《执着追求 奋斗不止》小学校长优秀事迹材料

第一篇：《执着追求 奋斗不止》小学校长优秀事迹材料

执着追求

奋斗不止

临颍县大郭乡胡桥学校校长

吕旭召

自2009年8月吕校长带着临颍县教体委和大郭乡中心校的重托，走进胡桥学校，担任校长。他始终以一名党员干部的标准要求自己，具有高度的政治使命感、责任感，全面贯彻落实党的教育方针，深入开展素质教育，做到以德育人，认真贯彻落实临颍县教体局关于课改的明确导向，坚持“以人为本”的教育思想，以新课程理念为理论指导，以实施“五环节”教学法为突破点，更新教育观念，转变教育思想，大力推进素质教育。高举“出名师、育英才、创名校”的大旗，立科研兴校之本，树开拓求实之风，走改革创新之路，形成了乡村特色名校。

一、以身作则，做行动楷模

作为校长，要求教师做到的，他首先做到，教师做不到的，他也努力坚持做到。寒来暑往，风雨无阻，披星戴月，每天到校最早的老师也能看到他在校园内巡视的身影。为了预防学生发生安全事故，不论值班与否，他几乎每天课间时间都在操场上巡查。值日教师们在他的影响下也都认真负责地做好此项工作,致使他校从来没有发生过安全事故。

二、以心换心，温暖人心

作为校长，他时常在思索:“什么样的学校才最有利于教师发展？”是漂亮的环境，一流的教学设备，严格的管理？经过长期的学习、实践、反思，他觉得以上因素只能反映学校发展的显性部分，衡量一所好学校标准绝不是单纯看得见摸得着的事物，重要的是要关注人心、关怀人心。用“心”去管理，才能换来学校的一片蓝天。

首先是凝聚干部如臂膀。学校领导干部团结一心才是干好学校一切工作的基础和关键，自吕校长来校，学校已原有其它领导，如副校长、总务主任、业务主任等，但是要想干些事情，可不是一帆风顺的。吕校长从上任开始，就提出课改兴校的发展思路，学校的全部人力、物力、财力、精力都集中在教学工作中来，这个思路在领导班子内部就有不少争议，几个领导认识不到位，经常与吕校长做出一些意志相悖的事情，但吕校长宽宏大量，本着凝聚人心的大局意识对这几位领导干部动之以情、晓之以理，并加以引导和沟通，迅速把固有的领导班子人心凝聚在一起，共同决策，以身示范。只要学校领导干部团结一心，就没有办不成的事。

其次是关心老师如家人。只有老师把学校当家，把校长当亲人，老师的教学就如干自己家的事、干自己的事。学校某老师买房，办理公积金时手续不全，为让其早日安心工作，吕校长忙前忙后，为其办理妥当；学校特岗教师较多，生活多有不便，吕校长经常询问他们的生活状况，并及时安排学校领导为其解决，鉴于他们基本生活无保障，吕校长协调胡桥村委班子为特岗教师争取每月一袋面粉、一桶油的生活补贴；学校特岗教师孟老师，报到证丢失，无法办理工资待遇。吕校长及时协调县教体局为其妥善处理，免去老师的后顾之忧；老师们晋级，吕校长就如自己的事，找来样本，亲自监督，及时指正，全方位照顾，解决了老师的后顾之忧…….这一桩桩一件件，都是吕校长真心体现，当然以换来了上下一心，专心教学，争创佳绩的良好局面。、三、以课改为核心，引领教学方向

在教学上，吕校长始终以实施“五环节”教学法为突破点，更新教育观念，转变教育思想，全面推进“五环节”教学法，变原来由“老师教”的传统的教学模式为由老师“引导”的教学模式，激发学生学习动力，培养学生学习兴趣，提高学生学习自信心。

