第一篇：快乐多多作文
快乐多多作文
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的快乐多多作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐多多作文1清早，天气晴朗，风和日丽。我的心情也像是飞上云端的小鸟，满怀喜悦。为什么呢？因为我们学校的艺术节到啦！在我们儿童眼中，艺术节就是快乐和幸福的代名词。每年的艺术都是美丽而快乐的，今年尤其精彩，有经典诗歌朗诵、手抄报竞赛、古诗文竞赛、庆六一活动……
在这些活动中，给我印象最深的是庆六一活动！
这天，同学们喜笑颜开，校园里到处洋溢着欢乐的节日气氛！为了给我们庆祝节日，少年宫的“欢乐大篷车”开进了我们学校。每班的同学排着整齐的队伍来到了操场上。少年宫的叔叔们已经准备就绪了。首先，他们为我们带来了航模飞机表演。第一架飞机起飞了，它是由人牵引着飞行的，只见飞机先是绕着中心点飞了几圈，慢慢地越飞越高，时而一个俯冲，时而急速上升，在空中做着各种高难度的动作，赢得了同学们的阵阵掌声。接着，遥控越野车上场了。它一上场就做了好几次连续漂移，卷起了好多沙土，简直酷毙了，特别是有的男同学不禁高声尖叫起来。然后，又开上来一辆越野车，两辆车你追我赶，好不热闹！随着“隆隆”的巨大声响，压轴戏——四轴遥控飞机出场啦！一上场，飞机就飞得很平稳，很自在。只见四轴遥控飞机垂直向上，越飞越高，我们得抬着头，举起手搭个凉棚才能隐约看到一个黑点。我正在惊讶怎么能飞得那么高时，不知是谁带头鼓起了掌，顿时，全场响起了雷鸣般的掌声……
快乐艺术节，欢乐趣多多！
快乐多多作文2你一定会发现，在我们身边，快乐无处不在。他们就像糖果，将生活变得有滋有味，五彩缤纷。
一篇有趣的故事，其中的幽默生动让我开怀大笑。不也是一种快乐吗?
身为英语课代表，我当然最喜欢英语了。我认为她没有语文的枯燥、数学的复杂，有的是浓浓的异域风情，很有意思。
让我最开心的是上英语公开课，那是我大放异彩的好机会。课堂上，有时我的身份是导游，用英语向游客介绍深圳;有时是一名助手，帮助老师指导同学……想想，学英语不也是一件快乐的事吗!
一天中午，饥肠辘辘的我刚到家门，就闻到一股诱人的面香味。我迫不及待的冲进厨房，只见妈妈正端着一盘馒头，笑眯眯地看着我。我抓起一个张大口就咬，越嚼越美味。待充实完我可怜作文的肚子，咂吧咂吧嘴，吃东西真是一件很幸福的事!“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐意在其中矣。”，快乐就是这么简单。
当然最快乐的是突破自己。从小学6年级开始，我便很讨厌数学，觉得数学是最难的学科。但上了初中，一起都从零开始，我决定要在数学上进步。老师的要求我会努力做到，有时还会因为一道题的多种解法与同学争论不休;不会的题先去请教同学，再去寻求老师的帮助……虽然有时真的觉得坚持不了，太难了，但还是再三思考，继续计算。渐渐地，我发现数学似乎没那么难了，也渐渐喜欢上了数学。突破了自己，这也是一种成功的快乐。
生活中处处都有快乐，若是学会发现快乐、创造快乐，那么你的生活一定是多姿多彩的。
人间百态，快乐多多!
快乐多多作文3暑假到了，有两个月的时间，大家做什么呢？看看我的暑假一天！
清晨懒虫篇
有句话说得好，一天的计划在于早晨，而我今天的计划就是睡觉，因为最好的时间是早晨。我记得昨天，那个夏天真讨厌！闹钟响了，把我从美梦中拉了出来。我坐了起来，在床上摇摇欲睡，不一会儿的功夫，我又倒下来大声睡觉。遗憾的是，好梦不长，人工闹钟的母亲登场，河东狮子大声传入我耳边。可我就是不当回事，转了个身继续睡。妈妈怎么拉都拉不动我。咦？怎么没动静了？认输了？我正在自我庆祝的时候，妈妈一只手抓住我的耳朵，把我从床上拉了起来。唉！丢人丢人！穿好衣服后，我开始品尝老式的一根油条和两个鸡蛋。妈妈！真以为吃了这些东西就能考100分？
上午快乐篇
早上是我一天中最开心的时候，每到八点半，好朋友小林便来找我，让我去她家玩飞行棋，跳跳棋，有时还会打牌，真是令人愉快。到了十一点，我回家打开电视看到小樱桃魔术卡，吃着零食，那种感觉，真酷！
下午刻苦篇
吃过午饭，我便开始了激烈的战斗第一个跟我过招的是我的English兄弟，他的兄弟姐妹真是太多了，看得我眼花缭乱。好不容易通过了单词这条防盗线，又像一只老鼠箱子里一样，咬文嚼字读《世界上最伟大的业务员》，然后写一篇长篇大论的作文。经过几个小时的苦战，我终于利用晚餐时间休息了。
怎么样？暑假的这一天过的还不错吧？
快乐多多作文4俗话说：“助人为快乐之本！”静思语也教导我们要“口说好话，心想好意，身行好事。”其实在这个社会上有许多的人、事、物，需要我们发挥爱心、伸出援手。
记得有一次，我和爷爷去倒垃圾时，我们看到空地上有许多的落叶和垃圾。这时爷爷马上卷起袖子，拿起身旁的扫把就开始扫起地来。我一见状，二话不说也加入了爷爷的行列。我们祖孙俩默默的打扫着，看到原本脏乱的空地在我们的努力打扫下，又变得焕然一新！老人们愉悦的在树下乘凉、聊天；小朋友们开心的在空地上骑车、玩耍。尽管我们汗流浃背，内心却是十分快乐和甜蜜！听爷爷说，他每次倒完垃圾都会扫一扫空地，而且已经持续了很长一段时间。他还说这只是举手之劳，却能让大家拥有一个干净、舒适的活动空间。爷爷的善心真是令我佩服！还有一次，我们全家参加协会举办的“净山活动”。原本登山步道两旁美丽的花草树木，被人类随意丢弃的垃圾掩盖了它们的美。于是我们一手拿着垃圾袋，一手拿着夹子，沿着登山步道像寻宝似的找寻垃圾的踪迹。我们不放过任何一个角落，深怕一不注意，就无法将垃圾一网打尽。在大家的通力合作下，登山步道恢复了美丽的面貌，大自然又欣欣向荣的绽放光采。
虽然我们只是小孩子，力量微薄，但是我们一样可以做好事。我们可以不乱弃果皮纸屑、做环保、多多关心身心障碍的朋友等行为加入做好事的行列。如果大家都愿意展现出善良的一面，奉献出自己的爱心多做好事。那么我们的社会就处处都有爱，也更温馨、美好了！
快乐多多作文5“陈慧茹，你真是属猪的，人家6多起来念书跳绳，现在六点半了，你还睡得跟个死猪一样，快给我滚起来！”窗外的天空还笼着一层淡淡的黑纱，老妈就开始狮子吼。说完，她又伸出魔掌，将我的宝贝被子夺走了。
“娘才六点半，再睡半个小时不行啊，再说了，你家小女不也还在睡吗？你就是针对我。哼，讨厌不理你了。”我昏昏欲睡的坐起，不满地说。
“你有什么好跟你妹比的，你妹是个小学生，你也是？！”老妈，虽然这样说，但也还是将每梦中的小妹，惊醒。搞得小妹睡眼惺忪地瞪着我。
“姓陈的，你家两个小女都起来了，你还在那里睡，有脸不？！他俩就是被你带坏了。”老妈看见她早晨的“头等大事”已经完成，就将攻击目标转向了老爸
但老爸根本不听，只是将身子一转，把头埋在了枕头下，又用双手压住枕头。
老妈见一招不行就迅速冲入卫生间，将小妹带走了。
“一诚靠你了，把你爸叫醒，我就去给你煮‘小眼睛’吃”老妈完全没有了刚才的盛气凌人轻声的对小妹说。
