第一篇:初一以手为话题的作文
初一以手为话题的作文
在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的初一以手为话题的作文,欢迎大家分享。
初一以手为话题的作文1是的,只是一双普通的,甚至不算漂亮的手。但是我想告诉你,他们属于一个伟大的战士。
我没见过这篇文章的主人公,当然也没见过他的手,但这不妨碍我想象。
这些手一定很宽。否则,他怎么能拂去千千成千上万中国人心中的灰尘呢?当他握紧拳头的时候,我们能感受到他们的力量,只属于文人。
作为一个常年握笔的学者,手里肯定有厚厚的老茧。不然他怎么能用这双手写出从灵魂深处迸发出来的'强大文字,震撼国人麻木的心灵?这双手一定沾满了墨水的痕迹,这是他们努力工作的证明。是的,笔墨是他文人灵魂的血液。
也许这双手很普通,但我们可以看到其中不平凡的地方:多漂亮的一双手啊!
他原本是医学生。
小时候父亲因为庸医的所谓“神医”去世。从此,他努力学习,立志当医生,用双手拯救病人。
他实现了在日本学习和学医的愿望。如果没有发生,他的手可能一辈子都拿着药和手术刀。
那天,老师教完了课程,给学生们看了视频。他震惊了。在那个大银幕上,几个中国人即将被处决。他们为中国而死。周围挤满了很多中国人,但是他们在笑,在欢呼!那些日本留学生也在大屏幕下笑了。
他生气了。他恍然大悟,该救的不是中国人的身体,而是中国人的灵魂!
这时候,一个文豪诞生了!之后弃医从文。他认为只有语言才能唤醒人们的灵魂。他用自己有力的双手,写出了有力的文字,拉起了深陷泥潭的灵魂,让中国的灵魂站起来了!人们歌颂在枪下拯救人民的战士,却不知道拯救灵魂的战士,值得尊敬!他用美丽的双手,拯救了无数水深火热的灵魂,拯救了中国的灵魂!
他的手是灵魂之手。多漂亮的手啊!
他的名字叫周树人,他的笔名是鲁迅。
初一以手为话题的作文2第一次在网上认识,没想到。后来,我成了同学,也成了对手。
他的第一印象就是白白胖胖,坐立不安。他的头发很短,笔直挺拔,很英姿飒爽,鼻梁上架着一副眼镜,满是书。嘴巴最有个性,总是多变。一般都比较宽,但是看起来又瘦又细。笑着,我的嘴变成了无底洞,从里面肆意泼出我的骄傲,很撩人。我噘起嘴的时候,非常生动传神,就好像嘴唇上抿了一口大香肠,两端微微翘起,翻了个身,一副讨喜的样子,一张严肃的脸,让人捧腹大笑。
那一次我数学考砸了,只考了79分,而他光荣地考了94分。15分的差距让我没有脸见他。我只是静静地坐在座位上,一个人后悔。左边,远处似乎有一个熟悉的身影,红色的外套,胖乎乎的身体。是他吗?“于嘉玲!”他已经走到了我的面前,清晰的叫了一声。我失去理智的时候吓了一跳。他语气愉快地标榜:“你看我,我考了94!”两道红晕已经不知不觉地,或者是光明正大地爬上了他的脸颊。他的声音让我很难受。“那你呢,拿了多少?”真的逃不出这一关吗?他的耳朵睁得很大,眼睛也很迷人。“嗯。79”他竟然没有宣传,却也疑惑地说:“怎么会呢?"我觉得有些安慰,指给他看:“这边太粗心了,那边……”越说越觉得不对劲,差点哭出来,耳朵轰隆隆。“在这些地方你不应该错。”“嗯……”“这里基本没有什么难题。下次你只要小心就行了。”“但是……”我还是很郁闷。“没有别的时间了吗?周四又要考试了。你要努力,小心我再超过你!”“切,你等等我,我得拿100!”我不服气的抬头笑了。
他也笑了,嘴巴张得大大的,但却让我觉得更真诚,充满了温暖的关心,没有任何像朝对方开枪的表情,但他安详平和,像大海,永远宽阔,永远安静,张开双臂迎接每一个人,不管他成功与否。
谢谢,你是对手,也是朋友。
第二篇:以手为话题的作文
以手为话题的作文1
我有一双普通的小手,和其他健康的小朋友一样,都有十个小指头,但发生在我的小手的事情可能和别的小朋友不一样。
记得我在幼儿园中班时,我在老师的指导下用小手画了一幅画参加全国少儿比赛,获得铜奖,我为自己的小手感到骄傲。
