第一篇：六一作文作文
六一作文作文合集10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的六一作文作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六一作文作文 篇1六一随想作文
今天，是一个特殊的日子，因为我们又迎来了一年一度的儿童节。我知道，在所有孩子的眼里，“六一”是一个迷人的日子，是个实现梦想和放飞希望的日子。游景点，逛书城，收一份礼物，吃一顿大餐，上学校联欢，去野外放风筝，到海边游泳等等。
但对于六年级的同学来说今天更加特殊，因为这是我们在童年里的最后一个六一了。可今天，我却平淡地度过了这个特殊的节日。当走过了六年的小学生活，谁能不怀念洒满朝露的童年？这也是最后的一个“六一”节了，虽然童年是那么的难忘，那么的舍不得，但是成长是无法回避的，我们只能默默地去承认它，接受它……谁能忘记父母温暖的手掌，伙伴们爽朗的笑声，老师们亲切的叮咛？谁能忘记鲜艳的红领巾？谁能忘记曾一次高举右手，向着五星红旗庄严宣誓，曾经一次期盼与追想，这个把快乐和幸福联结在一起的节日——“六一”儿童节！度过了今年的“六一”，我们将要开始又一次新的人生旅途。
光阴似箭，日月如梭。六年一晃就过了。转眼间，我就要迈出小学了。在校的时间只剩下几个星期了，过完了这几个星期，我就要和老师、同学说再见了。虽然，我心中有千千万万个舍不得，可我又能怎样呢？此时，我真的好想拥有魔法，让我们回到过去，永远在一起，永不分开。确实，“天下没有不散的宴席”，人和人总是要分离的，这是我们改变不了的事实。
20xx年的六一儿童节，还有不到几个小时就要过去了，我要祝愿所有的小朋友节日快乐！在最后，我也想对自己说一句：“ 儿童节快乐”！
六一作文作文 篇2每当“六一”儿童节到来之时，我身边的每个人都显得那样的兴高采烈。因为“六一”儿童节是属于我们自己的节日，这不“六一”节又来到了。一进学校到处张灯结彩，校园里充满了节日快乐的气氛。首先校长对我们发表了热情洋溢的节日贺词，大队辅导员给我们寄予了节日的期望，接着老师带领我们做了一个非常好玩的游戏。名叫“心有灵犀”。
游戏规则是这样的：老师先叫一位同学上台，老师给那位同学看了一张纸，纸上写了什么？大家都不知道，只有那位同学知道，那位同学用动作告诉我们是什么，我们大家来猜成语。
游戏开始了，老师叫了一位赵跃同学上台第一个表演。只见他张大嘴巴，瞪圆他那大大的眼睛，一副很吃惊的样子。我心里想：到底会是什么成语呢？这时，老师提示说：“大家看，他这是什么表情？”大家都恍然大悟。只见老师叫了一位女同学，那位女同学脱口而出是“目瞪口呆”。老师高高竖起了大拇指。老师又叫了一位胡海若同学，老师先问他：“你知不知道什么意思？”那位同学摇了摇头，一脸茫然。老师说：“我到外面教你。”只见老师对他耳语一番，面授机宜。接着这位同学来了，他骑着马，还喊着“驾，驾”的声音呢！
忽然，扑通一声摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起来，有的人拍桌子；有的人拍着肚子；还有的人脸笑得像开花似的，大家猜，这又是什么成语呢？有的人抓耳挠腮，有的人高高的举起了自己的双手，嘴里说：“老师，老师，让我来，让我来吧！”老师请了一位男同学，那位男同学大声地说到是“人仰马翻”老师笑了笑说：“对了。”
六一作文作文 篇3今天早上阳光明媚，我们又迎来了一次一年一度的六一儿童节。
听了这个消息后，我们班的人欣喜若狂。
游园活动开始了。我们班的同学都迫不及待地冲出了教室的大门。
首先我和我的好朋友来到了三班，他们班的游戏名称叫“趣味保龄球”，于是我们排着队伍来到了这里。
好一会儿工夫，终于轮到我了，我先拿着一个球向对面的罐子滚去。只听见“啪”的一声，罐被我投出去的球给打翻了，于是老师就给我打了一个满分。
我的心里喜滋滋的。
过了一会儿，我又来到了四班的教室里玩了一个游戏叫“一郑千金”游戏规则很简单：每人手里都有两个沙包，分别站在三米外投圆圈里的数字，数字分别有2、4、6、8、10，只要投到14分以上就可以拿到奖品。
轮到我了，我拿起一个沙包，一扔，扔到了一个2，我心想：看来这样式不会投到14分以上的。
于是我尝试了第二投，投进了10的圆圈里，虽然我没有得到老师的奖品，但我并不灰心，因为这些游戏只是让同学们娱乐一下。要数我最喜欢的游戏就是“一鼓作气”了，我连声说了三个字，没想到我竟然把三根蜡烛都吹灭了。
