以手为话题的作文600字（范文）

第一篇：以手为话题的作文600字（范文）

手是人或其他灵长类动物臂前端的一部分，由五只手指及手掌组成，主要是用来抓和握住东西，两个手相互对称，互为镜像。下面是小编给大家分享的以手为话题的作文，让我们一起来看看吧！

以手为话题的作文一

手，我们每个人都有一双手，而在抗震救灾的第一线有这么一群身影，他们的手是那么的平凡，可却做着不平凡的工作。

是他们在灾难来临时，第一时间来到灾区，救助被困群众。那是多少个不眠之夜，有多久没吃东西了，连他们自己都不清楚。但是为了救出更多的生命，他们必须坚持住，因为他们知道，在这片废虚中还有人在等待他们的救援。手，一双挖掘的手，挖撅着生命的希望，生命在他们手中得以延续。他们在废墟寻找着，废墟中的每一声救助声他们都能听得见，每一次生命的喘息他们都能感觉到。百分之一的希望，百分之百的努力。他们就是可爱的武警战士，解放军，救援人员！

也有这样一群人，他们来自不同的地区，不相同的年龄，却为着同一个目标走到一起来了。他们从全国各地运来灾民所需要的各种物品，他们手上搬运着粮食，送给灾区人民。他们就是志愿者！

还有医务人员的手，他们用手拯救着生命，鲜活的生命。

正是这一双双平凡的，挖掘的手，捐赠的手，搬运的手，才使我们中国在遭遇灾难后，有能重建家园。‘‘一方有难，八方支援。’’是中华民族的优良传统，我们要延续下去。

灾民们，或许你们正在哭泣；或许你们正在废墟里挣扎，等待救援人员来救你；或许你正在安全地带，为家人担心。但是你一定要相信，我们一定能重建美好家园！因为在你们的背后有许许多多的人在关注着你们，支持着你们！

伸出你的手，伸出我的手，让我们团结在一起，拧成一股绳，众志成城，重建我们美好家园！

以手为话题的作文二

是很常见的，每个人都有手，但每个人的手总有些细微的不同。有人的手是纤细修长的，有人的的嫩滑的，而有些人的手会很粗糙。每一双手的背后都隐藏着一个故事。

在一个班集体里，总需要人去付出，为这个班集体付出的最多的仅有咱们的劳动委员——林琦。

还记得一个星期五的下午，下起了小雨，同学们可焦急了，有的同学用衣服盖着头跑出教室；有的同学撑开伞，在雨中深一脚浅一脚地回家；有的同学则向别人借雨伞。我没有带伞，就在教室里边等爸爸边做作业。教室里还有咱们的劳动委员，她拿来扫把，低着头，弯着腰在扫地，这我才明白：她今天要扫地。其它扫地的人都走了，可她坚守自己的岗位，并没离开。爸爸来接我了，我怕林琦出什么事，便拉起她的手，叫爸爸一起送她回家。爸爸都没抱怨，她却大声地说：“你没看见我没扫完吗？你不知道会被学校批评吗？你不知道这个职务多重要吗？我要扫完后才能走。”我瞬间感受到她的执着和认真，还有她那十分粗糙的手，还起茧了，一个小女孩手上能有那么硬的老茧，可见她为了班集体是多么的辛劳。

同样是并肩长大的朋友，同样是在一个班里面学习，她却付出了那么多，而我呢？我有一双美丽的小手，却从没为班集体做过些什么。她是那样让人敬佩，我要向她学习。我以后也应该像林琦一样，为班集体付出更多。

那双粗糙的手，我怎么也忘不了。

以手为话题的作文三

举起双手，手指交错。阳光从空隙溜出来，是快乐。

很少去关注一下自己的双手，直到拿到这个作文题目，才不由自主的去“关心”了一下自己的双手。不是太漂亮，指头有点长，挺灵活的，十根指头上跃动着很细小的纹理，很是可爱。其余之外，我实在找不出什么词语来形容它们了，它们真是普通得不能在普通了。但是，它是我的，我有权利掌控它为我做我喜欢的事。

