的性格也是可以改变的、锻造的。

有志者事竟成。

意志的力量是无限的。

爱可以征服一切，克服一切。

人必须有追求。

命运是可以改变的。

命运完全掌握在自己的手里。

有追求就有幸运，就有幸福。

偶然中有必然。

幸运在执着追求的路上。

难道不是吗?

海伦，确实是很不幸的。命运对她是很不公平的。老天仅仅给了她一年九个月的光明，而且还是在她身体和意识都远不成熟的幼年。更不幸的是，上帝把盲、聋、哑，一股脑儿都降临到一个稚嫩、孺弱的无知女孩的身上。同样，她的老师莎利文，也不比她幸运多少。出生在一个贫苦的家庭，又早早的患上了眼病，幼年还相继失去了亲人，沦为孤儿。

但同时她们又是幸运的。海伦始终有个境况不错的家庭，和十分疼爱她的父母。当然，沙利文也是幸运的，她有幸在救济院遇到了一个好心的牧师，把她送进了盲人学校。毕业后又遇到了一个好心的义母。更为幸运的是，海伦和沙利文老师的奇妙结合。从而不仅使海伦找到了一个绝无仅有的、难能可贵的，给她带来希望、智慧的天使般的老师。而且也使沙利文老师，找到了一个尽管十分难缠，却也很争气的、异常聪明伶俐的学生。因而，才使她们共同创造了一个人间奇迹，写出了这些不朽的文章，缔造了一个伟大的作家，为人类奉献了永放光芒的智慧瑰宝。

当你淌漾在她那诗一般的、画一样的文章中，当你沉浸在她那对大自然细腻的描述、深情的赞美中，当你迷恋在她对光明的炽烈渴望、对友情的真诚感激中，当你陶醉在她对生活的热切赘恋、对光阴的疼痛珍惜中，当你沉溺在她对人生哲理的深刻思考、对人间事物的精辟表述中，谁能想到她竟是一个双目失明、两耳塞听、有口难言的不幸女人！这对我们这些身体健全、身世幸运的人们，该是多么大的鞭策和震撼啊！难道人世间还可能有什么不幸的人和事吗？

海伦和沙利文的奇迹再一次证明，意志的力量是多么伟大，精神的威力是多么的巨大，爱是多么的神奇、多么的有魅力！看来，人只要有一种积极向上的生活信念，有一种不屈不挠的坚强意志，有一种科学耐心的执着态度，就没有克服不了的困难，就没有攀登不了的高峰，就没有实现不了的愿望！幸运就会永远与你相伴！让我们满怀激情、情趣地去生活吧！美好的明天正在召唤和迎接我们呢！

执着追求的作文 篇6

伴着日出，我会默默地看着你，随着日落，我也会静静地注视着你。在日出日落的日子里，月夜我会和你畅谈，星夜我会和你絮语，雨夜我会和你轻吟，风夜我会和你浅唱。

我喜欢和你畅谈在月夜，畅谈你的蓝。夜浓浓，月朦朦，月夜是朦胧的，是静谧的，月亮把他那清冽的光辉一直铺到你的身上，他是一座桥，把我对你的心语传递给你听。我早已将月亮当成了知己，它能听懂我的心语。我爱你的色彩。爱你的蓝，爱你多变的蓝。我不知道该怎样来形容你的蓝。

不论我是在什么时间，在早晨，在中午，在傍晚，在深夜，怀着怎样的心情看你，或快乐，或痛苦，或忧伤，或彷徨，你的蓝始终能给我带来宽慰，带来平静，带来豁然，带来震撼。你的蓝始终能拨动我心底那根最软，最柔，最细的弦。你的蓝就是富有魔法的水晶球，当阳光照射在你身上的时候你会闪烁着璀璨耀眼的光芒，当雨后天晴时你呈现出来的是如天空一般的明净，蓝的那么纯粹。

蓝的那么透彻，没有一丝杂质，就像一位王子用他那深邃的蓝宝石般的目光深情地望着他深爱的公主，让人无法呼吸。当旭日东升、夕阳西下，光的使者拿着神笔挥毫泼墨，你的身上又绽开了五彩绚丽灿烂夺目的花朵。花香满溢醉人心，洒落香如故。

