关于同学的趣事作文[全文5篇]

第一篇：关于同学的趣事作文

关于同学的趣事作文六篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的同学的趣事作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

同学的趣事作文 篇1

有一天，在做数学作业时，我发现王朱广皓有道题的答案跟我不一样，于是我便告诉他：“你这道题做错了，我的答案是对的。”

王朱广皓却说：“我没错，是你错了。”

我俩互不相让，争论起来，渐渐地由争论变成了争吵，但我们依然各自坚持自己的想法。后来，我俩谁也不搭理谁了。

过了一会儿，我验算了一下，才知道我的答案的确错了，而王朱广皓的答案是对的。这时，我对王朱广皓说：“对不起，我不应该不假思索地说出那样的话。”

王朱广皓说：“没关系，我们还是好朋友。”

同学的趣事作文 篇2

“啊！还我本”。“不还，不还，就不还”。说完，她就跑了。我就立马去追我的本，可是她跑的太快了，不管我追都追不上她，我用尽此生最快的'速度去追，快追上的时候我赶紧用手抓住她的衣服使他停下，我连忙停下可，还是撞上了她。我捂着鼻子：“都怪你，没事，抢我的本儿干嘛，哼！”我愤怒地把头一转，看到眼前的场景，我的眼睛一亮：“喂，快看我们跑过的地方。”她也一看：“哇，好漂亮！你看在我们跑的时候缘分落在地上的叶子都已经被风卷了起来。”

我趁她不注意的时候把本抢了过来。我和她的抢本大战非常激烈。我的本先被她抢走了，但在他得意的时候便被我抢了过来。“哼，敢抢我的本，你‘死定了’！”我便赶紧拿我的本放书包里，但是晚了，她已经把本抢走了。她看了第一页：“啧啧，‘我’说为什么不叫我看，原来这里面写的是‘情书’。全是写的对某某某的告白的话。”

“哪儿有，你想多了，我那是对他们写的崇拜的话，崇拜的话，你懂吗你。”“唉，对对崇拜，大小姐看你那样，我不就说你给他们写‘情书’吗，看你那样。”“‘你死定’了，还我本！”我便握住她的嘴“靠，我说你对那谁谁谁写‘情书’你愿意。”“别，如果你说了的话，我也说你喜欢某某某了。”“好了，好了，别玩儿了，我嗓子都疼了我要去喝水了，你也去喝吧。”“好！”

这就是我们每天的乐趣，也是跟王雅凝之间的趣事。

同学的趣事作文 篇3

我和同学之间发生过许多趣事，比如：吵架﹑做游戏……一件件事就像电影一样，从我的眼前闪过。

其中最令我难忘的是和蔡张璋吵架。那时正好语文课快下课了，我悄悄地把我的桌子往后移，小心翼翼地拿起蔡张璋的书包放到我的前面，谁知那调皮的阮仁伟趁我不注意的时候就悄悄的告诉了蔡张璋。我正准备好把桌子往前推，想把他的书包压扁的时候，蔡张璋回过头来，冷冷地扫了我一眼，犹如一阵寒风扫过，顿时我的心慌了起来，心想：这下可糟了，我的行为被发现了。他急忙把书包拿回去，怒气冲冲地把我的语文书扔到地上，我正想去捡语文书的时候，蔡张璋又把书拿起来，和阮仁伟﹑沈一涵传来传去，我顿时火冒山丈连忙叫道：“沈一涵，快还我！”沈一涵听了马上还给了我。这时孙老师把目光投向了我这边，严肃的说了几句话，蔡张璋听了以后急忙转回去认真上课了。

