西安之行作文[优秀范文五篇]

第一篇：西安之行作文

西安之行作文8篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的西安之行作文8篇，希望对大家有所帮助。

西安之行作文8篇1

春节，我来到了古色古香的西安，西安又称“长安”，是历朝古都。

西安的人们热情好客，我们一下飞机，就看到机场门口停满了免费大巴，还有一次，我们迷路了，一位素不相识的阿姨竟然把我们送到酒店门口才肯回家。

西安的景点独俱特色。

西安最有名的就数惟妙惟肖，美伦美唤的兵马俑了，气势雄伟壮观，每个兵马俑的表情各不相同，这精美的陪葬品好像让我们看到了秦始皇带领千军万马统一六国的场景。

西岳的华山也是著名景点之一，因陡峭而出名，有两条索道，有五座著名山峦，落雁峰最高，有2168米，景点最多的是莲花峰，有辟山救母等景点，北峰上还有金庸题字的“华山论剑”。

九曲黄河的壶口瀑布也让人留连忘返，正好那天下起了鹅毛大雪，可滚滚的黄河水依然流淌着，黄沙飞溅起来，使我睁不开眼，瀑布四周依然茫茫白雪，可以想像那是多么壮观的一副场景。

华清池的游人也不少，杨贵妃的雕像在湖中间，许多游客争相拍照，因为这是贵妃皇上的澡堂，他们的形状各异，有的像海棠花，有的像长方形，有的像莲花……

西安的小吃也很有特色，我们尝尽了回民街中各摊小吃，还有个很有名气的饺子馆，叫“德发长”，二十多款不同的饺子，红的绿的味道也各有不同，还可以边吃饺子边看演出，真是贵宾级享受。

去了淌西安不尽让我了解了西安的历史，还让我尝到了这么多美味的小吃，真是不虚此行.

西安之行作文8篇2

说皮影，唱皮影，我和奶奶看皮影……“六位小豆丁在台上又唱又跳，模仿奶奶跳起了皮影戏。

这是我和五位小伙伴正在参加古都西安举办的.全国少年儿童歌唱比赛。我们经过好几个月的努力才拿到的全国赛入场券，我十分珍惜这次难得的机会。比赛前我还在一遍又一遍排练，对着镜子练表情，仔细踏台不让自己出错。比赛中，我很投入，发挥了正常水平，我们的表现获得很多掌声。接下来，我还认真观看了全国其他小朋友的比赛，从中学到了很多表演方法，那些优秀小歌手的表演让我惊叹，我暗暗下定决心要努力向他们学习。

来到这个神奇的古都，我向往那神秘的兵马俑。第二天一早我和爸爸就乘车前往秦始皇兵马俑博物馆。虽然天气很炎热，但一点也不影响我的兴趣，一路上我无数次问爸爸：怎么还没到啊？！

兵马俑总共分成三个坑，一号坑规模最大。兵马俑差不多有大人一般高，有些保存完整，有些支离破碎，有些拿着武器，有些拉着马车，神态表情各种各样，有惊讶的、懊恼的、微笑的、愤怒的、难过的……我还发现一个秘密哦，原来兵马俑居然是空心的！古代工匠的智慧和手艺真是让我惊奇。

我们还玩了大雁塔、小雁塔、芙蓉园、不夜城。西安之行是一次快乐的体验，让我见识了神秘的古代文明、美丽的古都――西安、还懂得了人外有人、天外有天的道理，真是不虚此行。

西安之行作文8篇3

这是一个非同寻常的六一儿童节，因为这次的儿童节爸爸妈妈带我到古城西安旅游观光。我们第一天去了西安古城墙、陕西历史博物馆、大雁塔；第二天爬了五岳之一的华山；第三天参观了世界奇迹兵马俑。

第一天我最喜欢的是在西安的古城墙上和爸爸一起骑双人自行车，我们还和妈妈比赛，我们沿着城墙骑了一大圈，大约用了两个多小时。边骑车爸爸边给我讲关于城墙的知识，我认识了什么是女儿墙、墙垛，还知道了西安是十四朝古都，是历史上建都最多的城市，有两千多年的历史，西安的城墙真的很雄伟，有机会你们也可以去看看。