六一作文作文 篇4今年的“六一”儿童节最快乐，六一儿童节作文：六一趣味游戏400字。每班都组织了好丰富多彩的游戏活动。我班玩了“抢凳子”、“打乒乓球”等。我最喜欢“抢凳子”的游戏。
老师首先准备了六把椅子，然后宣布了游戏规则：选七个人围着椅子转，当老师说停，就停下来抢凳子坐，没坐到凳子的就淘汰了。接着拿掉一把椅子，余下的六个人又抢五把椅子。用这种方法逐步淘汰没抢到凳子坐的人。最后留下的那个人就胜利了。
游戏正式开始了，同学们都跃跃欲试。老师选出了七位同学，他们又紧张又兴奋。老师一声令下：“开始！”那七位同学就围着凳子转了起来，忽然老师喊道：“停！”这时，七位同学迅速地去抢凳子坐。结果有一位同学慢了一点，没抢到座位，被淘汰了。一轮一轮过去了，反应最快能一直抢到凳子坐的，获得了最后胜利。
其它的游戏也很好玩，同学们都舍不得放学了。
“六一”儿童节真快乐。
六一作文作文 篇5“ 啊哈！终于到了，真高兴！”想知道我为什么这么高兴吗？因为今天是国际六一儿童节，我自己的节日！
这天，我早早地就来到了学校。我本以为我是第一个来的，不料大家比我来的还早，还个个容光焕发，精神抖擞。看看主席台两旁鲜艳的彩旗迎风招展，像在向我们招手，祝贺我们六一儿童节快乐呢！主席台前还铺了红地毯，这真是和以往的学校不同，充分展现出了一派节日的气氛。
六一庆祝会开始了，校外辅导员和校内外的领导也纷纷前来为我们祝贺，有四位少先队员致了开幕词，然后给我们从百忙之中抽出时间的领导佩戴了鲜艳的红领巾，接着合唱队的同学为我们唱了几首歌，那如天籁之音的歌令我们都陶醉了……然后又为“校园小明星”颁发了奖状。最让我感兴趣的就是四年级一班表演的空竹，那笨重的空竹在他们的手中仿佛变成了一只只轻盈的蝴蝶似的，翩翩起舞，他们先来个“小抛”又来了个“回头望月”接着又表演了一个“猴子上树”，他们吸引着全操场人们的眼球，一个个动作真令我们拍案叫绝！随着时间的'流逝，六一儿童节的庆祝会结束了，但大家却都好像是一副意犹未尽的样子，似乎还想再来一次呢！
因为今天是六一儿童节，所以老师破例没给我们留作业，爸爸一放学就接我去了北九水游玩。一排排树木飞速消失，它们消失的速度就像我去北九水一样的着急，到了那儿，我们先去吃樱桃了，一棵棵樱桃树矗立在我眼前弄得我不知吃那棵树好，那一个个鲜红的樱桃就像红宝石和红玛瑙一样，我吃了一个之后，那皮薄肉厚的樱桃和汁洒满了我的嘴巴，这些樱桃十分的甜，比蜂蜜还甜，让人吃了以后流连忘返，吃了一个还想吃，我立马又飞速摘了几个樱桃放入嘴里，慢慢的咀嚼，回味，在我吃了N个以后，再也吃不下了，肚子里的馋虫不是被甜死了，就是被撑死了，我和爸爸一直待到晚上七点才回家，结束了这快乐的六一。
我在心里想：这个六一真快乐！比平时好多了！而且现在学校老师，爸爸那么关心我，我一定要好好学习，将来长大以后成为祖国的栋梁之才，为祖国做贡献，也要好好报答我的爸爸！
六一作文作文 篇6我六一跟妈妈去影视城玩。我先玩划船，再玩卡丁车，又玩了碰碰车，最后玩了科普游乐馆。一开始我不想玩划船，妈妈说划船可好玩了，我就去玩了。两个人不够，我就去找别人和我一块玩。
开卡丁车，我和妈妈就转了两圈。最好玩的是碰碰车，我开车用枪打别人车上的红圆圈，打到红圆圈上面的锤子就打他。玩完了，我们就去看电影了，先看了4d，又看了5d。5d是动感的椅子都摇晃。看完了，我又去野外训练营去玩了，我只爬链子，玩完了，我们就走了，走着走着，突然想起来包忘拿了，我们又回去拿包，这一天我玩的非常开心，200字作文《六一儿童节作文200字》。
六一作文作文 篇7幻想“六一”的梦
我降临在一个美丽的欢乐世界上，这是一个快乐的儿童世界。这里充满着童真，充满着快乐，充满着幻想，充满着好奇，充满着神秘，充满着趣味……
我向里走，发现了一群小孩子，他们在干什么呢?原来他们都在表演节目，他们有的展开歌喉，唱出动听而又悦耳的歌声。有的穿着一身漂亮的衣裳，在翩翩起舞，用优美的舞姿，准备迎接“六一”的来临。有的四五个在一起排练小品、相声，他们认认真真地排练着，紧抓住每分每秒，就是辛苦也要继续排练，这种精神实在可贵。我走过去问他们为什么要这么辛苦地排练呢?他们每个人都异口同声地大声道：“为了迎接六一!”
我继续往里走，看见前面人山人海的，我赶忙跑去凑热闹。我一看，原来他们在捐钱。我想为什么要捐钱呢?原来他们这帮小朋友是为了迎六一，他们自己出钱、出力，自己来迎接属于自己的节日。我情不自禁地掏出钱来，往大箱子里塞。看着他们这样积极，我心里暗暗想着：希望他们举办的“迎六一”的活动能够成功!
