第一篇：我希望作文400字
【精选】我希望作文400字三篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的我希望作文400字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我希望作文400字 篇1我们学校经过一次检查后，发现一二三四年级都是危房，只有五六年级是安全的。所以，校长对我们来了个大移动。
让一年级和我们四年级在学校门口的戏楼上上课，二年级在灶房里上课（灶房里面的物品已经转移了，里面只剩下一间空荡荡的房子了），三年级在楼道上课。
先说二年级吧。二年级在灶房里上课，灶房里的光线很暗，特别是阴天和打雷下雨的遭天气，那里面根本看不见，让里面的孩子视力下降。
再说三年级吧！
三年级在楼道上上课，下雨时，泥沾学生一身，还有雨声哗啦啦，哗啦啦的，吵得同学们不得好好唱歌。
最后再说四年级吧！
上课时，一年级总喜欢读书，几乎除了两节自习课，他们都陶醉在读书之中，我们四年级根本听不见老师在说什么，在讲什么，布置什么任务，使我们经常在被老师叫起来回答问题时答不上来。而且，从房梁上还不时掉下土块使我们不能安心上课。记得有一次，我正在聚精会神的听着老师讲课，忽然，从房梁上掉下许多土块，这一怪，不掉在别的人头上，偏偏掉在我的头上，弄得我无法专心听课。还有的时侯，语文老师值班，我们一整天也不会上语文课。
我觉得这样下去我们的学习成绩不但不会提高，而且会下降，学习的效果也会降低。
我希望，我们可以在一间平稳的，安全的教室里学习，避免土块的骚扰，避免无休的读书声，安心的上课，好好的学习。
我希望作文400字 篇2虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。——泰戈尔
我喜欢幻想，但我更喜欢真实的自我。当我认为我做的事是对的，我总会坚持着做下去，无论是成功还是失败，我展示的都是真实的自我。正应了那句话：走自己的路，让别人去说吧！
我喜欢司马迁的真实。他为了给世人一个真实的历史，在《史记》一书中光明正大地批评历代帝王的不足，尽管他曾遭受宫刑，但他还是忍辱负重，发出“人固有一死，或重于泰山，或死于鸿毛的感慨。这就是真实的司马迁！
我喜欢许三多的真实。《士兵突击》中的许三多曾一次又一次的成为士兵们的笑柄，但他毫不在意，总是憨憨地，傻傻地笑，仿佛他生来就是个玩笑。尽管他常被人们笑话，但他仍然一次又一次地闹出笑话。换了别人，早就逃得远远的了。但这就是他的性格，这就是真实的许三多！
我喜欢屈原的真实。站在汨罗江边的他受不了压迫的他写下了《离骚》后愤然跳入江中。他虽然是历史上一名有争议的人物，但是他的.正义却广为流传。这就是真实的屈原！
这一古一今一古三人再次展现了莎士比亚的一句话“对自己的忠实，才不会对别人欺诈。“我希望做一名真实的人。
我希望作文400字 篇3我有一间自己的房间。
那是一间有小窗户，小柜子，小书桌的房间。
可我希望我的房间更奇妙一些。
我希望我的房间是一辆巴士汽车，我是司机，非常神气，去周游中国，可以看到许许多多的景色，妙峰山啊，五岳啊，也许还能看见兵马俑呢！
我还希望我的房间是美食世界，墙壁是面包的，窗是压缩饼干，椅子是用巧克力棒拼成的，垃圾桶是空心饼干，那样我就可以和我的好朋友张羽焜、汤森一起分享。
我又希望我的房间是地质陈列馆，我天天一起床看见的就是金石、宝玉……，而且白天人山人海，甩一把汗，都会下一片雨。
我最希望我的房间是活动室，可以打乒乓球，捏橡皮泥……
忽然，“杨一尘，接电话！”，一个声音使我脱离幻想回到实际，我接完了电话回到屋子里，想了想，我最喜欢的还是我自己的房间，在这里，我可以玩耍，可以幻想。
点评：
真是一个富有想象力的孩子，从一个孩子的心理角度写出了自己的渴求，自己喜欢巴士汽车，所以希望房间是巴士汽车而自己是司机，喜欢美食，所以……凡此种种，非常真实，真希望你的愿望早日实现。
第二篇：我希望作文锦集
我希望作文锦集8篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的我希望作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我希望作文 篇1我希望自己可以成为一名军人，报效祖国。
我希望自己可以成为一名教师，为祖国培养下一代。
我希望自己可以成为一位动物饲养师，快乐动物，也充实心灵。
我希望自己可以成为一名作家，写出自己的情感。
我希望作文 篇2咚，哗啦啦”的声音又响起来了，我走出房间一看，原来是妈妈和几个邻居又开始了每日的必修课——打麻将。
这时候都快10点了，我还没有吃早饭，只得自己动手了。
“妈妈，煮多少米？”我叫道。
“九碗（九万）。”妈妈说。
我刚把米放进锅里不到十分钟，就听见有人喊：“糊啦！”我赶紧把锅盖揭开一看，饭还是生的，怎么会糊呢？我莫名其妙：“谁说饭糊了，还是生的呢，我看是你的嗅觉不灵了。”
我灶前灶后忙个不停，一会儿加柴，一会儿揭开锅盖看看，烟熏火烤的，呛得我直流泪，好不容易把饭给弄熟了。
炒什么菜呢？对了，昨天不是钓了十几条鱼吗？便问妈妈：“妈妈，炒几条鱼？”
“九条！”妈妈说。
天啊！九条！我怎么炒啊！锅都装不下，可是母命难违。我七手八脚地把鱼洗干净，又手忙脚乱地把鱼放进锅里。不好！这些鱼受不了锅里的煎烤，都竞相“噼里啪啦”地往上跳，一时间，锅里上演了一幕“鲤鱼跳龙门”的悲剧。“糊啦！”那边又传来了叫声。哎！这回倒没说错，看看锅里的这些鱼吧，一个个焦黑焦黑的，被我烧得惨不忍睹。
我再也受不了了，只好向妈妈求救，妈妈闻声赶来，看到这场景大吃一惊：“天啊！你怎么搞得？炒这么多！”我委屈地说：“不是你说要煮九碗米，炒九条鱼的嘛？怎么怪我呢？”妈妈莫名其妙地睁大眼睛，既而哭笑不得：“我说的是……哎！这么多怎么吃得了？只好倒掉一些给猪吃了。”哎，忙活了半天倒是便宜猪大哥了。
好歹塞了一碗饭，妈妈赶紧又回到了“工地”。2个小时后，爸爸从县城回来，说：“肚子饿了，快点去做饭，我来替你玩几下。”妈妈下“工地”，爸爸又上“工地”，天大的事儿也不能耽误“修长城”。
爸爸妈妈，你们有没有想过，你们这样“操劳”，会给孩子带来怎样的伤害？今天，误了做饭，明天，会误我们的学习，误我们的人生啊！天下的父母们，为了子女能好好学习，健康成长，希望你们远离，还我们一个健康的家庭吧！