第二天来到奇险的华山，一大早我们做了约四十分钟的缆车才上到了华山的最高峰西峰。我看到长空栈道、鹞子翻身，都想去体验一下，可是由于我的年纪太小，还要再长大一些才能去探险。后来我和爸爸一起爬了云梯，云梯也是直上直下的，几乎有90度，我挑战了自己。自古华山一条路，华山以险峻著名，下山时虽然山路又窄又陡峭，可是人们都很友好，相互礼让，我们经过近12个小时的游览，终于安全的到了山下。

最后一天我们去参观了被誉为“世界第八大奇迹”的兵马俑，大大小小的兵马俑有八千多个，个个表情不同、发型不同、姿势也不同。它们本来在刚刚出土的时候是有颜色的，但是由于出土后遇到空气氧化，颜色很快就退掉了。大多数兵马俑出土时都是有损坏的，我们看到的都是后来粘拼好的，最完整的一个兵马俑就是跪射俑。

这个儿童节我过得很开心，不仅增长了知识、开阔了眼界，还品尝到了许多西安美味小吃，有机会你们一定也要去呦！

西安之行作文8篇4

暑假里，我兴高采烈的和爷爷、奶奶一起乘飞机去西安游玩。飞机刚飞上天的时候，我就看见地面上的汽车和楼房变得好小噢！飞机又飞高了，我看见窗户旁的白云好像一群群羊儿在散步。

飞机降落了，我们乘机场大巴出了机场，又转乘出租车到了提前预定的旅馆。时间已是晚上了，我们吃了晚饭就来到了音乐喷泉广场看美景。这个夜晚可美了，喷泉的广场边凉爽极了，广场上灯火辉煌，人山人海，一排排喷泉伴随着美妙的音乐时高时低，像是舞蹈演员在表演舞蹈，又像是在顽皮的孩子在玩耍。

第二天，太阳公公刚露出笑脸，我们就高高兴兴的乘旅游车去华清池、兵马俑游玩。一路上，我叽叽喳喳的问爷爷华清池是什么地方？兵马佣又是什么？爷爷都让我自己看，我迫切的希望赶快到达目的地。车上的导游告诉我，兵马俑共有五个坑，里面有着许多宝贝，士兵大约有上万个，还有部分没有挖掘出来。到了地宫，我并没有看见秦始皇，我问导游为什么没把秦始皇挖出来，导游告诉我有三个原因。我又抢着问是哪三个原因，我就是这样，每次总是爱把事情问个一清二楚才行。导游说，一是因为有毒，二是地方太大，三是怕保护不住。后来我们又去了华清池，还去看了唐明皇和杨贵妃洗澡的地方，又去看了蒋介石办公的地方，这里的景点很多很多。

第三天傍晚，我们去了大唐芙蓉园，看了最大的水幕电影，原来水幕电影就是灯光照在喷泉上放出的电影，我还以为有人被吊在水幕上呢。看电影的时候，我眼睛眨都不眨，眼睛累坏了。

又玩了两天，我和爷爷奶奶一起乘火车回家了，在火车上睡了一个晚上，我可高兴了，真不想回家，以后我还要出门去旅游，看看祖国的美景。

西安之行作文8篇5

前几天，我们一家坐着火车去西安旅行。我们前后去了大慈恩寺、大雁塔和陕西历史博物馆。这天，我们又去参观了西安极地海洋馆。

在极地馆，我见到了憨态可掬的海豹、圆头圆脑的白鲸和贪吃的北极熊。而令我吃惊的，是一个放在大厅中央的，足有五米多长的鲸类骨骼。

这时，爸爸看了看手表，对我说：＂海豚表演应该快开始了，我们去看看吧。＂我点了点头，随着爸爸和妈妈来到了＂欢乐剧场＂。

观众席已经人山人海，我刚找地方坐好，表演就开始了。两个驯兽员走了出来，他先是喂给海豚几条小鱼，然后做了一个奇怪的手势。只见两条海豚＂嗖＂的一下跃出了水面，来了个漂亮的后空翻。然后在观众们的掌声与喝彩声中，又和驯兽员玩儿起了＂空中接环＂。