还有一次,因涂一龙说我的坏话,我一怒之下用小手打了他的'身子,事后我后悔莫及,为自己的小手感到痛心。
发生在我的小手的事还有很多很多……
以手为话题的作文2
我有一双乖巧的小手,它会做许多事情。比如,吃完晚饭后帮爸爸洗碗筷,妈妈没回家我可以自己煮饭……
有一次,妈妈切菜时不小心把手切出血了,我连忙把创可贴撕掉给妈妈贴在伤口上,妈妈夸我是个懂事的孩子。还有一次,妈妈生病了,不能打扫卫生,我马上有了主意。我趁妈妈休息时用我的小手把家里打扫得干干净净,在阳光的'照射下还闪闪发光呢!妈妈起来一看,说:“家里怎么变得这么干净?”妈妈高兴地夸奖我:“你的小手真能干。”
我有一双乖巧而滑润的小手,而且能做一些力所能及的小事。
以手为话题的作文3
我的小手帮妈妈叠过衣服、拖过地、洗过碗……记得有一次,我过马路时,远远就看见一位老奶奶迎面走过来,只见她弯着腰,驼着背,撑着拐杖往前走。我想,老奶奶一个人过马路不安全,于是我说:“老奶奶,您介不介意我扶您过马路?”老奶奶说:“好的,谢谢你。”于是我就慢慢地扶着老奶奶过马路。这时我感到心里无比温暖。老奶奶还和蔼可亲地夸我:“你真是个好孩子!”直到现在,我仍然记得那温暖的一刻!
等我长大后,我也要用这双手为人民服务。
以手为话题的'作文4
我有一双灵巧的小手。
有一天,我在家里写完作业想剪纸,我看见书架上有剪纸。
我先找来剪刀,再用剪刀沿着线剪,接着找来胶水,然后把剪下来的地方用胶水粘起来,这样就做好了漂亮的风车。
我还有一双勤劳的小手。
记得有一次发现地很脏,心里想帮妈妈做些什么事。我先用扫把扫地,我把房间的每个角落都扫得干干净净,心里很开心。再用拖把仔细地拖,地被我拖得像一面镜子一样,能照出我的影子。
我发现书柜也很乱,我从大小到一本一本的放进书柜,书柜被我整理的整整齐齐的.。
妈妈回来了,发出房间都很干净,妈妈说我是个好孩子。
我不仅有双灵巧的手,还有一双勤劳的小手,还有一双热情的小手。
第三篇:以温暖为话题初一作文
以温暖为话题初一作文
以温暖为话题初一作文1
我经常希望时间可以停留下来,在某个时刻。因为我觉得很多时刻都很美好。放学的时候,我坐在洁自行车的后座上,一辆一辆的车开过眼前,看看烟灰色的天空,我希望时间可以停留在这里;下午第二节语文课上,老师转身在黑板上写粉笔字,看见黑板上密集的板书,坐在安静的教室里,我希望时间停留在这里;深夜十二点,我坐在床上,落地灯橘色的光打在我的小说书上,希望时间停留在这里。这么的多零零碎碎的时刻,就像下午三点钟的阳光,晒得人暖暖的,却终究转瞬即逝,挽留不了。
人的一生中将会有多少这样的时刻呢?但愿一天的每一分钟,都是让我想要挽留的温暖!这样的温暖,就像奶奶冲的奶茶,奶茶香悠远,飘过了奶奶和我的好多时光。我还记得和奶奶坐在小阳台上,奶奶给我冲巧克力奶茶。冬天的午后,阳光温和冷清,奶奶搬两把椅子和我坐在太阳底下,时间久了,晒得暖洋洋的。奶奶和我说话,说什么我忘得一干二净,但是我记得奶茶的味道,记得吃完一个瑞士草莓卷后喝一大口奶茶,奶奶说让我少吃点。那真是一个完美的下午!在美好的冬天,在空闲的寒假里,有不烈的阳光,有草莓卷,有我喜欢的奶茶,外面传来有人在拍被子的声音,春节浓浓的喜庆还未消散,爆竹偶尔沉闷地说话。奶奶满眼的笑意,看着她难得见面的孙女,絮絮叨叨的讲着我已经忘了的家常。真希望时间可以停留在那个下午!一切是这样的闲适,奶茶是这样的温暖。
转眼开学,时间把日历推移了快三个月。奶奶给我带走了一箱奶茶,有巧克力奶茶,原味奶茶,香芋奶茶。又过上了忙碌的`学校生活,晚上带回家厚厚的作业本,写字写累了,我给自己冲一杯巧克力奶茶。
烫手的奶茶很香,过一会儿,奶茶温了,我喝一口,好像一切又回到了那个下午。我便又有了平静的力量,来应对一切让我浮躁的事情,好像奶奶没有离开过我,我没有离开过奶奶。仿佛我从来没有离开过那个下午,没有从暖暖的阳光中走开过。奶奶一定是把她的笑冲进我的奶茶里了,我想。手中是温暖的奶茶。
以温暖为话题初一作文2