我喜欢和你絮语在星夜，絮语你的广博和包容。夜空正是因为有了星的陪伴才不会显得孤独。星没有月亮皎洁的温柔，没有太阳耀眼的火热，但每一颗星都是一个灵魂，在每一个灵魂的背后都有一个动人的故事，或许它们不起眼，他们的光芒很微弱，但它们同你一样拥有广博的胸怀和一颗包容的心。

是因为星星们学会了你广博的胸怀而让整个夜空星光灿烂，学会了你海纳百川的大度和笑看风云的气质。像春天的风,吹醒了冬眠的大地;像夏天里的雨，滋润了干旱的土地;像秋天里的一抹金黄，带来了成熟的气息；像冬天里的阳光,温暖了世界上的万物生灵。

我喜欢和你轻吟在雨夜，轻吟你的纯净和浪漫。也许你独爱这雨，要不然你怎么会和她一样的清澈和浪漫呢？从天幕而降的一颗颗玲珑剔透的雨珠跳入你的怀抱，开出一朵朵纯净得不染一丝尘埃的雨花。晶莹欲滴的雨花仙子舞动着曼妙的身材和着动人的旋律跳着浪漫的舞蹈，你就是她的舞台，她就是你的天使。你们共同演绎着这世间清雅绝尘的浪漫。

我喜欢和你浅唱在风夜，浅唱你的温柔和梦幻。当风儿拍打你的时候，你就像个调皮的孩子一样跑过来轻轻地拍拍我，又从这边滚到那边，在岸边翻个身，撩个蹦；当风儿唱着梦的摇篮曲给你听的时候，你会依偎在我的身边恬恬静静地睡着了，进入了你的梦幻王国。可是你知道吗？我是多么也想走进你的梦幻王国啊！

可是，我是多么的渺小和平凡。但是，我却有一颗执着的心，我要永远停泊在你的身边。

因为我有一颗执着的、热爱你的心，每天心向阳光而温暖。阳光下轻柔的微风抚摸着我的面颊，我会微笑，我的微笑感染到我身旁和我一样的朋友们，我们一同微笑，闪亮成一片的自信。我们手挽着手，肩靠着肩，在日月星辰中认真而努力地活着。我相信这是一种力量，一种执着的力量，执着只为你。执着于过程而不在乎结果。

过程是人生的常态，路上的风景更美丽。抬头看云，低头看花，只要心一直柔软如初，执着如初，便会于路上发现让我们收获的种种，哪怕只有点点滴滴，也能汇成清亮的溪流，浸润生命。如此才能让心不疲惫，才能有力量走得更远。所以，收获的幸福并不是存在于最终的彼岸，它或许就在我执着行走的途中。就是再黯淡的日子也会有闪亮的时刻，再渺小平凡的自己也会变得自信，再多的哀愁也会随之灰飞烟灭。

耳畔又想起张雨生的那首歌：……如果大海能带走我的哀愁，就像带走每条河流，所有受过的伤，所有流过的泪，我的爱，请全部带走……

我是文海边的一粒沙，一粒沙的追求，只对海的执着。

执着追求的作文 篇7

昨天

昨天是流去的溪水，昨天是落下的夕阳，记载着流逝的沉痛……

春夏秋冬，年年复始，然而——昨天是不会复始的。百川东到海，何时复西归，它流走了，凋谢了；昨天只是生命里一篇小小的“文摘”，既记载平淡，也收藏精彩；昨天似乎永远不会停息地为今天进行着彩排。