在教学模式上提出，在合作、探究、交流的理念下，推行课堂五环节教学法：导学-自学-展示-探究-总结，各环节灵活使用，相互渗透，大面积提高学生的学习能力和综合素质。

在办学特色上，提出学生发展：“三传—四课—五育” 模式。三传是：①、深入开展“诵经典，传文化”活动。②、深入开展“读好书，传文化”活动。③、深入开展“写美文，传文化”活动。四课是：一是上好美术课，绘出美好的明天。二是上好音乐课，歌唱强大的祖国。三是上好写字课，写出美好的人生。四是上好体育课，动出强健的身体。五育是搞好学生的德育教育、礼仪教育、感恩教育、卫生教育、行为规范和安全教育。最终使学生达到“三会”的目标：学会做人，学会生活、学会学习。在教师发展上提出“两训两研加一书” 发展模式，所谓两训就是加强外出培训和校本培训；两研就是加强校本研修和教研活动开展；一书就是每个教师每个学期每个大假期必须精读一本教育方面的书籍，读后必有读书摘记和心得体会。

四、突出管理特色——“三管齐下”

1、以情促管

作为校长，每一个教师的事都是他的事，为每一个教师解决一点实际困难是他最愿意做的事，一点一滴的小事看似简单，也最容易建立起感情，感情建立起来了，最为领导者的管理不是顺理成章，也最容易让老师们理解。

2、以艺促管

作为校长，管理艺术是门大学问。他主要通过他工作上的敬业，对教学的引领方向的意识，让每一教师感觉到跟着一位有眼光的的校长，累一点也值，全方位的促进教师自身的专业水平的成长是任何一个年轻的、上进的教师难以抗拒的。“引领方向”是他作为校长管理艺术的具体体现。

3、以严促管

作为校长，还应该以“严”治校，没有规矩不成方圆，凡是学校布置的任务必有检查，凡是学校举行的活动每一个人务必尽力，凡是学校反馈的意见必有改进，但是凡学校说过的话和承诺也务必执行。严出实效，严处成绩，严出人才。

五、两个建设一起抓。

胡桥小学的两个特色建设—“班级文化建设”和“多媒体教学网络建设”。

1、班级文化建设

胡桥小学的班级文化建设突出实用性，为每个学生提供了展示自己的平台，极大丰富了学生的业余生活，让每一个学生都感受到班级的温暖，让每个学生从这里找到自己的自信和学习的动力，特别是各班的“红花园地”，积极探索学生评价机制，注重学生的发展性和学习的过程性。

2、多媒体教学网络建设

胡桥小学建有多媒体教室三个，大力提倡每一个教师使用现代化教学手段，丰富自己的教学手段，让学生深刻体会科技的力量；让每一个学生享受和城里孩子一样的学习条件，让每个教师都成为运用现代化教学手段的行家里手，让每一个学生最终受益。

六、成绩

他本人由于成绩突出，在2010年被评为市级优秀教师。胡桥小学被临颍县教体局评为实施“五环节”教学法 “课改先进单位”；被漯河市教育局评为“现代教育技术教学教研先进单位”；被临颍县教体局评为“教学质量评估先进单位”；被临颍县教体局评为“电教工作先进单位”；被临颍县教体局、环保局评为“绿色学校”。

回顾过去，展望未来，他将继续以执着的精神追求不止、奋斗不止，不断完善、充实自己，脚踏实地，务真求实，一如既往地努力工作，为新课改的推进继续身先士卒，勇于探索、开辟新天地；为胡桥学校教师的成长和学生的全面培养继续另辟蹊径、开辟新路，为教育事业的提高而不懈努力。

第二篇：小学校长事迹

随风潜入夜，“育人”细无声

---------记 某小学副校长 某某

他是学校里的数学老师，幽默、风趣、简洁的上课风格让学生特别喜欢上他的课；他是三年级的班主任，被班里所有孩子尊称为“老师爸爸”；他是学校的业务校长，学校的大事小情都少不了他这位大管家的参与。他就是“廊坊市优秀班主任”------某某。