听当地的一名小朋友说，他们的“迎六一”会有许多多才多艺的小朋友表演节目，还有游戏玩，当然还有受小朋友们喜爱的礼物啦!听了他这样一说，我还真想去看看节目，玩玩游戏，拿拿奖品呢!真希望“六一”儿童节能早点到来了。
这个儿童世界的小朋友都积极准备迎接六一的工作，我心想：自己也要表演表演，一展身手。我来到琴行，在那里练习钢琴，盼望能在六一节那天也能参加表演。
不知不觉的，我在儿童世界睡着了。过了一会儿，我突然坐了起来。正是那个时候，我才知道这是一个梦而已。如果现实像梦里一样就好了!多希望能像梦里那样!
六一作文作文 篇8今天是我的最后一个六一，对我来说是一个特别的日子。
眨眼间，我们已经六年级了。这次61也应该由我们帮忙了。今天上午第四节课，付老师便让几个男生去搬椅子，摆在阳光喔。同学们一个个大汗淋漓，可气势却丝毫不减。看着整齐的椅子，我也为他们高兴。
表演的过程中，我、许凤喜和张京负责帮助张老师催场。在前3个节目就要把后3个节目组带到后场区域。这个任务很辛苦，但我们义不容辞地揽下了他，在校内东奔西跑。有时有的表演组出了问题，还要尽快的解决。
在这个过程中，我们增加了自己的责任心，增加了解决问题的方法。让我们在这最后一个月里，为学校付出，为班级争光，为个人提高。让别人也记住我们——永远的六年级。
这个六一，我们不再是从前那个稚嫩的小朋友了，而是即将踏入初中的学生。在这最后一个61里，我们懂得了奉献，在即将离开之际，给学校做了一件最有意义的事情。
六一作文作文 篇9500字习作今天又是一年一度的六一儿童节了，我们学校又像以前一样开展庆六一活动。
今天上午县里的领导和一些公司负责人，还有社会上关心我们的叔叔来看望我们了，还带来慰问金。我们学校把少年宫的书法班、素描班、工笔牡丹班、手工的作品展示给大家看。我们小记者班发表的作文也贴在黑板上进行展示，我们特别的自豪。
文艺表演开始前，大家都怀着激动的心情来到操场上来观看同学们的表演，同学们表演了许多节目，但是让大家觉得最开心的节目是《吹牛》。
《吹牛》是五（2）班的两位男同学表演的节目。当他们两上场时大家就快哈哈大笑了。让我们来看看他们的对话吧!
乙指着耳朵说:“我能用耳朵说话。”甲就指着鼻子说:“我能用鼻子说话。”乙又说：“我能把丑的说成美的。”甲接着说：“我……我……我能把死的说成活的。”
五（2）的‘吹牛’表演好后，台下的观众们都热烈的鼓起了掌，掌声超过了人们的说话声，在他们的表演中也使大家情不自禁地笑了起来。
今天大家都很开心！
六一作文作文 篇10六一节，乖乖兔显得异常兴奋，她悄悄告诉好朋友灵灵兔：“今天，我姐姐玉兔说，让我们森林中的动物去月球给她过生日！”“这是好事呀！”“可是我还没想好怎么去。”乖乖兔说。“这太简单了！”灵灵兔笑着回答，“找航天员小猴去。”她和乖乖兔一起去问小猴，小猴欣然同意了。
乖乖兔去请森林中的一些朋友。动物们都到齐了，小猴在显示器上单击了月球两个字，仅五分钟，森林里的全部动物全都在月球里出现，乖乖兔带着动物们来到了“兔兔宾馆”，并告诉他们，里面有浴室、健身房、溜冰场，还有房间、商店，还有很多地方。
动物们可高兴了，他们白天在溜冰场、商店里悠闲地游玩、买东西，夜晚又舒舒服服地睡了个好觉。
第二天清早，他们才依依不舍地离开了月球。
第二篇：六一作文
欢庆“六一”
六月一日 是我们少年儿童的节日，盼星星盼月亮，终于盼到了六一节的到来。为了庆祝“六一”儿童节，我们学校决定举办一次迎六一活动。当听到要举行庆六一时，同学们像一只只快乐的小老鼠一样，在教室里有说有笑的。“六一”节前夕，学校大门两边插满了各种颜色鲜艳的彩旗。早晨，天下着蒙蒙细雨，沐浴着我们这些新一代的幼苗，为我们涂上了新的色彩。花儿在向我们点头微笑，鸟儿在向我们低吟问好。早晨十点钟，学校庆祝“六一”大队会开始了。首先进行的是一年级的入队仪式，看到他们带上红领巾那开心、自豪的表情时，我不禁想起了自己刚入队时的情景，不用提心里有多美了。接着为各班的优秀学生颁发了奖品和奖状。最后进行了文艺演出，所有同学都精神饱满，每一个班级都作好了充分的准备。时间过得真是太快了，短短的半天时间就这样过去了，校园里又逐渐平静了下来，我只好依依不舍地离开了学校，期待着下一个美好的六一。
中午回到家里，妈妈买了一大袋我最喜欢吃的食品。有可口的果冻，美味的薯片，还有清凉的饮料。妈妈说这是“六一”节慰劳我的。我们的“六一”儿童节多快乐啊！