小妹听了一脸自信，比了个OK的姿势。
小妹，拔下鸡毛掸子上的一根毛，蹑手蹑脚地走入老爸的房间，趴在床头任鸡毛在老爸的脚心上滑动。
只见老爸咕噜一声坐起面红耳赤地边笑边大骂：“陈依辰，你是不是我亲生的？”
就这样在打闹、叫骂与欢笑声中，一天终于步入了正轨…
快乐多多作文6暑假的某一天，我们全家难得聚在一起，我妈就建议我们全家一起举办踢毽子比赛。我听了之后高兴得跳了三尺高，因为我最喜欢踢毽子。
中午，比赛正式开始了。首先是爸爸来踢，他一个人，两个人手忙脚乱地踢。踢到三十五的时候，羽子掉在桌子旁边，父亲想踢羽子，但是不小心踢到了桌子上。呵呵的一声，他赶紧找了一把椅子坐下来，脸上出现了痛苦的'表情，痛得一边叫。而我和妈妈则幸灾乐祸地在一旁大笑。
接下来，我踢得很好，一共踢了五个。我想今天踢得这么少，一定拿不到冠军。最后轮到了我强大的对手妈妈，她左脚右脚灵活地踢了一脚，很快就超过了我和爸爸。但是当她一直踢到63的时候，突然左脚踢到了右脚，歪歪扭扭的往后退了几步，差点掉了四脚朝天，好不容易站稳了。当时我还不知道妈妈是怎么踢到右脚的，在旁边哈哈大笑，爸爸也找到了报复的机会，幸灾乐祸地笑了。我们问妈妈是怎么踢右脚的？我们怎么问妈妈是怎么踢右脚的？妈妈摸了摸右脚，一边回答：羽毛球落到了左边，我反应不那么快，我不知道是用右脚还是左脚踢，所以听我和农场的爸爸教得更大声。
那一天，虽然我没有拿到冠军，但我认为那一天是我暑假最快乐的一天。我想：如果爸爸妈妈每天都能和我玩。
快乐多多作文7大千世界到处都有欢乐，芸芸众生有不同的快乐源泉，但我想说句心里话，只要在复习考试中抽点时间去听一首愉悦心情的歌；只要在百忙中挤点儿时间去偷吃一口零食；只要在繁忙的寒暑假中移点儿时间与伙伴同行，与父母旅游，那就是我的快乐。
柴可夫斯基说过：“音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。”这我是相信的！在每次期末后，那颗烦躁的心脏在无数次地快速跳动，这考试可是决定我假期出不出去玩的一扇门啊！我就戴上耳机，去选一首活泼又轻快的歌。那感觉就像身处无边无际的大海，自己坐在小艇上！吹着海风，好不舒畅！
每次肚子在“咚咚”打鼓作响时，总会想起美味来，粽子那绿色的芦叶包着纯白的糯米和红色的大枣，煮熟后，剥开芦叶，只见白云间镶嵌着几颗深红油亮的玛瑙。烤红薯焦糊糊的，周身满是炭灰，嗅一嗅，香喷喷的气味马上会钻进五脏六腑，令你“口水直流三千尺”。臭豆腐是“好客”的，那远播千里的“香味”，使得多少人垂涎于你的美味，虽臭不可闻，但外焦里嫩，虽黑漆漆的，但入口难忘。感觉遨游在美食的海洋中，自己像一条小鱼，游来游去，自由自在。
孔子教导学生道：“有朋自远方来，不亦乐乎。”这我更是相信！曾经，是友谊点燃了我生命的光火，绽放出了生命之花；曾经，是友谊连接了我们的心，架起了一条友谊的桥梁；曾经，是友谊令我向着阳光，大步前进，翻开了生命的新篇章。感觉畅游在友谊的天空中，自己像只小鸟，有你的陪伴，生活就充满阳光。你走进了我的心房，我打开了你的心扉。
我想：只要做自己喜欢的事，就会觉得心情舒畅，快乐多多！
快乐多多作文8我的暑假总是充满色彩的，好似一幅五彩缤纷的水彩画，既充实又快乐，令别人十分羡慕。现在，我就带你们走进我多姿多彩的暑假吧！
游泳乐
“哇！真爽啊！”一进游泳池，我就不由自主地感叹道。一瞬间，我就感到一股冷气由脚底直冲到头顶，把体内的热气驱散得一干二净，我干脆把头也埋进了水里，尽情地享受着这冰凉的池水流过我的皮肤。过了好一会儿，我才意犹未尽地抬起头，飞快地游起了蛙泳，好似一条小鱼在水中穿梭着，真是其乐无穷啊！
暑假，我除了游泳，还每天早上六点起床到公园运动呢。
运动乐
“一二三，加油，一二三……”瞧，我们正在跑步运动呢，我急咬着牙关，两只手握成了一个拳头，还“呼呼”地喘这粗气，心里默默地想：终于快到终点了，我可快被累死了。可令我万万没想到的，风雨过后不是彩虹，而是更为猛烈的暴风雨。只听妈妈对我传达了命令：“走，快去跑楼梯去！”我心里一惊，哀求道：“可不可以休息一下。”妈妈坚决地摇了摇头，我只好苦不堪言地开始了”楼梯魔鬼式训练“，我一会儿跑上，一会儿跑下，最后一屁股坐在了地上。可连续几天运动只后，我发现其实运动也十分有趣，虽然累，但也乐在其中。
你们瞧，这就是我乐趣多多的暑假，你们觉得它有趣吗？
快乐多多作文9快乐这种东西是看不见、摸不着的，但他却对我们的生活很重要，要是一个人没有了快乐，那么他的人生可能就会是黑白的了，相对的，如果一个人每天都快快乐乐的过生活，那他的人生就会是彩色的，但是每个人对快乐的定义不同，农民的快乐就是看到自己的农作物不同，老师的快乐就是看到学生有一番好的成就，而医生的快乐就是看到病人的身体好起来。西方哲学家说快乐是香水，虽然我不太清楚这句话是什么意思，但是我知道快乐对我们大家的生活多非常的重要，不过，每个人对快乐的定义都不同，对爸爸来说快乐就是每天和家人在一起，对妈妈来说快乐就是小孩子听话，对阿姨来说快乐就是工作，对姐姐来说快乐就是得到第一名，对我来说快乐就是和同学一起上课、一起玩，每天和家人在一起。快乐是会传染的，为了让别人也感到快乐，我们可以日行一善，让被帮助的人感到快乐，同时也让我们感到快乐，有一句话说助人为快乐之本，所以我们一定要尽量帮助别人，为了让别人也感到快乐，我们还可以当别人不快乐时，去安慰他，让他快乐，这样我们也会快乐。
虽然我们一直说要快乐，但是人总会遇到挫折，像考试考不好、被老师骂、工作压力太大......等，这种时候呢，就可以用我之前的方法，去帮助别人，如果还是不行，就可以找朋友聊聊天、玩玩游戏，应该就可以了，如果这个世界的人都觉得很快乐，没有悲伤也没有仇恨，那该有多好。
快乐多多作文10兴趣是最好的老师。“妈妈常跟我说这句话。很感谢父母的开明，从不让我去参加我不愿意上的校外兴趣班。要说兴趣，我最喜欢的就是奥数了，它不仅让我感受到了解出难题的快乐，也培养了我的思维能力，而且也考验了我的毅力和耐力。
早晨，我都会早早地来到学校，因为老师会和我们一起做题，用风趣幽默的语言给我们分析题目，和我们一起快乐地在奥数的海洋中遨游，并一起分享做出难题的喜悦。每天放学回家，在完成其他作业后，我总会认真去做奥数老师布置的作业。做着做着，还常会傻傻地笑。妈妈回来了，总会问我作业完成了没，如果我都会做，我总会自豪地回答”报告首长，做好喽！“妈妈总会夸我：”小战士亦亦，好样的！“如果遇到我不会做的，妈妈总会鼓励我再试试，说什么”说不定会‘柳暗花明又一村’呢。“有时试着试着还真会做出来的呢，那时的快乐真的不是用语言所能表达的。如果实在做不出来了，妈妈就会坐下来认认真真地跟我一起做。做出来后就讲解给我听，直到我听懂为止，然后再让我自己做一遍。告诉你们个小秘密，我妈妈超级可爱的，每次做出一道我不会做的题，她总会掩饰不住自己的得意，常会自我称赞一番：”瞧，妈妈厉害吧！“我就会靠在妈妈怀里开心地应道：”当然，你是胡李亦的妈妈呀，怎么会不厉害呢？“于是妈妈就会亲我或是挠我痒痒，母女俩便会笑成一团。
