春初三作文（合集）

第一篇：春初三作文

春初三作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的春初三作文，希望对大家有所帮助。

春初三作文1

春天使暖和的、春天是凉爽的、春天更是一副美丽又清晰的画，在这画里、我们可以看到各式各样的花草树木。看！小草探出头来了，它在呼吸着外界的新鲜空气呢！快看啊！风也随之舞动起来了、它在不断的向我涌来、不停的诉说着它的快乐、同时、我的心情也随之漂浮着、和着春风一起跳动了起来。

春天来了、仿佛人们都来到了人间天堂，它像是在告诉人们春天带给人们的喜悦、它不甘示弱的展示着自己婀娜的舞姿，随之、小草小花也随之唱着跳着、河里的小鱼也在嬉戏打闹着、鱼儿也不停的探出头来、时不时的吐两个泡泡；它们是多么的快活啊！随之周围的一切都活了、它们都漂浮在人间的环境下、时间真快啊！转眼间就到了中午，中午的时候、风也停了，看似勃勃生机的小草小树也随之停了下来，但是人们却还忙绿着

我热爱春天。它带给我自然界的美好，也带给我和暖的阳光。

我热爱春天。它带给我勃勃生机的绿色生命。

我们应汇报大自然无限的关爱！

感受春天、感受自然、风光无限好！

春初三作文2

退去厚重的棉衣，换上轻便的春衣，我们就在那，充满花开的地方。去接受特有的春的洗礼，让我们冰封了一个冬季的心灵去让那温暖的太阳扫清我们心灵的尘埃就像打开窗子一般，送出去的是旧物，进来的是新鲜。

也许我们也会回忆冬天带来的感动。但是这是春的季节，是那样暖洋洋的季节，不必为过去的事物而去责怪现在的事物，等到风景都看透，自然而然的会迎接下一个美好。下一个美好的季节。所以，为了我们不必去伤感，去郊游吧。带上你自己就够了，让我们去感受春的美好，忘记冬的寒冷，吹、吹着风；看、看着花；听、听鸟叫。春的美好就这样去感受吧！

树在春风的抚摸中慢慢撒娇，我们闭着眼感受暖风在我们的脸上游走，睁开眼，就是那偏红色的太阳照射在我们身体上的每一个角落。似乎想把我们照的更娇嫩一般。

春天就是这样，慢慢的来，了然后慢慢的又走了，可是春天仍然是：

冬天过后的春啊。

春初三作文3

春天来了，远远望去，遍地是生机。

在乡间的小路上，一切的一切都是那么美好。

原来，那是春的寄语。

春天走了，远远望去，遍地还是生机。

在乡间的小路上，一切的一切依旧是那么美好。

原来，那是春的印迹。

转眼又是春天，春说：

”你还记得我吗？”

你回应道：

“对不起，我记不起来。”

春沮丧的走了。

此后，春天依旧来，生机依然在，但再也听不到春的问候了。

时光一点一点流逝，像指缝中悄悄流走的水，现在，你再也没有兴致去观赏春天了。

如今，只有那年年来游的春还记得儿时的快乐。

时间会淡化一切，时间能掩盖一切

现在的你，早已不在。

依旧的，只是年年来游的春天。

春初三作文4

一个老师问学生：“山上的雪融化了什么？”所有的学生都说：“水。”但是有一个学生站起来回答说：“雪融化了，就成了春天。”

是的，雪融化了，美丽的春天来了。这位同学是怎么想到这个的？他通过自己的观察和遐想体会到了春天。

父母说：“春天是一幅画，它画的风景绝不亚于天上的星星。”

小河作文网老师说：“春天是一首诗，描绘了祖国大好河山的美与真。”

但我说：“春天是一本书，记录了天地之间的真谛，记录了每个人心中的遐想和梦想。

是的，没有人对春天有不同的理解。你问的话，答案肯定是丰富多彩的，但春天活在自己的生活里，活在人们的心里，总是那么充满活力。它悄悄地来了又走，给我带来了那个谜。春天，像一个可爱的孩子，奔放。