我希望作文 篇3我有一间自己的房间，我非常喜欢它，但有的时候我想让它变一变。
我希望我的房间变成超市。这样，我就可以随心所欲的到里面拿我需要的物品了！
我更希望我的房间长了鱼尾巴。这样，我就可以开着它在水中自由自在地游来游去，去探索海底的奥秘，做一次长远的旅行。
我也希望我的房间是一个运动场。这样，我就可以在里面尽情玩耍，做各种各样的运动，成为一个健康的好孩子！
我特别希望我的房间是一座魔术屋。墙壁是饼干、窗户是巧克力、枕头是果冻，被子是薯片。哇，那该多好啊！
可是想完了所有的幻想之后，我最最喜欢的还是——我现在的房间。在这里我可以读书，可以幻想。
我希望作文 篇4如果希望是一盏明灯，我希望做那点灯者，点亮无数盏灯，播下无数希望。
如果成功是一座高山，我希望做一名攀登者，不屈不挠，勇往直前。
如果生命是一条长河，我希望我是一条鱼，一条逆流而上、挑战急流的鱼。
几年前，有幸到青藏高原上游了一遭。山上的植被并不茂盛，稀稀疏疏，把整座山点缀的像一个巨大的盆景。
山很陡，陡得人都快站不住脚。爬了一会儿，我似乎已经体力透支了。爸爸见状，便建议不再向上爬了。而我却没有同意，又坚持向上爬了十几米。最后实在是爬不动了，便在那山腰上休息。
停下来休息，到处看看。我看到了一条小溪从山上流下来。这条小溪似乎触动了我脑子了的某根神经，我猛然想到了这样一件事：一些科学家在长江的源头——冬丹冬拉雪山上发现了一条被冻住了的亚热带鱼，而且鱼的头是向着雪山的。后来经过论证推理，得出这样一个惊人的结论：这是一条挑战生命极限的鱼，它从长江的入海口出发，一直逆着长江的水流，向大江的源头游去，最后被冻结在源头的雪山上。
一条鱼竟能从长江口一直游到长江的源头，这是一件多么令人惊讶的事啊！我发现，这条鱼已经不再是一条为了游动长江源头的鱼，而是一条能够并且敢于挑战生命的极限的鱼。虽然最后没能一睹源头的雄伟景象，但它超越了鱼的极限。
如果生命是一条河，我希望我是这样一条鱼。
我希望作文 篇5
我渴望这样一个暑假，停下手中的笔，放下手里的书，迈着轻快步子，去往那里。那里，飘散着墨汁淡淡幽香；那里，渲染了宣纸五彩的颜色；那里，有着王羲之的足迹。
我渴望来到书圣故里。穿过大街小巷，径直着来到一座桥边，坐了下来。我看到了一个老奶奶迈着蹒跚的步子，苍老的手里提着一个装满了扇子的竹篮，吆喝着过路人买把扇子，却始终无人问津。
此时，一个仪表堂堂的小伙子走了过来，提起笔，在扇子上写了几个字，画了几幅画，转身离去。老婆婆满是烦恼，痛斥着小伙子，可她的扇子生意却不知怎地火爆了起来。街上的'人，争着，抢着，闹着。
原来，那个小伙子就是王羲之。我渴望踏上题扇桥，抚摸着陈旧的石头，也许这样能更近地寻找王羲之的足迹。
我渴望来到王羲之的书房。打开紧闭的门，一股寒风伴随着“咯吱”的一声迎风吹来，扑面而来的是一股潮湿的气味。很快，就被一股强烈的特殊气味儿覆盖了。我吸了吸鼻子，是墨香，是书香，是纸香，这三种别具一格的气味交织在一起，给有轻松的愉快的感受。
打开一扇暗红色的门。看上去很陈旧，继而伴随着门吱吱嘎嘎的摇曳声。一个小伙子提着笔，双眼紧闭，紧盯着笔锋，聚精会神地写着字，一横一竖，一收一放，表现的是那么流畅自如。
正在这时，门口冲进一个小孩，他天真无邪地问道：“爸爸，爸爸，您看我这个‘大’字写得怎么样？”只见小伙子不言语，只是加了一点。小伙子轻快地说：“拿去给母亲看看。”
原来，这个小伙子和小孩，正是王羲之和他的儿子王献之。我渴望坐在王羲之的书桌边，用手轻轻摩娑着桌角，也许这样就能更近地寻找王羲之的足迹
我渴望这样一个暑假，去探索王羲之的足迹，遨游在墨字的海洋中，呼吸着淡淡的墨香。
我希望作文 篇6暑假，是欢乐的。哈，我希望的暑假是这样的：
老师一脸微笑地走进教室，冲着同学们大声喊：“
我们班的同学全考了满分！暑假不再布置任何作业！”
老爸老妈走进房间，对我说：“
今年钢琴老师为了让你们欢乐开心度暑假，所以不用练琴，不用考级！”
好朋友打电话来说：“
伊琳啊，这个星期天我们一起去看书吧！”
然后闲在家时，唱唱小曲，看看小说，练练书法，看看电视，做做家务，跑跑跳跳，呀，这样的日子真舒服，真舒服啊！
我可以吃吃冰淇淋，可以发发小脾气，可以和爸妈妹妹一起玩耍，可以把不开心抛到九霄云外，真爽！
我可以甩下沉重的书包，远离讨厌的钢琴，可以穿上我最想穿的衣服，可以自己设计自己的生活。然后，和爸爸吵吵，和妈妈抱抱，和妹妹游戏，啊，这样的日子，真是惬意透了！
实际上，偶尔小吵还是不错的，我挺喜欢。因为不至于让我的嘴皮子退化。可以享受般的听爸爸说我刘律师，听妈妈骂我不谦虚，听妹妹有点幸灾乐祸的笑声。
至于天气，我希望很晴朗，但不是能把人烤熟的热；我希望来几阵小风，但不是台风；我希望空气清新，而不是浑浊，真的会吗？一定会的吧！
这是我希望的暑假，美好的暑假，轻松的暑假。
我希望作文 篇7在新年即将敲响的钟声中，我仿佛听到人们对新年的美好愿望。我，希望
20xx，我希望老师布置的作业少一点，让我们自由成长，绽放自己的人生，绽放自己的光彩！
20xx，我希望空气清新，阳光明媚，花儿绽放，将雾霾赶走，迎来美好的世界！
20xx，我希望社会再公平一点点，再公正一点点，让人们正视自己、珍重自己，乐观迎接每一天！
20xx，我希望自己，希望朋友，希望每一个人，都能考上自己理想的学校，让自己的价值最大限度的实现。
20xx，我希望人们团结一心，将罪恶用利剑斩断，让罪恶不再阴魂不散，让人们不要提心吊胆，让和平作文永驻人间！
20xx，我希望更多人自觉爱护自然，保护环境，保护水源，让我们的子孙后代尽享这美丽的世界！
20xx，我希望我们个个都有一个梅花魂，迎风傲雪，知难而上，扬我先辈坚持不懈的精神！
20xx，我希望新出生的婴儿来到这个世界，看到自己希望、梦想中的世界，没有遗憾。
20xx，我希望这辆时间的列车开慢点，让人们感受到、看到这个世界的所有风景，不留任何遗憾。
20xx，我希望中国女排越来越好，后代继承先辈的意志，在运动场上绽放光芒！
我们送走了20xx，迎来了20xx，新的一年，我，还希望所有的人们都能心想事成！
我希望作文 篇8我有自己的一间房间。
我的房子有一张躺在上面非常舒服、柔软的小床。我的房间墙面是妈妈用灵巧的手绘制的一幅好看的画。如果有人进了我的房间，他们一定会说；“墙上的画这么漂亮！”小床旁边是爸爸精心为我准备的小课桌，是我学习和读书的地方。土黄色的书柜里放着我喜爱是图书。妈妈每天把我的房间整理的干干净净，整整齐齐，让人看起来很舒适。