温暖,是冬天的棉袄一件;温暖,是热腾腾的奶茶一杯;温暖,是亲切的问候一声;温暖,是清澈的清泉一泓;温暖,是永不熄灭的火柴一根。人间处处都饱含着温暖。
烈日炎炎的夏天,奶奶佝偻着身子在院子里除草,她戴着个破旧的斗笠,把毛巾搭在肩上,不时地抹去滑落脸颊的汗水。浓烈的热浪袭来,一点一点地压弯她的背脊。但她还是拿着镰刀奋力地在草上挥舞。知了疲惫地趴在树上,断断续续的叫声像被阳光剪碎的曲子。这样的鬼天气,奶奶竟然顶着个斗笠在烈日下工作,实在是太辛苦了。我一面抱怨着天气,一面佩服奶奶。这时,我听见妈妈一个人站在窗前喃喃自语:“这样可不行,万一中暑了可怎么办?我得去帮她。”说完,妈妈套上了袖子,戴着个太阳帽,走到院子里,跟奶奶说:“妈,您进去休息吧!这活我来做,要不回头中暑了可就不好了。”奶奶摆摆手,头也不抬地说:“没关系。我身体好,不会中暑,再说了,这活你也没干过,怎么帮我呀?”妈妈弯下腰,夺过奶奶手中的镰刀,说:“除草这么简单,我自己会做的,您别担心了,快进去休息吧!”奶奶要拿回镰刀,无奈妈妈不让,只好嘟囔着往屋里走。我看了看妈妈,再看奶奶,突然发现一朵灿烂的花悄然地绽放在奶奶眼角,带着缓缓流过眼底的欣慰。一股莫名的暖流刹那在血液里奔腾,这就是温暖。这种温暖不是炎炎夏日所带来的,而是妈妈的孝心所带来的一种感动。
我的心被震动了一下,然后套上袖子,戴上了我小小的太阳帽,拿着水壶走到院子里,对妈妈说:“妈妈,你休息下喝点水,我帮你吧!”妈妈微笑地对我说:“不用了,你还小,做不来这事,进去休息吧。”我摇摇头:“你都可以帮奶奶为什么我就不行啊?”妈妈愣了下,说道:“你这小鬼,还有样学样的。帮我可以,但是现在天气很炎热,你要小心别中暑啊。”我高兴的'点点头,接过妈妈手中的镰刀,开始与杂草斗争。
尽管阳光密密地漫过身子,像火一般灼伤着皮肤,但我的心却是暖暖的,像沐浴在春天的草鱼花香里。
这也是一种温暖,如同小溪流,涓涓的在长辈和晚辈之间奔流,带着令人动容的孝心。
第四篇:以手为话题的高中作文
以手为话题的高中作文
以手为话题的高中作文1
从我一出生就有一双手经常抱着我,教我学会走路,虽然我经常摔跤,但我有爸爸在我身边我不怕,因为我相信我的爸爸。
有一双手把我搂在怀里让我撒娇,让我倍感快乐与温馨,有一双手常常抱我开飞机,有一双手把曾迷恋电脑游戏的我扶回正轨,那就是爸爸的手。爸爸的手很温暖,我常常睡觉总要踢被子,爸爸就会用他那温暖的手抱起我,然后在唱着我喜欢的歌谣直到哄我入睡。
如今爸爸已经陪伴了我10个春秋,使我从一个无知的小孩长大成一个少先队员。
爸爸的手很宽大,常常用他的手给我当被子,有一双手每天给我做饭,有一双手每天给我洗衣服,有一双手经常干一些家务活,那就是爸爸的手。
爸爸每天给我做早餐,每天送我去上学,那是我感到爸爸的手很温暖,每天我上学时我总舍不得爸爸,其实我是舍不得爸爸的手,爸爸的手很宽大,可以拿许许多多的东西。有一天,老师推荐我去参加书法大赛,那几个星期让我心里忐忑不安,快到比赛了,我的心情很紧张,终于到比赛那天了,我心静了下来,在台下传来了一整热烈的掌声,那是爸爸在台下鼓励我,爸爸是我写作的灵感和创作的源泉,就在这时我突然写了几个大字内容是:“父爱无边”,那是评委给出了答案说:“第一名是”谁呢这时台下所有的人都很注重这个结果,那就是白明珠,这时我的眼泪流下来了。
到我20岁时,爸爸的手不再宽大不再温暖不再那么有力,爸爸的手龟裂了手上粗粗的,摸起来并不顺手,但我还是喜欢爸爸的手,因为爸爸做出来的饭菜很好吃,所以我还是喜欢爸爸的手,虽然爸爸的手不再那么宽大不再那么温暖不再那么有力,但在我童年的回忆中是最好的`时光,因为,在爸爸的鼓舞下我成功的把握著我生活中的小船,使它不被那一股风刮刀,在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。
每当我成功的的背后总有一双手给我鼓足了勇气,让我增加了信心,那就是那双充满:“爱”的手!
