神秘的作文400字[范文大全]

第一篇：神秘的作文400字

【精选】神秘的作文400字3篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的神秘的作文400字3篇，欢迎阅读与收藏。

圣诞节快到了，我很奇怪：世界上真的有圣诞老人吗？老师说世界上根本没有什么圣诞老人，可我还是有点不太相信，因为我已经连续几年收到了许许多多的圣诞礼物，其中有一次最为神秘！

去年的圣诞节，我早早起床，慌忙跑去圣诞树下，却并没有发现圣诞礼物，却有一封圣诞老人派信使送来的信，我急忙打开看，信上说圣诞老人因为去了别的国家分发礼物，因而会晚点到，让我耐心的等几天。到了第二天，我又去圣诞树下看的时候，就发现我期盼已久的礼物已经安安稳稳的躺在圣诞树下了，我真是高兴极了！

更有趣的是，我自己种了几盆草莓，赶在圣诞节时正好红了几颗，我洗好放在碗里，摆在圣诞树下，并给圣诞老人写了一封信：亲爱的圣诞老人，这是我自己亲手中的草莓，请您品尝吧！果然圣诞老人把礼物送来的那天早上，我发现草莓少了一颗，并且还有圣诞老人的一封回信，上面写着：我只吃了一颗草莓，非常美味，剩下的`还是留给你这个小机灵鬼吧！看到圣诞老人愿意吃我的草莓，我激动的跳了起来！

我感觉圣诞老人一定就在我们的周围，你觉得呢？这可是千真万确发生在我家的真事，请一定要保密！

在寒假，我看了《海底两万里》这本书。阿洛亚斯教授的一个惊险的海底冒险故事把我吸引主了，让我爱不释手。

弥漫世界的“大海怪”消息在每一条大街小巷传开。有人称它为100多千米的独角怪鲸，有人称它为海底怪物……各种传闻越来越古怪。

为了看穿“怪鲸”的真面目，法古拉船长和他的助手、教授一起去冒险。每一个章节，每一次历险，是那么的兴奋、惊奇、刺激、快乐和新鲜。

儒勒·凡尔纳生动地向人们描述了海底那不为人知的景观。通过“鹦鹉螺号”，我们沉醉在了神奇的海底之中，让我们对阴森森的海底有了新的认识！尼摩尔船长那样自信、沉着、聪明、勇敢，更是值得我们学习。

每一次开卷，都是一份惊喜：每一次阅读，都是一次冒险。《海底两万里》就像一块巧克力，让我想一口咬进嘴里，却又舍不得，一小口一小口地慢慢啃下，细细品尝。读了这本书，我了解了大海暴躁的脾气，海上的种种危险：读懂了任何事只有自己去实践才能体味感受、找到答案。

只有怀着一颗认真、求真的心，坚强的面对生活，顽强克服困难，迎接我们的必定会是胜利的成功！

在盛夏，总有一些神秘酷影，让我们一起去看一看吧！

首先我们来到了河塘，河塘里有许多“酷影”。在河塘中间一片片翠绿的荷叶像穿上了一身绿色的西装，请求荷花妹妹跟着他一起跳一出美丽的舞蹈。荷花妹妹害羞地红着脸，穿上了像太阳一样红的晚礼服。就在这时水就像冰一样把晚礼服变成了粉红色。让荷花妹妹与荷叶先生在水面上翩翩起舞。风儿就像专门为他们的舞蹈而来，常常发出赞美的声音。河塘中的水就好像是一面光滑的镜子，把荷叶先生的舞姿倒映出来；水好像一块绿色的翡翠，不知道的人都以为自己得到了宝贝，水又好像一扇窗户，通过它可以望见水里的一切。

我们又来到了一棵巨大的榕树边上，在这里也隐藏了许多“酷影”。比如说在榕树里的鸟巢里有许多鸟宝宝，快看那只，全身黄澄澄的，身体又圆圆的，多像一个黄色的小皮球呀；再看看另一只，全身黑白相间，眼睛边上有两个圆圈，就像小鸟里的大熊猫。这时又看见一只小鸟飞出来，这只小鸟更特别，身上的斑点里有一颗爱心，我想这只小鸟一定很幸福！还有在榕树的下面，有一群老爷爷在乘凉，他们各自的头发都像雪一样白了，但是他们都有快乐的笑容扬溢在脸上，因为他们虽然老了，但是却非常幸福！