不要相信“花残月圆”返于春，不要认为走错了一步还可以重来。昨天，不会再给你机会彩排了。走过昨天，就无法找回昨天，只留下遗憾，只流下无奈。

昨天林林总总，千姿百态，有的博大壮阔浩瀚如海，有的如一束鲜花悄然盛开。无论以何种方式装饰它的外观，它不会在你的日记里留下空白。

昨天呵！虽然它是生命的“文摘”，但不要忘了，它也是生命的“连载”。

昨天我们曾摇荡着鲜红的旗帜，谛听那迷人的天籁；昨天，让人类的灵光穿透黑暗的幽谷，让智慧的火焰燃烧逝去的悲哀！

憧憬

憧憬是心灵的一道美丽的风景线，是翩翩的风带来的对久违的好友的眷念。憧憬如同冰雪初融时冒出的新绿对万物的欣欣向往。

谁说孩时的憧憬不美？心镜如一潭平静的湖水，碧波荡漾的时候的满心欢喜，此起彼伏，心中的憧憬比月光更皎洁，更完美。

跨入小学，如同进入一个五彩斑斓的世界，五线谱上跳跃的音符时时在心弦上谱写乐曲。于是憧憬于菁菁校园，是一方净土和一段幻想。

步入中学，怀着异样的心情，时常念叨着：“这并不是我最美的憧憬。”于是，我向电脑倾诉自己的心事(嘻嘻，痛快玩游戏啊)。回头看看，觉得太爱憧憬的我被显示重重敲了一下。噢，我明白了，现实与憧憬应同样美丽。群花可以邀蝶，累石可以邀云，栽松可以邀风，贮水可以邀萍。奋斗能邀来尽善尽美。

于是，心灵中的灯，寂静中的光明，树阴下、衣裳上、书页中，都闪烁着树叶间漏下来的细碎的阳光，见证了我心中的那份执着。

第三篇：执着追求 无私奉献

执着追求 无私奉献

——天竺山小学德育先进工作者事迹 张子燕

投身教育工作十五年来，张子燕同志曾任班主任、教导主任、副校长。虽然教育岗位几经变换，但她始终努力实践“三个代表”重要思想，忠诚于人民的教育事业。多年来，凭借扎实的专业知识、广博的学科知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、高尚的师德修养、精湛的教学艺术和默默奉献的孺子牛精神，赢得了学生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。先后荣获赣州市实验教学先进个人、赣州市党团员教学最佳能手、赣州市儿少工作先进个人、章贡区第二批小学语文骨干教师称号、章贡区优秀教师等称号。

一、创新教学，专业成长

在教学上，该同志认真学习新课标，领会新理念，在教学中不断实践创新。用自己的一生去备好每一节课，刻苦钻研教材，根据学生的心理特点、认知规律，精心设计有利于学生发展的教程。平等对待每一个学生，让每个孩子都享受学习的快乐，得到他最大可能的发展。在多年的教学实践中，特别是在创新教学的实践中，不断探索，形成一定的教学风格。多次承担区级示范观摩课，均受好评。同时在各级各类竞赛中佳绩颇多，其中国家级3次，省级3次，市级10余次，区级若干次。

二、德育管理，创新思路

（一）落实一个中心

以落实常规工作为中心，制定了《天竺山小学学生学习生活常规要求》，通过“学常规”、“建班规”、“赛常规”规范学生的言行。每天由值周领导、值日老师、值日队干，巡视检查两遍。检查成绩及时上墙公布，每天早操时进行情况小结汇报，每周进行一次优胜班级评比。同时每班都设立卫生、文明监督岗，做到有问题及时记录、提醒。并将每学期的第一个月定为常规落实月，以后的每两星期进行一项常规专项检查评比。如此一来，学校环境卫生整洁，学生形成了良好的行为习惯，营造了一个文明、和谐的校园氛围。

（二）打造两支队伍

1、创建一支德才兼备、高效的班主任队伍

班主任是学生精神成长的引路人。在选拔、培训时朝着“敬业奉献、热爱学生，善于做学生的思想工作，具有较强的教育教学组织能力，班主任学科专业和教育专业基础扎实，具有团结协作精神和较强的人际沟通能力”的方向。在每月班主任例会上，将理论学习、经验交流、工作布置作为会议的主要内容，让班主任在交流中分享经验，获得启示，促进班主任工作效率的整体提高和规范化运行。

2、培养一批品学兼优、工作得力的少先队干部 在少先队员这个群体中，队干部既和其他队员一样，是接受辅导员教育、指导的对象，又是辅导员的助手，是其他队员的榜样。有意识地引导队员们在竞争中树立民主意识，在工作中注重培养服务意识、自律意识、创新意识，强化自主意识，一批批品学兼优，工作得力的队干部脱颖而出。