自从学了奥数，解数学题时我比以前仔细多了，做事也有耐心多了。在很多同学的眼里，奥数是一种任务，一种压力，一种负担，而我觉得奥数带给我的是更多的快乐，一种轻轻松松开开心心学习的快乐。
快乐多多作文11我的生活中充满了快乐。今年暑假我游览了拥有险峰、怪石、奇松的薄刀锋。
当我们驱车来到薄刀锋时，我就被它震撼住了。看着它的山峰薄薄的像一把刀，直插进了云层。我心想：这山能爬吗？有路走吗？
险峰
乘坐缆车，顺着山脊往上爬，两侧的树林一棵接一棵向下跑去。再看看下面，山下的人们像蚂蚁一样，越来越小，越来越小。一下缆车，一阵寒意直扑过来，令人瑟瑟发抖。
石板路上，湿气重重，有的地方都长出了苔藓，空气中雾蒙蒙的，五米之内看不见人影。路两旁都是悬崖，稍有不慎便会摔个粉身碎骨。道路又窄又险，两人并行都有可能会被挤下去。
怪石
一路上看见了大大小小的石头，有的横在路上，有的从地上穿出来挡在路中央，令我印象最深刻的是“天子弯腰”，就是天子来了也必须弯下腰才能过去。
这块石头如同飞来之石，横在路中央。远远看去，就像一个大锅盖将这段路罩在了里面；走近一瞧，只在石下有一个类似三角形的通道。蹲下身来，一步一步向前爬去，周围都是冰冷的墙壁，只有前方有些曙光。还有的是直接从山尖上凿开的，很窄很窄的缝，还好我比较瘦，所以很轻松就过去了，嘻嘻嘻！
奇松
和黄山一样，陡峭的山峰也有不一样的松树，薄刀锋的松树在两侧的悬崖中生长，给山门提供了一道特别的风景。它们像一群山里的小妖精，拦路挡在人们的面前，不让人们过去；像笑盈盈的接待员，微笑地对游客招手；像婀娜多姿的舞者，和着音乐，为人们表演着。美丽的风景随时都在你身边。
这次的旅行带给了我不一样的体验。虽然爬山很累，但是也让我懂得了坚持。最美的风景就在山顶上，你只有克服困难坚持不懈爬上山顶，才能看到不一样的风景，才能感受到不一样的快乐。
快乐多多作文12似曾与你同窗400个日月星辰，残酷将我与你别了。每每走过，不忘回视，不忘回视那与你共有的课桌。
彼此间，心相间。寂寞将沉沦的记忆唤醒，过去的记忆依然残留，依然残留于那沉旧的课桌椅，弥漫着整个角落，不停的徘徊着，曾用手心儿试着去捧抚，仿佛又至身于过去。
我独自走在慌寒的小路上，没有你的日子里，时常感到孤寂，泪水心酸涌向心头，我好寂寞。试着想，朋友，我想你了，此时的你可曾想起我。在慌寂的道路上，有着你抹不去的脚印，忘不了你曾留下的微笑。虽与你分离，但，在我心中，有着你我独有的课桌，我们永远是同桌，他人无可取代。曾记起，你也曾说过类似的话语，那时，幸福的暖流悄然倘入我心窝窝里，我好快乐。你的言行举止，我无可忘怀。
在抹不掉，拭不去的记忆深处，我依然看见你我的身影，残留与徘徊。记忆不时将寂寞覆盖，每每想起你，心头涌现出一丝丝的快乐与温馨。遇上你。是福，是缘。正可谓，“海内存知己，天涯若比邻。”你是否与我同感，没有我的日子里，你会寂寞吗？
“似曾相识未相逢，世间山水永相逢。”别离时，莫相忘。“今日乐相乐，别后莫相忘。”虽与他人同桌，虽有一丝丝的快乐，但彼此间，永不忘却之前的快乐，与你同桌，我更快乐。
岁月匆匆，却也带不走你我间的思念，带不走，你我间真挚的情谊。望着你那渐渐逝去的身影，无不感到凄凉。寂寞它，寂寞它太残忍，时常波动着我内心的心旋，浮躁的心情持续不断，没有你的日子里，我到底该怎么做。
拭不去的记忆，抹不去的思念。“与你同桌，我好快乐，与你同桌，快乐多多。”
快乐多多作文13国庆节的时候，济宁天气渐渐变冷，风凉嗖嗖的，吹在人们身上，却依旧阻挡不了人们的度假热情。火车站，各个地区的景点，街道上，到处挂着“欢度国庆”的横幅。人们脸上洋溢着笑容，到处充满了节日的快乐。
国庆节让我最开心的一件事，就是和哥哥姐姐一起看了一场电影，叫做《夏洛特烦恼》。电影院里观众满座。
这部电影确实打动人，搞笑而又温馨。它的故事来自生活，每一个情景镜头还有失误的夸张搞笑。让人捧腹大笑。前仰后合，但又能够引起别人的思考，让人明白，快乐其实就在我们身边，只是我们缺少寻找，发现幸福的慧眼。
每年的大节日少不了吃，国庆节也是这样。在长假期间，姐姐带着我们吃了火锅，还有一件特别有趣的事。吃火锅时，姐姐告诉我，千万不要把蔬菜放到辣锅里，菜会吸辣油，但我就是抱着好奇的心理，想试一试，因为我平时就很能吃辣，结果我被辣椒呛了个半死，就连眼泪都呛了出来，不禁想起了一句网络流行语：不作死就不会死。
国庆节时，家里总是热热闹闹的，总是一个不差，全员到齐，在我们家很少有这样的现象，因为姐姐在外地工作，所以很长时间才能见一面。奶奶和大娘总是忙前忙后，变着花样的给我们做好吃的，炖排骨什么的必不可少，一家人围坐在饭桌前，一边吃饭，一边唠家常，温馨而又快乐。
国庆节长假就是这样过，我们这些小孩子好不容易暂时摆脱了作业的压力，一家人其乐融融，家里热热闹闹，全家老小快乐多多，幸福多多。
快乐多多作文14快乐就在生活中，只要怀抱一颗热心助人的心，并且用乐观的态度看事情，你就会发现身边有一大堆好朋友。快乐就像美丽的花朵盛开，一朵朵笑脸迎面而来。
有句话说：“助人为快乐之本”我们要多帮助别人，别人就会在我们有难时来帮助我们，这就是快乐。借给别人文具，带受伤的动物或同学去保健中心，做早餐给家人吃，就会得到数不清的快乐。
还有，看到花朵盛开了，许许多多的树木成长了，蔚蓝的天空万里无云，这也可以带给我们快乐。大自然是我们最好的朋友，这也是一种快乐。
有一次，我偶然经过一个转角，看到坐在轮椅的阿婆卖着刮刮乐，那地方极不显眼，所以生意也不理想。烈日高挂，看着他她满脸通红又汗流浃背，我望着手中的伞，思索了一下，便将伞递给了她，“那你怎么办？不用啦！”阿婆我婉拒，虽然生活辛苦，但她依旧为人着想，这化比生活优雅而“在福中不知福”的人，更加难得，最后，我向她买了刮刮乐，希望她能早点卖完回家休息。不一会儿，突然，有一群学生抢着和阿婆拍照。我定睛一看，桌上原本有一大叠的刮刮乐，瞬间竟被扫个精光！一日行善，将小爱汇成大爱，让我体悟到生命真正的意义和价值。
我爱上学因为老师无私的奉献，让学生获得更多的知识，对学习充满期待，也在学生迷途时指引方向。
在家里，父母操持家务，终日操劳，一心只为了让家人有最健康，舒适的环境，并希望孩子能无忧无虑的长大。不管是老师或父母，他们都竭尽所能全力付出爱与关怀。
所以，快乐多多，无处不在。
快乐多多作文15“爱”是无私的付出，它带来振奋人心的力量，为世界上各个角落带来温暖。爱，无所不在。
有一次，我偶然经过一个转角，看到坐轮椅的阿婆卖着刮刮乐。那地方极不显眼，所以生意也不理想。烈日高挂，看着她满脸通红又汗流浃背，我实在于心不忍，我望着手中的伞，思索了一下，便将伞递给了她。
“那你怎么办?不用啦!”阿婆婉拒，虽然生活辛苦，但她依旧为人着想。这比生活优渥而“身在福中不知福”的人，更加难得。最后，我向她买了张刮刮乐，希望她能早点卖完，回家休息。
不一会儿，突然有一群学生抢着和阿婆拍照。我定睛一看，桌上原本有一大叠的“刮刮乐”，瞬间竟被扫个精光!一日行善，将小爱汇集成大爱，让我体悟到生命的意义和价值。