同学们，只要你有心去发现春天带来的无限乐趣，或许你会收获比我更多。你穿过茂密的森林，停下来，听听春天的身体声音，闻闻春天的气息，看看春天的世界！

春初三作文5

春姑娘拖着一条五彩缤纷、万紫千红的长裙来到我们的身边。

迎春花妹妹第一个欢迎春姑娘，她开出了金灿灿的花朵，美极了。迎春花姑娘把春姑娘到来的消息告诉了牵牛花。牵牛花高兴极了，她爬上了滕，想看看春姑娘，她看见春姑娘这么美丽，不好意思地闭上了花朵。等到春姑娘又到别处去了，牵牛花才带着她的喇叭到处宣传着：“春姑娘来啦！春姑娘来了！”春姑娘到柳树妹妹家，帮她理理头发，柳树妹妹显得格外神气。春姑娘又到了桃树姐姐家，她给桃树姐姐打扮了一番，插上了粉色的花朵，桃树姐姐漂亮极了。小燕子也送快递来了，万物知道了春姑娘到来的消息，他们都在花园里聚集，小动物从睡梦中醒来了。

田野里，农民伯伯也忙着在插秧了，是的，“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。在这姹紫嫣红的季节中，我们要制定好计划，珍惜大好春光，去为自己的愿望而奋斗。我喜欢春天，春景是美的，她拥有碧绿的绒毯，多彩的野花，高大的树木，碧蓝的湖水。春的旋律是欢快的，她拥有小溪“哗哗”、树林“沙沙”。我爱春天，因为春天充满着希望和曙光。

春初三作文6

“冬天来了，春天还会远吗？”当寒气袭人的冬天过去之后，我们又迎来了一个生机勃勃的春天。

汤垟的春天是温馨的。

“微风沁花香，细雨润草绿。”

山上的野花竞相开放，争奇斗艳。白色的，红色的，粉红的，它们互相簇拥着，发出淡淡的香味，报告着春的信息，显露出春的多彩与情调。小蜜蜂们嗡嗡地劳动着，没有一丝悠闲，这些小姑娘们用她们勤劳的双手装扮着美丽的春天。

那些无名的小草们，一个个都从地底下探出小脑袋来。毛毛雨下了好几天，细细的，小小的，好像永远也下不完，嫩草上的雨珠仿佛是镶嵌在上面的粒粒珍珠，在朝阳下闪闪发光。

汤垟的风是和谐美丽的。“吹面不寒杨柳风”啊，我漫步在校园的土地上，迎着风便可感觉那一阵阵醇厚的泥土清香，那只有在春天的早晨才能感受到的清新空气，如此地沁人心脾。

我爱汤垟，更爱汤垟充满诗情画意的春天。

春初三作文7

春风吹暖了世界，春雨浇绿了大地，在小燕子声声欢快的鸣叫声中，光彩夺目的春天已经来临。

阵阵和暖的春风徐徐吹来，像一只魔手，抚化寒冰，消融积雪，将温暖带回大地。她一心想把春的消息传遍大地的每个角落，可由于脚步匆匆，尘土飞扬。

不用担心，听！淅淅沥沥的春雨唱着欢快的曲儿飘然而至，滋润每一寸干渴的土地。像一个活泼的小姑娘，轻轻叩响你的玻璃窗，告诉你：“我来了，我来了。”漫步在绵绵春雨中，深吸一口气，一股泥土的气息沁入心脾。雨丝密密麻麻地，像一层薄纱遮挡着你的视线，绿草、花香、泥土的气息和着甜甜的雨味儿，变魔术似的，把整个春天的色彩教给你。

雨停了，风息了，那个鲜亮鲜亮的、柔嫩柔嫩的'春天不正盈盈地，浅笑着、扭动着腰肢站在你面前吗？啊！真是个光彩夺目的春天啊！

春初三作文8

窗内紧张的气息，容不得停下来呼吸。一个个埋头、奋笔疾书，时而苦思冥想，紧咬笔杆；时而晃动笔尖，流泻下精彩的回答。大张的草稿纸填满了字符，就好像挤满了黑色的蚂蚁，再翻一页，手灵畅地落下，抬起，解答着一次次的繁琐。

或许，我们都忘了——西方愉悦搞笑的愚人节，沉重的思绪没空理睬，抑或是，我们都记得，都做了作业里傻傻的愚人，被一道道难题刁难，可最后也总会笑颜逐开。

其实，我们很想过一个愚人节，甚至早早地就开始倒计时了，就像黑板上醒目的中考倒计时。可刚考完的测试，让每个人都有了沉重的包袱。我们清楚的明白：三年积蓄的汗水在此刻或升华或白费，就在60多天后的“战场”呈现。现在的厉兵秣马，就是为了那天的凯旋。