第三篇：六一作文
第一次包饺子
六一陈思雨
人的一生有许许多多难忘的第一次，那一次包饺子使我记忆犹新。
那一次表姐来了，为了欢迎她的到来，妈妈准备包饺子，妈妈调好肉馅，接着和面、擀皮。做好了准备工作，妈妈和表姐就包饺子。我的任务就是把妈妈和表姐包好的饺子摆在盖垫上，妈妈一会就包了一盖垫，一个个圆鼓鼓的饺子像训练的士兵，整整齐齐地排列在盖垫上。
在我的请求下，妈妈让我试试。我学着妈妈的样在拿起一个饺子皮。圆圆的饺子皮放在手心里软乎乎的，我在饺子皮中间放上点馅，上下对折，使劲一捏。糟糕！馅子怎么跑出来了？我又看看妈妈怎么包，奇怪妈妈包的馅子怎么出来。再包一个试试，这回我特意把馅用手指往中间堆一堆，接着小心翼翼地把饺子皮上下对折，轻轻一捏，馅子故意跟我作对又露出来了。在旁边的表姐笑起来说：“你这是用手托饺子皮时用力太大，把馅子给顶出来了。”
我知道了原因，急忙改进，这次很顺利，饺子并没有破，把饺子往盖垫上一放，那垂头丧气的样子简直就是一个被打败的士兵。
我再次拿起了饺子皮，按照妈妈的方法包了一个，果然包出了一个圆鼓鼓的饺子。这次虽然没有妈妈包的好，但是它站起了身子。
通过这次包饺子，我懂得了有些事情看似简单，但是要做好还真是挺不容易的。
教师评语：小作者从第一次包饺子这件事悟出了深刻的道理：任何事情看起来容易做起来难。这就是一件平常事变得有意义而难忘了。作者按包饺子的顺序写清楚了事情的经过，围绕中心取舍材料，安排详略，详细描写了“我”从不会到会的过程，给人留下了深刻的印象。
假文盲六、一孔凡腾
说实话，我最讨厌的就是假文盲。他们视而不见，认为自己的利益高于一切，并不重视社会管理。
现在，正赶上黄金周时期，车上挤满了人，车站等车的人也排长队，犹如一条巨龙，人山人海，场面拥挤不堪。为了群众出行方便，政府部门在车站设了一个“母子上车处”。
这时，刚来的几个人正要去上车处排队。可是看见这么多人，心想：这要等到猴年马月去呀！
一位身穿大棉袄的人，年轻力壮，他东瞧瞧、西望望。忽然，他看见了在“母子上车处”的地方只有一个人。于是，他满脸得意的样子对他的朋友说：“走，带你们去个人少的地方。” 说着向“母子上车处”望去。一位身穿军服的年轻小伙明白了他的意思，笑着说到：“哈哈，这主意挺不错的，走吧！”
于是，他们几个故意低着头朝那边走去。原本等车的这对母子看见这几个人一个比一个结实，害怕极了，马上站到一边去了。那四位人看见这对母子让开了路，别提有多高兴了。
一位退休老干部戴上眼镜，另一位公司老总戴上口罩，把自己武装起
来，也加入了“假文盲”的队伍中。那位怀里抱着的小孩眼巴巴的戴望着那几位人，好像在说：“你们既非弱母，又非幼子，为什么站在这里了？”而那几位人并不在意，有的故意低着头，有的装糊涂，有的闭上眼睛，视而不见。
车快进站了。一位工作人员走了过去，说：“请问，你们是弱母还是幼子，这里可是“母子上车处”！那位退休老干部故意装作不知道，对那位管理员说道：“什么？这是‘母子上车处’？对不起，我们可不知道。它认识我们，我们可不认识它！既然车已经进站了，我们就在这上车算了！”“可不行，你不认识它们，车也不认识你们！”工作人员一口拒绝了。
车进站了，工作人员把那对母子放了进去，而把那几位关在外面，说道：“此处不欢迎你们！他们只好狼狈的离去了。”
哎！现在已是二十一世纪了，可为什么这些假文盲无视社会公德，只考虑自己的方便与舒适，破坏了人与人之间的和睦关系呢？ 看来，人们的思想道德应该随着社会的发展而提高呀！
老师评语：小作者对漫画故事的叙述很具体，也很生动，特别是对四位男士的描写很完整，前后一致。结尾给人深思！
家乡的春节
六一李明
按照山东平邑县的老规矩，过春节差不多在农历的十二月二十三日就开始了。
农历的十二月二十三日是传统的小年。这天，人们要把灶台打扫干净，杀鸡宰鸭来祭灶神。
腊月二十四至二十六人们选择个吉日把家里打扫的一尘不染，干干净净地迎新年。
除夕真是热闹非凡啊！家家赶着做年饭到处是酒肉的香味，男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联；有条件的还可能在大门上挂上两个大红灯笼，这样就更增添了几分喜气。到了晚上就要开始吃团圆饭了，在外边做事的人一定要赶回家里来吃团圆饭。晚上，家家灯火通宵不许间断，鞭炮声日夜不绝。这一夜除了很小的孩子没有什么人睡觉，都守岁，还要看中央台最隆重的节目的《春节联欢晚会》 大年初一是春节的高潮，这一天，人们都不许杀生不许说不吉利的话。早上，如果吃饺子的时候吃到糖的在新的一年中就能有好运气，也会甜甜蜜蜜。在一天中最重要的是要去给老人拜年，跟老人拜完年后老人会给压岁钱，有的人家还请家堂，请家堂的也要去拜年。