在这盛夏时期，有许许多多的“酷影”出现，他们有着自己最美丽的故事，并且向着人们述说自己的神秘故事，让我们一起去寻找他们的神奇故事，在“酷影”里我发现家乡的美景，在家乡里还有更多“酷影”等待我们去寻找！

第二篇：神秘的童话世界作文

神秘的童话世界

在我心中。这真是一个神秘的童话世界。

下了车，站在九如山脚下，向上望去，清晨中的九如山，因为下着小雨，象是蒙着一层青纱，烟雾笼罩之中，别有一番情趣。我跟随着人流，走进这神秘的童话世界。

放眼望去，满眼都是绿，除了绿便是那重峦叠嶂的山峰，幸好有那连绵的木栈道陪伴着我们，帮助我们走向成功。

这里简直是大自然的世界，走进它，就像走进了一座天然大氧吧，清新舒畅的空气迎面而来，令人顿觉神清气爽，又细又凉的雨丝飞上我的发梢，拂过我的脸庞，好象在欢迎我的到来。越往里走，树越多，人越少，陪伴在我身边的始终是那些青翠挺拔的树木，那一簇簇的茂密树丛，该是多少只小虫温馨的家啊!迎着薄雾望去，不时可见一树树的枝叶间无数个挂着露珠的蜘蛛网，它比别处的更大，更精美，这真是一件艺术品，是舍不得拿去与人交换的宝贝啊!望着那绿叶葱葱，每一片都是不一样的，浅绿，翠绿，深绿……光是绿，就有十几种，我轻轻地伸出手，小心翼翼地摸了摸那细小的叶片，生怕把他们吵醒了，在手触到那柔软身躯的一刻，一股钻心的疼痛油然而生，我忽视了那细小而坚固的防御措施，被那小小的刺扎了一下。这一片片的树林紧紧地把这座山围绕着，一边走便能

欣赏着周围的景物。这里，除了山，便是瀑布了。九如山的美妙之处在于，山有多高，水就有多高，随处可见大小瀑布、池塘、湖泊，给这座翡翠般的山增添了说不出的灵气。不同的瀑布，便有不同的风采，有的声如雷鸣，有的柔如美人，有的平如镜面，真是千姿百态，美不胜收。

越往上走，美景就越多。一路上有好些由灌木弯成的甬道，长长的枝条上点缀着五颜六色的花朵，似乎在欢迎远方来客；半山腰一条蜿蜒而下的小溪边，几头可爱的梅花鹿正在悠闲漫步，吸引来不少好奇的小游客；在最高点，有一池碧潭，名叫“天池”，这潭水上笼罩着一层薄薄的轻烟，那里面住着一位仙女吗？孔子说得好呀，智者乐水，仁者乐山，这一方青山秀水养育了多少优秀的华夏儿女呀！

这神秘的潭，这神秘的山，好一个神秘的童话世界啊！

初一.三班 王懿楠

第三篇：母亲节作文：神秘母亲节礼物

母亲节作文：神秘母亲节礼物

神秘母亲节礼物

今天是母亲节，我准备给妈妈一个神秘礼物——母亲节蛋糕。

我首先倒些面粉在碗里，加水，搅拌成面粉糊，接着打蛋，把面粉糊和打好的蛋放在一起搅拌均匀，这时，我的手搅拌得又酸又累，但我为了把这个蛋糕做好，继续搅拌着。然后，我又在蛋黄中加入蜂蜜，我想这样做出来应该会很甜。后来，我用保鲜膜把碗封好，在微波炉中蒸10分钟„„

随着“叮——”的一声，我打开微波炉，里面的香气和热气充满了整个屋子。我拿着抹布小心翼翼地取出了碗，把蛋糕放在盘子里。

可是，就这光秃秃的蛋糕可不好看，我家里又没有奶油，于是我就想了一个办法——做水果蛋糕。我在水果盘里取了一个香蕉和一根小黄瓜，把它们切成好看的形状，把好看的水果形状摆在蛋糕周围。