从那以后，尽管我们是前后排，距离很近，但我们彼此的心却如同隔着一座珠穆朗玛峰，根本无法跨越。

同学的趣事作文 篇4

在我们紧张的学习生活中，也有许多轻松愉快的事，下面我来说给你听吧。

我有一个好朋友叫顾之豪，他喜欢玩悠悠球，各种玩的新花样，他都一学就会，并且玩得很好。他曾经写了一篇关于悠悠球的作文，还被老师作为范文在班上讲评了，后来推选到报刊上发表。可是他也有粗枝大叶的时候。有一次，语文同步练习上有一篇阅读短文《老鼠买鱼》问：读了这篇短文，你认为鱼行老板会说些什么？他大概满脑子都在想老师的事，结果就把答案写成了：我竟然没有想到老鼠买鱼的用处，看来以后不能把鱼卖给老师啊。他没有检查，就交给老师去批改了。我们正在写作业，突然听见老师笑出声来，同学们诧异地抬起头，望着老师。老师看着我们好奇的表情，就把他写的答案读了出来，大家哄堂大笑，顾之豪不好意思地低下了头。

我们班还有一个“数学大王”陆铭辰，他每次数学考试都名列前茅，语文成绩也很好。我们一有问题就去问他，他也非常乐于助人。可他也有犯迷糊的时候。一次语文课上，顾之豪转过头和顾佳君谈论起来，不料被老师发现。老师生气了，要他们站到讲台前面来。但是他们没有上来，反而是坐在后面的陆铭辰“自告奋勇”地走上讲台。大家十分惊奇，老师忍俊不禁，问“你上来干什么？”陆铭辰答道：“啊，不是我吗？”大家捧腹大笑，老师边笑边说：“我还以为只有前面两个人在说话，没有想到后面一个也在开小差。”陆铭辰难为情地哭了。

这就是我的同学，他们的是很有趣吧。

同学的趣事作文 篇5

今天我们正在上作文课，突然，郭老师说：“我要休息一会。”

于是，郭老师就坐了下来。我心想：郭老师这是怎么了？怎么上课上一半就停下来？不是在浪费我们的时间吗？过了一会儿，郭老师又说：“我要吃糖。”说着，便拿出了一颗糖，津津有味地吃了起来。突然间，我心中“腾”地生起了愤然之火。没想到，郭老师竟又拿出一颗糖递给了一个同学，说：“给你一颗糖，现在就吃吧！”那个同学也很不客气地撕开糖纸，把糖放进了嘴里。更可气的是，郭老师还问他：“好吃吗？”“很好吃，甜甜的。”那个同学说。我坐在椅子上，生着闷气，虽然人坐在教室里，但感觉到外面的天很阴沉，现在更象是要狂风怒吼了，心想：郭老师真偏心，只给那同学一个人吃糖。正当我想着，郭老师竟给我们每个人一颗糖！我们心中的怒火顿时熄灭了。我觉得我刚才的想法很不对，老师是不偏心的，就算真只给那一个同学，可能也是因为他的表现好老师奖励他而已。我现在觉得外面的天空万里无云，非常晴朗！

我们班的事有趣吧？

同学的趣事作文 篇6

同学错怪了我大家看到这题目，是不是也有被同学误会的事。

又一次，我没带笔，想借一支笔。我的同桌借给了我笔，过了一会儿，我用完了就还给了同桌。放学了，同桌又问我要，我告诉他：“我已经还给你了。”可他不信，我们就拌起了嘴。过了几天，我去同桌家做客，我又告诉他：“我没拿你的笔，我已经还给你了。”我又和同桌一起找了他的书包，终于在他书包的夹层中找到了。同桌急忙跟我说：“对不起，我错怪了你。”

这就是同学误会我的事。

第二篇：同学趣事作文

发生在同学身上的那些事儿

人总有犯迷糊的时候，但舍友小张身上的那些迷糊事儿好像会比大伙做的多了点。在此无聊之际，我谈一些小张身上的极品事儿。本文仅供娱乐，主人公小张如有意见，可以向本人反映，但我不会接受。