尽管不是每个人都是拿破仑，但每颗星都会有自己发光的夜晚。

春初三作文9

春天是这样的！

在一个春雨的日子里，我随着春雨的音乐，进入了梦乡！

我走到了草原上，草原一望无际，一眼望不到边，在这里你可以躺在绿色的海洋中，开着天上的云漫步的走着，那是多么的美好！我一边走一边欣赏着路边的野花，远处有几座蒙古包，蒙古族人民很热情，为我献上了哈达，我感受到了春天的美和春天人们的热情

我漫步的走着又来到了世界的另一边，我来到了一座学校，上课中，同学们的读书声，声声悦耳，路过的小鸟都忍不住来听，好像听课的老师一样，下课了，同学们在欢乐的笑声中度过，让我感受到了春天的美好，同学们在春天中的嬉戏！

又一次我来到了一个小石潭这里的水清澈见底，里面的鱼儿欢乐的游着，那边有一个小瀑布落在小石头上溅起了水花，忽然落下了一场春雨，我躲在那边的亭子里，我看到旁边的野花在那里接受春雨的滋润。

春天是万物复苏的季节，春天是美好的！

春初三作文10

盼望着，春的旋律悄然响起……

一个星期六的上午，我自由自在地骑着自行车回家去。天气很好，风和日丽，把前几日料峭的寒气一扫而光。正骑着，忽然我发现，路边的小草已经返青了。虽然几棵，但绿得鲜亮、清明，格外醒人眼目。多好啊，春天终于又悄悄地来了。

春天就像一个怕羞的小女孩儿，总是悄悄地走来，悄悄地走去。每年，我总不能捉住她的踪迹，等我看见她嫩绿的袖襟的时候，她早已来了好久了。我不知道她的脚步是什么时候踏上了身边的土地。

今年她又瞒过了我的眼睛，神奇地出现在我面前。当我兴奋地发现一树桃花的时候，却有同伴告诉我：“那花都开了好几天了。”当我喜悦地发现一株吐芽的柳树的时候，又有人说，她们那边的柳树“早已发芽了”。唉，和伶俐的春姑娘相比，我永远是个愚人。

虽然我愚，但我对春天来临的欢欣喜悦，却不亚于我的眼光敏锐的同伴们。我四处去探访春色。公园自然是第一个涉足之地。

第二篇：春初三作文

春初三作文

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的春初三作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

春初三作文1

一个老师问学生：“山上的雪融化了什么？”所有的学生都说：“水。”但是有一个学生站起来回答说：“雪融化了，就成了春天。”

是的，雪融化了，美丽的春天来了。这位同学是怎么想到这个的？他通过自己的观察和遐想体会到了春天。

父母说：“春天是一幅画，它画的风景绝不亚于天上的星星。”

小河作文网老师说：“春天是一首诗，描绘了祖国大好河山的美与真。”

但我说：“春天是一本书，记录了天地之间的真谛，记录了每个人心中的遐想和梦想。

是的，没有人对春天有不同的理解。你问的话，答案肯定是丰富多彩的，但春天活在自己的生活里，活在人们的心里，总是那么充满活力。它悄悄地来了又走，给我带来了那个谜。春天，像一个可爱的孩子，奔放。

同学们，只要你有心去发现春天带来的无限乐趣，或许你会收获比我更多。你穿过茂密的森林，停下来，听听春天的身体声音，闻闻春天的气息，看看春天的世界！

春初三作文2

退去厚重的棉衣，换上轻便的春衣，我们就在那，充满花开的地方。去接受特有的春的洗礼，让我们冰封了一个冬季的心灵去让那温暖的太阳扫清我们心灵的尘埃就像打开窗子一般，送出去的是旧物，进来的是新鲜。

也许我们也会回忆冬天带来的感动。但是这是春的季节，是那样暖洋洋的季节，不必为过去的事物而去责怪现在的事物，等到风景都看透，自然而然的会迎接下一个美好。下一个美好的季节。所以，为了我们不必去伤感，去郊游吧。带上你自己就够了，让我们去感受春的美好，忘记冬的寒冷，吹、吹着风；看、看着花；听、听鸟叫。春的美好就这样去感受吧！