我爱上学，因为老师无私的奉献，让学生获得更多的知识，对学习充满期待;也在学生迷途时指引方向。
在家里，父母操持家务，终日操劳，一心只为了让家人有最健康、舒适的环境，并希望孩子能无忧无虑的长大。不管是老师或父母，他们都竭尽所能，全力付出爱和关怀。
当我们获得丰沛满溢的爱时，要懂得适时伸出援手，分享给更多需要的人。人生最重要的，不就是“及时行孝，及时行善”吗?只要保有善心，我相信付出会让人快乐。
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在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的快乐多多作文，希望能够帮助到大家。
快乐多多作文1生活是快乐的源泉。快乐又是什么味道呢？苦，没错，是苦！快乐是苦涩的。要想快乐，首先要想到艰苦的付出。
在一个秋季的夜晚，妈妈带着我来到了羽毛球馆，我们商量着要在运动中成长，增强体质，锻炼意志。经过观摩和交流，我们决定报个训练班。
“集合！”教练一声令下，第一堂训练课开始了。训练班上的小朋友们像受惊的马儿一样向教练聚拢过去。“开始架拍，5分钟”，教练命令道。我们听到命令后，都立马架起了手中的球拍。一分钟过去了，我的手已经开始微微的颤抖，一阵莫名的酸痛感从手臂一直传到脚下。冷汗慢慢从手心与额头冒出来。“还有三分钟，坚持”，教练在鼓励着我们。“怎么时间过的这么慢，快点，再快点”，我在心里默默的念叨着。“放！”教练终于让我们停了下来。平时感觉短暂的五分钟，今天是那么的漫长。
就在这样一次次的架拍、步伐、体能、技巧训练和对抗中磨炼自己。不知不觉两年过去了，我参加了“成都大运会爱运动羽毛球青少年组比赛”等等比赛，取得了不错的成绩。付出了、收获了，虽然过程是艰辛的，可是收获是快乐的。
“我和我的祖国…..”，我和妈妈路过一家吉他音乐室的门口。我好奇的停下了脚步。“去试试吧”，妈妈好像猜到了我的心思。我们一起走进去，和老师开心的聊了起来。就这样我开始了自己的吉他之旅，得到了一把入门级的“破木吉他”。
从“一闪一闪亮晶晶……”到“无法可修饰的一对手….”，我每天都陶醉于吉他优美的旋律之中。随着水平的不断提升，我参加了等级考试，一举过了八级大关。几年的艰辛付出，手指上磨出了茧子，可是过程的艰辛，在收获的那一刻，都化作了快乐的旋律。
生活是快乐的源泉，我无比坚信。在未来的道路上，我一定会坚持努力付出，享受生活，享受苦涩之后带来的快乐，快乐多多。
快乐多多作文2人生不管处在什么阶段，快乐是必不可少的，也是我们最需要的。幼儿时期，快乐对于他们来说显得尤为重要。幼儿园里开展各种丰富多彩的活动是为了提高幼儿各方面的能力，同时也为了给孩子们的童年带来更多的快乐。这学期，我们幼儿园的桌面棋吸引了孩子们的眼球，同时也给孩子们带来了他们最需要的——快乐。
快乐一：球球王国快乐多
我们班的小天使们，原来都只认识常见的篮球和羽毛球等几种球，其它的球都不认识，可是经过一学期玩桌面棋，孩子们现在都能认识10种以上的球。就拿王优小朋友来说吧，原来只认识篮球和乒乓球，可是现在只要我问：“这是什么球啊”，她都能快速的说出球朋友的名字。看到孩子能把这么多球的名字说出来，我真的为她感到高兴，孩子的脸上更是洋溢着快乐的笑容。孩子们不仅会说出球的名字，而且还会把家里的球宝宝带到幼儿园里和小朋友们一起共享，一球多玩，玩法多多，孩子们在球球王国里找到了许多快乐！
快乐二：数字宝宝对对碰
在玩桌面棋的过程中，我经常要求孩子们做到走几步棋就数几下，这样在玩的过程中就让他们对数的概念进行了巩固。有一次晨间活动的时候，孩子们都在玩桌面棋，田大地小朋友拿起骰子摇了起来，只见他摇了个三，接着他就走3步，这时田小天对弟弟说：“你走棋的时候没数数123，老师说了走一步就要数一下，你没数，你重来一次。”弟弟听了，只好按照要求一边走一边数数，当弟弟数对了，兄弟俩都高兴地笑了。
快乐三：玩桌面棋朋友多
“桌面棋不仅可以玩，还可以让我交到许多好朋友”，张钦小朋友高兴地说，原来张钦小朋友只跟李好、王优小朋友玩，现在通过玩桌面棋，好朋友越来越多了，她的快乐也越来越多了。看到孩子们通过玩棋交到这么多好朋友，我的快乐也多了。
桌面棋太神奇了，不仅给孩子们带来这么多的快乐，还让孩子们在无形中学到这么多本领，真是走进“棋”中，快乐多多！
快乐多多作文3俗话说：“助人为快乐之本！”静思语也教导我们要“口说好话，心想好意，身行好事。”其实在这个社会上有许多的人、事、物，需要我们发挥爱心、伸出援手。
记得有一次，我和爷爷去倒垃圾时，我们看到空地上有许多的落叶和垃圾。这时爷爷马上卷起袖子，拿起身旁的扫把就开始扫起地来。我一见状，二话不说也加入了爷爷的行列。我们祖孙俩默默的打扫着，看到原本脏乱的空地在我们的努力打扫下，又变得焕然一新！老人们愉悦的在树下乘凉、聊天；小朋友们开心的在空地上骑车、玩耍。尽管我们汗流浃背，内心却是十分快乐和甜蜜！听爷爷说，他每次倒完垃圾都会扫一扫空地，而且已经持续了很长一段时间。他还说这只是举手之劳，却能让大家拥有一个干净、舒适的活动空间。爷爷的善心真是令我佩服！还有一次，我们全家参加协会举办的“净山活动”。原本登山步道两旁美丽的花草树木，被人类随意丢弃的垃圾掩盖了它们的美。于是我们一手拿着垃圾袋，一手拿着夹子，沿着登山步道像寻宝似的找寻垃圾的踪迹。我们不放过任何一个角落，深怕一不注意，就无法将垃圾一网打尽。在大家的通力合作下，登山步道恢复了美丽的面貌，大自然又欣欣向荣的绽放光采。
虽然我们只是小孩子，力量微薄，但是我们一样可以做好事。我们可以不乱弃果皮纸屑、做环保、多多关心身心障碍的朋友等行为加入做好事的行列。如果大家都愿意展现出善良的一面，奉献出自己的爱心多做好事。那么我们的社会就处处都有爱，也更温馨、美好了！
快乐多多作文4有人说，学习使人快乐；有人说，运动使人快乐；还有人说，读书使人快乐。
我却说：美食使我快乐。
我妈妈爱吃各种美食，也爱做各种美食，潜移默化中，我也爱上了做美食。
刚开始和妈妈学做美食时，我只能站在一旁端茶送水，帮妈妈打打下手。渐渐地，我终于也能独挡一面成为“主厨”了。
令我印象深刻的美食，莫过于芋圆和寿司了。
做芋圆时要选用大小适中的紫薯，红薯和白薯。大个儿的不行，中间会不容易蒸熟；小个儿的也不行，因为中间蒸出来时已经烂如泥，再也无法制作制成Q弹的芋圆了。将它们分别装好之后便是剥皮，要顺着薯的纹路剥下那袈裟似的薯皮。然后是捣，用手、用勺或是其他什么工具，把它捣成细腻的薯泥，捣薯泥的时候须得将其中的纤维一一捣碎，最后和上木薯粉，揉成面团，搓成长条状，以直径为1.5厘米为佳，太粗易夹生，太细易煮散。最后切成与直径差不多长度的小段，以开水煮之，过一遍冰水后便能放入冰箱，食时佐以椰汁、西米、仙草、花生、红豆等，真乃人间之美味，那嘴里全是甜丝丝的感觉，怕是一天也忘不掉哩。
但我最拿手的美食，要数寿司了，每逢春游秋游，我便在前一天晚上做上那么两大盒，第二天带去学校与朋友分享。