下铺小张的举措总是让人无法淡定，出了名的迷糊的她总是会意外地“伤害”身边的人滴，就连大勇哥那么老实憨厚的孩子，都难逃心灵遭受重创的命运。那是在一个天高气爽的早上，心情极佳的小张去图书馆了。她一进电梯就看到大勇哥远远地走来，有要乘电梯的倾向。于是热心肠的小张就大声地问：“老师，你要搭电梯吗？”大勇哥微微一笑，回答说：“嗯、嗯、嗯······”就在这标志性的一刻，小张摁错了电梯键，把关误当成开。于是，电梯门在大勇哥即将到达的那一刻关上了。当小张还没从错愕中反应过来时，电梯已经开始下降，留下大勇哥一人在电梯门前凌乱

着······下了电梯的小张，连忙跑去躲了起来，害怕看到大勇哥那双受过伤害的眼睛。嘿嘿，不知大勇哥对这件事的感受如何？

小曾是我们宿舍的零食“天后”，喜欢吃零食的她，有一次就发生了这样的悲剧事了：一天，小张买了一包包装精致的樟脑丸，她随手递给了小曾一小包，小曾将这包樟脑丸同其他零食一起放在包里。到班上后，准备好好享受零食的小曾将樟脑丸放在嘴边的那一刻，被异样的味道所惊醒，于是，她很警惕的问了小张一句：“你给我的那包东西是糖果吗？我怎么感觉味道很奇怪？”于是，轮到小张凌乱了······

话说，小张有时还是个少根筋的孩子。那天晚上，我陪她去买东西。付账时，老板找了她五块钱，小张把钱拿在手上就出来了。在三餐前面的楼梯上，我们看到一个穿着另类，打扮怪异的女生。小张顿时变得很极端，在几句评论还不能发泄她的浓厚的感慨时，她一激动把手里的东西抛到楼下的草坪上。在三秒钟之后，小张突然转过头来问我：“我刚刚扔掉的是什么东西？”我在反应过来后，很镇定地回答她：“如果我没记错，在这之前，你手上拿的是那张五块钱······”

小张也是有爱美的时候，一次她涂了指甲油。大概三四天后，她指着她的指甲对我说：“你看，我的指甲长得好快，才三天就长了三毫米。”“你怎么知道长了三毫米?"小张回答：“不信你看，外面这新长得三毫米是没有指甲油的！”我停顿了好几秒后，默默地回了一句：“指甲新长的不是应该在里面那一层吗？”因为这事，小张被我鄙视了好久好久······

还有一次，小张对站在阳台的我喊：“把装桶的水拿给我一下。”顿时，我懵了：我到底是该拿水还是拿桶？亲爱的小张，“装桶的水”和“装水的桶”是不能通用滴！

第三篇：实用的同学的趣事作文

实用的同学的趣事作文四篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的同学的趣事作文4篇，欢迎大家分享。

同学的趣事作文 篇1

和同学在一起的时间，必然少不了趣事和开心的事。趣事，像沙滩上的贝壳一样，许许多多，各式各样，像一幅幅彩色绚丽的图画，想一幕幕充满欢声笑语的画面。和同学之间的趣事，数不尽，也说不完，特别是那两件事，现在想起来，仍然记忆犹新。

去年冬天，雪花纷纷扬扬像小精灵一样飞下来，大地覆盖一张洁白的毛毯。我和同学们约好了一起玩雪，便早早的去约定的地方，我认为挺早了呢！可已经有了好多人在等候了。过了一会儿，人都齐了，我们的“战争”开始了。我们分为了两队，每个人都有自己的分工。我弯下腰，拿起一团雪，把它捏成圆形，对准一个对手，“嗖”的砸中一个“敌人”。我欢呼起来。对方也开始对我们攻擊了，满天的雪球一个个向我们扔来，我们左躲右闪，忽然，有人在背后攻擊我，你说巧不，我刚转过来，那个雪球猛地向我脸上砸来，弄得我脸上都是雪，活像一个圣诞老人。我“咯咯”的笑了，他们也跟着笑。就这样，我们度过了一个美好的下午。