树在春风的抚摸中慢慢撒娇，我们闭着眼感受暖风在我们的脸上游走，睁开眼，就是那偏红色的太阳照射在我们身体上的每一个角落。似乎想把我们照的更娇嫩一般。

春天就是这样，慢慢的来，了然后慢慢的又走了，可是春天仍然是：

冬天过后的春啊。

春初三作文3

春天使暖和的、春天是凉爽的、春天更是一副美丽又清晰的画，在这画里、我们可以看到各式各样的花草树木。看！小草探出头来了，它在呼吸着外界的'新鲜空气呢！快看啊！风也随之舞动起来了、它在不断的向我涌来、不停的诉说着它的快乐、同时、我的心情也随之漂浮着、和着春风一起跳动了起来。

春天来了、仿佛人们都来到了人间天堂，它像是在告诉人们春天带给人们的喜悦、它不甘示弱的展示着自己婀娜的舞姿，随之、小草小花也随之唱着跳着、河里的小鱼也在嬉戏打闹着、鱼儿也不停的探出头来、时不时的吐两个泡泡；它们是多么的快活啊！随之周围的一切都活了、它们都漂浮在人间的环境下、

时间真快啊！转眼间就到了中午，中午的时候、风也停了，看似勃勃生机的小草小树也随之停了下来，但是人们却还忙绿着

我热爱春天。它带给我自然界的美好，也带给我和暖的阳光。

我热爱春天。它带给我勃勃生机的绿色生命。

我们应汇报大自然无限的关爱！

感受春天、感受自然、风光无限好！

春初三作文4

春天是这样的！

在一个春雨的日子里，我随着春雨的音乐，进入了梦乡！

我走到了草原上，草原一望无际，一眼望不到边，在这里你可以躺在绿色的海洋中，开着天上的云漫步的走着，那是多么的美好！我一边走一边欣赏着路边的野花，远处有几座蒙古包，蒙古族人民很热情，为我献上了哈达，我感受到了春天的美和春天人们的热情

我漫步的走着又来到了世界的另一边，我来到了一座学校，上课中，同学们的读书声，声声悦耳，路过的小鸟都忍不住来听，好像听课的老师一样，下课了，同学们在欢乐的笑声中度过，让我感受到了春天的美好，同学们在春天中的嬉戏！

又一次我来到了一个小石潭这里的水清澈见底，里面的鱼儿欢乐的游着，那边有一个小瀑布落在小石头上溅起了水花，忽然落下了一场春雨，我躲在那边的亭子里，我看到旁边的野花在那里接受春雨的滋润。

春天是万物复苏的季节，春天是美好的！

春初三作文5

春天来了，

远远望去，遍地是生机。

在乡间的小路上，一切的一切都是那么美好。

原来，那是春的寄语。

春天走了，

远远望去，遍地还是生机。

在乡间的小路上，一切的一切依旧是那么美好。

原来，那是春的印迹。

转眼又是春天，春说：

”你还记得我吗？”

你回应道：

“对不起，我记不起来。”

春沮丧的走了。

此后，春天依旧来，

生机依然在，

但再也听不到春的问候了。

时光一点一点流逝，

像指缝中悄悄流走的水，

现在，你再也没有兴致去观赏春天了。

如今，只有那年年来游的春还记得儿时的快乐。

时间会淡化一切，

时间能掩盖一切

现在的你，早已不在。

依旧的，

只是年年来游的春天。

春初三作文6

春风吹暖了世界，春雨浇绿了大地，在小燕子声声欢快的鸣叫声中，光彩夺目的春天已经来临。

阵阵和暖的春风徐徐吹来，像一只魔手，抚化寒冰，消融积雪，将温暖带回大地。她一心想把春的消息传遍大地的每个角落，可由于脚步匆匆，尘土飞扬。

不用担心，听！淅淅沥沥的春雨唱着欢快的曲儿飘然而至，滋润每一寸干渴的土地。像一个活泼的小姑娘，轻轻叩响你的玻璃窗，告诉你：“我来了，我来了。”漫步在绵绵春雨中，深吸一口气，一股泥土的气息沁入心脾。雨丝密密麻麻地，像一层薄纱遮挡着你的视线，绿草、花香、泥土的气息和着甜甜的雨味儿，变魔术似的，把整个春天的色彩教给你。