正月初二这天开始，人们便要去拜年。初三，大家一起床，开门扫地，把地上的鞭炮纸烧掉。正月初七说是女娲造人的日子。
元宵一上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事红火而美丽。晚上在家里吃完团圆饭就开始上灯，这个灯是用胡萝卜挖的，在家里上灯的时候一扇门过一盏灯，两扇门放两盏，放完灯后还要吃元宵，吃了元宵全家人就会团团圆圆，这的确是美好快乐的日子！
一眨眼，春节就过完了，正月十七学生们就去上学，大人们又忙
碌了起来。
老师评语：小作者通过描写家乡的春节习俗，赞美了中国了的传统文化，字里行间流露出人们春节期间欢乐、喜悦的心情。语言流畅，感情真实，详略得当。
家乡的元宵节
六．一张鑫淼
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。春节之后，元宵节是最值得纪念的节日。
人们在春节的爆竹声后，在走亲访友之后，又开始各自忙活起来。因为我们又要迎接一个热闹的节日——元宵节。
元宵节这天，家家灯火通宵，处处张灯结彩，整天大街都像是办喜事，红火而美丽。
这一天，人们要准备丰盛可口的饭菜，还要包饺子，一般都是肉馅的，有的是红糖馅的。大人们忙着包饺子，剁馅子，而小孩子们则是在燃放各种烟花爆炸、玩各种玩意儿。
大人们准备好了饭菜、包好了饺子，只差把菜炒熟了。这时，还要做灯。灯是用胡萝卜做成的。先把胡萝卜切成圆柱体，一家大约做七八十盏吧。然后在中间挖一个不漏底的圆形洞，再用棉花缠在火柴上，缠好之后把它插在挖好的洞里，不能太满，否则回忆出来呢。做好灯，就要吃饭了。我端起一碗饺子，夹起一个饺子，一口咬下去，一股甜蜜的感觉涌遍全身。“我吃到糖饺子了！”我大叫。听妈妈说，吃到糖饺子在新的一年里会甜甜蜜蜜，真开心啊！
吃罢晚饭，已是傍晚了。我与妈妈一起去火神阁上灯。走在去火神阁的路上，远远望去，一片红火，真漂亮！
我以前都没上过，所以根本不知道该怎么做，只是跟着妈妈罢了。妈妈蹲下去，用打火机点燃了纸，我也蹲下来，数了数盘子里的灯，一共有十盏。妈妈拿了三盏灯点燃，又把香点着，又去别处上灯了。
上完灯回家后，我发现爸爸不在家，便问妈妈他的去处。哦！原来是去岭上上灯了。我和伙伴们到大街上又放爆竹又玩灯笼„„大约十点钟，大人煮好了元宵，孩子们在父母的呼唤声中恋恋不舍地吃元宵去了。
正月十六到了，大人们又忙碌起来，小孩子们又去上学，一切又恢复了以前的景象。
教师评语：在你的笔下，家乡的元宵节是多么热闹啊！把家乡的元宵节的特点介绍的是那样全面，并且详略得当；把你对元宵节的喜爱之情表达得又是那样透彻，文章的每个字眼都紧扣主题。
第四篇：六一作文
快乐的“六一”儿童节
五年级
田思瑶
一年一度的“六一”儿童节到了，这是我期盼已久的节日，这一天，同学们个个春风满面。教室也焕然一新，桌子整齐的排列在四周，上面摆的都是我们的“作品”，看得我眼花缭乱。（开篇点题）
上课铃声响了，同学们各就各位，将活动的序幕拉开了。第一个节目是小品《掩耳盗铃》，一名同学扮演小偷，把自己的耳朵用棉花塞上，可是盗铃不成，反而被人抓住了。它告诉我们做事不要自欺欺人。
第二个节目是吹乒乓球比赛。老师将一个乒乓球放在杯子里，同学们按顺序往前吹，看谁在规定的时间内吹的乒乓球最多。我正寻思着怎样吹才能“大获全胜” 时，那边小胖子齐瑞已经开始计时了，只见他憋足了气，用力一吹，乒乓球蹦了几下，又回到了原来的杯子里。同学们见此情景，开心的笑声响彻了整个教室。（抓住了人物的动作进行描写）
最有趣的要数贴鼻子游戏了，瞧，同学们贴成的人脸多滑稽呀！有的同学把鼻子贴到下巴上，有的同学把鼻子贴在眉毛上，还有的同学竟然把鼻子贴到外面去了。“变异人脸”逗得同学们笑到肚子疼，整个教室都沉浸在欢声笑语中。（排比的运用，写出了同学们做游戏的样子，烘托了游戏的氛围）
啊！快乐的“六一”儿童节，我永远忘不了你。（结尾扣题）