还有一件事，刚上初一，班主任说谁自愿当班长，我的虚荣心让我不由的举起了手。就这样，我承担了班长一职。一天中午，我在讲台上看着同学们，因为是午自习时间。由于是无声自习，下面有几个女生正在说话，我便管了一下，可她们不听，我便生气却不加思考的'说：”你瞅瞅你们女生，怎么不学学我们男生呢！“说完，我还没知道是怎么回事，下面的同学们都笑了，我就说：笑什么笑啊，有什么可笑的。”有个人说：“班长，你不是女生么？”我转念一想：“对哦！”当时我也笑了，可笑归笑，我还是强装严肃，把场面控制住了。

这两件事一直在我心里，第二件是让我知道做什么事都要三思而后行，不然就会闹笑话。

同学之间的趣事虽多，但是其中也揭示了许多道理，比如有教了我们宽容，有的教给我们实事求是，有的教导我们谦虚……无论怎样，这些难忘的事将印在我的心里，永远不会忘记……

同学的趣事作文 篇2

童年的路很长，但过得很快。在童年里肯定有趣事，没错我就有。

在一个烈日炎炎的夏天，我们正在教室里玩猫抓老鼠的游戏，刚玩到一半，上课时间到了，我们抬起头一看，不好是数学课。我们想给老师一个惊喜，我灵机一动，对同学们说：“我们藏起来吧！”我话还没说完，脚抬起来向柜子奔去，拉开柜门，往上一站，关上柜门，屏住了呼吸。我认为同学们都藏好了，我小心翼翼地把柜门拉开一条缝，往外瞧，教室里一片寂静，课桌上空空如也。只见一张课桌在动，我明白同学藏在了课桌下，我用口型说：“等老师来我们就吓一下她！”同学缓慢地点了几下头。

只听门“吱呀”一声响，我明白老师已经来了，马上把头和手缩进柜里，为了看到老师的表情，我轻轻地把柜门拉开一条缝。只见老师摇摇头，来到桌子旁，我捂住嘴巴，紧张地想：老师会不会发现呢？

老师蹲下来左瞧右摸摸，没有发现任何异样便离开了课桌，我缓缓松了一口气，庆幸老师没有发现。只见老师慢慢地朝柜子走来，我仿佛看到同学用惊慌的眼神看着柜子，我也有一些惊慌失措，不知如何是好，我在心中为自己暗暗打气，希望不被抓到。出乎意料的是老师瞥了一眼柜子就离开了，最后老师又蹲在了课桌旁问：“5减4等于几？”我的眼睛紧盯着那位同学的嘴，那位同学朝我望了望，我犹豫了

过了一会儿，我咬住嘴唇点了点头，用手遮住眼睛不想看到这一幕，同学下定决心慢慢说：“等于1！”我的老师一把抓住同学，我也走出了柜子，奔到老师身边，想阻止老师，但老师只是笑了笑说：“回座位吧！”我和同学一溜烟地跑回了座位，两人相视一笑，原本悬着的心落了地。

童年慢慢过去，这件趣事让我记忆犹新，永远忘不掉。

同学的趣事作文 篇3

上个暑假，我和同学约在一起，去田埂捉泥鳅，因此还发生了一件有趣的事。

终于抵达田埂，我们心情无比愉悦，脱了鞋便跑到泥鳅们的“根据地”里“捣乱”。泥鳅身体滑，不容易被捉住，而且它们还“来无影，去无踪”，很难发现躲在哪块石头下。我和同学们下水后，到处找泥鳅，可找了半天，弄了一身泥点，也没找到一条，这下我们几个可急了，怎么回事？刚刚明明发现这里有泥鳅的，怎么一转眼就不见了呢？尽管很疑惑，但转身又投入到这项“浩大”的“工程”。老天不负有心人，果然，经过我们的坚持不懈和团结一致，终于发现了一条大泥鳅，它好像被我们看得害怕了似的，就要往泥里钻。我们这下可着急了，一齐向这条泥鳅扑去，“唉呦”，我们和一个同学的头撞到了一起，痛的吱牙咧嘴，可这还没完，由于冲击力的作用，我们俩又一起向后仰去。只听“扑通，扑通”两声，我们俩就倒进泥里。我的脑袋突然跳出这样一个画面：我和他浑身都是泥，抱在一起，只有牙是白的，然后给“黑人牙膏”做代言！刚想完就泡了一次“泥水澡”，旁边的同学哈哈大笑，我连忙把他扑倒在泥坑里，我们看着对方“仰天长笑”起来。后来我和同学齐心协力，一起抓了几条泥鳅。