雨停了，风息了，那个鲜亮鲜亮的、柔嫩柔嫩的春天不正盈盈地，浅笑着、扭动着腰肢站在你面前吗？啊！真是个光彩夺目的春天啊！

春初三作文7

盼望着，春的旋律悄然响起……

一个星期六的上午，我自由自在地骑着自行车回家去。天气很好，风和日丽，把前几日料峭的寒气一扫而光。正骑着，忽然我发现，路边的小草已经返青了。虽然几棵，但绿得鲜亮、清明，格外醒人眼目。多好啊，春天终于又悄悄地来了。

春天就像一个怕羞的小女孩儿，总是悄悄地走来，悄悄地走去。每年，我总不能捉住她的踪迹，等我看见她嫩绿的袖襟的时候，她早已来了好久了。我不知道她的脚步是什么时候踏上了身边的土地。

今年她又瞒过了我的眼睛，神奇地出现在我面前。当我兴奋地发现一树桃花的时候，却有同伴告诉我：“那花都开了好几天了。”当我喜悦地发现一株吐芽的柳树的时候，又有人说，她们那边的柳树“早已发芽了”。唉，和伶俐的春姑娘相比，我永远是个愚人。

虽然我愚，但我对春天来临的欢欣喜悦，却不亚于我的眼光敏锐的同伴们。我四处去探访春色。公园自然是第一个涉足之地。

春初三作文8

窗内紧张的气息，容不得停下来呼吸。一个个埋头、奋笔疾书，时而苦思冥想，紧咬笔杆；时而晃动笔尖，流泻下精彩的回答。大张的草稿纸填满了字符，就好像挤满了黑色的蚂蚁，再翻一页，手灵畅地落下，抬起，解答着一次次的繁琐。

或许，我们都忘了——西方愉悦搞笑的愚人节，沉重的思绪没空理睬，抑或是，我们都记得，都做了作业里傻傻的愚人，被一道道难题刁难，可最后也总会笑颜逐开。

其实，我们很想过一个愚人节，甚至早早地就开始倒计时了，就像黑板上醒目的中考倒计时。可刚考完的测试，让每个人都有了沉重的包袱。我们清楚的明白：三年积蓄的汗水在此刻或升华或白费，就在60多天后的“战场”呈现。现在的厉兵秣马，就是为了那天的凯旋。

尽管不是每个人都是拿破仑，但每颗星都会有自己发光的夜晚。

春初三作文9

春姑娘拖着一条五彩缤纷、万紫千红的长裙来到我们的身边。

迎春花妹妹第一个欢迎春姑娘，她开出了金灿灿的花朵，美极了。迎春花姑娘把春姑娘到来的消息告诉了牵牛花。牵牛花高兴极了，她爬上了滕，想看看春姑娘，她看见春姑娘这么美丽，不好意思地闭上了花朵。等到春姑娘又到别处去了，牵牛花才带着她的喇叭到处宣传着：“春姑娘来啦！春姑娘来了！”春姑娘到柳树妹妹家，帮她理理头发，柳树妹妹显得格外神气。春姑娘又到了桃树姐姐家，她给桃树姐姐打扮了一番，插上了粉色的花朵，桃树姐姐漂亮极了。小燕子也送快递来了，万物知道了春姑娘到来的消息，他们都在花园里聚集，小动物从睡梦中醒来了。

田野里，农民伯伯也忙着在插秧了，是的，“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。在这姹紫嫣红的季节中，我们要制定好计划，珍惜大好春光，去为自己的愿望而奋斗。我喜欢春天，春景是美的，她拥有碧绿的绒毯，多彩的野花，高大的树木，碧蓝的湖水。春的旋律是欢快的，她拥有小溪“哗哗”、树林“沙沙”。我爱春天，因为春天充满着希望和曙光。

春初三作文10

“冬天来了，春天还会远吗？”当寒气袭人的冬天过去之后，我们又迎来了一个生机勃勃的春天。

汤垟的春天是温馨的。

“微风沁花香，细雨润草绿。”

山上的野花竞相开放，争奇斗艳。白色的，红色的，粉红的，它们互相簇拥着，发出淡淡的香味，报告着春的信息，显露出春的多彩与情调。小蜜蜂们嗡嗡地劳动着，没有一丝悠闲，这些小姑娘们用她们勤劳的双手装扮着美丽的春天。