我希望我的房间是火箭。当我没事的时候，趴在窗口，就能够看见外星球的世界，说不定 还有外星人从上空飞过呢！
我希望我的房间是一艘美丽的轮船。晚上睡觉的时候，可以看一看泛着微波的大海，听听大海发出美妙的声音。
我希望我的房间是个蛋糕屋，墙是奶油，地上饼干，桌子和沙发都是巧克力，这样我就能够天天吃到美味了！
我希望我的房间是火车。把我拉到世界各地，让我看看世界各地的美丽风景。还要去北极看看北极熊可爱的样子！
我一直都希望我的房间是一个开学的乐园，里面有柳树、小船、小河……比公园还要好玩。开心的小朋友，一定会喜欢这个乐园的。
可是我想完了所有的幻想之后，我最喜欢是还是——我自己现在的房间。在这里，我能读书，也能幻想。
第三篇：我希望我是作文
我希望我是作文(15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的我希望我是作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我希望我是作文1我希望我是一株花草，开出鲜艳迷人的花香，从春天一直开到冬天，以色彩赞美祖国！如果开不出美丽的花朵，那么，我希望我是棵无花果，结出小小的，香甜的果子，让孩子们的生活多一份幸福。
如果结不出小小的果子，那么，我希望我是一丝荆棘，长些密密麻麻的针刺，充当保卫花朵的藩篱！如果长不出尖利的针刺，那么，我希望我是一株苜蓿草，多多地抽芽，快快地生长，化作青秧绿苗作肥料。
我希望我是作文2我有一间自己的房间！
那是一间有门窗，有小床和小枕头的房间，妈妈常来把我的房间收拾的干干净净，爸爸常来给我教功课。
我希望我的房间是百宝屋，我只要在房间里一转，房间就会发出音乐！阿且我只要坐在椅子上，椅子就可以让我挺起腰。
我还希望我的是图书馆，我就可以给这些书赐予魔力，我要读《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》……我只要一打开，这些书就可以自己给我读。
我更希望是魔法屋，这样：我就可以把它们赐予魔力，让它们都陪我玩，也可以陪我学习！
可是！幻想完以后，我还是喜欢我现在的房间，因为，在这个房间里，我可以读书，也可以幻想！
我希望我是作文3我有一件属于自己的房间。它整洁、明亮，墙上贴满了我画的画，书柜里摆放着我喜欢的书。
我在这里学习、玩耍。我很爱我的房间，但有时候，我也会冒出一些奇怪的想法。
我希望我的房间能结出食物和衣服，这样就不用妈妈天天为我洗衣服和做饭了。
我也希望我的房间能变出各种各样的玩具，我想玩什么就有什么，这样就不用爸爸花钱为我买玩具了。
我更希望我的房间是快乐星球，这样我就可以跟老顽童爷爷学知识，跟多面体交朋友，和丁凯乐说心里话，帮助小朋友实现美好的心愿。
我想：只要我好好学习，我的愿望就一定能实现。
我希望我是作文4我有一间自己的房间。
那是一间有电脑、有小床和书桌的。妈妈常来帮我收拾书柜，爸爸也常来玩电脑。我的作文书、文具、获奖作品全放在那儿。
我喜欢我的房间。可是，我希望我的房间跟现在不一样。
我希望我的房间是书店。这样，就会有很多青年来买书，而且，得到的钱还可以捐给灾区。
我更希望我的房间是学校。我是老师，公仔变成了学生，我教他们识字、算术。
有时候，我希望我的房间是冰雪世界。天热的时候，我可以穿着厚厚的棉衣玩冰滑梯和看下雪。
我特别希望我的房间是魔术屋。被子是棉花糖，墙壁是冰糖，笔盒是橡皮糖，那多好啊！
我希望我是作文5我有一间自己的房间。
那是一间很可爱的房间，全部都是我喜欢的红色和粉色。床上堆满了布娃娃、小布熊、小白虎、......对了，还有一个书架呢，放满了各种各样的书，还有各式各样的昆虫标本。
有时候，我希望我的房间是一个游乐园，每天都要玩一玩，而且不用交钱。
我也希望我的房间是一艘太空船，带我遨游太空，去银河看星星，去月亮看嫦娥，看我们美丽的地球，蓝色的家园。
有时候，我希望我的房间是小动物的避难所，流浪的狗狗可以在这里尽情地玩耍，无家可归的猫咪可以在这里懒洋洋地晒太阳，而我们就在共同的生活中慢慢长大。
想完了这些以后，我还是喜欢自己的.房间，我可以在这里读书、写字和幻想。
我希望我是作文6我有一件自己的房间，那里有温暖的床，好看的书和洁白的课桌，但是，有时我的想法就不同了。
我希望我的房间是图书馆，那里有作文书、童话书、漫画书……，这样我就可以让爸爸妈妈，老师和同学一起来看这些有名的书了。
天热时，我希望我的房间是一个大风扇，这样就可以很凉快了。
有时我希望我的房间是巧克力，在饿的时候，就可以吃巧克力了，也可以省一点钱。
但是，我最喜欢的屋子还是现在的房间，因为我可以在这里读书，幻想，度过一年又一年的美好时光。
我希望我是作文7我希望我的房间是动物园，每天我和小动物们一起玩耍。
我希望我的房间是百鸟园，每天早晨从窗户外传进来动听的歌唱声。
我希望我的房间是森林，每天我和森林中的小动物们一起成长，一起玩耍。
我希望我的房间是辽阔的草原，每天我骑着马在辽阔的草原上奔跑。
不过，我还是喜欢我现在的房子！有书桌，有我喜欢看的书，还有布娃娃……我真喜欢现在的房子呀！
我希望我是作文8我有一间美丽的房间。
那是有床、柜子、灯、娃娃的房间。我在那里睡觉，也在那里玩。
但是，我想让它变成独一无二的屋子。
我希望它是一个秘密花园，散发出花朵的芬芳，阳光射下来暖洋洋的，我和弟弟都喜欢去那玩。
我更希望它是一座城堡，我是一位公主，弟弟是王子，爸爸是国王，妈妈是往后，城堡里有水上乐园、游乐场、电影院……我们一家人幸福地生活在城堡里。
有时候我还希望我的房间长了翅膀，这样我就可以带着家人去环游世界，去看天安门，去看巴厘岛、桃花岛、粉色沙滩……
但是，我最喜欢的还是我现在的房间，因为它会陪伴我成长。
我希望我是作文9我希望我是一支画笔。我想给盲人画一双明亮的眼睛，让他们看到这个美丽的世界，实现他们的梦想。我要给那些耳聋的人画一双好耳朵，让他们能够仔细聆听美丽的世界，满足他们听到世界美丽声音的愿望。我希望我是一支画笔。我想画白云，给天空增加一些颜色。
我想画美丽的花来装饰这座城市。我想画草和树，给世界增添一点绿色。我希望我是一支画笔。我想画一只活泼的鹿，一只可爱的熊，一只优雅的天鹅，一条潺潺的小溪，一条蹦蹦跳跳的鱼，一朵芳香四溢的莲花，给这个世界增添无限的生机。希望我是一把画笔，为祖国壮丽的山河增添更多的美，让祖国更加繁荣富强。