做寿司时要将预先蒸好的米饭拌上专用的寿司醋，用海苔搭配其他食材做成寿司。第一种“握寿司”是用海苔条将食材捆在压好的饭团上；第二种“军舰寿司”是用紫菜在饭团侧面包一圈后在最上方放上蟹籽、肉酱等食材做成；第三种是“寿司卷”，用海苔和米饭卷着条状食材制成，做好时呈长条状，食时切成小段食用。寿司做完之后还可以用保鲜膜把寿司一个个包起来。既可保鲜，还可以防止寿司粘在一起，真可谓一举两得。
民以食为天，无论谁都喜欢美食，身为家中小厨，每次看到妈妈吃的很开心，我就会觉得很快乐。相信人人都是如此吧，为他人做奉献，看到自己能给别人带去快乐，这本身就是最大的快乐与满足。
快乐多多作文5快乐来自于生活，生活中有许多事情值得我们关注，生活往往是美好快乐的，当我们想到某一件比较好玩的事情时即使当时没有感觉到什么，但到后面回味起来，不禁感觉到有趣
在这几天的数学学习当中，公务员也会遇到一些难题。比如前几天学的完全平方公式，用心去听讲课程就会了，下课听到别人说好难，但自己在上课就听懂了，我不免很开心，但也有例外。前天刚学的三个项的完全平方公式，其实在课上全神贯注地听讲，干到下课并没有听懂什么。所以我下课加班加点，请教大神，终于在当天学会了。如此，我特别开心。
每到星期天，我都会干一些家务，不打扫我的房间，洗碗，在做家务的同时。看到自己的成果，也不免会开心，在我们已经打扫完之后。看到干净的屋子，干净的碗筷，心里也不免会开心。
有时候在说话中也会谈到开心的事，如有些人说错话，或别人听错了，不免会哄然大笑，在课堂上必然会谈论好长时间，这个一般被我们称为精彩的'课堂。
但是生活中有些人觉得不能经常笑，这样会让人感觉幼稚，但是我们有一颗幽默的心，何尝不行。在职场中，冷漠，自私占据了用们的全部心声，在这种环境中，你从哪里能感觉到快乐，多一份幼稚，多一份天真，能让生活变得更美好，你快乐，我快乐，何乐而不为呢？
生活中的任何事情都可以让我们开心，只要我们想得开，那你的情绪也会变好，生活中有快乐，快乐来自于生活，享受生活也是一种修养，用心去听生活，感受生活，那么生活就会变得更有活力。
享受生活，快乐多多。
快乐多多作文6似曾与你同窗400个日月星辰，残酷将我与你别了。每每走过，不忘回视，不忘回视那与你共有的课桌。
彼此间，心相间。寂寞将沉沦的记忆唤醒，过去的记忆依然残留，依然残留于那沉旧的课桌椅，弥漫着整个角落，不停的徘徊着，曾用手心儿试着去捧抚，仿佛又至身于过去。
我独自走在慌寒的小路上，没有你的日子里，时常感到孤寂，泪水心酸涌向心头，我好寂寞。试着想，朋友，我想你了，此时的你可曾想起我。在慌寂的道路上，有着你抹不去的脚印，忘不了你曾留下的微笑。虽与你分离，但，在我心中，有着你我独有的课桌，我们永远是同桌，他人无可取代。曾记起，你也曾说过类似的话语，那时，幸福的暖流悄然倘入我心窝窝里，我好快乐。你的言行举止，我无可忘怀。
在抹不掉，拭不去的记忆深处，我依然看见你我的身影，残留与徘徊。记忆不时将寂寞覆盖，每每想起你，心头涌现出一丝丝的快乐与温馨。遇上你。是福，是缘。正可谓，“海内存知己，天涯若比邻。”你是否与我同感，没有我的日子里，你会寂寞吗？
“似曾相识未相逢，世间山水永相逢。”别离时，莫相忘。“今日乐相乐，别后莫相忘。”虽与他人同桌，虽有一丝丝的快乐，但彼此间，永不忘却之前的快乐，与你同桌，我更快乐。
岁月匆匆，却也带不走你我间的思念，带不走，你我间真挚的情谊。望着你那渐渐逝去的身影，无不感到凄凉。寂寞它，寂寞它太残忍，时常波动着我内心的心旋，浮躁的心情持续不断，没有你的日子里，我到底该怎么做。
拭不去的记忆，抹不去的思念。“与你同桌，我好快乐，与你同桌，快乐多多。”
快乐多多作文7快乐是人发自内心的情感，而生活则是快乐的源泉。在生活中体会快乐之多，充盈我的时光。
我的快乐来源于二胡。拿起二胡，看着它檀色的外衣，银色的弦，取下弓杆，米白色弓毛夹在两弦之间。将谱子放在谱架上，对着谱子上的一个个美妙的音符，拉出悠扬的曲子，体味作者心中想要抒发的情感。练二胡时，你会觉得越拉越酣畅淋漓；当你攻克了某个难点之后，你会有一种很自豪的快乐！考级时，你努力发挥自己最好的状态，当评委老师在评价单上写下一个“优”字时，内心松了一大口气，既兴奋又快乐，像吃了蜜糖一般，嘴角不禁扬起笑容。
我的快乐来源于画画。一张白纸，平淡无奇，却能用色彩让它富有价值；一只铅笔，平凡而渺小，却能用画作体现它存在的意义。画画，源于心之所想，可以表达出我内心的喜怒哀乐，表达我内心的憧憬与向往。当我画出一幅令自己满意的画作时，就会有一种成就感，这使我快乐；当我在千万参赛选手中脱颖而出，成为获奖者中的一名时，就会油然而生出一种优越感，这也使我快乐。沉浸在画的世界里，看着水墨勾勒出的一景一物，我很快乐；看画上姑娘们脸上的一颦一笑，男子们脸上的意气风发，我很快乐。用画笔记录下我眼中精彩纷呈的世界，更让我感到深深地快乐。
我的快乐来源于阅读。翻开一本本书，每一页皆是新奇。字里行间透着作者的心态，作者的话语。“书中自有黄金屋”，是啊，这些知识便是黄金。收获知识而带来的，难道不也是快乐么？那些富有美感的语言和文字，让人读了便觉得是身心愉悦，从书籍中得来的喜悦，让我享受，让我快乐。
快乐来源于生活，它富有魅力。让你在不知不觉中爱上它，二胡带来享受旋律的快乐，画画带来色彩斑斓的快乐，阅读带来收获知识的快乐，丰富着我们的生活。快乐并不难找，只要你愿意去体会它，它便无处不在。
快乐多多作文8我的心像一座喷泉，在阳光下涌溢着七彩的水珠儿。
——张晓风
不论何处，总有快乐。快乐就像涓涓细流，让我们的心灵感到幸福，快乐就像加满糖的奶荼，一口下去，甜蜜蜜，让我们感受到生活的乐趣。总之，生活之中，快乐多多！
夜晚，启明星渐渐升起，皎洁的月光被众星环绕，一片安静和祥和。而地上，却响起一片片热烈的掌声与镭鼓般的喝彩。是干什么呢？嗯，那是我们军训的一个联欢晚会。
开始，我们就地而坐。教官却像滑稽的小丑，在队伍前摆弄各种搞笑的动作，引得同学们忘情地大笑起来，脸上洋溢着欢快的笑容。接着，教官又口若悬河，讲了各种笑话，让我们兴致渐高，气氛也逐渐高涨起来。
接着，总教官宣布晚会开始。总教官站在四方阵的中心，亲身示范教了几个简单的舞蹈动作。紧接着，又放起了音乐。"哦喂……哦喂哦喂哦哦……”我们随着节拍舞动起了。此时，现场所有人都在欢乐，所有人脸上都有着笑容，所有人都兴奋极了。我能感觉到，那是属于青春独有的热情，独有的激昂。
所有人一起舞动完后，轮到各精彩的节目表演。教官的一首《后来》优美动听，同学们纷纷摆动双手，跟着吟唱；另一个教官的侧空翻引得众人感叹、纷纷喝彩；同学们也上台歌唱，使人们乐在其中，忘乎所以。此时，天幕中的月牙弯弯，好像也笑了，星星眨呀眨，好像也为之鼓掌。一切都达到了鼎沸，欢呼声一阵高过一阵，感觉所有的烦恼都消散云去，被快乐包围。
最后，我们班集体表演了一个手语舞《感思的心》。教官拿起手机拍了照，给我们留下最珍贵、快乐的回忆。月亮还在看着，光芒依旧，仿佛被我们渲染得也很快乐。