那些无名的小草们，一个个都从地底下探出小脑袋来。毛毛雨下了好几天，细细的，小小的，好像永远也下不完，嫩草上的雨珠仿佛是镶嵌在上面的粒粒珍珠，在朝阳下闪闪发光。

汤垟的风是和谐美丽的。“吹面不寒杨柳风”啊，我漫步在校园的土地上，迎着风便可感觉那一阵阵醇厚的泥土清香，那只有在春天的早晨才能感受到的清新空气，如此地沁人心脾。

我爱汤垟，更爱汤垟充满诗情画意的春天。

第三篇：初三_写景作文《春在旅途》

春在旅途

作者：不详

怀揣着栀子花的气息，踩着轻盈的脚步，我们踏上去往狮子山的小路。

穿过城市的喧嚣漂流在青弋江大桥上，放眼望去，那是一条纯白的青纱丝带。非烟的缥缈；非梦的虚无；非戏的虚假。那是极温柔的处女的皮肤，那是隐藏在心灵深渊一股不能被表达的滋味。

轻轻的我走了，不带走一片云彩，再别青弋江大桥，我们走进了油菜花的国度。一朵朵如灿烂的骄阳，一列列，一排排如圈圈翻滚的波浪，一块块如查理二世女皇手中滑落得宝石。我败到在它们的石榴裙下。任凭它柠檬般静谧可人的姿态，熏衣草般纯净悠长的气息，紫苏般婉转但不斑驳的乐音，荡涤我污浊的思想，洗涤我焦作的心。

我不想滞留我不愿让我那双充满罪孽的手去玷污这份纯洁。复前行，终于到了山脚下。大山装载着满满的都是绿意，我一步一步登上了山顶感觉自己也做了一回上甘岭中的战士。虽然我没有他们英勇，可是我们一样永不言弃，一样坚持到底。

我俯视每一寸土地，发现到处洋溢着春天的气息，到处印满春天的足迹。我要送着春天一串日不落的项链，寄出代表春天的明信片。即使它来得这么漫不经心，阿施塔特女神也会让它“生如夏花之灿烂，死如秋夜之静美。”

来源：http:///zuowen/chuzhong/chusan/xiejing/111357.htm

第四篇：校园春早(初中 初三作文)

校园春早

微风吹拂，吹起一种自信；小溪奔腾，激荡一股豪情。风中飘过迎春花那奇异的芬芳，阳光下传来声声亲切的呼唤。空气中有几分惬意，又有几分喜悦；有不尽的壮怀、雅趣……正是老师们的辛勤工作，使校园的春天提早到来。

那是开学之后的第二天，外面刚刚降下了一场小雪。父亲出差去了，母亲到外地去教研，我独自在家做着刚买回来的数学练习册。突然，一道未曾相识的题跳了出来。“咦，这道题该怎么做？”我拿过草稿纸，在上面写写画画，却未理出头绪。当时已值深夜，打电话询问同学也不可能——对了，参考答案！赶紧拿过参考答案，我顿时失望了——参考答案上只有一个干巴巴的结果！

“去问老师吧！”脑海中浮出这样一句话。对呀！老师一定会做的。但我又转念一想，老师整天都很忙，只有在清晨才会有时间，但是……于是，我抱着试试看的态度调好了闹钟，睡觉了。

第二天，我早早来到了学校。我急不可耐地奔向教师办公室，却发现数学老师正坐在办公室内批改作业，而且刚批完！“老师，您看一下这道题……”“嗯，你先回去吧，等到上数学课的时候我再给你！”

好不容易盼到了数学课，老师把一张草稿纸递给我：“做出来了，你看一看吧！”我注意到，老师的手有些发红。展开草稿纸，密密麻麻的数字与符号映入眼帘。我的心中不禁生出了一丝感动……不知不觉间，泪水已在我的眼眶中激荡。

屋外阳光明媚，虽然雪还未融化，但我的心中已经是春暖花开。只要师生相互帮助，我们就一定会在校园内营造一个心灵的春天。

第五篇：2011年春初三班主任工作总结

2011年春初三班主任工作总结

2011年中考已经结束了，基本上来说我们圆满地完成了这一届学生的毕业工作，这是我的第一届毕业班学生，在工作中存在经验不足，虽然做了大量的工作，但是效果不太明显。中考成绩不理想，与预期的目标相差甚远，我深知没有做好这个班主任该做的事情，给学生和家长带来了极大的不可挽回的损失，在此，我也只有用最诚挚的方式向他们道歉，并且，我将在今后的工作中更加的努力，一定不能再误学生，能对得起这份事业。