我希望我是作文10我有一间自己的小房间，这里有各种我喜欢看的图书，我爱玩的玩具，还有我的百宝箱。我非常喜欢，但是，有时候我希望我的房间和现在不一样。
我希望我的房间是一艘轮船，我来开船，开到美国，去看看美国朋友；我希望我的房间是一架客机，玩具士兵是飞机上的服务员，我邀请爸爸妈妈和我一起做乘客；我希望我的房间是一所学校，玩具士兵和机器人做我的学生，我的小书架是他们的阅览室；我希望我的房间是一间魔术屋，墙壁可以煎鸡蛋，枕头是大馒头，文具盒是可爱的汉堡包。哎呀，我留口水了……
不过，我现在的房间也很好啊，每天和我一起做作业、读书、玩玩具，还可以请小朋友来做客，我很喜欢它。
我希望我是作文11我有一间温馨的小屋，里面有一张漂亮的小床，宽大的写字台，高大的衣柜。
但有时我想让我的房间跟现在不一样。我希望我的房间是英语角，这样我就可以学到很多英文知识。今年奥运会要在北京举行，外国人要来北京，不学英语怎么沟通啊！
我还希望我的房间是食物营。枕头是热狗；被子是鸡蛋饼；书是汉堡包；墙是饼干；地板是巧克力派；水龙头里流出来的全是汽水……这样，我只要饿了，随时就有吃的。哇！要是美梦成真就好了。
我希望我是作文12我有一间小巧的房间，我是十分喜欢它。但有有时我希望我的房间和现在的房间不一样。
有时我希望我的房间是一间食品屋。墙是巧克力，窗户是饼干，窗帘是春卷，床是面包，书柜是巧克力饼干，水龙头流出来的当然是果汁饮料啦！那多好呀！想到这儿，我口水都快流了！
有时我希望我的房间是一个时光器。里面有几百多年以前壮观的城堡，让我耳目一新。
有时我希望我的房间是一座巨大的飞船。带我去探索宇宙的奥秘。
还有时我希望我的房间是一间爱心屋。这里有无数的水资源，让没有水喝的人们喝上一口清凉的水那就是我最大的快乐。
哦！想了这么久我还是最喜欢我现在的房间。因为在这里我可以幻想和想像。
我希望我是作文13我希望我的房间是面包屋，那么不用做饭就可以吃上香甜可口的面包。
我希望我的房间是潜水艇，那么我爬在窗前就可以看到许多奇妙的鱼，有可能还能看见美丽的美人鱼。
我希望我的房间是魔术屋，而我却变成了一名魔术师，施个魔法，把亮金金的星星变成眼睛，摘下它送给全世界的盲人，让盲人们也能见到美丽的世界。
我多么希望我的房间是游乐场，那么我想玩什么就玩什么，并且不用给钱。
但是，我还是喜欢我现在的房间，在这里我可以学习、睡觉还可以幻想……
我希望我是作文14我有一间自己的房间。虽然房间不大，但是房间里的布置很温馨。在我床头的墙壁上，妈妈给我贴了好多五颜六色的蝴蝶，一进房间就像来到了花的海洋，蝴蝶围着我翩翩起舞……
每天，妈妈都把我的房间收拾的干干净净；每天，爸爸都会在我的房间里教我做手工，而且还教给我许多知识！
我想，我的房间有一对翅膀，那样多好呀！它能带我飞到西沙、南沙去看祖国多么美丽富饶！
我希望我是作文15那是一间干干净净的房间。
我非常喜欢我的房间。可有时侯，我希望我的房子跟现在不一样。
我希望我的房间是一间魔术屋。墙壁是冰糖，床是面包，枕头是巧克力，地毯是鸡蛋饼，随时可以吃！
我希望我的小屋是卡通人物住的屋子。我就可以跟肥肥的唐老鸭、漂亮的美少女、搞笑的多啦A梦一起玩耍。
我还希望我的房间是宇宙飞船。到金星、木星…去游逛。
天热的时候我又希望我的房间是一间冰宫。在冰宫里不用交很多电费。
可是，想完了所有的幻想后，我还是最喜爱我美丽的小房间。
第四篇：春的希望作文锦集
春的希望作文锦集9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的春的希望作文9篇，欢迎大家分享。
春的希望作文 篇1冬日暖阳在教室里的地上引出一片光斑，那八十一封期待，从我们手中涂抹出来。
——题记
墨绿的黑板边上，不知何时贴了一张纸，一幅画，一枝腊梅花和几列字在画上印得清晰。那九朵花，一朵一朵,顶在枝丫上,在那张黑白的纸上，轮廓清晰，花朵却似褪了颜色似的，一片空白，毫无生机的、平淡地铺在纸上。
我们要用红色涂抹春天。一个花瓣是一天,一朵花是一九，九朵花是一整个冬天，当我们一天天将它们涂满，那我们将迎来春天。
当一天早上，抗着一股股冷风，进了教室，那幅不引人注目的画边，挤满了人。几位同学还顾不上将书包放下，手中挥舞着红笔，似是发现了新大陆，争着，挤着，沉重的书包紧挨在一起；叫着，嚷着，声音嘈杂一片。那幅画上，被小心翼翼地涂上一小瓣红色，像是从那个地方蹦出来的，很小的一点，它，在那张白色的纸上，一抹朝霞一般鲜红的小块儿，是春天的一小块儿，是春生的希望——小小的希望。
一位同学被挤得贴在那一幅画前，晃晃悠悠站不稳，他用书包抵在后面那人身上，扎稳马步，似是位画家提笔作画，郑重地提起红笔，停在空中思忖了几下，之后精心地将笔落在花上一点点地小心地涂抹，红色的面积慢慢扩大，春天在笔尖与纸的摩擦之间近了。他一脸欢欣，像是画家画成了一幅绝美的珍画，似是孩童得到了自己期望已久的礼物。同学们站在画前，停留许久，眼中充满期待和满足，才一哄离了画，却还念念不忘那画，上课也不忘看黑板时，悄悄看一眼，自己亲手涂上的花，亲手绘上的春。几日，那花已快要开满了两朵，那两朵花身上显眼红成为教室里一道亮丽的风景线，是唯一的，特别的。
春，从我们手中涂抹出的最好的春。
春的希望作文 篇2正所谓：“冬残月尽”，冬已去，月已尽，这说明一年一度的春节已来临了。春天到了，大地万物都以全新的面貌来欢迎春姑娘的光临，每个人心里都充满着新希望。
新年的钟声已划破了长空，惊醒了世界每角落的人类，仿佛对世界说：“春回大地了！”故此，春天对我们来说万分重要，假使没有春天的存在，世界各地万物就不会有新的景象，一切变得像死气沉沉似的，生活便没有希望。
常言道：“一年之计在于春”，我们要把握春节好好地计划一下，将去年的种种检讨一下，有过即改，然后化为经验，让自己在新的一年里的收获比去年更多。正所谓：“精益求精，再接再厉”而我也不例外，在新一年里，我也充满着许多希望，真的期盼能够一一实现……
首先，我希望奶奶能身体健康，万事如意，因为在家里，除了妈妈关心我以外，奶奶也很疼我的。
其次，就是我亲爱的爸爸妈妈，这两位是我心中最敬重的人，我希望他们能身壮力健，多福多寿，祝爸爸妈妈工作愉快，赚钱多多。
接下来就是我的哥哥，我希望他的事业登上高峰，出人头地，让爸妈为他而感到自豪和光荣。