以手为话题的高中作文2
再丑的人也都有最美丽的一面。
——题记
第一眼见到她时,脑海中便有个声音急促地喊着:“离她远点!离她远点!”虽然我们之间不过十几米的距离,但我也赶紧走开了。
因为她,看上去都多么的肮脏:身穿一件破旧的金色清洁服,乱蓬蓬的头发下生着一张粗劣的脸孔。凹陷的双眼上的额头,倒像用刀胡乱劈成的树枝。
而之后的几天,几乎每天都能看见她的身影:穿着金色清洁服的她,骑着一辆破旧的小车。每每看见一个垃圾便弯腰捡起,倒在车上。
今天,无意间又看见她,仔细看看,便发现她没有那么肮脏,反而有一丝美。
此时,正接近黄昏。晒了一天的垃圾发出浓浓的臭味,好奇心极强的我忍不住驻足观看。站在墙角的我捂着鼻子,观看者金色清洁服忙碌的身影。
看得出来她对这堆庞大的生活垃圾也很嫌弃,还未开始扫,便先将口罩、手套严严实实地戴好。在她戴手套前,我看见她的手十分粗糙,手背上有几处暗黑色的小点,皮肤皱巴巴的,像树皮一样。她一手拉着破烂的`小车,一手拖着一把大扫把,不慌不忙地走向垃圾堆。
她走近垃圾堆,成群的苍蝇飞来飞去,吓得我往后退了几步,而身穿金色清洁服的她却仿佛没有看见似的,一下,两下……将一堆庞大的垃圾扫成了几个小堆。
这时,我手中的饮料喝完了,走上前去,将垃圾扔进她的车中。突然,她对我说了一声:“谢谢你,小朋友。”她微笑着对我。我的心被震撼到了:谢谢!该说谢谢的应该是我吧!她为我们的城市作出了如此大的贡献!明明应该是从我们的嘴中说出来的话,为什么应当由她说?那一刻,原先这令我感到卑微的职业立刻变得神圣。我也微笑着对她说:“应该的!”说完,我退回到原先的地方。她也推着车向前方走去。
夕阳西下,她再次回到垃圾堆旁,一次,两次……将垃圾扫起,倒在车上。一次,两次……将小车中的垃圾倒完又回来。
“疲累在她的脸上化成了笑容,汗水在她的身上化成了彩虹。”落日的余晖照射在她的身上,闪现出迷人的光芒!