蛋糕上，我用沙拉酱写了一个英语单词“LOVE”这个作品很好看。

妈妈回来了我把蛋糕藏在身后，乘妈妈不注意，猛的送给妈妈，妈妈高兴的合不笼嘴！

妈妈切开，尝了一口，说：“真好吃！”我也很高兴！

第四篇：神秘的女老师读后感400字

神秘的女老师读后感400字

篇一：神秘的女老师读后感

最近这几天我一直在看《神秘的女老师》这本书，我受到了很多启发。

这本书为《那个骑轮箱来的蜜儿》续集。

这本书主要讲了六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫学校读书。一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披披肩，打紫色伞的女老师。她的教学方式令学生们欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行特别的葬礼；她扮作女探长到学生家中去侦察，谁的家长是“爱心杀手”;上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……

真的很羡慕孟小乔他们有这样一个老师，她总能想出与其他老师不同的教学方案，让同学们喜欢学习，热爱学习。

其实现在像蜜儿一样的老师真的很少，大多数的老师都像红宫学校的老师那样（除了蜜儿）都想让自己的学生拥有好的成绩，为了让他们能够拥有好的成绩，便不惜一切代价的将学生的副科给占了，一些重点词句的理解害怕学生将自己的理解写在试卷上被扣分，据让学生们将教学参考书上的理解一字不差的写在书上，然后背熟。

以前我小学的班主任就是这样的，在考试时，试卷上的答案，必须跟她课堂上给我们讲的答案一模一样的写在试卷上，若是跟她说的答案不一样，扣分了，便要罚抄，导致我们班的同学都很讨厌学习。

真的好希望我的老师也能够像蜜儿那样有独特的教学方法。

篇二：《神秘的女老师》读后感

假期里我读了一本书叫做《神秘的女老师》它是杨红樱写的《那个骑轮箱来的蜜儿》的续集。故事的主要内容是这样的：一天，蜜儿来到了红宫学校，在红宫学校她发现了孟小乔，因为蜜儿曾经在她家做过保姆，所以蜜儿认识孟小乔。以后蜜儿就在这里给六年级班做起了老师，她的 教学方式令学生欣喜若狂 :今天给学生不快乐的事情举行“特别的葬礼”,明天让学生们放飞“我是奇迹”的纸鸟，后天带同学们去图书馆里寻宝，大后天 她又扮做女探长到学生家里去侦察，谁的家长是“爱心杀手”······

她改变了红宫学校死板的教学方式；让整个红宫学校充满了快乐······其实在现实生活中，会有哪一个老师是这样的？老师和家长们望子成龙，望女成凤的家长们有想过让孩子们快快乐乐的生活每一天吗？家长们有想过给每一个孩子一些玩的时间吗？

文中还写道，有些孩子在周末时不想回家，目的就是想逃避各种各样的补习班，其实我们也知道家长是为了我们好，但是，为什么用这种方式呢？我们孩子们只想要一点自由自在的时间，难道连这样一点点的时间都不能满足吗？

我们希望，我们期盼，让爸爸妈妈们给我们一点玩的时间，无忧无虑的玩，让爸爸妈妈们给我们报少一点补习班，不要太多的作业，让我们和大家一起享受快乐，和大家一起享受幸福······

篇三：神秘的女老师读后感

刚刚看完了《那个骑轮箱来的蜜儿》，知道了这本书还有一本续集，叫做《神秘的女老师》。

今天一来到图书批发市场，我就朝着《神秘的女老师》奔去了。这本书我也同样按着我独特的读书方式来看；看书先看简介。这本书的简介是：“本书为《那个骑轮箱来的蜜儿》续集。六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫学校读书。一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披披肩、打紫色伞的女老师。她的教学方式令学生们欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的”不快乐“举行特别的葬礼；她扮作女探长到学生家中去侦察，谁的家长是”爱心杀手“;上晚课时，她让学生去”童心城堡“找回自己的童年…… 这个神秘的女老师是谁？莫非是消失了的仙女蜜儿，又回到了孟小乔的身边？”

当然了，本书的作者还是杨红樱阿姨。其中，我最喜欢蜜儿和孟小乔扮演女探长和女探员的那一段，她们让家长将卷子收起来了，让我们小孩子有了一个自娱自乐的时间，想干什么干什么，好幸福啊！