作为业务校长，以身作则，钻研教学方法，研究学生心理，上好每一节课，对学生因材施教。今年他接的是三年级数学课，在接过班级一个月后，他发现这一级的学生数学基础很差，但白天上课时间需要赶教学进度，他就想到了利用晚上时间将学生的基础知识进行加固的办法。于是每天根据学生的实际情况给他们量身定做几道题，放学后学生拿着写在纸条上的题回家做，第二天某某老师再将学生各自的作业进行评析，根据评析情况布置下一次作业。通过两个月的努力练习，在最近一次的期中教学质量检测中，他教的班级取得了全街道15个班数学第一名的好成绩。优秀率达到了90％以上，得到了各位家长的好评。

在年轻老师眼里，校长工作多，事情忙，可是还能把班级管理的井井有条，真是“神一样的存在”。校长用量化的方法管理班级，定期汇总、公示，使得班级的日常工作进行的有条不紊。分数主要从纪律、卫生、学习、劳动、好人好事等几方面计算。从记录出勤情况到值日生的及时打扫卫生；从大课间的眼保健操到下午的课外活动；从各种规章制度的遵守情况到上课的纪律保持，学生们都希望自己能有个好分数，所以能自觉约束自己。因为分数既透明又明确，那些暂时落后的学生知道自己需要在哪方面进行努力。他的日常班级管理重点在培养学生的学习自觉性上，在激发学习兴趣上，在调动学习积极性上，在锻炼学生的刻苦学习意志上，在掌握良好学习方法上。

某某关心学生，爱学生，被学生尊称为老师爸爸。每年他教的班级在学校评比中都是先进班集体。某某还获得了坊市优秀班主任的光荣称号。

有人问他为什么能评上市级优秀班主任，校长说他首先非常重视学生的思想品德教育。他常说，学生成绩一时上不去不要紧，思想品德要好，只有会做人，才会做事。小学阶段是为人生观价值观打基础的阶段，一定要把孩子培养成有正能量的人。每周一的升旗，是对学生进行德育教育的好时机，他每次指定一个主题，学生进行国旗下的讲话，使得学生在潜移默化中提高了自己的道德素养。

在区里组织的“青蓝工程，新老对接”活动中，作为资深的教师，某某收了几个年轻的“徒弟”，帮助这些刚入职一两年的新教师尽快适应教师的角色，及早融入学校的大家庭。每周在固定的时间里跟新老师座谈，听取他们的困惑，给他们解答教学方面，管理学生方面，跟家长沟通方面等事无巨细的问题。那些90后的新老师很快就适应了学校里的各项工作，某某的“传、帮、带”功不可没。

学校的教学工作是重中之重，围绕这个重点，校长实行了很多措施。积极争取外出学习的机会给老师，使每位老师都能在一个学期中去外校观摩学习，不断学习新理念、新方法、新教法。他说要让农村的孩子也能得到跟城里孩子一样的优质教育。学期开始前，教师必须写好书面的工作计划，对一学期的教学有个总体规划。各个教研组长要做好一学期的教研计划，每个月至少有一次本学科的教研。每位老师都要上一节观摩课，领导和老师们要去听课，评课，观摩课之后还有磨课，这样，每位老师都能有自己的精品课。自己的教学风格和特点得到保留和发展。还有三位教师参加了省优质课的比赛，获得了好的成绩。

校长负责的学校科研工作走在全街道的前列，老师们在李校长影响下，写论文，接课题，编校本教材，在很多刊物上发表了文章。科研课题已顺利结题，其中还获得省2017年教育科学研究优秀成果奖三等奖。构建了以德育课程、拓展型课程和兴趣课程为主的“阳光童年”特色校本课程,结合国家、地方课程，整合构建了小学特色课程体系。开发了富有学校特色的美术粘贴画特色校本课程、体育轮滑特色校本课程，安全特色校本课程。