以手为话题的高中作文3
人人都有一双手,有人用它改变了家乡的面貌,有人用它慰藉了痛苦的心灵,有人用它创造美好的未来,还有人用它营造出幸福生活。而我的外公,那双因勤劳而粗糙的手托起了一种人生精神。
那时候,外公还很壮实,生活在农村,家里有几亩田地,抚养着两个儿子和三个女儿,每天都要在地理劳作。到了秋天,把收获来的水果和粮食拿到市上出售,赚来的`钱好供养一大家的生活。在外公家里,我妈妈是学习最认的,也是年龄最小的。外公希望妈妈学有所成,于是,除了生活所需以外,外公把挣来的钱都供应我妈妈上学。妈妈的学校离家很远,外公每天都接送妈妈,回到家就赶快到地里劳作。外公是最辛苦的了。
后来,妈妈大学毕业,分配到绥芬河,有了一份固定工作。外公也觉得欣慰了,就搬到了住在县城我二姨家。
在二姨家里,外公也不闲着,每天用他那双粗糙的手劳作着,家里的活儿都是他干。儿女们看了都不忍心,但外公还是不让别人去做,日复一日,腰板明显弯曲下来,像一把镰刀,也像一张弓。
渐渐地,外公的年纪越来越大,年龄不饶人啊,身体一天不如一天,最终患了小脑萎缩。但外公依然不放弃劳动,家里活不让干了,外公就到外面干,每天到外面收废品,捡柴禾拿回家烧火,有好衣服也不穿,整天穿着一身破旧的衣服。自己也不挣钱,还要给我们这些子孙贴补,外公“一点也不听话”,任凭你怎么说,他就是闲不住,那双手总是要找事做的,像个手脚不拾闲的孩子。外公太爱劳动了,劳动是他的生命;外公也太爱我们了,我们这些子孙们都是他的生命。
今年外公已经80岁了,但它依然劳作着,那苍白的头发,弯曲的身躯,一身打满了补丁的衣着,还有那双粗糙的手,让我看到一个慈祥而勤劳的老人,每当看到他的样子都让我忍不住要流泪。
外公,您那双粗糙的手,传递着真情,为我撑起一片天空,您的手能托起生命,给予我生活的勇气和力量。外公,您那双粗糙的手给了我很多很多……
第五篇:初一以感动为话题的作文
初一以感动为话题的作文1
有一种感觉叫做幸福,有一种幸福叫做感动。而我,正是会享受这种幸福的一个幸运女孩。
那年冬天,雪下得纷纷扬扬。除夕前那晚,我趴在窗边看雪。灯光中满是飞舞的雪片,仿佛抑制不住满心的喜悦。接连不断的鞭炮声,洋溢着春节来临时温暖的气氛。一切仿佛都映在橘红色灯光的背景里,包括父母发丝里所夹的依稀可见的几丝银发,在这幅冬夜画中闪闪发亮。
我不会忘记,父母是如何把我养育成人的。他们用淳朴与善良浇灌着我,让聪明和热情渗透了我,使我这朵小小的花儿快乐茁壮地成长。记不清有多少次,我摔倒过,父母用鼓励的眼神与亲切的笑容,让我振作,重新站起来;忘不了有多少夜,我在灯下温习功课,父母也在灯下呆呆地坐着,默默地陪伴我大半夜——记不得有多少件充满父母亲爱意的小事,忘不掉有多少父母亲太阳般的关怀——
蓦然,感觉灯光中盛满了爱,在雪花的飞舞中,我的脸上不知不觉湿润了。望着这安详的夜景,我忽然有一种感动,觉得自己应为它做点什么,第二天我要给爸爸妈妈一个惊喜。
第二天天刚亮,我就悄悄起床了。一整夜鹅毛般的大雪,把大地装成了一片亮丽,连窗射进的太阳光也是那样的耀眼。我急忙推开房门,一推开门,我呆住了。一个雪娃娃立在我家门前,俏皮的神情,头上扣着一顶大红帽,挥舞着“大手”,咧着嘴儿在甜甜地笑。扑哧一声,我也忍不住笑了。“新年快乐!”从雪娃娃后面走出两个人,原来是爸爸妈妈,他们温柔地望着我。我的鼻子突然间酸酸的,眼泪忍不住流了下来。我本想给父母亲一个——
没想到他们却——面对父母亲的笑容,我无言以对。就在那片雪地上,我拉着爸爸妈妈,深情地望了很久、很久——
记得有位诗人这样说:“让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋。”是呀,让我怎样感谢你们,爸爸妈妈。你们赋予了我生命,你们赋予了我力量,你们赋予了我幸福,而我却无以回报。有一种感觉叫做幸福,有一种幸福叫做感动。谢谢你们,爸爸妈妈,谢谢你们给了我幸福,谢谢你们让我学会了感动。我明白你们的含辛茹苦,我懂得你们的满心希望,我将尽我的力量给大家幸福,让大家学会感动!
初一以感动为话题的作文2
袁老师一直担任语文教学工作和班主任工作。作为一名青年教师,她严格要求自己在规定的时间里完成规定的工作任务,在有限的时间内做有效的事情。她对工作的认真让人感动、对学生的热爱让人感动、对教育事业的热忱让人感动。
袁老师对待学生有的是时间和耐心,没有的是脾气。她经常利用课余时间找学生谈心,往往一谈就是一节课。在下班后她还经常去家访,一个学期下来,她基本上对班里每位学生都进行过家访,对班上每一名学生的情况都摸得一清二楚。说起这事,同事们都觉得有些不可思议:袁老师哪来那么多的时间和耐心?