春天到了，春天是一个美好的季节，它的光临使到处生气勃勃，花儿灿烂地绽放，争艳斗丽，使大地变成一块万紫千红的地毯：树木脱了旧皮，长出嫩绿的枝叶，鸟儿也不停在播出悦耳动听的歌曲，有句谚语说：“美好的开始，就是成功的一半”所以我最后希望自己的学业能日渐猛进，开阔更多知识，努力提高自己的文化水平，做一个有为的人，将来以最佳的成绩来报答双亲以及老师对我的苦心教导！
同学们！你也不妨来计划一下，迎接春天的到来吧！
春的希望作文 篇3春，是一个充满希望的季节。今天，我来到河边寻找希望。
潺潺的流水唱着欢快的歌，鱼儿在水中自由嬉戏。几棵爱美的柳树在河边梳洗长长的秀发，那柳枝纤细而柔软，像瀑布一样一泻而下。咦！脚下是什么呢？原来是刚钻出土壤的小草呀，真是“野火烧不尽，春风吹又生”。一阵春风拂面而来，让人心旷神怡。我抬头远望，几只云雀在天空中你追我赶，叽叽喳喳地欢叫着。一只风筝在天空中翱翔，难道它也是来欣赏美景的吗？
春天带着希望向我走来，我要牢牢抓住机会，变希望为成功。
看着空间里和微博里的好友们个个都在发表着关于春天的感慨，自己的心里也似乎有点“蠢蠢欲动”，类似于自己也想写上那么几句……
俗话说：“春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪。”是的，四季有四季的风景，四季有四季的美妙，四季有四季的期盼，四季更有四季的心情。
今年的春天来得还真美妙，大年初一立的春，立春以来这些天，春天所特有的风景春雪、春光、春风、春雨跟随着春天的脚步都一一前来报到，争先恐后的要展现自己的风采。也正是它们的争先恐后，才让我们感到初春的天气真是变化莫测，一会送来格外亲切的缕缕春光，一会又送来醉人心弦的暖暖春风，正当我们感觉到温暖春天已经来临的时候，老天却又安排啦几场春雪，春天的雨就更不用说啦，总是那么缠绵，那么朦胧，来啦就不想走啦。忽晴忽阴，忽冷忽热……
也许就是这“时已是春未觉春，未觉春来却已春”的感觉，让人们的心情也随之变化着，不管怎么说，今年的春，我多啦一份期待，多啦一份向往。期待着美好故事能在这一季发生，向往着新的旅程能在这一季起航。生活因期待而精彩，生活因向往而美丽，而春天就是给人希望的季节，春天就是给人遐想的季节。我也时常在想，如果我是冬天里的一片落叶，我愿化作春天里的一拇耗啵去滋润那朵即将为我开放的花朵；如果我是冬天里的一朵雪花，我愿化作春天里的一滴细雨，去侵透那棵和我一样即将去奋斗的小草。因为我相信只要自己“一心一意”的付出，会有“十全十美”的回报的。只要自己努力着，付出着，坚持着，总会有属于自己的春天的。
我们已经送走啦一个严寒，又一个生机勃勃，欣欣向荣的春天已经来临，在这个季节里，让我们整理好凌乱的思绪，将青春历程的每一个音符，每个脚步进行排列，跟上时代的步伐，伴随着春风春雨，带上几首自己喜欢的歌，用自己的双手去亲手种下那颗属于自己的希望的种子，去等待下一个季节的到来，等待下一个季节给自己带来的惊喜……
春的希望作文 篇4冬爷爷像个泄气的皮球悄悄地溜走了，春姑娘像个顽皮的孩子兴冲冲地来了。
春是希望，给人们带来了快乐。小朋友们脱掉棉袄，迫不及待地冲出家门，在草地上痛快地玩耍，在田野里自由自在地呼吸着新鲜的空气。
春是奇迹，给万物带来了生机。你看，小草露出了脑袋好像在说：小朋友们，春天来了；小花也探出头来，为我们唱歌、跳舞；柳树穿上了绿色的军装；小鱼儿露出水面快活地游来游去。
春天就像一幅色彩鲜艳的图画，让人们尽情的享受吧！
春的希望作文 篇5寒冷的冬天过去了，我渐渐地听到了春姑娘的脚步声，闻到了她的气息，看到了她那迷人的笑容。
迎春花最先绽开了笑脸，在初春时节，是那样的光彩夺目。春雨“沙沙沙”地下个不停，滋润着大地。突然，雷公公敲起了古老的大鼓，催醒了沉睡的万物。冰冻的小溪融化了，丁丁冬冬地流淌着。“春江水暖鸭先知”，一只只小鸭子欢快地在水中嬉戏着，洗去了冬日的尘土。河边的柳树也抽出了嫩绿的枝条，长出青色的嫩芽。
山里的小朋友们脱下笨重的棉衣，跑出家门，去竹林里呼吸新鲜的空气，去山岗采蘑菇，去野外放风筝。农民伯伯又开始在田头忙碌起来。他们满头大汗地辛勤劳动，为的是秋天的丰收。
“一年之际在于春”，春的梦总是最美的，她带给我们希望。我们必须在这美好的季节里，开好头，起好步，好好学习，天天向上。
春，就是这样地来，这样地去。
春的希望作文 篇6“一年之计在于春，一日之际在于晨。”春天是一年中崭新的开始。
温暖的春风带走了冬的严寒，让大地恢复了生机。我站在小河边，并不觉得寒风“呼、呼”地刮着，而是一股温暖的春风迎面而来。
春天，是一个万物复苏的季节，小草在地里躲了一个冬天，终于在这个时候从地里偷偷地探出了头；无精打采的花儿像是浑身充满了力量，挺直了腰杆儿，朝人们笑着；大树也甩去了沉重而刺骨的`积雪，长出了新芽儿……所有的事物都充满了希望，欢快地迎接着春天的到来。
那些整个冬天都躲在屋子里不愿出来的人们，也脱掉了厚重的棉袄，走出了家门来踏青，来寻找春天的足迹。看！田野里的人和物连在一起，构成了一幅喜气洋洋、温暖美好的画面。
春天，不像夏天那样绿意盎然，也不像秋天那样硕果累累，更不像冬天那样白雪皑皑，她所拥有的，是生机勃勃，那么浪漫，那么富有诗情画意，充满希望和欣喜。
在新的一年，我也有自己新的希望。希望我的姥姥、姥爷、爷爷、奶奶每天都健康、快乐；希望我的爸爸妈妈在事业上步步高升；希望我自己拥有一个强壮的身体，踏踏实实地学习，考出好成绩，为我理想而远大的目标努力奋斗！
新的一年，新的希望，加油！
春的希望作文 篇7去年秋天，妈妈在家门前的草丛里埋了一颗开谢了的风信子。
转眼间，春天到了。有一天，我在家门口玩，发现土地里有个小绿芽。我跑去问妈妈：“是不是去年种的风信子复活了？”妈妈摸了摸我的头，笑着说：“是啊，春天到了，它就发芽了。”
丝丝的春雨伴随着小绿芽一天天地长大。终于有一天，我放学回家，我发现风信子居然开出了它的第一朵花。花的颜色很鲜艳，是紫色的。风一吹，花儿就随风舞动，香气芬芳扑鼻。
春天真是个充满生机的季节。它给了植物新的生命，也给了我们新的希望。
春的希望作文 篇8冰雪融化在土地里，雪花消失在艳阳中，迷雾消散在春风下。就这样，春姑娘悄悄地来了，小草绿了，万物复苏，一切都是生机勃勃的样子。
杨柳姑娘正在梳理她细长的头发，不经意掠过湖面，激起阵阵涟漪。微风中，嫩绿的柳枝随风摆动，犹如一位婀娜的少女，感受春天的温柔。