直到表演结束，我还是意犹未尽。我依依不舍地离开了＂欢乐剧场＂，告别了两条灰色的海豚演员，踏上了去往海洋馆的地下隧道？

这一天，我真的很开心。

西安之行作文8篇6

国庆期间，我和爸爸妈妈一起来到古都西安，开始了我的西安之行。

来到西安，一定要看一看秦始皇兵马俑。又赶上人多的国庆节，眼前是黑压压的一片。我们只能随着人群一点点向前移动，爸爸为了让我看的清楚些，高高把我抱起。一号俑坑里有两千多尊陶俑，远看这些陶俑都一模一样，近看才发现每一尊表情都不同。有的严肃，有的平和，有的带着怒气。参观完一二三号俑坑后，我们又观看了表演“复活的军团”。我看见演员们个个身穿铠甲，骑着战马，听见战士们打斗的声音，场面非常壮观。真实的再现了当时秦朝统一天下的历史，让我感慨大秦帝国的伟大。

第二天，我们又参观了西安的标志性建筑大雁塔。原来我最爱看的《西游记》，其中唐僧的原型玄奘法师就是从长安出发，经过17年取回经书。它又名大慈恩寺塔，听导游说是唐高宗为了报答母亲修建的。

来到西安，除了参观名胜古迹，还不能错过这里的美食。旅行最后一天，我们来到了著名的小吃街永兴坊。西安的名小吃很多，又很有特色。我和妈妈品尝了羊肉泡馍，就是把烙好的馍掰成碎块儿放入熬好的羊肉汤中。

“读万卷书，行万里路！”这次旅行不仅让我开阔了视野，还增长了知识。我非常期待下一次继续和爸爸妈妈去旅行！

西安之行作文8篇7

不知各位到过历史悠久的古都——西安吗？我有幸来到我二姨的所在地西安，来到了许多人梦寐以求的三朝古都。如果来了西安，不到美丽的大唐芙蓉园，可算是你人生当中的一大亏欠了，我和二姨一家人以及我和妈妈驰车来到了闻名远扬的大唐芙蓉园。一进门，我就闻到了一股古香，见到了独一无二的古色，尝到了大唐的古味，那是美的，引人入胜的。没有人不会被它的美所吸引住，我一时心血来潮，让自己穿上古代公主的服装照了几张相片，好让自己也过一过当公主的瘾，我听二姨说，曾经竟唐僧取完经，那些经都藏在再大堂芙蓉园旁的大雁塔内了，多么神奇的故事呀！也许大雁塔内还有更加富满传奇色彩的神话呢！

大唐芙蓉园实在是美不胜收，想想看，当年皇帝住的地方是样的一个世外桃源，你一定会心生敬仰的吧，大家一定特羡慕我吧，能够看到碧波荡漾的小河，能够享受到秋风的呵护，感受到悠悠的古美特色。

眼看就要到告别大唐芙蓉园了，我还真有点依依不舍！

西安之行作文8篇8

去西安一定要去看兵马俑，因为兵马俑是世界第八大奇迹，是秦始皇一手创下的，我非常的兴奋。

“到了到了。”兵马俑博物馆到了，兵马俑博物馆里面有三个大坑，兵马俑在坑里，我们租了一台电子导游机，为了更好的了解兵马俑。我们先去看一号展厅，兵马俑非常高大，最矮的也有一米七八，最高的有两米多。其实兵马俑是彩绘的，只是已经脱落了。

然后我们去参观二号展厅，二号展厅和一号展厅没什么两样，只是比它小多了。接着我们去参观三号展厅，三号展厅是个指挥部，所以人俑很少。

最后我们要参观三号展厅里的铜马车，有两辆铜马车，一辆是长方形的一辆是正方形的。其中一辆还能调温度呢！这两辆车显得坐车的人很高贵。

这次去看兵马俑我觉得古代人民真的很聪明，连手纹都刻得那么清楚，那么栩栩如生，秦始皇真是伟大。

第二篇：西安之行感想

西安之行感想

走进充满历史文化气息的古城西安，我的内心为之震撼，这是我做梦都想到达的城市，我梦想过很多种到达西安的理由，唯独没有想到，自己是因为公司组织的活动、是和同事一起开始西安的旅程，我在庆幸之余，更多的是提醒自己珍惜这次机会，不仅要用眼睛去看，用耳朵去听，还要用大脑去思考，用心去感受。