那一天，我很快乐。生活之中，也有无数多的快乐，等着我们去感受。总之，生活之中快乐多多！
快乐多多作文9培根曾说：“读史使人明智，读诗使人灵秀。”书，是人类进步的阶梯，通过读书，我们汲取前人的智慧；通过读书，我们增长宝贵的知识；通过读书，我们了解未知的世界。不出门便可知天下事，读书的乐趣是无穷无尽的。
书，是进步的阶梯。我爱读书，因为它能让我懂得更多知识，而知识是一汪深不见底的神秘海洋，让人想要去接近，去探索，一旦接触便深陷其中无法自拔。每每拿起书，我就像一只饥渴已久的野兽，贪婪地想把那甘甜的泉水喝得一干二净，好似有一种魔力紧紧地吸引着我，推动我不断地汲取那泉水。我的脑海就这样被知识一点一点地填充着，这种充实感让我愉悦。书中所蕴含的一些哲理也让我十分有感触，就好比茨威格《断头皇后》中的那一句：“那时她还太年轻，不知道所有命运馈赠的礼物早已在暗中标好了价格。”是啊，有些东西从来都不是“无中生有”，那些在你看来毫不费力就得到的，其实只是有人已经为你买好了单。书，让我懂得了道理，获得了知识，那种感觉真是妙不可言。
书，是历史的重现。读古书，我仿佛看见卧龙先生一人坐在城楼上面色从容地手抚琴弦，却使得千军万马不敢贸然行动；仿佛能看见那个骄傲得不可一世的西楚霸王最后自刎乌江的傲气，“至今思项羽”，那个名扬四方的霸王保留了他最后的一丝骄傲；仿佛能看见那个前无古人后无来者的女皇一一武则天，她拖着那繁琐厚重的衣裙一步步登上了那个群雄皆争的位子，君临天下，俯瞰山河。读近代小说，我仿佛能看见祥子的堕落，看见他被那吃人的社会一点点拖入万劫不复的深渊。读《钢铁是怎样炼成的》，我能感受到保尔那如同钢铁一般坚韧不屈的意志，也能感受到战争的无情与残酷，还有犹太人被虐杀时的绝望与苦苦挣扎。书，带我走进最光明的地方，也走进最邪恶的角落，那些体验，给我的生活添上了一笔笔浓重的色彩。
读书，快乐多多。今天，你读书了吗？
快乐多多作文10快乐是生活中不可缺少的生命源泉，成长的过程中交朋友使我们快乐，欣赏大自然的美，使我们心灵舒畅，享受生活，快乐多多。
每个人生来都不懂什么才是快乐，而是经过交朋友，通过友谊才得到敞开心扉的开心。
记忆中那是一段小学的“悲伤”的故事，我和她从开始上小学一直是形影不离的，每天都开开心心的。和她在一起，我就会感到十分的敞开，把自己的秘密都分享给她。她会跟我说出 她的想法，有时我不开心的时候她都会第一时间发现并给我讲她出丑、狼狈的故事和笑话，我每次都会大笑出声，她也跟着一起笑，这时就像有一股暖流注入了我的心房，和她在一起就会很快乐。
有一次，我陪她一起去办公室，我在外面等她，我等了许久也没有见她出来，等我快到办公室门口时，我才看见她和别的同学有说有笑的走出来，但听不见她们说的什么，我气得直接不理她了，我气她为什么不等我她就走了，为什么不和我说一声，我生气的时候她一脸无奈地对我说:“对不起，你听我解释。”我边捂着耳朵边说:“我不听，我不听，你走开！我要和你绝交！”她伤心的走开了，从我说出绝交的时候，她的眼中隐藏着点点泪珠，我却没有感到伤心。
从那一天开始，我们各玩各的。有时，我们见面，她都是欲言又止的，我逐渐的发现，我失去她感到很孤单，很无助，悲伤。突然想起了我们之间的种种事情，是那么的快乐，我很后悔，其实也是我不对，她进了办公室后，我也和别的同学聊了会儿，我越想眼泪就控制不住的流了下来，我猛地站了起来胡乱地擦干眼泪，跑到她的跟前，她看见我先是诧异，然后又恢复了平静，我很认真地说:“对不起，是我不对，我们和好吧。”她对我说:“我有不对的地方，我们还是好朋友。”她握着我的手，微笑着说:“走，我们一起去玩。”我们蹦蹦跳跳的走着开开心心的笑着。
每天我都在快乐中度过，不在像上次那样孤独，寂寞。
我懂得了在人生道路中，朋友是我们的快乐源泉，让我们快乐。享受生活，快乐多多！
快乐多多作文11大千世界到处都有欢乐，芸芸众生有不同的快乐源泉，但我想说句心里话，只要在复习考试中抽点时间去听一首愉悦心情的歌；只要在百忙中挤点儿时间去偷吃一口零食；只要在繁忙的寒暑假中移点儿时间与伙伴同行，与父母旅游，那就是我的快乐。
柴可夫斯基说过：“音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。”这我是相信的！在每次期末后，那颗烦躁的心脏在无数次地快速跳动，这考试可是决定我假期出不出去玩的一扇门啊！我就戴上耳机，去选一首活泼又轻快的歌。那感觉就像身处无边无际的大海，自己坐在小艇上！吹着海风，好不舒畅！
每次肚子在“咚咚”打鼓作响时，总会想起美味来，粽子那绿色的芦叶包着纯白的糯米和红色的大枣，煮熟后，剥开芦叶，只见白云间镶嵌着几颗深红油亮的玛瑙。烤红薯焦糊糊的，周身满是炭灰，嗅一嗅，香喷喷的气味马上会钻进五脏六腑，令你“口水直流三千尺”。臭豆腐是“好客”的，那远播千里的“香味”，使得多少人垂涎于你的美味，虽臭不可闻，但外焦里嫩，虽黑漆漆的，但入口难忘。感觉遨游在美食的海洋中，自己像一条小鱼，游来游去，自由自在。
孔子教导学生道：“有朋自远方来，不亦乐乎。”这我更是相信！曾经，是友谊点燃了我生命的光火，绽放出了生命之花；曾经，是友谊连接了我们的心，架起了一条友谊的桥梁；曾经，是友谊令我向着阳光，大步前进，翻开了生命的新篇章。感觉畅游在友谊的天空中，自己像只小鸟，有你的陪伴，生活就充满阳光。你走进了我的心房，我打开了你的心扉。
我想：只要做自己喜欢的事，就会觉得心情舒畅，快乐多多！
快乐多多作文12你一定会发现，在我们身边，快乐无处不在。他们就像糖果，将生活变得有滋有味，五彩缤纷。
一篇有趣的故事，其中的幽默生动让我开怀大笑。不也是一种快乐吗?
身为英语课代表，我当然最喜欢英语了。我认为她没有语文的枯燥、数学的复杂，有的是浓浓的异域风情，很有意思。
让我最开心的是上英语公开课，那是我大放异彩的好机会。课堂上，有时我的身份是导游，用英语向游客介绍深圳;有时是一名助手，帮助老师指导同学……想想，学英语不也是一件快乐的事吗!
一天中午，饥肠辘辘的我刚到家门，就闻到一股诱人的面香味。我迫不及待的冲进厨房，只见妈妈正端着一盘馒头，笑眯眯地看着我。我抓起一个张大口就咬，越嚼越美味。待充实完我可怜作文的肚子，咂吧咂吧嘴，吃东西真是一件很幸福的事!“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐意在其中矣。”，快乐就是这么简单。
当然最快乐的是突破自己。从小学6年级开始，我便很讨厌数学，觉得数学是最难的学科。但上了初中，一起都从零开始，我决定要在数学上进步。老师的要求我会努力做到，有时还会因为一道题的多种解法与同学争论不休;不会的题先去请教同学，再去寻求老师的帮助……虽然有时真的觉得坚持不了，太难了，但还是再三思考，继续计算。渐渐地，我发现数学似乎没那么难了，也渐渐喜欢上了数学。突破了自己，这也是一种成功的快乐。
生活中处处都有快乐，若是学会发现快乐、创造快乐，那么你的生活一定是多姿多彩的。
人间百态，快乐多多!