（小作者是一个善于思考，懂得观察的孩子。通过班级组织的活动，即收获了儿童节的喜悦，又明白了道理。全文充满童心童趣，让人不由自主地融入其中。）
六一儿童节文艺演出
五年级
李雨遥
星期一下午，我们学校举办了庆六一文艺演出。学校大礼堂装饰一新，舞台两侧挂着彩色的气球，五颜六色的霓虹灯不停地闪烁，看到这样的布景，同学们双眼冒光，有的禁不止说到：“哇，好漂亮呀！”（语言描写，烘托节日气氛）
丁校长致开幕词后，文艺演出拉开了序幕。节目一个比一个精彩，有校园话剧《让我拉起你的手》，有民族舞《苗族姑娘》、肚皮舞《天族少女》，还有合唱《歌色与微笑》„„很快，就轮到我们的节目了。（这是一个过渡段，承接上文，引起下文）
这时，主持人开始报幕：“下面，请同学们欣赏五班同学带来的《打伞舞》。”伴随着优美的音乐，舞台上突然冒出了一阵阵烟雾，把我整个人都遮住了。我看不清楚脚下的舞台，真怕自己跳不好，影响整个集体。我努力让自己平静下来，回忆之前学过的动作，静心听着音乐，心里跟着唱，随时摆出各种舞姿。我面带微笑的跳完了一整个舞蹈，歌曲结束了，台下响起了热烈的掌声。下场的时候，于老师高兴地对我们说：“你们跳的很好，表情做的很到位，我真为你们骄傲。”这时，我才发现，跟我一起演出的同学各个脸上挂着汗水，满脸通红，还不停地拍着胸脯，看来，她们都和我一样，想把最美的节目呈现给大家。（通过自己的观察、体会，写出了演出的过程）
这次演出是我见过的最精彩，最有意义的一次，我将永远把它留在我的记忆中。
（文章对节日气氛的渲染充分而恰到好处，通过自己的体会，写出了演出时的紧张与欢乐，文章富有真情实感，让人读起来倍感亲切。）
难忘的“六一”
四年级
郭力源
今天是“六一”儿童节，早晨起来，我迅速洗刷完毕，就和妈妈出门了。天气真好，阳光是那么明亮，就像我的心情一样。（开门见山）
街上很热闹，忽然，我见一群孩子朝着一个方向一拥而上，带着好奇，我走上前去，一探究竟。哇！原来是钓鱼游戏呀。我问那个叔叔：“这个游戏多少钱玩一次呀？”叔叔说：“不贵，不贵，一次只要10元。”我一听，便对妈妈说：“妈妈，让我玩一次可以吗？”妈妈爽快地答应了。
我拿了一个鱼竿，赶忙钓了起来，一会儿，我就钓上来了一条鱼，就在这时，有一个大姐姐走了过来，她对我说：“小弟弟，能把这条鱼送给我吗？”我正玩得高兴，突然有人打扰，这让我很不爽，于是，我不客气的回答到：“没门，我为什么要把鱼给你。”大姐姐听到后，满脸失望的离开了。妈妈看到了对我说：“儿子，你怎么这么不礼貌呢。”我理直气壮地回答：“是她先让我把鱼给她的。”妈妈又说：“孩子，你为什么不问问她要鱼的原因呢，要知道，东西是要大家一起分享才能开心的，你不觉得，你这样做很自私吗？”听了妈妈的话，我心里很内疚，想去追大姐姐，可是她已经不见了。（通过对话描写，刻画了人物形象）
大姐姐，当时我实在太不礼貌了，我真诚的向你说一声：“对不起，我错了。”通过这件事，我也明白了，懂得分享的人才是快乐的。（结尾对文章进行了升华，从小事从提炼出大道理）
（文章来源于生活中的一件小事，但却写得入情入理，对人物的语言描写进行了精心的刻画，从而突出中心，耐心寻味。）
不一样的“儿童节”
四年级
李佳燃
生活中发生过许许多多的事，有做了坏事，很内疚；有做了傻事，很后悔；有做了好事，很高兴„„在儿童节这天，我也经历了一场“意外”，它让我的儿童节变得“与众不同”。（含蓄式开头，为下文做好铺垫）
这天中午，我发现笔不够用了，就去了商店。到了以后，我看中了一支笔，就问老板：“这笔多少钱？”老板看了一眼，说到：“一块五。”当我拿钱要递给老板的时候，五角钱却不小心掉到了地上，滚进了柜台里，我弯下腰去捡，突然，我发现硬币旁边有一张带着红色记号的五十元，我把硬币递给老板，边给边问到：“老板，你有没有丢一张纸币呀？”老板笑着说到：“有可能是我儿子随处丢的，我去问问他吧！”于是，她问到：“儿子，你是不是又丢钱了？”她儿子却说：“我没有啊！”老板听了以后，对我收齐了笑容，沉着脸，凶狠的说到：“在我店里的钱就是我的，快点把它给我。”说着，伸手就要拿这五十元，我不给她，双手紧紧撰着钱。（故事的构成扣人心弦，语言、动作描写比较到位）