3、注重三大活动

（1）常规活动制度化。日常规有学生一日常规检查制度，国旗升降制度等；周常规有周三中队活动、每周之星、流动红旗的评比、升国旗及国旗下讲话等；月常规有一个活动主题、一次板报、班主任例会、班主任工作考评等；学期常规有评选一星一生、教室布置等。工作制度化不仅规范了工作程序，而且提高了工作效率。

（2）主题活动多样化

“感动 长征”和每周的国旗下的讲话让师生接受五爱教育的洗礼。“学会感恩”中通过自制贺卡献教师、为爸妈洗一次脚，让孩子学会用一颗感恩心去回报。“安全记心间”的主题活动使师生再次感受到安全是生命的永恒。“总理殷殷爱民情，学子拳拳感恩心”学习温总理回信活动深深地触动了大家，教师的感言大讨论，学生的“学回信，话感恩”的主题队会将活动推向高潮。（3）特色活动具体化

围绕“书香伴成长、智慧享一生”这一主题，按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路，大力开展“1+1亲子阅读漂流”、“好书交换、推荐”等活动，让更多的同学读到好书，改变只买书才读书的现状，节约资源。制作亲子阅读档案袋和读书卡，举办家长学校，倡议亲子共读，让所有的家庭都参与到活动中，营造家庭读书氛围。

在班级中打造班级德育，实施三化工程（班级布置个性化、班级目标明确化、班级活动特色化）。开学初班主任提出具体目标，写出实施方案，随后的学期中进行各项评比，最后在学期结束综合评定，为达标的班级颁发奖牌。

三、关爱学生，撒播阳光

英国哲学家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”作为德育工作者，应该是一个播种阳光的人，用关心、信任和激励，把阳光的种子撒进学生的心田。多年来，张子燕先后任教的学校，贫困生、农民工子女、留守孩子居多，她带领全体教职工采取多种措施，关爱这些特殊群体学生，如建立一个信息库，加强三个联系、实施三重关爱（学业上帮助、生活上救助、心理上辅助）、突出三种教育（榜样教育、感恩教育、自主管理教育），使学生感受到同样的阳光。在一次爱心捐助的活动中，一位曾经接受过帮助的学生捐出了仅有的一元钱，她说：“当我困难时，别人帮助了我；当别人有困难时，我也要尽我所能去帮助别人。”一句质朴的话语，一颗感恩的心。孩子们就是这样感受着爱，传播着爱。

四、孜孜以求，完善自我

作为教育工作者，如果跟不上时代发展的步伐，适应不了现代教育发展的需要，最终会被时代抛弃，孜孜以求，加强学习，自我完善，是张子燕的人生写照。经过自学考试，先后取得了南昌大学汉语言文学专业和赣南师院法律专业大专学历。现如今正在坚持不懈地进行本科段的科目考试。赣州市中小学先进德育工作者、优秀班主任推荐表

第四篇：执着追求无怨无悔

执着追求，无怨无悔

中心小学六一班数学教师。“教育事业就是我生命的根，学生的心田就是我耕耘的土壤，三尺讲台、两袖清风、一生清贫、一世辛劳，我无怨无悔！”这是她奉行的格言。她热爱教育这一行。为此20多年来，她一直执着的追求着，默默的奉献着，她以顽强的信念，超人的毅力守护着这方纯洁而又贫瘠的圣地。在这平凡的讲台上，她把感情化作温暖，把知识化作乳汁，把心血化作春雨，培育着一粒粒种子，滋润着一棵棵幼苗。她以踏实肯干、一腔热忱的作风在师生的心目中树立着自己的形象。

一、志坚如铁，安心从教

有人说女人难，做一个事业有成的女人更难。吕元芹跟所有的农村妇女一样，上有老、下有小，工作、家务她不敢浪费一分钟，良师、贤妻、慈母她不肯放弃任何人生角色。她爱家庭，但她更爱她从事的教育事业。每天早晨为了赶7点30以前到校，无论春夏秋冬，5点前必须起床，生火做饭，侍候老小吃饭，然后匆匆赶往学校，上好每天的早自习。每天晚上，总和学生、同事一起回家，从未早退过。她把每天的工作安排的满满的，学大纲、钻教材、备课、设计课堂环节、辅导、批改作业、考察知识漏缺„„她就像一只上足发条的表，不停的转动，做到了家庭事业两不误。