每次想起和同学们的趣事，我都会“仰天长笑”。

同学的趣事作文 篇4

同学错怪了我大家看到这题目，是不是也有被同学误会的事。

又一次，我没带笔，想借一支笔。我的同桌借给了我笔，过了一会儿，我用完了就还给了同桌。放学了，同桌又问我要，我告诉他：“我已经还给你了。”可他不信，我们就拌起了嘴。过了几天，我去同桌家做客，我又告诉他：“我没拿你的笔，我已经还给你了。”我又和同桌一起找了他的书包，终于在他书包的夹层中找到了。同桌急忙跟我说：“对不起，我错怪了你。”

这就是同学误会我的事。

第四篇：同学的趣事作文

精选同学的趣事作文4篇

在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的同学的趣事作文4篇，希望能够帮助到大家。

同学的趣事作文 篇1

同学错怪了我大家看到这题目，是不是也有被同学误会的事。

又一次，我没带笔，想借一支笔。我的同桌借给了我笔，过了一会儿，我用完了就还给了同桌。放学了，同桌又问我要，我告诉他：“我已经还给你了。”可他不信，我们就拌起了嘴。过了几天，我去同桌家做客，我又告诉他：“我没拿你的笔，我已经还给你了。”我又和同桌一起找了他的书包，终于在他书包的夹层中找到了。同桌急忙跟我说：“对不起，我错怪了你。”

这就是同学误会我的事。

同学的趣事作文 篇2

我们生活在班级这个大集体中，有许多可爱的同学们，亲爱的老师给我们留下深刻的印象。我班的李明同学就久久留在我的记忆深处。

李明是一个活泼开朗的阳光男孩。他留着一头利落的短发，一双浓黑的眉毛下长着炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下有一张爱笑的嘴。他喜欢穿一身运动装，活动起来十分方便自如。

李明原本生活十分幸福，可是一场突如其来的车祸，夺去了李明爸爸的双腿。从此，笑容从他的脸上消失了。

李明从此更加努力的读书，他的作业本上再也没有出现过B。每天放学还要去医院看望爸爸。他就在爸爸的病房里完成作业，还经常大声的朗读课文。爸爸听了，总会露出满意的笑容。

期末表彰大会上，校长特别表扬了三科全百的李明，并且要求他上太讲话。只见李明含着眼泪说：“爸爸躺着病床上还担心着我的学习，我不能让爸爸再为我操心……”李明的发言感动许多人都流下了眼泪……

这就是孝顺的李明，他的发言久久萦绕在我的耳畔，激励着我。

同学的趣事作文 篇3

在我们紧张的学习生活中，也有许多轻松愉快的事，下面我来说给你听吧。

我有一个好朋友叫顾之豪，他喜欢玩悠悠球，各种玩的新花样，他都一学就会，并且玩得很好。他曾经写了一篇关于悠悠球的作文，还被老师作为范文在班上讲评了，后来推选到报刊上发表。可是他也有粗枝大叶的时候。有一次，语文同步练习上有一篇阅读短文《老鼠买鱼》问：读了这篇短文，你认为鱼行老板会说些什么？他大概满脑子都在想老师的事，结果就把答案写成了：我竟然没有想到老鼠买鱼的.用处，看来以后不能把鱼卖给老师啊。他没有检查，就交给老师去批改了。我们正在写作业，突然听见老师笑出声来，同学们诧异地抬起头，望着老师。老师看着我们好奇的表情，就把他写的答案读了出来，大家哄堂大笑，顾之豪不好意思地低下了头。