旅程的第一站是法门寺。跟随导游进入法门寺，不得不被其气势所震惊。听完导游的介绍，我对佛教文化也有了一定了解和认识。虽然自己并非佛教信仰者，但对佛教的一些思想是认可的，甚至影响着自己的生活和价值观。佛教的思想之一认为，人来到这个世上就是要受苦受难、体验人间疾苦的，我们要敬畏生命。联系到我们的生活，很多人并无法真正做到敬畏生命。因为感情挫折而伤害自己甚至他人生命的年轻人不在少数。诚然，也有很多坚强的人是值得我们学习的，他们有的因为先天的原因让他们无法像正常人一样生活，有的因为后天的种种原因，让他们饱经挫折，但他们并没有被困难击倒，反而通过自身努力和奋斗，成就了超越常人的事业。这些人对待生命的态度，对生命的敬畏，对生活的热爱，值得我们每个人学习。在游行过程中，我看到了大家对佛祖的虔诚，我们怀着莫名的感动拜完了佛，并和师傅进行的交谈。通过交谈，我明白了很多道理，师傅教导我们要多行善事，不能有太多妄想。我想，虽然自己并非十足的佛教信仰者，但师傅的指点，是受用终身的。

游完法门寺，我们继续参观了永泰公主的陵墓，虽然陵墓被盗过，但出土的壁画、陶俑、木俑等珍贵文物姿态生动、线条流畅，壁画丰富多彩，不得不让人佩服唐代绘画的技艺之高超。

到达雄伟壮观的乾陵，阙楼、碑亭、石雕无不记录和渗透着历史的辉煌、厚重与沧桑，我的思绪也被带入亘古千年的时空隧道穿梭游荡，仿佛听到了盛唐鼓乐之音和战马嘶鸣之声。在几千年的中国古代社会里，男尊女卑一向被视为道德准则和行为规范，皇权世袭一向被视作天纲伦常和天经地义，而武则天却以其超凡的胆略和才干，冲破了传统思想道德的思想束缚，承继了其夫李治的皇权，登上权力之巅，执掌天下几十年，真可谓前无古人、后无来者，不仅对当时的政治社会产生了深刻巨大的冲击，而且对中国文化血脉有着重大深远的影响。乾陵作为中国乃至世界唯一的一座夫妇皇帝合葬陵，其独特的地理位置和地形地貌、丰厚的历史文化价值，无疑可以堪称为无价的宝贵财富。

到了西安，必须参观的景点无非是兵马俑，本次游行也不例外。我们怀着游览兵马俑、感受秦文化的心情，到达了目的地，沿途首先看到的是小篆书写的“兼并天下”大字，反映秦国统一六国的历史背景。接着进入博物馆，讲解员如数家珍般的讲起了一件件展品的历史背景和文化内涵。讲到古人乘车出行的讲究、马车的布局构造，古代工匠的精湛技巧。古代文明、先人智慧，无一不让人惊叹。之后去了1、2、3号坑参观人俑和马俑。每个坑中都放着人俑和马俑，让人惊奇的是那么多的人俑没有一个表情重复，没有一匹马俑姿势雷同，若他们出土时的颜色尚未褪去，看到的该是千军万马奔腾的雄壮景观吧。参观完展馆，我激动的心情始终无法平复，秦人震惊世界的文明只揭开神秘的一角，由于科技还不够发达，无法保存兵马俑原本的面目，所以还有大面积的遗址未曾开发，人们所看到的还只是大面积坑洞中的空旷，这不免有些遗憾。

旅程的最后一站是华清池，一千多年以前，唐玄宗与杨贵妃的爱情罗曼史和上世纪三十年代震惊中外的西安事变就发生在这里。进入华清池，给人的第一感觉就是美，这样的景观之前只有在电视上才见过，没想到自己竟然也身临其境了。跟随导游走完华清池，我仿佛看到了杨贵妃在这里沐浴嬉戏的景象，又仿佛看到了蒋介石逃亡时被捉的窘状。

本次出游，我学到了很多历史知识，听到了很多历史传说，同时也深刻感受了许多历史文化及陕西人的风俗习惯，真正体验到了古城带给人们的无限遐思以及各种古迹留给人们的思考与探索。我相信，古人留下的不仅仅是物体本身的价值，更多的是当时时代背景下的文化。活在当下，我们看事物不能只看表面，对于古人留下的东西，我们也不能只看它究竟值多少钱，而要看它在当时究竟有什么存在的意义和价值，以及它所反映的时代文化。