快乐多多作文13兴趣是最好的老师。“妈妈常跟我说这句话。很感谢父母的开明，从不让我去参加我不愿意上的校外兴趣班。要说兴趣，我最喜欢的就是奥数了，它不仅让我感受到了解出难题的快乐，也培养了我的思维能力，而且也考验了我的毅力和耐力。
早晨，我都会早早地来到学校，因为老师会和我们一起做题，用风趣幽默的语言给我们分析题目，和我们一起快乐地在奥数的海洋中遨游，并一起分享做出难题的喜悦。每天放学回家，在完成其他作业后，我总会认真去做奥数老师布置的作业。做着做着，还常会傻傻地笑。妈妈回来了，总会问我作业完成了没，如果我都会做，我总会自豪地回答”报告首长，做好喽！“妈妈总会夸我：”小战士亦亦，好样的！“如果遇到我不会做的，妈妈总会鼓励我再试试，说什么”说不定会‘柳暗花明又一村’呢。“有时试着试着还真会做出来的呢，那时的快乐真的不是用语言所能表达的。如果实在做不出来了，妈妈就会坐下来认认真真地跟我一起做。做出来后就讲解给我听，直到我听懂为止，然后再让我自己做一遍。告诉你们个小秘密，我妈妈超级可爱的，每次做出一道我不会做的题，她总会掩饰不住自己的得意，常会自我称赞一番：”瞧，妈妈厉害吧！“我就会靠在妈妈怀里开心地应道：”当然，你是胡李亦的妈妈呀，怎么会不厉害呢？“于是妈妈就会亲我或是挠我痒痒，母女俩便会笑成一团。
自从学了奥数，解数学题时我比以前仔细多了，做事也有耐心多了。在很多同学的眼里，奥数是一种任务，一种压力，一种负担，而我觉得奥数带给我的是更多的快乐，一种轻轻松松开开心心学习的快乐。
快乐多多作文14我的生活中充满了快乐。今年暑假我游览了拥有险峰、怪石、奇松的薄刀锋。
当我们驱车来到薄刀锋时，我就被它震撼住了。看着它的山峰薄薄的像一把刀，直插进了云层。我心想：这山能爬吗？有路走吗？
险峰
乘坐缆车，顺着山脊往上爬，两侧的树林一棵接一棵向下跑去。再看看下面，山下的人们像蚂蚁一样，越来越小，越来越小。一下缆车，一阵寒意直扑过来，令人瑟瑟发抖。
石板路上，湿气重重，有的地方都长出了苔藓，空气中雾蒙蒙的，五米之内看不见人影。路两旁都是悬崖，稍有不慎便会摔个粉身碎骨。道路又窄又险，两人并行都有可能会被挤下去。
怪石
一路上看见了大大小小的石头，有的横在路上，有的从地上穿出来挡在路中央，令我印象最深刻的是“天子弯腰”，就是天子来了也必须弯下腰才能过去。
这块石头如同飞来之石，横在路中央。远远看去，就像一个大锅盖将这段路罩在了里面；走近一瞧，只在石下有一个类似三角形的通道。蹲下身来，一步一步向前爬去，周围都是冰冷的墙壁，只有前方有些曙光。还有的是直接从山尖上凿开的，很窄很窄的缝，还好我比较瘦，所以很轻松就过去了，嘻嘻嘻！
奇松
和黄山一样，陡峭的山峰也有不一样的松树，薄刀锋的松树在两侧的悬崖中生长，给山门提供了一道特别的风景。它们像一群山里的小妖精，拦路挡在人们的面前，不让人们过去；像笑盈盈的接待员，微笑地对游客招手；像婀娜多姿的舞者，和着音乐，为人们表演着。美丽的风景随时都在你身边。
这次的旅行带给了我不一样的体验。虽然爬山很累，但是也让我懂得了坚持。最美的风景就在山顶上，你只有克服困难坚持不懈爬上山顶，才能看到不一样的风景，才能感受到不一样的快乐。
快乐多多作文15快乐就在生活中，只要怀抱一颗热心助人的心，并且用乐观的态度看事情，你就会发现身边有一大堆好朋友。快乐就像美丽的花朵盛开，一朵朵笑脸迎面而来。
有句话说：“助人为快乐之本”我们要多帮助别人，别人就会在我们有难时来帮助我们，这就是快乐。借给别人文具，带受伤的动物或同学去保健中心，做早餐给家人吃，就会得到数不清的快乐。
还有，看到花朵盛开了，许许多多的树木成长了，蔚蓝的天空万里无云，这也可以带给我们快乐。大自然是我们最好的朋友，这也是一种快乐。
有一次，我偶然经过一个转角，看到坐在轮椅的阿婆卖着刮刮乐，那地方极不显眼，所以生意也不理想。烈日高挂，看着他她满脸通红又汗流浃背，我望着手中的伞，思索了一下，便将伞递给了她，“那你怎么办？不用啦！”阿婆我婉拒，虽然生活辛苦，但她依旧为人着想，这化比生活优雅而“在福中不知福”的人，更加难得，最后，我向她买了刮刮乐，希望她能早点卖完回家休息。不一会儿，突然，有一群学生抢着和阿婆拍照。我定睛一看，桌上原本有一大叠的刮刮乐，瞬间竟被扫个精光！一日行善，将小爱汇成大爱，让我体悟到生命真正的意义和价值。
我爱上学因为老师无私的奉献，让学生获得更多的知识，对学习充满期待，也在学生迷途时指引方向。
在家里，父母操持家务，终日操劳，一心只为了让家人有最健康，舒适的环境，并希望孩子能无忧无虑的长大。不管是老师或父母，他们都竭尽所能全力付出爱与关怀。
所以，快乐多多，无处不在。
第三篇：快乐多多作文700字
快乐多多作文700字
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的快乐多多作文700字，希望能够帮助到大家。
生活是快乐的源泉。快乐又是什么味道呢？苦，没错，是苦！快乐是苦涩的。要想快乐，首先要想到艰苦的付出。
在一个秋季的夜晚，妈妈带着我来到了羽毛球馆，我们商量着要在运动中成长，增强体质，锻炼意志。经过观摩和交流，我们决定报个训练班。
“集合！”教练一声令下，第一堂训练课开始了。训练班上的小朋友们像受惊的马儿一样向教练聚拢过去。“开始架拍，5分钟”，教练命令道。我们听到命令后，都立马架起了手中的球拍。一分钟过去了，我的手已经开始微微的颤抖，一阵莫名的酸痛感从手臂一直传到脚下。冷汗慢慢从手心与额头冒出来。“还有三分钟，坚持”，教练在鼓励着我们。“怎么时间过的这么慢，快点，再快点”，我在心里默默的念叨着。“放！”教练终于让我们停了下来。平时感觉短暂的五分钟，今天是那么的漫长。
就在这样一次次的架拍、步伐、体能、技巧训练和对抗中磨炼自己。不知不觉两年过去了，我参加了“成都大运会爱运动羽毛球青少年组比赛”等等比赛，取得了不错的成绩。付出了、收获了，虽然过程是艰辛的，可是收获是快乐的。
“我和我的.祖国…..”，我和妈妈路过一家吉他音乐室的门口。我好奇的停下了脚步。“去试试吧”，妈妈好像猜到了我的心思。我们一起走进去，和老师开心的聊了起来。就这样我开始了自己的吉他之旅，得到了一把入门级的“破木吉他”。
从“一闪一闪亮晶晶……”到“无法可修饰的一对手….”，我每天都陶醉于吉他优美的旋律之中。随着水平的不断提升，我参加了等级考试，一举过了八级大关。几年的艰辛付出，手指上磨出了茧子，可是过程的艰辛，在收获的那一刻，都化作了快乐的旋律。
生活是快乐的源泉，我无比坚信。在未来的道路上，我一定会坚持努力付出，享受生活，享受苦涩之后带来的快乐，快乐多多。
第四篇：想法多多、快乐多多的暑假
想法多多、快乐多多的暑假
嘿咻！暑假终于来了！好开心！不过，我该干点什么呢？
第一个想法：玩！！哎，自从进入复习阶段以后，我们就没有一天是闲着的。这不，终于放假了，不好好玩一下可不行呀！我要把两个姐姐都叫过来，痛痛快快的玩他一回！去广场玩，去学校玩，去公园玩„„玩捉人，玩荡秋千，玩放风筝„„啊！真是想都想不完！太开心了！