我喜欢弹琵琶。用手指轻轻在琴弦上抚触，音乐声便流动在整个房间，“轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺”，在右手熟练的指法中，我融化在音乐声中，我全身心投入了，在音乐中思绪万千……虽然我所弹奏的并不太好，但我很喜欢，这就够了吧？《十面埋伏》气势磅礴，雄壮有力；《彝族舞曲》，悠扬动听，欢快活泼；《春江画月夜》细雨淙淙，轻柔飘逸。这一切都用我的手弹奏，即使还不是优秀的弹奏，但我快乐，我也因我的手而快乐，我的手也是快乐的手！

我喜欢阅读。坐在图书馆中，用手指翻动书页，感受书中的魅力。用手摸摸书页，一股无法形容的舒畅沁入心脾，是一股书的力量，是手架起的一座桥梁，使我得到了快乐，我的手也是快乐的手。

我喜欢整理自己的房间。擦地板，收书桌、摆放物品……每周都会有新的风格。每当看着房间中整整齐齐，心情总会愉悦。这一切又都是双手带给我的，我很快乐，双手亦是快乐的。

站在草地上，天空的尽头是一轮红日，抬头仰望，高举双手，有一圈绚丽而温馨的光，那光就是快乐！

第二篇：以手为话题的作文

以手为话题的作文1

我有一双普通的小手，和其他健康的小朋友一样，都有十个小指头，但发生在我的小手的事情可能和别的小朋友不一样。

记得我在幼儿园中班时，我在老师的指导下用小手画了一幅画参加全国少儿比赛，获得铜奖，我为自己的小手感到骄傲。

还有一次，因涂一龙说我的坏话，我一怒之下用小手打了他的'身子，事后我后悔莫及，为自己的小手感到痛心。

发生在我的小手的事还有很多很多……

以手为话题的作文2

我有一双乖巧的小手，它会做许多事情。比如，吃完晚饭后帮爸爸洗碗筷，妈妈没回家我可以自己煮饭……

有一次，妈妈切菜时不小心把手切出血了，我连忙把创可贴撕掉给妈妈贴在伤口上，妈妈夸我是个懂事的孩子。还有一次，妈妈生病了，不能打扫卫生，我马上有了主意。我趁妈妈休息时用我的小手把家里打扫得干干净净，在阳光的'照射下还闪闪发光呢！妈妈起来一看，说：“家里怎么变得这么干净？”妈妈高兴地夸奖我：“你的小手真能干。”

我有一双乖巧而滑润的小手，而且能做一些力所能及的小事。

以手为话题的作文3

我的小手帮妈妈叠过衣服、拖过地、洗过碗……记得有一次，我过马路时，远远就看见一位老奶奶迎面走过来，只见她弯着腰，驼着背，撑着拐杖往前走。我想，老奶奶一个人过马路不安全，于是我说：“老奶奶，您介不介意我扶您过马路？”老奶奶说：“好的，谢谢你。”于是我就慢慢地扶着老奶奶过马路。这时我感到心里无比温暖。老奶奶还和蔼可亲地夸我：“你真是个好孩子！”直到现在，我仍然记得那温暖的一刻！

等我长大后，我也要用这双手为人民服务。

以手为话题的'作文4

我有一双灵巧的小手。

有一天，我在家里写完作业想剪纸，我看见书架上有剪纸。

我先找来剪刀，再用剪刀沿着线剪，接着找来胶水，然后把剪下来的地方用胶水粘起来，这样就做好了漂亮的风车。

我还有一双勤劳的小手。

记得有一次发现地很脏，心里想帮妈妈做些什么事。我先用扫把扫地，我把房间的每个角落都扫得干干净净，心里很开心。再用拖把仔细地拖，地被我拖得像一面镜子一样，能照出我的影子。