我们班还有一个“数学大王”陆铭辰，他每次数学考试都名列前茅，语文成绩也很好。我们一有问题就去问他，他也非常乐于助人。可他也有犯迷糊的时候。一次语文课上，顾之豪转过头和顾佳君谈论起来，不料被老师发现。老师生气了，要他们站到讲台前面来。但是他们没有上来，反而是坐在后面的陆铭辰“自告奋勇”地走上讲台。大家十分惊奇，老师忍俊不禁，问“你上来干什么？”陆铭辰答道：“啊，不是我吗？”大家捧腹大笑，老师边笑边说：“我还以为只有前面两个人在说话，没有想到后面一个也在开小差。”陆铭辰难为情地哭了。

这就是我的同学，他们的是很有趣吧。

同学的趣事作文 篇4

今天我们正在上作文课，突然，郭老师说：“我要休息一会。”

于是，郭老师就坐了下来。我心想：郭老师这是怎么了？怎么上课上一半就停下来？不是在浪费我们的时间吗？过了一会儿，郭老师又说：“我要吃糖。”说着，便拿出了一颗糖，津津有味地吃了起来。突然间，我心中“腾”地生起了愤然之火。没想到，郭老师竟又拿出一颗糖递给了一个同学，说：“给你一颗糖，现在就吃吧！”那个同学也很不客气地撕开糖纸，把糖放进了嘴里。更可气的是，郭老师还问他：“好吃吗？”“很好吃，甜甜的。”那个同学说。我坐在椅子上，生着闷气，虽然人坐在教室里，但感觉到外面的天很阴沉，现在更象是要狂风怒吼了，心想：郭老师真偏心，只给那同学一个人吃糖。正当我想着，郭老师竟给我们每个人一颗糖！我们心中的怒火顿时熄灭了。我觉得我刚才的想法很不对，老师是不偏心的，就算真只给那一个同学，可能也是因为他的表现好老师奖励他而已。我现在觉得外面的天空万里无云，非常晴朗！

我们班的事有趣吧？

第五篇：【实用】同学的趣事作文

【实用】同学的趣事作文4篇

无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的同学的趣事作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

同学的趣事作文 篇1

同学，多么美好的字眼，他们是我的好伙伴，陪我学习，同我一块成长。

有一次，我的同桌没有背书，可老师马上就要检查了，看他惊慌失措的样子，我就对他说：“我来帮你背吧！”他立刻把书递给我，开始背了起来，可因为他太紧张了，把“迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步”背成了“迎着轻快的脚步，迈开和煦的春风”。施江南和周围的同学听到了开怀大笑。我的同桌立刻脸红了，我对他说：“没关系的，重新背吧。”在我的帮助下，也终于背完了，才通过了老师的检查。同学之间就是要互相帮助，今天你帮助了别人，明天你有困难时，别人也会热心的帮助你的！

最近，我们班上有一对比亲姐妹关系还好的朋友，其中一个朋友买了一把新尺子，那把尺子引起了许多女孩子的喜爱。在旁边的魏耀华(那位同学的朋友)看见了，很为她的朋友高兴。她也十分喜欢朋友的尺子。可是那把尺子过一会儿就不见了，尺子的主人十分着急，就以为是朋友拿的，就和她闹翻了。放了学那位同学在墙角找到了丢失的尺子，她主动向她的朋友道了歉，俩人又和好如初了。

我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们互相激励；生活中，我们互相帮助。同学之间的友谊是用金钱买不到的，我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。

同学的趣事作文 篇2

今天我们正在上作文课，突然，郭老师说：“我要休息一会。”