在现阶段的双改行动中，有大量工作需要做，既包括教学方面的，也包括学校管理方面的。某某承担了其中大部分的任务，为了保质保量，都是加班加点的去完成工作。他不光努力完成自己的部分，还做好全校老师的协调工作，让负责各自部分的教师都能出色完成任务。功夫不负有心人，学校的双改行动，得到了上级的认可与好评。

小学也是学生为终身学习打基础的时候，校长也非常重视学生学习习惯的培养。他始终认为，良好的学习习惯是学习成绩好的基础，能达到事半功倍的效果，他关心学生的身心健康，鼓励学生在课余时间锻炼身体。有时间还在课间跟学生一起打篮球，踢毽子。校长还鼓励学生参加劳动实践。农村学生的家长很多都种大棚，校长就给学生布置跟劳动有关的作业，比如大棚的构造是怎样的，各蔬菜品种播种的季节，大棚的日常管理是怎样的步骤。既锻炼了学生的观察能力，也让学生知道家长劳动的辛苦和赚钱的不容易，增强了亲子关系，增长了学生的见识。家长对李校长的这一做法赞不绝口。

学校的各种规章管理制度和绩效测评都是校长带领老师们按照学校的实际情况制定的，可操作性强，接地气，老师们都很拥护。街道上很多学校都来学习这些管理方法作为自己学校的范本。

学校的工作繁杂多样，迎接的检查也各种各样，需要准备的材料更是花样繁多。各种计划、方案、总结需要做出来。校长主动承担了这些工作，一个人加班加点的完成任务，好让老师们专心的备好课上好课。

除了抓教学，某某还特别重视抓学校的艺术教育。以每年的艺术节为契机，让孩子们知道音乐课、美术课、体育课跟语数外一样，是很重要的课程。学校参加艺术节的节目，既有上百人的大型舞蹈，也有鼓号队，笛子队这样的小队伍。还有接力赛，跳高、跳远等体育比赛的小队。某某每天都跟参加演出和训练的同学们一起在操场上排练、训练。帮学生拿衣服，递水杯。有校长坐镇，孩子们练得格外起劲。在今年4月份的体育艺术节上小学精彩的节目获得了阵阵喝彩声，体育比赛中桥西小学获得了全街道总分第一名的好成绩。

某某可以说是工作狂，对工作兢兢业业，任劳任怨，可谁能想到，在学校是拼命三郎的业务校长，回到家他又是一个身心疲惫的丈夫和父亲。但校长对此毫无怨言，他经常告诉教师，我们要干一行，爱一行，他用自己的行动诠释了这句话。

同事们说，校长浑身都是正能量，受他的影响，老师们每天工作起来也都特别有劲，看到他的身影，就觉得心里很踏实。让我们为这位好老师使劲点赞！

第三篇：追求奋斗[模版]

追求奋斗

追求是什么？有人说，追求就是你最想要的；有人说，追求就是心中的那个从未改变的梦想；有人说，追求就是小时候怀着一颗真挚的童心许下的宏愿；有人说，追求就是值得我们为其奋斗一生却又未必实现的了的理想；有人说。我说，追求其实就是一个人对其一生的美好愿望。

那么，是什么值得去努力追求呢？农民说，五谷丰登值得追求；医生说，将病人从病魔手中解救出来，使他们身体强健值得去追求；科学家说，宇宙中无穷无尽的奥妙值得去追求；历代的贤君明主们说，天下统一、国泰民安值得去追求；孔子说，君子喻于义，小人喻于利，应当追求什么全凭你自己掌握；陶渊明说，采菊东篱下，悠然见南山是值得追求的。我说，不虚此生是值得追求的。

是的，无论怎样对追求下定义，也无论去追求什么，其实都是为了能不虚此生，使自己这一辈子过得充实、快乐、有意义。而要想真正不虚此生，光有一个追求是远远不够的，更重要的是要为其努力奋斗。