春雨蒙蒙地下着，细得像发丝，像花针，密密地斜织着，屋顶上、湖面上仿佛穿着一身薄薄的轻纱。新翻泥土的气息，混着青草的沁香和百花的甜味，在微微湿润的空气中酝酿。
小动物们都醒来了。鸟儿忙碌着，扇动翅膀，飞来飞去，它们在嫩叶中搭巢建窝，在林间嬉戏，高兴了，便敞开清脆的喉咙，唱上一首曲子，婉转动听，与轻风流水呼应着。大大小小的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，仿佛在给小鸟们伴舞呢。勤劳的蜜蜂早已开始了一天的工作，它们像一个个精灵，采食着花间的甜蜜。
“一年之计在于春”在这样一个新的季节里，家家户户，老老少少不约而同地开始了辛勤的劳作，精神抖擞的面对新的开始，他们要在这个温暖的季节里播撒希望的种子，等待一年的收获。
春天像一个小婴儿，象征着新的生命;春天像一位母亲，孕育着美好的希望;春天像个小姑娘，天真而又可爱。春天，是一个像诗歌一样美好的开始。
春的希望作文 篇9第一次，与你邂逅在朦胧的午夜，你在哭泣；第二次，经过你的身旁，你在沉睡；第三次，经过你的身旁，你还在沉睡……
由于冬雪的欺压，你头顶的那枝主苗早已弃你而去，它或许是你的希望，或许是你的未来，即使是你的明天它也已不复存在，秋叶的飘零，使你只剩一根光秃秃的主干，确实够煞风景的。对于你的沉睡，我不知道你的清醒属于哪一天。
时光飞逝，斗转星移，往日的雪白一点点被黄绿替代，看着渐渐苏醒的万物，我忽然想到了那个不知道是否还在沉睡的你。在一个月色未褪尽的早晨，我决定冒着寒冷第四次拜访你，即使你还在沉睡。
来到你的面前，我惊呆于眼前出现的景象，两片嫩叶在微带寒意的风中瑟瑟发抖。那一刻，我对你肃然起敬，究竟是春天没有将你遗忘，还是你没有将春天遗忘，我找不到答案，或许，你也不知道答案，你只知道作为一棵树，一棵还未被宣告死亡的树，春天到了就该抽芽。
看着眼前晃动的点点新绿，小树，你是向我炫耀你的新生吗，还是告诉我你也可以染绿一方天涯？或许都不是，不知道你在想什么，就像你也不会知道我在想什么，猜不透彼此并非我们的浅薄。你只是一棵树，不懂得人类复杂的情感，既然是沉睡终会有清醒的一天，所以，你沉默着忍受伤痛，沉默着抵御寒冷，沉默着汲取养分，最后沉默着抽出新芽，你的明天留给新芽继承，而你，终是低调的，当早春的人们经过你的身旁，他们会发出感叹：“多么惹人爱的新芽！”，但对于你，人们找不出感叹的词汇，而你，仍是低调的，因你只是一棵没有复杂情感的小树。可我，只是个孩子，读不透生活的平凡与琐碎，读不透当我对你产生莫名的敬仰时大人们眼里的不懈：“没什么好大惊小怪的，这样的树何止一棵，就这也值得敬仰，小孩子就是小孩子……”我仍是读不懂他们为何一脸沧桑，为何表情麻木呆滞，为何总是嘲笑孩子们的感想，也许，我真的只是个孩子。
世界上最长久的保留之地是人心的回忆，小树，我们的第四次相遇我会在清闲的午后细细的品味，让我也试着感受你诠释的生命。太阳升起的一刹那，我们都笑了，又是新的一天！
第五篇：父母的希望作文锦集
父母的希望作文锦集7篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的父母的希望作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
父母的希望作文 篇1暑假期间，西藏中学组织同学们到云南参观，大家兴奋地拍照留念（左二为作者）。
“蓝天丽日，每一片阳光，总是那么亲切，勤劳的人们在这里生息，千百年来的风霜汇聚，更迷人……”都说藏族同胞能歌善舞，尽管我个人的声乐天赋似乎有负于这样的赞许，但从藏族人民主流讲，这是一种赞许，也是客观评价，所以我想用一首歌的歌词来开始我的故事。
作为一名藏族女儿，我一直认为，我们民族不仅能歌善舞，而且是一个热爱生活、乐观向上的民族。我爱我的民族，也爱我国其他55个民族，一种血肉情意已经深入我的骨髓。
时间是最稀缺和宝贵的资源，36岁的我已经深刻地意识到了这一点，我短短的人生经历没有什么值得称道的经历，今天想和大家一起分享的是我青少年时期的故事。
我是一个地道的拉萨姑娘，在我小的时候，拉萨的汉族同志特别少，我身边的大人们都把人群作这样的划分：他是国家干部，他是居民。民族干部子女和汉族同志接触得多，会讲汉语，居民们都不会。我们家里只有父亲是国家干部，我们又住在居民区，所以只有爸爸会讲汉语，我上小学的时候一点儿汉语都不懂。那时我和弟弟以为“新娘子”是一句骂人话，吵架的时候会经常对骂“新娘子、新娘子”。
有意思的是，尽管我和母亲都不懂汉语，但我上小学时，我母亲坚持要我到汉族班去读书，她觉得学习汉语非常重要，学习汉语会有更好的前途。现在想来，我母亲作为一个普通的藏族妇女还是很有远见的。然而可想而知，我的小学一二年级过得是多么艰难。
小时候的我非常腼腆且固执，虽听不懂汉语，但不哭也不问，大家给我起了个外号叫“泥菩萨”。我们班上有个和我一般大的汉族女同学，我很喜欢她，每次她跟我说话我都特别高兴，我也能感觉得到她也非常愿意和我在一起。尽管俩人语言不通，但下课时我们总会凑在一起玩。她有时看着我，会边说着什么边指指我的衣服，又指指她的衣裳。我不知道她在说什么，当时我的理解是她在和我比谁的衣服漂亮。我那时有一件父亲从内地给我买回来的花上衣，我觉得特别美，为了跟那个女同学比漂亮，我一直穿着那件上衣，每次母亲要给我换下来洗的时候，我都又哭又闹。遗憾的是，还没等我学会汉语，那位女同学就和她的父母调回老家了。又过了若干年，我才明白，那个女孩当时是在和我比谁的衣服干净而不是漂亮，可当时的我一点都没明白，想想很是惭愧。
12岁那年我小学毕业了，因为成绩优异，我顺利而光荣地考上了内地西藏班_重庆市西藏中学，我是第三批内地西藏班的学生。从此，我开始了11年的内地求学生涯。
12岁就离开家乡、离开父母，可我没有丝毫的忧伤。父母亲教导我一定要好好学习，要“学成归来”。可那时的我对“学成归来”一点概念都没有，“大学”对我而言是十分空洞的概念，我只知道要学习好才对得起父母。
离开拉萨的那天是1987年9月14日，我记得非常清楚。那天早上，我穿上了母亲为我准备的新衣裳，心里一个劲地盘算着到了内地要吃电视里见过的叫不上名的特别精美的食品（后来我才知道那叫藕和汤圆）。我们在拉萨市教体局的院子里集合，父亲出差在外，是外婆、母亲和小姨来送的我。100名学生有很多家长送行，院子里有歌声、欢笑声，也有哭泣声，哈达在人群中飘舞。几个大人组织我们排队，说是去机场的班车到了，于是大家就开始依次上车，这时很多刚才还在嬉笑的学生开始哭泣。随着汽车缓缓启动，车上车下已经哭成一片，我在车上看见送我的母亲和外婆、小姨都泪流不止，还不停地对我说照顾好自己，一时间我也被悲伤的情绪笼罩了。