于是，郭老师就坐了下来。我心想：郭老师这是怎么了？怎么上课上一半就停下来？不是在浪费我们的时间吗？过了一会儿，郭老师又说：“我要吃糖。”说着，便拿出了一颗糖，津津有味地吃了起来。突然间，我心中“腾”地生起了愤然之火。没想到，郭老师竟又拿出一颗糖递给了一个同学，说：“给你一颗糖，现在就吃吧！”那个同学也很不客气地撕开糖纸，把糖放进了嘴里。更可气的是，郭老师还问他：“好吃吗？”“很好吃，甜甜的。”那个同学说。我坐在椅子上，生着闷气，虽然人坐在教室里，但感觉到外面的天很阴沉，现在更象是要狂风怒吼了，心想：郭老师真偏心，只给那同学一个人吃糖。正当我想着，郭老师竟给我们每个人一颗糖！我们心中的.怒火顿时熄灭了。我觉得我刚才的想法很不对，老师是不偏心的，就算真只给那一个同学，可能也是因为他的表现好老师奖励他而已。我现在觉得外面的天空万里无云，非常晴朗！

我们班的事有趣吧？

同学的趣事作文 篇3

童年的路很长，但过得很快。在童年里肯定有趣事，没错我就有。

在一个烈日炎炎的夏天，我们正在教室里玩猫抓老鼠的游戏，刚玩到一半，上课时间到了，我们抬起头一看，不好是数学课。我们想给老师一个惊喜，我灵机一动，对同学们说：“我们藏起来吧！”我话还没说完，脚抬起来向柜子奔去，拉开柜门，往上一站，关上柜门，屏住了呼吸。我认为同学们都藏好了，我小心翼翼地把柜门拉开一条缝，往外瞧，教室里一片寂静，课桌上空空如也。只见一张课桌在动，我明白同学藏在了课桌下，我用口型说：“等老师来我们就吓一下她！”同学缓慢地点了几下头。

只听门“吱呀”一声响，我明白老师已经来了，马上把头和手缩进柜里，为了看到老师的表情，我轻轻地把柜门拉开一条缝。只见老师摇摇头，来到桌子旁，我捂住嘴巴，紧张地想：老师会不会发现呢？

老师蹲下来左瞧右摸摸，没有发现任何异样便离开了课桌，我缓缓松了一口气，庆幸老师没有发现。只见老师慢慢地朝柜子走来，我仿佛看到同学用惊慌的眼神看着柜子，我也有一些惊慌失措，不知如何是好，我在心中为自己暗暗打气，希望不被抓到。出乎意料的是老师瞥了一眼柜子就离开了，最后老师又蹲在了课桌旁问：“5减4等于几？”我的眼睛紧盯着那位同学的嘴，那位同学朝我望了望，我犹豫了

过了一会儿，我咬住嘴唇点了点头，用手遮住眼睛不想看到这一幕，同学下定决心慢慢说：“等于1！”我的老师一把抓住同学，我也走出了柜子，奔到老师身边，想阻止老师，但老师只是笑了笑说：“回座位吧！”我和同学一溜烟地跑回了座位，两人相视一笑，原本悬着的心落了地。

童年慢慢过去，这件趣事让我记忆犹新，永远忘不掉。

同学的趣事作文 篇4

我和同学之间发生过许多趣事，比如：吵架﹑做游戏……一件件事就像电影一样，从我的眼前闪过。

其中最令我难忘的是和蔡张璋吵架。那时正好语文课快下课了，我悄悄地把我的桌子往后移，小心翼翼地拿起蔡张璋的书包放到我的前面，谁知那调皮的阮仁伟趁我不注意的时候就悄悄的告诉了蔡张璋。我正准备好把桌子往前推，想把他的书包压扁的时候，蔡张璋回过头来，冷冷地扫了我一眼，犹如一阵寒风扫过，顿时我的心慌了起来，心想：这下可糟了，我的行为被发现了。他急忙把书包拿回去，怒气冲冲地把我的语文书扔到地上，我正想去捡语文书的时候，蔡张璋又把书拿起来，和阮仁伟﹑沈一涵传来传去，我顿时火冒山丈连忙叫道：“沈一涵，快还我！”沈一涵听了马上还给了我。这时孙老师把目光投向了我这边，严肃的说了几句话，蔡张璋听了以后急忙转回去认真上课了。

从那以后，尽管我们是前后排，距离很近，但我们彼此的心却如同隔着一座珠穆朗玛峰，根本无法跨越。