吕元芹是一个勇于挑战的女性，喜欢自我施加压力，无论做什么事，总是严要求、高标准。2010年3月，有一天，她几乎晕倒在讲台。细心的同事多次劝说她休息，上医院检查，她坚决不肯。直到3月20日利用双休日去阜阳市第一人民医院检查患上了子宫瘤，医生建议她立即住院手术治疗。可她惦着学生，只是抓了几副中药在家熬着喝，周一仍坚持到校„„后来她八十多岁的老母亲得知了这个情况，天天哭着劝女儿住院，还命令自己的几个儿子孙子（吕老师的兄弟侄子们）给女儿凑钱治病„„学校领导亲子到她家多次劝说，并把她所带课程安排妥当，她才于3月29日住进了阜阳市第一人民医院妇瘤科。4月1日进行了子宫切除手术。4月9日出院。可是出院没休息一个月，5月3日，她硬要丈夫搀扶去上班，亲戚、朋友、邻居多次劝她：“家里条件好了，快别受这份苦，家里真需要你挣那两钱？”她说：“我不需要钱，但我需要人生的价值，要让自己活得充实而有意义。”

是的，人生可以平庸、腐朽，也可以燃烧、发光。怎样才能创造自己的人生价值呢？她总是这样想：“教师是平凡的，平凡的事业需要一颗淡薄名利的心。”她站在学生面前，看着十几名学生眼巴巴的等着学知识，她不忍心耽误一天，不忍心耽误一时，不忍心耽误一秒。她由于她刀口没有充分痊愈，她艰难地弯着腰站着讲课，疼的她汗水顺着脸颊直往下流。学生看在眼里，疼在心上，大家不约而同地说：“老师，您就休息几天吧！我们会好好自学的。”听着孩子们的热切的呼唤，深情的话语，她一向坚强的心一下子软了下来，眼泪不由的流了出来。丈夫的支持，亲戚、朋友、邻居的关心，学生的安慰，成了她一心从教的力量，她带病坚持工作了多少日出与日落。由于没有充分的休养，常常回到家就疲倦的躺在床上一动不动，但她无怨无悔。

二、爱生如子，细雨润物

爱是一种伟大的教育力量。要当好一个老师，首先要有一颗真诚的爱心，不让一个孩子失学，不让一个孩子掉队。吕元芹把每一个学生都当作是自己的孩子，学生们的衣食住行样样都牵动着她的心，哪个学生生病了，她给买药、端水；哪个学生因交不起杂费而面临辍学，她总是不声不响地从自己微薄的工资中拿出为孩子们交上；哪个学生衣服开线了，她总是马上给缝上。20年来，她所在的年级没有流失一个学生，巩固率达100％。

人和人之间只有心与心的碰撞，才能达到情与情的交融。其实，她爱每一个学生爱得极有分寸，在她满腔的爱心之中，始终有股严格劲儿。她常对学生们说：“不求你们人人成材，但愿你们个个成人。”她每接一个新班，第一次班会总要求学生做诚实、正直、正派的人，做有远大理想的人，做有丰富感情的人。把为人民多做贡献作为自己的理想。可这些要求怎样才能浇到孩子们的心上呢？她信奉的只有一条 — 以身作则。她坚持每天同学生们一起值日，学校大扫除，脏活、累活她抢着干。她的率先垂范深深的教育着每个学生，她的学生没有一个怕脏、怕累，叫苦的，她的班级常常被评为优秀班级。

三、求索耕耘，不断进取

吕元芹把学校当作她的圣地，把学生当作她的掌上明珠。她说：让学生进得来，留得住，只是她完成工作的第一步；让学生学得好，送得出，是她工作的最终目标。她深深的懂得：“打铁必须自身硬。要想让学生有一碗水，教师必须具备一桶水”。为此，她不断提高自己的业务水平。她每天晚上都坚持业务学习一小时，教学大纲、教科书、阜阳教育、阜阳教研、阜南教研、阜阳中小学教育教学管理规范、魏书生教学方法与教育思想、继续教育都是她学习的好教材。她不是看看读读就算了，而要作大量的学习笔记。她不能忘记自学普通话的那些日子，她知道自己的方音较浓，为把字音读准确，她身边的同事都成了她的老师，向年轻教师请教，让老教师督察，还多次让视导员指导。她更不能忘记自学函授大专那段时间，学友们为了充实一下消闲时光，织织毛衣、打打手套，而她的手里总是轮换着那几本大专课本，她一边看一边划、圈、背、写。好多学友劝她：“你都多大岁数了，中专教小学已达标了，还自找苦吃干啥。”她回答说：“科学的变化日新月异，如果教师没有丰富的知识，怎么能够教出合格的人才？教师的喜，莫过于青出于蓝而胜于蓝，教师的哀，莫过于误人子弟，我不能贪图一时的安逸而误人子弟。”工夫不负有心人，她终于以优异的成绩获得了普通话过关证、大专毕业证。