这一分别就是整整4年，思念和孤独感常常萦绕着我。我算是非常幸运的，父亲出差时顺便看过我几回，我则每周给父母写一封信，而我的同学中有许多人在这4年中没有任何人来探望。尽管承受了与亲人分离的煎熬，但我觉得一切都是值得的。在内地西藏中学，我们有最优秀的教师，有良好的学习生活环境，我们和老师之间建立了亲人般的感情，同学之间也情同手足。我们学到了很多知识，假期里，学校还组织我们游览一些名胜古迹。在老师的引导下，我们探讨人生和理想，那个时候，我们每个人都雄心勃勃，有的想成为人民教师，有的想成为企业家，我们盼望着长大成人的日子，期待着有朝一日建设家乡报效祖国。学校每年在白公馆渣滓洞组织的爱国主义教育以及就此展开的人生观大讨论活动，尤其对我们的人生产生了深刻影响，我们渴望着自己成长为有良知、正直和对社会有益的人。
父母的希望作文 篇2今天放学后，我慢悠悠地朝家走去，边走边想：“怎么办，我该怎么说才好？爸爸妈妈会怎样对待这件事呢？考试打了这么低的分数，他们会打我吗？”一连串的问号在脑海中浮现出来，不容我从容思考，就已经来到了家门口。 我鼓起勇气，迈进了家门。妈妈正在炒菜，见我回来了高兴地说：“玲玲，回来了，快写作业吧。我今天特地做了你爱吃的菜，等你爸爸回来了，我们就吃饭。”我没吱声，进屋写起作业来。
爸爸回来后，我们就吃饭了，在饭桌上，我的心跳得厉害，闷着头一声不响，一个劲儿地往嘴里扒饭。忽然，妈妈问：“玲玲你的期中考试成绩公布了吗？”我点了点头，爸爸连忙说：“那你还不拿来给你妈妈看！”我慢腾腾地从书包中抽出考卷，递了过去。妈妈面带微笑地接过考卷，看了起来。慢慢地，她的脸色变得难看了，一声接着一声的叹息传进我的耳朵。我不政再抬起头看妈妈，只知道她饭也不吃了，放下卷子走进了屋里。爸爸见状，拿起卷子看了一遍，也紧皱起眉头，抽起烟来，烟雾渐渐地弥漫了屋子。 这天晚上，没有人跟我说话，全家人都早早地睡觉了。
我躺在床上，没有睡，泪水把枕巾浸湿了。我在心里暗暗地对爸爸妈妈说：“爸妈，你们虽然没有打我，没有骂我，没有责怪我，可是你们这样对待我，使我更加难过、自责。爸妈，你们不要对我失望，我会加倍地刻苦学习，努力在下次考试中取得好成绩。”这一夜就这样过去了，但是我永远也不会忘记这个夜晚，不会忘记父母对自己的殷切希望。
父母的希望作文 篇3我喜欢听爸爸诉说他的童年。他的童年是艰难的……
爸爸对我诉说着他的童年：“在爸爸小的时候，是没有空调的，那时只有电扇，所以夏天非常炎热，比较穷的人家只能用扇子，很穷的人家还没有扇子呢。没扇子怎么办，就只能坐在大树的影子下乘凉。而且那时候呀只有黑白的相片呢，所以很多东西都不能照得很清晰。那像你啊，现在有电脑，有空调，还有打印机等等……爸爸那时还没有的学电脑呢。是工作以后才学的呢。爸爸小的时候成绩可好了，总是排在前几名呢，可不用爷爷奶奶操心了……”
我对爸爸的了解
我的爸爸学东西可快了，它是工作以后才学的电脑，可是他懂得却比我多。大人嘛就是大人，懂得知识就是比小孩多。但是我却不这么认为，我认为爸爸对电脑还没有我对电脑那么拿手，打字几秒钟就打完了，可爸爸偏偏去用五笔输入法，要他用微软输入法，他不用，偏偏去用五笔输入法，害得打个字都要好久，我真替他着急。我会做普通网页，他不会，想教他，可是他常不在家。他对电脑最拿手的就是游戏，玩起游戏来可以从7点晚到深夜，他常泡在电脑里，一泡就是好长好长的时间，他不常辅导我的学习，除非我问他这个字怎么读或这个词是什么意思，他还会给我答复，但有时他玩电脑玩得太入迷，我问他它头都不回，只会说三个字——查字典。
我爸爸常吃“醋”，因为我常常陪妈妈，所以看见他在一旁不理不睬就知道，他吃“醋”了。看他那神情还像是被我冷落了样的，又好像我偏爱妈妈。所以这使我良心不安我爸爸有点儿懒，就是有时妈妈不在家，我和爸爸在家，如果冰箱里没有剩饭剩菜，就要我订饭吃，因为离我家不远处有一个茶餐厅。我想他不愿做饭的原因就是，两个人在家做饭做菜又吃不了多少，所以干脆不做了更好。
我的爸爸最大的愿望就是能看见我过美好生活和学习突出，每次考试在班里拿前3名，虽然我做不到每次都拿前三名但是我会努力的，我不会辜负爸爸对我的希望。
父母的希望作文 篇4“啪！”爸爸看着我的成绩单，火冒三丈，拍案而起：“我怎么生了那你这么个女儿，考这么几分丢不丢脸呐，你读的`是什么书？”我无言，觉得没有什么好争辩的，难道考试考砸了一次，天就会塌下来吗？或许我太天真了，在不争气的分数面前，以前那个慈祥的父亲不见了，取而代之的是一个威严、愤怒的父亲，他给我开了罚单：从今以后，除了吃饭，不准踏出这个房间半步，直到下次考试进步为止，但我却不愿意失去自己的自由，远离自己心爱的活动。面对怒气冲天的父亲，我斩钉截铁的说：“不！”
“什么！你——”父亲气急了，不想平日听话的女儿这样顶撞他。“啪！”不由我回过神来，父亲的大手早已狠狠落在我的脸上。顿时，一种火辣辣的感觉涌上心头。爸爸狠狠瞪了我一眼，疾步走出房门。我狠狠的甩上门，窗边的风铃也被震得叮当作响。我一头栽倒在床上，任凭眼泪汹涌而出，在泪眼朦胧中，只听见那串风铃叮当叮当响个不停，好像在嘲笑我的无知，我的任性，我更是气不打一处来，随手拿起一本书，用力砸去，可不巧，没打中。那风铃却不顾“生命危险”，依然唱着它悠扬的歌，愈加清脆。我便气冲冲的走到它面前，想把它摔个粉碎，但当我举起手时，理智终于战胜了情感的冲动：我不能！
这串风铃是妈妈送给我的十周岁的生日礼物。我依稀记得，那时，妈妈在我耳畔淳淳告诫我：你看这风铃，多漂亮啊，它在带给人们美妙声音的同时却在不断打磨自己。我们希望你像这风铃一样，在书声中不断的打磨自己，把自己打造成一个对社会有用的人。10岁的我虽然不完全懂得其中的道理，但知道这是长辈对我的教导，父母对我的期望。从此，这串风铃便陪我走过了5年的美好时光，成了我的挚友，可现在我却要毁掉它，我，我怎么成了这样了？我望着这串风铃自责。
门外传来父母的叹气声，我屏息倾听，想到他们为了我连晚饭都没有吃。我看着风铃，突然想到，父母的期望不就寄托在这风铃之中吗！渴望我的成长，渴望我把自己打磨成精品。我刚才顶撞爸爸，不就好像亲手打碎了父母心灵中这串珍贵的风铃吗？