我发现书柜也很乱，我从大小到一本一本的放进书柜，书柜被我整理的整整齐齐的.。

妈妈回来了，发出房间都很干净，妈妈说我是个好孩子。

我不仅有双灵巧的手，还有一双勤劳的小手，还有一双热情的小手。

第三篇：以手为话题的高中作文

以手为话题的高中作文

以手为话题的高中作文1

从我一出生就有一双手经常抱着我，教我学会走路，虽然我经常摔跤，但我有爸爸在我身边我不怕，因为我相信我的爸爸。

有一双手把我搂在怀里让我撒娇，让我倍感快乐与温馨，有一双手常常抱我开飞机，有一双手把曾迷恋电脑游戏的我扶回正轨，那就是爸爸的手。爸爸的手很温暖，我常常睡觉总要踢被子，爸爸就会用他那温暖的手抱起我，然后在唱着我喜欢的歌谣直到哄我入睡。

如今爸爸已经陪伴了我10个春秋，使我从一个无知的小孩长大成一个少先队员。

爸爸的手很宽大，常常用他的手给我当被子，有一双手每天给我做饭，有一双手每天给我洗衣服，有一双手经常干一些家务活，那就是爸爸的手。

爸爸每天给我做早餐，每天送我去上学，那是我感到爸爸的手很温暖，每天我上学时我总舍不得爸爸，其实我是舍不得爸爸的手，爸爸的手很宽大，可以拿许许多多的东西。有一天，老师推荐我去参加书法大赛，那几个星期让我心里忐忑不安，快到比赛了，我的心情很紧张，终于到比赛那天了，我心静了下来，在台下传来了一整热烈的掌声，那是爸爸在台下鼓励我，爸爸是我写作的灵感和创作的源泉，就在这时我突然写了几个大字内容是：“父爱无边”，那是评委给出了答案说：“第一名是”谁呢这时台下所有的人都很注重这个结果，那就是白明珠，这时我的眼泪流下来了。

到我20岁时，爸爸的手不再宽大不再温暖不再那么有力，爸爸的手龟裂了手上粗粗的，摸起来并不顺手，但我还是喜欢爸爸的手，因为爸爸做出来的饭菜很好吃，所以我还是喜欢爸爸的手，虽然爸爸的手不再那么宽大不再那么温暖不再那么有力，但在我童年的回忆中是最好的`时光，因为，在爸爸的鼓舞下我成功的把握著我生活中的小船，使它不被那一股风刮刀，在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

每当我成功的的背后总有一双手给我鼓足了勇气，让我增加了信心，那就是那双充满：“爱”的手！

以手为话题的高中作文2

再丑的人也都有最美丽的一面。

——题记

第一眼见到她时，脑海中便有个声音急促地喊着：“离她远点！离她远点！”虽然我们之间不过十几米的距离，但我也赶紧走开了。

因为她，看上去都多么的肮脏：身穿一件破旧的金色清洁服，乱蓬蓬的头发下生着一张粗劣的脸孔。凹陷的双眼上的额头，倒像用刀胡乱劈成的树枝。

而之后的几天，几乎每天都能看见她的身影：穿着金色清洁服的她，骑着一辆破旧的小车。每每看见一个垃圾便弯腰捡起，倒在车上。

今天，无意间又看见她，仔细看看，便发现她没有那么肮脏，反而有一丝美。

此时，正接近黄昏。晒了一天的垃圾发出浓浓的臭味，好奇心极强的我忍不住驻足观看。站在墙角的我捂着鼻子，观看者金色清洁服忙碌的身影。

看得出来她对这堆庞大的生活垃圾也很嫌弃，还未开始扫，便先将口罩、手套严严实实地戴好。在她戴手套前，我看见她的手十分粗糙，手背上有几处暗黑色的小点，皮肤皱巴巴的，像树皮一样。她一手拉着破烂的`小车，一手拖着一把大扫把，不慌不忙地走向垃圾堆。