第二个想法：看书！漫游书海，能学到很多知识哩！我要去分享阿Q的快乐，体会冰心严密的思维，和曹文轩叔叔一起感动生活，感受《繁星；春水》中的浓浓诗意„„陶醉于书海，我的世界将没有复杂；陶醉于书海，我的心灵将纯洁无暇；陶醉于书海，我的知识面将越来越广„„噢！我爱读书！我要在这个暑假，多多为知识充电！
第三个想法：写作业！是该写作业了。作业不写好，可是要挨批的！不过，我喜欢把写作业当成是一种游戏：我给自己订好一个时间，规定自己一定要在这个时间内写完什么什么，并适当地作一些其他的规定，如：书写工整、准确率高等。我竟还从没有完成不了的时候！我觉得这样挑战自己，是一种很好的锻炼。当然，写暑假作业的本质是复习，因此，我也会一边写一边记，掌握是最重要的。
我想，这样一个想法多多的暑假，一定也是快乐多多！
毽子大赛
暑假的一天，我们全家人难得团聚在一起，妈妈就建议我们全家人一起来举行一场“踢毽子”大赛，我听了以后高兴得一蹦三尺高，因为我最喜欢踢毽子了。
中午，比赛正式开始了。首先是爸爸来踢，他一个，两个„„手忙脚乱地踢了起来。当踢到三十五个的时候，毽子落在桌子旁边，爸爸想把毽子踢出来，但他却不小心踢到了桌子。“啊”的一声，他连忙找了一张椅子坐了下来，脸上呈现出一幅痛苦的表情，还痛得一边呼呼大叫。我和妈妈则在一旁幸灾乐祸地哈哈大笑起来。
接下来，我踢得很顺利，一共踢了5个，我想：今天踢了这么少，肯定不能拿到冠军了吧。最后轮到了我强大的对手——妈妈，她左一脚右一脚灵活地踢了起来，很快就超过了我和爸爸。但是，当她一直踢到63个的时候，突然左脚踢到了右脚，歪歪斜斜地退后了几步，差一点摔了个四脚朝天，好不容易才站稳了。当时我还不知道妈妈是怎样踢到右脚的，就在一旁哈哈大笑起来，爸爸也找到了报复的机会，幸灾乐祸地笑了起来。我们问妈妈是怎样踢到右脚的？”妈妈一边摸着右脚，一边回答：“毽子落到了左边，我又没有反应这么快，不知是用右脚还是左脚来踢，所以„„”听了以后我和农爸爸教得更加大声了。
那一天，虽然我没有拿到冠军，但我觉得那天是我暑假力最开心的一天。我想：如果爸爸妈妈能每天都这样陪我玩就好了。
暑假的一天
暑假到了，有两个月的时间，大家都干些什么呢？请看看我的暑假一日吧！
清晨——懒虫篇
俗话说得好，“一日之计在于晨”而我今天的打算就是睡觉，因为在早上睡觉才是最佳时机。“还记得昨天，那个夏天„„”真讨厌！闹钟响了，把我从美梦中拉了出来。我坐了起来，在床上摇摇欲睡，不一会儿的功夫，我又倒下来呼呼大睡。可惜的是好梦不长，人工式闹钟——妈妈出场了，一阵河东狮吼传入了我的耳边。可我就是不当回事，转了个身继续睡。妈妈怎么拽也拽不起来我。咦？怎么没动静了？认输了？我正在为自己庆功，这时，妈妈一手揪着我的耳朵硬是把我从床上揪了起来。唉！丢人丢人！我穿好衣服后，便开始品尝老一套——一根油条两个鸡蛋。妈妈！你真以为吃了这些东西就能考100分了？
上午——快乐篇
上午是我一天中最快乐的时刻了，每到8点半，好朋友小林便过来叫我去她家，我们又玩飞行棋，又玩跳棋，有时还会打牌，真是其乐无穷。到了十一点，我回到家打开电视机看百变小樱魔术卡，在吃点零食，那感觉，真是爽呆了！
下午——刻苦篇
吃过午饭，我便开始了激烈的“战斗”第一个跟我过招的是我的English兄弟，他的兄弟姐妹真是太多了，看得我眼花缭乱。好不容易通过了单词这一“防盗线”，又像老鼠掉进箱子里一样，咬文嚼字的读《世界上最伟大的推销员》，然后还要写“长篇大论”的作文。经过了几个小时的苦战，我终于利用晚餐时间休息了。
怎么样？暑假的这一天过的还不错吧？
六年级:星光爱
第五篇：快乐多多身体好教学设计
快乐多多身体好教学设计
教学目标：
1、让学生在愉悦的课堂中体会生活中各个方面的快乐，形成良好的生活理念。
2、通过调查了解体会生活中的快乐无处不在，懂得快乐其实很简单的道理。
3、明白快乐常伴的人身体健康，知道快乐其实很简单。
教学重点：
让学生在快乐中学习，在快乐中生活，培养乐观向上的人格，为儿童形成积极的生活态度和实际的生存能力打基础。
教学难点：
1、通过“快乐传递手游戏”知道生活中处处有快乐；
2、通过活动明白快乐常伴的人身体健康，知道快乐其实很简单。
教学过程预设：
课前组织游戏：
1、唱快乐拍手歌。
2、制作快乐卡。
3、采访学生的感受。
一、唱歌导入，揭示课题
引：老师从大家的脸上，轻快的旋律声中里感受到了快乐（板书快乐）
原来一首歌曲就能让大家感受快乐，那么你还在什么时候体验到过快乐？所以说快乐其实很简单。（补充板书）
二、了解和感受简单的快乐
1、你知道你身边的人他们都觉得快乐是什么？学生交流。
2、引入故事。
3、用表情和动作来表达快乐。
4、总结：是啊，快乐原来就是小小愿望的满足，是如此简单，让我们大声的告诉所有人——快乐其实（学生）很简单。
三、了解和体验助人是快乐之本 A、了解同学们的助人为乐
1、制作卡片，你发现了快乐是什么呢?
2、你知道了什么是快乐？他们为什么会感觉到快乐呢？ B、了解身边的快乐
1、制作快乐卡。
讨论：这个寻找的过程真的很快乐，他们会在卡片里写下什么样的感受呢？
2、听听同学们对快乐理解吧！
3、小结：快乐就是在别人需要帮助时，帮人一把！
C、感受自身的快乐
1、卡片展现自己的快乐
展示卡片：展示自己的快乐。
采访同学或者老师：交流大家的快乐。
2、回忆自己最快乐的事情
采访不同的学生，了解快乐是什么。
交流——交换快乐卡片
3、朗读快乐的秘诀。
教学设计说明：
这堂课的教学内容有这样两个层次组成：一是了解和感受简单的快乐。二是了解和体验助人是快乐之本。
第一层次：了解和感受简单的快乐
通过快乐的游戏，活跃了课堂气氛，又带给学生特别的快乐，在轻松的愉悦的气氛中体验到了快乐，他们在潜移默化中得到体验和感悟，这时候揭题显得自然又贴切。再让学生回忆自己觉得快乐是什么，回忆身边的人觉得快乐会是什么？讲身边的人，讲身边的事，这一切都拉近了学生的距离，把快乐延伸和丰富，引入故事，齐读后自然觉得快乐都是我们美好愿望的实现，所以令人如此快乐，是如此简单。最后让学生用肢体语言和各种方式来展现属于自己的快乐，这一种形式贴近学生，学生也愿意展现，当教师也参与其中的时候，最后用贴笑脸的方式来展现共同的快乐，把笑脸别在胸前，课堂上洋溢着快乐，充满着笑声，达到了预期的目的，进一步让学生明白快乐其实很简单。第二层次：了解和体验助人是快乐之本
“回归生活世界”是生命教育课程的核心理念。生活处处是小事，从小事最能见生活的真谛。引导学生从关注身边的最寻常、最普通的真实小事，感受做人的道理，他们才会觉得生命教育课堂的真实。从听故事告到制作快乐卡，将快乐逐步提炼。最后交流快乐卡展示自己的快乐卡，吸引住了学生的注意力，同时也引发他们的回忆，其实这快乐就在自己身边。最后提炼出主题：快乐其实很简单，就是在别人需要帮助时，帮人一把！
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