第三篇：西安之行有感

西安之行有感

李慧萍

今年五月，在馆里的组织安排下，我们赴西安参加为期五天的参观学习。

五天来，走过西安的很多地方，古城墙，曲江池，华山，骊山，华清池，秦陵地宫，兵马俑，省博，汉阳陵，世园会……五天的时间，要领略西安这座古城的全貌，就像要解读几千年的悠久历史一样，显然是不够的。然而走马观花般参观过几处自然和历史人文景观，依然是心满意足地感叹着不虚此行，收获颇丰，也感受颇深。

西安，与中国的大多数古城一样，远去的历史和古老的文化所刻下的印记，只是隐隐约约地在充满现代气息的城市夹缝里残存着，不同的是，那些可供追寻凭吊的遗存格外多了一些。好似一部书写了千年的古籍，在世事变迁中遗留下零落的断简残章，慕名寻古而来的我，隙中窥月般，一行一行读着它字里行间里透露出的厚重与沧桑。

西安的博物馆很多，有综合性的历史博物馆，也有单一的遗址博物馆，规模或大或小，文物或多或少，却无一不体现着自己的特色，没有一座博物馆是相形逊色的，没有一座博物馆是淹没在他馆耀眼光芒之下的。

比如，秦陵地宫里，“水银为河，龙涎为烛，上具天文，下具地理”，当这段史书中所载的文字具象化呈现在眼前时，我记住了恢宏庞大震慑心灵的复原场景，还有虚拟地宫中沉眠的始皇带给人无限的思考；兵马俑遗址博物馆，当亲眼目睹列队整齐的千军万马时，我记住了那

种摄人心魄的气势所带来的深深震撼；陕西省博物馆，我记住的是应接不暇眼花缭乱般丰富的文物；汉阳陵博物馆，我记住的是繁复的随葬形制和仍然鲜活的出土场景，还有幻影成像的生动解读。

由此深感，作为博物馆，如果要发展，一定要寻找出属于自己的特色，哪怕只是一处让人眼前一亮的闪光点，就足以让人印象深刻。这与馆藏文物的价值高低或丰富程度无关。一直都以为，每一件文物都承载着特定的一段历史，都是不容轻忽的存在，他们的价值不是简简单单就能为世人所定出的尺度衡量的。博物馆里展出的文物能不能吸引人，能不能做到引人入胜的地步，关键是能不能找到一个好的表现方式。我想，我们很有必要认真思索那个最佳的契合点，一种最能将本地历史和文物的特色完美展示出来的途径和方式。这样，既是对文物的尊重，也能为博物馆的更好发展寻找出最适合的道路。

第四篇：西安之行观后感

西安之行观后感

2011年12月21日我和办公室的同事一样怀着无比激动的心情坐上了去西安参观的车，一路上大家都在想象他们的物业是如何做的，我们这次去都要问些什么？学习哪些东西，总之想的很多。

第一站就是“白桦林居”，进门的时候就感受到他们的安防员很有职业素养，我们进去的时候他们给我们行了一个礼，当时我的感觉就非常好，他们是那样的尊重每一位业主和来客，当时我就想领地的业主也应在我们的服务中能受此尊重。再说小区里面的环境、卫生、植物、景观、残疾人车道、小区道路的雨水闭子上面都加了铁网工作做得非常细致，还有铁丝电网、监控器等都是那么到位。

第二站去的是“兴乐园”客服主管给我们介绍了档案管理以及钥匙管理，人员分工等。在他们客服主管的引导下，我和李宁，张云去了客服中心，我看到他们的工作人员都是统一服装，办公桌上摆放有序，档案柜管理的也是非常的正规。

第三站是“兴盛园”我们去了地下车库，地下车库分了几个区，有A区、B区、C区、一个区停三百多辆车、车进车出都要刷卡，每到拐弯处都有返光镜。

第四站是“御锦城”看了他们的会所，这一家是最接近我们的，他们也是交房仅仅四个多月，可是他们的各方面都做的有条有理，他们对小区里的老人住院，带水果去看望，对一些装修业主运料准备了小推车、还有业主购物多的，拿不动的，还预备了小推车，同时安防员帮业主把东西送回家。