我希望每一位家长都不要给自己的孩子报太多的补习班，因为补习班让太多的孩子都不会玩了，成为了学习的机器，自然也就不会笑了。

为了让我没有一个快乐的童年，请家长们不要再做“爱心杀手”了。让我们拥有一个充满灿烂笑容的童年吧！

篇四：神秘的女老师读后感

赵依诺

《神秘的女老师》是杨红樱校园童话中的一本。杨经樱十九岁开始写作，发表文学作品。共有作品150余种，总销量超过3000万册。

这本书主要讲述的是升入六年级的女孩孟小乔，新学期她寄宿在一所红宫学校。在严肃生硬的老太婆龙督监的管理下，红宫学校全校的师生从早到晚一点休息的时间也没有，学校一片死气沉沉。

一天，一阵龙卷风过后，学校里来了位披着大披肩，打着紫着雨伞的新老师。孟小乔想，这个神秘的女老师是谁，莫非是消失的蜜儿？果然，是她。她的教学方式让学生欣喜若狂：她把学生们带到荒地里，给他们的不快乐举行特别的葬礼；她扮作女探长到学生家去侦察，看看谁的家长是爱心杀手；她变幻出一座童成城堡，让每天生活在重压下的学生们去找回自己的童年，让他们像小鸟一样，在夜空中飞翔；在月光下的田野里给大家过真正的有月亮的中秋节；她让以前在自助餐厅里浪费成性的孩子们，一个个变成了小绅士、小淑女……

总之，蜜儿用法术带给孩子们无限的快乐，我很喜欢蜜儿，因为我知道，我们的快乐能使我们变得更加迷人、可爱。她让我明白了：童年只有一个，我们应该好好地珍惜。

篇五：《神秘的女老师》读后感

一口气看完杨红樱的《神秘的女老师》，不禁被深深地感动了：蜜儿老师给孩子带来快乐，给孩子带来生机，使原本死气沉沉的学习变得那么有趣，这样的老师才是好老师啊！虽说这是一个童话故事，但其中蜜儿老师的许多教学方式值得我们借鉴。

蜜儿老师在给学生上课前先深入了解孩子的状况：这些孩子都不快乐，没人微笑，没人休息，只知道埋头做功课，心中充满了怨气——因此，蜜儿老师的第一课就是让孩子写出最不快乐的事，然后把这些纸条都装入黑箱子里，为这些不快乐举行了一个盛大的葬礼。第二课，()蜜儿老师宣布每个学生的各类名次，三十个孩子三十个第一名，并让孩子们放飞了写有“我是奇迹”的纸鸟，使孩子们明白自己是世界的奇迹，是世界的唯一，从而树立孩子的自信心。接下来的课，蜜儿老师带孩子们去田野呼吸新鲜空气，过难忘的中秋节；引导孩子们去图书馆寻宝藏从而爱上阅读；和校长一起通过示范使孩子们成为一个个淑女、绅士——每一课都充满了新奇、趣味，使得孩子们不知不觉地喜欢上语文，喜欢上学习，连带着行为举止也变得温文尔雅。

合上书，不禁遐想着自己如果是这个班中的一员会是如何的顽皮，如何的陶醉于“童心城堡”;遐想着自己也带领着班上的孩子沉醉于图书馆的宝藏堆里；留连于炊烟袅袅的田野中；迷恋于皎洁的月光下，那将是一幅多美的图画啊！

篇六：神秘的女老师读后感

我读过许许多多杨红樱的作品，比如说：《那个骑轮箱来的蜜儿》、《神秘的女老师》、《亲爱的笨笨猪》、《流浪狗和流浪猫》······杨红樱现已发表童话、儿童小说50余本，因在读者中的影响和在童书市场上的号召力，被誉为“中国童书王”.让我记忆最为深刻的还是《神秘的女老师》这一本书。它主要讲的是： 六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫学校读书。一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披披肩、打紫色伞的女老师。她的教学方法令学生们欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行特别的葬礼；她扮作女探长到学生家中去侦察，谁的家长是“爱心杀手”上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的快乐童年······这个神秘的女老师是谁？莫非是消失了的仙女蜜儿，又回到了孟小乔的身边？

这正是我想拥有的教学方法，让同学们在学习中玩耍，在玩耍中学习。不像书中其他老师一样，只会让同学们死记硬背，计较同学们的分数，让同学们自尊心上受到影响。回到家还会被家长骂。这样分数反而会越来越差。教学程度反而会越来越低。