在教学中她一丝不苟，即使对多年熟悉的章节，她也要一个发音、一个句法、一个环节、一个步骤的仔细推敲，她常对同志们说：“上课就像打仗，我们不能打无准备之仗。”每科、每节课都要写出切实可行的教案，为弄懂每一篇教材，做到吃得透，拿得准，她经常备课到深夜，没有丝毫马虎。她常常借助录音机进行试讲，讲完后又反复播放，认真矫正语句、语气和语调，每个细节都不放过。她对中心校组织开展的“目标教学法”、“魏书生六步教学法”、“数学六步教学法”都大胆尝试，揣摩探索。但她从不生拉硬套，而是根据不同的教材，不同的教学对象，采取不同的教法，现在她正按新课标大担改革教法，向新课程目标跃进。从学生听课的神态中可以看出，她上的每一节课都有常学常新之感，深受学生们的喜爱。她注重学生能力素质的培养，善于理论联系实际，培养学生自主学习，遵守“教不越位，学要到位”的原则近几年她始终教毕业班，由于课门多、任务重，仅管学生们愿意学，仅靠四十分钟的课堂教学是不够的。为了弥补这一不足，她中午很少回家吃饭，不是组织学生做练习，就是给学生补差补缺。她经常写课后札记，及时总结经验，撰写教学心得、教学论文等。她就是这样扎实的工作着。

没有惊人的壮举，没有豪言壮语，她用自己满腔的热情和不懈的耕耘，向人民展示了一个普通农村教师的风采。不管她担任哪个年级的班主任，教学成绩都是可喜的，曾多次受到上级领导的表扬。她自1996年至现在做观摩课10余次、示范课一次，1996年12月被评为县级教学标兵，1997年被评为模范班主任，1998年至2010年连续数年被评为优秀教师，她的论文还曾荣获市级一等奖。面对成绩和荣誉，她并没有满足，她感到的是鼓励和鞭策、期待和召唤。现在她更加执著地追求着，三尺讲台、一支粉笔，将构筑着她无怨无悔的选择 — 教育事业！

第五篇：执着追求 无私奉献

执着追求 无私奉献

——杏林初中师德先进个人吴公万同志事迹单行材料

杏 林 初 中

执着追求 无私奉献

——杏林初中师德育先进个人吴公万同志事迹单行材料 投身教育工作二十七年来，吴公万同志曾任班主任、教导主任、副校长。虽然教育岗位几经变换，但她始终努力实践“三个代表”重要思想和科学发展观，忠诚于人民的教育事业。多年来，凭借扎实的专业知识、广博的学科知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、高尚的师德修养、精湛的教学艺术和默默奉献的孺子牛精神，赢得了学生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。先后荣获扶风县先进教育工作者、扶风县师德标兵、扶风县优秀教师等称号。

一、创新教学，专业成长

在教学上，该同志认真学习新课标，领会新理念，在教学中不断实践创新。用自己的一生去备好每一节课，刻苦钻研教材，根据学生的心理特点、认知规律，精心设计有利于学生发展的教程。平等对待每一个学生，让每个孩子都享受学习的快乐，得到他最大可能的发展。在多年的教学实践中，特别是在创新教学的实践中，不断探索，形成一定的教学风格。多次承担示范观摩课，均受好评。