第五站是“沁水新城”我们客服的三个人随同他们的客服主管看了他们的档案管理以及钥匙管理，着重看了他们的入住协议和入住流程、接管验收等。

这次参观学习使我更加明确了自己的工作方向和目标，把各项工作做到分工明确，条理分明，这次参观学习，对我触动很大，看来物业工作的确难度很大，要想做好这份工作，就像“御锦城”的那位丁经理说的，在天然气点火期间他们已经连续工作了十多天了，真的是很辛苦，到交房时，也要做到掉皮掉肉不掉泪，我们要以后要发扬他们这种精神，把学到的东西运用到我们的实际工作中去，为此一定要努力学习，为日后能够更好的投入工作而努力奋斗。

2011年12月21日王春萍

2011年12月22日王春萍

第五篇：西安之行学习体会

西安之行学习体会2004年10月16日至10月24日，我们C类培养对象随展秀婷导师一行8人赴有着悠久历史文化底蕴的古城——西安，进行了为期9天的学习活动。此次活动是由陕西省教育学会主办，主题是陕西省小学语文、数学、思品学科优秀教育教学成果交流表彰会。内容包括经验交流讲座、省级优秀教师现场作课其中2节语文课，3节数学课，2节思品课。此外还有幸考察了省一级示范小学——西安市育英小学，观摩校级研讨课4节其中1节语文课，3节数学课，并听取课改老师的经验交流会。通过本次学习，颇有感受，现把一些粗浅的感受说一说与大家共勉。

一、突显学生的主体地位我们都知道课程改革的最重要的一点变化是师生关系的变革，说起来容易，做起来却不简单。在这次观摩的所有课中做得最好的是育英小学的一位语文老师，让我第一次真正的体会到学生是学习的主人，老师是组织者、引导者和合作者。她所执教的内容是《韵母angengingong和整体认读音节ying》，老师示范教、小老师模仿教、小伙伴一起学习。按照编口诀——读四声——交朋友——说生字——作比较的方法有目的、有顺序的学习，学生人人参与，教师变成学生的好帮手，当学生遇到困难时，就可以向老师求助，学生学得轻松，学得快乐。

二、密切数学与现实生活的联系，关注学生的情感体验在《买文具》一课中学生通过扮演售货员、顾客买卖文具，体会做售货员、顾客应注意什么，进而使学生养成讲文明礼貌，遵守公共秩序的优良品质，课间活动师生边唱《一分钱》边做律动，即放松了心情又将思想教育与数学紧密结合起来。课后作业，回家了解1度电，1度水多少钱，又把学习和生活紧密的联系在一起。

三、重视评价的作用我们知道对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们的过程。要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度。在所听的课中，无一例外的每位老师都注意把握这一点。如在《统计》一课中，最后调查了解全班对整节课的满意程度，分不喜欢、喜欢、非常喜欢三个程度来评价。在《观察物体》一课中，学生自我评价这节课的表现，如果觉得自己的表现真棒就把长方体红色的面作为正面，如果觉得自己的表现还可以就把长方体黄色的面作为正面，如果觉得自己的表现还要再努力就把长方体绿色的面作为正面。

四、重视合作与交流我们教师职业的一个很大特点是单兵作战。在日常教学中，教师大多数是靠一个人的力量解决课堂里面的所有问题。这种封闭的工作方式，远远不能适应新课程的需要。新课程呼唤综合型教师，这是一个非常值得注意的变化。在所观摩的学校，经了解同年级实验教研组的老师们能从每堂课的情境创设到每道练习题的讲评，大家都要经过反复交流、共同切磋，从而达到资源共享。“一带一”的师徒活动开展得扎实有效，例如：我们观摩的三节数学研讨课都是由青年教师作课，课前师徒共同研讨教材、设计教案、备课，上完课后师傅立刻评课，评得非常详细、到位，指导性强。他们的领导介绍这三位上课的老师是经过一年的传、帮、带以及学校一系列的激励评价体系培养出来的。他们信奉这样一句话：有时点破一句话，胜似低头忙一年。他们提倡：要搞好课改，就必须学会合作，不仅要很好地与同一学科的同事合作，还要学会与其他学科的合作，与学生合作，与家长合作。以上是我对本次活动的一些收获。