我希望世界上会有这样的老师！

篇七：神秘的女老师读后感

暑假里，我曾读过一本杨红樱阿姨写的《神秘的女老师》这本书，我喜欢极了，还推荐给妈妈也读了。这本书是《那骑轮箱来的蜜儿》的续集，主要讲了六年级女生孟小乔，在新学期被爸妈寄宿在一所美丽的红宫学校读书。一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披披肩，打紫伞的女老师，她的教学方法令学生们欣喜若狂，她把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行特别的葬礼，她还扮成女探长到学生的家里去侦察，看谁的家长是“爱心杀手”,上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……

其中我最喜欢“美丽的一课”.这一章节讲的是：蜜儿老师和她的学生、龙校长一起去郊外上晚课，让孩子们接触大自然，让这些像学习机器一样的孩子们认识炊烟、牧童，并和他们一起赏月、过中秋节。在这本书里，我还欣赏到一些优美的好句好段，比如：皎洁的月光像朦胧的轻纱，从天上罩下来，一切都显得那么神秘，那么富有诗情画意。就连田野上那一个个的草垛子，也像是无数个穿蓬蓬裙的小可人，在温柔的月光下轻歌曼舞。我不仅赞叹道：“真美啊！”

我觉得杨红樱阿姨笔下的蜜儿是一位非常棒的老师，她能把自然和教学结合在一起，我也希望我们的身边能多一些这样有童心的老师啊！

第五篇：探索神秘

探索神秘

《海底两万里》读后感

法国作家凡尔纳用他充满离奇高深的想象力与科学性的文笔带领我遨游海底两万里。这是一段奇妙的旅程。鹦鹉螺号潜艇带领着我纵横海底两万里,一幅幅精彩的画面,海底墓地、珊瑚礁、巨型章鱼、对抗鲨鱼、养在贝壳里的大珍珠……至今还回绕在我的脑海中。

1866年,大海的各地出现了这样一只怪物,身长百米,偶尔浮出水面。不少船只受到袭击而沉没。由此生物学家阿龙纳斯应邀调查。然后被怪物攻击,最后俘虏。教授醒来之后,才发现并不是自己最先推测的独角鲸鱼,而是一只特殊的潜水艇。读到这里,我一方面佩服教授的探索性；另一方面也明白一点,要知道事情的真相,必须自己亲自探索,才能获得真理。故事曲折的进行着。教授被束缚了人身自由,成为尼摩船长的船员,开始遨游于海底。尼摩船长之后邀请教授等人海底打猎。之后继续航行,食物告缺,登船采食,却被印第安土著人围攻,智斗印第安人后,来到了印度洋的海底采珠场。教授被这眼前的巨大珍珠生产地所吸引,我也进入了冥冥的幻想之中,突然,一只鲨鱼袭来,船长尼摩挺身而出,一叉正中鲨鱼的心脏。教授深深的被尼摩的勇敢所打动。同时,我的注意力也从珍珠身上转向故事的主人公之一,尼摩。

尼摩从探索开始,凡尔纳告诉我们,他是一个早已与世人断绝联系的人。其实在教授的观察,特别是奋力救人,一叉杀掉鲨鱼的这个情节中。我看见尼摩虽然是表面上与人世相隔绝,其实他一直具有舍己救人的精神。再从尼摩船长把珍珠送予采珠人的这一举动。尼摩的品质又上了一层。这种乐于无私奉献的精神值得我们每一个读者向其致敬。随着航行的继续,尼摩的个性品质更得以彰显。教授发现尼摩船长是利用打捞沉船财宝来救济穷人和科学探险的。由此,我从最开始的对尼摩船长的畏惧心理,走向敬佩。

鹦鹉螺号在尼摩的指挥下向南极继续出发,在海洋霸主鲸鱼之中穿梭。当看见尖头鲸向弱者长须鲸进攻的时候。尼摩船长再次挺身而出,指挥大家帮助长须鲸。此后,一路历经险恶的冰山、巨型的章鱼。船长尼摩都冷静、机智的应对。在此,历经了海底两万里后的航行终止在了挪威西海岸的大漩涡处。教授醒来后发现尼摩和潜艇早已消失不见……

探索海底的神秘,学习尼摩的高尚情操。凡尔纳成功打动了读者的心,开阔了读者的眼界。我也深深被海底的神秘与尼摩的为人所吸引……