我摘下风铃，仔细的端详着，想着想着，我便抱紧风铃，转身走向门去。
父母的希望作文 篇5这周比上周有进步，偶尔会争着做家务，比如拖地、扔垃圾等，父母呼应勿缓做得比较好，但是路遇长，疾趋揖做得不是很好。
这周是乐乐上小学的第二个星期，上小学后，每天放学后，乐乐会主动喝水、做作业。有一天，放学回来的路上外婆跟她说话，她没有回答，回到家后能主动向外婆鞠躬道歉，并承诺以后会改。真的很棒！并且上周在小小主持人班上，经过自己努力，最后获得了主持之星的称号，全班只有2名哦！
灵灵刚开始学弟—子规，很多方面需要提醒才能做到，希望再接再厉，通过以后的学习能成为董事，懂礼貌的孩子。平时这方面我们自己也很少注意，也希望能跟灵灵一起进步。以前灵灵很少提幼儿园发生的事，但知道了“出必告，返必面”后，这周经常将幼儿园的事告诉我们，希望能跟弟—子规一起成长。
自从接触弟—子规后，黄问杰进步虽然不是很大，但在我们的提醒下知道要尊敬长辈，例如喝饮料前会想到先给奶奶倒，吃水果前也会想到让奶奶一起吃，生活中我也经常跟他玩善恶大拷问游戏，基本上能分辨是非，但是行为上明知是恶还是会犯错，关于通读弟—子规我之所以给他画了圈，是因为本周虽然他还不会跟我一起读，但是坐在我旁边静静地听着，所以给他鼓励一下，自从接触弟—子规后对我本人是受益匪浅，我会带着他一直学习下去。
本周开始上1年级了，学校里事情多了，弟—子规就忘记读了，下次要改正。本周的进步就是每天晚上吃好饭会帮妈妈一起洗碗了，而且洗得比较干净，要表扬一下，也会主动帮妈妈擦桌子，希望能坚持下去，继续努力！
这周孩子的表现有一定改观，隔壁奶奶跟他打招呼，他会说奶奶好，其中有一次我们回家碰到三楼的外婆在楼下聊天，他走过去在我不提醒下说外婆好，以前他都不理人的。现在看完电视能主动把电视机关掉，还能每天读一遍弟—子规了，但在路遇长方面还是有所欠缺，有时候还是有点任性！
父母的希望作文 篇6世界因自己而精彩！
父母再把我们生下后抱有着很多的期望，希望我们长大后能出人头地，但事情往往不像想象中的那么美好！
那年夏天让我记忆深刻，每天起床我妈妈都会千叮咛万嘱咐让我上课的时候要专注说我是：家里的独生女只要我有了出息，他们再累再苦都没有事。我很开心有一个这么好的母亲一直疼爱着我，妈妈的叮咛是我前进的勇气，妈妈含辛茹苦怀胎十个月把我生下来给了我一个生命让我在这个世界生活，父母的目标就是我的目标，我要考上大学我不可以让父母们失望。
我有时也想过放弃，但每当我想起妈妈对我说的那些话让我又有了前进的动力，如果我放弃了就是把妈妈的梦想打碎，我怎能忍心！我要加油！就算我不是为了自己而读书我也要为了妈妈而读书，其实我自己也挺喜欢读书的只不过有些科目让我吃不消。
少壮不努力，老大徒伤悲。在自己累得时候多想想父母多想想自己的梦想，就算遇到再大的困难我也要坚持，总有一天我会成功的，父母的希望也会实现。我要努力到能看见彩虹的那一天因为在那一天一切都将会成为美好！
亲爱的爸爸妈妈，你的女儿一直在努力着我要给你们过上幸福的生活。世界也会因自己而精彩，我相信出现彩虹的那天回过头来想想这些的幸苦都不算什么，在我努力的过程中一直有我最爱的人陪着我度过，在我失败的时候有你们的鼓励让我坚持不懈。
美好的未来就在前方，彩虹一直在等待着我的到来。
父母的希望作文 篇7孩子从一出生就是带着父母的希望诞生的，父母给孩子设定了很多规划，很多自己没有完成的梦想也需要孩子去实现。孩子要学习这个，孩子要学习那个。父母决定要把孩子培养成优秀的人才，并且要求自己只许成功不许失败。
一代有一代的梦，一代有一代的理想。现在的孩子们则成了一台考试机、一台成人梦的复印机、一张钢琴凳、一双红舞鞋、一只小青蛙、一支油画笔，反正想让孩子是什么，孩子就得变成什么。惟独不是父母自己。
现在的家长过去是由父母带大的，现在的孩子则是在幼儿园和学校里长大，孩子过早挂上月票或骑上山地车，奔波在城区街道上，从一个封闭的圈子再钻入另一个集中的圈子，繁重的功课就像狼在追羊，不仅使他们没有玩的时间，也减少了与成年人交往的机会。而传媒、电视给孩子的信息，明星对他们的影响，却远远超过父母。孩子基本上与父母的工作和生活隔离了，爹妈在干什么他们并不清楚，也不了解父母的甘苦。只是出于好奇，父母才偶尔带他们参观一下自己的工作场所，只是出于礼节，才去见见祖父母。正是周边环境的封闭，造就了“大公主”和“小皇帝”的习气。
当年父辈们80%都是自己去上学，现在只有7%的孩子是自己去上学。为了让孩子能遂父母的愿，家长对孩子是百依百顺，为子女付出多少血本都在所不惜。家庭在消费和支出的意向上，为孩子的开销或孩子的选择意向竟占家庭比重的22%~40%。父母们由于“出了血”，一不如意就冲孩子大吼大叫：竞争，竞争，否则扫马路去！孩子们则根本不当回事，心里在嘀咕：你也没混出息。两代人的冲突，好像他们面对的不是同一个时空，也不是同一个社会。与上代人相比，今天的孩子简直太不幸了，孩子从小就进入一个太紧张的时代。大人们只是想着孩子小学要择校，中学要重点，大学要名牌，一路杀过去，出国、留学、找个好工作。可人们似乎忘了，他们还是孩子，他们要玩，要欢乐，还要听故事。
在一项对上海学生的调查中显示，大多数中小学生的学习时间过长，平均作业量超过国家规定的一倍以上。一般小学生除了上6节课之外，还要完成教师、家长布置的作业，加上参加学校夜托班、提高班、家教辅导班等，共计454小时，人均每天学习时间总计为1054小时，大大超出国家教育部提出的小学生每天学习时间6小时的规定。
家长不管自己是什么职业，大多希望自己的子女多读点儿书。学生家长的普遍心态是：与其让孩子闲着做其他事，不如让他们多做功课……孩子做其他事，家长不放心，只有做作业，家长才放心。
际关系的淡漠、环境污染，使我们的生存环境日趋恶劣，孩子们在享受父辈们幼时从未享受过的丰富的物质及精神产品的同时，也正在承受着父辈们想象不到的精神压力。
他们从踏入小学校门的第一天起，就已站在了人生竞争的起跑线上。而学校、家长传统而片面的教育观念，以分数高低论英雄、以升学率高低论优劣的不适当教育观念，严重妨碍了教育者对青少年心理健康的关注。这种过分关注智育和分数，实际上是剥夺了儿童青少年健康成长的机会，摆在他们面前的是一个不正常的生长环境。
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