她走近垃圾堆，成群的苍蝇飞来飞去，吓得我往后退了几步，而身穿金色清洁服的她却仿佛没有看见似的，一下，两下……将一堆庞大的垃圾扫成了几个小堆。

这时，我手中的饮料喝完了，走上前去，将垃圾扔进她的车中。突然，她对我说了一声：“谢谢你，小朋友。”她微笑着对我。我的心被震撼到了：谢谢！该说谢谢的应该是我吧！她为我们的城市作出了如此大的贡献！明明应该是从我们的嘴中说出来的话，为什么应当由她说？那一刻，原先这令我感到卑微的职业立刻变得神圣。我也微笑着对她说：“应该的！”说完，我退回到原先的地方。她也推着车向前方走去。

夕阳西下，她再次回到垃圾堆旁，一次，两次……将垃圾扫起，倒在车上。一次，两次……将小车中的垃圾倒完又回来。

“疲累在她的脸上化成了笑容，汗水在她的身上化成了彩虹。”落日的余晖照射在她的身上，闪现出迷人的光芒！

以手为话题的高中作文3

人人都有一双手，有人用它改变了家乡的面貌，有人用它慰藉了痛苦的心灵，有人用它创造美好的未来，还有人用它营造出幸福生活。而我的外公，那双因勤劳而粗糙的手托起了一种人生精神。

那时候，外公还很壮实，生活在农村，家里有几亩田地，抚养着两个儿子和三个女儿，每天都要在地理劳作。到了秋天，把收获来的水果和粮食拿到市上出售，赚来的`钱好供养一大家的生活。在外公家里，我妈妈是学习最认的，也是年龄最小的。外公希望妈妈学有所成，于是，除了生活所需以外，外公把挣来的钱都供应我妈妈上学。妈妈的学校离家很远，外公每天都接送妈妈，回到家就赶快到地里劳作。外公是最辛苦的了。

后来，妈妈大学毕业，分配到绥芬河，有了一份固定工作。外公也觉得欣慰了，就搬到了住在县城我二姨家。

在二姨家里，外公也不闲着，每天用他那双粗糙的手劳作着，家里的活儿都是他干。儿女们看了都不忍心，但外公还是不让别人去做，日复一日，腰板明显弯曲下来，像一把镰刀，也像一张弓。

渐渐地，外公的年纪越来越大，年龄不饶人啊，身体一天不如一天，最终患了小脑萎缩。但外公依然不放弃劳动，家里活不让干了，外公就到外面干，每天到外面收废品，捡柴禾拿回家烧火，有好衣服也不穿，整天穿着一身破旧的衣服。自己也不挣钱，还要给我们这些子孙贴补，外公“一点也不听话”，任凭你怎么说，他就是闲不住，那双手总是要找事做的，像个手脚不拾闲的孩子。外公太爱劳动了，劳动是他的生命；外公也太爱我们了，我们这些子孙们都是他的生命。

今年外公已经80岁了，但它依然劳作着，那苍白的头发，弯曲的身躯，一身打满了补丁的衣着，还有那双粗糙的手，让我看到一个慈祥而勤劳的老人，每当看到他的样子都让我忍不住要流泪。

外公，您那双粗糙的手，传递着真情，为我撑起一片天空，您的手能托起生命，给予我生活的勇气和力量。外公，您那双粗糙的手给了我很多很多……

第四篇：以感恩为话题作文600字

以感恩为话题作文600字

以感恩为话题作文600字

感谢你，亲爱的妈妈，是你把我带到这个世界;是你哺育我长大;是你教会我做人;是你用辛勤的汗水陪伴我成长，感谢你，亲爱的妈妈，你教会了我一切一切……

记得那年夏天，天阴沉沉的，乌云密布，马上要下雨了。这是，放学了，一个一个家长把孩子都接走了，只剩下我一个了，我当时心急如焚，我知道：爸爸今天有会议开，没时间，可妈妈的了重感冒。怎么办呢?