二、德育管理，创新思路

（一）落实一个中心

以落实常规工作为中心，制定了《扶风县杏林初中学生学习生活常规要求》，通过“学常规”、“建班规”、“赛常规”规范学生的言行。每天由值周领导、值日老师、值日队干，巡视检查两遍。检查成绩及时上墙公布，每天早操时进行情况小结汇报，每周进行一次优胜班级评比。同时每班都设立卫生、文明监督岗，做到有问题及时记录、提醒。并将每学期的第一个月定为常规落实月，以后的每两星期进行一项常规专项检查评比。如此一来，学校环境卫生整洁，学生形成了良好的行为习惯，营造了一个文明、和谐的校园氛围。

（二）打造两支队伍

1、创建一支德才兼备、高效的班主任队伍

班主任是学生精神成长的引路人。在选拔、培训时朝着“敬业奉献、热爱学生，善于做学生的思想工作，具有较强的教育教学组织能力，班主任学科专业和教育专业基础扎实，具有团结协作精神和较强的人际沟通能力”的方向。在每月班主任例会上，将理论学习、经验交流、工作布置作为会议的主要内容，让班主任在交流中分享经验，获得启示，促进班主任工作效率的整体提高和规范化运行。

2、培养一批品学兼优、工作得力的少先队干部

在少先队员这个群体中，队干部既和其他队员一样，是接受辅导员教育、指导的对象，又是辅导员的助手，是其他队员的榜样。有意识地引导队员们在竞争中树立民主意识，在工作中注重培养服务意识、自律意识、创新意识，强化自主意识，一批批品学兼优，工作得力的队干部脱颖而出。

3、注重三大活动

（1）常规活动制度化。日常规有学生一日常规检查制度，国旗升降制度等；周常规有周三中队活动、每周之星、流动红旗的评比、升国旗及国旗下讲话等；月常规有一个活动主题、一次板报、班主任例会、班主任工作考评等；学期常规有评选一星一生、教室布置等。工作制度化不仅规范了工作程序，而且提高了工作效率。

（2）主题活动多样化

“感动 长征”和每周的国旗下的讲话让师生接受五爱教育的洗礼。“学会感恩”中通过自制贺卡献教师、为爸妈洗一次脚，让孩子学会用一颗感恩心去回报。“安全记心间”的主题活动使师生再次感受到安全是生命的永恒。“总理殷殷爱民情，学子拳拳感恩心”学习温总理回信活动深深地触动了大家，教师的感言大讨论，学生的“学回信，话感恩”的主题队会将活动推向高潮。

（3）特色活动具体化

围绕“书香伴成长、智慧享一生”这一主题，按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路，大力开展“1+1亲子阅读漂流”、“好书交换、推荐”等活动，让更多的同学读到好书，改变只买书才读书的现状，节约资源。制作亲子阅读档案袋和读书卡，举办家长学校，倡议亲子共读，让所有的家庭都参与到活动中，营造家庭读书氛围。

在班级中打造班级德育，实施三化工程（班级布置个性化、班级目标明确化、班级活动特色化）。开学初班主任提出具体目标，写出实施方案，随后的学期中进行各项评比，最后在学期结束综合评定，为达标的班级颁发奖牌。

三、关爱学生，撒播阳光

英国哲学家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”作为德育工作者，应该是一个播种阳光的人，用关心、信任和激励，把阳光的种子撒进学生的心田。多年来，张子燕先后任教的学校，贫困生、农民工子女、留守孩子居多，她带领全体教职工采取多种措施，关爱这些特殊群体学生，如建立一个信息库，加强三个联系、实施三重关爱（学业上帮助、生活上救助、心理上辅助）、突出三种教育（榜样教育、感恩教育、自主管理教育），使学生感受到同样的阳光。

在一次爱心捐助的活动中，一位曾经接受过帮助的学生捐出了仅有的一元钱，她说：“当我困难时，别人帮助了我；当别人有困难时，我也要尽我所能去帮助别人。”一句质朴的话语，一颗感恩的心。孩子们就是这样感受着爱，传播着爱。

四、孜孜以求，完善自我

作为教育工作者，如果跟不上时代发展的步伐，适应不了现代教育发展的需要，最终会被时代抛弃，孜孜以求，加强学习，自我完善，是张子燕的人生写照。经过自学考试，先后取得了南昌大学汉语言文学专业和赣南师院法律专业大专学历。现如今正在坚持不懈地进行本科段的科目考试。