不一会儿，我们的争执引来了一群人，围观群众越来越多，有的人谴责老板说：“你说这钱是你的，你知道面值是多少吗？”老板的脸变了又变，最后把手缩了回去。就在这个时候，我看见一位老爷爷好像在地上找着什么东西，我问他在找什么，老爷爷说：“我在找一张五十元的钱。”我惊讶的问：“爷爷，你的钱有什么记号吗？”老爷爷想了想说：“钱上面有些红色。”我把五十元钱还给了老爷爷，老爷爷对我赞不绝口，我心里美滋滋的。（这段的设计可谓“柳暗花明又一村”，让文章峰回路转，形成鲜明的对比）
尽管我没有得到那五十元，但我觉得自己做的很对，只有大家都坚持诚信，我们的生活才会处处开满鲜花。这个儿童节，也因为有这样的一段小插曲，而让它变得不一样。（结尾在扣题的同时，深化了文章主题）
（这篇文章很有新意，小作者从不同的角度出发，进行构思，从而写出了一个“与众不同”的儿童节，事例的选取颇具匠心，整个事件的发展既出人意料之外，又仿佛在情理之中。）
7岁男孩放学回家遭雷击昏迷，只怪妈妈从没告诉他不能这样做！
早教每日分享 2015-05-23 14:46
近日南方雷雨天气频繁，家长必需要让孩子知道这些，提高安全意识！近日，清远一个年仅7岁的小男孩放学后骑车回家，乖巧的孩子平时放学都是自己回家。这天由于下暴雨，天很黑、雨很大，小男孩没带伞，冒着雨骑车回家，不幸被雷电直接击中胸口和两边大腿，被电击后当场没心跳没呼吸，嘴都发紫了。后来经过医院抢救，恢复了心跳，但是脑部受损严重，皮肤都烧焦了，感觉都糊掉了，目前尚未脱离生命危险。他最大的错误，是在雷雨下骑车，而且妈妈也从没告诉他不能这样做！15日下午，广西百色市右江区出现雷雨天气，并伴随着大风。有11名市民为躲避突如其来的暴雨，便躲进一个候车亭，不料却有2人再也没有走出候车厅。一名遭遇雷击的6岁小女孩倒地几分钟后就爬了起来，向周围群众呼救，希望热心群众救助她遭遇雷击的妈妈和爸爸。但她不知道爸爸遭遇雷击已身亡，妈妈也身受重伤。
别以为雷电离我们很远，每年夏天都有不少被雷击的悲剧发生，据有关部门不完全统计，我国每年因雷击造成的伤亡一直持续在3000—4000人，而且这一数字仍在持续上升。
所以雷雨天气，千万要告诫孩子注意安全，遭遇雷雨天气尽量避免外出，即使在家里也要保护好自己：
1、不要在楼顶或树下避雨
不要继续在楼顶等建筑物顶部玩耍，也不能进入孤立的棚屋、岗亭、大树下避雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢；
2、不要在水面和水边停留
在河里、湖泊、海滨游泳，在河边洗衣服、钓鱼、玩耍等都是很危险的；
3、不要快速移动 雷雨中最好不要奔跑，更不适宜开摩托车、骑自行车，在雷雨中快速移动容易遭雷击；
4、远离金属物质
在雨中走时，不能撑铁柄雨伞，手拿铁等金属类的玩具最好收起来；避雨的时候要观察周围是否有外露的水管、煤气管等金属物体或电力设备，不宜在铁栅栏、金属晒衣绳、架空金属体以及铁路轨道附近停留；
5、不能玩手机
雷雨天气告诫孩子不能玩手机。尽量别拨打或接听电话，家里的座机也避免使用，因为避雷针只能保护建筑物，但对沿架空电线、电话线侵入的雷电波却无能为力。
6、雷雨天气注意穿鞋
在雷雨天气赤脚行走或避雨，会加大了被雷击的可能性。贪玩的孩子应该立即穿上鞋子，或者在脚底垫上塑料等绝缘体。
7、不要淋浴洗澡
行雷闪电时不宜淋浴洗澡，因水管与防雷接地相连。住高层的，还要注意关闭门窗，预防雷电直击室内或者防止侧击雷和球雷的侵入。告诫孩子不要把头或手伸出户外，更不要用手触摸窗户的金属架。如果刚好在户外雷区，请教孩子这样做： 当在户外看见闪电几秒钟内就听见雷声时，说明正处在靠近雷暴的危险环境，这时应该停止一切行动，并且这样做，1、严禁奔跑，不要张嘴，应立即双膝下蹲，同时双手抱膝，胸口紧贴膝盖，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击；
2、应迅速躲入有防雷设施保护的建筑物内，或有金属顶的各种车辆及有金属壳体的船仓内；
3、雷电交加时，头、颈、手外有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧趴在地上，并丢弃身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等，这样可以减少遭雷击的危险；
4、如果在户外看到高压线遭雷击断裂，因为高压线断点附近存在跨步电压，身处附近的人千万不要跑动，应双脚并拢跳离。
第五篇：六一作文
快乐的六一
我的六一是快乐的，它让我忘掉了所有的烦恼。我的六一是充满阳光的，他让我更加对未来充满了希望。