我正在焦急地想该怎么办的时候，突然，妈妈打着伞，慢慢地向我走来，对我说：“孩子，着急了吧，都是妈妈不好，看，我在家煮了两个鸡蛋，生怕凉了，我特意把鸡蛋放在怀里，我知道你中午没吃饭，现在饿了，快吃了吧!”我的眼睛紧紧盯着鸡蛋，眼里充满了泪水。因为妈妈带着重感冒来接我还煮鸡蛋，心里感动极了。在看看妈妈的手，一个泡连着一个泡，整只手都肿了，红了。我连忙问妈妈这手是怎么回事?妈妈说：“噢，这你不提我还给忘了呢!只是被热水烫了，没什么大不了的。”我望着妈妈，心里有说不出来的感激，只是默默地流泪。妈妈瞅着我，我瞅着妈妈，妈妈老了，妈妈真的老了，眼角的皱纹，头上还有一丝丝白发……“孩子，鸡蛋会凉的，快，快吃了呀!”妈妈说。“妈妈还是你吃吧。你不用担心我，你也不是没有吃饭的吗，还是你吃吧!”“孩子长大了，孩子长大了，好吧，这样吧!一人一个”。我点着头，妈妈用颤抖的手拿出鸡蛋，递给了我，我拿着鸡蛋，心里有对妈妈说不出来的感激，只是默默地念道：“这是妈妈用红肿的手给我煮出来的呀!我含着泪，慢慢地吃着，不知不觉，感觉鸡蛋有千分重，怎么也送不进嘴里……

我一定会感恩的，妈妈辛辛苦苦把我养大，她容易吗?我觉得感恩是一种美德，感恩会使我快乐。使我懂得珍爱，它教我回报，感恩是伟大的，我一定会感谢我的父母，感谢我的老师，感谢所有帮助我的人。

以感恩为话题作文600字

人的一生，无论成败，都会得到太多人的帮助。父母的养育、老师的教侮、配偶的关爱、朋友的帮助、大自然的恩赐、时代的赋予。我们成长的每一步，都有人指点;我们生活的每一天，都有人帮助。正因为这样，我们才度过一个个难关，一步步走向成功，创造并享受着美好生活。

生命是相互依存的。我们生活在这个世界上，处处享受着来自各方面的“恩赐”。人自有生命的那刻起，便沉浸在恩惠的海洋里。一日为师，终身为父;滴水之恩，涌泉相报。心存感恩，知足惜福，人与人、人与自然、人与社会才会变得如此的和谐和亲切，我们自身也会因此变得愉快而又健康。正如感恩墙上一网友的留言)：感谢大地给予了我一切。如果总觉得别人欠你的，从来不想到别人和社会给你的一切，这种人心里只会产生抱怨，不会产生感恩。有位哲学家说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说，没有人给我任何东西。心存感恩的人，才能收获更多的人生幸福和生活快乐，才能摈弃没有意义的怨天尤人。心存感恩的人，才会朝气蓬勃，豁达睿智，好运常在，远离烦恼。顺风顺水的人，想着逆境奋斗的人;无忧无愁的人，想着拮据艰窘的人。只有充满博爱心、仁慈心、善良心、同情心、才能达到“人人爱我、我爱人人”的美好境界。人常说：“施恩于人共分享。”“送人玫瑰，手留余香。”人生在世，要学会分享给予，养成互爱互助行为。给予越多，人生就越丰富;奉献越多，生命才更有意义。

感恩是一种处世哲学，是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。感恩是生活中的大智慧，也是一种歌唱生活的方式，他来自对生活的爱和希望。一个懂得感恩并知恩图报的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情，是一种健康心态，是一种良知，是一种动力。人有了感恩之情，生命就会得到滋润，并时时闪烁着纯净的光芒。永怀感恩之心，常表感激之情，原凉那些伤害过自己的人。人生就会充实而快乐。感恩父母的养育，感恩大自然的恩赐，感恩食之香甜，感恩衣之温暖，感恩花草鱼虫，感恩苦难逆境，感恩自己的对手，正是他们存在才铸就了自己成功。太阳每天都是新的。湛蓝的天空，新鲜的空气，灿烂的阳光，美好的生活，我们有什么理由不快乐呢?