袁老师还是一位很孩子气的语文老师。课堂内外她和学生都很亲近,也很难得发脾气。同事们都很难对她与学生的这种师生关系进行准确定位:对学生,她有着慈母般的细心呵护和关怀,班上的哪个学生身体不舒服或是闹情绪了,她都会马上察觉到;有时像朋友,经常和学生们聊天谈心,做学生的知心人;课间又经常和孩子们一起做游戏,又像是玩伴。学生们对袁老师都有点粘乎,什么话都对她说,什么话都听她说。有时,看到她和学生们相处得不亦乐乎,“嫉妒”之外不免有些疑惑:如此毫无“威信”,怎么管得住学生?可事实是,有她在上课,孩子们学得竟是如此开心,如此激情,那眼中因激动而焕发出的光彩是那样的让人心醉,她教的学生每次考试总能名列前茅。
记得在那届学生上五年级的时候,由于劳累过度她的嗓子开始“罢工”,声带上长了息肉,只要发声就会感到咽喉刺痛,医生建议她动手术,要休息一个月左右的时间。恰逢期末,她知道此时不能休息,那正是孩子们的复习冲刺阶段,一旦停课势必影响孩子的学业,所以她选择了坚持,每天用着那沙哑的嗓音为学生讲课。直到最后嗓子彻底发不出声音了,在家人和同事的`一再劝说下才住进了医院。记得那时我每次去医院看她,她都从来不提治疗的怎么样了,总是在询问班上孩子的情况。手术做完她只休息了一个礼拜,就立即回学校投入到自己热爱的教育工作中。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。她知道教师吃得是一碗良心饭,教师任重而道远。勤教学、苦钻研,不图名利,脚踏实地继续默默无闻地工作。
初一以感动为话题的作文3
十年前,我天真地问母亲:“什么是感动?”母亲笑了笑,回答我:“感动的过程是成长。”十年后,妹妹天真地问我:“什么是感动?”我笑了笑,说:“成长的过程就是感动。当你学会感动的时候,你就成长了。”
偶然的机会,我回到了奶奶生前住的地方。路,依然是那条路,上面的坑坑洼洼记录下我童年的足迹;墙,依旧是那堵墙,似乎刷白了,但它抹不去的是我童年的画笔;山水,依旧是那篇山水,只是山水背后的人,是我这一生都无法抹去的记忆……
“叮铃——”背后传来了一阵车铃声,原来孙大妈和孙大爷。与十年前的场景如此熟悉,孙大爷依旧骑着那辆饱经风霜的三轮车载着孙大妈出来散步了。他们看见了我,老远就向我招手,作为回应,我一边招手,一边大声喊着:“孙大爷、孙大妈好!”“好!”他们听到了问候答应着。可就是这声“好”,在我心里绕了很久。孙大妈在十几年前就因为事故残缺了双腿,不便走动,孙大爷就十几年如一日地带她出来散步。每天都是那辆三轮车,每天都是这个时候,每次都是以慢悠悠的速度驶过这条小道,尽管我走路的速度都比他们快,可孙大爷就这样驶过了十几个春夏秋冬。从他们的笑容里,我真正理解了什么叫做“夕阳无限好,只是近黄昏”。这同一片山水在他们眼里也许有不同的风景,因为他们是幸福的。在这一刻,我的心被融化了,我收获了感动。
道路旁,一个青年正赶着一头牛往家走去。兴许是因为牛太累走得慢,那个青年便一直用鞭子抽打着牛背,那一声声鞭响,那么刺耳,那么生硬,我的心跟着鞭声一次次被揪紧。牛加快了脚步,气喘得更急了。我正想上去阻止那个青年,却无意间看到了那头牛的眼神,它的目光如同一潭深水,平静到了极点,任凭人类将它打得皮开肉绽,它总是用那种眼神看着你,仿佛在坚守着什么。没有一个人会对这种眼神视若无睹,它是人世间最美的目光。我的心被震撼了,牛的包容,牛的坚持使我收获了感动。
感动的过程是成长,母亲说得没错。大千世界,万物生灵,不管是人类还是动物,不管是花草还是山水,总有一样能触摸你心中最柔软的部分。就像洋葱,一片片剥开总有一片让你落泪,而就在这点滴中,你就成长了。成长需要感动,感动同样需要成长。你的成长,我的成长,构成一个令人感动的大千世界……