不错的，要想使自己不虚此生，真正的关键是为了自己的追求而不懈地努力奋斗。

沙河市2小六年级:苗子阳

第四篇：生命不息 追求不止

生命不息

追求不止----王志睿同志先进事迹材料

王志睿，男，汉族，1968年3月出生，甘肃省靖远县人，大专文化程度，1990年参加公安工作，1997年12月加入中国共产党，现任甘肃省白银市公安局白银分局高技术产业园治安派出所副所长，三级警督。从警18年来，王志睿同志始终扎根于基层，战斗在一线，以特别出色的工作成绩，阐释了一名普通民警对党和人民的赤胆忠心。特别是2003年身患癌症以后，3次手术、5次住院、无数次化疗，面对绝症，他一次又一次选择了坚强，在病情尚不稳定的情况下毅然决然重返岗位。多年来，他以超乎寻常的毅力克服生理心理的巨大压力，以更加忘我的精神状态投入工作之中，取得了令人瞩目的工作业绩，先后荣立个人二等功一次、三等功二次、嘉奖二次，四次被评为优秀公务员，2006年先后荣获“白银市十大杰出青年”、“甘肃省优秀青年卫士”称号，2008年被评为“感动白银十大人物”。

群众心中：他就是自家亲人……

1990年王志睿从甘肃省人民警察学校毕业后，分配到白银公安分局工农路派出所，就在这个多功能综合性战斗实体中扎扎实实地一干就是十三个年头，他走家串户熟悉辖区情况，苦口婆心调解民间纠纷，深入群众摸排各类线索，期间共破获各类刑事案件和查处各类治安案件1400多起，打击处理违法犯罪人员500多名，抓获逃犯20多人，在一个默默无闻的岗位上创出了辉煌，成了全局管片民警的标兵。

作为一名刚参加工作的新人，开始的时候他对于管片民警工作没有一点经验，一切都得从头开始。他踌躇满志，正打算以自己的满腔热情去熟悉情况，没曾想却屡吃“闭门羹”。走访对象不是门叫不开，就是一问三不知，甚至冷嘲热讽。一天，他去居民刘某家，前四天刘某竟然连门都没开，第五天敲了很久门终于开了，但还没等他说明来意，刘某就不耐烦地丢下一句：“认识警察有什么用，能给我找活干还是给钱花？”门又“砰”地一声甩上了，留下他一个人尴尬地站在那里。他有些失望，可仔细想想，群众对民警不满，一定是以往的工作没做好，这更激发了他要改变这种状况的决心。

可是要怎样才能走近群众，让群众熟悉自己呢？他积极学习派出所每位老民警的经验，认真分析群众对民警工作的期待和要求，不断总结同群众沟通的渠道和方法。此后一连8个月，他没顾上休息一天，按照自己总结的“嘴勤问、手勤记、腿勤跑”的“三勤”方法去工作，很快对辖区内每户人家的情况终于有了大致了解。

但这仍然不够，他与群众的关系还是若即若离，打不成一片。他是一个爱动脑子、喜欢琢磨的人。不久，他终于想通了，要真正融入群众，最根本的就是要与群众情感相通，要以真诚和真情为群众服务；群众的衣食住行、冷暖安危，看似是小事，搁在一家一户身上就是大事；尽心竭力做好关系群众切身利益的小事，就是诚心实意地实践执政为民的大事，就是让百姓得到实惠，让群众安居乐业的好事。有了这样的认识，他工作起来有了方向、有了动力。2001年6月的一天凌晨4点，长通电缆公司下岗职工高某的孩子突发高烧，孩子的哭声让这位母亲心急如焚，想去医院，天雨夜阑，一个弱女子，怎么带着孩子去就诊，情急之下，高某想到了“有困难找民警”，于是翻出警民联系卡打电话求助。接到电话的王志睿马上起来就走，已经习惯了这种情况的妻子追到门口将雨衣塞给他，当他骑摩托车赶到高某家时，孩子已经有些昏迷，他赶紧打出租车将母子二人送到医院，经诊断，孩子患急性脑炎，还好没有耽搁。直到帮孩子安排好住院已是凌晨七点多钟，他才拖着疲惫和浑身雨水来到派出所开始新一天的工作。这些似乎与公安工作毫不相干的小事，他自己也记不清做过多少，可就是这些看似琐碎和零乱的小事，在融入了他一心为民、诚心实意的深情后，却与群众产生了感情的共鸣，就连让他多次吃“闭门羹”、性格孤僻的刘某也渐渐成了他的朋友。