心存感恩，因为漫长的人生路上，我并不孤独!

感恩从心开始，让爱温暖人间。中国第一块感恩墙。如果你对他(她)感恩，就把他的名字刻在墙上。以感恩为话题作文600字

老师们，同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是：学会感恩。

感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。

感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。

感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。

感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

学会感恩的延伸阅读——演讲稿的写作注意事项

1.演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。

2.一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心，全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈，这样才能使听众得到深刻的印象。

3.好的演讲稿，应该既有热情的鼓动，又有冷静的分析，要把抒情和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理。

4.演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂，不能讲假话、大话、空话，也不能讲过于抽象的话。要多用比喻，多用口语化的语言，深入浅出，把抽象的道理具体化，把概念的东西形象化，让听众听得入耳、听得明白。

第五篇：以温暖为话题作文600字

以温暖为话题作文600字

浙江省温州市平阳县昆阳镇第一小学 李 晓

指导老师 吴金红

生活中常常有许多美好的瞬间会让我们心头温暖无比，特别是那些人们相互关爱的事情，更特别是自己成了其中的主角„„

那是一个风和日丽的下午，我跟着爸爸妈妈乘船出门旅游。提着重重的旅行包，我随着人流上船。因为人多拥挤，我在登上舷梯时后脚一不小心踩了个空。我害怕地失声惊叫：“啊！”说时迟那时快，几乎同时，我只觉得有人迅速伸出双手，紧紧地拉住了我，那双手粗糙，却温暖。站稳后，我急忙寻找“恩人”，却只见一个忙碌的背影一闪而过，只能让我在心里默默地表示感激。

船舱里，我找到了父母，找了个位子。船开了，我不安分起来，兴奋地跑向船头，想饱览大海绮丽的风光。不想，就在我双手放开栏杆想振臂深呼吸的瞬间，船身随着波涛剧烈一晃，我不由自主地左右摇晃起来，身体立刻向后倾倒。这次，没等我喊出“啊”字，又是一双大手扶住了我：同样粗糙，同样温暖，同样只留下一个忙碌的背影。

船近码头，船舱嘈杂了，游客蜂拥了，我又提起沉重的包包，走向通往楼下的梯子。

啊，那楼梯又陡又窄。就在我颤颤巍巍的时刻，一双大手立刻接去我手中的提包，让我顺利扶住栏杆走上甲板。接过自己的提包，我握住了那双粗糙的、温暖的、熟悉的手。这回，我看清了，他是一位游船服务员，身穿制服，两鬓斑白。我刚把“谢谢”说出口，他仅微微一笑，又匆匆离去，去帮助其他游客了。

后来，我把这番经历讲给妹妹听，她听了一半就嚷嚷：“好烦！好烦！”是的，没有亲身经历的人，是无法体验那种困难中被关爱的感激之情的。但对我来说，我会永远铭记那一直洋溢到今天的温暖。

【杨老师的话】

小作者以“一双粗糙的、温暖的、熟悉的手”为线索，向我们展现了一位游船服务员关爱他人、真诚奉献的形象。三次默默的帮助，娓娓道来，没有华丽的辞藻，没有煽情的赞美，在小作者朴实无华的语言表达中，一位平凡而淳朴的游船服务员形象跃然纸上，一种淡淡的感动流淌读者心间。开头的开门见山，结尾处的情感升华，紧扣“温暖”，结构紧凑，脉络清晰，结尾处一句“是的，没有亲身经历的人，是无法体验那种困难中被关爱的感激之情的”，不仅体现了小作者的睿智，更给读者留下了思考的空间。