尽管在班级管理上，我结合本班的实际情况，制定了班规、班纪，从学习、纪律、仪表、卫生四个方面对学生进行常规量化，每个星期统计一次，并在班会课上对这一周内学生的情况进行总结。对个别做得不好的学生，采取全班通报批评或私下交谈，以期待学生能以班级的集体荣誉为重，改正自己的不足之处。对于一些日常事务的管理，我放手让班干部去做，当出现班干部解决不了的问题时，我会做好班干部坚强的后盾。当然如果班干部在管理过程中，出现不公不正，我也会秉公处事。对学生不偏不倚，始终秉着一颗公正的心对待每一位学生。班级的卫生状况也不需要我过多的操心，因为同学们在班干部的组织和努力下会把事情都处理妥当。但是，通过这两年下来，我总结出这么一点，要想班级好，一定要选好班干部，踏实、肯干、有能力的班干部会把班级各项事务都安排地井井有条，可以解决班主任很多的烦恼和忧愁。初三是一个非常关键的特殊时期，学生压力大，思想波动也大，尤其是一些学习困难学生，在学不会的情况下，很可能把精力转移到别的事情上去，出现一些难以预料的新问题。

在学习上，学生们和初

一、初二相比的确有了很大进步，那种乱糟糟的课堂纪律已经远离班级，换之是一种和谐的课堂气氛，我经常深入到课堂听课，与老师沟通交流，肯定优点，委婉地指出不足。我怀着虚心学习的态度，经常与老师开展广泛的交流。同时经常教给学生学习的方法，也许是我的态度不彻底，学生在掌握方法上很慢，就拿模拟五套试卷来说，针对性的给他们讲题型，反复训练，反复教给他们答题技巧，但是在中考这个“赛场上”仍然不见起色，我想，或许还有另一个问题就是我的授课方式是不是有问题？忽略了学生在课堂上的动态情况？

初中学生正处于青春期，逆反心理很强，是最难管的时期。据我观察，对于逆反心理比较强的学生，老师急躁，甚至感情用事，说一些过激的话，往往会使学生更逆反，甚至使他们在与老师的冲突中获得成功感。因为情绪激动状态下的教师很容易让学生觉得自己看到了老师的底牌，而且不过如此。所以学生无论是学习、纪律各方面做得多么糟糕，班主任总是给他们镇定，胸有成竹的感觉，会树立起自己强者形象。

在迎考阶段，我知道学生普遍压力较重，心理脆弱。我常常给学生以心理依托感。鼓励他们一定要自信，不要畏惧，考试就跟平时做作业一样简单等等这些来给他们心理上注入定心剂。即使一些学生成绩不好的同学，我仍然告诉他们要认真对待每一件事情，虽然学习成绩不很理想，但是这也能看出你做事做人的态度，如果自暴自弃的概率就会低许多。经常有学生对我说，你觉得我还有希望吗？我现在学还来的及吗？我觉得这是学生对教师强者形象的认同，他想得到教师的肯定和激励。所以我不会简单地说，你一定行，而是帮他分析自己的优势和劣势，并帮助他确立起他觉得自己能达到的目标。成长比成功更重要，学生对中考一般存在着期待和焦虑的心理。对于成绩优秀学习自觉性高的学生，我对他们说，这仅仅是人生中的一个驿站，不是终极目标，人生中会有很多这样的考验，所以要有平常心，不必太紧张。而对于有放弃思想的学困生，我对他们说，学习成绩和将来的事业生活没有必然联系，但面对挑战所表现出来的意志品质却能影响一个人的命运。如果现在躺倒不干，就是认输，是懦弱的表现。所以，中考不仅仅是一种决定学业发展的考试，更是一种生活。哪怕最终考不上好的高中，你在中考这个严峻考验面前所表现出的坚忍不拔，最终会使你能够坚强面对将来生活的种种考验。

总结这两年来的班主任工作，我觉得以下这几点非常重要：（1）一定要有可行性强的规章制度，并且一定要坚决执行。（2）一定要选拔出有威信、有能力、有责任心的学生当班干部。（3）任何时候都要严格要求学生，树立班主任和班干部的威信。（4）一定要保持与家长的密切联系，做好家校沟通工作。（5）班主任一定要有管理经验，有耐心，对每一个学生都一视同仁，当成是自己的孩子一样。

以上是我的班主任工作总结，我知道自己还有很多的不足，有的工作做得还很不到位，离学校的要求还有距离，但相信通过自己的努力，我会成为一名称职的班主任和教师！