在派出所工作期间，他也在业务上狠下功夫，自己设计了众多“法宝”：在办公室的墙上挂上了辖区分布情况板；随身携带自制的辖区地图；立体的居民分布表把每栋楼每个楼层的居民信息显示得一清二楚，老户迁走、新户搬来时随时更新。这些资料他天天看、时时记，天长日久，他成了“活地图”，对责任区内住户以及各单位的基本情况了如指掌。而他在每年的业务考核中都名列前茅，他的责任区也真正实现了“发案少、秩序好、社会稳定、群众满意”的目标。十多年来，他已与辖区群众融为一体，唇齿相依，相濡以沫。从最初到辖区时群众认为“家里来了警察没啥好事儿”，到后来百姓见面就招呼“快到屋里坐坐唠唠嗑”，他以自己的实际行动，赢得了人民群众的真心支持和爱戴。2003年他虽然已经不在派出所工作了，但当那一片的群众听到他患了中晚期直肠癌时，纷纷到医院来看望他，一位老大娘从病房出来后，在楼道里悄悄摸眼泪，久久都不肯离去，护士问病人是她的什么人时，老大娘泣不成声地说：“他是我家的孩子……”

第五篇：生命不止,追求不息（推荐）

生命不止，追求不息

生命不止，追求不息

为了追求光和热，不惜将身子扑向火，终于死在灯下或浸在油中。飞蛾的精神是值得赞美的，在最后一刻它得到了了光和热。

这就是一只飞蛾的追求。

飞蛾扑火，只为了那一霎那间的光和热。那一点光和热也许是它不知魂牵梦萦多久的。固然，飞蛾的生命是非常渺小的，微小的甚至它从我们身边经过，我们几乎都毫无察觉。但他这种执着于自己追求的精神不值得万人敬仰吗？

此人非彼人，人与人的生活环境与人生阅历不同，性格就不同追求的爱好也就不同。有的人喜欢有华丽衣装为饰，美酒佳人作伴，高雅宫殿为寝；有的人沉醉在灯红酒绿的夜店；也许还有人痴迷于浩瀚文学。可又谁人能超越，不是等同飞蛾扑火的的忘我境界。

对于某些人的追求我不理解但均尊重，而飞蛾扑火的精神彻彻底底令我臣服。与之相比我对任何事物的追求都变得渺小而不值一提。

或许有些人会认为飞蛾扑火是愚蠢的，“生命都不复存在，有拿什么来追求。

是啊！生命都没有了又拿什么来追求，还有什么资本去追求。可是又没人想过飞蛾固然死在了灯液中但它得到的是永远的光明。与其说总是远远的望着那摇曳的火焰，到不如真正的去感受火焰的温暖。虽然躯壳被燃烧，但精神永垂不朽。

不要再去嘲笑飞蛾的无畏精神，不要认为你不能做到的事就是无意义的。飞蛾扑火的精神值得我颂扬。

生活如饮水，冷暖自知，你未曾追求我的梦想，又怎知到我的人生路是如何精彩。不怕世俗目光、不怕流言蜚语，打起精神来、昂起头颅、挺起胸膛、放开视野追求你的梦想吧！

生命不止，追求不息

生命不止，追求不息

郑州市郑东新区86中学初一:侯亚琪