记得昨天，老师让我们制作自己的贺卡，各位同学都非常高兴。而我却在想：“我该做怎样的一张贺卡呢？”于是我便思索起来。对，不如来画一张画，再在画上贴上一些我自己折的桃心。这个决定让我马上拿起了铅笔，照着书上的喜羊羊和懒羊羊画了起来。
“哎呀，又画错了。哎呀呀，又画错了！……”不经历风雨怎能见彩虹。终于，经过多次的失败，终于一张漂亮的画便出来了。接着，我再用水彩笔盖的彩印印在画的四周，哈哈，我的画大功告成了。我拿起自己画的画，美滋滋的欣赏着，可是怎么好像缺少点什么呢？刚才我在路上不是想好的要折桃心贴在上面吗。说干就干，我找了几张有漂亮花纹的纸，分成方方正正的几张，仔细的折起了桃心。我折了好几个漂亮的桃心，然后用胶水把桃心贴在了画的四周。再拿起我的画欣赏，这才觉得无与伦比了。
我想，要是那个同学拥有了我这张贺卡，六一肯定是非常甜蜜的。老师让我们呢抽签送礼物，但我还是想把我的礼物送给我的最好的同学，希望她儿童节快乐，学习更上一层楼，生活像我画的图画一样五彩缤纷。
快乐的六一
今天是儿童节，是我们自己的节日。昨天老师让我们制作贺卡。我就在想，为什么要制作贺卡呢？是不是要送给最好的朋友呢？ 回到家，我把作业做了，就开始苦思冥想，既然这是送给最好的朋友的，那我就话两个小孩子，手拉着手，在草地上玩，在草地上画上小花，后面写上祝语。于是，我说做就做，我飞奔上楼找了一张纸，把它折了起来，又拿出水彩笔和铅笔就开始话。
我画好以后，又开始 写祝语，每个字之间都有两个符号，写在中间很好看，我还选了几张漂亮的贴画贴在上面，给贴画镶了边，就像飞在蓝天上的一幅幅风景。我拿给爸爸看了，爸爸说好看极了，听
了这话，我的心比吃了蜜还甜。
草地上的两个小朋友就代表我和我的一个很要好的朋友。因为我希望我和他能早点相见，像小时候一样，一起开开心心的玩。现在她在遥远的地方。我真想她呀，所以我想把这张贺卡送给他，希望她六一快乐，学习进步。同时希望我的贺卡能飞到他的身边把我对他的思念带到他的身边。
快乐的六一
今天是我们的节日，是我们最开心，快乐的日子。昨天，老师就已经给我们布置了一个任务，让我们自己做一个节日贺卡，送给自己最要好的朋友。
于是，放学后，我就开始构思起来。到底应该做一个什么样的节日贺卡呢。突然，我看到了一丛鲜艳的花朵，花朵的上面还飞舞着几只蜜蜂，好像是想要采花蜜。我心中就有了贺卡的画面。我摘了一些特别好看的花朵，拿回家备用。
回到家后，我看着哪一些粉红的花瓣，自己动手吧它们给弄好后，再照着样子画了出来。涂上了粉红的颜色，画好之后，我又开始寻思起来，还补充点什么呢？还差一点什么样的感觉呢？我冥思苦想，没有想出结果。哎出去走走再说。刚走出家门，啊哈，眼前的大树让我心中一亮，有了主意。回到座位上，把一些绿绿的小树画了上去。看着自己的杰作，还是差点感觉。刚才的蜜蜂肯定不能少呀。还有漂亮的蝴蝶，我最喜欢蝴蝶了，我相信自己的朋友也喜欢。我还画上了一个大笑脸，因为我希望我的老师和同学都天天开心。
我的节日贺卡终于做好了。我想我把我精心设计的贺卡送给我的好朋友——陈永霞，因为我们曾经发生过许多许多的故事，虽然他现在不和一起上学，但是我的心还是和他在一起的。我希望她像我祝语写的一样，每天过得开开心心，快快乐乐。
快乐的六一
今天是六一，我们老师给我们布置了一个任务，让我们做节日贺卡，我不知道节日贺卡怎么做，我放学后就沉思起来。
我想，应该找一块硬纸板，再去买一圈双面胶和一盒水彩笔就可以了吧。我就准备去买这些材料，边走边想，买这些材料怎么做呢。差点把商店都走过了，材料没有准备那就惨了。幸好有个同学打断我的沉思。我到店里买好了我需要的材料，匆匆忙忙赶回了家。在家中找遍了整个屋子，就是没有找到硬纸板。我想没有硬纸板怎么做贺卡呢？我又陷入了沉思。突然我看见了一个信封，我灵机一动，何不用这个信封做卡片呢。
我在信封中间画了一个桃心，再把我准备好的银杏叶粘在桃心的上面，还在银杏叶上画了一间房子，一个太阳，几棵小树。你肯定不知道我这张贺卡的真正含义。因为我都不知道，我是想到哪里，画到哪里。呵呵，我最不喜欢动脑筋了。
我想把我的这张胡乱制作的贺卡，送给我最要好的张宇航，希望他像我贺卡上的那张银杏叶一样拥有绿绿的事业。
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